我學(xué)會(huì )了堅持作文范文(精選5篇)
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的我學(xué)會(huì )了堅持作文范文(精選5篇),希望對大家有所幫助。
我學(xué)會(huì )了堅持作文1
人生便如一塊香料,信念為柴,行動(dòng)為火,堅持不懈的炙烤,才能散發(fā)出最濃郁的芬芳。
“啪嘭——”我又一次把拳頭握緊,想砸向鋼琴一角,一陣雜音,如我雜亂無(wú)頭緒的心。
我從五年級開(kāi)始學(xué)琴,學(xué)了不到一年,老師就要求我彈3級的曲目了。
“這個(gè)音不對——”老師一遍一遍糾正的我的手指,我的心一次又一次沉沉浮浮,莫名浮躁。似落水的盲人,識不出方向。我拼命掙扎,只覺(jué)無(wú)明黑暗向我襲來(lái)。
“這個(gè)錯音總算搞定了,……”我無(wú)力的癱坐在椅子上,身體被抽空了似的軟綿綿,不知過(guò)了多久,我總算能彈完這首曲子了。
我想我堅持不下去了,下次就和老師說(shuō)不來(lái)了吧!從老師家回來(lái),路上,一陣清脆的哭聲響了起來(lái),放眼望去,只見(jiàn)一個(gè)小男孩摔在地上——那是個(gè)正在學(xué)步的孩子,孩子的臉上掛滿(mǎn)了淚珠。但他的媽媽似乎沒(méi)有幫他的意圖,站在那里,看著(zhù)他。
“孩子,沒(méi)事,站起來(lái)走!!蹦呛⒆釉诘厣献艘粫(huì )兒,擦了擦眼淚,望了望媽媽充滿(mǎn)期待的目光,爬起來(lái)繼續歪歪扭扭地走。一步,兩步,50米,80米,孩子又摔在地上,這次他沒(méi)有猶豫,用雙手支撐著(zhù)地面,慢慢站起來(lái),繼續跟著(zhù)媽媽走,一分鐘,五分鐘,小孩子走得穩穩當當。我的心里掠過(guò)一陣喜悅,仿佛是自己學(xué)會(huì )了走步一樣,我知道內心里的什么東西被點(diǎn)燃了,回到家里,我又一次坐在鋼琴旁,一陣行云流水般的聲音飛出窗外。我聽(tīng)到了大樹(shù)上鳥(niǎo)兒的鳴叫。
以后,每當我遇到難彈的曲目,小男孩學(xué)步的身影就會(huì )映現出來(lái),于是我放棄了浮躁,選擇了堅持!
梅花香自苦寒來(lái),彈琴課上,我受到了老師表?yè)P,老師說(shuō)我是她有史以來(lái),第一個(gè)看見(jiàn)能在一個(gè)禮拜內,把這首曲子彈得這么好的學(xué)生,我的心里美滋滋的。
哦,學(xué)會(huì )了堅持,真好!
我學(xué)會(huì )了堅持作文2
人的一生便如一塊香料,只有在堅持的信念為柴,堅守的行動(dòng)為火炙烤中才能散發(fā)出最濃郁的芬芳……“砰”我又一次把拳頭砸向鋼琴一陣雜音,如我雜亂無(wú)頭緒的心。
我從五年級開(kāi)始學(xué)琴,才學(xué)了不到一年,老師就要求我彈3級的考級曲目了。這個(gè)音不對”我的心又一次的浮躁起來(lái)。我的無(wú)奈似落水的盲人,識不出方向。我拼命掙扎,卻無(wú)能為力,絕望,像無(wú)邊無(wú)際的黑暗,向我襲來(lái)。
“這個(gè)錯音總算搞定了,煩死了……”在我的抱怨聲中,我總算能彈完整首曲子了。我走在小區里散步,心里還不斷想著(zhù)怎么彈好那首曲子,突然,一陣清脆的哭聲響了起來(lái),我放眼望去,只見(jiàn)一個(gè)小男孩摔在地上——那是個(gè)正在學(xué)步的孩子,孩子的臉上掛滿(mǎn)了淚珠。但他的父母似乎沒(méi)有幫他的意圖,站在那里,看著(zhù)他,好像用他們的眼睛再跟他交流:“孩子,沒(méi)事,站起來(lái)繼續走吧!蹦呛⒆釉诘厣献艘粫(huì )兒,擦了擦眼淚,爬起來(lái)繼續歪歪扭扭地走。我似乎在那孩子身上學(xué)到些什么……
我坐在小區的院子里,仔細回想剛才的事,把那個(gè)小男孩學(xué)步的過(guò)程與我彈琴的經(jīng)歷放在一起,突然我想到了“堅持”這個(gè)詞,那個(gè)小男孩學(xué)步的過(guò)程和我彈琴的經(jīng)歷有著(zhù)共同的特點(diǎn)——都遇到了困難。他在堅持,不怕疼,一步一個(gè)腳印的走著(zhù);而我則遇到坎坷,我選擇了放棄和浮躁。這難道不是真諦嗎?
經(jīng)過(guò)幾天的艱苦訓練,我終于能把這首曲子彈的不但流暢而且動(dòng)聽(tīng)了。在彈琴課上,我也受到了老師的表?yè)P,老師說(shuō)我是她有史以來(lái),第一個(gè)看見(jiàn)能在一個(gè)星期時(shí)間里,把這首曲子彈得這么好的`學(xué)生……
一個(gè)學(xué)步的孩子,讓我學(xué)會(huì )了堅持!
我學(xué)會(huì )了堅持作文3
迄今為止,我學(xué)會(huì )了許多東西。如:打羽毛球、滑冰、做家務(wù)……但我學(xué)會(huì )的堅持,是不能與其他事物作比較的。
記得那年,我在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jì),爸爸獎勵我一輛紅色的自行車(chē)。我既高興又擔憂(yōu),高興的是:最后有自行車(chē)了。擔憂(yōu)的是:我雖然有了自行車(chē)了,但到此刻為止,我還不會(huì )騎自行車(chē)呢!媽媽似乎懂我的心思,溫和地對我:“煥榆,明天我帶你去廣場(chǎng),教你騎自行車(chē)!薄昂冒!”我高興的答道。心了別提多有多高興了。
第二天早上,我和媽媽來(lái)到了廣場(chǎng)。媽媽先讓我推這自行車(chē)走,找找感覺(jué),我只好不厭煩地一圈圈地走著(zhù)。15分鐘過(guò)去了,我的腳真酸!好像有幾千斤東西綁在腳里似的。我想打退堂鼓了。唉,學(xué)自行車(chē)怎樣這么難啊,不如不學(xué)了!這時(shí),媽媽對我說(shuō)“:嗯,不錯嘛!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我的心了輕飄飄的頓時(shí)充滿(mǎn)了自信。媽媽之后開(kāi)始講課了:“學(xué)自行車(chē),最重要的是持續車(chē)頭的平衡,不然車(chē)就像沒(méi)頭蒼蠅一樣,左擺右拐的。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我信心十足以為自己必須行。我做在自行車(chē)上,開(kāi)始車(chē)頭好像不聽(tīng)使喚,左擺右拐的。沒(méi)走幾步,我就已經(jīng)摔下來(lái)了。我不氣餒,有試了幾次,開(kāi)始屢戰屢敗。沒(méi)辦法,只好讓媽媽們在車(chē)尾扶著(zhù)。有媽媽扶著(zhù),我能起到很遠!皳洹钡囊宦,我又摔跤了,原先媽媽放開(kāi)手了。我的膝蓋摔傷,流出了紅彤彤的血,看著(zhù)這鮮紅的血,我不禁流出了熱乎乎的淚水,嘴里還不停地說(shuō):“我不學(xué)了,我不學(xué)了!媽媽聽(tīng)了后,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“做什么事只要堅持不懈,有恒心,有毅力就必須會(huì )成功。像你這樣做什么事總是半途而廢,怎樣會(huì )成功呢?”聽(tīng)了媽媽的教誨我又有了信心,沒(méi)過(guò)兩天,我居然學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),但最重要的是,我學(xué)會(huì )了堅持。
此刻我把堅持就是勝利當作我的座右銘,讓它時(shí)刻提醒我做什么事只要堅持不懈,有恒心,有毅力就必須會(huì )成功。
我學(xué)會(huì )了堅持作文4
羅曼.羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“最可怕的敵人,就是沒(méi)有堅強的信念”以前的我也只是對這句話(huà)的意思略之一二,自從三年級的運動(dòng)會(huì )后,我終于了解了這句話(huà)的含義。
那天天氣晴朗,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情走進(jìn)操場(chǎng)。我參加的是四百米跑,四百米跑屬于中短距離賽跑,考驗的是選手在最后一百米的爆發(fā)力,那時(shí)我跑步很快,對此我還是很有信心的。
比賽開(kāi)始,我?jiàn)^力向前跑去,希望可以得到一個(gè)好名次,為班級爭光。跑了約50米,我一不小心就摔跤了,腳被磨破了一層皮,還流了血。陪跑的同學(xué)們很是擔心,在我旁邊問(wèn)這問(wèn)那。這時(shí)的我左右為難,不知該如何是好:回教室,又怕辜負了老師的信任;繼續跑,又怕落得一個(gè)不好的名次。是繼續跑還是回教室這是個(gè)大問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)幾秒的思考,我決定繼續跑。這兩百多米,這會(huì )兒卻十分漫長(cháng),許多選手都將我超越,讓我更加心灰意冷。傷口更疼了,我前進(jìn)的速度也漸漸慢下來(lái)。那時(shí),我真想坐下來(lái)休息一會(huì )兒。
在最后一百米時(shí),我又重新燃起了斗志,因為我們班的人在為我加油,還有幾名選手也離我不遠,不如放手一搏。想到這里,我用盡全身力氣向前跑去,沖向終點(diǎn)。
最后,我是第五名,我很滿(mǎn)足,因為我已經(jīng)盡力了。這件事告訴我,做事需要堅持,因為你放棄就永遠不知道堅持之后的成功!
我學(xué)會(huì )了堅持作文5
從小到大,我看到什么喜歡的就想學(xué),但每次都是三分鐘熱度,然后就不了了之。
記得我還是三歲的時(shí)候,在義烏的稠州公園,第一次看到別的小朋友在滑旱冰,“哇!好帥!媽媽我也要學(xué)!”媽媽看我感興趣馬上幫我買(mǎi)了旱冰鞋,交了學(xué)費!我也馬上興奮的開(kāi)始上課了,但是學(xué)了不到十分鐘我就煩了,我不想學(xué)基礎,只想像別人一樣滑,我開(kāi)始不耐煩,不肯學(xué)。媽媽見(jiàn)我這樣也就沒(méi)逼我。再后來(lái)學(xué)武術(shù)、書(shū)法、英語(yǔ)等我都是半途而廢,直到我愛(ài)上了滑板!
一天,我在電視上看到那些滑板高手做的一個(gè)個(gè)動(dòng)作,實(shí)在太帥了!腦子里馬上浮現我學(xué)會(huì )后在同學(xué)面前顯擺的畫(huà)面!像以前一樣,馬上告訴媽媽我想學(xué)。因為我每次學(xué)東西都半途而廢,媽媽沒(méi)有馬上答應我,我開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜的纏著(zhù)媽媽叫她幫我買(mǎi),媽媽拗不過(guò)我,終于幫我買(mǎi)了。我開(kāi)心得一個(gè)晚上沒(méi)睡。
第二天我跟媽媽一起來(lái)到我們一直打球的場(chǎng)地上,我等不及讓媽媽幫我戴上護具了,著(zhù)急忙慌的蹦上滑板向前沖去,一開(kāi)始還算順利,我心里美滋滋的,呵呵!這么簡(jiǎn)單!到了一個(gè)拐彎處,我的腳像被粘上了膠水,怎么也拐不過(guò)去,直直的栽進(jìn)了面前的草叢。腳上蹭破了,流出了血,我又開(kāi)始打退堂鼓了。媽媽走過(guò)來(lái)沒(méi)有像以前那樣關(guān)心我,只是看了看,看我沒(méi)什么大事,幫我戴上護具就走到旁邊的石凳上坐了下來(lái),用一種鼓勵的眼神看著(zhù)我。因為我有好幾次學(xué)一半的“前科”,所以媽媽這次沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是用那種眼神看著(zhù)我,我也看懂了媽媽的意思,自己也不想再被媽媽看扁!所以這次我一定要好好練。一遍,兩遍,三遍……慢慢的我的平衡感越來(lái)越好了,滑得也越來(lái)越好。我每個(gè)周末媽媽都會(huì )陪我來(lái)公園練,她一樣還是不說(shuō)話(huà),只是陪著(zhù)我看著(zhù)我,我堅持每次都認真練,到現在我已經(jīng)練得不錯了!雖然不會(huì )那些高難度動(dòng)作,但是我覺(jué)得我學(xué)到的不止是會(huì )滑滑板。
通過(guò)這件滑板事件,讓我學(xué)會(huì )了“堅持”,不管學(xué)什么做什么都要堅持,只有堅持才能獲得成功。
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