我認識的“堅持”作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的我認識的“堅持”作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我是一個(gè)外表柔弱,性格內向,但內心不服輸的人。
記得我7歲那年,媽媽帶我去外婆家,由于媽媽背著(zhù)很多年貨,讓我失去了享受媽媽背的權力,以往在我累的時(shí)候,媽媽總會(huì )給我一些“特殊”照顧。眼前的大山坡,讓我在山腳就暗下決心征服它,結果我打算休息三次就爬完的山坡,在媽媽說(shuō)了三次“堅持”,休息了六次才爬完。從此,“堅持”就被我與困難聯(lián)系在一起了。
由于自作聰明想在媽媽生日那天“大顯身手”,結果卻以滿(mǎn)手的鮮血收場(chǎng),菜刀把我的手指切開(kāi)好一道口子,醫生說(shuō)要縫針,但麻藥沒(méi)了,問(wèn)我能否堅持,于是我又明白了,“堅持”還與疼痛有關(guān)。
盼望已久的校運會(huì )來(lái)了,我參加了拔河比賽,在震耳欲聾的加油聲中,同學(xué)們團結一致,堅持“奮戰”,最終取得了勝利,讓我重新認識了,“堅持”與成功也密不可分。
我的寫(xiě)作不是太好,老師說(shuō)要多看課外書(shū),我從三年級一直堅持,開(kāi)始效果并不明顯,但我沒(méi)有放棄,現在我已能自如的把課外素材用到寫(xiě)作中,這是“堅持”帶給我的收獲。
現在我馬上要上六年級了,我要堅持的東西還很多,我一定要把“堅持”恰當的用在學(xué)習中、生活中,讓自己通過(guò)“堅持”學(xué)會(huì )成長(cháng),讓“堅持”豐富我的生活。
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