堅持，成就夢(mèng)想作文（通用34篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的堅持，成就夢(mèng)想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅持，成就夢(mèng)想作文 篇1
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想永遠是和眼淚和汗水在一起的，實(shí)現夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地努力，不放棄，不拋棄，笑到最后才美麗。這是我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》后明白的道理。
《開(kāi)學(xué)第一課》上許多名人都講述了自己實(shí)現夢(mèng)想的艱難歷程，其中最令我感動(dòng)的是同聲翻譯家楊孟衡，從小失去雙臂的他，憑著(zhù)自己堅強的意志苦練游泳，他想完成自己的一個(gè)夢(mèng)想——進(jìn)入國家隊，當一名國家級的游泳運動(dòng)員，但是結果是殘酷的，最終以失敗告終。雖然他也曾經(jīng)放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，也曾后悔過(guò)，痛哭過(guò)，但他堅持自己的信念挺了過(guò)來(lái)，又重返校園讀書(shū)，最后考上了中山大學(xué)。他的故事使我明白了：在實(shí)現夢(mèng)想的道路上，怎可能不跌跌撞撞，遇到困難不低頭，倒下了再起來(lái)，勇敢執著(zhù)的追求，只有這樣才會(huì )成功。
著(zhù)名的阿里巴巴創(chuàng )始人——馬云，曾經(jīng)連考三年大學(xué)都失敗了，他不管別人的冷嘲熱諷，憑著(zhù)自己堅持不懈的精神，終于成功創(chuàng )辦了世界著(zhù)名的阿里巴巴網(wǎng)址。這同樣說(shuō)明了一個(gè)道理：實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，可能會(huì )有無(wú)數次失敗，但你只要抬頭看著(zhù)你的夢(mèng)想，堅持夢(mèng)想，不斷探索，不斷創(chuàng )新，讓夢(mèng)想激發(fā)生命中更多的潛能，夢(mèng)想總會(huì )有實(shí)現的一天。
同學(xué)們，這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家，要想美夢(mèng)成真，必須腳踏實(shí)地，要百折不撓，鍥而不舍，堅持成就夢(mèng)想！讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們前行，照亮我們的人生。
堅持，成就夢(mèng)想作文 篇2
從小到大，大人們總是會(huì )問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么？”每次撞見(jiàn)這個(gè)問(wèn)題，我總是很迷茫。直到三年級時(shí)，一次課上，我隨手畫(huà)出的畫(huà)作得到了老師的贊賞，說(shuō)我有畫(huà)畫(huà)的天賦�？粗�(zhù)同學(xué)羨慕的眼神，我決定以后我要成為一名畫(huà)家。那刻起，我感覺(jué)到我的心中好像被什么東西填滿(mǎn)了，滿(mǎn)心滿(mǎn)肺溢滿(mǎn)幸福與快樂(lè )。擁有夢(mèng)想的我，心兒不再迷惘，不再孤單。
那一次感覺(jué)，那一次決定，使我發(fā)奮地不知疲倦地畫(huà)了起來(lái)。有時(shí)奶奶喊我吃飯，我充耳不聞，仍沉浸在線(xiàn)條與色彩的世界里；有時(shí)泡在浴缸里洗澡，浴缸壁成了畫(huà)板，我用泡沫涂抹出心中的幻想；有時(shí)明明該寫(xiě)作業(yè)了，我卻仍在作業(yè)本上涂涂畫(huà)畫(huà)；甚至有時(shí)上課老師講著(zhù)課，我竟然會(huì )不自覺(jué)地在頭腦中構思著(zhù)畫(huà)作，以至于老師在評語(yǔ)中說(shuō)我上課走神很?chē)乐��？晌抑牢以谂χ?zhù)，我在為夢(mèng)想而努力著(zhù)。
可是，追夢(mèng)的路途并非是平坦的康莊大道，它崎嶇又坎坷，總會(huì )有許許多多的東西跳出來(lái)阻撓你前進(jìn)。就像《開(kāi)學(xué)第一課》中那個(gè)殘疾的女老師廖智。從小熱愛(ài)舞蹈的她經(jīng)過(guò)努力，成了一名舞蹈老師，她品嘗到了實(shí)現夢(mèng)想的滋味——幸福、甜蜜。但突如其來(lái)的災難，使她失去了自己的至親骨肉，也失去了舞者最寶貴的東西——雙腿。絕望的她在萬(wàn)般無(wú)奈中穿上假肢站立了起來(lái)后發(fā)現：一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰勝。她忍著(zhù)身心的疼痛，靠著(zhù)頑強的意志，十天學(xué)會(huì )了穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞。舞臺上，她用翩翩的舞姿詮釋了她對夢(mèng)想的追求。她不正是用行動(dòng)告訴我有夢(mèng)就要堅持嗎？
與其相比，我是多么的渺小。畫(huà)畫(huà)時(shí)受到老師的批評，我只會(huì )躲在角落里暗自垂淚；得獎后受到媽媽的數落，我只會(huì )鉆進(jìn)被窩嚶嚶啼哭；談起“畫(huà)家夢(mèng)”時(shí)，受到同伴的嘲笑，我也一度想放棄，擱下了我心愛(ài)的畫(huà)筆。其實(shí)，我的這些困難和挫折與廖智相比，相差何遠？難道我就此放棄自己一直努力堅持的夢(mèng)想？我的心在顫抖。我不停地問(wèn)著(zhù)自己。
也許是廖智那淡定從容的笑臉給了我重拾夢(mèng)想的信心，也許是廖智噴薄而出的生命力給了我堅持夢(mèng)想的勇氣，我又坐在畫(huà)架前，開(kāi)始了我的涂抹人生。此時(shí)，我知道，實(shí)現夢(mèng)想的旅途中，我可能會(huì )行走在風(fēng)沙四起的沙漠，會(huì )翻越白雪皚皚的高山，但迎接我的將是雨后那道絢麗的彩虹，我終將到達那片我日夜夢(mèng)想著(zhù)的綠洲。
堅持，成就夢(mèng)想作文 篇3
一只蜘蛛爬上了一輛馬車(chē)，車(chē)轅與車(chē)座之間恰好可以織一張絕妙的網(wǎng)，于是它織起來(lái)……第二天，農夫準備出車(chē)，把蜘蛛網(wǎng)攪得稀巴爛，蜘蛛也摔在地上，接連幾天都是這樣。農夫抱怨：“這樣不分時(shí)間地點(diǎn)的織網(wǎng)，你最后只能餓死！”當天晚上，車(chē)夫取東西，發(fā)現蜘蛛又在織網(wǎng)了……蜘蛛日日夜夜在織網(wǎng)是為了抓住飛蟲(chóng)，它沒(méi)有選擇安逸，因為它知道：放棄就等于死亡，堅持才能勝利。當它織出一張密不可破的網(wǎng)，它就成功了。人們?yōu)槭裁床荒芟裰┲胍粯�，做事情具有堅持的可貴精神呢？婦孺皆知的阿里巴巴的創(chuàng )始人馬云，也是從不知名的小人物，逐漸變成互聯(lián)網(wǎng)的領(lǐng)軍人物。當他創(chuàng )業(yè)之初，四處找朋友借錢(qián)，朋友面露難色不借時(shí)，當他創(chuàng )立公司遇到重重困難時(shí)，如果他不能克服困難，咬緊牙關(guān)堅持到現在，怎么可能成就今天“互聯(lián)網(wǎng)+”的風(fēng)云人物——馬云呢？
由此可見(jiàn)，困難挫折對誰(shuí)都一樣，正如馬克思所云：“只有那些沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)”如果馬云當初放棄執著(zhù)的追求，怎樣成就今天的輝煌？前幾天，遼寧隊和廣東隊進(jìn)行的籃球比賽，十分激烈，裁判連連吹哨，隊員多次受傷，許多球擦肩而過(guò)。遼寧隊隊員越打越焦慮，比賽仍然進(jìn)行著(zhù)，時(shí)間一分一秒地過(guò)著(zhù)，場(chǎng)下觀(guān)眾和電視機前的觀(guān)眾都目不轉睛地看著(zhù)，大家的心情都是一樣的緊張。遼寧隊隊員只是在堅持堅持再堅持。無(wú)視傷處的痛，無(wú)視比賽突發(fā)情況的出現，無(wú)視裁判的誤判。他們相信自己，相信團隊，在不利的形勢下依然逆襲，扭轉了局勢。遼寧隊贏(yíng)了！隊員們歡呼著(zhù)，觀(guān)眾們歡呼著(zhù)，教練們歡呼著(zhù)，就連廣東球迷也對遼寧隊致以熱烈的掌聲和祝賀。不是為了夢(mèng)想而堅持，為了球迷的歡呼和期待而堅持，怎能一鼓作氣贏(yíng)得比賽？高一下學(xué)期到高二上學(xué)期，正是我們青年學(xué)生人生重要的階段，許多人在這時(shí)沖在了前方，許多人還在掉入谷底徘徊，爬不上來(lái)，或自甘墮落。所以，為了美好的前途，為了人生的未來(lái)，我們一定要堅持，成就的是未來(lái)人生。想想這些，我們還有什么理由不努力，放棄自己呢？加油吧，別怨天尤人，別松懈斗志，努力和堅持不都是為了等待著(zhù)花開(kāi)的哪一天嗎？人生就像一座山，只有堅持爬到頂峰，才能看見(jiàn)遠處的風(fēng)景；人生就像一碗藥，只有意識到良藥苦口利于病，才能堅持喝完；生就像一篇文章，堅持寫(xiě)到最后，才能畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。人生的堅持，是進(jìn)取中的等待。當歲月斑駁了青春的過(guò)往，當時(shí)光的魔石砥平了眉峰的棱角，當蒼老的皺紋驟然擁擠在眼角，但永遠留下的是那段追夢(mèng)青春的熱烈擁抱。
堅持，成就夢(mèng)想作文 篇4
夕陽(yáng)漸漸從西邊落下，天地間頓時(shí)殘陽(yáng)如血。而那一點(diǎn)點(diǎn)的霞光，仿佛是對我成就夢(mèng)想的見(jiàn)證與鼓勵。
還記得，那是小升初的前幾天，我的心一直懸掛著(zhù)，許多擔心蜂擁而至，會(huì )不會(huì )只考了一個(gè)民辦班？我便在忐忑不安中，煎熬了這幾天。
我為了讓自己的心沉靜下來(lái)，每天都一頭栽進(jìn)復習資料里。我仿佛一條魚(yú)，爬進(jìn)了大海的懷抱，還如同一個(gè)饑渴難耐的人，吮吸著(zhù)甘甜的露水。等到差不多睡覺(jué)時(shí)，我才依依不舍地合上課本。
還記得，老師總是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你若想考好，就必須努力�！边@時(shí)，我的腦海里總會(huì )浮現出歌德的一句話(huà)：“你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng )造價(jià)值�！边@些一字一句，無(wú)不鼓勵著(zhù)我，讓我深深地明白了：重要的不是那個(gè)令人心之所向的好成績(jì)，而是那些難得的汗水。
在今后的日子里，我追根求源，必須“打破沙鍋問(wèn)到底”，不然絕不罷休。我也常常和大家爭論字的讀音，都各自爭得面紅耳赤，必須找到結果，才心服口服。爭論時(shí)，仿佛是要把對方吃了。
到了信息采集的那一天，我沉著(zhù)應戰，細心答題。過(guò)了幾天，成績(jì)出來(lái)了，我如愿考上了公辦班！
“功夫不負有心人”，我用堅持換來(lái)了成功。堅持，是走向成功的唯一途徑，只有堅持才能讓你“更上一層樓”，堅持，才能成就夢(mèng)想。
堅持，成就夢(mèng)想作文 篇5
我曾經(jīng)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：“為什么尖子生學(xué)習就那么好?難道是因為他們腦子更聰明?”這個(gè)問(wèn)題我也思考過(guò)無(wú)數遍，但最終給我的答案不是他們所謂的“腦子好使”，而是那一份可貴的堅持。
我觀(guān)察過(guò)自己周?chē)庾由膶W(xué)校作息，他們幾乎每一天都是繁忙的，總有做不完的事情。課上的時(shí)候，我總是能發(fā)現他們積極主動(dòng)的回答老師提出的問(wèn)題，并且腦子反應飛快，我開(kāi)始以為是“天才”，實(shí)際到后來(lái)我才知道他們做了不少的功課。瞬間覺(jué)得預習真的很重要，但每次自己卻不能完成。
他們課下大部分時(shí)間都在寫(xiě)作業(yè)，不僅是寫(xiě)作業(yè)，還三個(gè)、五個(gè)的坐在一起討論，慢慢我才知道這是學(xué)習的一種有效手段。
雖然不知道回家后的他們是什么樣，可以想象出他們還是那么認真的坐在書(shū)桌前靜靜地過(guò)著(zhù)每一遍知識，看著(zhù)是小事，但日復一日，年復一年，可就不見(jiàn)得了。
時(shí)間長(cháng)了，他們的知識也增長(cháng)了不少，我開(kāi)始意識到堅持的可貴，但出于懶惰，我未曾做到過(guò)。我真心希望我的下一步就是戰勝自己，戰勝懶惰，然后走向夢(mèng)想。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有四周多了，我認為我沒(méi)有把學(xué)業(yè)做到最佳，讓自己真正沉醉于學(xué)習。我深知要做一個(gè)改動(dòng)，我必須讓自己將每一天過(guò)得有意義、有價(jià)值。
堅持，一種可貴而難以保持的精神。我想我接下來(lái)會(huì )鼓足勇氣，勇敢前行，為自己創(chuàng )造一片美好的天地。
你要相信你的堅持終將會(huì )成就你的夢(mèng)想。
堅持，成就夢(mèng)想作文 篇6
我常聽(tīng)老人說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！弊鍪虑橐木褪菆猿�。在我考鋼琴四級時(shí)，遇到了不少困難。我從今年二月就開(kāi)始學(xué)考級樂(lè )曲了，一首曲子練了幾十遍，還是掌握不好，有時(shí)音準不行，有時(shí)節奏不對。我便覺(jué)得很枯燥無(wú)味，就開(kāi)始煩躁不安，坐在琴凳上一會(huì )兒敲打著(zhù)鋼琴，一會(huì )兒敲敲自己腦袋 ，把樂(lè )譜揉成一團，我開(kāi)始后悔當初選擇學(xué)鋼琴。我對媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)鋼琴了，我改學(xué)古箏吧�！眿寢屨f(shuō)：“以你現在這種態(tài)度，學(xué)什么也學(xué)不好，做任何事情不能輕言放棄，要有恒心和毅力�！�
我也慢慢認識到：遇到這么一點(diǎn)困難就退縮了，我就是懦夫。達芬奇能堅持幾年畫(huà)看似平淡無(wú)奇的雞蛋，而終就成為舉世聞名的大畫(huà)家，靠的是持之以恒；奧運健兒們十年如一日地堅持，正是他們把枯燥單調的動(dòng)作練習了幾千遍、幾萬(wàn)遍才會(huì )在奧運會(huì )上呈現那么精彩完美的瞬間。但誰(shuí)又知道他們取得如此輝煌成績(jì)的背后，付出了多少汗水和淚水。此時(shí)我想到了一句古語(yǔ)：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，巧在不舍�！边@是一種堅持的力量鼓勵著(zhù)他們前行。在鋼琴老師指導下，我一個(gè)音一個(gè)音拍手練唱，再一個(gè)音一個(gè)音地仔細彈，錯了及時(shí)改正，每天練琴一至兩小時(shí)。我非常自覺(jué)地坐在琴凳上讀譜練琴，慢慢地我能完整無(wú)誤地彈好四首樂(lè )曲了，此時(shí)，我也感受到了鋼琴曲的優(yōu)美。當然，我也非常順利地通過(guò)了考級。
每個(gè)人都會(huì )遇到困難，但一定要堅持想辦法，克服困難，因為堅持就是勝利，只有堅持才能讓你成就夢(mèng)想。
堅持，成就夢(mèng)想作文 篇7
有人曾說(shuō)過(guò)人生的悲哀是：錯誤的堅持和輕易的放棄�；仡^想想，的確是，一個(gè)人做好一天的事很容易，但要一輩子去做好一件事卻是不容易的。有些人就是沒(méi)有足夠的耐心，沒(méi)有足夠的毅力，沒(méi)有持之以恒，從而輕易地放棄了本可以成功的機會(huì )。我總是感概人生是那么的短暫，想好好地抓住機會(huì )去做一些自己喜歡做的事，可是我都不曾去努力，光說(shuō)不做永遠都不成功。
來(lái)到了大學(xué)就想著(zhù)好好的學(xué)習，因為我的理想就是要當一名小學(xué)教師，將來(lái)找到一份穩定的工作，得到一份穩定的收入，心里是這樣想著(zhù)，可都不曾付諸行動(dòng)，就算去做了，也是堅持了幾天，做事也只是三分鐘熱度，三天打漁，兩天曬網(wǎng)，一點(diǎn)成效也沒(méi)有。
遇到困難時(shí)放棄，想堅持可就是沒(méi)有毅力，剛說(shuō)完要好好學(xué)習，堅持做好每件事，可是不到三天，又放棄了，忘記了當初自己的承諾，又開(kāi)始上網(wǎng)，看小說(shuō)等等，現在臨近畢業(yè)了，回想當初的不努力，自己有點(diǎn)后悔，父母辛辛苦苦地賺錢(qián)供我讀書(shū)不容易，我對得起父母嗎？
讀了十幾年書(shū)了，就差最后一步了，就要接近成功了，為什么還要放棄呢，何不堅持下去呢？沒(méi)有堅持的夢(mèng)想，永遠也只是個(gè)“夢(mèng)”。上帝是公平的，他給了每個(gè)人一把打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙，無(wú)論你是誰(shuí)，只要你抓住了堅持這把鑰匙，成功的曙光就會(huì )毫不吝嗇的照向你，有了堅持，才能劈荊斬棘，才能千次的跌倒有一千零一次的站起，為什么還不成功，那是因為堅持還沒(méi)有積累積到足以成功的高度。
天降大任于是人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚。面對困難，我們一定要勇往直前。就比如像喬布斯從輟學(xué)到創(chuàng )業(yè)到再創(chuàng )業(yè)到與病痛的戰斗，他始終用勇士的姿態(tài)直面困境，堅韌執著(zhù)地追求著(zhù)夢(mèng)想，終于成就人生的輝煌成為生活的強者。其實(shí)不是煎熬，不是損耗自我，而是認定了目標就不再猶豫。喬布斯一生命途多桀，卻因為對事業(yè)的熱愛(ài)，因為熱愛(ài)，他勇?lián)笕�，再�?chuàng )輝煌。
在困境面前，還有更多的偉人在堅持�？鬃拥鸟R車(chē)在阡陌小路上顛簸了一生，卻怎么也扣不響亮宮廷的大門(mén)。劉偉用堅忍和樂(lè )觀(guān)演奏生命壯麗的戰歌。一個(gè)一個(gè)才華橫溢的大家，似乎生命總與苦難相連，他們遭遇了生活的不幸，卻在其中磨礪出不朽的精神財富。因為他們的堅持成就了他們的夢(mèng)想。
我應該明白困難不是一種懲罰，而是一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，它會(huì )讓我反思，讓我更加堅定信念。直面困難，是一種勇氣，一種堅持，一種責任，真正的成功不只是個(gè)結果更是你如何走向成功。
執著(zhù)堅守，向自己的夢(mèng)想出發(fā)，向成功邁進(jìn)，相信我會(huì )成功，堅持，成就夢(mèng)想。只有堅持不懈，成功就在眼前。
堅持，成就夢(mèng)想作文 篇8
在波瀾壯闊的長(cháng)江岸邊，岳飛寫(xiě)下了千古傳頌不已的《滿(mǎn)江紅》，表達忠貞愛(ài)國的堅持；在靜定慈悲的菩提樹(shù)下，悉達多太子悟透了人生的真義，是靜心堅持后的回報；在頒獎典禮的紅地毯上，李安導演嘗到了“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”的喜悅，是堅持夢(mèng)想不放棄的肯定。韶光荏苒間，他們手中各自緊握著(zhù)不同的堅持，而我，也有一股不惜一切努力的堅持在血液里鼓動(dòng)……
落筆，黑墨水在潔白的紙上插滿(mǎn)勝利的笙旗，一筆一劃間，洋溢著(zhù)書(shū)法的骨氣與柔軟。是的，我所懷抱的堅持便是在書(shū)法這個(gè)自由揮灑的舞臺里存在。自小，因為看著(zhù)姐姐寫(xiě)書(shū)法覺(jué)得實(shí)在太有趣，便于小學(xué)三年級那年，懷著(zhù)朝圣般的心情踏入了書(shū)法殿堂的大門(mén)。懵懵懂懂的拿著(zhù)筆寫(xiě)啊寫(xiě)，直到下學(xué)期，老師竟然替我報名了一個(gè)書(shū)法比賽，她說(shuō)這可以訓練當經(jīng)驗，而比賽結果我剛好與獎項失之交臂，那時(shí)還小，心里只覺(jué)沒(méi)得獎好傷心，老師卻靜靜的對我說(shuō)：“我了解你的字，只要你肯努力，將來(lái)天下是你的�！�
堅持，聽(tīng)完老師的一席話(huà)后，我展開(kāi)了密集的訓練，清清楚楚的去感受到那種滿(mǎn)腔熱血的躍動(dòng)。開(kāi)始了每天早中晚不間斷的練習，開(kāi)始了每個(gè)星期南來(lái)北往的賽程，我明白自己正逐漸成為一個(gè)確確實(shí)實(shí)的選手。如果曾經(jīng)有一個(gè)夜深到死寂的夜晚，那時(shí)我必定在練習；如果曾經(jīng)有整個(gè)歡愉的暑假，那時(shí)我必定在集訓。有太多太多的日子，是只由我、書(shū)法、老師所構成的，我堅持，堅持著(zhù)一個(gè)我知道離我已不遠的目標。
堅持，當所有原本順利進(jìn)行得事情被意外阻礙，我明白勇氣的重要。在離一場(chǎng)很重要的大賽前三周，我因在學(xué)校做實(shí)驗時(shí)不慎燙到右手的手指，全都起了腫大的水泡。錯愕之余，我心頭盈滿(mǎn)了所有害怕與慌張恐懼。老師試圖安慰著(zhù)我，我明白我必須收起眼淚，勇敢的面對自己的現況。于是，仍咬緊牙關(guān)堅持著(zhù)，堅持每天都持續做固定的書(shū)法練習，并小心翼翼的照顧傷口。而出乎意料的，傷口恢復的速度超乎醫生的估計，在加上心情調適得宜以及堅持不放棄的練習，我在那場(chǎng)重要的大賽中榮耀的拿到了冠軍，當下的那種喜悅真的難以形容。
濟慈：“美麗的事物是永恒的喜悅�！奔词乖�(jīng)遇過(guò)瓶頸與受挫，即使曾經(jīng)看到比賽背后令人無(wú)奈的人情事理，韶光荏苒間，發(fā)現所有堅持的過(guò)程都是美麗的，而那都幻化成了永恒的喜悅。堅持，讓我得以沉住氣，爬到山的頂峰，看間天有多藍，群山有多壯闊，達成了最初的目標，嗅到了生命的醇香，然后將連綿山脊視為一匹匹青絹，裂帛。
堅持，成就夢(mèng)想作文 篇9
九月一日那天，我和爸爸媽媽一起守候在電視機前，欣賞了精彩的《開(kāi)學(xué)第一課》。
在《開(kāi)學(xué)第一課》中，最讓我感動(dòng)的是不平凡的舞蹈老師——廖智阿姨。她因地震而失去了雙腿，但她沒(méi)有放棄，而是逐漸適應假肢，決心把自己的夢(mèng)追回來(lái)。一個(gè)人失去了腿，那是多么痛��！可是，失去雙腿的廖智阿姨，她以驚人的毅力，堅持不懈的精神，舞出了生命的意義。她的故事讓我很感動(dòng)。
想想自己，真的很慚愧。我身上最大的缺點(diǎn)就是不能堅持。在學(xué)習大提琴的過(guò)程中，我通常拉了15分鐘，就直喊累，一會(huì )兒跑來(lái)跑去，一會(huì )兒哼著(zhù)小調，不能堅持到底，一首曲子常常被我拉得支離破碎。為此遭來(lái)了媽媽數不盡的嘮叨。我也曾夢(mèng)想過(guò)能在大大的舞臺上，穿上帥氣的燕尾服，拉出動(dòng)聽(tīng)的曲子�？戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》，讓我深深意識到，光有夢(mèng)想，如果不付出努力，那只能是竹籃打水一場(chǎng)空。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白，每個(gè)人都應該有夢(mèng)想，而心懷夢(mèng)想，并為之付出努力，那是件多么美好的事！
堅持，成就夢(mèng)想作文 篇10
這天，我走進(jìn)了考場(chǎng)，歷經(jīng)了辛苦復習終于要拿起筆為夢(mèng)想而戰斗了，而我的內心卻很不自信，害怕這次重要的定位考會(huì )失敗，我的心被這種想法占據著(zhù)。
當拿到考卷時(shí)，看到有些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題，自信心徹底崩潰的我幾乎要放棄了，離考試開(kāi)始還有一分鐘，正當我害怕得心跳加速時(shí)，我的視線(xiàn)轉移到了名著(zhù)題上。這次題考的是《西游記》中與孫悟空有關(guān)的問(wèn)題。下意識地，我念了聲：“孫悟空？”“是誰(shuí)在呼喚俺老孫！”突然，一個(gè)調皮的腔調響起，這么熟悉的聲音，而且居然說(shuō)了“俺老孫”！難道是小時(shí)候的英雄齊天大圣孫悟空？低頭一看試卷，可不是嘛，悟空居然在試卷上他的名字的那個(gè)位置出現，神采奕奕地看著(zhù)我。
“怎么？被考試嚇住了”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)怎么回事，悟空卻開(kāi)口先說(shuō)話(huà)了�！斑@是很重要的考試啊，現在除了關(guān)于你的那道題我有把握其他的我都對自己沒(méi)自信，”我向大圣描述著(zhù)，“天啊，努力了一學(xué)期就要失敗了�！彼拿碱^一皺，跳到我的鉛筆盒上，不滿(mǎn)地看著(zhù)我，說(shuō)：“你到底想不想達到夢(mèng)想了！”“當然了，可是這次考試太難了，我……”“那就不要有這種想法，不要覺(jué)得遇到困難了一定會(huì )失敗，而且達到夢(mèng)想要遇到的艱難有許多，你還有很長(cháng)的路�！薄鞍�！還有很長(cháng)！大圣你那么厲害，當然能把我們的困難說(shuō)的很輕松了”“可是我再厲害，不也沒(méi)那逃出如來(lái)的手掌嗎，當我以為飛到了天的盡頭卻仍停留在他的手掌，當我本以為自己的齊天夢(mèng)想實(shí)現了，卻被壓在五行山下，但是當師父把我從五行山下就出時(shí)才是我真正夢(mèng)想的開(kāi)始，那是取經(jīng)路上經(jīng)歷的艱難可比壓在山下苦多了，但正是因為我不放棄不才達成修成正果的夢(mèng)想？”我聽(tīng)著(zhù)他的描述，對《西游記》有了新的認識，想放棄的念頭也褪去不少�！八�，”悟空掏出金箍棒指向我的額頭，說(shuō)，“經(jīng)歷艱難不放棄才能達到夢(mèng)想的彼岸，相信自己！好了，該是你大顯身手朝夢(mèng)想前進(jìn)的時(shí)候了�！贝笫トA麗的轉身，做出準備乘筋斗云走的姿勢。
“等一下，大圣，你為什么會(huì )出現在這里，還有，別人和老師聽(tīng)得到我們說(shuō)話(huà)么？”“哈哈，我是存在你心里的，我們的的對話(huà)當然不會(huì )被聽(tīng)到，這也證明你的潛意識就是一個(gè)有堅定信念永不放棄的人�！绷粝乱粋�(gè)燦爛的微笑，悟空踩著(zhù)筋斗云飛向了藍天。
戰斗的鈴聲響起，我自信的拿起筆……
堅持，成就夢(mèng)想作文 篇11
《追夢(mèng)》記錄了駱潤法、婁小仙、丁京華、陳偉強等殘疾人身殘志堅的故事，他們憑著(zhù)自己頑強的毅力克服種種困難，利用身體僅剩的健康的部位實(shí)現了自己美麗的夢(mèng)想，鑄就了自己輝煌的未來(lái)，令人可欽可佩！
《追夢(mèng)》里，個(gè)個(gè)故事感人肺腑；《追夢(mèng)》里，個(gè)個(gè)人物真情流露。當我看到駱潤法叔叔的事例時(shí)，淚水好幾次溢出眼眶。一個(gè)坐在輪椅上的人，能夜以繼日地學(xué)習電腦。因為用眼過(guò)度，眼睛突發(fā)性失明，任憑醫生再三警告，也沒(méi)有氣餒，毅然學(xué)起了盲打，憑著(zhù)自己鍥而不舍的毅力，終于對電腦技術(shù)了如指掌，找到自己的工作。但他還不知足，繼續勇往直前，成立了“飛達電腦培訓中心”。這是我們多少正常人也不能辦到的事呀！
想到這些，我心生慚愧。我是一個(gè)健全的兒童，因體育水平中等，媽媽讓我放學(xué)后在操場(chǎng)上練習長(cháng)跑，每次跑步時(shí)我總要跟媽媽討價(jià)還價(jià)，不肯多跑。跑步時(shí)也是跑跑走走，不能堅持著(zhù)跑到終點(diǎn)。和這些身殘志堅的人相比，自愧不如哪！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@話(huà)的意思我懂，“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男�！边@話(huà)的道理我也明白，可我們這些生活在“蜜罐”中的孩子，在面對現實(shí)生活中的困難時(shí)，為什么就戰勝不了了呢？為什么就要退卻呢？我想：是因為我們缺少了持之以恒的毅力，缺少了堅持到底的這份決心了吧！希望我能像這些偉人學(xué)習，牢牢記�。褐挥袌猿�，才能成就夢(mèng)想！
堅持，成就夢(mèng)想作文 篇12
我尋覓夢(mèng)想，追愛(ài)它。
一個(gè)人可以貧困、低微，但不可以沒(méi)有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是沒(méi)有夢(mèng)想，所以我尋覓夢(mèng)想。
夢(mèng)想在就有奮斗的權力。相信黑夜過(guò)后的光芒依然燦爛，相信有再大的風(fēng)雨也阻擋不住我們對夢(mèng)想的追逐。只要有夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境，可以改變自己的命運！尋覓夢(mèng)想，是體現你對自我心中的渴望。李白曾說(shuō)過(guò)：”窮且益堅，不墜青云之志�！皦�(mèng)想有一雙天使的翅膀，只要你有夢(mèng)想，夢(mèng)想即無(wú)處不在，尋覓你的夢(mèng)想，你會(huì )知道你生活在這個(gè)世界上的價(jià)值。
每個(gè)人都有一些委員曼的夢(mèng)，為夢(mèng)而追逐，為夢(mèng)而奮斗。追逐夢(mèng)想是每個(gè)人的權力，追逐的過(guò)程也是享受的過(guò)程，到夢(mèng)想變成現實(shí)的那一刻，你會(huì )感受到無(wú)比喜悅、自豪。只要，你尋覓它。
即使你沒(méi)有夢(mèng)想，但你中會(huì )知道你心里所需，那也將會(huì )成為你尋覓的夢(mèng)想，成為你的目標。你也應該有夢(mèng)想，總是你跟我一樣，但我們都應該尋覓夢(mèng)想。
這夢(mèng)想，多豪放。無(wú)論你在哪，我，會(huì )尋到你。
堅持，成就夢(mèng)想作文 篇13
夢(mèng)想每個(gè)人都有，但每個(gè)人的意見(jiàn)和想法是不相同的�，F在我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當一名飛行員，駕駛飛機在藍藍的天空上翱翔，捍衛祖國。我希望祖國強大，知識才是強大的源泉。堅持就是實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程，在實(shí)現夢(mèng)想中需要大膽的創(chuàng )造和豐富的想象。只有不斷探索，不斷創(chuàng )新，才能讓夢(mèng)想激發(fā)生命中更多的潛能。我想夢(mèng)承載著(zhù)中國民主富強。公正。和諧。自由最基本價(jià)值觀(guān)，承載著(zhù)自強不息的中國精神。夢(mèng)需要我們每一個(gè)人付出自己的努力，共同構筑夢(mèng)想。讓夢(mèng)想照耀中國。中國不是少年強則國強嗎？少年想要實(shí)現夢(mèng)想必須付自己的努力和汗水。才能達到遙遠的夢(mèng)想······
人要為夢(mèng)想而生，不是有志者事竟成嗎？我們一定要從小培養不怕困難，不怕危險的精神。要有遠大的志氣和夢(mèng)想。
堅持，成就夢(mèng)想作文 篇14
我被一群報了我身份的人綁架了，我很無(wú)助，不得不被他們推來(lái)推去。我被蒙住了眼睛，只能看到黑暗，像黑暗的課堂。我被帶到一個(gè)男人面前，他讓我觸摸他的心，衡量他是誰(shuí)。我的心臟有節奏地跳動(dòng)，但我看不到我在想什么。我不得不回答我不認識他。他懷疑地問(wèn):“你真的不認識我？”我搖搖頭，因為他的聲音好奇怪。
燈光照在我身上，我站在吸引了很多目光的舞臺上。演講結束時(shí)，我的對手用極端的眼光看著(zhù)我。我張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，驕傲地享受著(zhù)這無(wú)比的榮耀。掌聲如潮，天上飛舞的花瓣足夠我享受半輩子了！無(wú)論誰(shuí)想永遠占據歷史的舞臺，都注定要遭受失敗的命運。
我走在街上，世界上擠滿(mǎn)了人群。我受不了噪音，想馬上逃跑。
后記:夢(mèng)是人生的剪影，沒(méi)人能告訴我們多少；只要你注意。人需要夢(mèng)想，就像盲人需要帶路一樣。
堅持，成就夢(mèng)想作文 篇15
在家中的每個(gè)角落，總是散發(fā)出我最喜歡的幸福味道。
客廳的角落有圖書(shū)館般，充滿(mǎn)書(shū)香的幸福味道；廚房的角落有媽媽做菜時(shí)，充滿(mǎn)香噴噴的幸福味道；餐廳的角落有全家用餐時(shí)，充滿(mǎn)濃濃的幸福味道；房間到角落有爸爸媽媽與我相擁入眠時(shí)，充滿(mǎn)暖暖的幸福味道。
雖然現在短暫沒(méi)有自己的家，全家人住在旅社里，小小的房間是我們的窩、唯一的角落，所有的家當都放在里面。暫時(shí)的不方便我不怕，因為爸爸媽媽帶給我的愛(ài)，和在自己家的味覺(jué)一樣，溫暖，柔和，令我安心。聞到家的味道，使我深深的感受到爸爸媽媽在自己身邊，那種幸福的味道。
“孟母三遷；是爸爸媽媽對我的愛(ài)，我要謝謝爸爸媽媽有機會(huì )讓我體會(huì )不一樣的家，卻有著(zhù)同樣的幸福味道，因為幸福的味道是用最真摯、最單純的愛(ài)組成的。家中的每個(gè)角落，都是我最喜歡的角落，不管是永久居住的家或是暫時(shí)居住的旅社，都散發(fā)出幸福的味道。
堅持，成就夢(mèng)想作文 篇16
“拉升、俯沖、回旋、停頓”兩架四翼無(wú)人機閃爍著(zhù)綠色的眼睛，拉動(dòng)著(zhù)空中的氣流，舞動(dòng)著(zhù)曼妙的身姿，變換著(zhù)姿勢，時(shí)而追隨，時(shí)而結伴。我們小記者都瞪大了眼睛，生怕錯過(guò)每一個(gè)飛行的細節，各種空中特技，震撼著(zhù)我們這些幼小又渴望的心靈，也展示了操控者高超的技術(shù)。
從飛機的簡(jiǎn)單結構到各部分的功能，從飛機的起落原理到無(wú)人機的安全操控性，從蘇-27到眼鏡蛇機動(dòng)，阿濤老師把我們帶到了一個(gè)新的領(lǐng)域，使用無(wú)人機可以進(jìn)行巡航偵察、定位返航、空中拍照，危險區域作業(yè)，甚至快遞投送，涉及國防和生活的方方面面。
小時(shí)候總想擁有一雙神奇的眼睛，可以從天空俯瞰大地，穿越森林，穿越河流，帶我領(lǐng)略空中的風(fēng)景，現在無(wú)人機就像我空中的眼睛，帶我穿越蔚藍的天空，也激勵我不斷努力，不斷進(jìn)取，去成就祖國強大富饒的夢(mèng)想。
堅持，成就夢(mèng)想作文 篇17
笑看人間，你可知那茫茫宇宙，有一顆塵土，那是你最初的夢(mèng)想。
——題記
在人類(lèi)的內心深處，有一個(gè)角落被人遺忘，那是你年幼時(shí)的夢(mèng)想，你卑微的夢(mèng)想。你小時(shí)候或許憧憬過(guò)，或許盼望過(guò)，可是當你漸漸的長(cháng)大，那最初的夢(mèng)想，已被你慢慢遺忘藏至心底。
最初的夢(mèng)想你在哪?我想問(wèn)你：我還找得到你嗎?
最初的夢(mèng)想我想問(wèn)你：還在原地一直等著(zhù)我去實(shí)現你嗎?
最初的夢(mèng)想或許我們已將你遺忘，可是你是否知道許下最初夢(mèng)想的那個(gè)人一定會(huì )實(shí)現夢(mèng)想，讓它美夢(mèng)成真，讓他以后的年華里不會(huì )后悔許下了第一個(gè)夢(mèng)想，美好的夢(mèng)想。
最初的夢(mèng)想，你一定會(huì )被人們從心底掘起，會(huì )用畢生的精力去實(shí)現，因為你是那麼的美好!
最初的夢(mèng)想我一定會(huì )去實(shí)現你，請你在原地等我!
堅持，成就夢(mèng)想作文 篇18
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，我們?yōu)樾闹械膲?mèng)想追逐。
我要感謝夢(mèng)想，是她讓我有了目標。不再虛度光陰，我要為我心中的夢(mèng)想而奮斗。
我要感謝夢(mèng)想，是她讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。將“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”拋至九宵云外。夢(mèng)想就在前面，盡力地追者夢(mèng)的光點(diǎn)，不管有多少阻撓。
我要感謝夢(mèng)想，使她讓我有了精神支柱。撐著(zhù)我最后一分力，我要奔跑，我要沖出線(xiàn)，看到我的夢(mèng)的光點(diǎn)。我有“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的豪情壯志，我要成就自己的夢(mèng)想。決心，鐵一般決心。
我要感謝夢(mèng)想，是她讓我變的堅強�！按嗳醯氖澜�，人變得堅強因為有夢(mèng)想，”不論勝利是否陪伴我，我要堅持自己的心中的夢(mèng)想。"山重水復疑無(wú)路。柳暗花明又一村"方知追夢(mèng)的艱難，而艱難后將是成功。命運就在我追夢(mèng)之時(shí)向我發(fā)出挑戰，我要扭轉命運，最后的反擊……
在黑暗的邊緣，看！那個(gè)閃光點(diǎn)！聽(tīng)！聽(tīng)見(jiàn)了嗎？讓我們放開(kāi)腳步，追夢(mèng)吧�。。�！
堅持，成就夢(mèng)想作文 篇19
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當醫生；有的想當警察；有的想當作家；這些夢(mèng)想的背后含義，都是他們的善心。然而我的夢(mèng)想是當一名老師，一個(gè)讓所有學(xué)生都喜歡的老師……
老師，這個(gè)稱(chēng)呼，對于好學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么的友善，對于不喜歡老師的學(xué)生來(lái)說(shuō)又是多么的可怕。但我的夢(mèng)想就這樣產(chǎn)生了。
一次，我看到自己的班主任，不顧自己的健康給我們上課，我的內心對老師產(chǎn)深了敬佩之情，他們是多么的偉大��！然而，他們換來(lái)的卻是學(xué)生們的一聲聲抱怨，一份份亂七八糟的卷子，但他們沒(méi)有放棄，仍在繼續完成他們的工作，他們陪伴自己的孩子的時(shí)間并不亞于陪我們的時(shí)間。這是多么偉大的一份工作��！
我要當老師，當一個(gè)和所有老師一樣偉大的老師；當一個(gè)所有學(xué)生們都愛(ài)的老師；當一個(gè)不再讓學(xué)生們想家的老師；課間，我和她們是朋友；課上我和他們是知己，一起學(xué)習、談心；生活上，我是他們的父母，照顧他們，讓她們感受學(xué)校的溫暖�。�！
堅持，成就夢(mèng)想作文 篇20
每個(gè)人的理想都不同，合在一起就會(huì )變成彩虹一樣的五顏六色。而我的理想就是想當一位畫(huà)家。
想畫(huà)出一些平時(shí)不可能做到的事。比如說(shuō)飛，我們現在可以坐飛機飛在空中；可以看見(jiàn)小鳥(niǎo)從棉花糖般的云朵中穿過(guò)；不過(guò)我更想長(cháng)出翅膀親自摸到那片白云，坐在白云上休息……
有一次我正在畫(huà)一幅少女圖，畫(huà)中的少女悠然的坐在白云上唱歌。我好不容易畫(huà)出那長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，突然發(fā)現一個(gè)問(wèn)題，畫(huà)紙太小不夠畫(huà)了，我好似從云頂重重 的掉到了地面上，狂暈！我只好重新開(kāi)始，可這次我覺(jué)得畫(huà)起來(lái)簡(jiǎn)單多了，因為這次我覺(jué)得那少女好像坐在我對面，而我好像覺(jué)得她就在我眼前，唱著(zhù)歡快的歌曲， 我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)很快就畫(huà)完了，這幅畫(huà)也是我畫(huà)的最好的一幅畫(huà)了。
有時(shí)候我想把地球上所有的美景都畫(huà)出來(lái)，可有時(shí)候又覺(jué)得還累。我想讓我畫(huà)的每一幅畫(huà)都可以畫(huà)出像少女圖一樣的的生動(dòng)美麗。
我的理想，就是將來(lái)做一個(gè)畫(huà)家。
堅持，成就夢(mèng)想作文 篇21
星期天的上午，爸爸帶我參觀(guān)了福州科技館�？萍拣^里那妙趣橫生的“喊泉”，讓我回味無(wú)窮。只要你對著(zhù)它喊：啊，啊，啊……就有水不停地噴涌上來(lái)，你的喊叫聲停了，噴泉也就停止了。我覺(jué)得太有趣啦!我很好奇：為什么聲音有這般功能?爸爸告訴我：喊泉的原理是通過(guò)聲波的能量啟動(dòng)聲控開(kāi)關(guān)，相關(guān)的泵啟動(dòng)，自然就噴出泉水了。
真想不到我們的聲音還有這種作用，看似好玩的“喊泉”，背后竟然蘊藏著(zhù)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。既然語(yǔ)音能控制喊泉，那我能不能用我的語(yǔ)音控制其他東西呢?興奮了一整天，晚上我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：我喊一聲關(guān)燈，燈就自動(dòng)關(guān)上了;早晨起床時(shí)，我喊一聲開(kāi)窗簾，窗簾就緩緩地打開(kāi)了;我要去上學(xué)了，對著(zhù)書(shū)包說(shuō)句話(huà)，書(shū)包就像著(zhù)了魔法一樣緊緊地跟著(zhù)我;當我放學(xué)回家時(shí)，只要對著(zhù)門(mén)喊一聲，不用鑰匙門(mén)就打開(kāi)了……
我把自己的夢(mèng)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，只要努力學(xué)習，積極思考，將來(lái)我的語(yǔ)音控制夢(mèng)想就一定能夠實(shí)現。
堅持，成就夢(mèng)想作文 篇22
夢(mèng)想這個(gè)詞，到哪一輩都不會(huì )老。
我覺(jué)得有夢(mèng)想，是一件很偉大的事情。因為能夠讓我們?yōu)橹畡?dòng)容的東西，都值得我們努力。
我們在小的時(shí)候，就被問(wèn)這樣的問(wèn)題——“你長(cháng)大了，要當什么樣的人啊?”
那時(shí)我們的答案，各種各樣。如今再問(wèn)，你是否有答案呢?如果你有明確的答案，你是幸運的，如果你沒(méi)有，我想你還在尋找。
但同樣無(wú)可質(zhì)疑的是，我們都想要一種，相對于自己生活現狀，更好的生活。想要變得更好，就是一個(gè)夢(mèng)想。
如果想要更好的生活，我們就要有更多的付出，這是無(wú)可質(zhì)疑的。肌膚保養得再好，終究會(huì )留下一些歲月的痕跡，我們只能延緩它老去的日子，沒(méi)有人能長(cháng)生不老�？墒菈�(mèng)想不一樣。有夢(mèng)想的人，就有追夢(mèng)的勇氣和力量，實(shí)現夢(mèng)想，什么時(shí)候都不晚，更不會(huì )老。
所以，夢(mèng)想永遠都不會(huì )老，我們也是，因為我們永遠都在期待著(zhù)生活變得更好。只要我們想，我們就應該去做，夢(mèng)想值得，我們值得。
堅持，成就夢(mèng)想作文 篇23
我們每個(gè)人的心里都懷揣著(zhù)夢(mèng)想，即使在茫茫人海中渺小的像一粒塵埃的自己也有夢(mèng)想，對自己的未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限遐想。就像明星陳翔所說(shuō)的“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì )有奇跡”。有人問(wèn)“夢(mèng)想是什么？”他說(shuō)“夢(mèng)想它就是個(gè)夢(mèng)，對自己來(lái)說(shuō)遙遙無(wú)期，永遠不會(huì )實(shí)現�！笨蓪τ谖襾�(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是一種讓我感到堅持就是幸福的東西，它讓我愿意主動(dòng)付之于行動(dòng)，盡管它最后可能不會(huì )實(shí)現，但我至少在我正值青春年華的'時(shí)候為它而努力過(guò)、奮斗過(guò)，我收獲過(guò)。而有些人只會(huì )空談自己有多么多么偉大的夢(mèng)想，卻從未真正為它努力過(guò)一絲一毫，那倒是真正的做了一次白日夢(mèng)。
每個(gè)人一樣，都有同一個(gè)終點(diǎn)，但不同的是我們有不同的靈魂，不同的態(tài)度，它將會(huì )決定我們夢(mèng)想的成敗。
堅持，成就夢(mèng)想作文 篇24
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我也不例外。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，只要能帶給身邊的人快樂(lè )與幸福我就滿(mǎn)足了。從小，父母都含辛茹苦地養大我們，所以我從我懂事以來(lái)，我就立志要好好報恩父母，讓他們過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)煩惱。我從小就想成為一名作家，我希望我的小說(shuō)或是故事可以帶給人們的青睞，大概在我三十歲之前，我希望我可以和父母移民到他們最喜歡的國家——巴黎。因為那里是他們第一次遇見(jiàn)的地方。
當我和父母移民到那兒，我會(huì )買(mǎi)一間獨立式洋房，讓他們舒服的住在那里，我還會(huì )建立一個(gè)花園，讓媽媽種花，我還會(huì )準備一間大大的書(shū)房給爸爸，因為爸爸喜歡看書(shū)，所以我會(huì )每個(gè)月都去訂書(shū)本給爸爸閱讀。
而我就到出版社寫(xiě)英文故事書(shū)，我還會(huì )開(kāi)一間孤兒院，讓可憐的孩子們，可以感到溫馨并不孤單。我會(huì )買(mǎi)許多書(shū)本給孩子們閱讀，不要讓他們失去讀書(shū)的機會(huì )。
我希望我可以完成這個(gè)夢(mèng)想，帶給身邊的人幸福，快樂(lè )。
堅持，成就夢(mèng)想作文 篇25
生活，就像一杯熱氣騰騰的濃咖啡，有人覺(jué)得苦澀，有人覺(jué)得甘甜，但不管味道如何，總是那么令人回味無(wú)窮。而夢(mèng)想，就像那細膩甘甜的白砂糖和香醇的牛奶，永遠給予你幸福與歡樂(lè )，激發(fā)你對生活的熱愛(ài)。愛(ài)，則是暖心的咖啡杯，他可能來(lái)自于親人或知心朋友。無(wú)論生活是苦是甜，它都永遠承載一切。
而“水云星小學(xué)生作文”正是一個(gè)有愛(ài)、幫你實(shí)現夢(mèng)想的地方，就像一個(gè)書(shū)香正濃的咖啡廳，每個(gè)人都可以品嘗自己DIY的咖啡。盡情閱讀，書(shū)寫(xiě)自己的感受，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
許多熱愛(ài)寫(xiě)作的小朋友和我一樣，在平臺上發(fā)表了文章，實(shí)現了一個(gè)內心期盼已久的夢(mèng)想。相信大家都和我一樣，看著(zhù)自己的文章被發(fā)表，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感�？粗�(zhù)小編們精心配置的插圖，感覺(jué)被水云星濃濃的愛(ài)團團圍住，品嘗到了白砂糖、牛奶般香甜的滋味，感受到了咖啡杯一樣包容著(zhù)我們的愛(ài)！
說(shuō)到這兒，我不由得贊嘆：“哇哦！好一杯香甜的咖啡！”
堅持，成就夢(mèng)想作文 篇26
我曾經(jīng)想要過(guò)悠閑自在的生活，就像一匹在草原上的馬，奔馳在晴空萬(wàn)里下的天幕無(wú)邊無(wú)際，渴了就喝幾口清涼的湖水;累了就地歇息，那么的逍遙自在。
拿藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，他們總是自由自在的作畫(huà)，一有靈感就洋洋灑灑的畫(huà)出來(lái)，作品充分凸顯出他們的風(fēng)格個(gè)性，想想如果他們作品都差不多，豈不是很乏味！所以這就是做個(gè)真實(shí)的自我，讓人生揮灑的淋淋盡致的表現。
如果送我一個(gè)夢(mèng)想，我希望能過(guò)鄉村生活，因為田野間，黃澄澄的稻田、綠油油的山野，置身其中讓人心曠神怡、毫無(wú)壓力，那份悠閑，那份自在，不像都市忙碌吵雜，鄉間隨處可見(jiàn)兒童追逐奔跑、有的騎腳踏車(chē)穿梭巷弄、有的荷鋤、有的采果......，他們都有自己的步調，感覺(jué)毫無(wú)煩惱，像是世外桃源。
這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現了！我會(huì )建造藝術(shù)風(fēng)格的小屋，還要把院子種滿(mǎn)花花草草，活在自然與人情味中，做個(gè)開(kāi)朗的女孩，活出精采人生。
堅持，成就夢(mèng)想作文 篇27
在夢(mèng)想，誰(shuí)都無(wú)所不能……
在今天，我到了英國，看見(jiàn)我的偶像：貝爾。格里爾斯，向他介紹了我的夢(mèng)想，他說(shuō)：”你的夢(mèng)想很好，但我老了，無(wú)法完你的夢(mèng)想，希望你理解一下�！�，”沒(méi)事，我只需你的教導而已�！�，”你為什么這么執著(zhù)呢？“，”人，既然有夢(mèng)想，就可以成功，既然我找到了你，就成功了一半！“，”好，年輕人就沖你這句話(huà)，我幫你�！�
如今，我已經(jīng)成功的當上了《荒野求生》的主持人，繼承了貝爾的夢(mèng)想，我去了各地危險的地方求生……
我又去了英國，找到了貝爾，貝爾說(shuō)：”你的節目很精彩�！�。"哈哈哈“……，在笑聲中，我老了……
我忽然醒來(lái)，我悟出一個(gè)道理：人，有夢(mèng)想，要擁有一顆勇敢，執著(zhù)的心……
堅持，成就夢(mèng)想作文 篇28
夢(mèng)想是搖籃，裝著(zhù)孩子金色的童年。童年里的歡笑，歡笑中的童年。這搖籃就這樣載著(zhù)孩子們開(kāi)始奮斗。
夢(mèng)想是船舶，載著(zhù)青年遠行的志向。它帶著(zhù)青年們不斷地努力，不斷地進(jìn)步。是它讓迷失了方向的青年找回了方向，確定了前行的目標。
夢(mèng)想是風(fēng)箏，牽著(zhù)父母關(guān)切的眼神、總也放不下的心。線(xiàn)的一邊是父母，另一邊是孩子。它堅定了父母更愛(ài)孩子的信念。
夢(mèng)想是雄鷹，帶著(zhù)中年人不斷拼搏的信心。他們立志要闖出一片自己的天地，著(zhù)雄鷹就帶著(zhù)他們以及他們的決心展翅高飛。
夢(mèng)想是老花鏡，托著(zhù)老奶奶盼望的眼神，是著(zhù)副老花鏡將這思念傳達給了老奶奶日思夜想的兒女、孫子。
夢(mèng)想是不倒翁。它樹(shù)立了老爺爺不服老的心。就像不倒翁一樣，老爺爺雖然外貌蒼老，可心永遠是一顆純真的兒童心。是夢(mèng)想使老爺爺們不甘心就這樣老下去。
……
堅持，成就夢(mèng)想作文 篇29
人一但有夢(mèng)想就會(huì )努力去完成，這就是希望�！坝袎�(mèng)最美，希望相隨”。世界上有許多偉大的人，例如：海倫凱勒、居里夫人、南丁格爾。等，她們都是先有夢(mèng)想，然后才有希望，透過(guò)行動(dòng)的執行，豐富了她們的人生。
尼采說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)因有夢(mèng)想而偉大”。居里夫人從小心中就懷著(zhù)“希望有朝一日，能做一個(gè)有用的人，對國家有所貢獻”的夢(mèng)想。朝著(zhù)目標前進(jìn)，終于提煉出“鐳”。她是第一位兩度得到諾貝爾獎的女性，她運用科學(xué)，對社會(huì )人群發(fā)揮貢獻，同時(shí)也實(shí)現了心中的夢(mèng)想。
永遠不放棄希望的海倫凱勒，用熱情、積極的態(tài)度面對人生，憑著(zhù)無(wú)比的勇氣和毅力，從黑暗中找到生存的價(jià)值。
因為有一股堅忍不拔的毅力，所以她全力實(shí)現成為士的夢(mèng)想，她就是大家最尊敬的白衣天使－南丁格爾。
從上面偉人的故事中，印證了“筑夢(mèng)踏實(shí)，方能有成”的道理。人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，因夢(mèng)想人生變的更有希望，希望使人變的更積極進(jìn)取，所以一步一腳印，希望是無(wú)限美好的。
堅持，成就夢(mèng)想作文 篇30
學(xué)生的夢(mèng)想很多很多，小時(shí)的愿望，長(cháng)大的理想......
當個(gè)高級教師當醫生，救濟病人當明星，享受絢麗多彩的舞臺，享受萬(wàn)人矚目的感覺(jué)當警察，抓小偷當設計師，讓別人穿上自己設計的衣服。當廚師，能吃許多美食。希望自己事事順利。希望自己是奧特曼。希望有一家公司。希望自己能考上大學(xué)。希望自己能長(cháng)得很漂亮。希望自己是仙女希望自己什么都有希望自己全家都平平安安。希望家里像皇宮一樣美麗......
我的夢(mèng)想是當明星，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“夢(mèng)想每個(gè)人都有，有些不能實(shí)現，有些能實(shí)現，能實(shí)現的，就好好的去努力實(shí)現，不能實(shí)現的，就好好過(guò)生活�！蔽覇�(wèn)媽媽的夢(mèng)想是什么，媽媽說(shuō)：“我的夢(mèng)想是當個(gè)普通的人，只要我們都好好的就行了�！�
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堅持，成就夢(mèng)想作文 篇31
也許五月天在這個(gè)時(shí)期的我們，并不火熱。但我依然很喜歡這種勵志的組合。就好比那句——“逆風(fēng)的方向更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋只怕自己投降�！敝两穸甲屛腋袆�(dòng)。
很多時(shí)候，我們因為夢(mèng)想，受盡折磨和委屈。但是越是這樣，我們就是越堅信自己的夢(mèng)想。別人對于我們的眼光，并沒(méi)有那么重要，我們要做的，是無(wú)愧于心。
不管是誰(shuí)，不管出于什么，都阻擋不住我們追尋夢(mèng)想的腳步。只是，如果我們不去堅持，夢(mèng)想，就失去了存在的意義。因為夢(mèng)想是我們的，沒(méi)有人可以剝奪它。
不知是誰(shuí)說(shuō)的，夢(mèng)想，是注定孤獨的旅程。在這場(chǎng)旅行之中，你懂得了什么，明白了什么，又失去了什么，都是你的事情。與別人無(wú)關(guān)。又何必因為別人，丟了自己，還丟了夢(mèng)想。
如果有一天，你放棄了你的夢(mèng)想，我希望你知道。放棄夢(mèng)想的，是你自己，無(wú)關(guān)他人。
夢(mèng)想，是自己的。
堅持，成就夢(mèng)想作文 篇32
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹谶@個(gè)陽(yáng)光明媚、春風(fēng)得意的上午，我隨著(zhù)城市信報小記者來(lái)到了嬉水公園，展開(kāi)了崢舞藍天，快樂(lè )起飛”的活動(dòng)。
在老師的指揮下，我們在公園廣場(chǎng)的中心位置，手拉手圍成了一個(gè)大圓圈后席地而坐，老師給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)風(fēng)箏、畫(huà)筆和七彩顏料盒。
首先是畫(huà)風(fēng)箏，我的風(fēng)箏圖案是白底黑邊輪廓的兩只米老鼠，我拿起風(fēng)箏平鋪在地面上，然后打開(kāi)顏料盒，用畫(huà)筆蘸一下顏料，再把顏料涂到風(fēng)箏的圖案上，涂滿(mǎn)就算好了。
放風(fēng)箏時(shí)，同學(xué)們都在奔跑，一拉一拽得非常高，可一停下來(lái)，風(fēng)箏就像天降隕石一般筆直地落了下來(lái)，這時(shí)，同學(xué)們都垂頭喪氣了。但一跑起來(lái)，風(fēng)箏一飛，他們立刻又喜上眉梢了。
這次崢舞藍天，快樂(lè )起飛”的活動(dòng)真好，不但玩的高興，還送了風(fēng)箏給我們呢！這可真是一次不錯的旅行，如果還有這種活動(dòng)，我一定準時(shí)參加。
堅持，成就夢(mèng)想作文 篇33
在每個(gè)人心中，都有一個(gè)專(zhuān)屬自己的獨一無(wú)二的夢(mèng)想，我也不列外。
我的夢(mèng)想長(cháng)大后能成為有名的導游。要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想必須熟知歷史地理人文知識，現在就得多看書(shū)、多旅游，還要了解不少醫學(xué)常識、學(xué)學(xué)心理學(xué)等。
我還夢(mèng)想長(cháng)大后當上電臺的播音員，到高高的電是塔去，用動(dòng)聽(tīng)的聲音給大家帶來(lái)快樂(lè )！解除煩惱。
我夢(mèng)想長(cháng)大后成為一個(gè)學(xué)士淵博的智者，因為只有書(shū)中的智慧是長(cháng)存的！
我也清楚的知道，沒(méi)有行動(dòng)的夢(mèng)想是空想、妄想，要實(shí)現夢(mèng)想，必須付諸行動(dòng)！
心若在，夢(mèng)就在！在我心中，夢(mèng)想就是一直追逐，不能停歇，如果停歇，夢(mèng)想就會(huì )離我越來(lái)越遠了。所以，努力請從今日始，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力。
夢(mèng)想，就在前方，夢(mèng)想，就在身旁，我始終相信：只要堅持夢(mèng)想，并為之努力奮斗，我一定會(huì )放飛夢(mèng)想的！
堅持，成就夢(mèng)想作文 篇34
夢(mèng)想，是千年來(lái)一個(gè)永恒不變的話(huà)題，他就像黑夜里的一絲光明，指引著(zhù)你方向。他既是動(dòng)力又是壓力，追逐他的旅途十分艱難……有些人挺了過(guò)去，靠著(zhù)自己的聰明才智，勇敢果斷干出了一番大事業(yè)；但是，能做到的人畢竟只是鳳毛麟角，大多數人在這個(gè)過(guò)程中害怕恐懼，無(wú)所適從，沒(méi)有方向感，擔心這縷光明是真是假。最后，跌倒了不敢爬起來(lái)，眼睜睜的看著(zhù)它消失……盡管如此，我們還是應該大膽的去追逐夢(mèng)想，敢做敢當才是男兒好本色，是我們中華民族的氣概！在黑暗中跌倒了，我們摸索著(zhù)站起來(lái)，總結經(jīng)驗，爭取下一次不會(huì )摔得這么慘。黑暗中害怕了，我們可以尋求幫助，家人，朋友，師長(cháng)，兄弟，姐妹，都是我們尋求幫助的對象。我相信，有了他們的幫助，你一定不會(huì )再惶恐不安，我們吸取教訓，完善自我，一定能從黑暗走向光明。
行動(dòng)起來(lái)吧，年輕人，靠著(zhù)我們強大的精神力，去向夢(mèng)想挑戰，向命運挑戰，向人生挑戰。下一個(gè)獲得成功的，就是你！
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