小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文1
所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣，家里的風(fēng)氣好不好就會(huì )影響到子孫后代。我們中國的每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓，我家自然也不例外，我家的家風(fēng)是以德立家，以德治家，團結向上，孝敬父母。父母一直告誡我，百善孝為先。家風(fēng)是一條應該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會(huì )上立足，才能讓自己走的更遠。銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅實(shí)的基礎。
我家的家訓是尊敬老師、長(cháng)輩，勤勞節儉，懂得持家，鄰居之間和睦共處。自小受家庭和父母的影響，把勤勞、節儉的作風(fēng)來(lái)規范自己的'行動(dòng)和價(jià)值觀(guān)。我會(huì )努力去做，同時(shí)也會(huì )影響周?chē)娜�，讓他們也做到。我現在還能主動(dòng)向長(cháng)輩們問(wèn)好，同學(xué)之間搞好團結，有時(shí)和同學(xué)鬧點(diǎn)小矛盾，是我的錯一定主動(dòng)向同學(xué)道歉，不是我的錯也不追究，退一步海闊天空嗎！自己的事情自己做，作業(yè)做完了，才能有娛樂(lè )時(shí)間。當天的事情當天做，不能拖拉，每天要運動(dòng)，養成良好的習慣。一個(gè)好的家風(fēng)家訓能讓我更加了解到了中國文化的進(jìn)步，讓我們踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才，長(cháng)大為國家做出更大貢獻。
我希望我家的家風(fēng)家訓能世世代代傳承下去，家風(fēng)家訓是一種正能量，我們要時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己。要從每個(gè)家庭做起，弘揚民族精神。
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文2
在我小的時(shí)候，我最?lèi)?ài)聽(tīng)太爺爺給我講他以前打仗的故事，我覺(jué)得太爺爺是一個(gè)很了不起的人。
太爺爺是一名軍人，從我記事起，他就是一個(gè)很有愛(ài)心的人，誰(shuí)家的家里遇到了困難，都會(huì )找太爺爺幫忙。他就像一團火焰溫暖著(zhù)他周邊的人。在我太爺爺的影響下，我的姥姥也是一個(gè)“熱心腸”。我的好朋友們都愛(ài)去我家，姥姥每次都熱心的招待她們，給他們吃我們家所有好吃的零食。有一次，我和姥姥去公園玩，發(fā)現有一個(gè)小妹妹在哭，我們走過(guò)去問(wèn)她怎么了，原來(lái)是和媽媽走散了。姥姥就讓她用姥姥的手機，成功的找到了她的.媽媽。
今天老師讓我們寫(xiě)關(guān)于“家風(fēng)”的作文，我覺(jué)得這就是我們家的“家風(fēng)”吧。做一個(gè)有愛(ài)心的人，助人為樂(lè )的人。這個(gè)“家風(fēng)”就像春雨般滋潤著(zhù)我在這個(gè)溫暖的家里快樂(lè )，茁壯成長(cháng)！
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文3
中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，向來(lái)重視家教。歷史上見(jiàn)諸典籍的家訓并非鮮見(jiàn)，為后人稱(chēng)頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規家訓的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為規范的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些家風(fēng)家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經(jīng)是“家家之訓”，形成家家之風(fēng)。
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現的.是道德的力量。注重家風(fēng)建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書(shū)》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳，閃爍著(zhù)良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現著(zhù)良好的家風(fēng)�！胺堑o(wú)以明志、非寧靜無(wú)以致遠”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著(zhù)大眾的道德水平與社會(huì )的風(fēng)氣。
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文4
家風(fēng)是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話(huà)叫“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。而父母也從小教育我們，記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭，雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見(jiàn)了，急忙上前制止了我，并教育我道：“你怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感覺(jué)爸爸在生氣，但又委屈的說(shuō)�！澳氵@樣可能會(huì )讓騎車(chē)的'人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動(dòng)的說(shuō)著(zhù)，我在一旁默默地聽(tīng)著(zhù)，慢慢的意識到了錯誤�？吹轿液孟褚庾R到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來(lái)了，繼續說(shuō)：“兒子，你應該還記得去年摔得痛吧？騎車(chē)摔比那還痛！”我下意識的捂了捂手，那道傷令我難忘。這時(shí)，爸爸變的和往日一樣那般慈祥，說(shuō)道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧�！蔽艺f(shuō)：“好！”
從那以后，這一個(gè)教訓，讓我知道，我應該小心的做每一個(gè)細節，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
父母的一些舉動(dòng)總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從生活中培養起來(lái)的！
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養成了許多好習慣。
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文5
古人云：“百善孝為先”，我們生在這個(gè)非常重視孝道的中國，也應該有所為！
父母時(shí)刻叮囑我和姐姐要銘記“孔融讓梨”這個(gè)成語(yǔ)告訴我們的道理，所以我們不論有什么好東西，都先想著(zhù)爺爺奶奶爸爸媽媽?zhuān)^不會(huì )自私自利，因為只為自己著(zhù)想的`人是渺小的。
作為父母，爸爸媽媽也起到了帶頭作用：爸爸經(jīng)常對爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖，媽媽幫爺爺批發(fā)貨物，幫忙看小賣(mài)部，和奶奶經(jīng)常在一起做十字繡……在他們的熏陶下，我和姐姐也成為了孝順長(cháng)輩，尊敬師長(cháng)的好孩子。在家里，我經(jīng)常協(xié)助父母做一些力所能及的家務(wù)活，幫媽媽打掃衛生、收拾房間、擦桌子、洗碗、掃地、拖地，樣樣都行；幫爸爸沏茶，拿拖鞋，或是幫他捶背捏肩；周末寫(xiě)完作業(yè)后，我和姐姐也會(huì )跟著(zhù)爺爺一起上山干活，和奶奶一起去公園散步。在學(xué)校，我見(jiàn)到老師會(huì )主動(dòng)問(wèn)好，主動(dòng)幫值日生打掃衛生。我在知識的海洋里盡情遨游，除了必須掌握的課本知識，我還讀了四大名著(zhù)，國內外經(jīng)典！
爸爸時(shí)常教育我不能和同學(xué)攀比，所以我從不比吃比穿比用。爺爺講他們那時(shí)的窮苦年代時(shí)，我真的感動(dòng)不已。我覺(jué)得我們更應該珍惜現在的幸福生活，我們要孝老愛(ài)親，銘記父母的悉心教誨和老師們的言傳身教，珍惜當下，砥礪前行！
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文6
我家不是書(shū)香門(mén)弟，沒(méi)有寫(xiě)在紙上掛在墻上的家風(fēng)家訓，我的一些行為習慣是在長(cháng)輩的一言一行的潛移默化中形成的。從我的爺爺奶奶身上我看到了過(guò)日子要勤勞節儉，懂得持家，與鄰里之間要和睦共處；從我的父母身上我知道了做人要誠實(shí)守信，腳踏實(shí)地，他們還告訴我學(xué)習上來(lái)不得半點(diǎn)的偷懶，有付出才會(huì )有回報；自從有了弟弟，更讓我懂得了要學(xué)會(huì )與人分享、要尊老愛(ài)幼。無(wú)論在生活還是學(xué)習上，我都會(huì )用勤勞節儉、尊老愛(ài)幼的美德，誠實(shí)守信、腳踏實(shí)地的作風(fēng)來(lái)規范自己的行為，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。
我會(huì )努力去做，同時(shí)也會(huì )影響周?chē)娜�，讓他們也做到。我現在還能主動(dòng)向長(cháng)輩們問(wèn)好，同學(xué)之間搞好團結，有時(shí)和同學(xué)鬧點(diǎn)小矛盾，是我的錯一定主動(dòng)向同學(xué)道歉，不是我的錯也不追究，退一步海闊天空嗎！自己的`事情自己做，作業(yè)做完了，才能有娛樂(lè )時(shí)間。當天的事情當天做，不能拖拉，每天要運動(dòng)，養成良好的習慣。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚成了我家的家風(fēng)家訓，也讓我更加了解到了中國文化的博大精深，讓我們從現在開(kāi)始努力學(xué)習，成為國家的棟梁之才，長(cháng)大為國家做出更大貢獻。
我希望我家的“家風(fēng)家訓”能世世代代傳承下去，發(fā)揚光大。
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文7
今天，我們班級舉行了說(shuō)家風(fēng)活動(dòng)，林老師首先告訴我們家風(fēng)是什么，家風(fēng)就是發(fā)生在家里的故事，它影響著(zhù)我們平時(shí)的行為。然后，林老師讓我們踴躍發(fā)言。
有的.同學(xué)說(shuō)：“我的家風(fēng)是尊老愛(ài)幼，有一次，在公交車(chē)我給老奶奶讓座，媽媽夸獎了我，說(shuō)我是尊老愛(ài)幼的好孩子�！�
有的同學(xué)說(shuō)：“我的家風(fēng)是助人為樂(lè )，有一次，隔壁阿姨忘記帶鑰匙，我們就主動(dòng)要她和小妹妹到我家休息等叔叔回家�！�
輪到我了，我說(shuō)：“我的家風(fēng)是大人開(kāi)始吃飯前小孩不許動(dòng)筷子。有一次，爸爸媽媽帶我出去吃飯，因為我餓了，菜一上來(lái)我就迫不及待的吃起來(lái)，媽媽立刻阻止了我，并告訴我在大人吃飯前小孩是不可以先動(dòng)筷子的，這是禮貌�！�
活動(dòng)結束后，同學(xué)們還意猶未盡，課余時(shí)間還在討論，因為我們都想成為懂文明講禮貌的好孩子。
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文8
俗話(huà)說(shuō)：國有國法，家有家規，校有校規。當然了，我家也有家風(fēng)家規。父母從小就教育我要遵守時(shí)間，誠實(shí)守信，不許頂撞大人……這就是我家的家風(fēng)家規。
有一次，我玩游戲超時(shí)了，爸爸很?chē)烂C地收起了我的電腦，并語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，誠信是金！做人要守時(shí)守信�！苯又�(zhù)，爸爸給我講了他小時(shí)候的一個(gè)故事。有一次，爸爸和小朋友一起外出玩，說(shuō)好了8點(diǎn)就回家，結果10點(diǎn)多才到家。后果是他被爺爺狠狠地揍了一頓。從此，爸爸格外看重時(shí)間，也讓爸爸記住了無(wú)論做什么事都要守時(shí)、守規、守信。就因為這樣，我也記住了時(shí)間的重要，不敢再不遵守時(shí)間了。
誠實(shí)守信是做人的“必修課”。正所謂“人而無(wú)信，不知其可也�！彼�，誠信是多么重要。誠信，讓我在同學(xué)中、朋友中獲得了很好的`信譽(yù)。
家風(fēng)家規是必須有的。如果沒(méi)有家風(fēng)家規，這個(gè)家就會(huì )亂套。也正是因為每個(gè)家都有家規，我們的社會(huì )才有了規矩，所以同學(xué)們要謹記家里的家風(fēng)家規，并把它們發(fā)揚光大。
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文9
從小就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)：“國有國法，家有家規，沒(méi)有規矩不成方圓，家風(fēng)如細雨，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。
從小，父母就教我要孝順，要懂得尊老愛(ài)幼，在這同時(shí)，他們自己也在用實(shí)際行動(dòng)給我做榜樣！
去年冬天，奶奶不小心把手摔傷了，正在上班的爸爸連忙請假帶奶奶去看醫生，那幾天，爸爸每天進(jìn)出醫院送飯遞水，晚上依舊陪伴在奶奶身邊，盡心盡力照顧，給奶奶說(shuō)開(kāi)心話(huà)，奶奶也說(shuō)：“有你爸爸在，疼痛減一半”，等奶奶出院后，爸爸卻瘦了一大圈。醫院里的護士阿姨都夸贊爸爸是個(gè)孝順的兒子，聽(tīng)到這些話(huà)，我既感動(dòng)又自豪，這些雖然是生活中的點(diǎn)滴，但對我的影響卻頗深。
“一粥一飯，當思來(lái)之不易�！鼻趦�持家是我家的座右銘。小時(shí)候會(huì )看見(jiàn)媽媽把淘米的水，洗菜的水積起來(lái)，可以用來(lái)沖廁所。會(huì )把洗衣服的水來(lái)洗拖把。當時(shí)小，也不懂，直到現在才開(kāi)始漸漸明白這么做的用意。小時(shí)候的飯碗總會(huì )剩下許多米粒，媽媽也總會(huì )叮囑我把碗里剩下的'飯吃干凈�，F在我們的生活也越來(lái)越好，花銷(xiāo)也比原來(lái)要多得多，所以我們更要懂得節約。
“忠厚傳家遠，詩(shī)書(shū)濟世長(cháng)�！弊屛覀兝斡浖绎L(fēng)，做一個(gè)尊老愛(ài)幼、勤儉節約、的小學(xué)生，做一個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀少年！
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文10
“無(wú)規矩不成方圓�！泵總�(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，我家的家風(fēng)是什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單：勤儉節約，低碳環(huán)保，創(chuàng )造美好環(huán)境。說(shuō)起來(lái)是很容易，但是實(shí)際做起來(lái)可就沒(méi)那么容易啦！
每個(gè)月我們家通常都要來(lái)一次徹徹底底的大掃除，除舊換新。今天一大早就看到媽媽洗窗簾，擦玻璃，我看到了也不能閑著(zhù)就主動(dòng)選擇擦玻璃。我拿好擦玻璃的神器，站到陽(yáng)臺上，正面吹來(lái)了徐徐微風(fēng)，雙腳開(kāi)始發(fā)抖，看下去大地仿佛變成了魔鬼，發(fā)出陣陣恐怖的笑聲，我緩緩地蹲下來(lái)深呼吸鼓起勇氣，用力按住神器慢慢的來(lái)回擦，我邁著(zhù)輕微的步伐如同蝸牛般速度向著(zhù)旁邊慢慢移動(dòng)，仿佛漂浮在汪洋的大海之中。我仍堅持不懈把玻璃擦的一層不染�；仡^看到媽媽都汗流浹背了還再辛苦地拖地，心想：媽媽都沒(méi)說(shuō)累，我又怎么能說(shuō)累呢？我要跟媽媽比看誰(shuí)打掃的既快又干凈。于是我又認真的`打掃起來(lái)，把我們家的寶貝們都打掃得既干凈又漂亮。
看到煥然一新的房間媽媽告訴我：“人的雙手是個(gè)寶，勤勞可以創(chuàng )造一切�！睈�(ài)勞動(dòng)，并通過(guò)自己的努力從勞動(dòng)中體驗到快樂(lè )。
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文11
“沒(méi)有規矩不成方圓�！痹诿總�(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓。我家的家風(fēng)和家訓可以概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字，雖然簡(jiǎn)單普通，但讓家里的所有人都受益匪淺。
首先是孝。在我的眼里，父母都很孝順，只要有時(shí)間，他們就會(huì )回家看看爺爺奶奶、姥姥姥爺，陪著(zhù)聊天、散步、購物。爸爸媽媽的每一句話(huà)和每一個(gè)舉動(dòng)，都在影響著(zhù)我，我也十分關(guān)心爺爺奶奶、姥姥姥爺，是他們的開(kāi)心果。
其次是節儉。小時(shí)候，爺爺就常講：“節儉興家，浪費可恥�！边@個(gè)淺顯的道理深深地印在我的心里，影響著(zhù)我的言行：我的鉛筆總要用到抓不住為止；衣服也是穿到不能穿為止；過(guò)年的壓歲錢(qián)我從不亂花。我養成了不攀比，不浪費的好習慣，這得益于我嚴格的'家教。
勤就是勤奮�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”，勤奮的重要性不難理解，在我家，勤不僅僅體現在學(xué)習上，也體現在生活中。爸爸媽媽工作很努力，媽媽是一名幼兒園教師，閑暇時(shí)間總是看些有關(guān)教育類(lèi)的書(shū)籍，她總說(shuō)要與時(shí)俱進(jìn)，不斷給自己充電。爸爸是一名公務(wù)員，每天勤勤懇懇保質(zhì)保量地完成自己的工作。勤奮才能讓人上進(jìn)，在爸爸媽媽的影響下，我也愛(ài)讀書(shū)，勤思考，養成了熱愛(ài)學(xué)習的好習慣。
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文12
每個(gè)家都有自己的家風(fēng)家訓。我們家也不例外，有了它們使我們才更好的約束，才能讓我們懂得尊老愛(ài)幼、勤儉節約……
首先，來(lái)講講我們家的家風(fēng)吧！我們家從來(lái)都不剩菜剩飯。記得我很小的時(shí)候經(jīng)常剩菜剩飯。有一次我又沒(méi)把飯吃完，媽媽見(jiàn)我剩飯把我喊到一邊說(shuō)：“寶貝，請你幫我背一首詩(shī)好嗎？”我高興的說(shuō)：“好��！”“憫農”我興致勃勃的背到“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！薄澳阒肋@首詩(shī)的意思嗎？”我搖搖頭，媽媽給我講解這首詩(shī)的意思，我也知道農民伯伯很辛苦，糧食來(lái)的不容易。我牢牢的記住了農民伯伯的辛苦。從那以后我再也不剩飯剩菜了，把這個(gè)習慣告知我身邊的.朋友。
我覺(jué)得我家的家訓也是很?chē)绤柕�，長(cháng)輩不管怎樣我們作為小輩的都必須聽(tīng)從。如果長(cháng)輩是錯的，也必須先做后論。以前我和奶奶吵架，媽媽下班回來(lái)，看了看我說(shuō)奶奶是長(cháng)輩，你必須聽(tīng)奶奶的。當時(shí)對媽媽的做法難以理解，可是我現在知道了，就是這樣我們的家是一個(gè)非常幸福的家庭。家里從來(lái)沒(méi)有吵架的聲音。有什么事大人們總是坐在一起商量。
我愛(ài)我的家，也愛(ài)家里的氛圍，怎么樣你們有沒(méi)有覺(jué)得我家是天底下最幸福的家。
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文13
“吃的苦中苦，方為人上人”是我家的家風(fēng)，這個(gè)家風(fēng)被傳承了幾十年。在爺爺小時(shí)候，爺爺的爺爺就告訴他：如果你想得到甘甜的蜂蜜卻不穿過(guò)峰林，一味的退縮你就永遠達不到；如果想成功，不吃苦拿什么積累經(jīng)驗，拿什么去體會(huì )生活的美好呢？
我家的家訓是尊敬老師，長(cháng)輩，勤勞節儉，懂得持家，鄰居之間和睦相處。自小受家庭和父母的影響，用勤勞、節儉的作風(fēng)來(lái)規范自己的.行動(dòng)和價(jià)值觀(guān)。我會(huì )努力去做，同時(shí)也會(huì )影響周?chē)娜�，讓他們也做到。我現在還能主動(dòng)向長(cháng)輩、老師問(wèn)好，同學(xué)之間搞好團結。
我家的家規，第一：有禮貌；第二：自己的事情自己做，作業(yè)做完之后才能娛樂(lè )時(shí)間，當天的事情當天做，不拖拉；第三：每天至少有一種運動(dòng)。
家風(fēng)，家訓，家規，并不是一種擺設，而是一個(gè)家族世世代代傳承下來(lái)的為人處事的準則，百善孝為先，家和萬(wàn)事興，家家和睦，那么我們的祖國將會(huì )更加繁榮昌盛。
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文14
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，溫潤細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。這樣的雨露——誠實(shí)守信，時(shí)時(shí)溫潤我，伴我成長(cháng)。
還記得那個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和好友相約四點(diǎn)去圖書(shū)館看書(shū)。正當我準備出門(mén)的時(shí)候，突然，外面狂風(fēng)大作，烏云密布。頃刻間下起了傾盆大雨�？粗�(zhù)窗外，我開(kāi)始犯難。腦子里出現了兩個(gè)小精靈，一個(gè)小精靈說(shuō)：既然你都已經(jīng)和好友約好啦，就不能反悔，你必須得去。另一個(gè)小精靈說(shuō)：你別去了，外面的雨下的這么大，你的好友也不一定會(huì )去的。這時(shí)爸爸看到我猶豫不決的`樣子，便走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：做人要誠實(shí)守信，在元氏世范里有這樣一句話(huà)：有所期諾，纖毫必償，有所期約，時(shí)刻不易。它的意思是答應別人的東西就一絲一毫都不能少；和別人約好了時(shí)間，一分一刻都不能更改。走孩子爸爸陪你一起去圖書(shū)館。
迎著(zhù)狂風(fēng)暴雨，我和爸爸雖然被淋成了落湯雞，但是看到好友如約的站在圖書(shū)館門(mén)前，我的心一下子溫暖了許多。我和好友在書(shū)的樂(lè )園里暢游，當我再次抬頭，窗外已是晴空萬(wàn)里，我為自己和好友的守信點(diǎn)贊。
誠實(shí)守信，就是讓我們從生活中的點(diǎn)滴做起，這樣的家風(fēng)需要我們每一個(gè)家庭成員去踐行，并且代代相傳。
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文15
中華美德，源遠流長(cháng)，在學(xué)校老師經(jīng)常教育我們要尊敬師長(cháng)，孝順父母，助人為樂(lè )，拾金不昧。書(shū)本上也能學(xué)到許多誠信友善、舍己為公的故事，我想作為一名小學(xué)生，不僅應該弘揚中華美德，把優(yōu)良的傳統發(fā)揚下去，還要弘揚家風(fēng)、踐行家訓。
說(shuō)到家風(fēng)家訓，我就想到一句古詩(shī)：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農民，奶奶常說(shuō)要珍惜每一粒糧食，不能糟踐東西，那時(shí)候我還小，不以為然，而現在我長(cháng)大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，我懂得這就是奶奶的家風(fēng)。
姥姥姥爺都是工人，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，媽媽在我剛剛上小學(xué)的'時(shí)候常常教育我：要勤奮刻苦，自立自強，不要不勞而獲。在我家，爸爸媽媽從來(lái)不嬌慣。
我，我自己洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報紙，我通過(guò)自己的表現獲得了老師的信任和家長(cháng)的喜愛(ài)。
我們零零后是祖國明天的太陽(yáng)，我們一定要把祖國“大家”的優(yōu)良品德發(fā)揚光大，把“小家”的優(yōu)良傳統傳承下去。
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文16
白色的干凈桌布上，熱騰騰的飯菜看起來(lái)格外誘人，而且都是我愛(ài)吃的菜。紅殼的螃蟹新鮮又肥美，讓人見(jiàn)了忍不住咽口水。銀皮的蒸魚(yú)躺在盤(pán)子中間的一片菜葉上，身上澆著(zhù)醬油，散發(fā)出一股大海的原汁原味。湯里的菜也是特別的香。
我咽了咽口水，兩眼直勾勾地盯著(zhù)桌子上的菜。今年中秋節，爺爺、奶奶兩個(gè)人和姑姑、姑父一家人一塊兒到我們家來(lái)過(guò)節。我知道要按輩分的順序入座、動(dòng)筷，只能等著(zhù)。
“大家坐吧！”媽媽大方地說(shuō)。然后就是爺爺奶奶先，然后是姑姑、姑父、爸爸、媽媽坐，最后是我和兩個(gè)妹妹。動(dòng)筷時(shí)，是一個(gè)更加難熬的過(guò)程，眼睜睜地看著(zhù)菜被一個(gè)個(gè)地掃蕩，而又無(wú)法做些什么，真是一種特別難受的體驗，尤其是對于我這樣的.吃貨來(lái)說(shuō)。
我等得花兒都謝了——其實(shí)也就兩分鐘。終于，輪到我這一輩動(dòng)筷了，我抓起筷子，對準桌子上的菜，發(fā)起了猛烈進(jìn)攻。我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，那一道道精心擺盤(pán)的菜被我弄得一團糟，真是慘不忍睹。唉，多好的家規也改變不了我這只饞貓的天性��！
我們林家的家族史我半點(diǎn)也不了解，我連家譜都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但我時(shí)刻記著(zhù)這條家規，它時(shí)刻提醒我要禮讓長(cháng)輩的規矩、美德。
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文17
“校有校規，家規家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話(huà)。那么你想不想知道我的家風(fēng)呢？
我的家風(fēng)是大海上的燈塔，照亮著(zhù)我這個(gè)漂泊的人找到�？康�.海岸；也是那回家路上的一盞盞路燈，指引著(zhù)我前進(jìn)。我的家風(fēng)就是勤儉節約。
奶奶從我記事開(kāi)始就教導我，一定要勤儉節約，這是中華民族的傳統美德，我們不能忘記。一開(kāi)始我只是陪著(zhù)奶奶點(diǎn)頭，并不知道什么是勤儉節約。有一次，奶奶罰了我，我才知道勤儉節約的意思。剛開(kāi)始吃飯的時(shí)候，我總是只吃一點(diǎn)點(diǎn)，碗中還留著(zhù)一半的米飯放在那里。奶奶看見(jiàn)了，用責備的眼神看著(zhù)我，罰我抄了十遍的《憫農》，并教導我，以后不能有剩飯，要學(xué)會(huì )勤儉節約。這時(shí)，我才明白奶奶口中所說(shuō)的勤儉節約是什么意思。以后，我就再也沒(méi)剩過(guò)飯了。我開(kāi)始學(xué)著(zhù)奶奶一樣，用洗菜的水拿來(lái)拖地板，用洗衣服的水拿來(lái)沖廁所，出門(mén)隨手關(guān)燈、拔插頭，盡量少用空調，多開(kāi)窗戶(hù)......直到現在，我已經(jīng)養成了好多勤儉節約的好習慣了！這都要感謝奶奶，我也是一名環(huán)保小衛士了。
請各位朋友們跟我一樣，做一個(gè)勤儉節約的好孩子，把中華民族的傳統美德發(fā)揚光大，人民素質(zhì)全面提高！這是我們力所能及的事，對不對？
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文18
我們中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘記刻在我們每一個(gè)人的心中，每一個(gè)家庭都有自己的家訓，家規、家風(fēng)，我家自然也不例外，我家的家訓是：尊敬老師、長(cháng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人，勤勞節儉，懂得持家，遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
快放假的時(shí)候，老師給我們留了一項作業(yè)，做一件孝順老人的事。
我的`腦海里想呀想，最后決定，還是給奶奶揉腿吧！說(shuō)完，我趕緊跑回家，回到家后，才發(fā)現奶奶不在家，于是我便等了起來(lái)，終于，奶奶回來(lái)了。
我看到奶奶手里提著(zhù)兩包菜就趕緊跑過(guò)去，幫奶奶提了一包，東西放下后，我連忙讓奶奶坐了下來(lái)，說(shuō)：“奶奶，我給您倒杯水吧！您邊喝水，我邊給給您揉腿�！蹦棠陶f(shuō)：“好的，你真是個(gè)懂事的好孩子�！闭f(shuō)完我便給奶奶揉起腿來(lái)，奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“你揉的真舒服�！蔽议_(kāi)心的笑了，對奶奶說(shuō)：“奶奶，我以后要經(jīng)常給您揉腿”。奶奶笑了。
我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屨f(shuō)是個(gè)懂事的好孩子。
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文19
中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，向來(lái)重視家教，“家家之訓”形成了“家家之風(fēng)”。正是在這種成長(cháng)環(huán)境中，我們體會(huì )著(zhù)父母的言傳身教、老一輩的諄諄教導，在生活中學(xué)到了很多。
我的家庭是幸福的四口之家，在這個(gè)家庭中成長(cháng)，從咿呀學(xué)語(yǔ)的.小嬰兒到現在亭亭玉立的女孩，伴隨我的就是在父親從小到大的教誨。
父親老實(shí)憨厚，性子溫和，待人和善，他的一生平淡無(wú)奇，卻讓我明白了人的一生，吃虧是福。
那是家里剛建好房子的時(shí)候，一家人喜氣洋洋，圍坐在一起，一向不善言談的他開(kāi)口說(shuō)：“房子總算建好了，是件好事��！”我能聽(tīng)得出他語(yǔ)氣里帶著(zhù)的釋?xiě)雅c喜悅。
房子是建好了，但麻煩事接連而來(lái)了。下著(zhù)傾盆大雨的那天夜里，窗外電閃雷鳴，感覺(jué)就像的什么大事就要發(fā)生一樣�！斑�，咚，咚！”，“開(kāi)門(mén)��！”一陣敲門(mén)聲和叫喊聲打破了小屋里的寧靜。父親連忙起身，打開(kāi)門(mén)，笑臉盈盈地說(shuō)道：“快快快，進(jìn)來(lái)坐，外面還下著(zhù)雨呢！”我探身一看，一個(gè)身材瘦小的中年男子正氣勢洶洶，一臉氣憤地站在門(mén)口�！斑�，這不是前幾個(gè)月出去打工的隔壁老張嗎？”父親見(jiàn)他不肯進(jìn)來(lái)，十分不解，“老張啊，有什么事進(jìn)來(lái)說(shuō)吧！”
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文20
共創(chuàng )文明城，助力世中運。昨日，“家訓館里講家風(fēng)”——泉州市“小手拉大手”移風(fēng)易俗活動(dòng)啟動(dòng)儀式在晉江五店市傳統街區晉江家風(fēng)家訓館舉行。泉州、晉江市領(lǐng)導李冀平、林惠玲出席活動(dòng)。
現場(chǎng)還舉行了《阿菩阿蘭文明勸導》動(dòng)漫宣傳片首發(fā)和《晉江家訓選讀》贈書(shū)儀式，晉江市實(shí)驗小學(xué)6名學(xué)生、晉江市老年大學(xué)5位學(xué)員分別講述了“我家家訓”故事和“我家家風(fēng)”故事。
晉江市委常委、宣傳部長(cháng)林惠玲表示，目前，晉江正在創(chuàng )建全國文明城市、全力申辦第十八屆世界中學(xué)生運動(dòng)會(huì )。希望廣大家長(cháng)、同學(xué)們先從自己做起，動(dòng)員親朋好友一起，少隨禮、少辦酒、簡(jiǎn)辦事、不鋪張，簡(jiǎn)辦16歲成人禮、不辦謝師宴、堅決抵制黃賭毒和封建迷信，做移風(fēng)易俗的倡導者、先行者。
本次活動(dòng)由泉州市委文明辦、泉州市關(guān)工委、晉江市文明委主辦，晉江市委文明辦、晉江市教育局、晉江市婦聯(lián)、晉江市關(guān)工委承辦，晉江市老年大學(xué)、晉江市實(shí)驗小學(xué)協(xié)辦。
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文21
一個(gè)國家如果沒(méi)有國法，就成不了一個(gè)國家。一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有校規，就成不了一個(gè)學(xué)校。一個(gè)家庭如果沒(méi)有家風(fēng)，家訓，就成不了一個(gè)家庭。下面就來(lái)聽(tīng)我講講我家的家風(fēng)，家訓吧！
我家的家風(fēng)：爸爸說(shuō)：“做人一定要善良�！币驗檫@句話(huà)是做人的標準，所以這句話(huà)就成了我家的家風(fēng)。
有一次，我和爸爸正要過(guò)馬路。爸爸看見(jiàn)有一位年老的奶奶，也正要過(guò)馬路。于是，爸爸就走上前去對老奶奶說(shuō)：“老人家，我服你過(guò)馬路吧�！卑职址鲋�(zhù)老奶奶過(guò)了馬路后，老奶奶說(shuō)：“謝謝你，年輕人�！笨吹竭@一幕后，我在心里發(fā)誓：我一定要和爸爸一樣做一人個(gè)善良的人。
我家的家訓：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
有一次，我正在做爸爸給我布置的`試卷。我已經(jīng)做了一個(gè)小時(shí)的試卷，在我正要歇一歇的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“試卷做完了嗎？”我低著(zhù)頭說(shuō)：“沒(méi)做完�！卑职终f(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只要你現在努力，長(cháng)大了就輕松。如果你現在輕松，長(cháng)大了就要努力。你是想現在努力呢？還是想長(cháng)大努力呢？”我說(shuō)：“現在努力�！�
這就是我家的家風(fēng)家訓，相信你家也肯定有家風(fēng)家訓�？靵�(lái)和我一起分享吧！
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文22
關(guān)于這中華五千年中才子佳人、大家閨秀的培養，少不了家風(fēng)這個(gè)常用詞。好的人才起源于好的家風(fēng)，那我就來(lái)論一論。
每一個(gè)家庭都有家風(fēng)、家氣、家訓。而家風(fēng)作為三家之首，自然變化多樣。
我的家風(fēng)分為三點(diǎn)：安靜、民主和公正。
首先就是安靜，在我的學(xué)業(yè)生涯中，只要我在家，就一定不會(huì )出現大動(dòng)靜。這是媽媽嚴文規定的，連爸爸接個(gè)電話(huà)都要去陽(yáng)臺。大吵大鬧有毀心智，我們都這么認為。
其次是民主，只要有一人犯錯就會(huì )被民主的批評，這是一個(gè)和諧家庭的前提。
再次就是公正，公正是決不偏袒誰(shuí)，錯了就是錯了，有什么可狡辯的？
這些家風(fēng)盡管只是在這紙上寫(xiě)出來(lái)會(huì )有人不信，可是在實(shí)際上，我們確實(shí)在這么做，這么改正。
通俗的說(shuō)，家風(fēng)是實(shí)踐出來(lái)的，行文的`家風(fēng)可以好到不行，而現實(shí)的家風(fēng)可不像行文那樣寫(xiě)幾行字就算完了的。
家風(fēng)表示行為。不管是正韜同學(xué)的“厚德明理，格物致公”，還是什么，只要是家風(fēng)家訓，都有好的意義。在我家的家風(fēng)下成長(cháng)壯大，是我一輩子都要感激的。
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文23
家，是人生中的第一所學(xué)校。一個(gè)家庭的家風(fēng)，決定了孩子的一生。丁楷琦的家族傳承至今，祖輩早已立下家訓：耕讀，勤儉，忠信，六個(gè)字體現了先祖修身、治家、處事的原則，又寄托對后代的殷切期望。
“耕可致富，讀可榮身�！币簿褪钦f(shuō)既學(xué)謀生，又學(xué)做人。在周末或者放暑假的時(shí)候，丁楷琦跟上祖父去鄉下干農活，讓他學(xué)習種蔬菜，在蔬菜成熟的.時(shí)候讓他送給鄰居老人，讓大家分享自己的勞動(dòng)成果。
將勤儉節約融入家風(fēng)，彰顯了中華民族優(yōu)秀傳統文化和傳統美德的代代傳承。我們家也倡導這種活動(dòng)，平時(shí)洗完手關(guān)掉水龍頭，不開(kāi)無(wú)人燈，從節約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，從身邊小事做起，努力做好勤儉節約的好習慣。
忠信，顧名思義，就是忠誠守信。父母不僅讓孩子吃飽穿暖，更重要的是教育孩子做人的道理，不能糊弄孩子，孩子說(shuō)謊后要有針對性的來(lái)解決，增長(cháng)孩子的善心、愛(ài)心。在平時(shí)講的故事中讓孩子明白誠實(shí)守信，用一言一行的模范勞動(dòng)，以身作則潛移默化感化孩子的心靈，給孩子上好人生重要的誠實(shí)守信課。
丁楷琦家庭是一個(gè)普通的家庭，在平凡的生活中傳遞著(zhù)愛(ài)心，傳承者中華民族的傳統美德。
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文24
家庭是社會(huì )的細胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì )文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì )風(fēng)氣，營(yíng)造社會(huì )新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)的構建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國，相反則害己害人害社會(huì )。
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛(ài)寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛(ài)；或克勤克儉，常懷一粥一飯來(lái)之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節約精打細算；或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無(wú)形中影響著(zhù)家人，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長(cháng)期的熏陶與積淀，應該加強教育，反復訓練，注重養成，成為每個(gè)成員的.自覺(jué)意識和行為。
一則要有意識的去培育養成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位，更應該有內涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續下來(lái)、傳遞下去，是造福當代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責任，讓良好家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚光大。
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文25
我有一個(gè)幸福溫暖的大家庭，家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我。我們一大家子在一起相親相愛(ài)的生活，日子過(guò)得和諧又幸福。
平時(shí)，媽媽對我的照顧最多，我的生活和學(xué)習基本上都是媽媽負責的。媽媽經(jīng)常教導我，要嚴于律己、以禮待人。她經(jīng)常要求我學(xué)習上要認認真真、刻苦勤奮。生活上要做一個(gè)人有禮貌的人，不管是家里來(lái)客人還是在路上遇到熟人，都要主動(dòng)打招呼。媽媽她不是老師卻勝似老師，她一直嚴格要求我，要好好學(xué)習、天天向上，幫助他人，自己的事情自己做……媽媽這樣做是因為想讓我成為一個(gè)優(yōu)秀的人，雖然有時(shí)候我感覺(jué)媽媽管我管的太嚴格了，但我想到媽媽都是為了我好，所以我就聽(tīng)話(huà)了。
爸爸的工作就是掙錢(qián)，這也是他經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)。每次我和妹妹惹媽媽生氣了，媽媽就說(shuō)爸爸不管孩子，爸爸就會(huì )說(shuō)他的任務(wù)是掙錢(qián)，媽媽的任務(wù)是管孩子，我每次聽(tīng)爸爸這樣說(shuō)還會(huì )想為什么爸爸不管我和妹妹呢？爸爸脾氣好，如果他管我們，說(shuō)不定我就不用挨打和挨罵了。
爺爺奶奶可以說(shuō)是我的.保護神。每次我犯了錯，媽媽對我發(fā)飆的時(shí)候，都是爺爺奶奶護著(zhù)我。
我們一家人生活在一起，真的很幸福，我很喜歡我的大家庭，這就是我的家風(fēng)故事。
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文26
我的父母都單位上班，爸爸媽媽經(jīng)常把“好好學(xué)習、禮貌待人”作為他們教訓我的口頭禪，這句話(huà)把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”了，也可以說(shuō)成是我的家風(fēng)吧！
從記事起，每逢家里來(lái)客都會(huì )看到父母滿(mǎn)臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一席愉快的談話(huà)。我經(jīng)常是不問(wèn)不開(kāi)口，有問(wèn)必答，大人說(shuō)話(huà)不插言，吃飯時(shí)安靜的像一個(gè)“啞巴”，于是經(jīng)常得到了客人的夸獎：“你家的孩子真懂事�！钡瞧綍r(shí)，淘氣的我會(huì )時(shí)不時(shí)“做怪”。例如給睡覺(jué)的.老爸抓腳底，惹得老爸的怒斥：“不要吵，讓我睡個(gè)美美覺(jué)�！�
雖說(shuō)是現代社會(huì )了，但父親總是用些落伍教育方法來(lái)管教我們。但正是這些教育方法，使我這位家里的小淘氣懂得了“要好好學(xué)習、禮貌待人”的道理。每當傍晚放學(xué)，爸爸總是在樓下等著(zhù)我，監督著(zhù)我去紫陽(yáng)公園跑步，跑步后我就得回家。我真想對父親說(shuō)：“我還想再去和同學(xué)打籃球�！钡佑诟赣H的威嚴，話(huà)到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅信，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì )更加完善、更加美好。
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文27
最近，我在電視節目里看到了一個(gè)有趣的話(huà)題：家風(fēng)是什么？讓我也想認識自己家的家風(fēng)是什么？
看到新聞上被采訪(fǎng)的叔叔阿姨們說(shuō)：“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎上去認識別人家中的優(yōu)良美德�！蓖ㄟ^(guò)觀(guān)看這個(gè)節目，讓我知道了什么是家風(fēng)，也認識了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事，不求回報；家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng )美德；家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔。家風(fēng)就是心中有家，心中有國。
現在，我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng)：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對眼前的'重重困難；待人有禮貌�！�
首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個(gè)好例子，我的外公是一個(gè)農民，他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著(zhù)，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人，每次與同事打電話(huà)時(shí)總會(huì )叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話(huà)時(shí)總會(huì )送幾句新年祝福語(yǔ)。還有，在陽(yáng)光心態(tài)方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會(huì )愁眉苦臉，總會(huì )積極面對。
家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(cháng)輩告訴我的好家風(fēng)。
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文28
“同學(xué)同學(xué)要知道，勤儉節約很重要……”，這是在電視上播放的一首關(guān)于勤儉節約的詩(shī)句，我們家也有這種勤儉節約的家風(fēng)。
有一次，我放學(xué)回家，用心做完了老師布置的回家作業(yè)后，我打來(lái)鉛筆盒，拿出里面要削鉛筆，再拿來(lái)了卷筆刀，開(kāi)始削鉛筆。外婆走了過(guò)來(lái)，她發(fā)現兩支短筆，說(shuō)：“哎呀，這么短了的鉛筆還要帶到學(xué)校里去，字用這兩支短筆寫(xiě)出來(lái)的會(huì )好嗎？”說(shuō)實(shí)話(huà)，算上筆尖那一段還有四五厘米長(cháng)，我自認為這么長(cháng)的筆還能夠寫(xiě)字。我說(shuō)：“我覺(jué)得這筆還能夠寫(xiě)字沒(méi)關(guān)系的.，我感覺(jué)用這兩支筆寫(xiě)字和別的筆寫(xiě)字差不多，反正都一樣�！薄安恍械�，不行的，馬上給我扔掉這支筆是不能再寫(xiě)字的�！蓖馄庞终f(shuō)。我開(kāi)始皺起了眉頭�！斑@又不是握不住筆桿了，”我接著(zhù)說(shuō)，“而且電視上不是說(shuō)過(guò)要‘勤儉節約’嗎？這樣扔掉鉛筆不是造成木頭的很多浪費嗎？”我們吵來(lái)吵去，外婆做出來(lái)讓步，讓我把鉛筆放在家里寫(xiě)，我也沒(méi)有其他辦法，只好同意了。
我們家的家風(fēng)“勤儉節約”你覺(jué)得我做的怎么樣？
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文29
家風(fēng)，就像一座燈塔，為我們指引正確的方向；家風(fēng)，就像一縷陽(yáng)光，帶給我們溫暖；家風(fēng)，就像一面鏡子，糾正我們的錯誤。國有國法，家有家風(fēng)，而我們家的家風(fēng)是懂得分享、孝順。
說(shuō)起來(lái)，我們家的家風(fēng)的來(lái)歷還是因為我。由于弟弟的出生，慢慢長(cháng)大，我們開(kāi)始經(jīng)�；ハ鄵寲|西，不論是吃的還是玩的，只要是自己喜歡的而且只有一個(gè)的時(shí)候，我們倆都會(huì )搶得不可開(kāi)交甚至會(huì )大打出手。媽媽說(shuō)：你們要懂得分享，一起吃東西，一起玩玩具，會(huì )收獲更多的樂(lè )趣，得到雙份的快樂(lè )。從此，我和弟弟開(kāi)始了分享自己的東西，例如，他有巧克力味的'面包，我有草莓味的面包，我們會(huì )各自交換一半給對方吃，果真，我們收獲了雙份的味道和快樂(lè )，懂得分享就成了我們家的家風(fēng)之一。
百善孝為先，我經(jīng)常會(huì )在我的爸爸媽媽的身上看到孝順的家風(fēng)。爸爸脾氣不大好，但是在爺爺奶奶面前，沒(méi)大聲說(shuō)過(guò)話(huà)。媽媽更是對爺爺奶奶如同自己的親生父母一樣。去年姥爺生病住院，媽媽在醫院全天候的精心照顧著(zhù)，爸爸白天上班，晚上也會(huì )來(lái)醫院照顧姥爺，姥爺的身體很快就恢復了。這些我都看在眼里，記在心里，所以我經(jīng)常對媽媽說(shuō)：我以后也會(huì )這樣孝順你和爸爸的。
懂得分享，養我好習慣；孝順伴我成長(cháng)。
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文30
古人說(shuō)：忠厚傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(cháng)。
一個(gè)家庭如果善良仁德，可以傳承十代以上。
范仲淹家族就是最好的例子。
范仲淹是北宋朝廷重臣，他在的時(shí)候，救濟學(xué)子，減少徭役，善行惠澤天下。別人相中一塊風(fēng)水寶地，要給他當府邸，他拒絕之后，把這塊風(fēng)水寶地建成書(shū)院。他說(shuō)：希望大家都能享受到這塊好風(fēng)水。北宋土地兼并嚴重，很多的豪門(mén)大族家里土地千頃，平民百姓卻沒(méi)有土地，流離失所。范仲淹毅然建立義田，把幾千畝的田地作為公益田，讓他們免受饑寒之苦。后來(lái)因為戰亂，義田遭到毀壞，他的后代卻毅然扛起義田復興的'責任，幾次被毀，幾次重建。范家后代繼承了他的善心，將他的善行延續了幾百年。
范仲淹在家族種下了一顆善良的種子，他的后代不斷施肥灌溉，直到它變成一顆蒼天大樹(shù)，這棵大樹(shù)庇護著(zhù)他的后代子孫，從宋朝一直到清末，整整八百年的時(shí)間里，興旺不衰。
善良是最好的家風(fēng)。
善良是內心的高貴和堅守，成為一個(gè)好人，心中自有美好世界。
一個(gè)在寬厚善良家庭里長(cháng)大的孩子，氣質(zhì)更有親和力，他們有更好的人緣，更廣闊的人脈；
古人說(shuō)：人而好善，福雖未至，禍其遠矣。對于孩子來(lái)說(shuō)，善良是最好的護身符。
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文31
家風(fēng)是一種，潛在的無(wú)形的力量，在日常生活中，潛移默化地影響著(zhù)孩子的心靈，塑造孩子的人格是一種無(wú)言的.教育，無(wú)字的典籍，無(wú)聲的力量，是最基本最直接最經(jīng)常的教育。他對孩子的影響是全方位的孩子的世界觀(guān)，人生觀(guān)性格特征，道德修養為人處事及生活習慣的每個(gè)方面都會(huì )打上家風(fēng)的烙印。我是在傳統樸實(shí)的家風(fēng)熏陶下長(cháng)大的，善良、有愛(ài)、誠信、有擔當，同時(shí)也在傳遞給我的孩子。
生活中點(diǎn)滴小事，家長(cháng)教育決定國家命運，有效果比有道理更重要。暑假帶孩子去公社農場(chǎng)玩沙，沙堆處放了一個(gè)木制坦克，兒子特別喜歡，從看到就愛(ài)不釋手，一直到我們走這個(gè)小坦克就陪伴著(zhù)他，該回家了時(shí)我讓他把他的玩具收拾好，他竟然把小坦克也裝入他的小桶中，我就問(wèn)他這是我們的東西嗎，我們能拿走嗎，他想了想就放下了。我就告訴他別人的東西我們不能拿，再說(shuō)放著(zhù)就是讓小朋友玩。
好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著(zhù)大眾的道德水平與社會(huì )的風(fēng)氣。先從我們一個(gè)小家庭做起吧。
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文32
我們生長(cháng)在中國，我們中華民族的傳統美德有：孝、儉、勤這些都是自古以來(lái)流傳下來(lái)的優(yōu)良傳統！
無(wú)規矩不成方圓，每個(gè)家庭肯定都有自己的家規、家風(fēng)、家訓，我們家也是！在我家，我幾乎每天都能聽(tīng)到媽媽掛在嘴邊的話(huà)：要節約用水、節約用電，水是有限的資源！我每次都在聽(tīng)，但我每次都把它當成耳邊風(fēng)。
但是今年我的感觸很深：在我們新密，今年尤其缺水，幾乎十天半月城區就要停一次水，停水的最長(cháng)時(shí)間可達到一這給我們的日常生活帶來(lái)許多不便：一身臭汗，洗個(gè)澡都不行；上個(gè)衛生間，沒(méi)水沖廁所；做飯、洗碗、洗衣沒(méi)有水；我不禁埋怨道為什么老是停水，真煩人！這時(shí)媽媽對我說(shuō)現在你知道我為什么要你節約用水了吧？水是多么的'寶貴呀！回想起我平時(shí)喝水，明明喝不了那么多，但總要把水杯接滿(mǎn)，喝不完直接倒掉；洗臉時(shí)把水龍頭打開(kāi)總是先玩一會(huì )在洗臉；洗澡時(shí)從頭到尾淋浴頭都是打開(kāi)的，流的遍地都是想起這些，我的心里慚愧極了！
我深深的知道了水的寶貴！我要呼吁大家不難浪費水，要保護好水資源，并且從自己做起：節約用水！我要把這個(gè)傳統美德名副其實(shí)的變成我們家的家風(fēng)、家規、家訓！
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文33
我家書(shū)柜里最醒目的就是各種各樣容易證書(shū)和獎狀，這些都是我爸爸參加各種比賽獲得的。爸爸告訴我，如果想成為有豐富知識的人就要多看書(shū)。當我遇到不懂的問(wèn)題問(wèn)爸爸的時(shí)候，他常常用一句話(huà)來(lái)激勵我：“書(shū)中自有黃金屋�！痹谒膸ьI(lǐng)下，我漸漸的愛(ài)上了閱讀，其中有幾本是我最喜歡看的，如《史記》、《三國演義》、《福爾斯摩探案記》等。我喜歡《史記》，他讓我了解到了我們中華民族悠久的歷史。我也喜歡《福爾摩斯探案記》，他讓我充滿(mǎn)智慧。
我覺(jué)得爸爸是我的榜樣，我也要成為一個(gè)上進(jìn)并且有知識的人，爭取任何考試都能獲得好成績(jì)。爸爸只要在家都會(huì )帶我去買(mǎi)書(shū)，這讓我如獲至寶。
夜晚，寫(xiě)完作業(yè)，我和爸爸坐在臺燈下一起讀書(shū)。爸爸告訴我，讀書(shū)不僅要獲得文化知識，更要學(xué)會(huì )思考。在書(shū)的世界里豐富我的`生活。
從上幼兒園到現在，我讀了很多書(shū)。書(shū)籍讓我學(xué)到很多知識并帶給我很多快樂(lè )。這些都要感謝我的爸爸，謝謝他給我樹(shù)立了這樣一個(gè)家風(fēng)，能讓我在書(shū)的海洋里愉快的成長(cháng)。
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文34
家風(fēng)，是塑造孩子的無(wú)形力量家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
法國作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(cháng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著(zhù)這個(gè)人的`生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！睆亩沧阋�(jiàn)家風(fēng)的重要了。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(cháng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì )烙有家風(fēng)的印記。家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著(zhù)孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀(guān)、人生觀(guān)、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個(gè)方面都會(huì )打上家風(fēng)的烙印。
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文35
孝順是一種美德，是對長(cháng)輩們一種起碼的尊重和禮儀。其實(shí)人并不是一定要做出什么驚天動(dòng)地的事情，傳承好家風(fēng)，孝順長(cháng)輩，和睦相處，家家戶(hù)戶(hù)洋溢著(zhù)歡樂(lè )和幸福，就是人世間最美的風(fēng)景。
我從父親口中得知，爺爺也是一個(gè)人民教師，年輕的時(shí)候是村里出了名的孝順，對長(cháng)輩說(shuō)話(huà)時(shí)，絕不會(huì )有半點(diǎn)不尊重。我太婆生病時(shí)，爺爺著(zhù)急萬(wàn)分，一個(gè)人不顧辛苦，翻山越嶺從鄉下老家徒步跑到新昌城里去買(mǎi)藥。后來(lái)，太婆終于得救了，爺爺才發(fā)現肚子餓得咕咕叫，腳底也磨穿了一個(gè)小洞。
我的父親也是從小在爺爺的嚴格家教下生活的，尤其在對待長(cháng)輩的'禮節上。每次家中只有長(cháng)輩在時(shí)，我父親總是特別彬彬有禮，甚至開(kāi)車(chē)送長(cháng)輩親戚回家。平常的爸爸總是幽默風(fēng)趣，最?lèi)?ài)開(kāi)玩笑，但在長(cháng)輩面前，會(huì )收斂，一臉虔誠，和藹可親。
如此孝順的好家風(fēng)，我也是看在眼里記在心里，當母親開(kāi)始嘮叨，我不會(huì )像往常一樣立刻頂嘴，而是仔細聽(tīng)并牢記在心，領(lǐng)悟其道理，發(fā)現錯誤馬上改正，讓她不再天天為我勞累，如果你問(wèn)我家的好家風(fēng)是什么，很簡(jiǎn)單“孝”，這個(gè)字里蘊含著(zhù)我家代代相傳的美德，有著(zhù)感恩的快樂(lè )！
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文36
我相信每個(gè)人家都有家風(fēng)家訓吧，然而我也不例外。我的家風(fēng)家訓就是勤勞，做事有頭有尾，有始有終。
有一次，吃好午飯，媽媽說(shuō)今天要大掃除，話(huà)音剛落。我就干起活來(lái)，先掃地。我拿起掃把在房間，客廳，衛生間，都掃了一遍，把家掃得干干凈凈。然后再拖地，我把客廳里認認真真地拖了三四遍，終于拖干凈了，這時(shí)我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，汗流浹背。但我看見(jiàn)地面仿佛是一快鏡子時(shí)，我覺(jué)得自己付出的汗水是值得的。
休息片刻，我來(lái)到衛生間洗衣服，剛走進(jìn)衛生間，我就看到了由衣服堆成的一座小山。頓時(shí)我驚訝極了，心想：天哪！媽媽一天要洗這么多衣服！但我毫不氣餒，蹲在衛生間里洗衣服。我先把衣服弄濕，然后再涂上肥皂用手搓一搓、捏一捏，用刷子刷一刷。哇！好多泡泡��！我仿佛到了一個(gè)泡泡的海洋里。最后再用水把泡泡們都清洗掉……洗完衣服后我在來(lái)到陽(yáng)臺給小花、小草、小樹(shù)澆水。
媽媽看到我干了這么多活，走到我面前摸著(zhù)我的`小腦袋笑瞇瞇地說(shuō)：“你可真是一個(gè)勤勞的孩子啊”我的家風(fēng)家訓還有很多，勤勞就是其中的一點(diǎn)。我會(huì )做一個(gè)勤勞的人！
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文37
快過(guò)年的時(shí)候，家里來(lái)了一次大掃除，我把自己的房間打掃得一塵不染，全家都沉浸在過(guò)年歡慶的氣氛中。我用抹布把書(shū)桌書(shū)柜抹干凈，用完就往洗手池一扔，恰巧爸爸看見(jiàn)了這一幕，大吼一聲，嚇得我魂飛魄散，我以為發(fā)生了什么大事，戰戰巍巍地走到爸爸面前。爸爸說(shuō)：“你仍抹布干什么！用完后就扔了是嗎？你洗干凈了沒(méi)？”爸爸便不再多說(shuō)，叫我重新把抹布洗凈，規矩的疊成四方塊，擺在那兒。我恭恭敬敬地把抹布疊好，放好，真像遵從圣旨！以后，我就不再毛手毛腳了，做事就認真的去做。
無(wú)規矩不成方圓，從小就受到束縛的我，也覺(jué)得一個(gè)人的修養是培養出來(lái)的。雖然有許多條條框框，但按照它去做，人會(huì )有很大的改變，給人的印象，那種氣質(zhì)就與眾不同。我們家的'家訓、家風(fēng)就是做人本分，待人忠誠和藹。學(xué)習工作努力認真、切實(shí)徹底。生活起居方面不可貪涼，注意潔凈衛生，注意小節，一絲不茍，細節決定成敗。
莫言說(shuō)過(guò)：“家風(fēng)最主要的就是學(xué)習，重視學(xué)習，重視文化，重視對兒女的教育和培養，再一個(gè)就是重視與人友善和平地相處�！钡拇_是這樣，不論多少年，家風(fēng)家訓都得傳承下去，這就是一面鏡子，反射出社會(huì )風(fēng)氣。家訓、家規、家教、家風(fēng)都是公民道德的源頭。
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文38
如果說(shuō)，家庭是農田，那么孩子就是農田中的一顆小苗，家風(fēng)就是雨；只有雨的滋潤，小苗才會(huì )健康成長(cháng)，只有良好的家風(fēng)，孩子才會(huì )養成好習慣。家風(fēng)，幫助著(zhù)我成長(cháng)。
我的家庭最重要的就是文明守則，我們重家和講孝道、嚴教幼、懂禮節、鄰里親。我們幸福的秘訣就是寬容待人，不為小事計較，保持一顆健康積極向上的心。
古訓有言：百善孝為先。我的姐姐是個(gè)大孝子，對爸爸媽媽非常孝順，噓寒問(wèn)暖。有一次爸爸生病了，姐姐天天陪在醫院，媽媽想著(zhù)法子做爸爸喜歡吃的`飯菜，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑^(guò)著(zhù)這樣的生活，你幸福嗎？”媽媽說(shuō)：“傻孩子，那是當然的啦！”
樹(shù)立端正的家風(fēng)，是值得弘揚的民族文化。家風(fēng)，也正是成長(cháng)道路上的基礎，反正如一句名言：家庭教育是孩子成長(cháng)過(guò)程的基礎性教育，良好的家風(fēng)是未成年人成長(cháng)的基石。家風(fēng)，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，是祖輩、父輩用自己的一言一行吸著(zhù)下一輩的成長(cháng)。文明助我成長(cháng)！
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文39
提起我的家風(fēng)，那就是四個(gè)字“嚴謹、誠實(shí)”。
小時(shí)候媽媽一直教導我做事要嚴謹，不要粗心大意。有一次我把一道非常簡(jiǎn)單的數學(xué)題抄到家庭作業(yè)上抄錯了。媽媽說(shuō)：“你一定要重視這個(gè)壞習慣，生活中，粗心經(jīng)常會(huì )造成一些重大事故，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？就如一個(gè)工程師只要有一點(diǎn)點(diǎn)粗心，就會(huì )使房屋倒塌；一個(gè)醫生只要有一點(diǎn)點(diǎn)粗心，就會(huì )引起重大醫療事故�！蔽衣�(tīng)了不好意思地低下頭，小聲地說(shuō)“媽媽?zhuān)抑厘e了，以后做事一定會(huì )嚴謹，再也不粗心大意了�！�
媽媽還教導我要誠實(shí)。記得有一次，我在院子里踢足球，一不小心打壞了一輛車(chē)子的擋風(fēng)玻璃，當時(shí)我嚇愣了，直接跑回家去。這時(shí)爸爸看到氣喘吁吁的我，問(wèn)：“剛才是不是你把人家車(chē)的擋風(fēng)玻璃打碎了呀？”我戰戰兢兢地回答道：“爸爸，是我在院子里踢足球的時(shí)候不小心把玻璃給撞壞了�！卑职志谷粵](méi)有責怪我，卻對我說(shuō)道：“雖然你打壞了擋風(fēng)玻璃，但你沒(méi)有說(shuō)一句假話(huà)。你要記住一個(gè)人做錯了事不可怕，只要及時(shí)承認錯誤并勇敢地承擔后果，就不算犯錯。孩子就是在做錯事情的過(guò)程中成長(cháng)起來(lái)的`�！焙髞�(lái)爸爸帶著(zhù)我找到車(chē)主道了歉并賠錢(qián)。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚。
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文40
俗話(huà)說(shuō)：“父之愛(ài)子，教以義方�！蔽覀兠總�(gè)人家里的家風(fēng)都各不同，有孝順、有勤儉、有尊師，等等。我家的家風(fēng)正是勤儉節約。
秋天到了，這正是豐收的好季節，人們把收回來(lái)的玉米挑出幾個(gè)留著(zhù)自己吃，大都拿了曬，留下玉米粒給雞吃�？梢桓衩装粼趺崔k？大多數人家會(huì )覺(jué)得沒(méi)有用，把它們丟進(jìn)田里或是直接扔掉。而外婆卻把它們一袋一袋的裝起來(lái)，拿了燒火柴，這樣既可以節約資源，又可以方便生活，真是一舉兩得。
我外婆還有一點(diǎn)很“摳”，就是一點(diǎn)也不剩，什么意思呢？同學(xué)們，如果你們看見(jiàn)曬干的.玉米粒掉在地上，你會(huì )去撿嗎？；如果中午的菜沒(méi)吃完，晚上你還會(huì )去吃完嗎......如果你問(wèn)我，我會(huì )毫不猶豫地告訴你，我外婆都會(huì )。外婆還經(jīng)常教育我們要節約，正是因為外婆的教導所以我們全家都節約起來(lái)。
好家風(fēng)改變我們的一生！
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文41
汕頭是我的故鄉，是一個(gè)美麗的僑鄉。最近，汕頭正在創(chuàng )建全國文明城市，“創(chuàng )文”的春風(fēng)吹拂著(zhù)潮汕大地，給我們的城市帶來(lái)了新風(fēng)貌、新氣象。
春節假期的一天，我和爸爸媽媽興致勃勃地來(lái)到西堤公園游玩。西堤公園在市區礐石大橋西入口，原來(lái)這里是一片雜草叢生的荒地�，F在，美麗的公園與波光粼粼的.大海、海對面連綿起伏的礐石山、雄偉壯觀(guān)的礐石大橋交相輝映，呈現出一幅柔美秀麗的山水畫(huà)，也讓老市區煥發(fā)出新的活力。
參觀(guān)完西堤公園，我們來(lái)到古香古色的同文學(xué)堂。爸爸曾在這里度過(guò)難忘的小學(xué)生活。爸爸告訴我，這里以前因為年久失修，下雨時(shí)屋頂經(jīng)常漏水�，F在這里已經(jīng)修繕一新，展出了大量的歷史資料，將關(guān)于同文學(xué)堂的歷史故事向我們“娓娓道來(lái)”，讓更多人了解同文學(xué)堂的歷史。
我們的汽車(chē)行駛在一條條寬闊平坦的馬路上，我一邊吃著(zhù)零食，一邊感受著(zhù)創(chuàng )文帶給汕頭的巨變。吃完零食，我把袋子放進(jìn)一個(gè)小垃圾桶里，城市環(huán)境衛生，人人有責。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做文明人，創(chuàng )文明城！
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文42
說(shuō)到家風(fēng)，其實(shí)我不明白家風(fēng)是什么。所以我就去問(wèn)了我的爸爸。爸爸說(shuō)：“家風(fēng)就是傳家寶�！蔽覀兗业募绎L(fēng)是：“誠實(shí)守信，勤奮學(xué)習，尊敬師長(cháng)，勤儉節約，和睦相處�！倍�，對這幾條家風(fēng)有自己的認識。
誠實(shí)守信就是不要說(shuō)謊，說(shuō)到做到。記得有一次，我和哥哥在捉迷藏，我怕被發(fā)現，快速地跑進(jìn)我的.房間。就在這時(shí)，意外發(fā)生了，我把杯子碰到了地上，杯子就摔碎了。哥哥聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)這一幕，把哥哥驚呆了。正巧爸爸回來(lái)了，爸爸看見(jiàn)了地上的碎片，問(wèn)道：“這是誰(shuí)打碎的？”我的心里一下就有了兩個(gè)想法，心里想：“不能承認�！钡矣窒肓讼耄骸罢\實(shí)比什么都重要�！痹谝环m結之后，我最終還是說(shuō)了實(shí)話(huà)。結果，爸爸慈祥地對我說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系，只要承認就好�？烊�，把掃把拿過(guò)來(lái)吧！咱倆這給打掃干凈�！蔽艺f(shuō)：“好的�！蔽覀儌z不一會(huì )兒就把這些打碎的碎片清理干凈了。
我們家的家風(fēng)還有很多：譬如早晚洗臉刷牙；飯前便后洗手；每天早睡早起；不能頂撞大人；不愛(ài)占小便宜......
我們家的家風(fēng)是學(xué)習之風(fēng)，勤勞之風(fēng)，節儉之風(fēng)，孝敬之風(fēng)。它們伴隨我健康成長(cháng)，愿這些家風(fēng)常駐我家中。
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文43
一戶(hù)人家，一條家訓；一戶(hù)人家，一種家風(fēng)。在每個(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家規。爸爸媽媽告訴我：沒(méi)有規矩，不成方圓。認真精細做事，堂堂正正做人，對待生活中的小事也要如此，從小就要做一個(gè)不浪費的人。我們家的家風(fēng)和家規雖然普通，但是這會(huì )讓我受益匪淺。
我很小的時(shí)候，媽媽就給我講農民伯伯種糧食很辛苦，我們不能隨便浪費一粒糧食。鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這首詩(shī)我一直都記在心里，在我們家的餐桌上，飯都是吃多少，盛多少，不能隨便倒掉；水電都用得很節省，不把水龍頭開(kāi)到最大，不用的電燈要及時(shí)關(guān)閉，我一定要做一個(gè)勤儉節約的'人。
每次晚飯餐桌上的話(huà)題都是最多的，我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是對一天的總結；當然飯桌上的禮儀是一定要遵守的；媽媽常常告誡我的有這幾點(diǎn)：
1、吃飯時(shí)不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。
2、吃飯時(shí)嚴禁一邊吃飯一邊大聲說(shuō)話(huà)。
3、不能翹腿。雖然還有很多規矩，但正是因為有這些束縛著(zhù)我，才讓我更好地成長(cháng)。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海；每個(gè)家庭都樹(shù)立和傳承良好的家風(fēng)，家訓，相信我們這個(gè)屹立在東方的中華民族也一定會(huì )長(cháng)盛不衰！
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文44
告訴你，我們可是這社區里少有名氣得勤勞之家。四代祖傳，代代勤勉！
要說(shuō)，就從奶奶說(shuō)起。我奶奶這把年紀，也是忙個(gè)不停。在我們各自外出學(xué)習、工作之時(shí)，她就利用時(shí)間，在家里左洗右刷，從沒(méi)閑著(zhù)。家規家風(fēng)家訓得征文作文
早晨，奶奶都起得很早得，她幫我們準備好早餐，就開(kāi)始干其他活兒。我起床目視奶奶得一舉一動(dòng)，她拖地時(shí)聲音十分輕，似乎生怕打擾我得睡眠。
我知道，奶奶得身體不是特別得硬朗。干體力活過(guò)久，對身體有些許得影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶得動(dòng)作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認為臟得，要重復著(zhù)拖來(lái)拖去，不拖干凈決不罷休。如果實(shí)在不行，她會(huì )皺緊眉頭，搖搖頭，拿來(lái)洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文45
家風(fēng)，是一個(gè)家族的道德品質(zhì)的體現，可以說(shuō)是一個(gè)家族的靈魂，我家的家風(fēng)是勤儉節約。
奶奶是“頭號節約手”。昨天，我見(jiàn)奶奶在淘米，也上去幫忙，淘完了米，我正要把水倒掉時(shí)，奶奶連忙說(shuō)：“不行，不能倒掉�！薄盀槭裁�？”我疑惑得看著(zhù)奶奶�！耙驗�，它有很多用途��！”奶奶說(shuō)，“比如澆水、沖馬桶呀！”果然，奶奶是個(gè)名不虛傳的“頭號節約手”。
當然，爺爺也是“種子節約手”呢！上星期，我感冒了，隨手一拉紙巾，拉起了很多張就擦�！翱垡环�，亂用紙巾，晚上洗碗！”一個(gè)熟悉的'聲音，是爺爺！我問(wèn)：“怎么了？”爺爺說(shuō)：“面巾紙是大樹(shù)制造出來(lái)的，如果每個(gè)人都這樣浪費，地球上的樹(shù)木就急劇減少，對我們的環(huán)境破壞太大了，你說(shuō)是不是？”我羞愧的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
家風(fēng)是家族的面貌，我要牢記在心，傳揚好家風(fēng)，讓世界更美好！
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文46
每個(gè)家庭都有家風(fēng)，但家風(fēng)又是什么呢？家風(fēng)是指一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格、風(fēng)尚、習慣等等。我的家里從祖上就流傳下來(lái)一個(gè)家風(fēng)——孝順長(cháng)輩。
爸爸就是我們家的楷模，他幾乎每天都要給爺爺奶奶打一個(gè)電話(huà)問(wèn)候他們，而且一打就是半個(gè)小時(shí)。媽媽也毫不遜色，每次爺爺奶奶來(lái)我們家或是我們去奶奶爺爺奶奶家時(shí)，媽媽總是一個(gè)人在家里忙忙里忙外，做飯呀、收拾屋子呀……因此獲得了不少人的贊揚。我呢，平時(shí)也幫不了什么大事，也就能幫爸爸媽媽、爺爺奶奶刷刷碗或沏兩杯茶。
每次爺爺奶奶有什么事，我們總是第一時(shí)間去。記得有一次，奶奶的腦梗突發(fā)在炕上起不來(lái)了，爸爸得知這個(gè)消息后，急忙開(kāi)著(zhù)車(chē)“快車(chē)加鞭”地拉著(zhù)我們趕了回去，原本兩個(gè)小時(shí)的'路程這次只用了一個(gè)半小時(shí)。
到爺爺奶奶家后，我們急忙進(jìn)了屋，只見(jiàn)奶奶正躺在炕上掙扎著(zhù)要起來(lái)，爸爸見(jiàn)此情況二話(huà)沒(méi)說(shuō)背起奶奶送入了醫院，幸虧送得及時(shí)，奶奶的病沒(méi)有拖得太嚴重。我能出生在這樣的一個(gè)家庭里而感到欣慰。
我們這一代美好的生活都是靠上一輩辛苦的打拼得來(lái)的。正所謂“百善孝為先”，如果我們連對父母的孝順都做不到，那我們就不配活在這個(gè)世界上！
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文47
想知道我家的家風(fēng)是什么嗎？跟我來(lái)！
家風(fēng)一：“書(shū)本愛(ài)好者”。說(shuō)起看書(shū)，就算我和我媽媽最?lèi)?ài)看書(shū)了，由于我媽媽最?lèi)?ài)看書(shū)，于是她愛(ài)看書(shū)的基因遺傳給了我，因此我們母子倆便與書(shū)結下了不解之緣。媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，我也經(jīng)常帶書(shū)到學(xué)校來(lái)看。我帶的書(shū)已經(jīng)填滿(mǎn)了我們班“最美圖書(shū)角”的一半了。所以書(shū)本愛(ài)好者非我和媽媽莫屬。
家風(fēng)二：“禁煙酒主義者”�？吹竭@兒，你以為禁煙酒者是我媽媽吧！錯，大錯特錯！是我爸。我爸爸從不抽煙喝酒。即使是縫年過(guò)節吃酒席，他也禁而遠之。就算有親戚朋友塞給他，他也會(huì )婉言謝絕。他常對我們說(shuō)；“煙傷肺，酒傷肝，染上它，壽命短一半�！蔽议L(cháng)大了也要像他一樣。
家風(fēng)三：“睡前教育者”。每次睡覺(jué)前，媽媽總給我們講一些意味深長(cháng)的道理。媽媽說(shuō)吃飯不言，睡覺(jué)不語(yǔ)。我也總是把這些道理記下來(lái)。所以睡前教育者是我媽媽啦！
這就是我家的家風(fēng)，你家的`呢？
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文48
提起家風(fēng)，就好像是樹(shù)上的葉子，每枚的紋路都各不相同。常言道“沒(méi)有規矩，不成方圓”。我家也不例外。
我生長(cháng)在一個(gè)勤勞、樸實(shí)、善良、和睦的農民家庭。爺爺奶奶靠種地為生，爸爸媽媽以打工為業(yè)。經(jīng)過(guò)他們共同奮斗，為我創(chuàng )造了一個(gè)和城里孩子一樣的富足生活，享受和他們同等良好的教育，家長(cháng)為的是要把我培養成德才兼備的`人才。
他們不僅在學(xué)習上嚴格地要求我，生活中也管得很?chē)�。記得有一次我剩飯了，爺爺就給我講《鋤禾日當午》的故事，從那以后，我再也沒(méi)剩過(guò)飯。在一次與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí)，爸爸因勢利導地教育我為人要謙和，講義氣，遇事要大度，不要斤斤計較。當我得理不饒人時(shí)，奶奶也不失時(shí)機地教育我，苦口婆心地告訴我：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空！奶奶還常說(shuō)“吃虧就是�！�。媽媽更不慣著(zhù)我，從小就教育我自己的事情要自己做，比如洗襪子、紅領(lǐng)巾，整理書(shū)桌書(shū)包等……
我以后要向爸爸媽媽學(xué)習，做一個(gè)孝敬老人，有責任心的人，更要做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
以上這些都是我們家的傳統、家風(fēng)，我們家的家風(fēng)將由我發(fā)揚與傳承！
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文49
如果家是一處草地，家風(fēng)就是滋潤幼苗的雨絲，如果家是一座花園，家風(fēng)就如開(kāi)小花的微風(fēng)，如果家是一片天空，家風(fēng)就是點(diǎn)綴藍天的云朵，在我媽媽身上有著(zhù)孝敬父母，誠實(shí)守信的美德，我在她的熏陶下，有著(zhù)同樣的好品質(zhì)
在我3歲的時(shí)候，奶奶就病倒了，生活不能自理，爸爸在外掙錢(qián)，媽媽一個(gè)人不僅要照顧奶奶，還要照顧我們三姐妹。但她絲毫沒(méi)有怨言。每天吃飯時(shí)，媽媽一定是先把奶奶的飯菜盛好，喂奶奶先吃。媽媽教育我們說(shuō)：“家里有長(cháng)輩，長(cháng)輩沒(méi)有動(dòng)筷子，晚輩是不能先吃的，尊老是中華民族的傳統美德”。
因為奶奶長(cháng)期臥床，媽媽除了要給奶奶喂飯之外，每天還要給奶奶抹洗身體，每當看到這種情景，我不由自主地當起了媽媽的小助手，一會(huì )兒扶著(zhù)奶奶，一會(huì )兒給奶奶捶捶背。有時(shí)，我也學(xué)著(zhù)媽媽照顧奶奶，有時(shí)和奶奶聊聊天。只要她開(kāi)心，我們做晚輩的自然也高興，在良好家風(fēng)的影響下，我茁壯地成長(cháng)著(zhù)。因為我的身上深深烙上了家風(fēng)的印子，孝敬父母、誠實(shí)守信等
我從媽媽的'身上學(xué)到了孝敬父母、誠實(shí)守信的美德。這些良好的家風(fēng)將伴隨著(zhù)我健康成長(cháng)。
小學(xué)關(guān)于家風(fēng)的作文50
中華美德，源遠流長(cháng)，在學(xué)校老師經(jīng)常教育她們要尊敬師長(cháng)，孝順父母，助人為樂(lè )，拾金不昧。書(shū)本上也能學(xué)到許多誠信友善、舍己為公的故事，自己想作為一名小學(xué)生，不僅應該弘揚中華美德，把優(yōu)良的傳統發(fā)揚下去，還要弘揚家風(fēng)、踐行家訓。
說(shuō)到家風(fēng)家訓，自己就想到一句古詩(shī)：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農民，奶奶常說(shuō)要珍惜每一粒糧食，不能糟踐東西，那時(shí)候自己還小，不以為然，而現在自己長(cháng)大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，自己懂得這就是奶奶的家風(fēng)。
姥姥姥爺都是工人，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，媽媽在自己剛剛上小學(xué)的時(shí)候常常教育自己：要勤奮刻苦，自立自強，不要不勞而獲。在自己家，爸爸媽媽從來(lái)不嬌慣自己，自己她們洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報紙，自己通過(guò)她們的表現獲得了老師的信任和家長(cháng)的喜愛(ài)。
她們零零后是祖國明天的`太陽(yáng)，她們一定要把祖國“大家”的優(yōu)良品德發(fā)揚光大，把“小家”的優(yōu)良傳統傳承下去。
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