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彈鋼琴讓我學(xué)會(huì )了堅持作文（通用30篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的彈鋼琴讓我學(xué)會(huì )了堅持作文（精選30篇），希望對大家有所幫助。
彈鋼琴讓我學(xué)會(huì )了堅持作文 1
我的愛(ài)好有很多，比如：鋼琴、畫(huà)畫(huà)、玩泥、玩游戲，游泳……但我最擅長(cháng)的是鋼琴。
有人說(shuō)，學(xué)鋼琴很枯燥無(wú)趣，但我覺(jué)得，學(xué)鋼琴很快樂(lè )。那88個(gè)小蝌蚪似的鍵，隨著(zhù)我的手撥動(dòng)發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。時(shí)而高，時(shí)而低；時(shí)而慢，時(shí)而快；時(shí)而激情高昂，時(shí)而如行云流水悠遠綿長(cháng)。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的隨便練下就會(huì )了，在學(xué)了半年后初次參加比賽就獲得了一等獎�？墒墙酉聛�(lái)練的一首《四小天鵝》就讓我泄氣了，我看著(zhù)那些密密麻麻的小蝌蚪向媽媽嘟囔著(zhù)說(shuō)自己練1億年都不會(huì )。但媽媽對我說(shuō)你還沒(méi)練一個(gè)小時(shí)怎么就這么快否定自己，何況你總不能一直停留在練習簡(jiǎn)單的`曲子吧？就如你讀書(shū)一樣不能天天都是做些簡(jiǎn)單的一加一等于二的道理一樣。來(lái)，慢慢來(lái)，一個(gè)小節一小節的把它啃下來(lái)�！笆∈浅晒χ浮�，在媽媽連逼帶哄甚至激將挑釁我的情況下，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就把那些之前自認為一億年都不可能學(xué)會(huì )的小蝌蚪啃下來(lái)了！這讓我越來(lái)越有信心，此后不管遇到多難的小蝌蚪我都信心滿(mǎn)滿(mǎn)的把它啃下來(lái)�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，此后參加鋼琴比賽也讓我多次獲得一等獎并取得等級考試的優(yōu)異成績(jì)。
學(xué)鋼琴不但讓我保持了專(zhuān)注力以及持之以恒的毅力，更讓我能夠用自己彈出的樂(lè )曲來(lái)宣泄自己的情感。我希望自己有一天能登上世界舞臺，在萬(wàn)眾矚目下彈奏美妙的樂(lè )曲。
彈鋼琴讓我學(xué)會(huì )了堅持作文 2
我的課余生活是豐富多彩的，猶如百花點(diǎn)綴的花園，猶如天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……像下五子棋、跳舞、玩電腦、彈鋼琴、學(xué)畫(huà)畫(huà)、練書(shū)法、看書(shū)……沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但我最?lèi)?ài)的還是彈鋼琴。
記得有一次，我在幼兒園剛跳完舞，下課剛要下樓梯的時(shí)候，忽然從樓下一間教室傳來(lái)一陣陣美妙的琴聲，我停下腳步，被美妙的琴聲深深地吸引住了。于是我隨著(zhù)琴聲迫不及待沖到了琴房門(mén)口，看見(jiàn)一雙靈巧的手在黑白相間的琴鍵上跳躍著(zhù)，老師全身心地投入到彈琴中，我被這場(chǎng)景迷住了。于是回家后，我跟媽媽說(shuō)我想學(xué)鋼琴。媽媽一本正經(jīng)對我說(shuō)：“學(xué)可以，記住‘臺上一分鐘，臺下十年功’，學(xué)琴可不是一兩天的'事情，這背后是要付出汗水的，你不怕吃苦，能堅持到底嗎？”我看著(zhù)媽媽的眼睛堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�，我能做到的�！本瓦@樣，我開(kāi)始了自己的“學(xué)鋼琴之路�！�
剛開(kāi)始，我覺(jué)得這些音符像一只只小蝌蚪一樣在五線(xiàn)譜上跳躍著(zhù)，可愛(ài)極了。彈起來(lái)很順手，我也學(xué)的很認真�？墒菍W(xué)一陣子后，曲子就越練越來(lái)長(cháng)，難度越加越大了，節奏也變得很快，我彈起來(lái)很吃力。一首曲子練上一兩個(gè)小時(shí)甚至幾天也不一定能彈好。手指都練酸了，屁股也坐疼了，因為這個(gè)我經(jīng)常和媽媽鬧脾氣。慢慢地，我就開(kāi)始不想學(xué)鋼琴了，一練習就拖拖拉拉。媽媽就語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，做事不能半途而廢，一遇到困難就想放棄，要想想你當初為什么喜歡彈鋼琴�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我開(kāi)始把學(xué)鋼琴當成一件快樂(lè )的事來(lái)做。慚慚地，只要一練鋼琴，我就像一只快樂(lè )的魚(yú)兒一樣暢游在音樂(lè )的海洋里。
這就是我的課余生活。彈鋼琴讓我的課余生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，讓我每天都體會(huì )到無(wú)窮的快樂(lè )！現在每次指尖在黑白琴鍵上奏出美妙的音樂(lè )，我就特別開(kāi)心快樂(lè )。我愛(ài)彈鋼琴。
彈鋼琴讓我學(xué)會(huì )了堅持作文 3
從五歲開(kāi)始媽媽就讓我學(xué)鋼琴了。剛開(kāi)始我覺(jué)得很新鮮，以為彈鋼琴很好玩�？陕奈野l(fā)現學(xué)鋼琴是一件非常不好玩的事情。每天要堅持練琴，不能像其他小朋友一樣自由自在地玩耍，而且不能想看電視就看電視。我越來(lái)越討厭彈鋼琴了。
有一次，媽媽單位組織外出學(xué)習三天，我可松了口氣，沒(méi)有媽媽在家里監視，我練琴就不認真了。本來(lái)每首曲子至少應該彈六遍，媽媽不在我只彈一遍就不彈了，省下的時(shí)間我全部用來(lái)看了動(dòng)畫(huà)片。媽媽回來(lái)了，問(wèn)我有沒(méi)有好好練琴？我心虛著(zhù)說(shuō)好好練了。結果一彈，媽媽就聽(tīng)出來(lái)我在家偷懶了。
媽媽生氣了，大聲吼我：“為什么不聽(tīng)話(huà)？你以為你不好好練琴媽媽就不知道了嗎？”我只能乖乖地站在那兒。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽問(wèn)我：“還想學(xué)嗎？”我本以為媽媽是在征求我的意見(jiàn)，就小心的說(shuō)：“不想學(xué)了�！眿寢屄�(tīng)了嘆了一口氣，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“兒子，無(wú)論做什么事，都不能輕易放棄，要對自己說(shuō)堅持到底！只有這樣，才能把事情做好，才有可能成功。半途而廢這個(gè)成語(yǔ)就是形容那些沒(méi)有堅持到底的人的`�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，每當我練琴的時(shí)候再想偷懶就會(huì )想起來(lái)“堅持到底”這個(gè)詞�，F在我已經(jīng)學(xué)了兩年鋼琴了，我要一直學(xué)下去。
媽媽說(shuō)得對，我們一定要學(xué)會(huì )堅持，堅持到底就是勝利！
彈鋼琴讓我學(xué)會(huì )了堅持作文 4
在我的童年里，發(fā)生了很多事情。讓我打開(kāi)記憶泡泡，好好說(shuō)說(shuō)彈琴這件事吧。
放學(xué)了，我正蹦蹦跳跳地跑回家，一打開(kāi)家門(mén)，我愣住了，真是個(gè)大驚喜！家里竟然多了一架鋼琴。我正想問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屜乳_(kāi)口了，她鄭重地對我說(shuō)：“從今天起，我要讓你學(xué)鋼琴！”我看了看媽媽那嚴肅的神情，又看了看那嶄新發(fā)亮的鋼琴，心里產(chǎn)生了一種說(shuō)不出來(lái)的興奮，于是馬上跑到鋼琴旁邊，摸了摸那光滑的`外殼�！爸x謝你，媽媽�！蔽议_(kāi)心地向媽媽表示感謝。媽媽點(diǎn)頭示意我坐下：“那你試一試吧。下周，我會(huì )請老師過(guò)來(lái)教你，你可要好好表現呀�！蔽亿s緊掀開(kāi)琴蓋，彈起琴來(lái)。出乎意料的是，我使勁摁那些堅硬的琴鍵，它卻只發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。這是怎么回事？是我手指的勁兒還不夠大吧？我意識到讓鋼琴發(fā)出美妙的聲音并不容易。
過(guò)了一周，老師來(lái)了。他先教了我指法，又教了我音符，還教了我一些其它音樂(lè )常識。我了解到，彈鋼琴也不光是手指勁頭大小的問(wèn)題，如果方法不對，有時(shí)候，越用力反而越適得其反。里面的學(xué)問(wèn)可多了，我的腦袋都要爆炸了，第一節課就這么難，那之后不就更難了嗎？媽媽看到我面露難色，好像知道了我的心思，對我說(shuō)：“加油，你能行�！蔽抑缓冒咽址旁诹饲冁I上，沒(méi)精打采地彈了起來(lái)，心想：還以為有多簡(jiǎn)單呢，原來(lái)這么難。堅持了一會(huì )兒，實(shí)在難以繼續，我又把手放了下去�！皥猿志褪莿倮�！”媽媽鏗鏘有力地說(shuō)，“千萬(wàn)不要氣餒，你如果氣餒了，你就被自己打敗了�！边@話(huà)聽(tīng)得我無(wú)言以對，于是又不得不把手放了上來(lái)。慢慢地，我掌握了彈琴的技巧，彈得越來(lái)越熟練了。媽媽表?yè)P了我，我的心里美滋滋的。
現在，我已經(jīng)考過(guò)八級了。這要感謝媽媽?zhuān)驗楫敵跏撬恢痹诠膭钗乙朔щy，繼續堅持。在學(xué)琴這個(gè)過(guò)程中，我也越來(lái)越深刻地明白了：“堅持就是勝利！”
彈鋼琴讓我學(xué)會(huì )了堅持作文 5
上幼兒園的時(shí)候，有一天，我在電視上看到一位小姑娘在彈琴，她那手指就像是在琴鍵上跳舞似的，彈得非常純熟。我覺(jué)得彈琴太好玩了，于是我便向媽媽提出要學(xué)彈琴的要求。媽媽二話(huà)不說(shuō)就同意了，馬上給我報了一個(gè)電子琴班，還給我買(mǎi)了一臺電子琴。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我只是覺(jué)得彈琴是一件很好玩的事情，便每天都是第一個(gè)趕到教室里，而且每天回家后，我也會(huì )把當天在課上老師教的都講給媽媽聽(tīng)。有時(shí)媽媽沒(méi)事干，我就會(huì )讓她坐在琴邊，自己自我陶醉地彈起琴來(lái)，雖然只是簡(jiǎn)單的'“哆來(lái)咪發(fā)唆”，但是在那時(shí)對我來(lái)說(shuō)，是一件很了不起、很有成就感的事情。
漸漸地，我對彈琴失去了興趣，甚至都不想再學(xué)彈琴了�？墒敲慨斶@時(shí)候，媽媽就會(huì )用激將法，說(shuō)“彈琴可不是一件簡(jiǎn)單的事，想要學(xué)好，必須要有耐心和毅力。再說(shuō)了，當初也是你自己提出要學(xué)彈琴的，現在才學(xué)沒(méi)幾個(gè)星期，就想打退堂鼓。你難道是害怕了啦？原來(lái)我的女兒是膽小鬼啊……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我立即跳起來(lái)，不滿(mǎn)的說(shuō)：“誰(shuí)害怕啦！不就是學(xué)個(gè)電子琴嘛！有什么好怕的！”就這樣，我在媽媽的一次又一次的激將法下，斷斷續續地學(xué)了下來(lái)，在上了小學(xué)后，由于學(xué)業(yè)緊，媽媽便不再讓我學(xué)彈琴了。
雖然我學(xué)彈電子琴才一兩年，只能彈一些簡(jiǎn)單的曲子，但我從中懂得了一些道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。無(wú)論做什么事，只要勇于堅持，就一定會(huì )成功。
彈鋼琴讓我學(xué)會(huì )了堅持作文 6
學(xué)彈電子琴是我最大的心愿，于是從5歲開(kāi)始我就學(xué)習彈琴了。
第一次聽(tīng)到電子琴發(fā)出的那一首首動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的樂(lè )曲時(shí)，我就被電子琴深深地吸引住了。此時(shí)此刻，我是多么希望自己也會(huì )彈電子琴，也能彈出美妙而動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲呀！于是，我便把要學(xué)電子琴的念頭告訴了媽媽。剛開(kāi)始媽媽以為我小，以為我是三分熱度，后來(lái)在我的死纏爛磨下，媽媽同意了我學(xué)電子琴，我高興地快蹦到天花板上了。
媽媽趁熱打鐵嚴肅地給我說(shuō)：“學(xué)彈琴可不是件輕松的事情，是漫長(cháng)而辛苦的。你一定要做好吃苦的準備，要堅持不懈，才能學(xué)好琴，不能半途而廢�！甭�(tīng)了媽媽的一席話(huà)，我猶豫了一下，但又使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想既然媽媽給了我這個(gè)機會(huì )，我一定好好珍惜，一定要學(xué)好電子琴！
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，曲子都很簡(jiǎn)單，很容易就掌握了�？墒呛髞�(lái)，曲子越來(lái)越難，不時(shí)就有一個(gè)八九度的擴指，怎么夠也夠不著(zhù)。還有很多要求，如必須不折指，必須大聲唱，必須跟節奏等等，多如牛毛的要求壓得我根本無(wú)法喘息，有時(shí)我實(shí)在是想放棄，但又想想自己是那么喜歡電子琴，于是，又下定決心，一定要堅持下來(lái)，再苦再累也要堅持！
時(shí)光慢慢地流逝著(zhù)，在我學(xué)習彈琴的.日子中，我不僅感受到了無(wú)限樂(lè )趣，還對自己更加有信心了。特別是經(jīng)過(guò)我的努力能完整地彈出一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲時(shí)，我更加自信了，也增強了學(xué)習的興趣。
現在，我的電子琴已經(jīng)學(xué)到了5級，并且常常受到老師的夸獎。但我不能驕傲，因為，我知道在以后的學(xué)習中，我會(huì )遇到更多的挫折、更大的困難。即使那樣，我相信我一定會(huì )勇敢地克服它們！
彈鋼琴讓我學(xué)會(huì )了堅持作文 7
愛(ài)好，人人都有，而我的愛(ài)好是彈鋼琴。
每當我看見(jiàn)老師的手在鋼琴鍵上舞動(dòng)，那旋侓，時(shí)而高昂，時(shí)而優(yōu)美抒情，時(shí)而像百靈鳥(niǎo)在唱歌，時(shí)而像松濤在怒吼；每當我看見(jiàn)同學(xué)們做坐在椅子上，奏起動(dòng)聽(tīng)的'曲子，全場(chǎng)觀(guān)眾屏息凝視，傾心地目不轉睛地望著(zhù)他。彈完了，臺下掌聲如雷，我真像學(xué)鋼琴��！
媽媽好象看透了我的心思，問(wèn)我：“你是不是想學(xué)鋼琴？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的”然后媽媽對我說(shuō)：“學(xué)鋼琴是一件枯燥的事，一定要有耐心，不能半途而廢，要堅持到底，你做得到嗎？”我考慮再三后，便做出決定：“我一定要學(xué)�！钡诙鞁寢尭嬖V我一個(gè)好消息：媽媽已經(jīng)幫我報了學(xué)鋼琴，我非常高興，同時(shí)我也下定決心要學(xué)好鋼琴，堅持到底。
現在，我已經(jīng)可以彈出許多曲子了。
彈鋼琴讓我學(xué)會(huì )了堅持作文 8
我在五歲的時(shí)候，開(kāi)始學(xué)習彈鋼琴。鋼琴師一種西洋樂(lè )器，它是用52個(gè)白鍵和36個(gè)黑鍵組成的，頗像斑馬身上的條紋。
我剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，認為彈鋼琴時(shí)一件非常困難的事情。但是，我的`鋼琴老師說(shuō)了一段話(huà)來(lái)鼓勵我，我一直都記在心里。她說(shuō)：“彈鋼琴，和其他樂(lè )器不一樣，它不是你學(xué)得更多就會(huì )更好，而是要你練得夠多。只要你練得夠多，你的肌肉就會(huì )形成記憶，以后你閉著(zhù)眼睛也可以彈出來(lái)�！碑敃r(shí)我聽(tīng)完這段話(huà)后，半信半疑。不過(guò)，我想嘗試一下。
從此以后，我每天都會(huì )努力去練習。一開(kāi)始，我任務(wù)每天練琴十分的煩，既浪費時(shí)間又無(wú)聊，雙手剛放上琴鍵，心里的困意就會(huì )涌出來(lái)。漸漸地，當自己能很流暢地彈出一首悅耳的曲子，我發(fā)現彈琴可以讓我更加開(kāi)心。慢慢地，打開(kāi)琴蓋變成我每天的習慣，鋼琴是我無(wú)聊、孤單時(shí)的好伙伴。
現在，我已經(jīng)學(xué)習鋼琴五年了，也得到一些獎項。取得這些成績(jì)既是因為老師說(shuō)的那段話(huà)成功地進(jìn)入了我的心靈，也是努力練習才取得的成果。
我認為學(xué)彈鋼琴和學(xué)語(yǔ)文一樣，不僅要用心去思考作者的心理，還要用心去感受作者是從哪一種處境去寫(xiě)的。
現在，我有幾首曲子可以精準無(wú)確地彈完。我也懂得了，做任何事情都要努力、認真、持之以恒。
彈鋼琴讓我學(xué)會(huì )了堅持作文 9
在我4歲那年，看那些電視上的鋼琴家們彈得l悅耳動(dòng)聽(tīng)，我心里羨慕地不得了，我就嘟嚷著(zhù)要學(xué)鋼琴。
當我去報名時(shí)，老師讓我先試一試手感，我心里激動(dòng)不已，坐在椅子上腳都不由自主地亂動(dòng)了起來(lái)，老師說(shuō)開(kāi)始，我就是一頓亂拍，那聲音難聽(tīng)到無(wú)法形容，連媽媽都捂住了耳朵。我心中感到無(wú)比失望，頓時(shí)沒(méi)有了信心。老師安慰我：“沒(méi)事，以后多學(xué)就行了�！蔽倚睦镉幸粋�(gè)目標：一定要把鋼琴彈好。
我開(kāi)始練習，最開(kāi)始總是最辛苦的。我還以為一開(kāi)始就可以彈曲子呢，可是一步登天是不可能的，必須要先學(xué)會(huì )認音才行，我以為只要認完音就可以彈曲子了呢，沒(méi)想到還要彈音節，練音階，全部練熟之后才能彈曲子，而且還是一些小曲子，短的要命！我心中閃過(guò)了一絲放棄的想法�？墒俏也桓市淖约壕瓦@樣虎頭蛇尾地當一次逃兵，于是我按照老師的要求一步一步扎實(shí)地學(xué)，彈音節、練音階、彈曲子，我一遍又一遍反復練習。后來(lái)我開(kāi)始練一些有難度的曲子了，我的`手法漸漸熟練了，甚至一些曲子我都能熟記于心了。
現在的我己經(jīng)可以流利地彈下一首首美妙的曲子了，但是我離成功還有很長(cháng)一段路要走，我堅信，只要堅持就是勝利，我一定會(huì )成功的！
彈鋼琴讓我學(xué)會(huì )了堅持作文 10
有一天，我去同學(xué)家玩，看到他們家有一架大鋼琴。玩的時(shí)候，他還給我們彈了一首曲子。我站在旁邊，聽(tīng)他彈得那么好聽(tīng)，樣子也非常帥氣，心里很羨慕，就讓媽媽給我報了鋼琴課學(xué)習彈鋼琴。
我喜歡彈鋼琴，遇到煩心的事情，只要一彈起美妙的音樂(lè )，就會(huì )把那些事拋到九宵云外去了。
從6歲開(kāi)始，我們家就有一臺鋼琴了當時(shí)我還不知到這是什么，媽媽告訴我著(zhù)叫鋼琴。聽(tīng)媽媽一說(shuō)我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭（因為我還不太清楚鋼琴是什么東東）。我一掀開(kāi)蓋子就指著(zhù)黑白條問(wèn)到：“媽媽?zhuān)@些是什么東西呀？”“這是黑白鍵�！眿寢尨鸬�。說(shuō)著(zhù)媽媽又告訴我許多有關(guān)鋼琴的知識。這時(shí)的我漸漸的對鋼琴感興趣了。
不久，我的家里來(lái)了一位長(cháng)得挺帥氣的鋼琴老師，我就是從那時(shí)起開(kāi)始學(xué)鋼琴的。老師先交我基礎音哆、咪等音，他每天都叫我彈45分鐘鋼琴，沒(méi)過(guò)多久，我就學(xué)會(huì )了一首簡(jiǎn)單的曲子。
后來(lái)，媽媽在幼兒園里請了一位經(jīng)驗豐富的.鋼琴老師，這位老師交了我許多跨指的基本要領(lǐng)。別看這個(gè)動(dòng)作容易，作起來(lái)卻非常難，要把手指站直，中間要保持弧形，聲音要清脆，而且跨指時(shí)要有力地把音彈下去。
小朋友只要你們做任何事都堅持不懈，一定會(huì )取得很大的成果。俗話(huà)說(shuō)“功夫不負有心人”嘛。
我聽(tīng)說(shuō)教鋼琴課的老師都很?chē)绤�。我的老師對我們要求也非常嚴格，為了督促我們練琴，還要家長(cháng)錄視頻發(fā)給她，想偷懶都不行。不過(guò)也要謝謝老師這么嚴格，才讓我們越練越好。
我現在學(xué)的曲子越來(lái)越難，但也越來(lái)越好聽(tīng)。每當我彈奏這些美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子時(shí)，就會(huì )特別的開(kāi)心快樂(lè )。
彈鋼琴讓我學(xué)會(huì )了堅持作文 11
我是一名學(xué)習成績(jì)中上的好學(xué)生，我周末業(yè)余時(shí)間很多。業(yè)余愛(ài)好也很豐富;有主持表演、英語(yǔ)、奧數......但我最喜歡的莫屬鋼琴了。
今天，天氣晴朗，我在家里愉快地彈著(zhù)我心儀的曲目《致愛(ài)麗絲》�？梢豢吹侥潜境跫壍摹都s翰。湯普森》就會(huì )想起那第一次學(xué)琴的情景......
那天晚上，月亮對著(zhù)我笑，好像也在說(shuō);“加油，楊宸晧，你能行的!”那一次是我學(xué)鋼琴的第一天，我壯著(zhù)膽，心都快提到嗓子眼了。到了葉老師家，葉老師說(shuō);“請跟我到書(shū)房來(lái)吧�！钡搅藭�(shū)房，我大吃一驚，這里擺著(zhù)許許多多，大大小小的獎杯，讓我目不暇接，眼花繚亂。
我坐在琴凳上，老師對我說(shuō);“學(xué)鋼琴是需有耐心的`，有時(shí)很枯燥，厭煩。有時(shí)卻是十分開(kāi)心，高興的。只要你能持之以恒，好好注意它的趣味點(diǎn)。這樣你就能輕松地領(lǐng)悟進(jìn)去了。我覺(jué)得老師說(shuō)的在理，可我還是聽(tīng)不懂，因為我才六歲，悟性還不是很高。
開(kāi)始上課了，老師讓我先把指關(guān)節站好，我一聽(tīng)，心想，這容易，不就是站立手指頭嗎?有什么難的。我用食指一彈，手癱了下來(lái)，就像漏了氣的皮球，扁了下去。老師顯得很有耐心，說(shuō);“沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，你只要能克服困難，多多練習，肯定一次會(huì )比一次好�！崩蠋煹倪@句話(huà)使我信心增加百倍。就這樣，我的指關(guān)節慢慢地“聽(tīng)話(huà)”了。接下來(lái)是學(xué)提腕，老師示范了一遍，我也試了幾次，但還是一頭霧水。我有點(diǎn)泄氣，想半途而廢算了。但 “火眼金睛”的老師似乎看到了我的內心世界。不斷的開(kāi)導，而且不煩其厭地說(shuō);“沒(méi)關(guān)系，再多練習，相信堅持就是勝利。終于，在媽媽和老師的不斷鼓勵下，我學(xué)會(huì )了提腕。
在后來(lái)的幾年里，我刻苦練習，和音符成了好朋友，和五線(xiàn)譜做伴。在不開(kāi)心的時(shí)候，我對音符說(shuō)幾句，那煩惱立即煙消云散。我笑了，音符也笑了。
我喜歡鋼琴，煩惱時(shí)彈，生氣時(shí)彈，難過(guò)時(shí)彈……當你經(jīng)過(guò)我家時(shí)，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的旋律。我喜歡鋼琴，因為它是我的忠實(shí)伙伴，我可以對它傾訴所有的煩惱和分享無(wú)窮的歡樂(lè )。
彈鋼琴讓我學(xué)會(huì )了堅持作文 12
所有的人都有自己的本領(lǐng)或絕招。我也有一樣本領(lǐng)，我的本領(lǐng)就是——彈鋼琴。
一說(shuō)起彈鋼琴，我就想起了剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候：開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候，老師給我講一些指法一類(lèi)的東西，天天反復彈著(zhù)枯燥乏味的單音，我很快就煩了——我喜歡彈曲子。我就對爸爸說(shuō)：“真沒(méi)意思，我不想學(xué)琴了�！薄盀槭裁囱�？”爸爸問(wèn)。我回答說(shuō)：“天天就彈單音，曲子太少沒(méi)意思�！卑职钟终f(shuō)：“這些都是彈鋼琴的基礎知識，等將來(lái)長(cháng)大了彈更難的曲子時(shí)就會(huì )有用的�！薄盎A有什么用？還不如直接學(xué)彈曲子，那該有多好聽(tīng)呀！”聽(tīng)了我的'話(huà)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“學(xué)鋼琴就像蓋房子，要是基礎打不牢，一陣大風(fēng)就把它掀翻了。要是你把根基打牢固，再大的風(fēng)雨也不能把它刮倒。學(xué)琴也是一樣，如果你打不好基礎，以后再好聽(tīng)的曲子你也彈不好�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我羞愧的低下了頭并暗暗下定決心：我一定要把彈鋼琴的基礎打好，以后好彈更美妙的曲子。
從那以后，我每天堅持練琴、堅持指法的練習。由于我彈琴用功，爸爸、媽媽還特意為我買(mǎi)了一架屬于我自己的鋼琴，那一刻別提我有多高興了。為此，我更加有信心去學(xué)好鋼琴、去學(xué)習更難的曲子了。
時(shí)間過(guò)得可真快呀！一轉眼兩年過(guò)去了，現在我已經(jīng)學(xué)到了鋼琴第四冊。教我學(xué)鋼琴的楊老師現在還表?yè)P我，說(shuō)我樂(lè )感好、指法好……聽(tīng)了這些表?yè)P我真有些不好意思。如果不是當初爸爸的一番話(huà)，也許我早就放棄了。也就是爸爸的那一番話(huà)，使我深深懂得了：無(wú)論干什么事，都要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起、從基礎做起。無(wú)論干什么事，都要積極向上、堅持到底，絕不能輕言放棄。
彈鋼琴讓我學(xué)會(huì )了堅持作文 13
一個(gè)星期天，我寫(xiě)完了作業(yè)，正在我無(wú)聊的時(shí)候，樓上又傳出悠揚的鋼琴聲。我聽(tīng)得正入迷，媽媽回來(lái)了，我迫不及待地和媽媽說(shuō)：“媽媽我也想學(xué)彈鋼琴�！眿寢屨f(shuō)：“為什么你要彈鋼琴呢？”我說(shuō)：“我聽(tīng)到樓上的大哥哥彈的很動(dòng)聽(tīng)，所以我想彈鋼琴�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。
下午媽媽帶我去鋼琴班，我很興奮的大叫起來(lái)。還沒(méi)走進(jìn)教室，我就聽(tīng)到教室里傳出來(lái)的琴聲，有的激越，有的舒緩。進(jìn)了教室我摸了摸鋼琴，光滑的.黑白琴鍵輕輕一摁便發(fā)出清脆的聲音！
第一節課上，老師教我一些基礎，聽(tīng)起來(lái)不難，可是我一坐下，手指不知不覺(jué)的在哆嗦，不聽(tīng)使喚。老師和我說(shuō)：“不要著(zhù)急，學(xué)鋼琴不是簡(jiǎn)單的�！蔽艺f(shuō)：“我知道了老師�！痹诶蠋煹闹笇�，我的手指逐漸靈活了，慢慢能彈出簡(jiǎn)單的音符了。一個(gè)月過(guò)去了，我彈琴的感覺(jué)越來(lái)越好啦！
一天下課，媽媽是第一個(gè)來(lái)接我的。我沒(méi)想到媽媽給我買(mǎi)了一臺鋼琴，媽媽說(shuō)：“你每天寫(xiě)完作業(yè)都可以自己練習上一節課的曲子呀！”，我說(shuō)：“媽媽我懂了�！睆拇艘院�，我每天練鋼琴，每次上課，老師說(shuō)我有進(jìn)步。還給我豎起了大拇指，我高興的笑了。上課時(shí)，我認真的學(xué)習，回到家我刻苦練習，小朋友們來(lái)和我玩，我自豪的和朋友們說(shuō)：“我要學(xué)彈鋼琴呢！”時(shí)間在一天天的過(guò)去，我每一分鐘都在努力著(zhù)。過(guò)了好久好久，我把老師教我的鋼琴曲目練的滾瓜爛熟，每次彈的都是那么的悠揚。過(guò)了年我還準備考級呢，同學(xué)們都很羨慕我，媽媽也在表?yè)P我，我感到幸福極了！
通過(guò)這件事，我懂得了：每一份光環(huán)都是辛苦付出換來(lái)的，只要努力，就會(huì )成功。
彈鋼琴讓我學(xué)會(huì )了堅持作文 14
我放寒假的時(shí)候，發(fā)現我的朋友都在忙，原來(lái)他們都報名了培訓班，而我卻什么都沒(méi)報，也什么都不會(huì )。我就想：我該報什么興趣班呢？突然，鋼琴出現在我的腦海里。我暗自想：就學(xué)鋼琴吧，肯定簡(jiǎn)單！
第二天，我的第一節鋼琴課開(kāi)始了。我拿著(zhù)剛發(fā)的琴譜興沖沖地走進(jìn)了琴房，看見(jiàn)了鋼琴老師——黃老師。黃老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你好！”我也對老師說(shuō)：“老師好！”第一節課，黃老師教我學(xué)會(huì )了讀琴譜，并且教會(huì )我怎么彈出來(lái)。我學(xué)得很認真，老師還表?yè)P我了，我心里非常得意，覺(jué)得沒(méi)有什么事情能難倒我�？墒菦](méi)得意多久，黃老師開(kāi)始對我說(shuō)：“你學(xué)得不錯，現在來(lái)彈一首歌吧！”這首歌名字叫《奔流的河》。對于我這種初學(xué)者來(lái)說(shuō)，彈一首歌是一個(gè)很大的挑戰，我沒(méi)有放棄，心里暗暗為自己加油打氣。終于，我彈好了這周歌，非常開(kāi)心。
學(xué)習鋼琴，我的.收獲除了會(huì )彈琴，最重要的是我明白了：所有的事情，只要自己不放棄就能成功。
彈鋼琴讓我學(xué)會(huì )了堅持作文 15
“哇!好好聽(tīng)的曲子啊!”第一次見(jiàn)到別人彈鋼琴時(shí)，我很好奇。一個(gè)好朋友正好在旁邊，他也坐了上去，彈了一首曲子，我很羨慕他，就意志堅定對媽媽說(shuō)：“我也要學(xué)鋼琴!”
媽媽看我這么有興趣，就給我買(mǎi)了鋼琴。于是按照我的啟蒙老師說(shuō)的，我一回家就練單音支撐，雖然不能支撐太久，但我還是咬著(zhù)牙彈完了第一首曲子。但我彈著(zhù)彈著(zhù)卻遇到了新難題：我的五指支撐不住!于是，我去叫媽媽幫忙，媽媽讓我堅持住，她幫我把五指固定住，結果成功了，我一個(gè)一個(gè)音堅持著(zhù)彈，終于把五指也彈熟了。我越來(lái)越高興，加快了速度，五個(gè)指頭都彈了一遍，結果一個(gè)音都沒(méi)有錯。我按照書(shū)上的筆記、符號認認真真的把所有布置的曲子都彈了一遍，結果上課的時(shí)候受到了老師的'稱(chēng)贊。第一次上鋼琴課上的很成功，再這之后，老師又給我練了很多打基礎的難曲子，我都一一彈會(huì )了�；A打好了，曲子就很好彈了。老師第一次給我布置曲子時(shí)，我專(zhuān)心致志地練，雖然有很多難點(diǎn)，但我把手的柔韌性拉開(kāi)，我就夠得到彈五個(gè)音了。我用很大力氣去彈五個(gè)音的地方，雖然有點(diǎn)疼，但是我上網(wǎng)查了，只要放松，再拉開(kāi)韌帶，就可以了。于是，我按照網(wǎng)上說(shuō)的做，果然可以。我還查了這首曲子的教程，按照視頻說(shuō)的，我慢慢的彈熟了這首曲子。
這種態(tài)度得到了回報。老師給我布置曲子時(shí)，總會(huì )往后預習一些難的曲子，但我都一一克服了，每一次，我都會(huì )仔細地看著(zhù)琴譜，馬上就不假思索地彈出來(lái)一個(gè)音，如果錯了我也會(huì )認真改正。媽媽很多時(shí)候坐在我旁邊，我彈到最難的跨六度時(shí)，媽媽輕輕地把我的手拉開(kāi)，我就成功了。以后，每次練的時(shí)候，我都會(huì )認認真真的每一個(gè)音去琢磨，感覺(jué)成功已經(jīng)離我很近了，但我都會(huì )鞏固一次。上課的時(shí)候，我一如既往地像在家里彈一樣放松，老師表?yè)P我時(shí)，我都會(huì )欣喜若狂。我攻克了許多難關(guān)，成功考過(guò)了二級。兩年之后的現在，我已經(jīng)四級了。
每到星期六下午，就是我最快活的時(shí)候了。上課之前我都會(huì )練一個(gè)小時(shí)鋼琴，把要學(xué)的都練熟。那流動(dòng)的音符，美妙的曲子，把我的一切煩惱都去除了�，F在，我已經(jīng)開(kāi)始彈“小小竹排”等中國名曲了，每次彈成功了，我都會(huì )叫爸爸媽媽一起來(lái)聽(tīng)，鞏固一遍。
我越來(lái)越喜歡彈鋼琴了，學(xué)會(huì )了彈鋼琴，我也就有了一門(mén)才藝，真是收獲無(wú)窮啊!
彈鋼琴讓我學(xué)會(huì )了堅持作文 16
我在電視里看到了著(zhù)名的鋼琴家朗朗彈鋼琴。他彈的曲子很優(yōu)美，使我沉浸在琴聲的海洋里。于是，我決定，我也要學(xué)鋼琴。我去問(wèn)爸爸，爸爸爽快的答應了。
開(kāi)始學(xué)了，我五個(gè)手指張開(kāi)，在老師的.指導下，彈得很好�？墒莿傔^(guò)一會(huì )兒，我再也坐不定了，跑出去玩。這時(shí)，爸爸說(shuō)了一句話(huà)：“彈鋼琴要調整心情，掌握節奏，享受過(guò)程�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我不懂什么意思，我坐下來(lái)彈著(zhù)�！澳阏嬲龑W(xué)會(huì )彈鋼琴就明白的�！卑职终f(shuō)。彈了一會(huì )兒，我突然聽(tīng)到小伙伴叫我玩。我剛走到門(mén)口，忽然想到了爸爸這句話(huà)，又想到了朗朗的曲子，我決定坐下來(lái)定定心，我終于想通了，我要成為鋼琴家！超過(guò)朗朗！我坐下來(lái)，認真彈了起來(lái)。當我有別的念頭，我一想到夢(mèng)想，那些歪念就消失了。我每天認真地練，有什么挫折，我也要練。不知不覺(jué)中，我就成了小小鋼琴家，也明白了爸爸“調整心情，掌握節奏，享受過(guò)程”這句話(huà)的意思了：是用最好的心情來(lái)彈鋼琴，要把節奏牢牢地掌握住，用心來(lái)享受彈鋼琴的過(guò)程。爸爸說(shuō)我真正學(xué)會(huì )彈鋼琴了！“噢那！我真正學(xué)會(huì )彈鋼琴了！”我歡蹦亂跳，高興地說(shuō)。
我恨不得把鋼琴當家人，因為有它，我明白了做事要定心，因為有它，我可以修身，因為有它，我不再調皮，大家為我加油吧，我一定會(huì )成為比朗朗還要出色的鋼琴家，我要努力！
彈鋼琴讓我學(xué)會(huì )了堅持作文 17
我學(xué)會(huì )了很多技能，比如滑冰、游泳、彈鋼琴，其中我最擅長(cháng)彈鋼琴。
彈鋼琴對我很有好處，因為它能讓我平靜下來(lái)，讓自己更有耐心。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候覺(jué)得簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了。老師每節課都夸我，我太漂亮了，下課都不知道自己姓什么。但是，凡事難免會(huì )遇到挫折。后來(lái)彈鋼琴的時(shí)候總是十指交叉，彈錯音。遇到這么大的困難，我就想：不學(xué)，反正學(xué)不好。我每天要在琴凳上坐幾個(gè)小時(shí)。想起來(lái)就隨便玩玩。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)鼓勵我：別擔心，當你開(kāi)始學(xué)習的.時(shí)候，你總會(huì )遇到困難。我心里抱怨：別人都玩的很好，為什么我遇到困難就更加氣餒？老師給了我很大的幫助，耐心的教我一個(gè)音一個(gè)音，演示�；氐郊�，我失去了理智，回憶起老師的每一個(gè)動(dòng)作，認真彈奏，所以下次的鋼琴課進(jìn)步很大。
通過(guò)學(xué)鋼琴，我明白了，一旦你在做一件事的時(shí)候遇到挫折，就是考驗你耐心的時(shí)候了。如果你堅持，你會(huì )從中受益匪淺，但如果你半途而廢，你就不會(huì )得到它給你帶來(lái)的樂(lè )趣。
彈鋼琴讓我學(xué)會(huì )了堅持作文 18
每個(gè)人都會(huì )有各種各樣的本領(lǐng)，有的人會(huì )下象棋，有的人會(huì )寫(xiě)毛筆字，有的人會(huì )打籃球……大部分人都會(huì )想過(guò)放棄，不過(guò)堅持下來(lái)后，他們就會(huì )知道雨后的彩虹是多么的美。
去年的一天上午，我無(wú)聊地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，突然聽(tīng)見(jiàn)了一首輕松的音樂(lè )，好像是輕快的流水聲一樣，讓人的身心都得到了放松。我一看歌名，看見(jiàn)了“鋼琴曲”三個(gè)字，我頓時(shí)就對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。我立刻去找媽媽?zhuān)o媽媽說(shuō)出了我的想法，讓她給我報一個(gè)鋼琴班，媽媽馬上就答應了，我很開(kāi)心。
沒(méi)過(guò)幾天，我就開(kāi)始上了第一節鋼琴課，我自信心滿(mǎn)滿(mǎn)，心想：“彈鋼琴不就是動(dòng)動(dòng)手指嗎？這有什么難的？”我推開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)老師早已坐在了里面。老師看見(jiàn)我來(lái)了，就讓我坐在鋼琴椅上，接著(zhù)教了我一些指法和一些音符，然后就給了我一張樂(lè )譜。我頓時(shí)懵了，這些音符像小蝌蚪一樣，密密麻麻的，我心想：這可怎么彈��！怎么這么多音符？老師看出了我的`心思，帶我一個(gè)個(gè)地認清了音，然后讓我彈一遍。
我小心翼翼地看著(zhù)樂(lè )譜上的音符，一個(gè)一個(gè)地按了下去，我的手不停地抖著(zhù)，生怕自己按錯了哪一個(gè)鍵。過(guò)了幾分鐘，總算是彈完了，誰(shuí)知，老師說(shuō)：“音符是彈對了，可是這首曲子的節奏卻沒(méi)有彈出來(lái)�！蔽业男拿偷靥艘幌�，是��！我都已經(jīng)忘記了還要注意節奏了！我又重新彈了一遍，老師搖搖頭：“還是慢了，要仔細一點(diǎn)呀！”我重新彈了一遍又一遍，可是沒(méi)有一首是節奏準的。
終于，下課了，我飛似地跑回了家，沖進(jìn)房間，關(guān)上了門(mén)，大聲地哭了起來(lái)，說(shuō)：“什么鋼琴，氣死我了，彈得再好聽(tīng)我也不學(xué)了！”過(guò)了很久，我靜下來(lái)想了一下，當初提出學(xué)的是我，現在我怎么可以半途而廢呢？我頓時(shí)鼓起信心，回到鋼琴旁繼續練習。并且，每天下午放學(xué)后，我都會(huì )在琴室里埋頭苦練。
日復一日，我終于把這首曲子給彈好了，我心里不禁樂(lè )開(kāi)了花�，F在，我的鋼琴已經(jīng)可以讓自己引以為豪了，每次坐在鋼琴旁，我都可以沉浸在自己優(yōu)美的琴聲中。
無(wú)論你學(xué)的是什么本領(lǐng)，只要你有一顆堅持不懈的心，就一定可以把你的本領(lǐng)學(xué)好！
彈鋼琴讓我學(xué)會(huì )了堅持作文 19
從小，我就是個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，也許媽媽想讓我做一個(gè)優(yōu)雅安靜的美女子，于是就讓我去學(xué)習鋼琴。
其實(shí)，我挺喜歡音樂(lè )，喜歡唱歌、喜歡優(yōu)美的旋律，所以想也沒(méi)想就高興地答應了去學(xué)習彈鋼琴。第一節課，就讓我見(jiàn)識到了學(xué)習鋼琴的枯燥乏味，本以為第一天我就可以彈奏優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，結果只是把手握成C字放在鋼琴上，并且手腕不能塌陷，還要每天練習這個(gè)枯燥的動(dòng)作，這樣下去，我何時(shí)才能像郎朗一樣成為大師級別的鋼琴家呀？
這只是開(kāi)始，手型標準、認識音符、學(xué)習節奏、注入情感……除了每個(gè)星期固定時(shí)間上課，就是每天不停地練習曲子，真是太無(wú)聊了，于是我開(kāi)始討厭起鋼琴這個(gè)大家伙了。
可是，我還有夢(mèng)想，想成為鋼琴大師，像貝多芬一樣在維也納演奏優(yōu)美的樂(lè )曲。還是堅持吧！堅持的過(guò)程中我遇到了種種困難：手的'跨度不夠大，手型就會(huì )塌陷；心不夠細，總會(huì )彈錯音，優(yōu)美的曲子變成了奇怪的聲響；不理解曲子的內涵，彈出的旋律沒(méi)有靈魂……到底是堅持還是放棄呢？于是，我去找媽媽尋求答案。媽媽開(kāi)導我，要問(wèn)問(wèn)自己是不是真的喜歡？問(wèn)問(wèn)自己到底還能不能堅持？無(wú)論做哪一件事都會(huì )遇到挫折甚至失敗，平靜一下心情，去尋找內心最真實(shí)的答案。
我很慶幸，我選擇了繼續堅持！我的手在一天天長(cháng)大，通過(guò)每天堅持壓手，我克服了跨度問(wèn)題；練習時(shí)讓自己靜下心來(lái)，我的錯誤越來(lái)越少；通過(guò)對樂(lè )曲的理解，我感受到了音樂(lè )想表達的內容，彈出的曲子優(yōu)美了……我不再想著(zhù)不切實(shí)際的幻想，我只想認真地把學(xué)過(guò)的每一首曲子練習好，在優(yōu)美的旋律中分享喜怒哀樂(lè )、在練習的枯燥中學(xué)會(huì )堅持不懈。
突然間，我發(fā)現開(kāi)始喜歡上這個(gè)每天陪著(zhù)我的鋼琴，我也知道，它將是我永遠離不開(kāi)的伙伴！
彈鋼琴讓我學(xué)會(huì )了堅持作文 20
我學(xué)過(guò)很多本領(lǐng)，滑冰、游泳、彈鋼琴……其中我最擅長(cháng)的還是彈鋼琴。
彈鋼琴讓我受益匪淺，因為它能讓我靜下心來(lái)，讓自己變得更有耐心。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得這簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了，老師每節課都表?yè)P我，一下課我就美得不知道自己姓什么了。但是做什么事情都難免會(huì )遇到挫折，后來(lái)彈琴時(shí)我總是折指、彈錯音，遇到了這么大的困難，心想：不學(xué)了吧，反正也學(xué)不好，天天還要在琴凳上坐幾個(gè)小時(shí)。想到這我就隨隨便便地彈起來(lái)，這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，鼓勵我說(shuō)：“不要著(zhù)急，剛開(kāi)始學(xué)總會(huì )遇到困難的�！蔽倚睦锫裨梗簞e人都彈得很好，為什么就我遇到困難，于是更加灰心。老師給予了我很大的幫助，耐心的.一個(gè)音一個(gè)音的教我，并示范起來(lái)�；氐郊依�，我沉下心來(lái)，回想老師的每一個(gè)動(dòng)作，認真的彈著(zhù)，就這樣到了下次再上鋼琴課時(shí)，我明顯進(jìn)步了許多。
通過(guò)學(xué)鋼琴我明白了：做什么事情一旦遇到挫折，就是考驗你耐心的時(shí)候，如果你堅持不懈，此后就會(huì )受益無(wú)窮，但是半途而廢，就不會(huì )得到這件事情給你帶來(lái)的樂(lè )趣了。
彈鋼琴讓我學(xué)會(huì )了堅持作文 21
我接觸鋼琴挺偶然的，那天我和媽媽散步，經(jīng)過(guò)一家琴行時(shí)，媽媽問(wèn)我：“想不想學(xué)鋼琴？”我毫不猶豫的回答：“想！”從此，就開(kāi)始了我與鋼琴的親密接觸。
一開(kāi)始，我不會(huì )看譜，只會(huì )彈幾個(gè)簡(jiǎn)單的音，于是，老師教我看譜，然后讓我彈一些簡(jiǎn)單的曲子。但是，隨著(zhù)學(xué)的音越來(lái)越多，譜子越來(lái)越復雜，我彈的曲子正確率也越來(lái)越低。有時(shí)，我沒(méi)看清哪只手在高音譜表，哪只手在低音譜表，總是習慣性的把左手放在低音譜表，右手放在高音譜表，因為這個(gè)我可沒(méi)少挨老師批評。
為了改正這個(gè)錯誤，每次練習新的曲目，我都會(huì )先慢慢的多練幾遍，等彈熟悉之后再按曲子要求的`速度來(lái)彈，到現在我已經(jīng)很少犯這個(gè)錯誤了。老師夸我曲子彈得越來(lái)越好，我的心里比吃了蜜還甜。媽媽曾多次問(wèn)我：“學(xué)鋼琴那么辛苦，你有沒(méi)有想放棄？”每次我都肯定的回答：“我不會(huì )放棄�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸蔽沂裁磿r(shí)候才可以考級呀？“媽媽耐心的回答：”做事要有恒心，我們不以考級為目的，關(guān)鍵是要學(xué)得開(kāi)心�！�
從學(xué)彈琴中我明白了一個(gè)道理：做事要有恒心，不能半途而廢，重要的是享受做事的過(guò)程，而不能只注重結果。
彈鋼琴讓我學(xué)會(huì )了堅持作文 22
我的愛(ài)好是彈鋼琴。記得五歲那年，在幼兒園聽(tīng)到老師給我們彈的一首非常美妙的鋼琴曲，我就喜歡上了鋼琴。之后，媽媽又帶我到國際會(huì )展中心聽(tīng)一場(chǎng)又一場(chǎng)的鋼琴音樂(lè )會(huì )。音樂(lè )會(huì )更是氣勢磅礴，我實(shí)在忍不住了，就和媽媽說(shuō)：給我報個(gè)鋼琴班吧。媽媽答應了。
哎！說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，報班容易彈起來(lái)難。學(xué)了沒(méi)兩天，我就覺(jué)得太難了！因為天天都要練1到2個(gè)小時(shí)的琴，多的.時(shí)候要練三四個(gè)小時(shí)。我沒(méi)有時(shí)間和小朋友們一起玩，沒(méi)有時(shí)間做自己想做的事情了。不過(guò)，這些痛苦和煎煞我都咬牙堅持過(guò)去了。直到有一天我接到了老師給的任務(wù)。
那天，老師讓我彈奏一首鋼琴曲《北風(fēng)吹》。它是一首古典曲目，我拿過(guò)譜子，蒼天��！這曲子又長(cháng)又難。那也得彈啊，我就用直接一頁(yè)一頁(yè)彈的方法彈了幾遍，結果沒(méi)彈下來(lái)。但我堅信自己沒(méi)有做不成為的事，因為不會(huì )成功這四個(gè)字不在我的字典里。我又彈了幾遍，還是不行。我只得向老師求助，老師讓我按照唱譜、分手彈、合手彈，再一頁(yè)一頁(yè)的練習，遇到難的地方一小節一小節的反復練。我按照老師的指導去做，一遍又一遍地練習，結果不到一周我就把這首《北風(fēng)吹》練完了，并且成功的演奏下來(lái)。
學(xué)彈鋼琴讓我感受到：不管你做什么事，只要用心去尋找方法，不放棄，就會(huì )成功！
彈鋼琴讓我學(xué)會(huì )了堅持作文 23
以前，我的許多朋友都在學(xué)鋼琴，我經(jīng)常跟去聽(tīng)，覺(jué)得鋼琴很有意思。對了，你們知道世界鋼琴王子理查德�？巳R德曼嗎，沒(méi)錯，我可是他的終極粉絲，經(jīng)常去聽(tīng)他的鋼琴曲，但是總是跟著(zhù)別人轉也不好呀，如果能自己彈鋼琴給自己聽(tīng)，那該有多好呀。
剛開(kāi)始，我哆唻咪都分不清，手就像一只被貓追的一只不知所措，手忙腳亂的一只小老鼠，按鍵的時(shí)候，我全身冒汗，生怕彈錯了，老師似乎猜到我是怎么想的，用手把著(zhù)我，一個(gè)個(gè)，一個(gè)個(gè)，終于學(xué)會(huì )了。我天天練鋼琴，練鋼琴的時(shí)候，我的手指就像幾個(gè)調皮的小孩子在跳繩，跳呀跳，一直跳了好久，我想，也該讓他們休息一會(huì )了，于是我又小心翼翼的把鋼琴關(guān)上�，F在，我已經(jīng)八級了，也覺(jué)得自己的鋼琴技術(shù)能及格了，我的手指頭像一只小猴子，可靈活了，我還會(huì )彈很多名曲，比如，獻給愛(ài)麗絲，水邊的阿狄麗娜，童年的.回憶……
我很喜歡聽(tīng)秋日私語(yǔ)，但是，好聽(tīng)的曲子可不是那么容易，這可段時(shí)間可痛苦了，到處都是八度，彈完一邊，手指頭痛的都要麻痹了，只見(jiàn)我小心翼翼的把鋼琴蓋子打開(kāi)，坐在了椅子上，音符娃娃被我從沉睡中喚醒了，個(gè)個(gè)都在為我打勁，優(yōu)美的在鋼琴上跳躍著(zhù)……音符娃娃娃娃們玩夠了，我又小心地把蓋子蓋上，期待下一次的練習。
如今，我的愿望終于成真了，我終于可以自己聽(tīng)自己彈鋼琴了，鋼琴是我最好的朋友。
彈鋼琴讓我學(xué)會(huì )了堅持作文 24
鋼琴對我來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)的了。這跳躍的音符；這優(yōu)美的旋律；這美妙的樂(lè )譜；這平滑的琴鍵，一直伴隨我走過(guò)了六個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，六個(gè)春去秋來(lái)。
那是一年夏天，我偶然間聽(tīng)到了一首鋼琴曲，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，不禁陶醉其中。就是這短短的幾分鐘，讓我做出了一個(gè)重大決定：學(xué)鋼琴！
剛開(kāi)始學(xué)鋼琴，我十分喜歡學(xué)，每次學(xué)完回家都是彈了又彈，練了又練。學(xué)的時(shí)候也總是認真聽(tīng)老師講課。有時(shí)我還幻想著(zhù)能像鋼琴家一樣面對成千上萬(wàn)的觀(guān)眾盡情的演奏。
漸漸地，枯燥乏味的練習曲讓我對鋼琴失去了興趣，我開(kāi)始不愿意彈奏了，原來(lái)在我心里想成為鋼琴家的夢(mèng)想一下子變成了肥皂泡，我討厭鋼琴，討厭那些枯燥乏味的練習曲。
我的鋼琴老師看出了我的心思，于是對我說(shuō)：“程繽瑤，你不要小看這些簡(jiǎn)單的練習曲，如果不彈奏這些練習曲的話(huà)，就彈不好鋼琴，更當不了鋼琴家。任何事情都是從基礎做起，要想成功，就必須堅持練習這些練習曲，盡管很枯燥�！�
老師的一番話(huà)讓我陷入了兩難抉擇，我是繼續每天都要重復練習這些枯燥乏味的練習曲呢？還是就此放棄？此時(shí)此刻我的內心極其矛盾。我有些想退縮，但我望了望老師和父母，從她們的眼神中，我看見(jiàn)了她們對我的信任與期待。于是，我選擇了繼續學(xué)習。
之后，我每天都認真彈琴。半小時(shí)，一小時(shí)，兩小時(shí)……常常彈的手指發(fā)麻，胳膊發(fā)酸，但是我從不叫苦，因為我知道：如果不這樣做，那么明天將不會(huì )美好！
如今我已經(jīng)能彈奏一些著(zhù)名的鋼琴曲了，并且在彈奏的時(shí)候眼前還能出現一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。我最得意的曲子就是《秋的私語(yǔ)》，每當彈奏起這首樂(lè )曲時(shí)，我的眼前總會(huì )浮現出這樣一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)女孩得了絕癥，一次，她在散步時(shí)撿到了一片她最喜歡的楓葉，她非常高興，甚至有些欣喜若狂，然而不幸的是：此時(shí)她疾病發(fā)作，永遠地離開(kāi)了人世，但她手里還緊緊地捧著(zhù)這片楓葉，臉上浮現出了久違的.微笑，這個(gè)女孩來(lái)世也變成了一片楓葉，同樣又有一個(gè)女孩把它捧在了手里……
這就是我在彈奏時(shí)感受到的。它讓我感動(dòng)，讓我不止一次地為之神傷�，F在我慶幸，在選擇的時(shí)候我能堅守著(zhù)最初的信念。
在堅守的過(guò)程中，我又學(xué)會(huì )了執著(zhù)與堅強。彈琴的艱辛磨煉了我的性格，成就了我的品格，使我有勇氣去面對今后生活和學(xué)習中遇到的任何困難與挫折。然而為了美好的明天，我也必須學(xué)會(huì )這些。
但愿我們每個(gè)同學(xué)都能學(xué)會(huì )這些，這樣才能“彈奏”出美好的明天，“彈奏”出燦爛的人生。
通化市勝利小學(xué)6年 程繽瑤
彈鋼琴讓我學(xué)會(huì )了堅持作文 25
今年暑假，我去了好多地方。最喜歡的是阿姨家。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，表妹報了個(gè)鋼琴班。琴對我來(lái)說(shuō)也是件特別感興趣的事。我就天天跟著(zhù)表妹去學(xué)彈鋼琴。
我每次走進(jìn)彈琴教室，就像走進(jìn)天堂一樣。這里有二胡、大提琴、小提琴等，老師對我說(shuō)：“你最?lèi)?ài)什么？我說(shuō)：“鋼琴”。我看見(jiàn)老師把手腕提得高高的，姿態(tài)端正，開(kāi)始彈了：哆、來(lái)、咪、發(fā)、嗦、啦、西。太好聽(tīng)了！我模仿老師的樣子，也把手放在琴上，手指頭不知該放哪。我像熱鍋上的螞蟻急得——團團轉。老師說(shuō)：“不要著(zhù)急，慢慢地學(xué)，才能學(xué)好�！蔽业男木推届o下來(lái)了。一邊聽(tīng)老師的`指導，一邊用大拇指按哆，食指按來(lái)，中指按咪，大拇指又從中指下“穿越”，大拇指按發(fā)，食指按嗦，中指按啦，無(wú)名指按西，小拇指按高音哆。我反復練習，大約過(guò)了30分鐘，手指都痛了，我還是沒(méi)有休息。果然，功夫不負有心人。我漸漸地學(xué)會(huì )了基本功。老師為我而高興，接著(zhù)讓我看線(xiàn)譜，線(xiàn)譜像無(wú)根電線(xiàn)似的，音符像鳥(niǎo)兒，彈起來(lái)的音樂(lè )就像鳥(niǎo)兒用清脆的聲音在歌唱似的。
幾首簡(jiǎn)單的曲譜我基本會(huì )彈了，雖然彈得不是那么優(yōu)美，但這也是我在今年暑假里所取得的成績(jì)，真是喬叟所說(shuō)的：“無(wú)數的細小，積累成偉大�！睂ξ襾�(lái)說(shuō)，只有興趣才是好最好的老師，他遠遠勝過(guò)責任感。所以我們要去追求我們想要的一切。
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成功是一種享受，也是一種快樂(lè )，而成功的背后卻是一次又一次辛酸的努力。我彈鋼琴的經(jīng)歷，就讓我深刻地領(lǐng)會(huì )到這句話(huà)的含義。
春天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們便走出家門(mén)，去呼吸那春天清新的氣息，到郊外玩耍。而我卻坐在家里的鋼琴凳上默默地練習著(zhù)彈鋼琴——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！悅耳的琴聲飄出窗外，院子里的人都夸我是一個(gè)勤學(xué)苦練的好姑娘。
夏天，艷陽(yáng)高照，人們在大花園里去乘涼，游泳池中歡樂(lè )地暢游。而我坐在家里的琴凳上，默默地練習著(zhù)彈鋼琴，汗如雨下——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！優(yōu)雅的琴聲飄出窗外，院子里的`人都夸我是一個(gè)“鍥而不舍”的好姑娘。
秋天，秋高氣爽。人們欣賞著(zhù)美麗的月姑娘，而我仍然坐在琴凳上，默默地練習著(zhù)彈鋼琴——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！美妙的琴聲飄出窗外。院子里的人們聞到了我彈奏的樂(lè )曲，夸我是一個(gè)“拳不離手，曲不離口”的好姑娘。
冬天，天氣寒冷。人們裹在暖和的被窩里，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。我仍舊坐在家里的琴凳上，默默地練習著(zhù)彈鋼琴，婉轉的琴聲飄出窗外——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！院子里的人們聽(tīng)到琴聲后，都夸獎我是一個(gè)勤學(xué)苦練的好姑娘。
日復一日，年復一年，有多少清脆的樂(lè )曲從我手指間奏出呀！
現在，我終于獲得了鋼琴六級證書(shū)。我成功了！
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從小到大，我學(xué)會(huì )了不少技能，但那一次卻讓我難以忘懷。
兩年前的暑假，我在電視節目上看到一個(gè)小姑娘彈鋼琴，悠然的琴聲隨著(zhù)她不斷彈奏的十指中傳來(lái)，那樣子酷極了！于是我讓媽媽幫我報了個(gè)鋼琴學(xué)習班。一開(kāi)始，我很高興，并抱著(zhù)極大的好奇心來(lái)到了鋼琴學(xué)習班，接著(zhù)來(lái)了一個(gè)溫柔的'小姐姐，那就是教我彈鋼琴的梁老師。
第一節課，她教了我三大調及其彈法。我把十根手指有序地放在琴鍵上，小心翼翼地按下一個(gè)鍵：do清脆的琴聲頓時(shí)傳來(lái)，使我興奮不已。我繼續按下另一個(gè)鍵：re哇，實(shí)在太棒了！梁老師說(shuō)道。這句夸獎讓我很有成就感，我更加有自信了。然后，老師就讓我反復練習：do、re、mi十幾分鐘后，我覺(jué)得自己學(xué)會(huì )了，想學(xué)點(diǎn)別的內容，可老師卻讓我把三大調彈了整整一個(gè)小時(shí)！課后，我對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)也幌肴ド险n了，太沒(méi)意思了！最后在媽媽的威逼利誘下，我還是硬著(zhù)頭皮繼續上課了。
在一次課后休息，老師熟練地彈奏了《神秘花園》這首非常動(dòng)人的曲子，我羨慕極了，就問(wèn)老師：我多久才能像你這樣彈得那么好？老師笑了笑，溫柔地說(shuō)：沒(méi)有六七年的功底是彈不出來(lái)的哦，好好練習吧，別想著(zhù)一口吃成胖子，干什么都要一步一步地來(lái)！聽(tīng)了老師的話(huà)，我就下定決心好好練習。
可說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。一首簡(jiǎn)單的曲子需要不斷地重復練習，我的心中不由地覺(jué)得枯燥乏味，好像每天吃同樣的菜，很是寡淡，又想放棄了，但每當這時(shí)，耳邊又回蕩著(zhù)那首《神秘花園》和老師的話(huà)，就暗暗地為自己加油。慢慢地，我會(huì )彈一些很長(cháng)的曲子了�，F在的我會(huì )彈很多曲子，這個(gè)寒假我還拿到鋼琴三級證書(shū)呢！
我知道自己的水平遠遠不夠，還需不斷地努力才能彈奏《神秘花園》，但這段學(xué)習經(jīng)歷讓我明白了，做什么事情都要堅持才有可能成功！
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鋼琴，在我感到疲憊的時(shí)候，可以解除我一天的疲勞；當我感到煩躁時(shí)，可以讓心情平靜下來(lái)。
那是一個(gè)星期天，我興高采烈地來(lái)到我的好朋友曹鈺姐姐家，看到她們家擺放著(zhù)一架黑色的鋼琴。曹鈺姐姐會(huì )彈鋼琴，會(huì )用非常流暢輕巧的旋律，彈奏出悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子。
我聽(tīng)得非常入迷，整個(gè)人都陶醉在音樂(lè )里，并且在那一刻喜歡上了這樣的動(dòng)聽(tīng)旋律。我不由自主地說(shuō)：曹鈺姐姐，您能把彈鋼琴的技巧傳授給我嗎？我用渴望的眼神看著(zhù)她，曹鈺姐姐非常爽快地答應了。
媽媽說(shuō)：欣兒，既然你那么想學(xué)，不如我給你報一個(gè)鋼琴培訓班吧！我高興得無(wú)法形容當時(shí)的'心情。曹鈺姐姐說(shuō)：我這里有幾本第一冊至第六冊的鋼琴練習書(shū)，現在可以派上用場(chǎng)了！我興沖沖地說(shuō)：快拿來(lái)吧！我想在這里彈一彈，練一練。
練習第一章樂(lè )譜時(shí)我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可越往后就感到越來(lái)越難，終于，我練得不耐煩了，噘著(zhù)嘴巴就回家了。
但我沒(méi)有放棄。從那以后，我每天都堅持練習。練習的過(guò)程雖然漫長(cháng)而枯燥，但我還是堅持了下來(lái)。每當我學(xué)會(huì )一首曲子時(shí)，我的心里就覺(jué)得無(wú)比的高興，那種心情真的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
通過(guò)不懈努力，我終于通過(guò)了鋼琴四級考試。當我拿到鋼琴四級證書(shū)時(shí)，心情非常激動(dòng)，感到非常光榮。
朋友，我想對你說(shuō)，當你面對困難時(shí)，你一定要堅持堅強地面對每一次的困難和挫折。等到成功時(shí)，你就是最棒的！
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我上幼兒園的時(shí)，常常跑去看老師彈鋼琴，看著(zhù)優(yōu)美的旋律從老師的指尖流淌而出，我就深深陶醉其中，心想：要是我也會(huì )彈鋼琴，那該多好��！我把這個(gè)想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“學(xué)鋼琴不是三分鐘熱情，需要日復一日的練習，你能堅持嗎？”我握緊拳頭說(shuō)：“我一定會(huì )堅持的�！本瓦@樣，我踏上了漫漫學(xué)琴之路。
第一次上課時(shí)，我興奮地跑到鋼琴前，輕輕地按了一下琴鍵“do——”，聽(tīng)到自己第一次彈出的音符，我激動(dòng)地又蹦又跳，然而這份激動(dòng)很快就被枯燥的課程澆滅，老師一節課只教了一個(gè)音，光七個(gè)音就學(xué)了兩個(gè)月，我像霜打的茄子一樣失望，老師看出我的困惑，微笑地開(kāi)導我：“別著(zhù)急，萬(wàn)丈高樓平地起，只有打好基礎才能事半功倍�！蔽夷c(diǎn)頭。
就這樣學(xué)了大半年，我也迎來(lái)自己的第一首完整曲目《紅星照我去戰斗》，剛拿到曲譜，我就迫不及待地跑到鋼琴旁開(kāi)始彈，因為不熟悉，那聲音剛就像鋸木頭一樣干澀，我沮喪得坐在鋼琴前發(fā)呆。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，摸著(zhù)我的腦袋說(shuō)：“心急是不行的，慢慢來(lái)，記得你自己說(shuō)過(guò)要堅持�！甭�(tīng)著(zhù)媽媽的鼓勵，我又有了動(dòng)力繼續練習，當我彈出一首完整流暢的旋律時(shí)，我看到媽媽欣慰的笑容。
學(xué)了好幾個(gè)春夏秋冬后，為了提高水平，2020年我報名參加鋼琴大賽。第一次參加比賽的我，看到觀(guān)眾席上黑壓壓的`人群，緊張得不知所措，一會(huì )兒拽拽衣角，一會(huì )兒瞅瞅曲譜，手心不斷冒汗。等主持人報完幕，在一片掌聲中，我硬著(zhù)頭皮上臺了。按照老師事先的囑咐，我調整完琴凳的高度和距離，小心地坐上去，雙手放在腿上，平靜下心情，然后開(kāi)始彈奏，漸漸地我仿佛置身于音樂(lè )的世界，眼前出現一片綠油油的草地，蝴蝶蜜蜂自由飛舞，小朋友快樂(lè )地奔跑嬉戲……半個(gè)月后，成績(jì)出來(lái)了，我獲得了金獎，拿到獎杯的我一蹦三尺高，快樂(lè )無(wú)法用言語(yǔ)形容。
學(xué)琴路上雖然有風(fēng)有雨，但最后還是看到美麗的彩虹，學(xué)會(huì )彈鋼琴也讓我明白一個(gè)道理，想要做好一件事，一定要堅持到底，不能不途而廢。
彈鋼琴讓我學(xué)會(huì )了堅持作文 30
一天，我心血來(lái)潮，想開(kāi)始學(xué)習鋼琴。
我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尵尤涣⒖掏饬�，她二�?huà)沒(méi)說(shuō)就把我拉到了清韻琴行（原來(lái)她早有讓我學(xué)習一門(mén)樂(lè )器的心思，碰到我這么主動(dòng)，自然是一拍即合）。媽媽對那邊的老師說(shuō)明來(lái)意，想讓我體驗一下鋼琴。這時(shí)從后面的一間教室里走出一位溫柔的女教師，讓我給她上一節體驗課吧！她說(shuō)著(zhù)就帶我進(jìn)入了一間教室里。這教室很小，最顯眼的就是里面擺放了一架大大的'鋼琴，鋼琴的蓋子打開(kāi)著(zhù)，一眼看去，上面密布著(zhù)很多琴鍵，黑的、白的，交錯在一起，鋼琴下面是幾個(gè)板子，之前看過(guò)似乎是給人用腳踏的�？粗�(zhù)彈鋼琴要操作那么多鍵，我心里忽然開(kāi)始發(fā)怵，起頭的雄心壯志也被磨損了大半，老師看出我的退縮，笑著(zhù)說(shuō)：別害怕，學(xué)鋼琴很有意思的，多練練你就會(huì )習慣了。說(shuō)罷開(kāi)始教我練習最基礎的do音節，老師抓著(zhù)我的手，讓我的大拇指往一個(gè)白鍵按去，鋼琴就順從的發(fā)出了do音，我興奮極了，但是老師的手一離開(kāi)，我便找不到do對應的琴鍵了
體驗課上完，我有點(diǎn)沮喪的對媽媽說(shuō)：這太難了媽媽?zhuān)疫�是不學(xué)了吧？媽媽說(shuō)：別這么快就放棄啊，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎‘世上無(wú)難事只怕有心人’，我受了鼓勵，于是鼓起勇氣，正式報名了鋼琴學(xué)習班。
后面的日子，do學(xué)完了，然后是它旁邊的re慢慢的一個(gè)個(gè)鍵在我手里馴服起來(lái)，我于是循序學(xué)了音階、琶音等內容，現在我已經(jīng)可以彈出不少曲子了。順理成章，我成了家里的小樂(lè )手，每次家庭聚會(huì )都是我露臉的高光時(shí)刻。爸爸媽媽都為我的進(jìn)步感到驕傲。
學(xué)會(huì )了彈鋼琴，我深感喜悅，也獲得了很大的成就感，我知道了做任何事，堅持下去就一定會(huì )有收獲！
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