[優(yōu)]家風(fēng)的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的家風(fēng)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
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家風(fēng)的作文 篇1
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著(zhù)“家風(fēng)”一詞火了起來(lái),我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。
家風(fēng)是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
父母也從小這樣教育我,做人，肯定要做到善良。 當然，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說(shuō)，這樣，才不會(huì )讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著(zhù)媽媽?zhuān)B成了守時(shí)的好習慣！
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養起來(lái)的。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚！ 著(zhù)名作家老舍曾在《我的母親》一文中寫(xiě)道：“從私塾到小學(xué)，到中學(xué)，我經(jīng)歷了起碼有幾十位教師吧，其中有給我很大影響的，好有毫無(wú)影響的，但是，我真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育�！边@短短的一句話(huà)，該包含有多少對母親的感激之情啊!同時(shí)，也反映出如雨的家風(fēng)，曾那么深刻地影響著(zhù)這位文壇巨匠的一生。是的，你完全不必一定要出生于“書(shū)香門(mén)第”。哪怕只長(cháng)在“貧民之家”，能有慈母如此，家風(fēng)如此，也將受益終身。
孩子是祖國的未來(lái)，家長(cháng)的舉止對他們有著(zhù)潛移默化的影響，為孩子營(yíng)造良好的成長(cháng)空間，是為人父母者責無(wú)旁貸的義務(wù)。家庭是祖國社會(huì )的細胞，只有家風(fēng)如雨，幼苗才能茁壯成長(cháng)。家庭是社會(huì )的細胞。良好的家風(fēng)，必然會(huì )形成良好的社會(huì )風(fēng)氣，這是民族興旺發(fā)達，國家繁榮昌盛的必要條件。
當然，在中國傳統文化中，家風(fēng)敦厚尤顯重要。 我們中華民族有重視家風(fēng)的傳統，講究道德，勤儉持家，看家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風(fēng)。家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它通過(guò)日常生活影響孩子的`心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育。因此，古往今來(lái)，中國家庭留下了不少“家教聯(lián)”，令晚輩耳濡目染，成為“言傳”和“身教”的典范。 明朝書(shū)畫(huà)家徐渭，晚年曾撰寫(xiě)一副令人費解的家教聯(lián)：“好讀書(shū)，不好讀書(shū)；好讀書(shū)，不好讀書(shū)�！贝寺�(lián)妙在一個(gè)“好”字，語(yǔ)意雙關(guān)，耐人尋味：少年時(shí)期正是讀書(shū)好時(shí)光，可惜不知讀書(shū)的重要不喜歡讀書(shū)；年紀老了，懂得讀書(shū)的重要，想好好讀點(diǎn)書(shū)，可是老眼昏花，力不從心已經(jīng)不能好好讀書(shū)了。告誡子孫珍惜時(shí)光，趁早好好讀書(shū)。
皇室家庭也不例外。明朝嘉靖皇帝朱厚熜，幼時(shí)貪玩，無(wú)心讀書(shū)。他父親興王心中擔憂(yōu)，將他關(guān)在書(shū)房里，罰抄一副家教對聯(lián)：“讀書(shū)好練武好學(xué)好更好；創(chuàng )業(yè)難當權難知難不
難�！币幎刻斐�100遍，否則鞭笞。朱厚熜整整抄了100天，頓悟父親的苦心，痛哭下跪于父親面前請罪。從此，把這副對聯(lián)掛在書(shū)房里，用功讀書(shū)。
難得糊涂的鄭板橋，以竹入聯(lián)寫(xiě)就：“咬完幾句有用書(shū)，可充飲食；養成數竿新生竹，直似兒孫�！苯逃齼簩O做人要像竹子一樣虛心有節、剛直不阿。
清政府中少有的文武兼備的洋務(wù)人才，曾任廣東按察使的王之春，他的家教聯(lián)則是：“少讀書(shū)，便是低天分；行刻薄，真乃大糊涂�！币馑际牵喝藳](méi)有天生的低天分，一個(gè)人天分的高低全在于后天的用功程度，天分低是因為自己少讀書(shū)的緣故。
林則徐也十分重視家教，其家教聯(lián)寫(xiě)道：“子孫若如我，留錢(qián)做什么？賢而多財，則損其志；子孫不如我，留錢(qián)做什么？愚而多財，則增其過(guò)�！逼渫砟暌虿∞o官回鄉，儉樸生活，對子孫要求甚嚴，處處言傳身教，時(shí)時(shí)督促教導，鄉親們無(wú)不稱(chēng)贊他是做人的楷模。
郭沫若曾于1940年，為其侄媳魏蓉芳題寫(xiě)一聯(lián)：“莫學(xué)芙蓉空有面，應效芬芳發(fā)自心�！� 此聯(lián)用蜂腰格嵌入侄媳婦名字，情深意切地教導她要誠實(shí)做人，表里如一。
老舍在女兒出嫁后，十分關(guān)心女兒女婿的生活，給他們寫(xiě)了一副對聯(lián)：“勞逸妥安排，健康多福；油鹽休浪費，勤儉持家�！睘榕畠旱纳钭髁碎L(cháng)遠規劃，愿她治家有道，健身有方，體現了慈父對女兒的愛(ài)護和關(guān)心。
千年家風(fēng)，“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。這些家教對聯(lián)，底蘊厚重，韻味深長(cháng)。于家，這是風(fēng)范；于國，那是脊梁。
如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人民的視線(xiàn)，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔，人民的生活將會(huì )更加美好，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛！
家風(fēng)的作文 篇2
家風(fēng)影響著(zhù)我們的成長(cháng) 家風(fēng)的好壞直接影響到我們的前途 命運。孝順，誠實(shí)，愛(ài)讀書(shū)是我家的家風(fēng)
自古以來(lái)，百善孝為先。孝順便是我家的一大家風(fēng)。記得前年的春天，媽媽單位有個(gè)去桂林的旅游機會(huì )，論資排輩，單位領(lǐng)導把這個(gè)機會(huì )給了媽媽?zhuān)瑡寢尯瞄_(kāi)心，因為這次旅游是雙飛，對于還沒(méi)有坐過(guò)飛機的媽媽來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)天賜的良機，正當媽媽歡天喜地的'準備外出事宜時(shí)，外婆突然病倒了，醫生開(kāi)出了一級住院手續，媽媽嚇傻了，媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，毅然決然地放棄了去桂林旅游的機會(huì )，留下來(lái)照顧外婆，媽媽的同事知道后都說(shuō)媽媽真傻，不就五天嗎？這哪里是傻，這是對外婆的一片孝心！那幾天，看到媽媽奔波于單位、醫院、家之間，我看在眼里，疼在心里。后來(lái)在媽媽的個(gè)性簽名里看到媽媽這樣寫(xiě)到：旅游不是生活必需品，旅游的機會(huì )還會(huì )有，可媽媽只有一個(gè)�？粗�(zhù)，看著(zhù)，我的眼睛濕潤了……
誠者，天之道也；思誠者，人之道也。誠信亦是我的一大家風(fēng)。記得有一次，和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，當我們買(mǎi)完菜，對方老奶奶找給我們零錢(qián)時(shí)，我仔細一數，咦，怎么多了十元錢(qián)，我以為數錯了，又重新數了一遍，發(fā)現還是多了十元錢(qián)，于是我對老奶奶說(shuō)：您多找了十元錢(qián)，給您。老奶奶笑盈盈地對我說(shuō)：真是個(gè)誠實(shí)的好孩子。事后媽媽也夸我誠實(shí)，我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
書(shū)，猶藥也，善讀之可以醫愚。愛(ài)讀書(shū)也是我家的一大家風(fēng)。
我的爺爺喜歡看書(shū)，看報紙，我的大伯是南大的高材生也喜歡看書(shū)，遠在深圳的大伯每次回來(lái)都會(huì )給我買(mǎi)幾本書(shū)。瞧，燈光下，我在看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，爸爸為了能檢查我的數理化，也在那充電，看書(shū)。媽媽為了能檢查我的語(yǔ)文和英語(yǔ)，也在那充電，看英語(yǔ)單詞。家里的書(shū)櫥也擺滿(mǎn)了中外名著(zhù)，我有時(shí)間就會(huì )翻翻看看，讀書(shū)，使我的知識得到了豐富，也潛移默化地影響著(zhù)我的思想。
孝順，誠實(shí)，愛(ài)讀書(shū)，是我家的三大家風(fēng)。我在這三大家風(fēng)的熏陶之下，拙壯成長(cháng)，時(shí)刻不敢忘記！
家風(fēng)的作文 篇3
“家興出孝子，家敗出妖孽�！奔绎L(fēng)，就是一家人祖祖孫孫流傳下來(lái)的道德，就是一家人的標準道德。那么，我來(lái)曬曬我家的家風(fēng)吧！
爸爸——孝
從我小時(shí)候的記憶中開(kāi)始，爸爸每次回老家時(shí)總會(huì )打熱水給奶奶洗腳，按摩，剪指甲。夏天怕奶奶熱在家里裝上了空調，怕奶奶在家悶裝上電視。
小時(shí)候我總是不懂爸爸為什么要這樣做，但漸漸我懂事，我知道父母將我們養大不容易。等我們長(cháng)大了，有了能力，當然要“滴水之恩，涌泉相報”。所以，我要以爸爸為榜樣，有一顆孝心。
姥姥——節約
說(shuō)到“檢”這個(gè)字眼，我的姥姥就可以成為它的代言人。我每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總是把屋里所有的燈都打開(kāi)，姥姥總是留一個(gè)臺燈給我用，其他都關(guān)掉。她說(shuō)，這樣很費電，能不開(kāi)的燈就要關(guān)掉，節約一度是一度。每次姥姥來(lái)我家，本來(lái)亮堂堂的屋子就會(huì )變得昏暗暗的，讓人一下子不習慣。這時(shí)，我總覺(jué)得姥姥很小氣。
其實(shí)想一想，我們常說(shuō)“成由勤儉敗由奢”，但我們真正做到了嗎？每次作業(yè)本沒(méi)用完就扔掉，桌子上總有我們掉的飯粒。不只是小孩，有的`大人也這樣。不知道大家到飯店有沒(méi)有留心觀(guān)察過(guò)，有的人總是點(diǎn)一桌子菜總是不動(dòng)幾口就走人。難道那些人有沒(méi)有想起“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這句小孩子都會(huì )背的詩(shī)。我們要嚴格要求自己，不只是說(shuō)，也要行動(dòng)起來(lái)。
家風(fēng)，是一家人代代相傳的美德。父母的一舉一動(dòng)總會(huì )影響孩子一生，每個(gè)家庭都要建起這樣的環(huán)境，才會(huì )“家和萬(wàn)事興”。只有我們每個(gè)小家和睦了，祖國這個(gè)大家才會(huì )真正和諧。
家風(fēng)的作文 篇4
媽咪經(jīng)常教育我們家有家規，國有國法，校有校規，班有班法， 家是我們停泊的港灣。我們開(kāi)心不開(kāi)心都離不開(kāi)這個(gè)家，要有好的家風(fēng)才有好的家。
媽咪很小就教育我：外出坐公交車(chē)時(shí)要懂得給老人讓坐，在學(xué)校要樂(lè )于幫助別人。要學(xué)會(huì )與時(shí)間賽跑，珍惜時(shí)間，做事不能磨磨蹭蹭。在學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà)，做個(gè)好孩子，要好好學(xué)習，天天向上；和同學(xué)相處記得要真誠，以和為貴。在生活上我們不能人比人，不能太驕傲。要腳踏實(shí)地。
有一次，我迷上了《裝在口袋里的爸爸》和《淘氣包馬小跳》這兩系列的書(shū)，可媽咪發(fā)現我看了這么多書(shū)后根本沒(méi)有提高我的閱讀能力，媽咪百絲不得其解，慢慢的研究。突然有一天媽咪叫住我，我以為我又做錯什么事了，害得我心怦怦直跳。原來(lái)是媽咪為我找來(lái)了解決的方法。媽咪教我要認真思考文中的意思，把文中的好詞好句寫(xiě)在本子里并切記在腦海里。就這樣，我每天都積累許多的'好詞好句，我的閱讀能力也一天比一天好了。
如果我做錯事，媽咪也會(huì )使用“棍棒底下出孝子”這一招。所以我們如果不小心犯錯了要勇于承認，勇于道歉，勇于悔過(guò)，做個(gè)好孩子。
良好的家風(fēng)是我們國家的傳統美德，我們是祖國的花朵，要熱愛(ài)家園，熱愛(ài)校園，更要愛(ài)我們的祖國！做新時(shí)代文明的學(xué)生。
家風(fēng)的作文 篇5
家庭是藍天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔；家庭是雨露，我是小草，沒(méi)有它我將無(wú)法生長(cháng)；家庭是陽(yáng)光，我是樹(shù)苗，沒(méi)有它我將無(wú)法成長(cháng)。當然，在家中，必須有嚴格的家風(fēng)才能使小鳥(niǎo)能夠飛得更高；小草更健壯；樹(shù)苗更能風(fēng)雨不侵。孩子在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。
偉大的領(lǐng)導人周同志家里有著(zhù)很好的家風(fēng)，周同志的侄女周秉德女士說(shuō)，“伯父要求我們要和全國老百姓一樣過(guò)簡(jiǎn)樸日子。我們都是在伯父的教導下，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)來(lái)的。在我們周家兄妹中，我們就是普通老百姓，沒(méi)有人當大官，沒(méi)有人經(jīng)商掙大錢(qián)，沒(méi)有小車(chē)子、大宅子。
擔任國務(wù)院總理時(shí)，哪怕再忙，也要騰出時(shí)間照顧孩子，不請保姆，自己親身洗衣；在穿著(zhù)上，孩子們的衣服和鞋襪大都是“接力”著(zhù)穿，大的穿舊了，再讓小的穿。在吃飯時(shí)，掉在桌上的米粒都要撿起來(lái)吃掉，一丁點(diǎn)也不浪費，吃到最后還要掰一塊饅頭把碗碟上的菜汁擦干凈�！边@樣的家風(fēng)造就了這樣的一家�？梢钥闯黾绎L(fēng)對我們十分重要。
家風(fēng)伴我從懵懂無(wú)知坐向成熟，一步步在人生的階梯上踏上腳印，是它塑造我的無(wú)形力量―家庭的生活方式。在模糊的記憶中，父親母親從小就給我說(shuō)我們家要誠實(shí)守信，和睦團結，上進(jìn)進(jìn)取。他們教我懂禮貌，尊老愛(ài)幼，誠實(shí)守信，助人為樂(lè )等等。品質(zhì)方面嚴格把關(guān)。從小我就因為種種壞習慣受到父親母親的批評，尤其是我們家里的嚴母，對我做人方面有著(zhù)高規格的要求。母親有一次甚至因為我說(shuō)話(huà)頻繁出現“然后”一詞而受到母親的批評和肉體上的教育。
我對我們家三條家風(fēng)規定在十幾年來(lái)有了自己的認識。
誠實(shí)就是不要說(shuō)謊。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和小伙伴在家里玩耍。我們正在玩捉迷藏，我怕被發(fā)現，以迅雷不及掩耳之勢跑到另一個(gè)房間。就在這時(shí)，意外發(fā)生了。我把一個(gè)玻璃杯碰到了地上，玻璃杯一下就摔碎了。小伙伴聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)這一幕也驚呆了。正巧父親回來(lái)了，看見(jiàn)地下的玻璃杯碎片，問(wèn)：“誰(shuí)干的？”我害怕收到父親的批評，就腦袋靈機一動(dòng)說(shuō)道，“我不知道，肯定不是我干的�！钡赣H還是揭穿了我的謊言，并教育我“咱們家家訓就是誠實(shí)守信，你怎么能推卸責任呢？”
是啊，誠實(shí)是為人之本，如果沒(méi)了這點(diǎn)，那何為人？從那以后，我對誠實(shí)的認知是答應別人的事情，要千方百計地去做好，這樣才不會(huì )失信于他人，才能得到別人的信任。做錯了事情，要勇于承認，不要也讓別人傷了心，讓自己失去別人對自己的信任。
著(zhù)名法國作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(cháng)過(guò)程的'建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。
環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！睆亩沧阋�(jiàn)家風(fēng)的重要了。父母的一些舉動(dòng)，總能影響我們。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養起來(lái)的。這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚！
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