【實(shí)用】家風(fēng)的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的家風(fēng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家風(fēng)的作文1
俗話(huà)說(shuō)：“家興出孝子，家敗出逆子�！币粋�(gè)家庭的興衰，直接影響著(zhù)子女的品質(zhì)言行，而一個(gè)家庭的興衰與否，都與家風(fēng)有關(guān)。
縱觀(guān)歷史，回顧無(wú)數曾輝煌一時(shí)的家庭，其家風(fēng)各有千秋，有不少稱(chēng)之為傳世經(jīng)典：岳母為兒刺字“精忠報國”名留千古，一個(gè)“忠”字便成為了岳氏的家風(fēng)；曾國藩以“勤”一字為人生第一要義，崇尚“勤”字就是曾門(mén)的家風(fēng)；孟母為兒的成才三遷其所，使孟子終成大家。是的，家風(fēng)就是一種無(wú)形的力量，它潛移默化地影響著(zhù)我們�，F在我也和大家談?wù)勎覀兗业募绎L(fēng)。
“誠信做人”是我們家的家風(fēng)，我爸爸是一個(gè)好例子。我爸爸是開(kāi)飯店的，每天早上都會(huì )到菜市場(chǎng)購買(mǎi)新鮮的蔬菜、海鮮和肉品，若是冰柜里的'食材放久了，他從不會(huì )煮給顧客吃。人們常說(shuō)：“無(wú)奸不成商”，而我爸卻恰恰相反。他也常教育我們：“做錯事并不可怕，可怕的是你做錯了事卻一味地否認、解釋�！庇浀萌ツ暧写挝覂H考了70分，我怕回家挨罵就自作聰明地把7改為9，可沒(méi)想到老師打電話(huà)到家里，爸爸得知了真相，狠狠地批評了我，說(shuō)誠信是做人之根本。在爸爸的影響下，如今，誠信成了我的“好朋友”，一直陪在我身邊。
家風(fēng)是陽(yáng)光，照耀著(zhù)我成長(cháng)；家風(fēng)是泉水，滋潤著(zhù)我幼小的心靈。讓我們在家風(fēng)的影響下，快樂(lè )地成長(cháng)吧！
家風(fēng)的作文2
想知道我們家的家風(fēng)是什么樣嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
對于我來(lái)說(shuō)家風(fēng)是，吃飯先讓長(cháng)輩吃。一個(gè)寒風(fēng)刺骨的晚上，我坐在桌前虎視眈眈地望著(zhù)桌上香噴噴的飯菜猶如一下令就會(huì )吃完桌上的飯菜。我實(shí)在忍不住了，就拿起了筷子 ，裝備向桌上的飯菜驚行猛攻�？梢簿驮谶@時(shí)，爸爸阻止了我，并且嚴厲地斥責了我一通：“爺爺，在哪里辛辛苦苦的做飯，你還不去幫幫爺爺！”。直到我把爺爺做的最后一道菜端上來(lái)，才坐下來(lái)吃飯。
媽媽總喜歡給我講她小時(shí)候的故事。同時(shí)反復的告誡我：“在學(xué)校里不要跟同學(xué)們磨牙，有同學(xué)打你回來(lái)告訴我，我去告訴你們周老師去�！苯逃乙c同學(xué)們和睦相處，不要為一點(diǎn)小事而斤斤計較，小學(xué)時(shí)光只有六年應怪好好珍惜。媽媽的這幾句話(huà)在我心中久久回蕩！這是我家的家分是和睦相處，平易近人。
一次在回家的路上，我就撿起幾塊小石子扔向那條狹窄的小路，奶奶“老太婆吃苦瓜——苦口心婆”地對說(shuō)：“你怎么這樣做還不快撿起來(lái)，你難道忘記了上一次騎自行車(chē)摔倒的痛了嗎？”我下意識的.摸了摸右手，趕緊彎下腰來(lái)，撿起了小石子。
怎么樣？現在知道我們家的家風(fēng)是什么樣的吧！
家風(fēng)的作文3
雖然老家已人去樓空，但是我的腦海里依然清晰地記得它的美麗模樣。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸散步到老家。
走在鄉間的小路上，第一眼就會(huì )看到那寬闊無(wú)比的田野，田野里有勤勞的農夫在忙著(zhù)農活。有的農夫在照顧著(zhù)蔬菜，為它們澆水施肥；有的農夫在忙著(zhù)收獲，割著(zhù)已成熟的瓜果蔬菜；還有些農夫在田野的大樹(shù)下玩象棋，聊天……
瞧！田野附近那清澈見(jiàn)底的池塘，一眼望去，連水底里的`小蝌蚪都能看得清清楚楚。一群愛(ài)唱歌的小鴨子正往這邊游來(lái)，不一會(huì )兒，又向那邊游去，好像哨兵一樣在巡邏，邊巡邏還邊唱起：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎�！碑斔鼈冇鲆�(jiàn)老大——鴨媽媽?zhuān)蜁?huì )自覺(jué)地排好隊伍，而且排得十分整齊。聽(tīng)，它們仿佛在齊聲喊道：“老大，今天有什么任務(wù)？”鴨媽媽則翹著(zhù)嘴巴，好像在說(shuō)：“沒(méi)有任務(wù)，繼續巡邏�！�
池塘邊有一片花繁葉茂的小樹(shù)林，走到小樹(shù)林里，會(huì )感覺(jué)一片涼爽。樹(shù)林里的樹(shù)很多，很密，每棵樹(shù)都站得筆直又堅挺，像兵馬俑一樣威武壯觀(guān)。風(fēng)一吹，樹(shù)葉子發(fā)出“簌簌簌簌”的聲音，悅耳動(dòng)人。田野、池塘和小樹(shù)林構成了一幅自然、美麗的風(fēng)景畫(huà)！這就是我的農家。
這獨特、迷人的風(fēng)景真吸引人。我愛(ài)我的農家！
家風(fēng)的作文4
“禮誠為先，勤善為本�！边@就是我家的家風(fēng)。
過(guò)春節的時(shí)候，我和媽媽興高采烈地到姨奶奶家拜年。吃完了美味的飯菜后，我心滿(mǎn)意足地抹抹嘴起身就要離席，媽媽一把抓住了我的小辮，小聲地對我說(shuō)：“你忘了禮誠為先，勤善為本�！蔽衣�(tīng)到后，小聲嘀咕著(zhù)：“什么呀，在吃飯時(shí)，我敬過(guò)酒了的呀！”媽媽見(jiàn)我疑惑不解的樣子，說(shuō)：“你忘了咱們家的家風(fēng)了嗎？禮誠為先中‘禮’字代表禮貌，吃完飯后要向長(cháng)輩打招呼�！蔽翌D時(shí)恍然大悟，然后畢恭畢敬地走到姨奶奶和爺爺面前說(shuō)：“姨奶奶、爺爺，我吃飽了，你們慢慢吃�！币棠棠毯蜖敔斝Σ[瞇地看著(zhù)我說(shuō)：“你真是一個(gè)懂禮貌的好孩子！”我再往媽媽那看了看，媽媽很滿(mǎn)意地笑了。
自從我和媽媽一起制定了家規后，我常常把這家規作為我的行為準則，它時(shí)刻提醒我要做一個(gè)禮貌，誠實(shí)、勤勞、善良的人。爸爸媽媽也這樣做，成了我的`好榜樣。
“禮誠為先，勤善為本”這就是我家的家風(fēng)，我家的家風(fēng)像一面旗幟指引著(zhù)我前行，讓我更好地健康成長(cháng)。
家風(fēng)的作文5
家風(fēng)是風(fēng)，刮動(dòng)我們的腳步，家風(fēng)是太陽(yáng)，促進(jìn)我們成長(cháng)，家風(fēng)如一面明亮的鏡子，照出自己一個(gè)家庭的美好與丑陋。
善良之風(fēng)。媽媽常說(shuō)：“善良代表了自己的純潔的心靈，是交友最好最快的階梯�！庇幸惶�，我與媽媽前往商場(chǎng)購物，在短暫的時(shí)間中，我們完成了購物。在這里，商店門(mén)口響起了如泣的悲爾，一對夫妻在門(mén)口討飯，我心中不覺(jué)有了同情心，媽媽說(shuō)：“孩子，給你一枚1元硬幣，投給他們吧�！蔽业氖智椴蛔越督o了他們。
堅持之風(fēng)。爸爸常說(shuō)：“堅持是收獲的必經(jīng)之路。孩子，你要多運動(dòng)了�！币惶�，力如健虎的爸爸拍拍我的肚子，正兒八經(jīng)地說(shuō)：“兒子，我們去運動(dòng)，生命之源在于運動(dòng)�！睒窍碌氖駱�(shù)結果了，有了一個(gè)又一個(gè)大似小紅球的石榴。爸爸說(shuō)：“兒子，看到了吧，唯有堅持，才能有今天的'石榴�！笔前�，如果沒(méi)有爸爸的堅持，這棵石榴樹(shù)早被媽媽請來(lái)的工人砍掉了。爸爸說(shuō)完話(huà)，總馬不停蹄地干他的活，我呢，捧起書(shū)，在爸爸的勞動(dòng)聲中暗暗決心：再一周就要把這本書(shū)啃完。
孝順之風(fēng)。爸爸希望我學(xué)業(yè)有成，方成大業(yè)，叫我好好讀書(shū)，說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人，讀經(jīng)傳根柢深，看史鑒則議論偉�！薄懊靼��！卑职置刻煲蛭叶奶幈疾�，那天，爸爸倒在床上，我的心中閃過(guò)“百善孝為先”這句話(huà)，我放下手中的筆，為爸爸洗腳，洗頭發(fā)，端菜碗。爸爸說(shuō)我長(cháng)大了。
家風(fēng)是面鏡子，照亮爸爸的身影，更照亮我的眼睛。
家風(fēng)的作文6
家風(fēng)是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。而父母也從小這樣教育我。記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見(jiàn)了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說(shuō)�！澳氵@樣可能會(huì )讓騎車(chē)的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著(zhù)，我在一旁默默地聽(tīng)著(zhù)，慢慢地意識到自己的錯誤�？吹轿液孟褚庾R到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來(lái)了，繼續說(shuō)：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車(chē)摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧�！薄昂�！”
當人，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說(shuō)，這樣，才不會(huì )讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著(zhù)媽媽?zhuān)B成了守時(shí)的好習慣！
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養起來(lái)的.。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚！
家風(fēng)的作文7
想起在放暑假前，老師給我們布置了一項重量級的任務(wù)——尋找家風(fēng)寫(xiě)篇征文。那時(shí)我對這個(gè)概念感到模模糊糊，看來(lái)我得問(wèn)問(wèn)媽媽了！
不過(guò)事情根本沒(méi)我想的那么簡(jiǎn)單，每次媽媽都在忙。趁那一天我準備到爺爺家去的`時(shí)候，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀兗依镉惺裁醇绎L(fēng)呢？”媽媽卻神秘的笑了笑說(shuō)：“你去問(wèn)一下?tīng)敔斁托辛��！蔽衣?tīng)后，心里很吃驚。不就是個(gè)家風(fēng)嗎？干嘛弄那么神神秘秘的。
終于到了爺爺家了。我立即問(wèn)：“爺爺，我們家有什么家風(fēng)？”爺爺同樣是笑了笑，飯菜上桌了一看我可樂(lè )了。那有我最喜歡吃的麻婆豆腐，香噴噴的，我迫不及待地拿起筷子不管三七二十一的吃了起來(lái)。媽媽立即喝止了我說(shuō)：“這就是家規。讓長(cháng)輩先吃吧！”我頓時(shí)恍然大悟，立即把杯子拿來(lái)每人倒了一杯花生牛奶。媽媽直夸我孝順。
飯后，爺爺讓我練毛筆字兩個(gè)小時(shí)，我不得不答應。開(kāi)始練字時(shí)，我感到很輕松�？墒堑胶髞�(lái)我開(kāi)始滿(mǎn)頭大汗，要知道練字也是一項運動(dòng)，我的手開(kāi)始微微顫抖。而另一邊爺爺正鼓勵我。終于我完成了這項艱難的任務(wù)。爺爺說(shuō)：“堅持、毅力也是我們的家風(fēng)�！�
通過(guò)這一天，我受益匪淺。我一定要讓我們家的家風(fēng)，永遠的傳遞下去，經(jīng)久不衰。
家風(fēng)的作文8
一個(gè)人的成長(cháng)有沒(méi)有受到好的家風(fēng)熏陶，結果可能是完全不一樣的。父母是孩子的第一位老師，而家庭環(huán)境是孩子的第一個(gè)課堂。
由于我家是做生意的原因，去全國各地出差的機會(huì )比較多，孩子從小就是在這樣的'環(huán)境下，跟隨著(zhù)我們一起東奔西走。最難忘的一次全家旅行是20xx年去的敦煌，孩子在學(xué)校里剛學(xué)了“九色鹿”的故事，剛出敦煌火車(chē)站，我們遠遠地就在火車(chē)站出口的外墻上看到了一幅巨大的“九色鹿”石雕，我趕緊用手機查了一下資料，現學(xué)現賣(mài)，告訴他這幅壁畫(huà)就是課本里說(shuō)的“九色鹿”的故事，這個(gè)故事就是出自我們一會(huì )就要去參觀(guān)的莫高窟石窟里面。孩子一下子就對莫高窟產(chǎn)生的濃厚的興趣，從原來(lái)被動(dòng)的知識灌輸，變成的主動(dòng)要去了解。隨后去了鳴沙山月牙泉，了解了“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”，去了陽(yáng)關(guān)和玉門(mén)關(guān)，對“勸君更飲一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”這些詩(shī)句也有了更深的理解。
良好的家風(fēng)是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)在現實(shí)生活中的體現，所以我們要秉承家訓，通過(guò)旅游教育，使傳統的民族文化入腦入心，讓孩子在游覽祖國大好河山的同時(shí)學(xué)以致用，打開(kāi)心中對未知世界更深的探索。
家風(fēng)的作文9
俗話(huà)說(shuō)得好：“國有國法，家有家規�！痹谖壹�，也有自己的家風(fēng)。
我的爸爸是一位和藹可親的爸爸，同時(shí)也是我家家規的創(chuàng )始人。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，爸爸小時(shí)候吃了許多苦，但是他不怕辛苦，到現在還習慣幫爺爺干農活。他每天比我和媽媽起的`都早，大約5點(diǎn)鐘就醒了，馬上起床洗漱，早上的洗臉水放到一個(gè)水桶里儲存起來(lái)，留著(zhù)沖我們家的馬桶。之后悄悄的把家里的東西收拾好，把媽媽做飯的東西洗干凈，6點(diǎn)鐘的時(shí)候，媽媽起來(lái)做早飯時(shí)，只用炒就可以了�？晌蚁茨樀臅r(shí)候不像爸爸那樣，會(huì )浪費不少水。爸爸看了，多次跟我們講道理，我們不聽(tīng)，他只好記在了本子上。
爸爸不僅節約用水，還節約用電。冬天時(shí)，我家的四臺空調同步運行，不在家也運行，于是，爸爸在上班前把空調全部關(guān)上，以至于我和媽媽都不大理解，因為不開(kāi)空調的話(huà)，屋里會(huì )很冷，而爸爸卻把空調關(guān)上，這是為什么呢？直到每周一次的家庭會(huì )上，爸爸才說(shuō)明原因。家庭會(huì )開(kāi)始，我先講星期的大事，之后媽媽說(shuō)，爸爸最后講解一周的疑問(wèn)，他說(shuō)：“我們用的水是有限的，要節約，比如：洗衣服水可拖地，洗臉、洗菜水可以沖馬桶。而多開(kāi)空調的話(huà)是不好的，這樣不僅浪費電還會(huì )讓我們家的電費直線(xiàn)上升，所以我才會(huì )這樣關(guān)掉�！蔽覀兟�(tīng)后恍然大悟。
從那以后，我家墻上貼了一句經(jīng)典廣告詞，“如果不節約用水，世界上的最后一滴水將會(huì )是我們的眼淚”，爸爸教會(huì )了我勤儉節約。
家風(fēng)的作文10
今天，我知道了一個(gè)新詞‘家風(fēng)’我理解家風(fēng)就是中華民族傳統美德。我做為現代社會(huì )的小學(xué)生，也要做到；不撒謊、講誠信、懂禮貌、做好事、不求回報、樂(lè )于助人、孝敬長(cháng)輩的好學(xué)生。
有一次，媽媽生病發(fā)燒了，我很擔心，我怕媽媽著(zhù)涼，我給媽媽多蓋點(diǎn)被子，我給媽媽拿藥，端水。媽媽說(shuō)；謝謝‘我說(shuō)；不客氣，這是我應該做的。媽媽常常對我說(shuō)；百字孝為先，而卻還要懂得感恩。我應該做一個(gè)有孝心的好孩子。
受到了媽媽的影響，我也對長(cháng)輩很尊敬，在外面我會(huì )攙扶年邁的老奶奶；在公交車(chē)上，我會(huì )給白發(fā)蒼蒼的老爺爺讓座。
有一次吃中午飯，媽媽做了一桌子的'好吃的菜，碗筷都擺放好了，我著(zhù)急地說(shuō)；怎么不吃飯啊‘?huà)寢屨f(shuō)；快去叫爺爺吃飯。大家都做好了，爺爺說(shuō)；吃飯。大家才開(kāi)始吃飯。我還幫爺爺夾了好多爺爺愛(ài)吃的菜。這就是我家的家風(fēng)。
爺爺是我家的好榜樣，做事勤勤懇懇，待人有禮貌。他不管刮風(fēng)下雨都要去上班，回到家從不說(shuō)；累‘。還要幫奶奶忙些好多的家務(wù)。我很敬愛(ài)我的爺爺。
這就是我家的家風(fēng)，他讓我從生活中感悟了好多習慣和品質(zhì)。我以后也要把這傳統發(fā)揚下去。做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
家風(fēng)的作文11
所謂家風(fēng)就是一個(gè)家庭的門(mén)風(fēng)，所謂家規就是家庭中約束我們的規矩。百善孝為先，我家的家風(fēng)是“孝”，家規共有三條，第一條是不許與長(cháng)輩頂嘴，第二條是自己的事情自己做，不讓大人操心，第三條是大人叫你去做事，不許慢吞吞的。我們家的家風(fēng)與家規使我們的家變得更加美好。
有一次，我放學(xué)回家，坐在椅子上看電視，奶奶見(jiàn)了，對我說(shuō)：“放學(xué)回家第一件事應該是寫(xiě)作業(yè)，快把電視閉了，寫(xiě)作業(yè)去�！蔽衣�(tīng)了奶奶的.話(huà)，不情愿地說(shuō)：“奶奶，你該忙什么忙什么去吧！我的事就不用你操心了�！闭f(shuō)完，我便又津津有味地看起了電視。這時(shí)，媽媽不知從何處捧著(zhù)一張圣旨般的家規走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“因為趙怡寒違反家規第一條不許與長(cháng)輩頂嘴，被罰晚上洗碗�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我只好乖乖去寫(xiě)作業(yè)了，不過(guò)，還是沒(méi)能逃過(guò)一劫。
第二天放學(xué)回家，我依舊坐在椅子上看電視，正巧又被奶奶看見(jiàn)了，奶奶又批評了我，我剛要頂嘴，就想起了第一條家規與那天的情景，我立刻對奶奶說(shuō)：“奶奶，我知道了，馬上就去寫(xiě)作業(yè)�！庇谑�，我趕忙把電視閉了。這時(shí)，我往門(mén)口一望，媽媽正手捧著(zhù)家規，笑瞇瞇地看著(zhù)我呢。
至于第二條與第三條家規，更是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，小妹妹出生前，也就是我10歲之前，我一直是個(gè)獨生女，家里的千金大小姐，而現在，收拾書(shū)桌、整理書(shū)包、洗襪子等，都變成了我一個(gè)人的事，同時(shí)，我也進(jìn)步了很多。
家風(fēng)的作文12
打小，媽媽就給我講故事。故事的主角有人類(lèi)，也有動(dòng)物、植物；有中國的，也有外國的；有古時(shí)候的，也有現代的。他們都擁有善良、勤勞、智慧、勇敢等品質(zhì)。
我聽(tīng)著(zhù)這些故事慢慢長(cháng)大，從小就知道要善良、要勤儉。我身邊的`親人也用他們的行動(dòng)教育我，勤儉是人類(lèi)的美德。
奶奶說(shuō)以前的生活很艱苦，什么都想掰成兩半用�，F在生活條件好了，照樣要勤儉持家。奶奶一直要求我愛(ài)惜糧食，不可浪費。在吃飯時(shí)，她要求我自己盛飯。有時(shí)我不小心把把飯撒到外面，她會(huì )小心地把飯粒撿起來(lái)，拿去喂雞或者鴨吃。有時(shí)候也會(huì )把飯粒放在院子角落的桂花樹(shù)下，送給經(jīng)常來(lái)歇腳的鳥(niǎo)兒們吃。讓每一粒糧食都有了自己的價(jià)值，這是勤儉節約的意義吧！
從我開(kāi)始識字的時(shí)候，爺爺就教我背古詩(shī)了。我會(huì )背的第一首詩(shī)，就是李紳的《憫農》。我提著(zhù)小籃子跟爺爺在菜地干活玩耍，爺爺邊干活邊教我背這首詩(shī)。那時(shí)候的我知道了：我們要珍惜糧食，因為每一粒糧食都是用汗水澆灌出來(lái)的。
三年級的時(shí)候，我開(kāi)始用鋼筆寫(xiě)字。一次寫(xiě)完作業(yè)準備休息時(shí)候，我一不小心，把筆摔到地上了。我拿著(zhù)鋼筆去找媽媽?zhuān)嬖V她我需要一支新的鋼筆。媽媽取出工具箱，用鉗子把筆頭扭正，鋼筆又能寫(xiě)字了。在后來(lái)的時(shí)間里，我也學(xué)會(huì )了使用家里工具箱里的工具，會(huì )修一些我能修理的東西。
勤儉節約，傳家之寶。家風(fēng)家訓伴我成長(cháng)，勤儉節約讓我受益無(wú)窮。
家風(fēng)的作文13
一個(gè)社會(huì )的和諧，一個(gè)國家的富強，可以看出每個(gè)公民的社會(huì )公德心。每個(gè)家庭的幸�？鞓�(lè )，就需要我們人人都要學(xué)會(huì )付出和愛(ài)心。
幼兒園的時(shí)侯，老師教我們讀過(guò)《三字經(jīng)》，看過(guò)《十四孝》，爸爸媽媽在平時(shí)也會(huì )給我講一些好聽(tīng)感人的名人故事，像《孔融讓梨》、《黃香暖席》等等�？墒�，現在的.我們，哪里還有機會(huì )去做這些表現這些呢？哪個(gè)孩子還會(huì )去為爭搶一個(gè)梨吃而吵鬧呢？誰(shuí)家冬天還會(huì )睡在涼席上？真是無(wú)法理解��！后來(lái)，爸爸告訴我：“其實(shí)這些道理都是來(lái)源于我們生活中的每一件小事情，每一個(gè)好習慣�！庇谑�，在我們家每天吃水果的時(shí)候，都會(huì )互相說(shuō)一句：“你是吃我讓的水果呢？還是吃我讓的水果呢？”雖然聽(tīng)著(zhù)是一句玩笑話(huà)，但我每次都會(huì )認真挑選出最好吃的水果先給爸爸媽媽吃，爸爸媽媽也會(huì )每次都要夸我一句；“好孩子！”就是這個(gè)好習慣，才使我真正理解了好孩子的含義。
每一個(gè)小孩子都會(huì )成為好孩子，只要我們堅持每一個(gè)好習慣，懂得并做到禮讓?zhuān)瑢捜�，友好，并將它發(fā)揚光大，相信我們的國家也終將會(huì )是一個(gè)和諧強大的國家！
家風(fēng)的作文14
國有國法，家有家規，沒(méi)有規矩，不成方圓。誠實(shí)守信、勤儉節約、樂(lè )于助人……這些是我們從小就應該培養的良好品格，也是應該發(fā)揚的好家風(fēng)。誠信就是我家的一個(gè)好家風(fēng)。
一天下午，學(xué)校的體訓隊又開(kāi)始訓練了，我是體訓隊的一員，可是這次我不想去，因為學(xué)校很晚才放學(xué)，作業(yè)又多，回家還要寫(xiě)作業(yè)，而且經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的訓練感覺(jué)很累，我就想借此機會(huì )偷個(gè)懶。到了放學(xué)時(shí)間，我?jiàn)A在放學(xué)的隊伍里偷偷摸摸地回了家。到家一看時(shí)間才四點(diǎn)多，而我平常到家的時(shí)間大約是五點(diǎn)，我很快就想出了一個(gè)辦法，我先寫(xiě)作業(yè)，等快到五點(diǎn)時(shí)再給媽媽打電話(huà)。我做了一會(huì )作業(yè)，發(fā)現快五點(diǎn)了，于是馬上給媽媽打電話(huà)，告訴媽媽我到家了。晚上，媽媽回來(lái)了，她看到QQ體訓群里發(fā)了一張通知單，媽媽就問(wèn)我有沒(méi)有拿到，我回答沒(méi)有拿到，可是我的.謊話(huà)最終還是被媽媽識破了。不由分說(shuō)，媽媽把我好好教育了一番，我也認識到了自己的錯誤，媽媽說(shuō)的一句話(huà)我也永遠記在了心里，就是“不管做什么事情都要誠實(shí)守信，即使做錯了也要用于承認”，我想我一定要做一個(gè)誠實(shí)而講信用的孩子。從媽媽對我的教育中，我懂得了誠信是我家的一個(gè)好家風(fēng)。
家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我們要好好牢記我們的好家風(fēng)。
家風(fēng)的作文15
國有國法，校有校紀，班有班規，家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)可以用幾個(gè)詞來(lái)概括：嚴格、溫馨、勤勞、大方這幾個(gè)詞。
嚴格表現在媽媽身上，爸爸只不過(guò)裝裝樣子而已，但爸爸起到的作用很大。有一次，我記得弟弟在看電視，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)去！”可弟弟還坐那不動(dòng)，該說(shuō)說(shuō)，該笑笑。于是媽媽發(fā)火了，說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)去，不然你永遠都別在看電視了！”說(shuō)完，又加了一句“看看你爸的臉�！北緛�(lái)爸爸還若無(wú)其事地坐在那記賬，但一聽(tīng)到媽媽的話(huà)，便立馬瞪著(zhù)弟弟。這一瞪不要緊，要緊的是弟弟立馬以百米沖刺的速度連滾帶爬地跑回房間寫(xiě)作業(yè)去了。
溫馨表現在旅游上。比如說(shuō)，我們一家在暑假里去太行山玩，再去的路上，我們有說(shuō)有笑、和和睦睦的，沒(méi)有一點(diǎn)不開(kāi)心。在路上鬧出的笑話(huà)也不小，比如說(shuō)，弟弟想上廁所，但還沒(méi)到服務(wù)區，那怎么辦呢？媽媽想到了一個(gè)法子，讓弟弟尿在一個(gè)空礦泉水瓶里。弟弟尿完后，十分得意地說(shuō)：“看我的神奇水！”說(shuō)完還摸了摸瓶子，又說(shuō)：“你們摸摸看，剛剛出爐的，還熱乎著(zhù)呢！”聽(tīng)到這句話(huà)，我們都狂笑不止。
勤勞和大方表現在哪呢？表現在我們如果沒(méi)有事做了，就會(huì )主動(dòng)去掃掃地呀什么的。大方表現在只要是有關(guān)學(xué)習的'，或是有關(guān)健康的，我們都會(huì )毫不猶豫的去買(mǎi)。
這就是我家的家風(fēng)，你家有嗎？
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