堅持的作文(通用15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的堅持的作文，希望對大家有所幫助。
堅持的作文1
“堅持”二字說(shuō)起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但是我們做起來(lái)卻是十分困難的。
只要做起事來(lái)都要靠我們的毅力來(lái)完成并且做好。這個(gè)力量都是來(lái)自于“堅持”，只要堅持就可以勝利。
在生活中我也親身經(jīng)歷過(guò)堅持的力量到底有多大。在我小的時(shí)候，經(jīng)常在家門(mén)口看見(jiàn)有人在賣(mài)字畫(huà)賺錢(qián)，而且很多人買(mǎi)。我每當見(jiàn)到這些場(chǎng)景的時(shí)候，就十分羨慕，想拜賣(mài)字人為師學(xué)習寫(xiě)字，總是很好奇的看著(zhù)賣(mài)字人現場(chǎng)寫(xiě)字，并且在手上模仿他寫(xiě)字�？偸且春芫煤芫�。爸爸媽媽好像知道了我的這個(gè)心愿。就在我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸媽媽說(shuō)有一個(gè)驚喜告訴我。后來(lái)我才得知爸爸媽媽在外面報了一個(gè)學(xué)習寫(xiě)字的班級。我高興的不得了。
第一次上課時(shí)我很興奮，又很認真。前幾次課都十分仔細認真。但是老師一直在教我學(xué)習握穩筆和畫(huà)線(xiàn)條。學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)我就不耐煩了，吵著(zhù)要學(xué)習寫(xiě)字。老師見(jiàn)我沒(méi)有耐心學(xué)習，便找了一個(gè)機會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，學(xué)習寫(xiě)字就和練功是一樣的，需要把基本功給練扎實(shí)。才可以繼續練習其他的東西。而且學(xué)習起來(lái)十分輕松，學(xué)習效果也會(huì )成倍的提高�！蔽乙猜昧死蠋煂ξ业牧伎嘤眯�，開(kāi)始愿意聽(tīng)從老師的一切指揮。老母好像都看到了我的這一點(diǎn)點(diǎn)的改進(jìn)，對我說(shuō)話(huà)的態(tài)度也變化了。
我自然也是樂(lè )滋滋的。但是沒(méi)有過(guò)多久我的偷懶毛病又犯了。父母十分嚴厲的'地懲罰了我，還讓我去深刻地寫(xiě)了一封保證書(shū)做保證。自從那以后我就再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似的錯誤。練起字來(lái)十分認真，進(jìn)步十分快，得到的表?yè)P十分多。我深深地體會(huì )到了堅持的重要性。
進(jìn)過(guò)了我五年的奮斗努力，終于在今年有了成功。我獲得了毛筆書(shū)法九級的證書(shū)和硬筆書(shū)法九級的證書(shū)。我十分為自己自豪。這些的成功都是源于“堅持”二字。
其實(shí)，世界上并沒(méi)有什么天才，但我們可以做一只腳踏實(shí)地的蝸牛，一步一個(gè)腳印地向著(zhù)心中的目標前進(jìn)，只要堅持不懈，持之以恒，我們都能登上人生的珠峰。
同學(xué)們！堅持就是勝利。讓我們以堅持不懈的精神，喚起心中學(xué)習的激情，乘著(zhù)知識的列車(chē)，邁著(zhù)堅定的步伐就一定能到達成功的彼岸。
堅持的作文2
人生，貴在堅持，難在堅持。
星光閃爍，月華流轉，書(shū)前缺了一枝清蓮卻不讓人覺(jué)得遺憾。一池的蓮花是否也會(huì )在暮色四合之際，悄悄的回味著(zhù)手指與瓣脈分開(kāi)時(shí)的韻味？
我多想折下一枝讓它的清香長(cháng)伴我左右，但指尖終是滑下花脈，收于身側。夕陽(yáng)的暗影中，我踏上歸途，一路想著(zhù)想著(zhù)竟有幾分癡了，忽的又有幾分苦澀：若成了別人，蓮的境遇又是何般？
獨處時(shí)人不似平常，似乎一切可以松弛。撫心低語(yǔ)時(shí)還是不是平時(shí)的自己，又或是變得暴躁不安，喜怒無(wú)常。
這也許是自己解開(kāi)的謎。此時(shí)此刻，暮色四合，慎獨''確是至理名言，不枉一生銘記。
一條天路，悠遠，蒼茫，厚重的路跨越世界屋脊。我在鏡頭力看過(guò)這條路上的朝圣者，他們將整個(gè)身軀撲倒在路面上，手臂盡可能的前伸，一直到不能伸長(cháng)了為止。
節目到了尾聲，電視機里播放起背景音樂(lè )，是一首簡(jiǎn)短的藏族民謠黑色的大地蝕我用身體量過(guò)來(lái)的，白色的云彩蝕我用手指數過(guò)來(lái)的，陡峭的山崖我像梯子一樣爬過(guò)，平坦的草原我像讀經(jīng)書(shū)一樣掀過(guò)······''
節目結束了，我的心卻依然沉浸在畫(huà)面中。茫茫朝圣路，長(cháng)長(cháng)信仰線(xiàn)，一個(gè)又一個(gè)朝圣者走在那條路上，消失在天與地之間，好久好久。只有那牛皮手套和額頭觸地的啪啪聲，還敲擊著(zhù)我的心靈。
我們來(lái)到世上，就是一個(gè)未來(lái)終極人生目標而不懈朝圣的人，唯有堅持，才能舉著(zhù)信仰的火把，讓平淡的人生在老繭中開(kāi)出花，在難以越過(guò)的海拔亮出自己的名字。
成就與榮耀在于堅持。
舞者的一生就是在練一個(gè)簡(jiǎn)單的足尖的動(dòng)作，但正是日復一日不知疲倦的聯(lián)系的同一個(gè)動(dòng)作才撐起了那曼妙的舞姿。琴者一生也只是讓自己的'手指在88個(gè)黑白的琴鍵上躍動(dòng)，確是如此彈出了讓人流淚，喜悅或是心潮澎湃的樂(lè )曲。
人生是一朵含苞欲放的花，是一顆破土而出的種子，堅持就是一片沃土，就是一滴甘霖。堅持去做，哪怕永遠都是同樣一件讓你覺(jué)得枯燥無(wú)聊的事，堅持自己，哪怕是孤身一人沒(méi)人看見(jiàn)的時(shí)候。堅持才是人生朝圣者不滅的信仰！
堅持的作文3
寒假在外上輔導班是大多數同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)的事情了，當時(shí)它占用了我們休息玩耍的時(shí)間，讓很多人感覺(jué)很難受，但是對我來(lái)說(shuō)，它讓我感到的并不只是難受，更多的卻是快樂(lè )。
在擁擠的教室中伴隨著(zhù)空調不斷送出的暖氣和那些不斷從老師口中蹦出的詞句，我一邊看著(zhù)大屏幕，一邊用筆在紙上不停地記著(zhù)筆記，可是寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，就聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)一陣陣哈欠聲，我回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)男生無(wú)精打采地趴在桌上已經(jīng)昏昏欲睡。漸漸地，哈欠聲越來(lái)越多，教室里的氣氛也越來(lái)越沉悶，終于，老師也發(fā)現了這些情況，停止了講課，轉過(guò)身來(lái)對我們說(shuō)：“同學(xué)們，堅持一會(huì )兒，我們再講十分鐘，講完就下課！”聽(tīng)到這句話(huà)，大家立刻又振奮了精神。
可是，不知不覺(jué)地，10分鐘過(guò)去了，老師還在講，15分鐘過(guò)去了，老師依然沒(méi)有停下的意思，我開(kāi)始暗暗抱怨老師的.言而無(wú)信，很快又有許多同學(xué)趴在了桌上，而我也失去了耐心，耷拉著(zhù)腦袋等待著(zhù)下課鈴的響起�！叭棠鸵幌峦瑢W(xué)們，再堅持一會(huì )兒，堅持到底就是勝利！”老師的聲音又一次響起，可能是老師的聲音來(lái)的太突然、太響亮，好多同學(xué)從昏睡中被驚醒，只見(jiàn)這些同學(xué)用力地甩了甩頭，努力地睜大眼睛，將疲勞和困倦又一次從身上趕走，而我也盡力調整好了自己的狀態(tài)，聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講起課來(lái)。
“堅持！堅持！堅持！”這個(gè)詞語(yǔ)不停地在我的腦海中浮現，漸漸地我的思路開(kāi)始清晰了，可以很輕松地跟上老師講課的步伐；我的精神越來(lái)越好了，可以很容易的就記住老師所說(shuō)的話(huà)，就這樣，我終于完全融入了課堂。
不知道又過(guò)了多久，“好，下課休息一會(huì )兒�！甭�(tīng)到這句話(huà)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，好幾個(gè)同學(xué)飛快的沖出了教室�？墒抢蠋熡纸恿艘痪洌骸拔覀兝谜n間休息做幾個(gè)簡(jiǎn)單的習題放松一下吧�！痹�(huà)音剛落，各種嘆氣聲、驚叫聲、怪叫聲、抱怨聲，甚至還有拍打聲幾乎同時(shí)響起，大家似乎都在以這種方式做著(zhù)抵抗�？墒俏覅s面帶微笑，看著(zhù)大屏幕開(kāi)始了快樂(lè )的解題過(guò)程。
雖然上輔導班使我沒(méi)有那么多的時(shí)間休息和玩耍讓我很難受，但是在難受中我依然可以尋找快樂(lè )，因為我嘗到了堅持到底的味道，它讓我痛并快樂(lè )著(zhù)！
堅持的作文4
卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓�！}記《貝多芬》
梅的堅貞不屈構成了寒冬里又一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)；微不足道的種子長(cháng)成了為人們遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)；蠟炬成灰淚始干，照亮了前行者的道路。然而，作為人類(lèi)的我們呢？何嘗不應該讓我們的生命得以升華，也成為自然界中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)呢？
既然選擇了，就要走到最后。小水珠的力量雖小，卻引有出了滴水穿石的成語(yǔ)。小算什么？堅持了，奮斗了，最后巖石上那一個(gè)個(gè)透著(zhù)光的小洞就是它的杰作。水滴石穿形成的天然乳洞，自然的文化遺產(chǎn)，那可不是一天兩天的事。
正所謂“有志者，事竟成”而我要說(shuō)“有恒心者，事竟成”，5。12汶川大地震中，處于困境中的'災民有存活到七天以上的，更奇跡的是在救災挖掘的第二個(gè)星期居然還有存活的人。當記者采訪(fǎng)這位在地震中僥幸活下來(lái)的人時(shí)，他很簡(jiǎn)明的一句話(huà)，在那種惡劣的條件下，缺水、缺吃、隨時(shí)都有可能被死神奪取生命，他的心里只有一個(gè)信念，那就是：我要活著(zhù)！就這樣，憑著(zhù)這個(gè)信念，他靠一瓶礦泉水和一個(gè)稻殼做的枕頭活了下來(lái)，也許在其他人眼里的他是個(gè)幸運兒�？墒�，如果沒(méi)有持之以恒的毅力，他沒(méi)有堅持活下去的信心，那他還會(huì )是上天的幸運兒么？
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？人生之路注定是艱辛的，既然我們選擇要將這條路走下去，那就必須付出，必須流血、流汗。不要對得起祖宗父母，最起碼要對得起自己吧！就像奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的，“當我們回憶往事的時(shí)候，不會(huì )因過(guò)去的碌碌無(wú)為而悔恨�！笔前�，當我們以后慢慢老去，回憶往事時(shí)，不會(huì )覺(jué)得沒(méi)什么值得留戀，在生命的征程中會(huì )有那么一些值得回憶、美好的東西。
學(xué)古人的“有志者，事竟成”一旦立下目標就應堅持到底。換句話(huà)說(shuō)就是：有恒心者，事竟成。
堅持的作文5
古之成大事者，不惟有超士之才，亦必有堅忍不拔之志�！K軾
雛鷹為何翱翔于天空，小溪因何匯聚成大海，幼苗又如何能縱橫陳一片森林這一切，因為堅持。是堅持，給了人生絢麗的色彩，是堅持給了成功甘甜的滋味。人生道路，離不開(kāi)成功，更離不開(kāi)不懈的堅持。
國父孫中山，生逢亂世，不忍孰視家國受難，為救中華萬(wàn)千民眾，毅然投身于革命的洪流之中。此間遍嘗挫折，屢遭苦難，在劫難重重，軍閥混戰中，他沒(méi)有放棄。在黃花崗起義失敗中，他沒(méi)有放棄。他在等待，他在堅持，為還中國一個(gè)郎朗天地而堅持，而努力。最終辛亥革命成功的消息傳來(lái)，這亦算是對他堅持的肯定和鼓勵。
哦，國父的堅持最為坎坷……
汨羅江畔，江水是否依舊濤濤。江水奔涌間，是否已遮蔽了《楚辭》的歌聲。江水依舊在，只是屈夫子已隨時(shí)間的長(cháng)河遠去。
《離騷》《天問(wèn)》寫(xiě)出你對民生的關(guān)注和對黑暗社會(huì )的不滿(mǎn)。與漁夫的問(wèn)答之間，又堅持了自我桀驁的性情。你就是一朵白蓮花，純潔，寧靜。風(fēng)來(lái)時(shí)，荷花寧折不彎如你之品性�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”一句詩(shī)，仿若你一生的寫(xiě)照。為了心中的凈土，為了眼前的.百姓，。屈原屈夫子，你選擇了一條不歸路。
哦，屈夫子的堅持是高尚的……
就算坐在輪椅上，但他限制不了你的心的自由。就算病入膏肓，但他阻擋不了你思維的擴散。你用人生書(shū)寫(xiě)奇跡，你用堅持鑄造人生。你—就是霍金。
當你全身幾乎不能活動(dòng)之時(shí)，你沒(méi)有放棄。當你基本喪失語(yǔ)言本事時(shí)，你沒(méi)有放棄�！稄拇蟊ǖ胶诙础贰稌r(shí)間簡(jiǎn)史》一部部著(zhù)作在你的堅持下完成。我明白，你不會(huì )放棄，你要堅持到這時(shí)光的盡頭。
哦，霍金的堅持是辛酸的……
沒(méi)有人能隨隨便便成功！
成功一途，沒(méi)有坦途。如何能走向成功，唯堅持爾，不畏艱辛，披荊斬棘，用自我心中的堅持化作一把利劍，劃破人生的重重枷鎖。
我們總是對自我的困難不抱信心去挑戰。未曾挑戰，心先怯懦三分，不去嘗試，不經(jīng)失敗，不曾堅持。與其說(shuō)你應對的困難強大，其實(shí)，你失敗在沒(méi)有堅持。
這一秒不放棄，下一秒就會(huì )有期望。下次的風(fēng)雨，我以心中的堅持化作遮風(fēng)擋雨的雨具。下一次的挑戰，我，準備好了堅持！
堅持的作文6
“陽(yáng)光在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”蚌經(jīng)歷海水沙粒侵蝕的痛苦，成為了美麗的珍珠;瀑布經(jīng)歷了摔下懸崖的痛苦，跌宕成了生命中的銀河;蛹經(jīng)歷了破繭的痛苦，化成了美麗的蝴蝶。
古人說(shuō)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！苯�(jīng)歷痛苦便能成功。正如第一只八哥，承受了剪舌的痛苦，便學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，而第二只八哥，因為受不了痛苦，注定無(wú)法學(xué)習說(shuō)話(huà)。我們想享受成功的喜悅，必然要先學(xué)會(huì )忍受痛苦，雖然痛苦是讓人很難受的'，有人會(huì )像第二只八哥一樣說(shuō)：“我可受不了�！钡@也令他們離成功越來(lái)越遠。
20xx年喬布斯病逝了，可他的精神，他輝煌的人生留給了世人。大學(xué)輟學(xué)，車(chē)庫里開(kāi)公司經(jīng)營(yíng)不善，被迫離開(kāi)自己的公司。輟學(xué)的無(wú)奈，創(chuàng )業(yè)的艱辛，事業(yè)的失敗，喬布斯忍了，他忍住了這些痛苦，最后他忍出了蘋(píng)果，成了擁有上帝第三個(gè)蘋(píng)果的人。在痛苦面前，他選擇了忍耐而不是逃避，忍住了痛苦才能成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，痛苦其實(shí)并不可怕，可怕的是你害怕痛苦。
俗話(huà)說(shuō)：“苦后方甜�！边@四個(gè)字也曾出現在我初中周記的評語(yǔ)中。是啊!先苦后甜何嘗不是一種好的選擇呢?苦后的甜應該會(huì )讓你感覺(jué)到更甜吧。有時(shí)，我們應該感謝痛苦，它令我們更真切的感動(dòng)于生命的繁華與溫馨。正因為有痛苦才使成功離我們更近。
司馬遷在《史記》中寫(xiě)道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明，厥有國語(yǔ)，屈原放逐，刀賦《離騷》……”他們都是經(jīng)受住了痛苦等到了彩虹。陽(yáng)光總在雨后，烏云上有晴空，珍惜所有感動(dòng)，留一份希望在心中。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，彩虹總在風(fēng)雨后，成功總在痛苦后。讓我們相信風(fēng)雨之后定有彩虹。
堅持的作文7
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！薄}記
記者詢(xún)問(wèn)國際數學(xué)大師陳省當初為什么選擇了數學(xué)，陳省回答：別的什么都不會(huì )，只好學(xué)數學(xué)。另一記者采訪(fǎng)注明畫(huà)家黃永玉，問(wèn)他當初為什么學(xué)畫(huà)畫(huà)，他的回答也是：別的什么都不會(huì )，只好作畫(huà)。一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，留給我們無(wú)盡的深思。不是什么都不會(huì )就可以隨隨便便當一個(gè)作家什么的。也許是他們的經(jīng)歷實(shí)在是太多太多，經(jīng)歷的苦難數不勝數，堅持不懈，直到最后成功了就發(fā)現一切都是值得的。不是什么都不會(huì )，而是始終如一地喜歡并擅長(cháng)做一件事。
貝多芬最后成了一個(gè)聾啞人，卻成就了一個(gè)享譽(yù)世界的音樂(lè )家。他別的什么都不會(huì )，什么都不會(huì )做，但他著(zhù)了魔似的喜歡音樂(lè )，因為他發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)音樂(lè )。有的人可能會(huì )笑他傻，一個(gè)已經(jīng)聾啞的人怎么可能會(huì )學(xué)好音樂(lè )，并在音樂(lè )上有所建樹(shù)呢呢？簡(jiǎn)直是不可思議。但貝多芬就是這樣，他用心去感受世界，去感受音樂(lè )，經(jīng)歷了不盡勝數的失敗，他沒(méi)有放棄，他要向世界證明自己，自己可以。經(jīng)過(guò)恒久的努力最后他成功了。一件事情不可能想著(zhù)想著(zhù)就會(huì )成功，而是要有始終如一不懈的努力。只有認真地做好一件事，堅持不懈，才能成功。
姚明是一個(gè)身高兩米二多的小伙子。他是中國籃球隊的'一員。在路上一個(gè)個(gè)高高的人會(huì )被社會(huì )所取笑，個(gè)子高什么都不會(huì )做，坐起事情來(lái)也很困難。姚明就是不怕被社會(huì )取笑才會(huì )進(jìn)國家籃球隊的嗎？我想，這是不會(huì )的吧！
他熱愛(ài)籃球，希望中國籃球隊有了他會(huì )更好，于是他不怕苦，不怕累地學(xué)籃球，從一個(gè)無(wú)名小卒成為了一個(gè)眾人所知的名人。很多人為他所瘋狂。他成功了，由自己的不懈努力成功了。如果一個(gè)記者問(wèn)姚明說(shuō)你為什么會(huì )成功，我想他也會(huì )不假思索的回答：別的什么都不會(huì )，只是喜歡籃球而已。這是他發(fā)自?xún)刃南胝f(shuō)的。因為經(jīng)歷了苦難，不想說(shuō)太多，總結一句話(huà)就是喜歡而已。
人生就是如此“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì )見(jiàn)彩虹”風(fēng)雨過(guò)后必定會(huì )是彩虹。成功是靠自己堅持不懈而努力得來(lái)的，努力就不會(huì )再后悔。堅持不懈就等于成功。朝著(zhù)一個(gè)目標努力就能成功。
堅持的作文8
這是二月天氣，乍暖還寒。生活中的諸多不順令我不堪重負；在明媚春光的誘惑下，我不由拿起相機，走出屋外——讓田野的風(fēng)來(lái)歌頌背影，也不失為一件快樂(lè )的事。 土膏微潤，麥苗稍稍探出頭來(lái)；田邊的水渠剛剛解凍，可謂“晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也�！币黄髅拇汗�，不覺(jué)讓人感覺(jué)“日長(cháng)飛絮輕”。
走到田野盡頭，忽然看見(jiàn)一棵樹(shù)——這棵樹(shù)與周?chē)臏貪櫨吧喾Q(chēng)無(wú)疑是既不和諧的。枝干嶙峋，裸露的根系如盤(pán)虬臥龍般匍匐在地面。根是樹(shù)之本，正如心是人之本��！——一棵心臟裸露在外的樹(shù)正呈現在我的面前！
它是不該出現在這里的.：周?chē)翘锏�，一棵橫生的樹(shù)無(wú)疑會(huì )與莊稼爭奪營(yíng)養。 而它卻又活生生地長(cháng)在這里，而且枝繁葉茂。
這時(shí)，一聲嘆息在我耳邊響起：“小姑娘，你也在奇怪吧……”是一位農民，手里挎著(zhù)菜籃�！霸�(jīng)有人想過(guò)要把它挖走，”說(shuō)著(zhù)他看了看那樹(shù)嶙峋的根“但它實(shí)在太倔了，挖了幾米都沒(méi)能將它撼動(dòng)一下……不得已，才又填了回去……”。以亮為題的作文800字。
這下，我忽然對這顆看似猙獰的樹(shù)肅然起敬：它早該死，而事實(shí)卻并非如此。那幾日，它將接受死刑的那幾日；它的心將被赤裸裸地挖出的那幾日，它究竟是如何挺過(guò)來(lái)的？！我懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情把它硬朗的線(xiàn)條記錄在相機中，后來(lái)，我把相片洗出來(lái)，為它取名叫“堅持”。
從一棵根系裸露的樹(shù)的枝繁葉茂中，我讀懂了堅持。
樹(shù)尚且如此，那么人呢？
人或許不如樹(shù)那樣會(huì )有被挖心掏肺的苦痛——人的苦痛來(lái)自于心靈：惰性。
惰性就像稻草，一根一根地往你的心上壓去。壓上去的時(shí)候或許你不會(huì )感覺(jué)到什么，而日積月累，當那最后一根至關(guān)重要的稻草壓上去的時(shí)候，你的內心世界便會(huì )轟然倒塌�！瞬煌跇�(shù)，人的堅持是一種主動(dòng)上的堅持；而樹(shù)是被動(dòng)。而人又同于樹(shù)，就像樹(shù)的根同于人的心。
看著(zhù)照片上那顆枝繁葉茂的樹(shù)那裸露的根，我不覺(jué)一笑：“既然惰性像稻草，不妨來(lái)一根我們就扔他一根？”
不堪重負的心霎時(shí)輕松愉悅起來(lái)。
從一棵樹(shù)的身上，我讀懂了堅持。
堅持的作文9
20世紀70年代，拳王阿里正以他的堅持贏(yíng)得了比賽。他的成功，不也是活生生地體現了堅持對于人的重要性嗎?
縱觀(guān)歷史長(cháng)河，曹雪芹曾對他的作品披閱十載，增刪五次，正是由于他十年的堅持不懈，<<紅樓夢(mèng)>>才得以問(wèn)世，成為膾炙人口的名著(zhù);愚公移山的故事人盡皆知，但移山憑借什么條件呢?愚公說(shuō):“雖我之死，有子存焉，子又生孫，孫又生子，子又有子，子又有孫，子子孫孫無(wú)窮匱也�！辈灰彩强恳淮淮鷪猿值�'結果嗎?
而現代中國，因堅持而勝利的事跡枚不勝舉，因為堅持，洪戰輝無(wú)畏家庭的貧苦和肩上的擔子，毅然一個(gè)人走上了大學(xué)。多年來(lái)的堅持，終于圓了自己一個(gè)別人認為不可思議的大學(xué)夢(mèng)。因為堅持，使青藏鐵路創(chuàng )造了奇跡。在那人跡稀至的高原地帶，青藏鐵路建設大軍以驚人的勇氣和毅力，克服了高原缺氧。多年凍土，生態(tài)脆弱的三大世界性難題，創(chuàng )造了在平均海拔為4000米修建高原鐵路的人間奇跡。奇跡的創(chuàng )造源于英雄們整整七年的堅持。在艱辛的修路生活中，上至工程師，下至普通修筑工人，堅持讓他們一次次邁過(guò)了孤獨，邁過(guò)了病疼，于20xx年7月1日向國人交了一份滿(mǎn)意的答卷。
當然，存在我們記憶中的還遠遠不只這些。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，諾貝爾發(fā)明了鐳，克林頓當上了美國總統…都是堅持的結果。
同樣，作為中學(xué)生，我們也需要一種堅持，遇到困難和挫折，只有堅持不懈，才能勇往直前，得到快樂(lè )與榮譽(yù);只有堅持向前走，我們才不至于止步不前。特別是作為畢業(yè)班的學(xué)生，面臨著(zhù)人生的第一個(gè)選擇，堅持，能使我們把握自己的命運。
朋友們，堅持向前走吧!邁過(guò)此關(guān)，我們還有下一個(gè)大關(guān)，人生總有無(wú)數的挑戰，只有堅持，才可以讓你從容面對，才能創(chuàng )造奇跡，獲得成功!
堅持的作文10
攜手像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼；攜手像太陽(yáng)，能幫助你驅除嚴寒，感受溫暖；攜手像風(fēng)，能幫助你揚起風(fēng)帆，走向成功。
成功就意味著(zhù)要堅持，堅持，顧名思義，就是遇到困難不放棄。堅持，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可就難了。凡事你能做到堅持，那成功便會(huì )屬于你。
以前，我是個(gè)懶惰的孩子，做事總是半途而廢，很難善始善終。一些事情對于我仿佛是一座座大山，阻攔著(zhù)我步入成功的殿堂�？勺詮哪翘�，我終于明白了，堅持就是成功。
上了初三后，體育老師們加緊了跑步的練習。體育課時(shí)，大家都胸有成竹的站在起跑線(xiàn)上，這時(shí)，只聽(tīng)老師的一聲哨響，大隊人馬以迅雷不及掩耳之勢飛奔出去，立馬拉開(kāi)了距離。心不在焉的我理所應當被落在最后，離群之鳥(niǎo)般在后面“悠閑地踱步”。我還想著(zhù)如何華麗的撲倒并少跑幾圈，唉，現在想想，我那時(shí)真是太聰明了！思來(lái)想去，只有硬沖了。我立馬加快了速度，與前面的人開(kāi)始了拉力賽。猛追，可畢竟還是累呀！二人僵持了幾分鐘，我又退回到了“安全距離”外。
經(jīng)過(guò)剛剛一通角逐，我四肢無(wú)力，大腦嚴重供血不足，更要命的是，我的腿有點(diǎn)抽筋了，汗如雨下。眼見(jiàn)一個(gè)個(gè)超我一圈的同學(xué)呼嘯而過(guò)，對此時(shí)的我無(wú)疑是落井下石，頓時(shí)，我失去了信心，行尸走肉般顛了幾步，便走了起來(lái)。我有了放棄的念頭，體力透支與被人超圈的雙重壓力使我知難而退。突然，我看見(jiàn)同學(xué)們還在為我加油！霎時(shí)，淚水與汗水揮灑交織在一起，化為一股動(dòng)能流入體內，也化為信心填補了心中的空虛。
我加快了腳步，一口氣超過(guò)了前方的兩個(gè)人。幾圈后，我幾乎就要一下子癱在地上，可我還在跑。喘不上氣，我堅持了；四肢無(wú)力，我堅持了；就算再大的困難，我都堅持了！最終，我順利的完成了800米，跪倒在地，留下心中的`喜悅與眼中的淚……
這次800米長(cháng)跑，我雖然沒(méi)有跑進(jìn)3分20秒，但我堅持了下來(lái)。最重要的是我在這次長(cháng)跑中懂得了堅持的含義。因為堅持，我獲得了信心；因為堅持，我獲得了勇氣。堅持，我將與你攜手到底……
堅持的作文11
放棄吧！放棄吧！”從小到大，總有一個(gè)聲音在我腦海中徘徊、回蕩�！胺艞壈伞�
幼兒園時(shí)學(xué)的英語(yǔ)，鋼琴，小學(xué)一年級時(shí)學(xué)的輪滑，繪畫(huà)…..，沒(méi)有一個(gè)能堅持下來(lái)，我曾質(zhì)問(wèn)那個(gè)聲音:“為什么?為什么不讓我堅持?”他邪笑著(zhù):“哈哈，你努力過(guò)么？”
小學(xué)五年級，我下定決心要和這聲音戰斗一次，于是開(kāi)始了書(shū)法的學(xué)習。
最初，我興奮不已，每周日都早早起床，盼著(zhù)去上課，看著(zhù)自己越來(lái)越熟練的筆法，看著(zhù)紙上越來(lái)越流暢的.筆畫(huà)，我開(kāi)心極了，那個(gè)聲音也沒(méi)有再出現，我洋洋自得，篤定和這聲音的戰斗必是我贏(yíng)。
可是漸漸，我發(fā)現那些和我同期的同學(xué)們逐漸開(kāi)始學(xué)習“獨體字”，他們所練習的書(shū)體也都定了下來(lái)，只有我和一個(gè)瘦弱的小姑娘還在練習枯燥乏味的筆畫(huà)，我沒(méi)那么積極了。那個(gè)聲音隱約又出現了：“放棄吧！他們都比你強，你根本不是這塊料！”我雖不再忐忑，但也不會(huì )被那聲音所欺騙，一心想要贏(yíng)得勝利
于是我強迫自己努力，果不其然老師也開(kāi)始教我獨體字的寫(xiě)法和間架結構了，學(xué)習的書(shū)體也定了下來(lái)，是“歐體”。我不懈地對那個(gè)聲音說(shuō)：“切，想打敗我？不可能！”
我仿佛接近勝利，于是更加努力地練習。然而我的老師懷孕了，我們換了新老師，她從不教我寫(xiě)作品，上課也只是復習，好似在應付是什么，我也再沒(méi)有得到過(guò)表?yè)P----不論多么努力�！霸绺嬖V過(guò)你，你不行，還是放棄吧！”那個(gè)聲音魅惑著(zhù)我的心神，我昏昏噩噩的，有些想放棄。心想算了，由它去吧！
可沒(méi)過(guò)幾天學(xué)校告訴我，我的書(shū)法作品榮獲了區二等獎。這個(gè)消息，仿佛一道閃電，瞬間照亮了我，這才發(fā)現書(shū)法已經(jīng)練習了一年之久，而我的努力也漸漸有了些成績(jì)，為什么要放棄呢？我怎么能再次被那個(gè)聲音所左右呢？于是我?jiàn)^發(fā)圖強，補回了之前沒(méi)有用心學(xué)的知識，并且堅定地告訴那個(gè)聲音說(shuō)：“我不怕你！”
現在，書(shū)法的學(xué)習已經(jīng)兩年有余，大大小小的獎項也獲了不少，家中每年的春聯(lián)也都是我自己寫(xiě)，我清楚的知道，我贏(yíng)了！我終于戰勝了那個(gè)聲音，戰勝了心魔，戰勝了自己！我很自豪，為這次戰斗的勝利！
堅持的作文12
我永遠都記得，小時(shí)候父親帶我去爬山，到中途，我便累的不行了，汗如雨下。我就問(wèn)父親，為什么父親和我一樣累的汗如雨下，可還要繼續爬呢？父親說(shuō)，因為如果這一刻你堅持住了，那當你到山頂的時(shí)候，你會(huì )看到你為之堅持的美景。那時(shí)的我，對堅持的理解不深，只知如果堅持，就算贏(yíng)。父親也知道我的想法，他沒(méi)有管我，他一向對我的要求就是自立。
我三年級的時(shí)候，因為一件小事和同學(xué)吵了起來(lái)，甚至動(dòng)了手。那天我告訴父親，我要退學(xué)，我不想在讀了，我想上班。你可以想一下一個(gè)三年級的小鬼對他的父親說(shuō)，他要上班是多可笑�？墒�，父親答應了，說(shuō)可以讓我先休息兩個(gè)星期，而這兩個(gè)星期，他會(huì )帶我去他的.廠(chǎng)上班。我答應了，我知道父親是疼我的，他不會(huì )讓我做重的工作的。
我想錯，甚至當我知道父親把我交給別人看管的時(shí)候，我才明白過(guò)來(lái)，父親的確是很疼的，所以他不愿親眼看我累的樣子，他把我交到他朋友那。于是，我在一邊咒罵父親，一邊去他的朋友那里上班。
那兩個(gè)星期是我經(jīng)歷的人生的最漫長(cháng)的一段時(shí)間，甚至到后來(lái)，我連咒罵父親的心都沒(méi)有了，我想的只是回去學(xué)校，如果在學(xué)校的話(huà)，會(huì )比在這舒服幾倍的。于是，我厚著(zhù)臉跟父親說(shuō)，我想回去上學(xué)了。父親只是靜靜的跟我說(shuō)了一段，我這輩子都不會(huì )忘的話(huà)。
回學(xué)校后，我比以前更努力，甚至我還和那個(gè)跟我打架的同學(xué)道歉，他原諒了我。我就那樣堅持的學(xué)習，一直到我后來(lái)上了大學(xué)，找到好工作為止。甚至，我對工作也很堅持，別人跑一次不行的業(yè)務(wù)，我就跑兩次。于是，因為我的堅持，我成了那家公司的老總，還娶了他的女兒。他曾說(shuō)，他很喜歡的個(gè)性，說(shuō)我堅持不懈，勇往直前，堅韌，勇敢。
我聽(tīng)到他說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，我想到的是父親曾經(jīng)對我說(shuō)的幾句話(huà)。
“我不知道，你現在是不是長(cháng)大了，可我知道我老了，如果你在這樣下去，你就會(huì )像路邊的乞丐一樣，靠別人生活�！�
“不要問(wèn)我怎么樣才能成績(jì)好之類(lèi)的，我會(huì )送你回去上學(xué)，不過(guò)這是你最后一次機會(huì )，如果再不好好學(xué)習，那下學(xué)期你就會(huì )真的來(lái)著(zhù)上班，而不是體驗�！�
“我能教你的不多，我只能告訴你，我現在的一切都是我的堅持，所贏(yíng)來(lái)的�！�
堅持的作文13
堅持，是一種品質(zhì)�！}記
“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”荀子曾說(shuō)過(guò)。
成功是怎樣來(lái)的？不單是要有實(shí)力，還要有堅持。從古至今的名人都是這樣成功的：在完成一件“偉大事情”時(shí)，要有地久天長(cháng)的堅持，且不斷的吸取教訓，從而總結經(jīng)驗，才能取得最后的成功。我們都知道做一件事要想成功必須要堅持，但沒(méi)有幾個(gè)可以真正堅持下來(lái)，往往是“鍥而舍之”，有的更是自欺欺人，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”，剛開(kāi)始一切順利，不一會(huì )兒就像猴子搬玉米，一件事沒(méi)做完就做另一件事，根本堅持不下去，最后“一事無(wú)成�！�
自古有“愚公移山”這個(gè)故事。愚公的家門(mén)前有一座大山，導致他和他的家人每天要翻山才能去集市上。于是他用自己的鎬子挖山，想把這座山挖平。一天天過(guò)去了，最后，他堅持不懈的`精神感動(dòng)了天神，天神把山給背走了。雖然愚公沒(méi)有自己挖掉山，但他每天都在堅持著(zhù)自己心中的希望，而那堅持不懈的品質(zhì)是我們每個(gè)人都應該去學(xué)習的。
關(guān)于堅持的故事不僅僅局限于古代神話(huà)故事里，在現實(shí)生活中也有。
那天，我正悠閑地吃著(zhù)早餐，猛然發(fā)現離我不遠處那塊被我掉落的餅干在左右搖動(dòng)著(zhù)。我心里產(chǎn)生疑惑：那是個(gè)什么玩意？莫非餅干長(cháng)了腳？當我定睛一看，發(fā)現餅干下面竟有一只螞蟻。我心里更疑惑了：它怎么可能移動(dòng)一塊比它大的餅干？可是沒(méi)想到的是，它成功了，他在我不經(jīng)意間把餅干推下了桌子�！芭尽�，這是餅干摔碎的聲音，也是螞蟻堅持不懈最后取得勝利的炮聲。
一個(gè)比人類(lèi)渺小一萬(wàn)倍的動(dòng)物——螞蟻也在堅持著(zhù)，我們有什么理由不堅持呢？
啄木鳥(niǎo)每天堅持給樹(shù)木醫病，為的是給大自然帶來(lái)福音；雛鷹每天堅持不懈地練習，為的是在天空中自由的翱翔；一滴小水珠每天穿梭在江河當中，為的是能融入寬闊無(wú)邊的大海。堅持去做一件事情，最終就會(huì )走向勝利。
堅持的作文14
熱風(fēng)吹來(lái)，太陽(yáng)高照，知了喳喳，罵聲嘩嘩，怨聲綿綿。在游泳池里的我們，像被周?chē)睦位\禁錮了，內心陣陣哀怨。
今天是考試的前一天，我和同學(xué)們一起早早就到了游泳池。我們心知肚明明天就是拼實(shí)力的時(shí)候，心里這塊大石頭一直懸著(zhù)，生怕明天日子不好過(guò)。
“教練來(lái)了，快點(diǎn)下水了�！�
不知誰(shuí)大喊一聲，我們就像見(jiàn)了貓的老鼠立刻撲通撲通下水了。教練卻一如往常的“兇狠”，“你們今天從這頭游到那頭，中間不能停，到后休息五分鐘繼續游�！薄皢鑶�，這叫我該怎么活呀，比唐僧取經(jīng)還難�！薄澳ゲ涫裁�，快一點(diǎn)......”只好硬著(zhù)頭皮游走了，“你呀，平常就知道偷懶，明天考試看你怎么辦，平時(shí)做事要認真�！�
是呀，平時(shí)做什么事都應該一絲不茍，不可粗心大意，我滿(mǎn)懷著(zhù)愧疚拼了老命的游。
不知不覺(jué)考試這天就到了，我們陸續進(jìn)入考場(chǎng)�？匆�(jiàn)那些一個(gè)個(gè)狼狽不堪的身影，我不禁新生惶恐，畢竟我基礎也不扎實(shí)。時(shí)間容不得我多想，關(guān)鍵也只在這一時(shí)。
“預備，走......”
慢了一拍的我，等和我一同考試的人游后才游，心里頓時(shí)萬(wàn)分緊張。每次頭一抬出水面換氣我都覺(jué)得自己，應該在堅持和努力，心里喊著(zhù)加油，教練左一個(gè)右一個(gè)都在指導著(zhù)我，頓時(shí)我整個(gè)人都傻了。想就那樣漂浮在水面讓水推動(dòng)，可時(shí)間卻打著(zhù)我，大家的期盼看著(zhù)我，自己缺加油著(zhù)。
“上來(lái)慢慢的換一口去氣，你行的�！蹦且痪溆忠痪浼钪�(zhù)我。
“啊，嗆到水了怎么辦？”我像在水中溺水的'小狗，急得要死，最終我把它喝了下去。為了考試，為了明年中考，為了所有人的期望，我忍了。但是心中仍有一絲聲音在說(shuō)“算了，大不了跑步，這好累的�！�
但一想到那失敗丟人灰溜溜的場(chǎng)面，我卻不肯放棄�！拔迕姿拿住ぁぁぁぁぁた斓搅��！苯叹毮墙o了我希望的話(huà)語(yǔ)讓我更加有了動(dòng)力，
一個(gè)勁的向前游�！白龅搅�，我做到了······”
喝下去的是水，獲得的是喜悅，雖然過(guò)程中有無(wú)數困難挫折，只要有毅力堅持了，那依然是最棒的，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，堅持背后是成功。
堅持的作文15
人生就如同在黑暗中拿著(zhù)鐵鍬不斷地往前鑿洞，有些人鑿到一半，看不見(jiàn)金子，便選擇放棄，最終一事無(wú)成;而堅持下去，堅信金子就在前方的人，無(wú)論前方有多少堅硬的石頭，無(wú)論前面有多少無(wú)盡的黑暗，他都會(huì )朝著(zhù)一個(gè)目標不斷地努力著(zhù)，最終找到了“金子”，嘗到了成功的喜悅。
著(zhù)名鋼琴家貝多芬26歲時(shí)開(kāi)始出現耳疾，聽(tīng)力慢慢下降，但是他并沒(méi)有放棄，而是不屈不撓，扼住命運的咽喉，戰勝病魔，在后期的創(chuàng )作中更是經(jīng)典頻出，如《月光》《歡樂(lè )頌》《悲愴》等家喻戶(hù)曉的交響曲。海倫凱勒出生后不久變被無(wú)聲、黑暗的世界所籠罩，但是她并沒(méi)有因為這種困難所嚇倒，而是堅持學(xué)習，跟著(zhù)沙利文老師學(xué)習盲文、慢慢地認識世界，最終創(chuàng )作了《假如我有三天光明》這樣感人至深的著(zhù)作，成為美國著(zhù)名的女作家、教育家。張海迪五歲時(shí)高位截癱，但是并沒(méi)有放棄，身殘志堅，進(jìn)行文學(xué)創(chuàng )作，成為偉大的作家。
但是有些人在一次又一次的失敗中，卻選擇了退縮、放棄。項羽在被劉邦追殺的時(shí)候，因為“不敢過(guò)江東”，無(wú)言面對江東父老而選擇自殺，最終被劉邦一統天下，歷史的長(cháng)河中再也沒(méi)有曾經(jīng)“力拔山兮氣蓋世”的項羽了。海子是中國現代杰出詩(shī)人的代表，可是他僅僅因為沉浸在感情的世界無(wú)法自拔，而選擇臥軌自殺，從此中國的詩(shī)壇隕落了一顆璀璨的星星，令人扼腕嘆息。拿破侖是法國十九世紀著(zhù)名的軍事家、政治家，多次鎮壓反動(dòng)勢力的叛亂，但是百日王朝后再度戰敗于滑鐵盧，被流放后便一蹶不振，從此滑鐵盧成為了失敗者戰場(chǎng)的代名詞。放棄，是軟弱的代名詞，是屈服的.代名詞，是失敗的代名詞。雖然歷史不容假設，但如果他們都選擇堅持，他們終將會(huì )建立起自己的傳奇，歷史將會(huì )被顛覆、改寫(xiě)。
尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“任何殺不死你的，會(huì )讓你更加強大�！笨嚯y是磨練人的試金石。在看似強大的苦難面前，堅持下去，終將會(huì )有屬于自己的“金子”，成功終將屬于堅持到底的人。
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