選擇堅持作文五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的選擇堅持作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇堅持作文 篇1
“堅持不懈，勇攀高峰�！边@是一句令我刻骨銘心的一句話(huà)。人生中也有許多讓人難以選擇的事，但如果將“堅持”和“選擇”放在一起又會(huì )擦出什么樣的火花呢？
八歲那年，我接觸到了街舞。那時(shí)，我還是一個(gè)三年級的小朋友，學(xué)得是鎖舞，還是比較累的。在一次上課，我們在一個(gè)大舞蹈教室里，面前有面大鏡子，音響在我們鏡子的兩邊挺立著(zhù)，像兩個(gè)戰士。后面的墻上噴滿(mǎn)了涂鴉，看起來(lái)有趣極了。由于我跳得使勁，累得汗流浹背，頭上那一滴滴豆大的汗珠“叭噠叭噠”地往下掉，面前那一面面鏡子也被蒸氣熏得看不清楚。下課后，坐在我身邊的一個(gè)聲音深情地發(fā)問(wèn)了：“兒子，要不咱不上吧！我看你太累了！”聲音正是媽媽。剛開(kāi)始，聽(tīng)完她的話(huà)打起了退堂鼓，心想：哎呀，確實(shí)太累，跳三個(gè)小時(shí)街舞，還不如在家里喝喝飲料看看書(shū)呢！
過(guò)了幾天，我過(guò)五關(guān)斬六將，從明星班升到了“團訓班”，這可是整個(gè)舞團最好的一個(gè)班。中途下課后，我的街舞老師張鵬飛對媽媽說(shuō)：“這孩子很有天賦，節奏感很強，表情也很好！”可是��！在這幾次上課，那是越來(lái)越累呀！以前我曾多次向媽媽請求“停課”，可是在老師夸我以后，我便將“停課”這兩個(gè)字拋到了九霄云外，我選擇了—堅持。
直到現在，我還在執著(zhù)地學(xué)著(zhù)街舞。我和伙伴們獲得過(guò)無(wú)數金獎，獲得了“不朽的名聲”。那一次珍貴的選擇意義非凡。在學(xué)校里，幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不認識跳街舞的我�？偠灾�，我的那一次選擇關(guān)乎了我的童年，讓我結識了一堆的好朋友，獲得了一屆屆比賽的名次！
“堅持不懈，勇攀高峰�！币恢笔俏业淖毅�，它激勵著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，而我的那一次選擇，我不后悔……
選擇堅持作文 篇2
想到一個(gè)頗有爭議的話(huà)題，選擇與堅持。
每個(gè)人的一生當中，都面臨著(zhù)很多的選擇。小到會(huì )選擇第二天穿什么衣服，上飯店要吃什么菜品，大到學(xué)生們選擇文理科，選擇學(xué)習專(zhuān)業(yè)，還有成人們選擇職業(yè)，選擇男女朋友，結婚對象等等。
很多人選擇之后，很勵志地堅持著(zhù)自己的選擇，在自己的選擇上越走越遠，有的人一直堅持下來(lái)，相反，有的人則在堅持的路上“叛變”了。
為什么呢？
究其原因，還是在最初的選擇上。
正確的選擇，越堅持，越有動(dòng)力，即便起步時(shí)是昏暗一片，越往前，曙光就在前面招手。再苦再累，希望就在眼前，因為知道，會(huì )越來(lái)越好。
而如果選擇錯了，那所謂的堅持，似乎就成了一種愚昧，看似花了不少的努力，卻是越行越遠，從原本還有點(diǎn)光芒的道路陷入了迷霧之中。
所以，我覺(jué)得，堅持固然是一種正能量的品質(zhì)，但是前提是你能做好選擇，選擇好你想堅持，應該堅持的東西，因為關(guān)鍵的一步，深深地影響你是否會(huì )南轅北轍。
五年級上學(xué)期我非常幸運地被選入了田徑社團。得知消息后的我想起了那些優(yōu)秀的奧運運動(dòng)員們。當他們身上披著(zhù)我們中國的國旗時(shí)是多么光榮��！所有的人向站在領(lǐng)獎臺上的運動(dòng)員歡呼。他們脖子上掛著(zhù)閃閃發(fā)光的金牌，歡樂(lè )的笑容蕩漾在每個(gè)人的臉上，他們流下了激動(dòng)的淚水。我想如果有一天我也可以這樣那該多好��！
選擇堅持作文 篇3
在生活中，面對困難你選擇“信念”了嗎？面對失敗、痛苦，你選擇“堅強”了嗎？面對誘惑你選擇“拒絕”了嗎？那么，面對挫折你又選擇什么呢？
面對挫折就應該選擇堅持，不放棄！下面，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)一個(gè)關(guān)于堅持的故事吧！
在大西洋上行駛著(zhù)一艘貨輪，一個(gè)搞勤雜的小孩不慎跌落水中。他大喊救命，然而，誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)到。求生的本能使他在冰冷的海水中向前游，船離他漸漸遠了，遠了，更遠了放棄吧，他對自己說(shuō)。他又想起老船長(cháng)那張慈祥的臉和友善的眼神……不能放棄，要堅持，老船長(cháng)一定會(huì )來(lái)救我的！就這樣，靠著(zhù)這個(gè)信念，他堅持著(zhù)老船長(cháng)終于發(fā)現他沒(méi)了，然而面對人們的規勸他猶豫了，就在他要沉下的最后一刻，他被救起了。后來(lái)，大家問(wèn)他“你怎么能堅持這么長(cháng)時(shí)間？”孩子回答道：“我知道您一定會(huì )來(lái)救我，就是靠著(zhù)這個(gè)信念，我堅持著(zhù)�！�
在生活中，堅持是必不可少的。寫(xiě)作業(yè)遇到難題了，就放棄？爬山中途還放棄？不，這一切一定要堅持，那么請記住一句話(huà)“堅持就是勝利！”
選擇堅持作文 篇4
每個(gè)人在生活中對某些事都面臨著(zhù)堅持和放棄。例如學(xué)知識需要堅持，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，一學(xué)就是十幾年。對我來(lái)說(shuō)，學(xué)琴也是如此。
記得三年級的暑假，一個(gè)偶然的機會(huì )接觸到琴，被彈琴者的安靜、優(yōu)雅的氣質(zhì)所吸引，于是，讓媽媽給報了名。
就這樣，我每天都去學(xué)琴，風(fēng)雨無(wú)阻。直到暑假結束，每個(gè)周末繼續去學(xué)。到現在，已是第三個(gè)暑假了。記得那次，老師發(fā)給我一張《小燕子》額譜子，我接過(guò)譜子，想：這有什么難的，從幼兒園時(shí)老師都教唱這首歌，彈還不好彈？可是彈起來(lái)卻不是那回事，很難。于是我就想放棄。我合上譜子，去書(shū)櫥前看書(shū)。我的目光落在了《海倫·凱勒自傳》上。這本書(shū)我以前看過(guò)，但卻忍不住再看一遍。海倫·凱勒是一個(gè)雙目失明、雙耳失聰的人，但是她憑著(zhù)不屈不撓、堅持不懈的頑強拼搏精神，克服種種困難，終于成為了一位偉大的人。還有貝多芬，雖然雙目失明，但他克服困難，成為了一名舉世聞名的音樂(lè )家。我這點(diǎn)困難和他們相比太微不足道了，想到這兒，我不禁來(lái)到琴前，開(kāi)始練琴。我一點(diǎn)一點(diǎn)地練，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的.彈練，終于把這首曲子彈熟了。
隨著(zhù)學(xué)琴的深入，以后可能會(huì )遇到更多更難練的曲子，但是，我告訴自己：一定要堅持，不要半途而廢，那樣就會(huì )前功盡棄。
選擇堅持作文 篇5
堅持，是什么呢，我想堅持什么呢，我想讓我每一天都能像這樣寫(xiě)作文，我的作文呢，俺姐已經(jīng)看過(guò)了，不過(guò)沒(méi)事，現在我把每個(gè)文件都上鎖了，別人也看不見(jiàn)。
我想把我的小秘密都寫(xiě)下來(lái)，包括我一些別的事情，但是那誰(shuí)都不可以看，只能我看，但我不知道我上鎖了別人能不能看見(jiàn)，哎，說(shuō)了半天我也累了，但我想堅持下去，把我的文章寫(xiě)下去，我要努力地愛(ài)上文章，加油。
我昨天是認認真真的反省了自己，認識到了自己，可是我卻要用一部分時(shí)間去改變我的寫(xiě)作，我是很能寫(xiě)，可是我總要寫(xiě)一篇好的，完整的一篇作文吧，我在上一星期五有一節閱讀課，老師給我們看到是朗讀者，里面請到了唐家三少這個(gè)網(wǎng)絡(luò )作者，他已經(jīng)在網(wǎng)上連續每天發(fā)布自己寫(xiě)的作文已經(jīng)連續了二十幾年了，我不知道他是怎么堅持下去的，每天都發(fā)布，而且每天發(fā)布還不少于一萬(wàn)字。
我估計也就是最多連續發(fā)布自己寫(xiě)的作文大概有十幾天吧，那之后我有時(shí)候堅持不下去了，有時(shí)候還是老師鼓勵我的，如果沒(méi)有老師和我家人的鼓勵，我可能今天就不會(huì )寫(xiě)這個(gè)作文了，因為我自己感覺(jué)沒(méi)有意思，所以就沒(méi)有那個(gè)心情去寫(xiě)。
我很喜歡作文風(fēng)格是那種寫(xiě)寫(xiě)自己的日常生活，寫(xiě)一些有趣的事情，語(yǔ)言既能通順，又可以吸引人，我也想把自己的生活作文寫(xiě)得很好，寫(xiě)得不會(huì )讓人看著(zhù)煩，感覺(jué)像在自己和自己說(shuō)一些大白話(huà)，哎，又跑題了，不說(shuō)了，加油吧！
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