家風(fēng)的作文優(yōu)選【4篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的家風(fēng)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家風(fēng)的作文 篇1
一說(shuō)到家，我心里滿(mǎn)載著(zhù)幸福，甜滋滋的，因為我生活在一個(gè)民主，健康，快樂(lè )的家庭中。成員不多，有親切的爸爸，和藹的媽媽?zhuān)�有一顆碩大的開(kāi)心果——那就是我。下面就由我這顆開(kāi)心果給大家分享一下我的快樂(lè )吧。
小時(shí)候在外公外婆家長(cháng)大，一年級回到爸爸媽媽身邊，加入到這個(gè)“新家”。印象里從那時(shí)開(kāi)始，家里的所有活動(dòng)及大小事務(wù)，我都有一票的投票權。爸爸常說(shuō)，我們不管做什么事，都要讓孩子參與進(jìn)來(lái)，這樣能提高孩子的判斷能力，幫助孩子在遇到事情時(shí)，做出正確定的選擇。媽媽也從不會(huì )因為我年紀小而不聽(tīng)取我的意見(jiàn)。她認為，從我小孩子的角度上看事物，可以提出不同的觀(guān)點(diǎn)和看法，可以看到一些他們看不到的東西。這幾年，家里小到買(mǎi)一件衣服選什么款式，大到買(mǎi)房購車(chē)，我都認真提出了我的看法，爸爸媽媽也會(huì )認真聽(tīng)取，遇到與我相關(guān)的事情，更是以我的意見(jiàn)為首要參考。不接收我的意見(jiàn)時(shí)，他們會(huì )很有耐心的解釋?zhuān)瑫r(shí)教育我想事情要全面，鼓勵我不要因為一次的失敗，下次就不敢再提意見(jiàn)……隨著(zhù)年紀越來(lái)越大，再加上我多次“幼稚可笑”的提議中不斷總結經(jīng)驗，現在我的意見(jiàn)被爸爸媽媽采取幾率越來(lái)越大，這種成就感你感受過(guò)嗎？哈哈……
說(shuō)了半天的民主，再給大家分享一下我家的健康生活吧！大家都知道，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，科技的發(fā)展，電子產(chǎn)品的.不斷更新，玩電腦，刷朋友圈，看電視成了每個(gè)家庭最重要的娛樂(lè )項目。很多家庭都是，爸爸媽媽各自抱著(zhù)手機玩的津津樂(lè )道，孩子在電腦的游戲里打發(fā)著(zhù)自己的課余時(shí)間。曾經(jīng)我也一個(gè)開(kāi)心網(wǎng)的忠實(shí)粉絲，酷愛(ài)“偷菜”，感覺(jué)偷來(lái)的都是我的財產(chǎn)，看著(zhù)“小土豪”的資產(chǎn)越來(lái)越多，便更加喜歡開(kāi)心網(wǎng)了，每天以最快的速度寫(xiě)完作業(yè)，然后馬上沖向電腦，（因為我感覺(jué)我寫(xiě)完作業(yè)，就可以理直氣壯的去擴大我的資產(chǎn)了。）爸爸媽媽看到了我的狀態(tài)，沒(méi)有責罵我，和藹的跟我說(shuō)：“寶貝，不能每天玩電腦�！边�沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我馬上回駁：“我作業(yè)寫(xiě)完了�！眿寢屄�(tīng)了沒(méi)有生氣，笑了笑接著(zhù)說(shuō)：“經(jīng)常玩電腦，對眼睛不好，你愿意從小就帶上一副眼鏡？而且運動(dòng)太少，不但會(huì )長(cháng)胖，還長(cháng)不高，你愿意跟媽媽一樣，長(cháng)大小成為一個(gè)小胖子嗎？”聽(tīng)了媽媽說(shuō)自己是小胖子，我哈哈大笑起來(lái)，敵意順意消失。從那以后，爸爸媽媽每天跟我一起散步，跑步，打羽毛球，打籃球……再也不沉迷于“小土豪”的游戲生活了�，F在我身體倍兒棒，吃嘛嘛香，心里每天充滿(mǎn)陽(yáng)光。這個(gè)是爸爸給我總結的，哈哈……
這就是我的家，民主，健康，開(kāi)心，快樂(lè )的過(guò)著(zhù)每一天。
家風(fēng)的作文 篇2
家風(fēng)，是指一個(gè)家庭的傳統品德，是中華傳統文化的重要組成部分。它奠定了中國和平與發(fā)展的基礎，堅實(shí)了公正、法制的社會(huì )主義。
我們家的家風(fēng)，是勤勞、敬業(yè)。我的爸爸在火車(chē)站當值班員，工作十分辛苦，不得不說(shuō)是個(gè)體力活。但是他每天都按時(shí)到崗，從沒(méi)有一次遲到過(guò)。他不僅要在站臺上跑來(lái)跑去，指揮旅客們有秩序地上、下車(chē)，還要應對各種突發(fā)事件，維護旅客的安全。特別是他值夜班時(shí)，即使風(fēng)雨交加，氣溫驟降，還要頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)賣(mài)力地奔跑，一整夜只有短短半小時(shí)的休息時(shí)間。
我的媽媽是一位會(huì )計，雖然工作不受時(shí)間限制，可每個(gè)月的月審、每年的年審卻讓她匆匆忙忙。盡管在白天她要加倍地計算、核對，可晚上還要加班加點(diǎn)地工作，一點(diǎn)兒也不馬虎。經(jīng)過(guò)她核算的賬目，絕不會(huì )有半點(diǎn)差錯。她不僅在外工作認真，在家也非常勤勞。每天清晨四點(diǎn)，我還在夢(mèng)境中遨游，媽媽卻早已起床干家務(wù)。當我醒來(lái)時(shí)，家里已是另外一個(gè)模樣。
今年，我也變得異常勤奮。往年每每拖到最后的寒假作業(yè)，今年卻早已寫(xiě)了大半。短短五天的時(shí)間，我就把數學(xué)作業(yè)寫(xiě)完，開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)和語(yǔ)文作業(yè)了。
家風(fēng)是每個(gè)家庭的`傳統文化，也是中華民族幾千年來(lái)的智慧結晶。作為一個(gè)堂堂正正的中國人，我們一定要延續中華的傳統美德，遵守家風(fēng)家訓，創(chuàng )造祖國更加美好的明天！
家風(fēng)的作文 篇3
國有國法，家有家規；沒(méi)有規矩，不成方圓。從古時(shí)的孟母三遷，到岳母刺字，中國古代幾千年的歷史，都離不開(kāi)“家風(fēng)”這個(gè)詞。家風(fēng)很重要，家風(fēng)伴我成長(cháng)。
小時(shí)候，牙牙學(xué)語(yǔ)的我就被爸爸媽媽管教，不吵鬧，不哭鼻子。
上了幼兒園的我，活潑好動(dòng)，偶爾會(huì )有一些小調皮，對一切事物都有好奇心，東看看，西瞧瞧。為此，爸爸媽媽告訴我：有好奇心自然是好，可也要適可而止，在別人家，不能亂碰東西等。二我只是左耳朵進(jìn)右耳朵出，當做耳旁風(fēng)罷了。
記得有一次，媽媽帶我到她同事家做客。同事家客廳的出軌上有一個(gè)做工精致的小陶瓷娃娃，我便喜歡上了，上前用手去摸，回頭又可憐巴巴的望著(zhù)媽媽。媽媽看出了我的心思，狠狠的瞪了我一眼，我心里很委屈，便垂頭喪氣的坐在一旁，課心里還想著(zhù)陶瓷娃娃的事。不知過(guò)了多久，媽媽拉起我的手準備回家，我以飛快的速度把小陶瓷娃娃抱在懷里，媽媽的同事看見(jiàn)了哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“小姑娘可真可愛(ài)��！”媽媽尷尬的一笑說(shuō)：“小孩子不懂事嘛！”于是開(kāi)始生拉硬拽�？晌揖褪钦驹谀抢锝z毫不動(dòng)，結果傷心的大哭起來(lái)。同事見(jiàn)這情形，于是說(shuō)：“沒(méi)事兒，喜歡就讓她拿去吧�！苯Y果都被媽媽拒絕了，經(jīng)過(guò)媽媽三番五次的.“折磨”，終于把我拽回了家。
回到家，媽媽嚴厲的批評了我：“我是怎么教育你的，你這樣子別人就不喜歡你，說(shuō)你沒(méi)家教，你要是真喜歡，媽媽可以給你買(mǎi)。：聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里有幾分愧疚。
轉眼間，我上了小學(xué)，父母對我的教育更加嚴格。比如：不偷拿別人的東西，要學(xué)會(huì )謙讓等。爸爸對我的管教更是嚴格，在餐桌上吃飯不能掉米粒，吃飯要閉嘴不吐舌頭，不能再菜里挑自己喜歡換吃的東西，夾菜不能只夾那一樣菜等，這些都讓我受益匪淺。
總之，無(wú)形中好的家風(fēng)的養成，是正能量的傳遞，也是以后對自己教育的回饋，我們要世代相傳。
家風(fēng)的作文 篇4
大概父母都是知識分子吧，作為高級工程師的老爸會(huì )把“學(xué)習第一”作為口頭禪，作為教師的老娘會(huì )時(shí)常念叨“就應文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也能夠說(shuō)成是我的家風(fēng)。
從記事起，每逢來(lái)客+都會(huì )看到父母滿(mǎn)臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場(chǎng)“之乎者也”類(lèi)的'高談闊論。我和哥哥則不問(wèn)不開(kāi)口，有問(wèn)必答，大人說(shuō)話(huà)不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎：“你家的孩子真懂事�！� “不愧是知識分子，就是與眾不一樣�！笨墒瞧綍r(shí)，淘氣的我和哥哥會(huì )時(shí)不時(shí)“犯上”的。例如給睡覺(jué)的老爸別上一只發(fā)卡，再梳兩個(gè)標致的小辮，于是老娘手執笤帚將我們統統趕到廁所或陽(yáng)臺上，還能聽(tīng)到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動(dòng)土�！�
雖說(shuō)是90年代了，但由于封建意識的影響，父親總是用些封建教育方法來(lái)管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學(xué)習上總是名列前茅。每當夜晚；家中從無(wú)嘩啦啦的搓麻將聲，也無(wú)地動(dòng)山搖的音響聲，只有我和哥哥寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲和父母翻書(shū)報的聲音。有時(shí)，全家人也會(huì )為了一道數學(xué)題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現了一切的封閉政策!收音機不讓聽(tīng)，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書(shū)呆子。不，連課外書(shū)也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說(shuō)：“都90年代了，老掉牙的教育方法也該改改了�！钡佑诟赣H的威嚴，話(huà)到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅信，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì )落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)，更完美!
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