（通用）家風(fēng)的作文7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的家風(fēng)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)的作文 篇1
與別人家的家風(fēng)不同，我家的家風(fēng)就是兩個(gè)字——謙讓。今天，我就跟大家談一談我家是怎樣謙讓的。
我家吃飯很有秩序，長(cháng)輩們先坐下，小孩才能坐下。因為這樣能顯得家里很和諧。晚輩給長(cháng)輩敬酒干杯時(shí)，晚輩的.杯一定要低于長(cháng)輩的酒杯，如果不低下，就表示晚輩比長(cháng)輩高上一等，就是對家里的長(cháng)輩的大不敬。在要吃飯時(shí)，要讓比自己大的人先吃，這樣能充分體現出對家里的長(cháng)輩的謙讓與孝順。
在坐車(chē)時(shí)也同樣，上車(chē)時(shí)如果座位不夠，一定要讓長(cháng)輩先坐下。如果座位夠的話(huà)，先讓長(cháng)輩坐下，自己再坐。如果從車(chē)下來(lái)了一位老人，那么晚輩要站起來(lái)，把座位讓給老人，如果此時(shí)又來(lái)了一位老人，那么帶著(zhù)自己去坐車(chē)的長(cháng)輩也要把座位讓出來(lái)給別人。
在倒水方面也一樣，先給長(cháng)輩倒，小孩如果自己能倒就自己倒，如果自己不能到，那要等先給長(cháng)輩倒完，再給自己倒。
這就是我的一個(gè)謙讓的家風(fēng)。
家風(fēng)的作文 篇2
想知道我們家的家風(fēng)是什么樣嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
對于我來(lái)說(shuō)家風(fēng)是，吃飯先讓長(cháng)輩吃。一個(gè)寒風(fēng)刺骨的晚上，我坐在桌前虎視眈眈地望著(zhù)桌上香噴噴的飯菜猶如一下令就會(huì )吃完桌上的飯菜。我實(shí)在忍不住了，就拿起了筷子 ，裝備向桌上的飯菜驚行猛攻�？梢簿驮谶@時(shí)，爸爸阻止了我，并且嚴厲地斥責了我一通：“爺爺，在哪里辛辛苦苦的做飯，你還不去幫幫爺爺！”。直到我把爺爺做的最后一道菜端上來(lái)，才坐下來(lái)吃飯。
媽媽總喜歡給我講她小時(shí)候的故事。同時(shí)反復的`告誡我：“在學(xué)校里不要跟同學(xué)們磨牙，有同學(xué)打你回來(lái)告訴我，我去告訴你們周老師去�！苯逃乙c同學(xué)們和睦相處，不要為一點(diǎn)小事而斤斤計較，小學(xué)時(shí)光只有六年應怪好好珍惜。媽媽的這幾句話(huà)在我心中久久回蕩！這是我家的家分是和睦相處，平易近人。
一次在回家的路上，我就撿起幾塊小石子扔向那條狹窄的小路，奶奶“老太婆吃苦瓜——苦口心婆”地對說(shuō)：“你怎么這樣做還不快撿起來(lái)，你難道忘記了上一次騎自行車(chē)摔倒的痛了嗎？”我下意識的摸了摸右手，趕緊彎下腰來(lái)，撿起了小石子。
怎么樣？現在知道我們家的家風(fēng)是什么樣的吧！
家風(fēng)的作文 篇3
家風(fēng)通常是指家庭或家族的傳統風(fēng)尚或作風(fēng)，從某種程度上講，家風(fēng)是家規的外在表現，家規是一個(gè)家庭的“核心價(jià)值觀(guān)”。
一個(gè)家，沒(méi)有良好的道德風(fēng)氣，不足以成為好家。我的家風(fēng)就是孝敬、講誠信、懂禮儀。
傳統美德是家風(fēng)中的一大支點(diǎn)，孝敬父母就是一種傳統美德，我們應以自己現在的實(shí)力去回報父母，也許我們在父母眼里是長(cháng)不大的小孩，可在自己眼里，我們是一位有模有樣的小大人。我們要以成績(jì)、行動(dòng)回報父母，繼承家庭的良好傳統、學(xué)習家人的優(yōu)秀品質(zhì)。家風(fēng)適宜代代傳承下來(lái)的，當然在我們這一代人是萬(wàn)萬(wàn)不能斷送。我們應好好利用家風(fēng)為社會(huì )做出自己的一份努力。
良好的家庭風(fēng)氣從自家開(kāi)始做起。
做人要有誠信，媽媽經(jīng)常教育我要誠信待人。記得有一次，我和的一個(gè)同學(xué)約好了在廣場(chǎng)見(jiàn)面，可是天有不測風(fēng)云，中午卻下起了大雨，本來(lái)我把這事忘了，一看到下雨了才想起約好了的事情，我趕忙穿上鞋準備走，可我又想：如果我去了，那個(gè)同學(xué)沒(méi)去怎么辦?媽媽說(shuō)：“你還是去吧!假如你不去，他去了怎么辦?那同學(xué)們一定會(huì )認為你是一個(gè)不守信的孩子�！薄昂冒�，我去�！钡搅藦V場(chǎng)，雖然那個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)，但我放心多了，因為我是一個(gè)守信的孩子。
我家的家風(fēng)也體現在飯桌上，最高輩分要坐正座，長(cháng)輩先夾菜，晚輩后。我還記得小時(shí)候因為我失了規矩，長(cháng)輩手中的筷子成了刑罰用具，那時(shí)的聲音以迅雷不及掩耳之勢“啪，啪，啪”打向我的小手。
節約用電也是如此，小時(shí)候我不聽(tīng)話(huà)，任性，倔強。爺爺下班回來(lái)后發(fā)現客廳開(kāi)著(zhù)兩盞燈。立即關(guān)掉一盞，當時(shí)的我沒(méi)規矩，又把那盞剛熄了的燈亮起來(lái)。爺爺當時(shí)氣的火冒三丈，拿起鞋來(lái)讓我換，把我逐出家門(mén)，當時(shí)的我立即嚇哭了�，F在想想，這也是給我的.一個(gè)教訓吧!
沒(méi)有規矩，不成方圓，規矩能改變我們一生。有了家風(fēng)，能看出一個(gè)人的素質(zhì)和教養。不要把我們的青春裝入懶散的生活里，我們要讓自己的青春在天空下飛翔。有良好的家風(fēng)，一生必定多姿多彩。
家風(fēng)的作文 篇4
家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。 著(zhù)名法國作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(cháng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著(zhù)這個(gè)人的`生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！睆亩沧阋�(jiàn)家風(fēng)的重要了。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(cháng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì )烙有家風(fēng)的印記。
家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著(zhù)孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀(guān)、人生觀(guān)、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個(gè)方面都會(huì )打上家風(fēng)的烙印�？梢哉f(shuō)，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。
那么我們應該怎樣為孩子打造一個(gè)良好的成長(cháng)空間呢？
家風(fēng)的作文 篇5
家是人們最溫馨的港灣，給予人們溫暖。但是家也要有家的樣子，不能沒(méi)有規矩。正如老人們常常說(shuō)：“國有國法，家有家規。沒(méi)有規則，就不成方圓�！�
我們家的家風(fēng)是什么呢？我們家的家風(fēng)就一個(gè)字：“孝”。孝敬父母，尊敬師長(cháng)。爸爸媽媽對我很寵愛(ài)，但對我的要求很?chē)栏�。媽媽常常對我說(shuō)：“要我好好學(xué)習，做一個(gè)有文化有思維的人�！�
爸爸一直告誡我：百善孝為先！他常給我講：“三條魚(yú)”的故事。其中微山湖烏鱧的故事非常讓我感動(dòng)。據說(shuō)：此魚(yú)產(chǎn)子后便雙目失明，無(wú)法覓食而只能忍饑挨餓，孵化出來(lái)的千百條小魚(yú)天生靈性，不忍母親餓死，便一條一條地主動(dòng)游到母魚(yú)的嘴里供母魚(yú)充饑。母魚(yú)活過(guò)來(lái)了，而子女的存活量卻不到總數的`十分之一，它們大多為了母親獻出自己年幼的生命。烏鱧是一條孝子之魚(yú)。
爸爸常說(shuō)：“如果一個(gè)人不孝，沒(méi)有人會(huì )和他真心交朋友�！卑职謰寢寣δ棠虪敔敽苄㈨�，我要向爸爸媽媽學(xué)習，做一個(gè)孝敬父母的好孩子。
家風(fēng)是一條應該牢記的座右銘，我國是禮儀之邦，我們要將五千年的文化繼續傳承下去。
家風(fēng)的作文 篇6
如果說(shuō)孩子是鮮花，那么好的家風(fēng)就是花根；如果說(shuō)孩子是種子，那么好的家風(fēng)就是雨露；如果說(shuō)孩子是小魚(yú)，那么好的家風(fēng)就是一汪清泉。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下才能更加茁壯生長(cháng)。
小時(shí)候，我家的家風(fēng)是誠實(shí)。記得有一次，還在上小學(xué)的時(shí)候，我不小心把一個(gè)同學(xué)的文具盒弄壞了，由于害怕媽媽打我，我就沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)峭低的昧藡寢尩腻X(qián)，給那個(gè)同學(xué)又買(mǎi)了一個(gè)，我本以為這件事已經(jīng)做得瞞天過(guò)海，可沒(méi)想到，還是東窗事發(fā)了。
過(guò)了三天，我剛放學(xué)，媽媽便溫柔地把我叫到跟前，問(wèn)我：“寶兒，你看見(jiàn)我放在床頭的錢(qián)了嗎？”我心一沉，支支吾吾地回答：“沒(méi)，沒(méi)看見(jiàn)，可能是風(fēng)刮跑了吧�！眿寢屓匀恍χ�(zhù)對我說(shuō)：“哦，那可能真的是刮跑了吧，我家寶兒這么誠實(shí)，我相信你，好了，你去玩吧�！蔽衣掏痰刈呋胤块g，一回想起媽媽的話(huà)，便止不住的羞愧。于是，到了晚飯的時(shí)候，我鼓起勇氣對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)瑢Σ黄�，你的錢(qián)是我拿了，我拿去賠給同學(xué)了�！睕](méi)想到，媽媽竟一點(diǎn)也不意外，告訴我：“我早就知道了�！薄澳�，媽媽你以后還會(huì )相信我嗎？”媽媽說(shuō)：“我說(shuō)相信你并不是相信你沒(méi)拿，而是相信你一定會(huì )跟我坦白這件事，果然，寶兒還是個(gè)誠實(shí)的孩子�！蔽衣�(tīng)了，羞愧的低下頭，并在心中暗暗發(fā)誓，以后要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。這，就是我家的家風(fēng)。
而現在，我家的家風(fēng)是堅持。學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )，而我參加了長(cháng)跑，運動(dòng)會(huì )前的高壓訓練使得我想放棄，而媽媽不斷地鼓勵我，要我堅持，并且每天晚上都陪我一起訓練，漸漸的，在媽媽的`鼓勵下，我堅持了下去并取得了優(yōu)異的名次。于是，我懂得了什么叫堅持。這，就是我家的家風(fēng)。
長(cháng)大后，媽媽教育我要勇往直前，未來(lái)仍有許多艱難險阻與挫折，而我們不能退卻，要以勇往直前的心態(tài)去折荊斬棘，未來(lái)的道路將會(huì )是一片光明。這，就是我家的家風(fēng)，這，就是我的好媽媽。
家風(fēng)，是一種優(yōu)良的品德，它能引導我們逐漸成長(cháng)。將來(lái)更能為祖國出力，是我們的祖國更加繁榮昌盛！
家風(fēng)的作文 篇7
家風(fēng)是陽(yáng)光，我是小草，沒(méi)有它我無(wú)法生長(cháng)。家風(fēng)是藍天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有了它，我無(wú)法成長(cháng)。家風(fēng)是一盞燈，照亮我前行。家風(fēng)是無(wú)言的朋友，伴我成長(cháng)。
在美國，一個(gè)調皮的孩子拿著(zhù)爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍，他雖然害怕，但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親被感動(dòng)了，高興地說(shuō)：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話(huà)。爸爸原諒誠實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了�！边@個(gè)誠實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國歷史上的第一位偉大總統。
從小，父母就教育我要做一個(gè)孝順、能堅持的人。這句話(huà)我銘記于心�？晌倚r(shí)候并不懂什么是孝順。
每個(gè)周末，都能聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō)同一句話(huà)：“看看，鄰居家的小孩多孝順，幫爸爸媽媽做家務(wù)”！我努了努嘴。心想，做家務(wù)有什么了不起，我也會(huì )。我決定做家務(wù)孝順爸媽�？墒�，并不那么容易，打掃完客廳，我就累得滿(mǎn)頭大汗，癱在床上，喊不干了。當我一想到，爸爸媽媽做的家務(wù)比我還累，可卻什么的'沒(méi)喊。我就繼續對付“天敵”。打掃完，爸爸媽媽對我豎起了大拇指，夸道：“我們家的孩子最棒，最孝順”。我頓時(shí)感覺(jué)不累了，心里暖暖的。在以后，當爸爸媽媽上班累時(shí)，我會(huì )給他們捶捶背。
堅持。我們家流傳一句話(huà)“堅持就是勝利”。我一直以為勝利，是物質(zhì)上的勝利，后來(lái)我發(fā)現，我錯了，它是精神上的勝利。
夏天，蟬兒唱起了歌謠，夏天的太陽(yáng)和風(fēng)烘烤著(zhù)我們這群“螞蟻”。夏季運動(dòng)會(huì )是夏天的標志，夏天的炎熱讓同學(xué)們懶洋洋，作為班上的跑步干將之一，我主動(dòng)的報了800米長(cháng)跑。在等待比賽來(lái)臨的期間，我們被老師進(jìn)行了“魔鬼訓練”。一到操場(chǎng)，大家就覺(jué)得“世界末日”來(lái)了。我們一圈，一圈，又一圈的跑著(zhù)，汗如雨揮灑著(zhù)，我們累得氣喘吁吁。都打算下次訓練裝病不上了。我把這件事告訴爸爸媽媽。爸爸一頓數落：“你做事三分鐘熱度，不會(huì )堅持，你忘了我們的家風(fēng)了嗎？”我搖了搖頭。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“堅持就是勝利！”我刻苦的訓練，努力的堅持到運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。我?jiàn)^力一搏，用風(fēng)一般的速度奔跑著(zhù)，我們努力不是為了名次，而是為了證明我們的努力沒(méi)白費。雖然到最后，我拿了第四名，但是，我沒(méi)有輸，起碼在堅持和精神上我贏(yíng)了，戰勝了以前的我。
家風(fēng)是改變一個(gè)人的力量，家風(fēng)是堅持，是我的朋友。在這個(gè)快樂(lè )文明溫馨的家，我頑強的面對風(fēng)雨，茁壯成長(cháng)著(zhù)。
在這個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，我又有一個(gè)好朋友——家風(fēng)。
【家風(fēng)的作文】相關(guān)文章：
家風(fēng)作文 家風(fēng)04-29
家風(fēng)作文 家風(fēng)作文評語(yǔ)02-04
我家的家風(fēng)家訓-好家風(fēng)作文01-15
家風(fēng)作文【經(jīng)典】02-15
[精選]家風(fēng)作文12-21
家風(fēng)的作文(精選)12-23
家風(fēng)作文（精選）10-16
(精選)家風(fēng)的作文09-08