傳承好家風(fēng)作文【優(yōu)秀15篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的傳承好家風(fēng)作文，歡迎大家分享。
傳承好家風(fēng)作文1
每家每戶(hù)，都有個(gè)必不可少的風(fēng)氣——家風(fēng)�！安灰砸幘�，不成方圓！”正所謂無(wú)規不成圓，無(wú)矩不成方。但有一件事，卻一直銘記在我的心中，永遠揮之不去。
記得還在我五歲的時(shí)候，我可是個(gè)“好吃嘴”。媽媽每天都會(huì )給我五角錢(qián)，我每次一拿到錢(qián)，心就飛到小賣(mài)部去了，把錢(qián)用完了，我往往又會(huì )去找媽媽要，然而媽媽卻不給，我給媽媽端茶送水的討好她，卻還是沒(méi)能如愿，那時(shí)候感覺(jué)媽媽很小氣，明明自身那多錢(qián)，卻不愿意給我一點(diǎn)。
然而有一次，我從門(mén)縫里看見(jiàn)這樣的一幕:媽媽把一個(gè)精致的小盒子放到衣柜上。出于好奇，等媽媽出來(lái)的時(shí)候，我立刻藏了起來(lái)，見(jiàn)媽媽進(jìn)了廚房后，我馬上跑到房間里，我的心都提到嗓子眼兒上了，終于，站上板凳，我如愿以?xún)數啬玫搅四莻�(gè)神秘的盒子，并輕輕的打開(kāi)了它，而看到里面的東西時(shí)我的眼睛都瞪直了，錢(qián)！好多的零錢(qián)，我偷偷的拿了一元錢(qián)，又把盒子，小心地放了回去。，心想媽媽?xiě)摬粫?huì )發(fā)現。下午我出了門(mén)，媽媽就叫住我，給我講了一個(gè)故事:有一個(gè)小女孩，他的媽媽每天給她零花錢(qián)，雖然零花錢(qián)很少，但小女孩并沒(méi)有存著(zhù)。而是立馬用了，還偷了他媽媽的錢(qián)，你覺(jué)得他做的`對嗎？
我被媽媽說(shuō)的越來(lái)越心虛，媽媽的眼睛好似可以看穿一切，我手心里握著(zhù)的錢(qián)也被我的汗水浸濕了，我小聲地說(shuō):“她，她做的不對……”媽媽摸摸我的頭，我的臉頓時(shí)燒了起來(lái)，羞愧的低下了頭，眼淚不爭氣的流了下來(lái)。當著(zhù)媽媽的面去吧盒子拿了過(guò)來(lái)。把早已濕透的一元錢(qián)放了進(jìn)去，我不敢抬頭直視媽媽的眼睛，從此，媽媽每天給的五角錢(qián)，我都會(huì )存著(zhù)，不會(huì )亂花。
“小時(shí)偷針，長(cháng)大偷金！”從小要養成不錯的習慣，一定要嚴謹，守住自身的家風(fēng)，這就是我家的家風(fēng)！
傳承好家風(fēng)作文2
我們家傳承下來(lái)的好家風(fēng)是：勤勞大方，孝順節約。外婆是我們家里的榜樣“好家風(fēng)”。
外婆很勤勞，每天早早的起床，出去到田里干農活，給菜翻土，讓他們長(cháng)得更強壯一點(diǎn)，還要做種菜、摘菜、除草等很多雜活累活，因此每天晚上都要很累很累地回家。
外婆很節約。她把用過(guò)的塑料袋子清洗一遍，再循環(huán)利用。外婆不穿好看的`新衣服，舊衣服破了，在上面補一下也能將就著(zhù)穿。她把能省的錢(qián)都省下來(lái)，攢起來(lái)到過(guò)節的時(shí)候發(fā)給我們紅包，我們深?lèi)?ài)著(zhù)外婆，將一個(gè)個(gè)紅包還給外婆。我們都知道外婆對我們很好，大方，但在自身的生活里卻非常的節省，因此我們在平時(shí)能幫外婆做的事情都做一點(diǎn)，讓外婆過(guò)得舒服一點(diǎn)。
外婆很孝順，外祖母在世時(shí)，外婆把她照顧地可好了！給外祖母做美味的稀飯，給她摘來(lái)很多新鮮的蔬菜水果吃；把她的臟衣服清洗得干干凈凈的，讓外祖母冬天穿的暖暖和和的，每天過(guò)得舒舒服服的！外婆愛(ài)著(zhù)外祖母，能為外祖母做的事都盡量做到最好！
外婆也較大方！老家有一座大房子，里面可以住很多戶(hù)人家。外婆總是會(huì )把摘來(lái)葫蘆、南瓜、包心菜還有許很多多的蔬菜水果給租戶(hù)們送一點(diǎn)去，那些租戶(hù)也送給外婆一些自身家鄉的美味呢！我們家的租戶(hù)有很多都已經(jīng)在這里住了四五年了，我想這就是讓租戶(hù)們一直住在這里的原因吧！
外婆把她身上的好品質(zhì)都傳承了下去，為我們做了一個(gè)好榜樣！我也要學(xué)著(zhù)外婆，做一個(gè)勤勞、樸實(shí)、大方、孝順的“好家風(fēng)”！
傳承好家風(fēng)作文3
“爸爸、爸爸……什么是家風(fēng)！”
家風(fēng)就是一個(gè)家庭作風(fēng)，更淺一點(diǎn)意思就是：這個(gè)家庭表現出來(lái)的樣子或者爸爸媽媽教你為人處世的道理�！盀槿颂幨赖览怼薄氨憩F出來(lái)樣子”？我摸著(zhù)自己小腦袋卻怎么也想不起來(lái)。
走著(zhù)走著(zhù)我們到家了，爸爸指著(zhù)貼在我門(mén)上為我量身定制的`行為規范也是一個(gè)家風(fēng)。里面寫(xiě)了每天我的行為規范。媽媽經(jīng)常嘮叨著(zhù)“無(wú)規矩不成方圓，以后是有好處的”。哦這也是個(gè)家風(fēng)：做事情要有規矩。無(wú)規矩不成方圓也是一個(gè)家風(fēng)。
爸爸和我講了爺爺在鄉下幫助鄉民的好行為而且提醒說(shuō)：你也有這個(gè)好行為。我想��！想……，爸爸提醒說(shuō)：“爸爸很高興你從小就懂得在別人有需要時(shí)幫助別人，并且把這件事一直堅持做三年并從中得到快樂(lè )�！迸�！幫助別人也是一個(gè)好家風(fēng)。哈哈……堅持做一件事也是好家風(fēng)。
好家風(fēng)讓我們有很多好行為，行為表現出來(lái)就會(huì )變成一個(gè)風(fēng)氣，好風(fēng)氣就為社會(huì )主義建設貢獻力量。
傳承好家風(fēng)作文4
中國歷來(lái)特別重視家族傳承與家庭教育，自古就有許多家訓，甚至是今天個(gè)別有名望的大家族依舊延續著(zhù)祖上的諄諄教導，一經(jīng)提起這些家風(fēng)、家訓來(lái)聊聊時(shí)，自然會(huì )別有一番滋味和特別自豪的情感。
記得小時(shí)候每每外出時(shí)，我的父母會(huì )百般叮嚀：緊睜眼、慢張口、謙虛謹慎、待人接物要有禮貌如此云云。我的父母的這些教育使我領(lǐng)悟到的無(wú)怪乎是：謹言慎行、為人低調。這些教導的話(huà)語(yǔ)雖不大氣，但也相當的適用中肯，在普通民眾間為人處事去使用也是恰到好處的。
每當穿梭在文化名城的小巷深處時(shí)，不經(jīng)意間就會(huì )看到“忠厚傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(cháng)”的匾額。盡管房屋已是老舊簡(jiǎn)陋，但有了這些穿越歷史的家訓，才更能顯示出房屋主人曾經(jīng)滄桑的經(jīng)歷以及世代延續家風(fēng)所帶來(lái)的家業(yè)平安的傳承。細細品味這十個(gè)字，不免讓人陷入沉思，回味深遠。從某種程度上來(lái)說(shuō)，“家風(fēng)”傳承的重要性，不亞于血緣的傳承�！爸液瘛迸c“詩(shī)書(shū)”，就是中國古人所強烈追求的理想精神與文化特質(zhì)。古人渴望這種精神與生活方式能夠世代相傳，也就把它作為家族興旺與驕傲一種圖騰符號。
中國古代重農桑，“耕讀傳家”是古人世世代代最理想的生活方式。耕田既事稼穡，又豐五谷，既養家糊口，又安身立命。讀書(shū)則是既知詩(shī)書(shū)，又達禮義，既能自強不息又能厚德載物。然而中國歷史上大多數老百姓雖與名門(mén)望族無(wú)緣，但他們都有自己的家風(fēng)傳承。透過(guò)歷史來(lái)看，每個(gè)家族好的“家風(fēng)”都稱(chēng)得上是中國人千百年來(lái)薪火相傳的信仰，所以“耕讀傳家”就是在以農耕文明著(zhù)稱(chēng)的中華民族中所有中國人共同的家風(fēng)了�！案x傳家”不但讓國人學(xué)會(huì )做人，而且還讓國人學(xué)會(huì )謀生，從古至今已經(jīng)深深印在每一個(gè)中國人的心中了。
歷史上能夠傳承數十代、輝煌不滅的家族是不多見(jiàn)的。大多是顯赫一時(shí)，后因家風(fēng)不繼，子孫不能夠維系家風(fēng)，或是世事變遷大難臨頭，使得家族分崩離析，瞬間灰飛煙滅，給后人留下“俱往矣”的無(wú)限慨嘆。正如《紅樓夢(mèng)》里的“好了歌”唱得一樣蒼涼，“陋室空堂，當年笏滿(mǎn)床;衰草枯楊，曾為歌舞場(chǎng)”一曲殘香，就會(huì )又給我的漂浮出了歷史上曾經(jīng)的那份感傷和蒼涼。然而在今天千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭中，還能有多少“蛙鳴稻浪，詩(shī)書(shū)吟唱”可言呢?漸行漸遠的“耕讀傳家”也許就只能成為當今世人的無(wú)限鄉愁吧。
有幸讀到《曾國藩家書(shū)》，全書(shū)以“重德修身”為宗旨，真實(shí)細密，平常而又深入地教化著(zhù)子孫后代。曾國藩對自己及家人要求非常高，不僅在封建的'清王朝末期成為修身治家道德楷模，也讓崇尚禮儀的儒士大家稱(chēng)譽(yù)為“道德文章冠冕一代”。 曾國藩認為持家教子要注意以下十事，勤理家事，嚴明家規;盡孝悌，除驕逸;習勞苦為要義;不可有余財;聯(lián)姻不必定富室名門(mén);家事忌奢尚儉;治家注重：考、寶、早、掃、書(shū)、疏、魚(yú)、豬八字;親戚交往宜重情輕物;不可厭倦家�，嵤�;擇良師以求教�！对鴩視�(shū)》可謂概括了中國古代持家立業(yè)的基本生活理念和世代相傳的傳統。無(wú)論是從修身持家、交友教子、還是處事理財、為政治學(xué)等都十分的詳實(shí)細致，對于我的現世也不愧為一部生動(dòng)的生活寶鑒。這些教導對現代人仍有教育指導意義，也令現代的“紈绔子弟”以及那些被“官二代”“富二代”坑過(guò)的“爹”們感想頗深吧!
生活中我的要懂敬畏，做人要有底線(xiàn)，這是我的在中國傳統教育中所總結出的教誨，即使在不懂敬畏、缺乏底線(xiàn)的今天仍有無(wú)數中國人在堅持。我的必須堅持好的家風(fēng)，好的家風(fēng)能夠培育出家之驕子、國之棟梁;樹(shù)立好的家規就能夠培養出更多的品行良好的國之公民。
傳承好家風(fēng)作文5
“站有站相，坐有坐相�！�
“不是自己的東西，再好也不能拿�！�
“說(shuō)到做到，不放空炮�！�
家人每每這樣告誡我。相信每個(gè)家庭，都有一些規矩要每個(gè)成員自覺(jué)遵守。起初，我并不明白其中的意義，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我逐漸懂得，這就是大人常說(shuō)的“國有國法，家有家規”中的家規。
我這個(gè)人呢，優(yōu)點(diǎn)不多，缺點(diǎn)倒是一大堆，就是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。就說(shuō)形象吧，初見(jiàn)我，第一印象可能還不錯，可過(guò)不了幾分鐘，你就會(huì )發(fā)現，我的腿便會(huì )不由自主地抖動(dòng)起來(lái)，而且可以單腿或雙腿抖，甚至還可以不同頻率地抖。一抖起來(lái)，我就會(huì )陶醉，感覺(jué)這才是世上最美的旋律！同學(xué)們也常說(shuō)：“要是學(xué)校舉行抖腿比賽，你準是冠軍……”別說(shuō)，我覺(jué)得這話(huà)特受用，聽(tīng)得我心里很是舒服，于是，抖腿的習慣一直保持著(zhù)。
這不，在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我蹲在凳子上，把凳子腿翹起來(lái)就抖上了。這時(shí)，奶奶進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我這樣子，沉著(zhù)臉說(shuō)：“你這樣子，不跌死你才怪！”這話(huà)聽(tīng)得我云里霧里，愣在那兒�！芭⒆泳鸵袀�(gè)女孩子的樣，成天這樣坐沒(méi)個(gè)坐相，站沒(méi)個(gè)站相，像話(huà)嗎？”
奶奶開(kāi)始教育我了，“你要是養成了習慣，出了社會(huì )，你就會(huì )不自覺(jué)這樣，到時(shí)候出洋相了，我看你哭都沒(méi)眼淚出！”
當時(shí)，我不以為然，心想：“這么夸張，至于嗎？”漸漸地，我發(fā)現，家里每個(gè)人在外都站得筆直筆直的，像一顆顆挺拔的松樹(shù)，任憑風(fēng)吹雨打，也絕不會(huì )倒下。在家呢，個(gè)個(gè)都坐如鐘，只有我一個(gè)“北京癱”！我頓時(shí)恍然大悟，奶奶為何如此在意形象，原來(lái)好的形象是一個(gè)人素質(zhì)的體現。形象好不好，直接決定了別人對你的態(tài)度，甚至自己的未來(lái)。我若有所思，下決心一定要樹(shù)立好自己的良好形象。
長(cháng)大些，我便迷上了玩玩具。那時(shí)，鄰居是一“土豪”，家里新潮玩具遍地都是，這深深地吸引了我。于是，我成了她家的�？�。有些女漢子味的我，對娃娃什么的并沒(méi)有多大的興趣，倒是車(chē)子更能吸引我的目光。我無(wú)意中發(fā)現了一輛后火紅色的小車(chē)，玩了一上午，依然愛(ài)不釋手�；丶視r(shí)，便順手牽羊了。
晚上，我把臟衣服一丟，便跑到了我的動(dòng)漫王國里去了。不一會(huì )兒，媽媽突然出現在我面前，一臉嚴肅。等我看清媽媽手中的小車(chē)后，腦袋里一激靈！我低下了頭，靜靜地聽(tīng)著(zhù)媽媽的訓斥：“東西再好，不是自己的也不能拿，你說(shuō)你……”
自此，我明白了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理。
已經(jīng)長(cháng)大的我，也有了自己的小圈子。我會(huì )常和同學(xué)相邀著(zhù)去踏青山賞美景。有天晚上，我跟奶奶說(shuō)了周六和同學(xué)約好出去玩�？墒堑搅酥芰�，明媚的陽(yáng)光從窗里照進(jìn)來(lái)，我躺在床上，說(shuō)不出的'舒服，我盡情地享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，遲遲不肯起來(lái)。雖然和同學(xué)約好出去玩，但一想到床上的舒適，就不愿動(dòng)了。奶奶看我遲遲不起床，急忙把我拖起來(lái)，還跟我講了好幾個(gè)關(guān)于誠信的故事，什么“曾子殺豬”“季布一諾千金”等，結論是：“說(shuō)到做到，不放空炮�！蔽艺J識到了自己的錯誤，急匆匆地洗漱過(guò)后，抓了個(gè)饅頭就出門(mén)了。
“言必信，行必果”，已經(jīng)是我的人生信條，我的朋友也多了起來(lái)。
簡(jiǎn)單的三條家規，塑造了現在有著(zhù)良好形象和文明素養的我。相信，每家每戶(hù)都有著(zhù)自己的好家風(fēng)，如果人人都能繼承和發(fā)揚，釋放正能量，世界就將變成美好的人間！
傳承好家風(fēng)作文6
暑假，我跟爸媽來(lái)到中國十佳魅力古鎮西遞宏村�？吹搅艘桓边@樣的對聯(lián)，上聯(lián)：玉高門(mén)第須為善，下聯(lián)：要好兒孫必讀書(shū)。這個(gè)對聯(lián)的意思是：若要提高家族的社會(huì )地位，必須多行善事；若希望子孫獲得功名前程，就多讀圣賢書(shū)。還有一副對聯(lián)，上聯(lián)：出宰山水縣，下聯(lián)：讀書(shū)松桂林。這個(gè)對聯(lián)的意思是：去山清水秀的地方做官，在松清桂香的地方讀書(shū)。短短的幾幅對聯(lián)足矣見(jiàn)證中華文化之源遠流長(cháng)。
更別提《朱子治家格言》了，“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。一頓粥，一頓飯，我們都要想著(zhù)這來(lái)之不易��；衣服上的半根絲或半根線(xiàn)，我們也要時(shí)常想著(zhù)這些東西生產(chǎn)出來(lái)都是很艱難的。由此我想到了國慶回鄉下幫外公收稻子，發(fā)現米飯能吃到嘴里真不容易。整個(gè)過(guò)程不知要流多少汗，花多少心血。
外公雖年邁，但是想讓我們能吃上最新鮮的大米，在身體不是很好的情況下，不辭辛勞的為我們勞作。雖有“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”體現，我更想說(shuō)一個(gè)字“孝”。爸爸媽媽更是常說(shuō)：“怎能不孝？”
當說(shuō)“孝”時(shí)，我最?lèi)?ài)的還是西遞村敬愛(ài)堂南宋大儒朱熹所提的一個(gè)孝字。該字從背面看是一個(gè)彬彬有禮的儒生，雙手抱拳在行孝禮，而從前面看則是一只尖嘴猴頭的猴腮的猴子，意為行孝道則為人，不行孝道則與野獸無(wú)異�？赐曛�，我更是感嘆中國文化之博大精深了，小朋友們，你呢？
我家的'家風(fēng)雖然沒(méi)有那么多深刻的道理，但是通過(guò)爸爸媽媽和對我們平時(shí)的教導，我對這個(gè)孝字感受頗深。也許爸爸媽媽對我們的要求和對他們自己的要求是一樣的，希望我們都能夠做好一個(gè)字——“孝”。
傳承好家風(fēng)作文7
自古，我國就有尊老愛(ài)幼的中華傳統美德，自小從我們上學(xué)開(kāi)始，老師先教會(huì )我們尊敬長(cháng)輩、尊敬老師、孝敬父母，學(xué)會(huì )獨立，長(cháng)大以后更能真正體會(huì )理解它的含義。
家是溫暖的港灣，只有在一個(gè)家庭平等、相互團結、相互諒解、懂得包容中，才會(huì )營(yíng)造出完美的自我。課堂上，我們上了感恩教育課，課上，老師告訴了我們如何做人、懂得感恩、懂得回報、懂得付出，老師的演講是我們深受感動(dòng)，每一個(gè)同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水，在那一刻起，我明白了什么是感恩。
“傳承好家訓，培育好家風(fēng)”，“好家訓要做到，好家風(fēng)要創(chuàng )造”，劉奇葆曾說(shuō)：“家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，潤物細無(wú)聲的.影響孩子的心靈。家風(fēng)就是一種由家庭所引起的風(fēng)氣，家庭不一樣，風(fēng)氣不一樣。一種好的家風(fēng)，不是一兩天養成的，而是靠教育。平常的積累所得。所謂的家風(fēng)的好壞，不但代表著(zhù)一個(gè)人、一個(gè)家庭、一種責任。
家訓就是人活著(zhù)就要自立、自強，超越社會(huì )、超越自我、敢于擔當，做事自身要做到問(wèn)心無(wú)愧，做人要做到對得起自身的良心。
無(wú)論做什么事，發(fā)生什么問(wèn)題，都會(huì )有解決的辦法，人一定要自信，保持一個(gè)不錯的心態(tài)，這樣無(wú)論遇到什么事，都可以微笑著(zhù)去面對，不錯的解決問(wèn)題。
每個(gè)人都想成功，都想出人頭地，告訴你光想是沒(méi)有用的，一定要用實(shí)際行動(dòng)證明看。我一直端正自身的家風(fēng)，國有國法，家有家規，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、和睦、包容、理解享福美滿(mǎn)的一個(gè)好的
家風(fēng)。讓我們每一個(gè)人都端正自身的家風(fēng)，做一個(gè)有理想、有抱負的人！
傳承好家風(fēng)作文8
好的家風(fēng)里蘊藏著(zhù)中華傳統美德，好的家風(fēng)就像無(wú)聲的教誨，家風(fēng)的傳承影響了一代又一代的中國人：錢(qián)學(xué)森愛(ài)國愛(ài)家，彭德懷清廉儉樸，喬安山樂(lè )于助人……我家也有家風(fēng)：孝敬長(cháng)輩，勤儉節約，誠實(shí)守信。我的曾祖母年紀大了，手經(jīng)常會(huì )劇烈地抖動(dòng)，很多事情做起來(lái)都不方便。爺爺每天都給曾祖母送飯，一口一口喂她吃完后，再將房屋...
“國風(fēng)不清明，哪有萬(wàn)民樂(lè )；家和福星照，國泰鴻運多；人講精氣神，國講正清和；仁義禮智信，千年傳美德�！笔裁词羌绎L(fēng)？家風(fēng)就是好的'習慣。家風(fēng)的好壞，不僅影響家庭的興衰，個(gè)人的成長(cháng)，還關(guān)乎一個(gè)國家的未來(lái)和希望。爸爸媽媽也經(jīng)常教育我，“說(shuō)話(huà)做事要踏實(shí)，做人要誠懇，守信用，百善孝為先，什么時(shí)候都要有一顆孝心”之...
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蹦棠探虝�(huì )我節儉。記得我10歲那年的一天，放學(xué)回家的我，肚子餓得“咕咕叫”。吃飯時(shí)，我找了個(gè)家里最大的碗，盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗米飯，誰(shuí)知道，我“眼...
家風(fēng)是社會(huì )風(fēng)氣的重要組成部分。家庭不只是人們身體的住處，更是人們心靈的歸宿，家風(fēng)好就能家道興盛、和順美滿(mǎn)；家風(fēng)差難免殃及子孫、貽害社會(huì )，正所謂“積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余災”。我相信，每個(gè)人家里都會(huì )有家風(fēng)，我們家的家風(fēng)就是：忠、孝、善、勤。我爺爺去世的早，只剩下年邁曾祖母。我家生活雖不富...
傳承好家風(fēng)作文9
今天下午我們浙江小記者來(lái)到了文華大酒店“浙江好家風(fēng)”演講比賽總決賽的活動(dòng)現場(chǎng)。我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，早早地到了演講廳門(mén)口。簽完到，我們跟著(zhù)記者姐姐進(jìn)入演講比賽的大廳，我立刻看到了那些大哥哥大姐姐們，我的眼睛馬上發(fā)出了異樣的光彩，這些就是那些傳說(shuō)中的“過(guò)五關(guān)斬六將”殺入總決賽的牛人了吧！真幸運，我能有此機會(huì )聆聽(tīng)大牛們的演講。
沒(méi)過(guò)多久，主持人就宣布決賽開(kāi)始。1號選手上場(chǎng)了，只見(jiàn)他理了理衣服，鎮定自若地開(kāi)始演講了。他的'主題是“家風(fēng)伴我成長(cháng)”。講述了他在良好家風(fēng)的熏陶下快樂(lè )健康的成長(cháng)為現在的樣子，講的真好，把我都帶入了他成長(cháng)的一幕幕情景中去了。我想他能講的那么好，跟他實(shí)際的生活環(huán)境是密不可分的，一個(gè)人能有如此的美好品質(zhì)，基本上是離不開(kāi)良好的家風(fēng)的吧。
接下來(lái)2號選手的主題是“春風(fēng)十里，不如家風(fēng)有你”，3號選手的主題是“好家風(fēng)，我傳承”。3位選手演講完后，我們小記者要采訪(fǎng)3號選手啦。我在腦海里努力想著(zhù)老師剛才說(shuō)的話(huà)：膽子要大，聲音流暢，不結巴。他們問(wèn)題都問(wèn)完了，就剩我一個(gè)沒(méi)問(wèn)了，問(wèn)啥呢？算了，還是等一下再問(wèn)吧！
從5號到7號，他們的主題分別是“勤儉、崇學(xué)”、“家風(fēng)從來(lái)不遠離”、“好風(fēng)吹來(lái)正能量”。等他們演講完后，我們要去采訪(fǎng)“劍匠之孫”。他們家族幾代人都是做劍的，他們還把做的劍送給好多重要人物。于是我臨時(shí)想了一個(gè)問(wèn)題：“哥哥，你們家里的人都那么厲害，對你有什么影響嗎？”他想了想說(shuō)到：“我其實(shí)挺想過(guò)普通生活的，所以在這個(gè)家里，對我來(lái)說(shuō)約束力還挺大的�！庇捎跁r(shí)間關(guān)系，我不能繼續深入的問(wèn)他問(wèn)題了。
后面8到11位選手都完美的演講完了，最后9號選手拿了冠軍。
今天是我第一次參加采訪(fǎng)活動(dòng)，新手如我，臨場(chǎng)有些膽怯。但是看到那些大哥哥、大姐姐充滿(mǎn)自信、熱情澎湃的樣子，也深深的鼓舞了我�！昂眉绎L(fēng)、好家族、好傳承”的思想令我震驚�？粗�(zhù)大哥哥、大姐姐熟練的話(huà)語(yǔ)、從容的動(dòng)作，他們肯定也是經(jīng)過(guò)千錘百煉練出來(lái)的，他們這種堅持不懈的精神，也是值得我好好學(xué)習的。通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲良多！
傳承好家風(fēng)作文10
良好的家風(fēng)家訓可以培養一個(gè)品質(zhì)高尚的人，同樣，惡劣的家風(fēng)也能毀掉一個(gè)人。家風(fēng)是中華民族上下五千年一代一代的傳承下來(lái)的，沉淀著(zhù)深厚的中華文化。
自幼，父母便常說(shuō)，對上要敬，對下要慈，對人要和，對事要真，勤儉節約，學(xué)海無(wú)涯，方能遠行。
我知曉，一粥一飯來(lái)之不易，我們應當珍惜糧食，珍惜現在的幸福生活。在戰爭時(shí)期，有許多人都吃不飽飯，餓到極致，連草，樹(shù)葉，甚至是樹(shù)皮都要拿來(lái)充饑，更別提什么念書(shū)。毫不夸張的說(shuō)，現在的條件是那時(shí)的人們夢(mèng)寐以求的愿望。戰爭烽火，硝煙四起，血染紅了這鮮艷的國旗……
多少鮮血的揮灑才換來(lái)今天的幸福，多少日月的不停息才換來(lái)今天的成就。正因為我知道這些，所以才要更加珍惜我們所擁有的一切。
我也知曉，尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，是一脈脈傳承下來(lái)的優(yōu)良作風(fēng)。在外面，我是一個(gè)懂禮知法的好少年。倘若有人摔倒，我會(huì )扶他起來(lái)，為他送上一顆愛(ài)心；坐公交時(shí)，我也會(huì )給老人孕婦讓座，為他們奉上最暖心的愛(ài)；過(guò)馬路的`時(shí)候，要是有腿腳不便的人，我會(huì )毫不猶豫的扶他過(guò)去。我會(huì )盡我所能幫助所有需要幫助的人。
在家里，在父母眼里，我是貼心可靠的女兒，在弟弟妹妹眼里，我是可信賴(lài)的姐姐。而父母也很關(guān)心我們，從不虧待自己的每一個(gè)孩子，一視同仁。我們如果犯了錯會(huì )受到批評，大錯從長(cháng)計議，小錯不會(huì )多計較。但從來(lái)不拿這件事來(lái)翻舊賬。父母一直教育我們在學(xué)校不要攀比，吃飽穿暖足矣，好好學(xué)習最重要，對此我一直牢記于心。
最好的家風(fēng)莫過(guò)于“大事商量”“小事原諒”“不爭高低”“不翻舊賬”。這樣的家風(fēng)，日子何愁過(guò)得不好？
傳承好家風(fēng)作文11
所謂“校有校風(fēng)，班有班風(fēng)”。而我們有家有家風(fēng)，我們家的家風(fēng)就是四個(gè)字——“尊老愛(ài)幼”。
在我們家很重視尊愛(ài)幼，我們家風(fēng)的來(lái)歷還是因為我。由于在一次吃飯時(shí)，我不懂事，搶了妹妹吃的東西，還自身占位先吃。媽媽說(shuō)我不懂尊老愛(ài)幼，從此便立下了這個(gè)規矩。自此之后，在我們家里的人，都很遵守這個(gè)規矩。就例如在一次過(guò)年里，媽媽和爸爸都起得很早，忙得包餃子，下餃子。等餃子下完后，媽媽對我說(shuō)；“把這一碗餃子，去給你的姥姥送去�！庇谑�，我便端著(zhù)餃子送到姥姥家。在晚上吃團圓飯時(shí)，媽媽總對我說(shuō)要先讓爺爺姥姥坐下，等人都坐下后，在開(kāi)始吃。我都勞記著(zhù)媽媽的話(huà)，媽媽做好菜后，我端到桌子上，然后給姥姥爺爺讓座。所有人就為位后，要讓著(zhù)弟弟妹妹，不要跟他們搶好吃的。
吃飯時(shí)，媽媽總給弟弟妹妹挾菜，而我要也學(xué)會(huì )尊老愛(ài)幼，因此我挾了幾個(gè)水餃給爺爺姥姥，姥姥和爺爺說(shuō)我是一個(gè)孝順的'好孩子。大家想必也聽(tīng)過(guò)“孔融讓梨”的故事吧。在生活中，我們也要這樣做，有好東西，要拿出來(lái)給弟弟妹妹分享。就例如上一次，媽媽給我買(mǎi)了很多的玩具，我到家就藏了起來(lái)。媽媽說(shuō)要給弟弟一起玩。我想到了媽媽的定的家風(fēng)——尊老愛(ài)幼。于是拿出來(lái)，和弟弟一起玩得很開(kāi)心。
尊老愛(ài)幼是我們家的家風(fēng)更是中華民族的優(yōu)良傳統，我們要把這種傳統，我們要把這種傳統傳承下去，讓它發(fā)揚光大。
傳承好家風(fēng)作文每個(gè)家都有家訓、家規、家風(fēng)，俗話(huà)說(shuō)得好，無(wú)規矩不成方圓。我們家庭也有淳樸的家風(fēng)。
記得還是我上幼兒園的時(shí)候，有一天媽媽做了很多好吃的，我盛了很多飯菜在碗里，還沒(méi)有吃完就急急忙忙跑下樓和小朋友們玩去了，爸爸知道后把我叫上樓，讓我必須把飯吃完并告訴我農民伯伯種地很辛苦一定要勤儉節約。還教會(huì )我背《憫農》。這首詩(shī)我到現在還朗朗上口呢！
有一次，我和媽媽一起坐出租車(chē)，在后排的座位上居然發(fā)現了一部手機，顯然是別的客人丟下的，司機也不知道，我心里一陣竊喜，悄悄和媽媽說(shuō)，“我們家就我沒(méi)有手機，這部手機就歸我了�！蹦闹獘寢寘s嚴肅地對我說(shuō)，“這是別人丟的東西，現在別人一定很著(zhù)急在找它，我們不能要�！闭f(shuō)完就請司機把它交到出租車(chē)公司去。并語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)，我們一定要做一個(gè)誠實(shí)的人，不是自身的東西堅決不能要。自身想要的東西一定要通過(guò)自身的勞動(dòng)和付出才能得到它。
還有一次，爸爸媽媽因為有事出去了，讓我吃完早餐了自身洗碗，可我洗的時(shí)候不小心把碗打碎了，我心里害怕極了，心想媽媽一定要狠狠地揍我一頓，千萬(wàn)不要讓媽媽知道。我麻利的藏起碎片，坐在椅子上等媽媽回來(lái)�？晌乙幌肷洗问謾C的事……算了，還是告訴媽媽吧，出人意料的是媽媽知道了不但沒(méi)有打我，還夸我是個(gè)誠實(shí)的孩子。只是告訴我以后做事要細心點(diǎn)。
在一次次的“事故”中。父母讓我明白了很多道理，記住我們家的家規，誠實(shí)守信、正直善良、尊老敬賢、勤學(xué)向上，君子愛(ài)財，取之有道……媽媽還特別告誡我作為女孩子要端莊大方，潔身自愛(ài)。
寒門(mén)家風(fēng)好，少年早成才。平凡的我一定要把我們家好的家風(fēng)傳承下去。長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
傳承好家風(fēng)作文12
中國自古就有世家傳世的好家風(fēng)為人所贊頌，良好家風(fēng)的構建與傳承是一種利家利民利國的行為，相反則害己害人害社會(huì )。所以，好家風(fēng)是中華五千年文化的縮影，是父子相繼的一種傳承。
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛(ài)寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛(ài)；或克勤克儉，常懷一粥一飯來(lái)之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節約精打細算；或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無(wú)形中影響著(zhù)家人，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長(cháng)期的熏陶與積淀，應該加強教育，反復訓練，注重養成，成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識和行為。
在我家的家風(fēng)總結下來(lái)就是一句話(huà)“多看多做少說(shuō)”。我曾祖母在世的時(shí)候就經(jīng)常教育我們多看書(shū)多做事少說(shuō)話(huà)，所謂多看書(shū)可以增漲知識，多做事可以熟練技能，少說(shuō)話(huà)可以減少爭執。所以從小我就被如此教導，才養成了讀書(shū)的好習慣，練就了動(dòng)手的好能力，就是少說(shuō)話(huà)沒(méi)能做到，在與人起了不少爭執之后才悔悟過(guò)來(lái)當初曾祖母的教導之意。
多看書(shū)的意義不用我多說(shuō)，大部分人都能明白。但是如果不是從小培養的良好的閱讀習慣，等真正長(cháng)大了之后我想大部分人都做不到安安靜靜的坐下看書(shū)了�？旃澴嗟纳钜呀�(jīng)改造了我們，浮躁的風(fēng)氣也影響著(zhù)我們，已經(jīng)失去了看書(shū)的良好氛圍，在沒(méi)有養成良好的閱讀習慣的.情況下，人們大多會(huì )選擇去看電影電視或者上網(wǎng)來(lái)打發(fā)時(shí)間而不是選擇看書(shū)。閱讀這一培養人們精神靈魂的方式已經(jīng)不再常見(jiàn)到了。所以為此我很慶幸我的家風(fēng)給我帶來(lái)的這一好習慣。我在努力培養我的孩子的閱讀習慣，現在他也成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小家伙。
多做事會(huì )讓人變得勤奮，變得受到別人的歡迎。誰(shuí)不喜歡一個(gè)勤快愛(ài)干活的人在身邊啊。有人覺(jué)得多做事多累啊，相比其他人少干活來(lái)說(shuō)自己吃虧了。其實(shí)多做事并不意味著(zhù)就吃虧了，多做事可以讓你保持一種時(shí)常準備良好的狀態(tài)，這種狀態(tài)可以使你在遇見(jiàn)突發(fā)事情的時(shí)候不至于手忙腳亂。這個(gè)現象在你懶散較長(cháng)一段時(shí)間之后就會(huì )發(fā)現，長(cháng)時(shí)間休息不做事后，在做事情是就會(huì )發(fā)現自己突然不會(huì )做事了，干什么都會(huì )出錯。這就是狀態(tài)下降了，俗稱(chēng)的手生了。所以這個(gè)習慣我也傳承了下去，讓孩子學(xué)會(huì )習慣與做事。
少說(shuō)話(huà)則是一種處世態(tài)度。當年在老家生活的時(shí)候，最常聽(tīng)到的一句話(huà)就是曾祖母的口頭禪“寢不言飯不語(yǔ)”。這句老話(huà)說(shuō)的就是睡覺(jué)吃飯的時(shí)候不要亂說(shuō)話(huà)。這點(diǎn)在以后的生活中我才逐漸體會(huì )到了其中的真諦，睡覺(jué)時(shí)候說(shuō)話(huà)大部分是在宿舍，交流的內容大多是編排一些老師同學(xué)的傳聞笑話(huà)不滿(mǎn)，容易招人嫉恨；而吃飯時(shí)候說(shuō)話(huà)大部分是喝酒誤事，胡言亂語(yǔ)，容易產(chǎn)生誤會(huì )。所以少說(shuō)話(huà)能減少爭執。另外少說(shuō)話(huà)也能減少自己無(wú)意識的炫耀，減少他人的敵視。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無(wú)不影響著(zhù)家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì )。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設，給社會(huì )留下一片和諧、一片溫馨。
傳承好家風(fēng)作文13
我們常說(shuō)國有國法，家有家規，而家規便是為了維護不錯的家風(fēng)，我們需要傳承不錯的家風(fēng)。
家風(fēng)的一個(gè)重要表現，便是在于這個(gè)家庭的氛圍。如果一個(gè)家庭始終是抑郁不振的，每個(gè)人都很消極，沒(méi)有陽(yáng)光只有陰霾，那這個(gè)家庭便是不樂(lè )觀(guān)的家庭，他的家風(fēng)也不會(huì )很好。有不錯的家風(fēng)首先體現在這個(gè)家庭是陽(yáng)光積極的，是活潑的，有朝氣的無(wú)論是父母一代還是孩子，一代都擁有奮斗的動(dòng)力和堅定的信念，敢于面對生活上的苦難和不可預知的挫折。
一個(gè)家的家風(fēng)是否優(yōu)良，還體現在家長(cháng)對孩子的教育，如果一個(gè)孩子出口成臟，而他的家人還不及時(shí)指正，反而帶頭說(shuō)臟話(huà)，那這個(gè)家就是不文明的家庭，他也是沒(méi)有家風(fēng)的.家庭。家風(fēng)不但僅表現在家內，還表現在對外的行為舉止上面，如果家長(cháng)不好好的教導孩子，不重視培養孩子的道德修養和素質(zhì)，反而帶頭做一些很沒(méi)有素質(zhì)沒(méi)有道德的事情，那這個(gè)家的家風(fēng)就是敗壞的。家長(cháng)對孩子的教育還體現在對孩子是否負責，如果家長(cháng)對孩子的學(xué)習成績(jì)毫不過(guò)問(wèn)，甚至不怎么參與孩子的日常生活，與孩子就像是隔絕的世界一樣，那怎樣形成融洽和睦的家風(fēng)呢？因此形成不錯的家風(fēng)，需要家長(cháng)帶頭做事，需要家長(cháng)并成有擔當，有責任心的態(tài)度，好好的教育孩子，為孩子立好榜樣，培養孩子的道德心，公德心，鼓勵孩子做一個(gè)有教養有禮貌，有修養的人。
一個(gè)家的家風(fēng)最能表現在孩子的身上。如果一個(gè)孩子成績(jì)不好，那并不能說(shuō)明他品德敗壞，但如果他在生活中總是欺凌年紀小的孩子，欺負別的同學(xué)，在生活中不講道德，不講禮貌，不講誠信，在家里喜歡窩里橫，那這個(gè)家的家風(fēng)也不會(huì )很好，即使家長(cháng)有比較好的修養，但孩子也敗壞了家的風(fēng)氣。
傳承好家風(fēng)作文14
家，是一個(gè)給于人溫暖的地方。家是一個(gè)避風(fēng)的港灣，家是一個(gè)給迷途之人指明方向的地方，但，盡管家再好，再溫暖，但是有句老話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有規矩，不成方圓。要是家因為沒(méi)有規矩而變得一團亂糟糟，那么這樣的家還會(huì )是一個(gè)避風(fēng)的港灣，一個(gè)給迷途之人指明方向的地方嗎？
所以，綜上所述，適當的制定家規是必要的，制定家規其實(shí)就是在家庭里形成一個(gè)統一的道德標準。所以說(shuō)，一個(gè)良好的家規可以幫助在家庭中的成員更好地學(xué)習一些人生的'道理跟做人的道理！
這是一件很長(cháng)時(shí)間以前的事情了。暑假時(shí)，吃好晚飯，事先與朋友們約定好晚上在小區門(mén)口見(jiàn)面的我，已經(jīng)顧不得告訴自己父母一聲出門(mén)的消息，便直接打開(kāi)了門(mén)，騎上我親愛(ài)的“小飛鴿”一路狂飛。
夜涼如水，路燈時(shí)亮時(shí)暗，使人毛骨悚然。都我還是按時(shí)到達了約定地點(diǎn)，與小伙伴們愉快的玩耍了起來(lái)。時(shí)光似水，時(shí)間在手指縫里悄然而過(guò)，轉眼，夜已深沉。小伙伴們已離開(kāi)大半，此時(shí)的我，也開(kāi)始擔心起來(lái)：母親看到了我不在，會(huì )不會(huì )擔心呢？
于是我告別了小伙伴，騎上了我的“小飛鴿”以十萬(wàn)火急的速度趕回家中。小區里空無(wú)一人，燈光昏暗，但在我快到家的時(shí)候，我看見(jiàn)了一縷燈光從我們家的窗口處傳出——��！父母還沒(méi)睡呀！
我收好了自行車(chē)，忐忑不安的走上了樓，一進(jìn)門(mén)，便與母親那擔心的眼神，父親那嗔怪的眼神撞擊到了一起。果不其然，迎接我的是一頓“雪菜肉絲”，
“你去哪兒了？怎么這么晚才回來(lái)？”這是父親的聲音。
“是呀，出去前一定要告訴我們一聲呀，免得讓我們擔心！”這是母親的聲音。
“你媽說(shuō)的對！真是的，你怎么一點(diǎn)也不讓我省心！”
“天天在外面玩，也不知道寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，暑假已經(jīng)過(guò)去大半了！”
從此，為了不讓我的父母擔心，在我出去與朋友會(huì )面之前，都不忘提醒父母一聲：“媽?zhuān)�，我出去了！”以后，當我�?tīng)見(jiàn)父母在他們的朋友面前，滿(mǎn)面紅光的夸贊自己的兒子時(shí)，我都不禁笑著(zhù)，回憶著(zhù)，回憶著(zhù)母親那擔心的眼神，與父親那嗔怪的眼神，他們都使我受益無(wú)窮……
傳承好家風(fēng)作文15
自古，我國就有尊老愛(ài)幼的中華傳統美德，從我們上學(xué)開(kāi)始，老師先教會(huì )我們尊敬長(cháng)輩、尊敬老師、孝敬父母、學(xué)會(huì )獨立，長(cháng)大以后更能真正理解它的含義。
家是溫暖的港灣，只有在一個(gè)家庭平等、相互團結、相互諒解、懂得包容中，才會(huì )營(yíng)造出完美的自我。課堂上，老師告訴了我們如何做人、懂得感恩、懂得回報、懂得付出，老師的演講使我們深受感動(dòng)，在那一刻，我明白了什么是感恩。
“傳承好家訓，培育好家風(fēng)”，“好家訓要做到，好家風(fēng)要創(chuàng )造”，劉奇葆曾說(shuō)：“家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，潤細無(wú)聲地影響孩子的心靈。家風(fēng)就是一種由家庭所引起的'風(fēng)氣，家庭不一樣，風(fēng)氣不一樣。一種好的家風(fēng)，不是一天兩天養成的，而是靠教育，平常的積累所得。所謂的家風(fēng)的好壞，不僅代表的一個(gè)人、一個(gè)家庭、一種責任。家訓就是人活著(zhù)就要自立、自強、超越社會(huì )、超越自我、敢于擔當。做事就要做到問(wèn)心無(wú)愧，做人就要做到對得起自己的良心。無(wú)論做什么事，發(fā)生什么問(wèn)題，都會(huì )有解決的辦法，人一定要自信，保持一個(gè)良好的心態(tài)，這樣無(wú)論遇到什么事，都可以微笑著(zhù)去面對，良好的解決問(wèn)題�！�
我們家也有一個(gè)家風(fēng)——勤儉節約。記得有一次，我喝完飲料后，本想把飲料瓶扔到垃圾桶里，但是媽媽攔住我，對我說(shuō)：“別扔，別扔，這個(gè)瓶子我還可以放東西呢，千萬(wàn)別浪費了，節約光榮�！蔽衣�(tīng)了后，把瓶子遞給媽媽?zhuān)f(shuō)：“好！節約光榮，浪費可恥�！�
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)和家訓。家風(fēng)和家訓對每個(gè)人都有著(zhù)潛移默化等重要的影響，我要好好牢記長(cháng)輩們的教誨，真正把好家風(fēng)、好家訓傳承下去。
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