堅持的作文九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的堅持的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅持的作文 篇1
“陽(yáng)光在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”蚌經(jīng)歷海水沙粒侵蝕的痛苦，成為了美麗的珍珠;瀑布經(jīng)歷了摔下懸崖的痛苦，跌宕成了生命中的銀河;蛹經(jīng)歷了破繭的痛苦，化成了美麗的蝴蝶。
古人說(shuō)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！苯�(jīng)歷痛苦便能成功。正如第一只八哥，承受了剪舌的.痛苦，便學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，而第二只八哥，因為受不了痛苦，注定無(wú)法學(xué)習說(shuō)話(huà)。我們想享受成功的喜悅，必然要先學(xué)會(huì )忍受痛苦，雖然痛苦是讓人很難受的，有人會(huì )像第二只八哥一樣說(shuō)：“我可受不了�！钡@也令他們離成功越來(lái)越遠。
20xx年喬布斯病逝了，可他的精神，他輝煌的人生留給了世人。大學(xué)輟學(xué)，車(chē)庫里開(kāi)公司經(jīng)營(yíng)不善，被迫離開(kāi)自己的公司。輟學(xué)的無(wú)奈，創(chuàng )業(yè)的艱辛，事業(yè)的失敗，喬布斯忍了，他忍住了這些痛苦，最后他忍出了蘋(píng)果，成了擁有上帝第三個(gè)蘋(píng)果的人。在痛苦面前，他選擇了忍耐而不是逃避，忍住了痛苦才能成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，痛苦其實(shí)并不可怕，可怕的是你害怕痛苦。
俗話(huà)說(shuō)：“苦后方甜�！边@四個(gè)字也曾出現在我初中周記的評語(yǔ)中。是啊!先苦后甜何嘗不是一種好的選擇呢?苦后的甜應該會(huì )讓你感覺(jué)到更甜吧。有時(shí)，我們應該感謝痛苦，它令我們更真切的感動(dòng)于生命的繁華與溫馨。正因為有痛苦才使成功離我們更近。
司馬遷在《史記》中寫(xiě)道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明，厥有國語(yǔ)，屈原放逐，刀賦《離騷》……”他們都是經(jīng)受住了痛苦等到了彩虹。陽(yáng)光總在雨后，烏云上有晴空，珍惜所有感動(dòng)，留一份希望在心中。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，彩虹總在風(fēng)雨后，成功總在痛苦后。讓我們相信風(fēng)雨之后定有彩虹。
堅持的作文 篇2
樹(shù)上的葉子還是少得可憐，也就偶爾有幾片泛著(zhù)枯黃的葉子零落地耷拉在樹(shù)枝上。但今年的秋風(fēng)格外的溫柔，溫柔到令我都不禁開(kāi)始回憶過(guò)去，回憶起日記本上那一抹好看的顏色……
“最近的語(yǔ)文成績(jì)下滑了啊，要敲響警鐘了�！� “你托�？汲鰜�(lái)了嗎？”不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，身邊突然多出了這樣的聲音，大約是從成績(jì)下滑的時(shí)期開(kāi)始的吧；大約是從要備考IB的時(shí)候開(kāi)始的吧， “這些話(huà)聽(tīng)多了心理素質(zhì)再好的人也會(huì )有壓力的，不是嗎？”我一邊問(wèn)著(zhù)自己，一邊偷偷打開(kāi)了微信對話(huà)框。
“現在桂花開(kāi)的特別好，出去看嗎？”我問(wèn)她，“不了，我最近有事�！彼龥](méi)再理我，看著(zhù)不再閃爍的聊天框，總覺(jué)得有些心里有些泛苦。其實(shí)和同樣喜歡花的朋友一起去公園賞花是最有趣不過(guò)的事了。高大的喬木投下片片陰涼，風(fēng)拂過(guò)葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛時(shí)光從我身邊流過(guò)。叢叢的木槿花傳來(lái)陣陣清香，那香味并不像梔子花那般濃烈，而是清清淡淡的宛如一杯清茶。木槿開(kāi)得爛漫，紫的熱烈，粉的嬌嫩，讓人忍不住想輕輕地撫摸它的'花瓣。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑下，盡數流進(jìn)心田。那時(shí)我就很想將這幅景象深埋在心中，就像古時(shí)候的父母深埋下那一壇女兒紅……
“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？寫(xiě)完刷套題，沒(méi)幾個(gè)月了�！蔽冶贿@聲督促叫得回了魂，收回在窗外遨游的心，取出一本本子，寫(xiě)道：大自然把一切美好都化作萬(wàn)物生靈贈與人們，而少年對美好的向往則宛若仲夏夜的海，廣闊浩然。突然記起我讀到過(guò)這么一句話(huà)“他見(jiàn)過(guò)一個(gè)光明熾熱的人，靠著(zhù)這個(gè)，他可以走過(guò)所有寒冬�！边�是大自然好啊，美不勝收，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，盯著(zhù)自己的字跡，我怔怔的出神。
“很好看吧！這里的木槿一向都開(kāi)的很好�！毕袷强吹轿野V迷的神色似的，她回復我說(shuō)道，“話(huà)說(shuō)木槿又叫做無(wú)窮花，寓意——溫柔的堅持�！碑敃r(shí)我好像再次愣在了原地，只記得在驕陽(yáng)的照耀下那叢木槿像是被鍍上了一層金色的光輝�！暗任铱歼^(guò)了托福，一起去玩吧！一定等我！”關(guān)掉手機，我笑得燦爛。
“其實(shí)世界燦爛盛大，包含了太多美好，善良和值得被珍藏。也許，靠著(zhù)這些，可以助我乘風(fēng)破浪�！蔽覍⒈咀油胺藥醉�(yè)，里面夾著(zhù)一朵干了的木槿花。
堅持的作文 篇3
堅持可以將夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)；堅持可以鍛煉人們的意志；堅持更可以得到堅定不變的信念。
隨著(zhù)天氣逐漸變冷，我們的冬季長(cháng)跑活動(dòng)又開(kāi)始了。這是進(jìn)入中學(xué)后我們迎來(lái)的第一個(gè)冬季長(cháng)跑活動(dòng)。在這次活動(dòng)中我體會(huì )到了堅持的力量。
小學(xué)時(shí)的長(cháng)跑要求很簡(jiǎn)單，并且每年也只有一次。但到了中學(xué)則對長(cháng)跑的速度、距離都有了明顯的改變。因為，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對我們體能的要求也將進(jìn)一步加強，于這個(gè)體育成績(jì)落后的我來(lái)說(shuō)更是一個(gè)很大的挑戰！
長(cháng)跑之前，老師對我們這次活動(dòng)提出了一項嚴格的要求：一定要堅持。原因一個(gè)是要挑戰我們的體能極限，另一個(gè)則是因為長(cháng)跑是中考必考項目之一。我聽(tīng)后非常緊張，由于體育是我的長(cháng)期弱項，而跑步則更是弱中之弱。
第一天，在剛開(kāi)始的50米內，我還勉強跟得上，但越往后就越難了，跑了不到200米，我已經(jīng)是氣喘吁吁、大汗淋漓，兩只腳像灌了鉛一樣，呼吸也變得越來(lái)越急促�？粗�(zhù)從我身邊一個(gè)個(gè)跑過(guò)的同學(xué)，我真想把腿安上兩個(gè)輪子。最后的結果是可想而知的，我被整整落了兩圈……
回到家中，我唉聲嘆氣的向媽媽訴苦，媽媽安慰我說(shuō)：“不要著(zhù)急，我們慢慢來(lái)，堅持就是勝利，從今后，我和你一起鍛煉，相信堅持了就會(huì )有成效”。聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我覺(jué)得很有道理：做任何事都是一點(diǎn)一滴的積累，堅持就是勝利，而放棄則意味著(zhù)怯懦，我的.勇氣被激發(fā)了！
為了增強我的耐力，每天晚上，我就會(huì )和媽媽從家一直跑到天安門(mén)。開(kāi)始時(shí)，我真堅持不下來(lái)，剛跑幾步就想停下來(lái)。這時(shí)媽媽會(huì )一邊調侃一邊鼓勵我說(shuō)：“12歲的大男孩難不成還跑不過(guò)42歲的女人嗎？瞧！你今天一口氣都跑到這里了，比昨天進(jìn)步了許多呀……”在她的鼓勵與支持下，我咬牙堅持著(zhù)，一個(gè)多月過(guò)去了，我已經(jīng)能從家很輕松地跑到天安門(mén)了。在這個(gè)過(guò)程，我感受到了堅持的力量。
如今，我在學(xué)校的長(cháng)跑活動(dòng)中幾乎已經(jīng)不掉隊了，雖然我與其他同學(xué)還有一定的差距，但我會(huì )堅持永不言棄！
這次長(cháng)跑活動(dòng)告訴我：只要堅持就會(huì )勝利。這次活動(dòng)讓我體會(huì )堅持的力量！
堅持的作文 篇4
今天，二姑帶我們一行四人去賓州登香爐山。
因為，我們是從下山道上去的，上山道下來(lái)的，所以走的路要比別人艱難得多！但就是因為這艱難的道路才使我明白了讓我一生受益的道理。
我們在山路上走啊走啊，在比較陡峭的山路上，我們使足了全身的勁往上爬，在最前邊的我難勉會(huì )有些力不從心，因為是第一次爬山，望著(zhù)看也看不到頭的山，總會(huì )有些失落，心想這怎么還沒(méi)走到山頂��！在休息的時(shí)候，還想到過(guò)：“前面的.路肯定會(huì )非常的陡，我肯定走不上去�！钡�，當我走過(guò)了“一線(xiàn)天”和“天橋”的時(shí)候，便打消了這個(gè)念頭。
在到達山頂前要路過(guò)“天橋”，它是用鐵鏈和木板做成的橋，下面是深深的山溝，我雖然很害怕但還是堅強的走了過(guò)去。過(guò)了天橋，旁邊的路人說(shuō)：“前面的‘一線(xiàn)天’很陡，這小朋友不一定能過(guò)得去��！”當時(shí)我想：如果過(guò)不去怎么辦？連大人都說(shuō)難，我可怎么辦呢？于是我壯著(zhù)膽子想：來(lái)都來(lái)了，試一試吧！我們走向前一看，哇！這路其難無(wú)比��！要走過(guò)去，不容易！于是，我和二姑在前面，二姑告訴我要反著(zhù)下，面向山一側，我按照二姑的腳印走，不一會(huì )果然走下來(lái)了！從那時(shí)起，我是相當有自信了，而且知道了我們一定要自己試一試那些別人說(shuō)太難，認為我們無(wú)法做到的事情，要相信自己的實(shí)力。
走著(zhù)走著(zhù)又有一些上山的人對我們說(shuō)：“下邊你們下不去，我們剛過(guò)來(lái)，大人都不一定過(guò)得去，這小孩更過(guò)不去”。但是我們并沒(méi)有聽(tīng)信于別人，我們小心翼翼，手緊緊抓住鐵鏈，一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)腳步，居然順順利利的下來(lái)了！當我們走了一段雖然平緩但很漫長(cháng)的山路后就到了山腳下了。
其實(shí)，登山就像生活一樣，無(wú)論遇到多么大的挫折，都可以過(guò)去，只要記住這一點(diǎn)，會(huì )受益一生的！
當我看到山的盡頭，馬上就要結束此次登山活動(dòng)時(shí)，就像是打了場(chǎng)勝仗的戰士一樣高興，心想當時(shí)那么多人阻止我們，但是我們無(wú)數次的堅持，終于得到了勝利。
堅持的作文 篇5
堅持，是到達成功彼岸的動(dòng)力源泉�！}記
陽(yáng)光火辣辣地烤著(zhù)大地，昔日慈眉善目的太陽(yáng)，此時(shí)卻化身為兇惡的巫婆詛咒著(zhù)這個(gè)世界。巨大的火球席卷而來(lái)，遮蓋了這個(gè)天空。那么猛烈，那么炫目。我感覺(jué)我的靈魂正在抽離我那早已不堪的身體。
我不停的跑著(zhù)，我眼前仿佛是一個(gè)沒(méi)有盡頭的隧道，又黑又長(cháng)，永遠到不了那頭。紅色的塑膠跑道仿佛化成火焰，烤得我汗流浹背。我沉重的呼吸聲比耳邊吹過(guò)的風(fēng)聲還響。
我就要不行了。這樣一想，我的速度就立刻慢了下來(lái)。緊接著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)都超過(guò)了我。救救我吧!上帝。我在心里哀念。
我的眼前出現了兩個(gè)太陽(yáng)的疊影，恍惚中，他們的身影浮現在我的眼前：他背著(zhù)竹簍，在山間采藥;他忍受非常人能經(jīng)受的痛苦，在牢獄著(zhù)書(shū);她把一生都獻給了科學(xué)，在研究室研究。啊!是他們!我突然受到一股莫名的感動(dòng)。李時(shí)珍嘗遍百草，歷經(jīng)磨難，堅持不懈，最終寫(xiě)成《百草綱目》流芳百世;司馬遷不想命運屈服，堅持不懈，最終著(zhù)成《史記》名垂千史;居里夫人為了科學(xué)事業(yè)嘔心瀝血，堅持不懈，最終提煉出了鐳成為科學(xué)史上的里程碑。他們都能朝著(zhù)自己的目標，并為之不懈努力。為什么我就不能堅持到底呢?我在心里問(wèn)自己。
抬頭一看，離終點(diǎn)不過(guò)200米了。跑道旁站滿(mǎn)了同學(xué)，正在給我加油助威�！皥猿志褪莿倮�，加油!”“快跑，終點(diǎn)就在前方了�！辈恢獜哪睦锍鰜�(lái)的力量，充滿(mǎn)了我的身體。我聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲，感受到那份來(lái)自我內心深處的'沖動(dòng)，我拼命地向前跑，原本像灌鉛一般的腳此刻仿佛變得十分輕快。我的手心全是汗水，腦中只有一種聲音在催促著(zhù)我：堅持就是勝利!奮力奔跑中，我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，終于在最后一刻，我沖到了終點(diǎn)。
“3分22秒�！斌w育老師報出了喜悅的時(shí)間，“滿(mǎn)分了”，我心里狂喜得就像是體育冠軍舉著(zhù)獎杯那般高興。腦中不斷響著(zhù)那句話(huà)：“堅持就是勝利!”古往今來(lái)無(wú)數有卓越成就的人教會(huì )了我什么事都要堅持。
體育考試結束了，可人生的征途卻在繼續。我深切地體會(huì )到：堅持，是到達成功彼岸的動(dòng)力源泉。
堅持的作文 篇6
我記得在很長(cháng)一段時(shí)間里你都在勇敢的嘗試著(zhù)新事物，雖然你不知道那些新事物對于你的人生會(huì )產(chǎn)生怎樣的改變，這好像你不知道一個(gè)小小的改變對于你的人生轉折又有著(zhù)怎樣的影響。
但是你卻一直心無(wú)旁騖的.去鉆研，義無(wú)反顧的去堅持。
我們一直都相信心中有夢(mèng)想的人始終都是美好的，就連他所展現出來(lái)的那種精神面貌都是完全不同的，因為他心中有一個(gè)堅定的信念，所以他做了什么樣的事情都顯得是精神飽滿(mǎn)，他并不限于去做那些別人背后所做的那些事情，因為他覺(jué)得沒(méi)有意義，因為他覺(jué)得這種事情并不是和她自己。
她始終都堅信自己將有更重要的事情去做。
實(shí)現價(jià)值這件事情好像一直都像一個(gè)獎勵，也像一個(gè)嘗試的回報。我們未必真的想要去完全實(shí)現自己的價(jià)值，未必真的想要去學(xué)習雷鋒那樣義無(wú)反顧的把自己的身體都奉獻出來(lái)。
但是多多少少得在實(shí)現價(jià)值方面，我們也會(huì )有自己的欲望和夢(mèng)想，我們希望自己能夠與世界建立一個(gè)美好的聯(lián)系，我們希望能夠建立一個(gè)美好的入口和出口。
而尋找工作和實(shí)現價(jià)值的過(guò)程當中，恰恰能夠有效地連接起來(lái)。
所以很多時(shí)候我們找工作并不是為了養家糊口，我們也是為了不和這個(gè)社會(huì )脫軌。
堅持的作文 篇7
“舞蹈”，仿佛是五年前我心中最熟悉的陌生人，我當時(shí)還沒(méi)有能力領(lǐng)悟它，卻那樣不停段的一直練習了五年。在毫無(wú)理解下練習的五年。讓我不得不思考一個(gè)問(wèn)題，為什么，我一定要堅持學(xué)舞蹈這么多年？這，就是堅持嗎？
在五年前，我在印一個(gè)人生大坎而猶豫再三，使年僅八歲的我迎來(lái)了人生的第一場(chǎng)舞蹈比賽。為了體驗這樣的一次考試。雖是體驗，但也不能有任何馬虎。比賽前五個(gè)月我便開(kāi)始準備這場(chǎng)比賽了。但這五個(gè)月竟成了我曾七歲到九歲，這三年間最累的日子。每天一放學(xué)我就飛到練習的舞蹈室——一間空空如也的小房子里面只有一面鏡子，一個(gè)人來(lái)壓腿的矮椅子和一個(gè)連整間屋子都無(wú)法點(diǎn)亮的小燈。每天在這樣的環(huán)境下一遍又一遍的生硬地重復著(zhù)相同的動(dòng)作。每周只有周日可以休息一下，也就讓我變成現在周日完全起不來(lái)的樣子。再這樣無(wú)法輕松的日子中，我越來(lái)越想，但跟媽媽說(shuō)后，卻因為她口中的“大道理”而不得不放棄那樣輕松的選擇。在熬過(guò)了五個(gè)月后，我終于不負自己的期望，有了很好的效果。
伴隨著(zhù)音樂(lè )中的“旋轉，跳躍，我閉著(zhù)眼，”我也一直地跟著(zhù)單腿轉，跳躍，轉圈……不過(guò)這一次，這最后一次我閉上了眼，這并沒(méi)有讓我感到任何緊張與不知所揭，反而使我發(fā)現了舞蹈中的美，閉著(zhù)眼時(shí)，接下來(lái)的動(dòng)作好像走馬燈似的在我腦海中閃過(guò)，而身體卻成習慣性的做出了下一個(gè)動(dòng)作，沒(méi)有讓舞蹈發(fā)生任何錯誤。
終于迎來(lái)了這次比賽，本以為我會(huì )十分緊張與不安的，但這次我錯了，這回我并沒(méi)有任何緊張，只剩下第一次比賽的興奮，輪到我了，上場(chǎng)時(shí)每一個(gè)動(dòng)作都很到位，指尖的力度，眼睛的視線(xiàn)臉上的微笑，無(wú)一不讓我感到心滿(mǎn)意足。
一曲終，我向觀(guān)眾席望了過(guò)去，并成功地捕捉到了人群之中那一只小小的大拇指。
第二天老師告訴我了成績(jì)。雖然是想象中那樣“豐滿(mǎn)”的'冠軍，但好歹也是并不骨感的季軍。這依舊是我十分開(kāi)心，這并不是因為排名而是因為我努力過(guò)了，我堅持過(guò)。
舞蹈，是一類(lèi)讓人一定需要堅持的項目，不堅持就無(wú)法體會(huì )努力過(guò)的快樂(lè )而努力過(guò)就會(huì )有收獲，這種收獲或許并不能帶來(lái)什么物質(zhì)領(lǐng)域的東西，卻一定可以給予一個(gè)努力過(guò)的人快樂(lè )，感動(dòng)和驕傲。同樣，一顆堅持的心會(huì )讓人明白許多，也能帶來(lái)一樣的自豪與快樂(lè )。
堅持的作文 篇8
今天，二姑帶我們一行四人去賓州登香爐山，作文 堅持，堅持，再堅持。
因為，我們是從下山道上去的，上山道下來(lái)的，所以走的路要比別人艱難得多！但就是因為這艱難的道路才使我明白了讓我一生受益的道理。
我們在山路上走啊走啊，在比較陡峭的山路上，我們使足了全身的勁往上爬，在最前邊的我難勉會(huì )有些力不從心，因為是第一次爬山，望著(zhù)看也看不到頭的山，總會(huì )有些失落，心想這怎么還沒(méi)走到山頂��！在休息的時(shí)候，還想到過(guò)：“前面的`路肯定會(huì )非常的陡，我肯定走不上去�！钡�，當我走過(guò)了“一線(xiàn)天”和“天橋”的時(shí)候，便打消了這個(gè)念頭。
在到達山頂前要路過(guò)“天橋”，它是用鐵鏈和木板做成的橋，下面是深深的山溝，我雖然很害怕但還是堅強的走了過(guò)去。過(guò)了天橋，旁邊的路人說(shuō)：“前面的‘一線(xiàn)天’很陡，這小朋友不一定能過(guò)得去��！”當時(shí)我想：如果過(guò)不去怎么辦？連大人都說(shuō)難，我可怎么辦呢？于是我壯著(zhù)膽子想：來(lái)都來(lái)了，試一試吧！我們走向前一看，哇！這路其難無(wú)比��！要走過(guò)去，不容易！于是，我和二姑在前面，二姑告訴我要反著(zhù)下，面向山一側，我按照二姑的腳印走，不一會(huì )果然走下來(lái)了！從那時(shí)起，我是相當有自信了，而且知道了我們一定要自己試一試那些別人說(shuō)太難，認為我們無(wú)法做到的事情，要相信自己的實(shí)力，小學(xué)四年級作文《作文 堅持，堅持，再堅持》。
走著(zhù)走著(zhù)又有一些上山的人對我們說(shuō)：“下邊你們下不去，我們剛過(guò)來(lái)，大人都不一定過(guò)得去，這小孩更過(guò)不去”。但是我們并沒(méi)有聽(tīng)信于別人，我們小心翼翼，手緊緊抓住鐵鏈，一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)腳步，居然順順利利的下來(lái)了！當我們走了一段雖然平緩但很漫長(cháng)的山路后就到了山腳下了。
其實(shí)，登山就像生活一樣，無(wú)論遇到多么大的挫折，都可以過(guò)去，只要記住這一點(diǎn)，會(huì )受益一生的！
當我看到山的盡頭，馬上就要結束此次登山活動(dòng)時(shí)，就像是打了場(chǎng)勝仗的戰士一樣高興，心想當時(shí)那么多人阻止我們，但是我們無(wú)數次的堅持，終于得到了勝利。
堅持的作文 篇9
海倫·凱勒這個(gè)人相信大家一定都不陌生吧。
她最著(zhù)名的自傳《假如給我三天光明》是一本令人受益匪淺的好書(shū)。讀過(guò)《假如給我三天光明》這本書(shū)的人一定會(huì )被海倫·凱勒的堅強、樂(lè )觀(guān)與勇氣深深打動(dòng)。倘若你還沒(méi)有讀過(guò)，那就讓我來(lái)向你們介紹一下吧。海倫·凱勒原本是個(gè)很健康、很活潑的小女孩，但在她出生后的第19個(gè)月，她發(fā)了持續不退的高燒，上天殘忍地奪去了她的聽(tīng)力和說(shuō)話(huà)能力。由此，海倫的脾氣便開(kāi)始暴躁起來(lái)，胡亂任性，目中無(wú)人。直到7歲，像人間春風(fēng)一般溫暖的安妮·沙利文老師來(lái)到她身邊，用自己的耐心不厭其煩地教海倫認字、讀書(shū)、書(shū)寫(xiě),用愛(ài)心感化她。就這樣，海倫在老師的幫助下走出了黑暗和寂寞，走進(jìn)了歡樂(lè )的知識天地，她感受到生活是那么美好，文字是那么奇妙，大自然里蘊含著(zhù)那么多奧秘。
從此，海倫便求知若渴。她知道自己是個(gè)盲聾人，所以她付出的'努力比常人要多上好幾倍，再加上沙利文老師的辛勤培育，海倫很快以?xún)?yōu)秀的成績(jì)考上了最為著(zhù)名的哈佛大學(xué)，成為世界文壇上的第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。海倫·凱勒，一位盲聾人，她看不見(jiàn)這個(gè)世界，她看不見(jiàn)由黎明到黑夜的變化，看不見(jiàn)鱗次櫛比的高樓大廈，也看不見(jiàn)自己的老師、親人和朋友，她也聽(tīng)不見(jiàn)這個(gè)世界的聲音，活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫，夏天知了的婉轉歌聲，令人陶醉其中的音樂(lè )……可以說(shuō)是與世隔絕，但是她的堅韌不屈讓我非常感動(dòng)。海倫·凱勒曾在書(shū)中說(shuō)過(guò)：“知識給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應該說(shuō)知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè )！”是啊，的確如此，知識是茫茫大海中的羅盤(pán)，是沙漠里的一汪清泉，是迷路時(shí)的指南針。正是對于知識的渴求，才有了一個(gè)堅強不屈的海倫·凱勒。海倫·凱勒，她那“與世隔絕”的堅持，感動(dòng)著(zhù)我，影響著(zhù)我，激勵著(zhù)我。
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