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六年級作文我懂得了堅持（通用40篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的六年級作文我懂得了堅持，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級作文我懂得了堅持 1
媽媽常說(shuō)：“失敗是成功之母�！本褪沁@句話(huà)，鼓勵我前進(jìn)，讓我懂了了堅持。
幼兒園小班時(shí)，媽媽買(mǎi)了一架鋼琴作為生日禮物送給我。當時(shí)只有三、四歲的我就和鋼琴結下了琴緣。剛擁有一架嶄新的鋼琴時(shí)我像得到了寶石一樣愛(ài)不釋手�？珊镁安婚L(cháng)，過(guò)了一些日子我對它的新鮮感就漸漸沒(méi)有了，取而代之的是對練琴這一又苦又累的例行功課的厭倦，準備打退堂鼓了。每當這時(shí)，媽媽總會(huì )和藹地說(shuō)：“不管學(xué)什么都會(huì )遇到困難，感覺(jué)到壓力的.時(shí)候你要記住一句話(huà)”失敗是成功之母“。只要你堅持不懈并堅信自己能做到你就一定會(huì )成功的!”
那時(shí)的我雖然不明白這句話(huà)的深刻含義，但始終把它牢牢記在心里。每次練琴媽媽都會(huì )耐心地在一旁陪著(zhù)我，多少個(gè)日日夜夜從不間斷。不知不覺(jué)六年過(guò)去了，我的手指變得靈活、有力度，一些技術(shù)難點(diǎn)被我一一攻克下來(lái)，付出的汗水和淚水終于得到了回報�，F在每當我打開(kāi)鋼琴考級證書(shū)和施坦威鋼琴比賽證書(shū)時(shí)，回首艱苦的學(xué)琴過(guò)程我才真正懂得了堅持不懈是何等的重要。倘若當年輕易放棄，我哪里體驗得到自豪的快感。感謝媽媽?zhuān)兄x堅持!
人生過(guò)程中將不斷遇到挑戰，我也將不斷地堅持，因為它不但磨練我的意志同時(shí)使我懂得了唯有堅持努力才能將我帶向成功的彼岸。
六年級作文我懂得了堅持 2
在日常生活中，堅持時(shí)刻影響著(zhù)我們生活中的方方面面。
快過(guò)年了，每個(gè)人都要有自己的新年發(fā)型，于是，人們紛紛往理發(fā)店趕：女人燙發(fā);男人焗油、理發(fā);小孩把頭發(fā)剪短，在弄一個(gè)新發(fā)型。
昨晚，媽媽帶我去理發(fā)店修頭發(fā)，那里的人排滿(mǎn)了長(cháng)龍。于是我便坐在那里安靜地等候。一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，一刻鐘過(guò)去了……排在我前面的人一個(gè)接一個(gè)的出去了，而又有一個(gè)接一個(gè)的人進(jìn)來(lái)了。我不耐煩了，跑到了理發(fā)師的`跟前看她理發(fā)，我看的有意思極了。忽然，我注意到了她手背上的傷：右手手背上起滿(mǎn)了象征著(zhù)過(guò)敏的小疙瘩，還有右手手指間大概一厘米的裂縫。我想：這一定是阿姨的手對別人頭發(fā)過(guò)敏而引起的，不然，阿姨原本應該的細皮嫩肉的手怎么會(huì )變成這樣?阿姨的手過(guò)敏了應該在家里休息養傷，等傷好了再工作，可阿姨沒(méi)有，難道這種堅持不懈的精神不值得我們學(xué)習嗎?
于是，我便又坐下來(lái)耐心地等候，這一等，竟然等到了該我理發(fā)的時(shí)候都沒(méi)嫌煩。
我明白了：不論做什么事，都一定要有堅持不懈的精神。如果沒(méi)有，就沒(méi)有成功。漸漸地，我發(fā)現，其實(shí)堅持說(shuō)難不難，說(shuō)容易也不容易，只在一念之間。在我的心中，堅持的種子已經(jīng)發(fā)芽，相信在不久的將來(lái)，一定會(huì )長(cháng)出一棵茁壯的常青樹(shù)。
六年級作文我懂得了堅持 3
暑假里，我的目標是鋼琴通過(guò)中央音樂(lè )學(xué)院的六級考試，每天，我都要彈2個(gè)小時(shí)以上的琴。
每天的彈琴生活枯燥無(wú)味，有時(shí)，本來(lái)彈的很好的曲子，也不知是為什么，就彈的磕磕絆絆。鄰居家也有一個(gè)大姐姐會(huì )彈鋼琴，每天一聽(tīng)到她悠揚悅耳的琴聲，我的.心里就不是滋味，我決心一定要超過(guò)她。但每次一坐到琴凳上，心情就開(kāi)始急躁，一有彈錯的地方，我就想發(fā)脾氣，時(shí)間也就悄悄的流走了。
一次彈琴，我彈到了一個(gè)經(jīng)常犯錯的地方，我的心情一下子變糟了，眼睛瞪著(zhù)窗外，外面正下著(zhù)暴風(fēng)雨。突然，窗角的一只蜘蛛吸引了我的注意力，那只蜘蛛正在拼命的結網(wǎng)，但卻一次又一次地被無(wú)情的風(fēng)雨吹破，可蜘蛛毫不氣餒，仍然繼續不停的吐絲結網(wǎng)，終于，在無(wú)數次失敗后，它結好了網(wǎng)，有了屬于自己的天地。我被這只堅毅的小蜘蛛感動(dòng)了，決定像它一樣堅持不懈。
于是，我又開(kāi)始專(zhuān)心彈琴。我把剛剛彈錯的地方一遍遍反復練習，我發(fā)現我的問(wèn)題在于4、5指張不開(kāi)，音符彈起來(lái)像一只奔跑的小鹿突然扭了腿似的。于是，我按住大指，使勁兒輪流抬4、5指，進(jìn)行單獨練習，但依然還是不行，手指酸的我直想哭。我回頭看看蜘蛛，心想，我總不能輸給小蜘蛛吧!我咬咬牙，手酸了就甩一甩，胳膊累了就揉一揉，我終于練好了這一部分。我又按照同樣的方法把別的地方也一一練習好。
功夫不負有心人，我順利通過(guò)了6級考試，老師說(shuō)，我的鋼琴學(xué)習可以順利進(jìn)入高級階段了，我好開(kāi)心。我不僅掌握了藝術(shù)的技巧，而且明白了堅持兩個(gè)字的重要性。以后，我也要堅持練琴，堅持做好每一件值得的事情，因為——堅持就是勝利。
六年級作文我懂得了堅持 4
當你漫步在潔凈的林蔭道上，你知道這美好的環(huán)境是誰(shuí)創(chuàng )造的嗎?黎明，當你還躺在暖和的被窩做著(zhù)美夢(mèng)的時(shí)候，你知道是誰(shuí)已經(jīng)開(kāi)始清掃大街小巷了嗎?是他們，城市的美容師——清潔工。也就是他們，讓我懂得了堅持。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，鄰居家的王爺爺已經(jīng)歲60多歲了，個(gè)頭不高，但很精神。他上班下班總喜歡穿一身工作服，頭戴一頂白圓帽，見(jiàn)人總是為笑著(zhù)打招呼。令人驚訝的是，王爺爺在清潔工的崗位上已經(jīng)默默奉獻了30多年。 記得去年冬天的`一個(gè)黎明，媽媽讓我去路旁買(mǎi)早飯，我剛一出門(mén)，刺骨的寒風(fēng)便向我襲來(lái)，風(fēng)中還夾著(zhù)雪花。我想，這樣的天氣，王爺爺不會(huì )出來(lái)掃馬路了吧?正想著(zhù)，前面出現了一個(gè)隱隱約約的身影，漸漸傳來(lái)掃馬路的響聲。我向前跑去，走進(jìn)一看，是王爺爺。我大聲說(shuō)：“王爺爺，下雪了，還要掃呀?別掃了!”王奶奶說(shuō)：“傻孩子，如果我們不掃，你們不就生活在倆垃圾里了嗎!”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)罷，他繼續用大掃帚把帶著(zhù)雪花的落葉掃成一堆。我想賣(mài)早點(diǎn)的地方跑去，當我買(mǎi)完早點(diǎn)在經(jīng)過(guò)王爺爺那里時(shí)。他依然俯身掃著(zhù)垃圾。突然，王爺爺腳下一滑，摔倒在馬路上，我趕忙跑過(guò)來(lái)，扶起她說(shuō)：“王爺爺，您摔傷沒(méi)有?我來(lái)幫您掃吧�！蓖鯛敔斘⑿χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事。好孩子，快回家吧�！苯又�(zhù)，他又繼續掃起落葉來(lái)。等我跑到家，雪已經(jīng)差不多停了。我吃完早飯，上學(xué)時(shí)，王奶街已經(jīng)是干干靜靜的了，王爺爺推著(zhù)垃圾車(chē)向遠方走去。 看著(zhù)王奶奶的背影，我覺(jué)著(zhù)她是那樣的高大。
連一位年過(guò)花甲的老人都有著(zhù)堅持不懈的精神，那一刻，我深深的懂得了堅持……
六年級作文我懂得了堅持 5
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我正在樓下跳繩，忽然看到有幾個(gè)小朋友在騎自行車(chē)，于是，我走上前去問(wèn)：“騎車(chē)好玩嗎?”“很好玩，還可以鍛煉身體�！逼渲幸粋�(gè)小女孩說(shuō)道�！芭��！蔽业脑�(huà)音剛落，他們已經(jīng)騎到遠處了。我急忙跑回家，看到爸爸在看報紙，便說(shuō)：“爸爸，我今天看到有幾個(gè)小朋友在騎車(chē)，我也想買(mǎi)一輛。當看到大人和小孩在無(wú)拘無(wú)束地騎車(chē)時(shí)，我的心就癢癢，你也給我買(mǎi)一輛吧，我會(huì )好好練習的�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，爽快地答應了。
吃過(guò)午飯爸爸對我說(shuō)：“走吧，我們一起去買(mǎi)自行車(chē)�！蔽腋吲d的一蹦三尺高，到了車(chē)店，我挑選了一輛粉色的賽車(chē)便開(kāi)始練習了。剛開(kāi)始摸到車(chē)子，我害怕摔倒，連坐都不敢坐，一坐上就跳下來(lái)，爸爸看到我這樣沒(méi)信心，就鼓勵我讓我大膽得騎，說(shuō)：“先來(lái)練踩踏板�！蔽冶慊謴托判�，重新調整了一下情緒，繼續練習，可還沒(méi)走幾步“叭啦”一下摔了個(gè)狗啃泥，“哎，不練了，害得我摔得屁股開(kāi)花”，我的聲音小得像一只無(wú)力的蒼蠅一樣，生怕被爸爸聽(tīng)見(jiàn)，可紙是包不住火的，還是被爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，爸爸再次用鼓勵的目光看著(zhù)我說(shuō)：“怎么了，不想練了?你要堅持，世上無(wú)難事，只怕有心人呀，明白嗎?我在后面扶著(zhù)你騎，好吧?”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，深吸一口氣。爸爸在后面給我保持平衡，我在前面用力騎，之后，我感覺(jué)越來(lái)越好了，本以為爸爸還在后面扶著(zhù)我，但我回頭一看爸爸不在了，卻出現在了我的'面前，我向爸爸伸了個(gè)大拇指，開(kāi)心極了!
我終于明白了爸爸說(shuō)的“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句名言了，我也懂得了堅持是一種力量，可以讓人變得勇往直前，讓人懂得勇敢的意義，讓人明白如何成功，讓人走向勝利的終點(diǎn)，我一定會(huì )加油的!
六年級作文我懂得了堅持 6
在鴉雀無(wú)聲的考場(chǎng)上，竟然出現了李芳的身影，這讓大家覺(jué)得不可思議，又覺(jué)得她真不容易呀！
在兩個(gè)月前，我來(lái)到學(xué)�？匆�(jiàn)一向不遲到的李芳座位是空的，這時(shí)老師走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“李芳昨天出了車(chē)禍，現在在醫院，所以來(lái)不了，你們周末可以去看看她�！�
到了周末，我去醫院看望李芳，到了病房門(mén)口我都能聽(tīng)見(jiàn)李芳瑯瑯的讀書(shū)聲，我慚愧地想：“我在學(xué)校里學(xué)習不認真，李芳卻在病房里學(xué)習，還比我認真�！蔽彝崎_(kāi)病房門(mén)，李芳看見(jiàn)我欣喜若狂，說(shuō)：“趕緊過(guò)來(lái)，這道題我不太懂，你幫我講解一下吧�！蔽易吡诉^(guò)去，看見(jiàn)她書(shū)本上記得密密麻麻的字，我又一次慚愧的低下了頭。外面的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在李芳的書(shū)本上，上面的字顯得格外明亮。我坐下來(lái)，仔細地給她講解了起來(lái)。我從她的.表情上看出她非常痛苦，但她還是認認真真地聽(tīng)我講。過(guò)了一會(huì )兒，她懂了，天色也漸漸暗了下來(lái)，我也準備回家。走之前，李芳感激地對我說(shuō)：“謝謝你，梅若涵�！蔽肄D過(guò)頭看著(zhù)她笑了笑說(shuō)：“不客氣，以后不會(huì )的問(wèn)我�！�
這次考試對我們非常重要，李芳竟然拄著(zhù)拐杖一瘸一拐地來(lái)到考場(chǎng)。大家都感到不可思議，有的同學(xué)對李芳剛才做的行為目瞪口呆，有的張大了嘴，有的眼珠子都快掉了下來(lái)。同學(xué)們都在議論，有的人說(shuō)：“她真不容易呀�！蓖瑢W(xué)們討論時(shí)，考試鈴聲響了起來(lái)�？紙�(chǎng)上只有筆在試卷上寫(xiě)字的沙沙聲，我看向李芳，只見(jiàn)她鎮定自如地奮筆疾書(shū)，我敬佩得五體投地。
夕陽(yáng)西下，我扶著(zhù)李芳走在被晚霞鋪滿(mǎn)的路上，我在心里暗暗佩服她，佩服她堅持不懈精神。
六年級作文我懂得了堅持 7
“堅持就是勝利”。這句話(huà)一定有不少人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，可是這次參加游學(xué)營(yíng)，我卻有了質(zhì)疑它的思想，令我感到十分羞愧。
那是一場(chǎng)足球訓練，今天老師教我們棟梁班的同學(xué)們踢足球，可是我對足球完全就是一竅不通，我對自己很沒(méi)有信心。老師把同學(xué)們分成了兩組對班訓練，在前面訓練那些簡(jiǎn)單的動(dòng)作我感覺(jué)自我良好�？傻胶竺鎴F隊作戰，我就蔫了。
團隊作戰，老師比的是，先是直線(xiàn)運球，到后面增加難度，要繞s彎。剛開(kāi)始直線(xiàn)運球時(shí)，我們隊明明有著(zhù)先機，剛開(kāi)始一直超過(guò)另一隊，可是到最后竟然讓另一隊反超。那時(shí)我還安慰自己，沒(méi)事沒(méi)事，堅持就是勝利，第一局輸了我或許還能安慰自己，第二局也可以，但第三局第四局呢？我想過(guò)放棄，甚至到最后一局我們全隊都說(shuō)不比了，那時(shí)我就開(kāi)始質(zhì)疑，堅持真的能勝利嗎？我們隊還是堅持了下去，比完了最后一局，但是，依然輸了。但這時(shí)我想通了：堅持可能并不能使人勝利，但是能讓人獲得更多的道理，獲得更多的方法和技巧。有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)一句話(huà)，我記的不是太清了。隱約還記得他說(shuō)：一場(chǎng)比賽，有時(shí)失敗的人要比勝利的`人獲得的經(jīng)驗多的多。我相信就是這樣，下一場(chǎng)比賽，我們一定能贏(yíng)。我并沒(méi)有不服氣，技不如人，我們認了，但是我相信堅持就一定能夠獲得最后的成功。下一次足球比賽，另一隊，我們一定會(huì )超過(guò)你們的。
堅持有可能不會(huì )讓我們獲得勝利，但卻能讓我們獲得比別人多的多的道理或經(jīng)驗。畢竟失敗乃成功之母嘛。我相信只要我們汲取經(jīng)驗，下一場(chǎng)比賽，一定能夠獲得成功。
六年級作文我懂得了堅持 8
寒假很長(cháng)，長(cháng)到讓我迷茫。
本來(lái)以為短暫的寒假，眨兩眼就過(guò)去了�？伤械挠媱�，被突如其來(lái)的疫情徹底攪亂了。它好像一只怪獸，把一切都破碎了。
我想拾起碎片，復原，或是仿照著(zhù)捏造更大的、更長(cháng)的計劃�？�，還沒(méi)等我修復，我陷入了迷茫之中。
學(xué)不透的物理，背不出的生物，攤著(zhù)做了一半的化學(xué)，在腦子輾轉;證不出的幾何，解不了的代數，在書(shū)桌上輪換著(zhù)出現。
雷打不動(dòng)的考試，露靂般的成績(jì)，一片鮮紅與墨黑交融的卷子，血淋淋地擺在面前，心中像有什么被堵住了似的，緩不過(guò)氣來(lái)。
陷入迷茫的我，像迷失在黑洞中，無(wú)依無(wú)靠，也不知道該做什么能做什么。感覺(jué)學(xué)習是在應付考試，考完就忘;是在應付老師，博得一個(gè)閃亮的A;是在應付家長(cháng)，他們開(kāi)心就好。反正也沒(méi)人管我的感受。
即使我知道我應該為自己而學(xué)習，但我仍然不知道該怎么做，該怎么辦。那個(gè)時(shí)候的我，真的思想很危險，真的頻臨崩潰邊緣，真的是迷茫。
然而，如果一艘船不知道該駛去哪個(gè)港口的時(shí)候，那么任何一個(gè)方向吹來(lái)的.風(fēng)，就不會(huì )是順風(fēng)。
當你迷茫的時(shí)候，你越是崩潰;而你越是崩潰，你越是迷茫。
而當你迷茫的時(shí)候，你除了崩潰，還有別的辦法;當你看不清未來(lái)時(shí)，就比別人堅持久一點(diǎn)。未來(lái)總是在的，只是你有時(shí)看不清而已。
沒(méi)有真正所謂的迷茫，只有遇到挫折看不清未來(lái)自甘墮落的崩潰。所以，你選擇是繼賣(mài)堅持，還是就此放棄?我選擇了堅持。
因為只有堅持，才能通向未來(lái)的那條路，并且在路上的光，不會(huì )再讓我迷茫。
六年級作文我懂得了堅持 9
俗話(huà)說(shuō)：“堅持就是勝利�！碑斘覀儓猿植恍傅厝ネ瓿梢患聲r(shí)，我相信，每一個(gè)人都會(huì )收獲成功的喜悅。所以，在我們遇到難題時(shí)，絕不能退縮，只要堅持下去，一定能取得成功。
在明朝后期，有一位奇人，他就是徐霞客。他的一生都在游歷祖國山水，為中國地理學(xué)做出了卓越貢獻。有一次，他到云南的一座高山上去游玩，由于當時(shí)是冬天，大雪封鎖了唯一的上山路，不過(guò)徐霞客并沒(méi)有放棄，他以隨手摘下的木枝為工具，不顧饑餓和疲勞，以頑強的毅力在山上艱難地走了兩天兩夜，終于到達山頂。
徐霞客在大雪封山的.情況下，仍能不畏困難，憑著(zhù)自己的雙手，堅持不懈地走上了山頂，這很令我感動(dòng)。雖然由于大雪，他沒(méi)能找到自己需要的藥材，但我認為，他已經(jīng)成功了，因為他用堅持突破了自己。
除了徐霞客，在歐洲也曾有一個(gè)人，他令全法國的人都敬佩不已，他就是拿破侖。有一年，這位豪邁的帝王出兵來(lái)到了奧地利，當地的反法聯(lián)盟軍早已聞風(fēng)而逃，躲在維也納中。對于這只縮頭烏龜，拿破侖以他堅強的性格，不顧部下的勸阻，克服了許多困難與危險，用20天的時(shí)間翻越了阿爾卑斯山脈，趁盟軍不備，一舉將他們擊敗，最終稱(chēng)霸歐洲。是什么讓拿破侖成為了一代君王，開(kāi)創(chuàng )了屬于自己的時(shí)代呢？正是堅持。不顧手下的反對，不顧困難的折磨，以20天的時(shí)間去翻越阿爾卑斯山脈，這并不是誰(shuí)都能做到的。一個(gè)人的成功往往就在于突破這幾個(gè)困難中，如果你能像拿破侖那樣，堅持去超越它們，相信你也一定能成功。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！崩щy如同是紙老虎，堅持這把利劍，就是擊敗它的最好武器。讓我們學(xué)會(huì )堅持吧，它將協(xié)助我們，在成功的路上快速前進(jìn)！
六年級作文我懂得了堅持 10
升入七年級，迎來(lái)了一個(gè)有史以來(lái)最難的挑戰——八百米耐力跑。
站在一條起跑線(xiàn)上，很多女生都擔憂(yōu)著(zhù)自己的耐力，能否堅持跑完全程。我不屑一顧，心想：“不就是八百米嗎？既然我都闖過(guò)了四百米、七百五十米，八百米又如何？”我帶著(zhù)這種輕視、自傲的心理，隨著(zhù)老師一聲令下，我像一支離弦的箭一樣沖了出去，位居第二，遙遙領(lǐng)先。就這樣跑完了二百米。
二百米之后，我漸漸有些支撐不住。雙腿像被灌了鉛一樣重，開(kāi)始上氣不接下氣。心想：怎么會(huì )這么難，我難道真的堅持不��？我略帶疑惑，全然沒(méi)有初始的自信，我被兩個(gè)人反超的'事實(shí)證明了我的半信半疑的想法。
不知不覺(jué)跑到了五百米，感覺(jué)體力在被吞噬，腿腳麻木，手臂酸累，喉嚨疼，好像自己堅持不了。難道我現在就要半途而廢嗎？我也想像一些同學(xué)一樣停止腳步，原地休息，我已經(jīng)被三個(gè)人反超，半信半疑無(wú)疑完全成了自悲。猛然間，我想起了一則小時(shí)候經(jīng)常讀的故事：《龜兔賽跑》。誰(shuí)都知道慢騰騰的烏龜靠著(zhù)堅持贏(yíng)了兔子。我難道比不過(guò)烏龜？思緒又飄到了參加馬拉松的運動(dòng)員們，他們憑著(zhù)堅持跑完全程。每每當我想放棄時(shí)，總會(huì )想起這兩個(gè)故事，以前沒(méi)有放棄，現在也一定不放棄，以后更不會(huì )放棄。頓時(shí)，我又充滿(mǎn)了信心和勇氣，腳步又穩健了。
還剩下二百米。我深吸一口氣，咬緊牙關(guān)沖刺。我反超了一人，加油！看到終點(diǎn)在前方不遠處，我加快步伐。還有最后一步，沖！憑著(zhù)堅持，跑完了全程，得了第五名。
我們都累得喘著(zhù)氣說(shuō)：“不知不覺(jué)就跑完了八百米�！边@是我們人生中考驗堅持的一段里程碑。
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功不在舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可縷。
六年級作文我懂得了堅持 11
“398、399、400…、410”隨著(zhù)那聲清脆響亮的“啪”的一聲后，我停了下來(lái)，開(kāi)始了我的歡呼和狂歡。我成功了，突破了400大關(guān)。萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！
此刻，你一定會(huì )疑惑，什么東西到了410使我這么高興？這玩意就是跳繩。我今天突破了自我極限沖破到了410。這個(gè)成績(jì)讓我又驚又喜，要是沒(méi)有屋頂我現在一定會(huì )一蹦三尺高！
仔細想想，剛開(kāi)始我可是毫無(wú)信心的。后來(lái)采用“摘桃原理”定了個(gè)小目標—500。準備跳時(shí)候，按照“獨家秘訣”調整好姿態(tài)，等待開(kāi)始。聽(tīng)到一聲“go”我便輕盈的跳了起來(lái)。
到了170個(gè)時(shí)，我感覺(jué)腿微麻，手微酸。呼吸也有點(diǎn)急促，于是自我調整做了個(gè)深呼吸，繼續堅持原來(lái)的速度，穩定氣息的跳下去。
當到了240個(gè)的時(shí)候，我胳膊開(kāi)始有酸痛之感，身體不再像以往那樣輕盈，速度也漸漸的慢下來(lái)，我的眼角周?chē)呀?jīng)不再是光輪籠罩，此刻已經(jīng)變成了一條普通的線(xiàn)在圍著(zhù)我旋轉，我暗暗的鼓勵我自己，要堅持要堅持！
此時(shí)已經(jīng)到達340了，平時(shí)這個(gè)已經(jīng)到達我的'極限，我的兩條腿似乎綁了兩個(gè)100斤的沙袋，腳上也似乎有巨石壓著(zhù)，像快速的跳動(dòng)已經(jīng)很難，我咬咬牙堅持著(zhù)，把全身的力氣和能量都集中于腿和胳膊，繼續堅持著(zhù)。
“堅持就是成功！”到395的時(shí)候，我的肚子開(kāi)始發(fā)痛，手臂徹底沒(méi)有力氣了。很想結束這場(chǎng)戰斗，這個(gè)時(shí)候“摘桃原理”再次提醒我堅持下去，手臂好像又有了點(diǎn)力氣，我咬緊牙關(guān)拼了命的繼續跳著(zhù)。
最終，我成功了突破了400大關(guān)，410的數字我做到了！
如果說(shuō)“失敗乃是成功之母”。那么“堅持可謂是成功之父”。
六年級作文我懂得了堅持 12
一路上，看著(zhù)遠處的燦爛陽(yáng)光，我努力嘗試，忘卻了砂礫碰撞帶來(lái)的疼痛；一路上，面對困難和挫折，穿越叢生的荊棘，由于堅持，才能到達理想的彼岸！
不只一次，我努力嘗試。
我是一只鷹，一只雛鷹，是千千萬(wàn)萬(wàn)只鷹中最一般，最平時(shí)的一只。在爸爸媽媽寬大溫暖的羽翼下我得以存活，我貪戀著(zhù)爸爸媽媽的溫暖，貪婪地吮吸著(zhù)他們給予的愛(ài)。但我懦弱，膽小，害怕自己離開(kāi)他們的身邊便一事無(wú)成，害怕自己沒(méi)辦法在這殘酷的大自然中存活下去，但我終究知曉，自己逃脫不了運勢的手心，那一天終會(huì )到來(lái)。
媽媽一早便把大家兄弟姊妹引到懸崖上，來(lái)自崖底的寒風(fēng)向我襲來(lái)，冰冷刺骨，我身子顫抖，不敢睜眼去看這將要面對的現實(shí)。寒風(fēng)并沒(méi)消退，反而愈加地肆虐，猖狂，它摧殘著(zhù)周?chē)乃�，無(wú)情地嘲笑著(zhù)我的無(wú)能，懦弱。我拼命地乞求媽媽?zhuān)瑡寢寘s看都不看我一眼，冷徹心扉的話(huà)語(yǔ)夾雜著(zhù)些許狂風(fēng)傳向我的'耳中，“是鷹，就需要掌握飛翔！”看著(zhù)頭頂蔚藍的天空，我暗下決心，不想就這么被挫折打敗，不想就這么安于近況，不想就這么在運勢面前屈服，所以，我開(kāi)始一次次地努力嘗試。
于是，我再一次站在了懸崖邊，抬頭看著(zhù)遼闊的蒼穹，聽(tīng)著(zhù)耳邊不斷傳來(lái)的來(lái)自落葉的挑釁，我努力揮動(dòng)雙翼，嘗試飛向天空，而面臨的卻是重重地被摔擊在堅硬的巖石上，于是我傷痕累累。不斷地嘗試，持續的失敗，日復1日，我不放棄。由于只有堅持，才能通往心中向往的那片藍天。
每次我都從失敗中概括經(jīng)驗。終于，功夫不負有心人，我飛向了那片藍天，我盡情翱翔在當初不敢去想象的天空。那時(shí)，我便看見(jiàn)了躲在遠處正欣慰笑著(zhù)的媽媽。
由于堅持，我才能不只一次，努力嘗試。由于堅持，所以我成功了。
六年級作文我懂得了堅持 13
火熱的太陽(yáng)懸掛在蔚藍的天幕上，一滴滴豆大的汗水劃過(guò)臉頰。是放棄或是堅持？我該選擇哪一個(gè)？
一年一度的運動(dòng)會(huì )即將拉開(kāi)帷幕。我竟誤打誤撞地參加了女子長(cháng)跑，作為一名運動(dòng)員，也只好全力以赴的奔跑，爭創(chuàng )佳績(jì)吧。
看看四周的選手，一個(gè)個(gè)精神抖擻，四肢發(fā)達，看人的目光帶著(zhù)幾分驕傲與不屑，好似分分鐘就可把人給吃掉。而我呢，就顯得十分懦弱，好似輕輕一碰就會(huì )倒下。相比較下，我就像只小羔羊，隨時(shí)都可以被人任由宰割�！皽蕚�！”無(wú)奈下，好好地跑吧，盡量為班級爭取好成績(jì)，唉！“砰”口令槍發(fā)出聲響。我撒開(kāi)腿，擺著(zhù)手臂，拼盡全力奔跑，盡量不排在后面。
漸漸地，漸漸地，第一圈跑完了，我的呼吸開(kāi)始變得急促，一種前所未有的壓力降臨在我的身上。第二圈，汗珠布滿(mǎn)了我的臉頰，雙腿像不受控制似的，只能艱難地邁著(zhù)沉重的腳步。好不容易跑完了第三圈，可我的速度卻堪比蝸牛，重復的做出機械化的動(dòng)作。還剩一圈，可我快不行了，已經(jīng)堅持不住了。不好！突然眼前一黑，我摔了個(gè)四腳朝天。好疼！強烈的疼痛感使我站不起來(lái)，看看膝蓋，白皙的`皮膚上多了些清晰可見(jiàn)的傷痕，看著(zhù)一個(gè)個(gè)從我身旁跑過(guò)的對手，一個(gè)念頭出現在我腦海里：“放棄！”
我一抬頭，看到同學(xué)們盼望的眼神，聽(tīng)到他們的助威“加油，堅持住”。我顫顫巍巍的緩緩站起，膝蓋的劇痛直穿心底，還沒(méi)站直，又倒了下去。這次的失敗沒(méi)有把我打垮。我強忍著(zhù)疼痛慢慢地站起，雖然不時(shí)有幾下?lián)u擺，但我依舊堅持著(zhù)站起來(lái)。這次，我成功了！我邁著(zhù)緩慢的步伐，繼續向前“跑”……終于，我沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。
其實(shí)，跌倒并不可怕，重要的是要有敢于面對的勇氣，和堅持不懈的精神。
六年級作文我懂得了堅持 14
天氣格外爽朗，空氣中彌漫著(zhù)桂花？的氣息。楓葉紅了，樹(shù)葉黃了，一瓣瓣地飄落下來(lái)，離開(kāi)了自己的家園，到另一個(gè)地方去生活�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花……”我背著(zhù)龔自珍的千古佳句，眼望窗外，不禁感嘆。
乘著(zhù)秋風(fēng)，和煦也變得十分溫柔，我們踏上了登山的旅程。
來(lái)到自然的氧吧，人的心也變得十分舒暢，讓人陶醉在這清鮮的空氣中。
踏入林蔭中，眼前的陽(yáng)光變得溫和。我提議：“來(lái)一場(chǎng)登山比賽！”媽媽說(shuō)干就干，說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)？”說(shuō)著(zhù)，我們就開(kāi)始了正式的比賽。
與草為伴，與花為友，我盡力的奔跑著(zhù)，揮灑著(zhù)汗水。我和母親不分上下，山友陡，路又難走，我一步步艱難地往上跑，我的腳開(kāi)始不聽(tīng)使喚，開(kāi)始發(fā)麻�！昂汆�，嘿噻！”母親一邊跑一半為自己加油鼓勁。漸漸地，我開(kāi)始體力不支，只爬到半山腰，我已經(jīng)氣喘吁吁了，汗水濕透了我的衣襟。母親緊隨其后，絲毫不肯松懈。我只好一步步來(lái)，因為腳實(shí)在是走不動(dòng)了，真是——心有余而力不足��！
面前拂來(lái)一陣微風(fēng)，山腰上，我累得停下了腳步，我雙手捂著(zhù)腿，嘴中吐著(zhù)氣，說(shuō)著(zhù)：“不行了，不行了……”母親追了上來(lái)，一定是下了很大的決心。我也不甘示弱，拖著(zhù)疲憊的`身子，繼續前行，時(shí)不時(shí)回過(guò)頭去，尋找母親的蹤影。
一路上，我咬牙堅持著(zhù)，嘴中不停的喃喃著(zhù)：“堅持，就是勝利！”忽然，我的眼前出現了一片光明——山頂！我?jiàn)^力向前沖去，忘了疲勞，忘了汗水，雙臂不斷地擺動(dòng)著(zhù)，離終點(diǎn)越來(lái)越近……
我站在高臺上，抖抖身子，鳥(niǎo)瞰遠處迷人的風(fēng)景，這不就是“會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”的最好詮釋嗎？想著(zhù)，一縷微風(fēng)鉆進(jìn)我的身子，好涼爽！
登山，讓我懂得了什么叫——堅持！
六年級作文我懂得了堅持 15
自古以來(lái),“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”被奉為古訓。今天，我們觀(guān)看的電影《少林四小龍》再次驗證了這句話(huà)。
偶然的一次機會(huì )，命運讓四個(gè)各懷抱負的少年聚到了少林雄風(fēng)武術(shù)學(xué)院。四個(gè)從來(lái)未接觸過(guò)武功的小伙伴在教練梅雪的帶領(lǐng)下開(kāi)始了從毛毛蟲(chóng)到蝴蝶的蛻變。
一天凌晨，4個(gè)孩子無(wú)意中窺視到少林寺高僧們練功的情景，便萌生了“人頭梅花樁”的點(diǎn)子。當時(shí)，正巧校長(cháng)要挑選參加2008年北京奧運會(huì )開(kāi)幕式表演的優(yōu)秀學(xué)員，于是，他們開(kāi)始廢寢忘食地不懈苦練。最后，功夫不負有心人，他們成功的獲得了參加2008年奧運會(huì )開(kāi)幕式表演的機會(huì )。
看完這部電影后，使我受益匪淺，電影帶給我們的有笑聲也有淚水，特別是梅雪教練“如果想成為一塊好鐵，就必須經(jīng)過(guò)千錘百煉，否則你永遠是一塊爛鐵！”那句話(huà)使我久久難忘，印象深刻。
是��！生活中沒(méi)有人能隨隨便便能成功。這部電影中如果沒(méi)有小強哥哥的執著(zhù)堅持，我想“人頭梅花樁”的點(diǎn)子也肯定不會(huì )成功。
其實(shí)最強的功夫是仁愛(ài)，而成功的背后是執著(zhù)與堅持。
在生活與學(xué)習中我們要學(xué)會(huì )堅持，就算前面有座山，也要拿出愚公移山的精神與之抗衡。
未走到路的終點(diǎn)怎能被路旁的'鮮花所吸引？要堅信，英雄靠的是頑強，靠的是堅持，靠的是勇敢，靠的是不放棄的毅力！
耳畔“如果想成為一塊好鐵，就必須經(jīng)過(guò)千錘百煉，否則你永遠是一塊爛鐵！”那句話(huà)時(shí)刻提醒著(zhù)我。我一次次堅定起自己的信念：一定要做一個(gè)英雄，要做一個(gè)學(xué)業(yè)及人生旅途中勇敢無(wú)畏的英雄。
六年級作文我懂得了堅持 16
“只要有一種信念，什么奇跡都可能發(fā)生”，這是《死神也怕咬緊牙關(guān)》一文給我的深刻感受。
文章中，丈夫和妻子在山頂拍照時(shí)，丈夫不小心一腳踩空，向深不見(jiàn)底的山崖下滑去。在這千鈞一發(fā)之際，妻子一口咬住丈夫的上衣，當她被慣性帶到懸崖邊緣時(shí)，她雙手緊緊抱住了一棵樹(shù)，僅僅依靠一排牙齒承擔了丈夫全部的重量。一個(gè)小時(shí)后才被其他游客救了上來(lái)。當有人問(wèn)妻子為什么能堅持這么久時(shí)，她說(shuō)：“我之所以挺了這么長(cháng)時(shí)間，就是因為我知道我一松口，我的丈夫就會(huì )死�！�
這個(gè)故事讓我想起了“5.12”大地震中的可樂(lè )男孩薛梟。薛梟是四川綿竹漢旺鎮東汽中學(xué)高二年級的學(xué)生。五月十二日那天下午，薛梟正在四樓上化學(xué)課。眼看快下課了，突然感覺(jué)地動(dòng)山搖，“地震了！地震了！”，在喊叫中，前排的同學(xué)在老師的指引下快速沖出教室。坐在教室后排的薛梟看到已經(jīng)來(lái)不及跑出去，就馬上鉆到課桌下面，隨后便被埋在瓦礫下。在瓦礫中苦苦掙扎的'三個(gè)日夜里，他時(shí)時(shí)都面臨著(zhù)死亡。但薛梟毫不畏懼和氣餒，他堅信一定能夠堅持下來(lái)，一定能活著(zhù)出去。
堅定的信念和堅持的勇氣告訴我們，越是困難越要堅守信念，困難會(huì )在堅守中退卻。
有一次，我生病了，雖然不是很?chē)乐�，但是病的不是時(shí)候：正值期末考試。我發(fā)著(zhù)燒就進(jìn)了考場(chǎng)。答卷過(guò)程中，我感覺(jué)頭暈頭疼，不停地咳嗽。但我還是堅持了九十分鐘，堅持把試卷答完�？上驳氖�，我還得了一百分。
同學(xué)們，“若有一口氣，就堅持到底”。只要我們有堅定的信念，就一定會(huì )有奇跡發(fā)生。
六年級作文我懂得了堅持 17
這種猛烈的熱風(fēng)已經(jīng)刮了兩天了。旋風(fēng)從沙漠上滾滾而來(lái)，飛沙走石，攪的天昏地暗，旋風(fēng)把黃沙到天上，像千萬(wàn)天黃龍在天上翻滾，遮昏了太陽(yáng)，叫著(zhù)，吼著(zhù)，襲擊著(zhù)所有的一切，終于，連續幾天的暴風(fēng)沙讓他那不服的身軀倒在了茫茫的沙漠之中，不知過(guò)了多久，最后一絲的意志支持著(zhù)他，讓他醒來(lái)，幾天沒(méi)有進(jìn)水和風(fēng)沙的卷洗，讓他的嘴唇和手指已深深的開(kāi)裂，舊的血剛結成痂又有新的血從傷口里流出，與沙土混成的那種黑紅色分外的刺眼，讓人眩暈。死神正在一步步的向他逼近，隱約中，他看見(jiàn)了的親人，他看見(jiàn)了春風(fēng)帶著(zhù)濕潤的芬芳氣息，輕輕地吹過(guò)樹(shù)梢，吹過(guò)田野，輕輕地拂過(guò)他的面頰，那么細膩，那么真情，猛然間他想起臨行前說(shuō)的.話(huà)：“我一定會(huì )平安的回去”忍著(zhù)強烈的不適，他艱難的睜開(kāi)布滿(mǎn)鮮紅血絲的雙眼，暴風(fēng)沙已經(jīng)停了，四周一望無(wú)際，全是起伏的沙地，除了那塊要將他灼燒的烈日和叫不破的寂靜以外，一無(wú)所有�；钕氯�，是他此時(shí)唯一的信念。他用那沒(méi)有血色的手將蓋住下半身的黃沙推開(kāi)，用盡全部的力氣站了起來(lái)，眼前一片眩暈，讓他幾欲倒下，他的身子搖晃得很厲害，幾乎無(wú)法站穩，就這樣，緩緩地朝前方走去，唯一陪伴著(zhù)他的身影隨著(zhù)他的前行越拉越長(cháng)……
終于，他重重的栽了下去，無(wú)數細小的沙粒打在臉上，麻麻的，讓他早已麻木的臉感覺(jué)到了隱隱的疼痛“我不可以倒下”，他在心里默默的堅持，突然間，他有一種很難過(guò)的感覺(jué)，并不是因為恐懼，只是一種說(shuō)不清的難受，他艱難地向前爬著(zhù)，手上的傷口緩緩裂開(kāi)，鮮紅的血液在他的身下留下兩道灼熱的印痕……
六年級作文我懂得了堅持 18
堅持，是一種勝利。堅持，是一種美德。堅持，是一種高尚的品質(zhì)。我就有一次堅持的經(jīng)歷。我6歲那年，小區附近的廣場(chǎng)上有學(xué)輪滑的培訓班，我想學(xué)，爸爸媽媽就幫我報上了。剛開(kāi)始，見(jiàn)一個(gè)大哥哥，滑得自如流暢，還有花樣技巧。我便認為很好學(xué)。沒(méi)等鞋穿好，起身就試著(zhù)向前滑，剛兩步不夠，就摔了個(gè)大馬趴。
我掃興地嚷嚷“不學(xué)了，不學(xué)了，一點(diǎn)也不好玩！”媽媽見(jiàn)狀，笑著(zhù)說(shuō)：“朱睿別放棄，堅持學(xué)下去，就一定能滑得很好，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹��？”我聽(tīng)后，沉下心繼續跟著(zhù)學(xué)下去。先是練習原地踏步，雖說(shuō)枯燥，但是為了將來(lái)練出“厲害”的花樣，我苦練了一個(gè)星期后，教練讓我追著(zhù)他滑，這樣又像鴨子一樣“走”了一個(gè)星期。從第三周開(kāi)始，教練才教我一些技巧。
我壓低身子，腳呈“八”字由內向外地滑起來(lái)，竟然滑出很遠，可是一不小心又摔倒了。這次真疼啊，我哭了，媽媽和教練都來(lái)安慰我。就這樣，我摔倒了不計其數，又爬起不計其數，連著(zhù)磨破了好幾條褲子，才終于學(xué)會(huì )滑著(zhù)走。我是個(gè)急性子，又忘記了摔跤的`疼痛，嚷著(zhù)要跟教練學(xué)剎車(chē)、拐彎等招式，可真是心急吃不著(zhù)熱豆腐。我剛要玩個(gè)招式就摔幾跤，有時(shí)疼得真不想再堅持學(xué)下去。
在媽媽和教練的鼓勵下，我恒下心來(lái)，一天天練著(zhù)，不出兩個(gè)月，我就練會(huì )了許多“厲害”的花樣，還能幫著(zhù)教練教一些新招的學(xué)生呢。學(xué)滑輪滑的日子，讓我明白了一個(gè)道理，做什么難事都不要氣餒，要勇于去面對，堅持下去就是勝利；成功就像是放在地上的杠鈴，如果你現在不會(huì )舉起來(lái)，但只要你堅持，總有一天你會(huì )舉起來(lái)的。
六年級作文我懂得了堅持 19
成功是一個(gè)迷人的詞匯，它意味著(zhù)滴水已穿石，枯木已成林，意味著(zhù)你長(cháng)久以來(lái)的付出終有回報。這一過(guò)程中一直有兩個(gè)字——堅持，閃耀著(zhù)萬(wàn)丈光芒，正是堅持造就了大家來(lái)之不容易的成功。
古往今來(lái)，多少名家的成功讓人敬仰。如果是你問(wèn)他們成功的訣竅，他們便會(huì )回答——堅持。
國內繪畫(huà)大師齊白石以堅持為筆，時(shí)間為墨，每天作畫(huà)，從不間斷。在他八十五歲那一年，有一天，他連做四幅畫(huà)，后又特地為昨天補畫(huà)一幅，為何?他題字道：“昨日大風(fēng)雨，心緒不寧，不曾作畫(huà)，今朝制此補之，不教1日閑過(guò)也�！迸�，原來(lái)如此，正是齊白石每天的訓練收獲了他如火純青的繪畫(huà)技術(shù)，真是他堅持不懈的高尚品格造就了他今日的成功者形象。
美國著(zhù)名歌手泰勒斯威夫特自2008年出道以來(lái)已經(jīng)火爆躥紅了十年。十年，足以讓巨星黯淡，足以磨平一時(shí)的`人氣。她憑什么在火中再火?憑什么維持著(zhù)四張專(zhuān)輯首周銷(xiāo)量破百萬(wàn)的優(yōu)秀成績(jì)?她憑什么成為全世界的巨星。
“堅持”二字足以說(shuō)明所有。她十年來(lái)從未停止寫(xiě)歌的腳步，她的每一首歌都是自己創(chuàng )作，她發(fā)誓：“我不會(huì )寫(xiě)一首不可以引起共鳴的歌�！彼龅搅�，不論她怎么樣轉變風(fēng)格，怎么樣改變形象，她的歌迷也都一直如一地喜歡著(zhù)這個(gè)特立獨行的出色女性。我相信，即便再過(guò)十年，二十年，她都會(huì )現在日一樣吸引人，她都是大家心中的傳奇。
“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！敝豁殘猿�，前方即便是萬(wàn)丈絕壁，也能鑿出一條天路，讓大家與堅持為伍，向成功進(jìn)發(fā)!
六年級作文我懂得了堅持 20
“你怎么吹的，吹的音都跑了……”哎呦喂，還不行啊，都快斷氣了好嗎？真是站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼！這叫苦連天的聲音從哪兒來(lái)？看，就在那間陰森森的——長(cháng)笛教室。
練練練，吹吹吹，就因為那個(gè)長(cháng)笛表演。這可苦了我，反復反復再反復，一遍一遍又一遍，耐心在消耗，時(shí)間在流逝，忍耐度一次又一次的挑戰著(zhù)極限。經(jīng)過(guò)七七四十九天的閉關(guān)“修煉”，我依舊——沒(méi)有“修煉”成功。
怎么弄嘛，那么長(cháng)一首曲子，要求那么完美，不能錯音，不能吹高，不能跑調，不能錯一點(diǎn)兒節奏！這簡(jiǎn)直不可能！
練習中，我煩躁過(guò)，傷心過(guò)，氣惱過(guò)，我甚至想過(guò)放棄，這要求根本不可理喻！無(wú)數個(gè)放棄的理由在我的腦子里出現，但是，卻有一個(gè)莫名的信念支撐著(zhù)我——堅持就是勝利！
就這樣，在失敗中為自己加油，在煩惱中為自己鼓氣，在錯誤中學(xué)會(huì )成長(cháng)！
但我也只能反復的練，艱辛的汗水，無(wú)奈的心情，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。唉，可以說(shuō)，那段時(shí)間算是叫“熬”過(guò)去的吧，但至少。我堅持下來(lái)了！
通過(guò)了我的努力，在最后的表演上終于成功了，站在舞臺上的'我，竟然真的做到了原來(lái)在我眼里簡(jiǎn)直不可理喻的要求！
我手持長(cháng)笛，雖然剛剛上臺時(shí)還有點(diǎn)怯場(chǎng)，感覺(jué)四肢軟的像棉花，就在即將倒下去時(shí)，渾身又像打了雞血一般，精神抖擻。優(yōu)美的音韻從我的長(cháng)笛里傳出，那不只是動(dòng)人的音樂(lè )，那上勝利的號角，是成功的果實(shí)！
在每一個(gè)成功的背后，都有一段“不堪回首”的記憶，但只要你堅持了下來(lái)，成功就變的輕而易舉。
六年級作文我懂得了堅持 21
從梯上小心翼翼地爬下來(lái)，清涼一下子蔓延開(kāi)，夏天的火熱頓時(shí)消失了，取代而之的是前所未有的清涼。我在水里盡情地游著(zhù)，水花伴隨著(zhù)我，往更深的地方努力地游去。
熱浪滾滾，暑氣熏蒸，夏天一步步走來(lái)，咄咄逼人的熱氣充滿(mǎn)了整個(gè)世界。在這個(gè)盛夏，泳池無(wú)疑人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。爸爸帶我來(lái)到了青垞游泳池，提升我的游泳技術(shù)。
一開(kāi)始，我努力地劃手、蹬腿，劃手、蹬腿，然后抬頭。不知過(guò)了多久，我堅持不住了，便停了下來(lái)。我回頭一看，十分詫異，我只游了十米？！我十分失落，唉聲嘆氣。后面幾次，我不是鼻子進(jìn)水，就是泳鏡進(jìn)水，我的心情也跌落到了低谷。
于是，我莫名其妙地賭氣起來(lái)，不游了，開(kāi)始玩水。爸爸見(jiàn)了，十分詫異，便游過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你怎么不游了？”“我游不好，不想游了�！薄澳阏娴牟幌胗瘟�？”“不想游了�！薄澳呛冒��！卑职謷佅逻@句話(huà)，就游走了。
我玩著(zhù)玩著(zhù)，突然想起一句話(huà)：無(wú)論做什么事，都一定要努力完成它。我聯(lián)想到了自己。人家都在努力，我怎么能不努力呢？人家都能做到，我憑什么不能做到？于是，我又努力地游起來(lái)。
我全神貫注地游著(zhù)，每一次劃手都充滿(mǎn)力量，每一次蹬腿都力道十足。有一種神秘的力量在支撐著(zhù)我，這喧鬧的.世界似乎安靜下來(lái)，似乎這世界只有我一人。不知多久，我十分疲勞，但有一種快樂(lè )蓋過(guò)了疲勞，我的心里亮堂堂的。
在這個(gè)快樂(lè )的暑假，我學(xué)會(huì )了很多，可最讓我自豪的，莫過(guò)于學(xué)會(huì )了堅持。無(wú)論做什么事，都一定要努力完成它。堅持是走向成功的道路，也是取得成功的秘訣，值得我們永遠銘記。
六年級作文我懂得了堅持 22
在大千外化的世界中，我們可以學(xué)會(huì )許多，比如品質(zhì)：堅強，奮斗，努力……不僅能學(xué)會(huì )這些品質(zhì)，還能學(xué)會(huì )一些技能：炒菜，拖地……我學(xué)會(huì )了堅持。
記得，那是學(xué)校開(kāi)展的一次跑步比賽，只見(jiàn)操場(chǎng)旁邊人聲鼎沸，熱鬧絕倫，金彩生與歡呼聲響成了一片，像一片四處交織的大海。寬寬的跑道一眼都望不到盡頭，只聽(tīng)操場(chǎng)上的廣播響了起來(lái)：現在請四年級各個(gè)選手做好準備，我們的跑步比賽即將要開(kāi)始了！只見(jiàn)小強在一旁小聲嘀咕說(shuō)：“你們一定都會(huì )輸的，哈哈，冠軍一定是我的！”小強，話(huà)音剛落，只見(jiàn)裁判一槍打出，比賽便開(kāi)始了，我聽(tīng)完小強的話(huà)，心中也在想：這可不一定，咱們走著(zhù)瞧！這圈共有800米，要跑兩圈，我的心中有些不安，害怕突然發(fā)揮失常，我的'心緊張地抖動(dòng)著(zhù)，緊張到我都能摸出它在跳動(dòng)。我們個(gè)個(gè)運動(dòng)員都像離弦的箭一樣，飛快地跑著(zhù)，剛開(kāi)始還滿(mǎn)懷希望的我擁有十足的信心，可到我后面，我發(fā)現越來(lái)越累了，我氣喘吁吁，精疲力竭，感覺(jué)兩腿發(fā)軟，快要倒下了，我的眼睛漸漸地迷糊了，就在這時(shí)，一只強壯又有力的手抓住了我，我抬頭一看，��！原來(lái)是小強！小強耐心地說(shuō)：“這場(chǎng)比賽正在參與，也一定要學(xué)會(huì )堅持，堅持的成功與失敗，就得看你的決心和耐力了！我瞧好你喲，靚仔！”就是這一句話(huà)，使我在那時(shí)突然精神突飛猛進(jìn)，給了我巨大的啟迪，讓我堅持了下去，成功完成了比賽。
學(xué)會(huì )堅持，就好比是修建了一座燈塔，在你失敗的時(shí)候給你指明成功的道路;學(xué)會(huì )堅持就是修建一艘船，帶你駛向成功的港灣.
六年級作文我懂得了堅持 23
茶要慢慢泡在滾燙的熱水里，才能顯示出它純凈的香味，而開(kāi)水和浸泡的時(shí)間是等待的，這只能由品茶人來(lái)體會(huì )，等待是另一種堅持。
曇花的等待只是為了那短暫的時(shí)光。蟬的等待贊美了整個(gè)夏天。我們的等待嘲笑青春。留守兒童等待父母回家是一種希望。等待教會(huì )我們不要放棄，要不懈努力。比如釣魚(yú)，大家都想把大魚(yú)甩掉，但不是每個(gè)人都能釣到。釣魚(yú)是一種自我修養的娛樂(lè )方式，因為釣魚(yú)的過(guò)程，靜靜等待魚(yú)兒上鉤。需要多少錢(qián)？有句名言“機會(huì )是留給有準備的人的”。就拿我們現在來(lái)說(shuō)，高二快結束了，即將進(jìn)入高三。如果只是等畢業(yè)卻在這個(gè)過(guò)程中無(wú)所事事，有意義嗎？毅力的基礎是有目標，等待的必要條件是朝著(zhù)目標不懈前進(jìn)。
在等待的過(guò)程中，我們可能達不到預期的結果，但這并不意味著(zhù)希望的破滅。古人云“有志者事竟成”，所以不能輕易放棄。我們一定要有長(cháng)城之心不死的毅力，才能體會(huì )到那種能看到山頂的感覺(jué)。失望并不可怕�？膳碌氖俏覀儫o(wú)法接受失望。風(fēng)雨中的蜘蛛是我們最好的導師。雖然網(wǎng)不斷被風(fēng)雨打破，但蜘蛛一直堅持著(zhù)。當雨停了，露出最美的陽(yáng)光時(shí)，蜘蛛成功地織網(wǎng)了�！墩嫘挠⑿邸防镉幸痪涓柙~是這樣說(shuō)的'“沒(méi)有人能不經(jīng)歷風(fēng)雨就隨隨便便成功�！泵恳粋�(gè)成功的人都可以通過(guò)不斷的堅持和等待獲得成功，但我敢肯定他們曾經(jīng)有過(guò)放棄的想法，但他們堅持要來(lái)。
這么多例子告訴我們一個(gè)道理。不是窮還是富，不是國家領(lǐng)導人還是乞丐。我們都要堅持下去。我自己的目標是等待。挫折只是對我們意志的考驗。失望是一道坎。過(guò)了沒(méi)什么大不了的，因為沒(méi)有過(guò)不了的坎，只是你有沒(méi)有勇氣。
等待是另一種堅持，就像泡茶的過(guò)程。
六年級作文我懂得了堅持 24
天猶如一塊巨大的黑布掛在空中，遮住了燦爛的陽(yáng)光，帶來(lái)了凄冷的狂風(fēng)驟雨。在那霧蒙蒙的第幾個(gè)早晨，我隨著(zhù)爸爸媽媽一同向高聳入云的香爐峰發(fā)出了挑戰。風(fēng)如同一把把鋒利又寒冷的刀片，刮在我的臉上，又有阻擋我前進(jìn)步伐的意思，蜂擁而上，向我襲來(lái)。不用說(shuō)前進(jìn)了，就連邁開(kāi)那一小步，也是何等艱難。
“小朋友，你要加油啦，等會(huì )兒山頂上見(jiàn)�！币粋�(gè)五六十來(lái)歲的老爺爺彎曲著(zhù)腰，艱難地，一步、一步地走了上去，雖然是何等困難，但他的腳步聲始終沒(méi)有停歇。不甘猶如一萬(wàn)只螞蟻啃咬著(zhù)我的.心頭。頓時(shí)，我猶如打了雞血一樣，信心大增，沖到了前頭�？墒�，好景不長(cháng)，體力漸漸消逝，即將到了崩潰的邊緣，想起了他，以及他對我說(shuō)的每一句刻骨銘心的話(huà)，都深深地印在我的腦海里：你要堅持，這不僅僅是為了你自己，還為了所有相信你的人，你不能讓大家失望啊!你要堅持!我用力一咬牙，發(fā)出一陣低沉的嘶吼，向山頂飛一樣地沖了上去。我不只是為自己而活，也是為了大家對我的期望與信任而活!我不能放棄!只要有一絲微不足道的希望，也都仍是希望!雖然風(fēng)刮得是那么猛烈，但也阻止不了我向上攀登的步伐。那階梯上一個(gè)個(gè)我的腳印，深深烙下了許多，有不甘，有憤怒，更多的，是堅持!終于，我來(lái)到了那早已拭目以待的山頂。
風(fēng)景是如此的美麗，空氣是多么的新鮮，但我心中的興奮之情卻比見(jiàn)到這美景還要激動(dòng)，因為我進(jìn)步了，我真真切切地學(xué)到了堅持!堅持不懈，這簡(jiǎn)單的四個(gè)字，輕如鴻毛，但實(shí)踐起來(lái)卻重若泰山。風(fēng)還在不停地怒吼，我堅持不懈的腳印仍烙在山腰上。一個(gè)執著(zhù)的少年，艱難地攀登著(zhù)的、隱隱約約的腳步聲卻始終沒(méi)斷……
六年級作文我懂得了堅持 25
夜色濃重，淺吟低酌，極富節奏感的叩擊聲刺破化不開(kāi)的黑幕。打開(kāi)那扇虹彩的窗，方才望見(jiàn)天邊絢麗的霞。思緒流轉，那方如水的屏幕又浮現在我腦海之中。
初次邂逅編程，是在那節信息課上。大屏幕上呈現出一段視頻：一位上屆學(xué)長(cháng)端坐于電腦桌前，行云流水地叩擊著(zhù)一塊塊方正的按鍵。只是寥寥數分，一個(gè)流暢的編程作品便一氣呵成。我心中突然像有無(wú)數幼苗破土而出：要是能像他那樣，讓心中所想任由自己的.指令來(lái)控制就太好了！在我好高騖遠又心浮氣躁的心靈中，生出了對這奇妙領(lǐng)域的無(wú)限興趣。
只是幾分鐘后，我心中的這份沖動(dòng)便如烈日下的小草般委頓了。那桀驁不馴的電腦，怎么會(huì )輕易地臣服于我等凡人的手中？那屏幕上的圖案，時(shí)而無(wú)視你的代碼徑自走過(guò)，時(shí)而卡在屏幕邊緣動(dòng)彈不得。我把腳本刪了又刪，改了又改，幾次三番拆掉重做也無(wú)濟于事。最終，下課鈴敲碎了我尚未成形的夢(mèng)想。編程，被灰心喪氣的我放在心底，從此陷入沉寂……
直到半年后，科技節嘹亮的號角，才吹醒了我塵封的編程夢(mèng)。當老師念到“編程”這一項目時(shí)，我不知何處得來(lái)的勇氣，在全體同學(xué)面前舉起了手。再次端坐于屏幕前，屏息凝神，心中熾熱的信心使一切困難與不安化作泡沫。移動(dòng)鼠標，回拉左鍵，在我冷靜下來(lái)的外表中，無(wú)限靈感在腦海中逐漸碰出歡樂(lè )的火花。身心由內而外的溫暖著(zhù)，一塊塊腳本壘起堅不可摧的城墻。修改，測試，再修改，再測試，屏幕上的符號在我堅持不懈的反復調試下，終于乖乖的聽(tīng)從指揮，實(shí)現了我巧妙的構思。
當無(wú)數道灼灼的目光聚集到我手中的獎狀時(shí)，我心中的幼苗終于結出了豐碩的果實(shí)，心里像吃了蜜一樣，由衷的體會(huì )到了堅持得來(lái)的發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。
六年級作文我懂得了堅持 26
通過(guò)這次徒步活動(dòng)，我意識到堅持就是勝利。十五公里之外，即使很遠，也阻擋不了我們前進(jìn)；太陽(yáng)在頭頂上燃燒，即使很熱，也不能驅散我們必須到達目的地的信念。昂揚的歌聲讓我們承諾不屈服于困難，堅定的腳步是我們沒(méi)有承諾的最好證明。
回過(guò)頭來(lái)看所有在徒步中踏踏實(shí)實(shí)、永不放棄的同學(xué)老師們的眼睛，我仿佛又充滿(mǎn)了斗志，沒(méi)有什么能阻擋我們走向成功。遙遠，坎坷，不可能是我們的牢籠，只要我們堅持，成功不是遙不可及。
但這種堅持不應該只體現在徒步活動(dòng)中，更應該體現在我們的日常生活和學(xué)習中。距離我們進(jìn)入高考考場(chǎng)還有60多天。時(shí)間很短，但我們還沒(méi)有準備好。時(shí)間不會(huì )為任何人停留，哪怕是一秒鐘。6月7日，不管我們準備好了沒(méi)有，一定要打。我們在寒窗苦讀了十幾年，寫(xiě),不是為了這一次我們要成為第一。因此，在剩下的60天里，我們應該像徒步旅行一樣，不怕苦，不怕累，努力工作，永不放棄。不要浪費寶貴的時(shí)間去想努力之后會(huì )有什么收獲，只要努力了，就不會(huì )辜負自己的努力。當我們思考結果的時(shí)候，別人比我們多做一題，多背幾個(gè)單詞，從而拉大了分數差距。
徒步旅行給我們帶來(lái)的不僅僅是一種體育鍛煉，更是一種意志力的訓練。只要積累腳步，就能達到千里之外。當你覺(jué)得終點(diǎn)就在前方的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得充滿(mǎn)力量。堅持會(huì )走向成功，踏上遙遠的.夢(mèng)想之路，觸摸多彩的夢(mèng)。
徒步旅行后，我們應該停止浮躁和焦慮，安心坐下來(lái)，好好和試題比賽。
我不怕艱難的路，我不怕渺茫的希望，我不怕烈日，我怕未來(lái)的某一天，當我回想起來(lái)，我會(huì )后悔自己沒(méi)有堅持。
六年級作文我懂得了堅持 27
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方。你赤手空拳來(lái)到人間，為奔向那片天，不顧一切。
——題記
我是一只白鶴，生長(cháng)在景區的白鶴。小時(shí)候的我，剛一看到這遼闊的天空，就夢(mèng)想鼓起雙翅，飛向藍天�？捎鹨砦簇S的我，一鼓作氣振翅而飛時(shí)，竟折斷了雙翼。我被迫在草坪上休養生息，每日吃著(zhù)工作人員送來(lái)的食物，在草地上打著(zhù)滾兒，就這樣安逸的.生活著(zhù)。慢慢地，我變得又胖又懶，喪失了自己的志向，放棄了自己的夢(mèng)想，像是一只山雞，失掉了眼里的光芒。
直到那天，我在景區的池塘里無(wú)聊地拍打著(zhù)水花，我看到了它——一只同樣生長(cháng)在這里的白鶴。大概是新來(lái)的，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它。它一身雪白，綴著(zhù)幾點(diǎn)濃墨，細長(cháng)的脖頸上有一個(gè)小小的腦袋，纓紅的嘴巴輕啄著(zhù)蘆葦。它如同白紙上的墨痕，高潔優(yōu)雅�？粗�(zhù)自己圓滾滾的身體，我想：我也是一只白鶴啊，我應該是那在藍天上追逐白云，在陸地上與蘆葦結伴，以迅疾的身軀追逐志向、堅持夢(mèng)想的白鶴。
看著(zhù)它那輕快迅速追逐的樣子，我也學(xué)著(zhù)努力張開(kāi)翅膀朝天空飛去，可長(cháng)時(shí)間的懶惰讓我失掉了自己飛翔展翅的能力。但我沒(méi)有放棄，而選擇主動(dòng)向它學(xué)習及請教。我不再接受工作人員的喂養給予，而是試著(zhù)依靠自己，自力更生。我想，這一次，我不會(huì )再放棄，一定要堅持，我要展翅飛翔。
日復一日的練習中，我慢慢變回了自信健壯的模樣，也終于學(xué)會(huì )了飛翔�，F在，我明白了，所謂堅持，就是朝著(zhù)夢(mèng)想持之以恒地努力，堅定心中志向;所謂堅持，就是在安逸與誘惑面前，也要堅持自我，努力做自己，不失去自己的本心。
我是一只鶴，一只學(xué)會(huì )了堅持的鶴。別因為選擇了放棄，而失去了你的天空和遠方。
六年級作文我懂得了堅持 28
一只螞蟻能夠舉起超過(guò)自身體重400倍的東西，是堅持；一只蝸牛不怕困難朝著(zhù)自己的目標不斷地前進(jìn)，是堅持；一株小草奮力從石頭縫中勇敢地鉆出來(lái)，是堅持。我體會(huì )到堅持的力量，是從一次爬山經(jīng)歷中收獲到的。
那是非常炎熱的一天，爸爸帶著(zhù)我和我的一個(gè)朋友一起去爬香山，我們選擇了最難的一條路上山。一開(kāi)始，我們的心情非常愉快，遇到五彩斑斕的蝴蝶，我們奮力追逐；遇到波光粼粼的小湖，我們大聲贊嘆；遇到憨態(tài)可掬的蝸牛，我們與它玩耍；遇到嬌艷欲滴的荷花，我們高興地唱起歌來(lái)。
可惜好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)多久，我們感覺(jué)臺階越來(lái)越陡了，太陽(yáng)越來(lái)越曬了，大顆大顆的汗珠開(kāi)始滴落，我們再也沒(méi)有心情去看路邊的.風(fēng)景了，我覺(jué)得越爬越累，開(kāi)始后悔來(lái)爬山了。我的朋友也開(kāi)始抱怨，他一直嘟囔著(zhù)：“為什么來(lái)爬山？為什么來(lái)爬山？”于是我們對爸爸說(shuō)：“爬山太累了，不爬了，我們回家好不好？”這時(shí)，爸爸沒(méi)有直接回答我們的問(wèn)題，他給我們講了紅軍長(cháng)征的故事，他說(shuō)：“紅軍長(cháng)征走了兩萬(wàn)五千里，困難重重，都沒(méi)有放棄，我們現在爬一座小山，又算得了什么？只要我們再堅持一下，就能夠爬上山頂了�！�
我們聽(tīng)了之后，仿佛覺(jué)得自己的身體就像汽車(chē)加了油一樣立刻充滿(mǎn)了力量。我們鼓起勇氣，再次向山頂發(fā)起了進(jìn)攻。最終，我們爬上了山頂，征服了香山。從山頂往下看，人就像是小螞蟻，房子就像是積木，這時(shí)，一朵白云飄來(lái)，點(diǎn)綴在蔚藍的天空上，美麗極了。我們開(kāi)心地在香爐峰旁合影，感受著(zhù)清涼的風(fēng)在我耳邊扶過(guò)，看著(zhù)腳下美麗的風(fēng)景，心中不禁升起了一種自豪感。
通過(guò)這次爬山經(jīng)歷，我懂得了世上無(wú)難事，只怕有心人，只要堅持不懈，持之以恒，就能夠取得成功。
六年級作文我懂得了堅持 29
在壓力和困難面前，我們要學(xué)會(huì )堅持。做一件事，我們從來(lái)不會(huì )一帆風(fēng)順的，遇到困難，我們要堅持，因為堅持就是勝利。
上了四年級之后，我覺(jué)得學(xué)習負擔一天天加重了，作業(yè)又比三年級時(shí)又加了許多，難度也加大了許多，又加上了科學(xué)和品德這兩門(mén)課。之前的作業(yè)只要一個(gè)小時(shí)就完成了，大約到下午六點(diǎn)半就可以做完了，可是現在大約到晚上11點(diǎn)才可以睡覺(jué)。
看到不少孩子上輔導班，媽媽和奶奶也給我報了數學(xué)班，作文班，作業(yè)輔導班，她們?yōu)榱俗屛易鲆粋�(gè)好學(xué)生，生怕我輸在了起跑線(xiàn)上所以就給我報了四個(gè)輔導班，開(kāi)始我還可以跟上去，可是時(shí)間一久，漸漸地就不想上了，學(xué)習真是太累了。我想把那幾個(gè)輔導班去除，我就去跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌肴ポo導班了�！边@時(shí)媽媽的臉上馬上晴轉陰了，她一字一句地對我說(shuō)：“孩子，有一句話(huà)說(shuō)的好，不吃苦中苦，哪兒來(lái)人上人呀？你的路是你自己走的，你自己想一想吧！想好了就告訴我�！�
到底是堅持還是放棄？我在心中糾結著(zhù)。后來(lái)有一次我在寫(xiě)一張數學(xué)卷子時(shí)，看到了，一道題一只蝸牛在爬墻，它每天上午爬五寸，可是下午又往下掉三寸……這小蝸牛在比自己高一百一千倍的`墻上爬，墻雖然很高，可是蝸牛一直在爬，它相信自己一定會(huì )爬上墻的。這只蝸牛的故事，深深啟發(fā)了我，讓我有了堅持下來(lái)的勇氣。想到自己不想吃苦要放棄，感到很慚愧，最終，我選擇了堅持。
小小的蝸�？瓷先ナ俏⒉蛔愕赖�，可是這堅持的精神是偉大的，它給了我深刻的啟示，我選擇了堅持。
六年級作文我懂得了堅持 30
成功是每個(gè)人都渴望的，但并不是每個(gè)人都能做到的。我認為一個(gè)人成功的基礎，那就是堅持！只有堅持住，成功才會(huì )來(lái)臨。2012年倫敦奧運會(huì )比賽大家一定都看了吧。我國77公斤級舉重運動(dòng)員陸浩杰帶傷上陣，因為再抓舉第二舉試舉175公斤時(shí)，陸浩杰杠鈴后掉但仍試圖穩住，結果這一堅持導致他左肘拉傷，只能放棄抓舉第三次試舉機會(huì )。為了幫中國隊保住銀牌，陸浩杰在挺舉階段帶傷上陣。在舉起杠鈴的時(shí)候，劇痛導致他面部扭曲，但最終他含淚堅持住。雖然只是銀牌，但這不是金牌勝似金牌。接下來(lái)我們看一位游泳選手孫楊，他在5000米游泳中獲得第一名。
比賽開(kāi)始了，大家都在努力地向前游，游到大約2500米的時(shí)候，都累了，可是，孫楊還是堅持不懈地游。大約過(guò)了3分鐘，到4900米的時(shí)候，孫楊快停下來(lái)了，裁判手中的鈴鐺動(dòng)了起來(lái)，“叮叮叮�！碧嵝褜O楊還有最后100米，這時(shí)他馬上加快速度向前沖去，整整5000米，他成為了全世界的'第一名。當他完成比賽的時(shí)候，用力的敲打著(zhù)身邊的水花，看到他激動(dòng)的淚水，讓人十分感動(dòng)，孫楊，我們?yōu)槟泸湴�。年近十六歲的葉詩(shī)文也是我們的驕傲，一個(gè)人獲得了兩塊金牌。她在游泳的時(shí)候，速度特別快，是自由泳中最厲害的一個(gè)，打破了世界紀錄。他們能獲得金牌，因為，他們的堅持，從小的堅持，當中有多少的心酸，傷痛，但是他們堅持了。
如果們有這些奧運健兒的堅持拼搏，中國能取得如此的榮耀嗎？功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅持不懈的努力，那么成功就在眼前。在我們現在的學(xué)習中，一定要學(xué)會(huì )堅持，只要有堅持才能取得成功。所以說(shuō)，堅持就是勝利。
六年級作文我懂得了堅持 31
渴望，是一棵草對朝露的期盼。
渴望，是一朵花等待的最美綻放。
渴望，是我們飛翔的力量。
再一次，最后一次。
在搏擊中考的路途中，我跌倒了，沮喪的情緒擠滿(mǎn)我所有的思想空間。淚，已流干。
我知道，我之所以失敗得這么徹底，是因為我對學(xué)位看得太輕，以為可以信手拈來(lái)。
但是，我錯了，我沒(méi)有想到跌倒的時(shí)候是多么渴望得到，得到讓所有人艷羨的優(yōu)質(zhì)高中學(xué)位。
渾渾噩噩的渡過(guò)了一個(gè)暑假，整個(gè)人就像丟了魂的軀殼，行尸走肉般的活著(zhù)。
但，父親的一個(gè)訊息，讓我干涸了的心仿佛一下子得到了春天的甘露，整個(gè)人又復蘇了過(guò)來(lái)...
我復讀了。
現在的我，又一次站在迎戰中考的跑道上，這是第二次，也是最后一次，我怎能不拼呢？我告訴自己。
我知道，命運是曲折的，但我相信，努力就是我的捷徑。
我需要沉默，需要靜心。
在過(guò)去，浮躁就是我的一道硬傷，是致命的缺陷。在學(xué)習上浮躁，人際關(guān)系上也浮躁。
所以，我需要沉默，我需要沉默來(lái)點(diǎn)燃我的渴望，我需要沉默來(lái)積蓄我的力量 ，編織我的翅膀，沖刺我的理想。
用知識以剛克剛，堅定無(wú)比的信念，掃空學(xué)習上一切障礙，這就是我瘋狂的渴望。
再一次，就這一次，我和我的.渴望，一起搏斗。
我要用十分的經(jīng)驗，百分的努力，千分的信念與萬(wàn)分的堅定，讓燃燒的渴望為夢(mèng)想起航。
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍，在中考的戰場(chǎng)上，我要笑到最后。
烈日當頭，如我的渴望與信念一般，無(wú)比炙熱，無(wú)比光耀。
六年級作文我懂得了堅持 32
看了《我是堅持最久的女孩》，我的思想震動(dòng)了，血液沸騰了。它講述了平凡女孩不平凡的求職事件�！拔摇眲倓偞髮W(xué)，在人才交流市場(chǎng)找工作。第一次沒(méi)成功，第二次又去。好不容易擠到一個(gè)攤位前，不料名額已滿(mǎn)，“我”不灰心地等著(zhù)，一位先生叫我下午去面試。因為“我”是堅持最久的女孩。當我看到女孩默默在攤位前等待時(shí)，我被女孩的毅力所震撼；當我得知女孩被錄取時(shí)，不禁為她拍手叫好。
看了文中的“我”，我想了很多很多。如果當時(shí)女孩沒(méi)有堅持到最后，那么，我想她的命運將會(huì )是另一面。就是堅持與放棄之間的那一步，決定了成功與失敗。
在生活中這一類(lèi)的事情還有很多。大到人生命運，小到一次挑戰的輸贏(yíng)。在5·12大地震中就是因為有堅持這顆定心丸，使許多人從死亡的邊緣走回來(lái)；正因為人民解放軍心中有“永遠不放棄”的信念，才創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的生命的奇跡。廢墟外的人不拋棄，里面的`人不放棄。救人的是英雄，被救的也是英雄。啊，堅持是對生命的禮贊！
林肯也是這樣面對困難，堅持了自己的選擇：在六次競選州長(cháng)都沒(méi)有成功，周?chē)娜藢λ溲巯嗫�，但林肯仍堅持自己的選擇。終于，在第七次競選州長(cháng)中，他被選上了。啊，堅持是成功的基石！
如果，在汶川大地震中，所有的人都放棄了，那么生命的燭光還會(huì )延續嗎？如果，林肯在第六次競選失敗后從此就退出自己競先的舞臺，那么他還會(huì )是美國總統嗎？平時(shí)，我們也需要堅持�？荚囍�，我們需要堅持自己的答案；在困難面前，我們需要堅持走向成功。
《我是堅持最久的女孩》真讓我受益匪淺。
六年級作文我懂得了堅持 33
在橘黃燈光下我看著(zhù)手機上的短信桌前還有一本屬于我的日記本。
手機上的短信無(wú)力的向我宣告我的象棋六級考試又一次以失敗告終。我這是怎么了?難道我真的不適合下象棋嗎?我翻開(kāi)日記本，在上面寫(xiě)下這樣一句話(huà)，后面畫(huà)著(zhù)一個(gè)哭喪的表情。
我抑郁寡歡的翻閱著(zhù)我以前的筆記本，看著(zhù)看著(zhù)，看到了上次考級失敗日記：“雖然失敗了但我要好好努力再來(lái)一次風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么后面一個(gè)加油的手勢”我近期我上次失敗后的心情之好，同時(shí)也對目前垂頭喪氣的神情感到失望。我又一次翻到今天的日記上面寫(xiě)下——我不消沉在風(fēng)雨中這點(diǎn)痛，這點(diǎn)挫折又算得了什么呢?突然間我發(fā)現與過(guò)往的我交流是以一件多么有趣的事啊!
我開(kāi)始研究起象棋的歷史，明白象棋意義，了解那楚漢相爭的故事。明白這些后，我重新開(kāi)始練習，擺開(kāi)象棋盤(pán)，在象棋盤(pán)上殺了起來(lái)。我仿佛像久經(jīng)沙場(chǎng)的一位將軍。
就這樣，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了，距離下一次考試的時(shí)間也近了。我的訓練也越加多了起來(lái)。但每天的日記卻沒(méi)有落下，每天記錄著(zhù)自己的`收獲與不足，同時(shí)記下那些不會(huì )解的殘局。臨近考試前最后一個(gè)晚上，我仍舊拿出日記本錄下我的決心。，加油，不要緊張，實(shí)在不行就再來(lái)，不在來(lái)一次。在來(lái)的不是次數，而是一次的決心，后面是一個(gè)奮斗的表情。
到了考場(chǎng)，我與另一個(gè)人在棋盤(pán)上殺起來(lái)。霎那間仿佛自己便是那項羽，劉邦。
回到家中，我在日記本上寫(xiě)下我對這次考試的期盼。不久，在同一個(gè)地點(diǎn)，同一種燈光，同一部手機同一個(gè)人，同一本日記本，同一個(gè)號碼發(fā)來(lái)的信息，不同內容，不同心情不同的心態(tài)。這些都代表著(zhù)我的成功。
我又一次翻開(kāi)日記本，發(fā)現日記本只剩下最后一頁(yè)了，我便用這個(gè)喜訊為它添上一個(gè)圓滿(mǎn)的結尾吧。
六年級作文我懂得了堅持 34
生命需要我們去珍惜，去愛(ài)護，而堅持可以讓我們的生命釋放出最美的瞬間。
中午，陽(yáng)光火辣辣的，我們頂住著(zhù)太陽(yáng)，奔陽(yáng)田野，無(wú)人修剪的長(cháng)野草隨意地伸向我們。很快，一片小“黃河”出現在了眼前，“就這了！青蛙不就躲在這種地方�！笨粗�(zhù)這渾水渾土，使我一陣干嘔。
這時(shí)，一個(gè)小小的身影閃過(guò)，我跨大腳步，追蹤著(zhù)它，突然，它不動(dòng)了，我小心翼翼一步一步靠近，湊上前一看，灰黑色的身體，十分嬌小。我迫不及待地張開(kāi)雙手，伸向泥坑，我快速捂住洞口，小青蛙在里面跳動(dòng)。我用手慢慢靠近洞口，快速抓起，緊緊握住它，小青蛙很軟，真怕掐死它，我就放松了點(diǎn)兒。頓時(shí)，它蠕動(dòng)身體，露在外面的雙腳，不停地亂踢。我死死抓住青蛙的小腳，它更加拼命了，努力向前沖著(zhù)，不停地上下?lián)潋v。我用手攏住了它，青蛙竟沒(méi)有一絲勞累的表現，不停歇，青蛙的生命力，真是強大！它一直撲騰著(zhù)雙腿，青蛙那種求生的.欲望令我震驚，那樣強烈！那樣鮮明！我忍不住放了它。小青蛙蹬著(zhù)強勁的后腿，一躍而起，落在泥坑里，一蹦一跳，逃到很遠很遠，看著(zhù)逃走的小青蛙，我對自己之前的做法感到十分懊悔。
小小的青蛙面對突如其來(lái)的災難，為了生命，也能迎難而上。還有螞蟻，遇到水災、火災，它們也掙扎著(zhù)，努力求生。小動(dòng)物們如此珍惜生命，不管遇到什么危險，迎難而上，絕不放棄！
我們是人，有什么理由，不珍惜生命！不管遇到什么困難挫折，我們都應該堅持到底！
生命十分寶貴，無(wú)論你是健康，還是殘疾，無(wú)論遇到多大的困難，挫折，敢于堅持，我們的生命就會(huì )出現奇跡。
六年級作文我懂得了堅持 35
初夏的太陽(yáng)，火辣辣地炙烤著(zhù)大地。在這驕陽(yáng)似火的日子里，我學(xué)會(huì )了堅強。
那是一節體育課，體育老師讓我們練實(shí)心球!我嘴巴一撇，嘟囔了一聲：“這個(gè)時(shí)候就應該在教室里嘛!”
漸漸的，許多同學(xué)都通過(guò)了，只留下我和幾個(gè)同學(xué)還在練。一次次失敗之后，我頹然倒下，手中的實(shí)心球無(wú)力地從我的手中滑走。我發(fā)出一聲感嘆：“我再也不練了!”我看著(zhù)天空中飄著(zhù)朵朵白云，是那么悠閑自在，心中莫名地涌出一種羨慕感：我多想成為一朵白云啊!我不用發(fā)愁實(shí)心球通不過(guò)，不用拼死命地去擲，不用想太多復雜的事情……
我一扭頭，看見(jiàn)了一旁正在努力練球的“難友”。再把頭轉向另一邊，通過(guò)了的同學(xué)正在操場(chǎng)上盡情地玩著(zhù)。我為什么不重新起來(lái)繼續練習呢?
我一個(gè)鯉魚(yú)打挺起來(lái)，拾起了落在一旁的實(shí)心球，想著(zhù)老師傳授的擲實(shí)心球的竅門(mén)，身子拼命向后拉伸，滿(mǎn)弓的`樣子，視角向天空看去。我深吸一口氣，咬緊牙關(guān)，用力一擲，實(shí)心球在空中劃出一道優(yōu)美的拋物線(xiàn)，終于離成功越來(lái)越近了。
我絲毫不氣餒，撿回實(shí)心球繼續練，一下、兩下……我的頭發(fā)早已被汗水浸濕了，汗水一滴一滴地向下掉，但是，我依然堅持著(zhù)，沒(méi)有放棄。
終于，在我不懈努力下，球在天空中飛翔著(zhù)，準確無(wú)誤地過(guò)了“優(yōu)秀線(xiàn)”。我簡(jiǎn)直不敢相信，我居然通過(guò)了!那優(yōu)秀線(xiàn)后的實(shí)心球便是我不懈努力的結果。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)一份清涼。這也許就是對我不懈努力的證明與獎賞吧!
太陽(yáng)，好像也不那么毒辣了。因為，此刻，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了堅持，并品嘗到堅持帶來(lái)的甜果。
六年級作文我懂得了堅持 36
小時(shí)候看到其他人騎自行車(chē)我無(wú)比羨慕，看著(zhù)他們威風(fēng)凜凜的樣子，我就想我什么時(shí)間也能像他們一樣會(huì )騎自行車(chē)呢？到了四年級，我的身體長(cháng)了一大截，我就去找母親商量：“母親，我要學(xué)習騎自行車(chē)�！�
母親贊同了，但也提出了一個(gè)需要：學(xué)自行車(chē)可以，但不能半途而廢，必須要堅持！我痛痛快快地答應了。
天一早我和母親去了商場(chǎng)，我精挑細選后選中了一臺天藍色的自行車(chē)。剛走出商場(chǎng)，我就迫不及待地訓練上了。母親怕有危險，又不想打擊我的.積極性，就和我一塊兒到一個(gè)小廣場(chǎng)上。這里空間大，我可以沒(méi)顧忌地訓練了。我嘗試了不少次，每次都會(huì )摔倒。但我沒(méi)放棄，一直咬牙堅持�！盁o(wú)人隨隨便便就能成功，堅持下去肯定能掌握�！蔽也煌５卦谛睦锇参孔约�。大約訓練了兩個(gè)多小時(shí)，汗水把我的衣服都浸透了，可是自行車(chē)還在跟我作對，我氣急敗壞地想：這自行車(chē)為何要跟我作對，讓我好好騎著(zhù)你有這么難嗎？看看自行車(chē)，再看看我身上青一塊紫一塊的傷痕，我非常難過(guò)，想放棄的念頭在我大腦中盤(pán)旋，就在我猶豫不決的時(shí)候，母親來(lái)到了我身邊。
“累了，就歇歇，但絕對不要輕言放棄。干什么事貴在堅持，堅持下去就能成功！”母親慢聲細語(yǔ)地說(shuō)。
我把堅持兩個(gè)字牢牢記在心中，在一次次的失敗中概括經(jīng)驗，摸索方法，在我的不懈奮斗之下自行車(chē)終于對我“俯首帖耳”了。此時(shí)的我想跳、想笑、想大聲叫喊，這是成功帶給我的喜悅，這是我首次有了這么大的收獲感。
失敗乃成功之母。我感覺(jué)，我掌握的不止是騎自行車(chē)，還要堅持。只須大家堅持不放棄，還有哪些是大家不敢嘗試的呢？
六年級作文我懂得了堅持 37
或許，有些人天生不聰明，或許說(shuō)有些愚笨，但終是有辦法成功的，比如努力，努力是通往成功的一座天梯，也是一條捷徑，但是努力對于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是輕而易舉的事哪怕只是一秒的學(xué)習，也是努力；哪怕只是一秒的努力工作，也是努力，但是第2個(gè)詞“堅持”很難辦到，甚至可以說(shuō)90%的人辦不到。
沙灘上，海風(fēng)習習的吹來(lái)，泛起了絲絲涼意，一個(gè)年邁的老人已經(jīng)將一座房子用自己的力量蓋好了，這個(gè)老人從年輕的時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想想要在沙灘上，面朝大海，蓋一座房子，哪怕只是簡(jiǎn)單的一間茅草房也行，而他努力了，同樣也堅持了，努力很簡(jiǎn)單，但是難的是堅持，如果他只是努力蓋了一個(gè)大概，沒(méi)有堅持下去，終究這房子是蓋不起來(lái)的`，但是重在堅持。
堅持，很重要，就像學(xué)習，我們的語(yǔ)文，貴在堅持，堅持去背誦，去朗讀；我們的數學(xué)，貴在堅持，堅持去練習，去刷題；我們的英語(yǔ)，貴在堅持，堅持去背單詞，堅持去讀句子……也許堅持很難，但你可以去看一下那些考入清華北大的那些高材生們，他們是也是這么堅持下來(lái)的。
也許堅持每天6：00起床很難，但終究有人會(huì )在4：30起床，坐在教室里大聲的朗讀課文，背誦單詞也許每天去跑1000米的路很難堅持下去，但是總會(huì )有一些人在體育場(chǎng)一圈一圈的跑完，大汗淋漓……他們也是凡人，也是血肉做成的，他們不是不知疲倦，不是沒(méi)有痛，沒(méi)有苦，他們只是貴在了堅持，但是也因為貴在堅持才使得他們比平時(shí)沒(méi)有努力的人有了更優(yōu)異的成績(jì)。
同學(xué)們，堅持學(xué)習很累，堅持練習，很難，但不妨嘗試堅持一段時(shí)間，對比一下那些沒(méi)有堅持下去的日子，你覺(jué)得會(huì )有多少收獲使你高興，使你快樂(lè )。同學(xué)們堅持下去，堅持做好每一件事，或許會(huì )使你有不一樣的收獲！
六年級作文我懂得了堅持 38
親愛(ài)的母親，如果你能理解一種情感，你便能窺見(jiàn)我滿(mǎn)心的荒蕪與繁華，喧囂與寂寞�！}記
要我如何將這種感情闡釋給你聽(tīng)。闡釋?zhuān)夜室庥昧艘粋�(gè)高尚的詞，來(lái)講述一種卑賤的感情——在爾等眼中。
媽媽每當我迫不及待等一天一更的連載時(shí)，你說(shuō)等我中考完再看有什么關(guān)系。每當我看課外書(shū)時(shí)，你說(shuō)等我長(cháng)大再看又有什么關(guān)系。每當我碼了幾千字傳到網(wǎng)上，你說(shuō)作家都是要本科畢業(yè)，現在寫(xiě)這種又有什么意思。
可是啊，你不懂，有一種心情在這時(shí)才需要共鳴，在這時(shí)才需要期待，在這時(shí)才需要分享。食物需要保質(zhì)期，而我的心情也會(huì )過(guò)期。就如彼時(shí)我青春的熱血與沖動(dòng)，當我三十而立，回首看待，便如一盆冷水將我所有的發(fā)燙的`肌理全部冷去。再毫無(wú)激情。所以啊，媽媽?zhuān)屛宜械暮门c不好都在這個(gè)即使錯誤的年齡下安然發(fā)生再悄然寂滅。時(shí)光總會(huì )緩慢研磨，經(jīng)歷總會(huì )讓人成熟，人生修行不外如是。
媽媽?zhuān)僬f(shuō)，于網(wǎng)絡(luò )，于虛擬，我所執迷的不過(guò)是被人關(guān)注，被人喜愛(ài)的感覺(jué)。我熱衷于自己一字一句敲打的文字，有人點(diǎn)擊，有人留言，有人感同生受，有人傾心以評。我迷戀于書(shū)友圈里只因自己隨手寫(xiě)下的一句不如意，就有人安慰，有人鼓勵，我要的不過(guò)是所有隱秘而難堪的經(jīng)歷，有人分享。我希望那些不見(jiàn)光的惡毒的小秘密慢慢腐爛，發(fā)酵。而不是苦于志氣淺短，郁結于心，隱而不發(fā)，傷心勞神。青春的正面即便是陽(yáng)光，背面也是黑暗。陽(yáng)光總會(huì )刺眼，黑暗總是最好的保護色。誠如是，現實(shí)總有局限性。
媽媽?zhuān)谀�，我的堅持無(wú)關(guān)事小。于我，卻是勇氣，是奮斗，是我整個(gè)青春里最濃墨重彩的一筆。
所以啊，請原諒我的堅持，請理解我的堅持，請支持我的支持。
六年級作文我懂得了堅持 39
水，總是不退縮，勇往直前，哪怕有一大塊石頭擋住了去路，哪怕有一點(diǎn)困難，一滴一滴地漏也要漏完。水會(huì )堅持，什么都不怕，人也要學(xué)習水、水的知難而進(jìn)。
“鈴鈴鈴！”最期待人心的體育課終于到了！陽(yáng)光似乎更加燦爛，小鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)歌，太陽(yáng)公公對我招招手，笑瞇瞇。天空湖水般清澈，幾朵云飄在空中像小綿羊，像棉花糖，像老奶奶手帕上的小花�；▋汉孟裨诖呶亿s緊去上我心愛(ài)的體育課，我按捺住自己興奮的心狂奔到大操場(chǎng)。
老師大步流星地走我們面前，我們都只顧自己說(shuō)話(huà)，老師緊皺眉頭，嘴角往下垂，一臉不高興�！岸冀o我站好了！”老師的一吼把我們嚇個(gè)夠嗆，每個(gè)人都不講了�！敖o我罰跑6圈操！”“��！”我們班都尖叫起來(lái)，一圈250米，6圈可是1500米��！我們的心都暗暗不高興，這節體育課就這樣變成了“魔鬼課”。
太陽(yáng)越來(lái)越猛，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。第一圈，我們活力十足，第二圈，開(kāi)始有點(diǎn)累，跑到第三圈的時(shí)候，腳有點(diǎn)酸、麻。第四周，我跑不動(dòng)了，不行，我太累了，我的頭開(kāi)始發(fā)熱發(fā)脹，看了看我們班的同學(xué)，許多人累得都坐下了，我要不要坐下？不行，我不能放棄，不能！沖！我的腳步加快了，“噠噠！”的.聲音越來(lái)越清脆。最后第二圈了，我的腳步又放慢了，胃隱約得痛，腳已經(jīng)沒(méi)了知覺(jué)，樹(shù)“沙沙”地叫著(zhù)，仿佛在嘲笑我沒(méi)用。
“加油！我們能行！”一個(gè)同學(xué)大叫了一聲，心有一種抓狂的痛！沖到終點(diǎn)！我們的身影在操場(chǎng)上繞了一圈又一圈，要堅持，那就先學(xué)水吧！
六年級作文我懂得了堅持 40
今天我突然心血來(lái)潮想學(xué)騎自行車(chē)，下午我便下樓推來(lái)自行車(chē)。我是一個(gè)說(shuō)干就干的小女孩，但是也正因為如此，我常常三分鐘熱度。
無(wú)論是學(xué)習什么都不是想像中的那么的容易，也許你認為如今的我學(xué)習騎自行車(chē)應該非常的容易，但是對于我來(lái)說(shuō)，年齡和技術(shù)并不是成正比的。也沒(méi)有什么應該不應該，我覺(jué)得我想做就會(huì )做好，不想做，誰(shuí)說(shuō)也沒(méi)有一點(diǎn)作用。但這一次好像變的不一樣了。
當我學(xué)習自行車(chē)的時(shí)候，我的一個(gè)朋友，她騎著(zhù)自行車(chē)在我前面，我兩腳著(zhù)地走。在一個(gè)上坡，一不小心摔倒了，我連忙站起來(lái)，看著(zhù)鮮紅的血跡印在了我的褲子上，疼痛雖然沒(méi)有傳過(guò)來(lái)，但是當我看到的那一刻，我就感受到了，沒(méi)過(guò)一會(huì )是真的感受到了疼痛，我連忙一瘸一瘸的.回家了。
陽(yáng)光明媚的第二天如約而至了，但是我并不想重蹈覆轍，所以我想一個(gè)逃兵一樣，用自己的方法賴(lài)在床上。每一會(huì )，上頭就下命令了，小姑娘，你今天不學(xué)自行車(chē)嗎？我……本來(lái)是不想學(xué)了，可是爸爸對我說(shuō)：“做什么事都要持之以恒，不能在中途就放棄”。我也是一個(gè)不甘放棄的人，我不愿意認輸，我想成功，也相信一定能成功。
于是，我便又下樓推出自行車(chē)，開(kāi)始練習到小道的時(shí)候，路旁有幾層樓梯，我在樓梯旁摔了一跤，但是這一次我并沒(méi)有覺(jué)得疼痛，而是有一種越挫越勇的氣勢，我不斷的嘗試，跌倒爬起來(lái)，重復了多少遍我是忘記了，但是傷口我很清楚，非常的疼，但是我很開(kāi)心，因為最終我的努力和結果成了一個(gè)正比。
左邊摔一下，右邊摔一下，很快便學(xué)會(huì )了不由自主地騎了起來(lái)。
原來(lái)，努力后的感覺(jué)這么爽。
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