家風(fēng)的作文優(yōu)秀[15篇]
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的家風(fēng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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家風(fēng)的作文1
家風(fēng)就像是一個(gè)家族的靈魂，它不是掛在嘴邊的嘮叨，也不是貼在墻上的名言警句，它是幾十年如一日，幾代人共同遵守的一個(gè)準則，已成為一種習慣的“動(dòng)作，”而不需要任何外來(lái)的強制構成的一種風(fēng)氣。善，則益終生，惡，則恨終生。
事實(shí)上，一個(gè)人能夠沒(méi)有顯赫的背景，也能夠沒(méi)有祖上的萬(wàn)貫家財，但在通向成功的道路上，溯其源，必須有一個(gè)良好的家風(fēng)如影隨形的伴隨著(zhù)他，熏陶著(zhù)他。作為父母、長(cháng)輩對于養成好的家風(fēng)有著(zhù)舉足輕重的作用，作為孩子，耳濡目染，更容易在無(wú)形之中受到了潛移默化的影響。
小時(shí)候生活在農村，時(shí)�？吹接袧妺D罵街這一現象，更有甚者，竟把家里的孩子叫過(guò)來(lái)助威，一塊罵，甚者大打出手。此刻想想風(fēng)氣是多么的惡劣，也影響了這一家的名聲，這壞名聲便一傳十，十傳百，很快就沒(méi)有人愿意和這家人交往，這時(shí)候再想改，就來(lái)不及了。能夠說(shuō)家風(fēng)是十分重要的，雖然是一個(gè)無(wú)形的概念，卻能讓子孫后代延續的更長(cháng)，走的更遠。
一個(gè)家族的風(fēng)氣對這個(gè)家族的成員來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。就說(shuō)[華興資本]創(chuàng )始人兼首席執行官包凡，出生于銀行世家，小時(shí)候，包凡就受過(guò)金融啟蒙，他祖父曾是浙江銀行高管，給他講過(guò)很多銀行家的故事，那些銀行大亨的傳奇深深的感
染了他。那個(gè)年代做銀行的高管要么是擁有雄厚的背景，要么是經(jīng)過(guò)自我的努力，而包凡的祖父恰恰屬于后者，祖父的經(jīng)歷深深的感召著(zhù)包凡，如果沒(méi)有兒時(shí)的“積蓄”，包凡又怎樣能從摩根士丹利到瑞士信貸再到創(chuàng )立[華興資本]呢……
父親一向說(shuō)：“勤乃發(fā)家之本，儉為致富良方”。當看到我們浪費糧食時(shí)，就拿《朱子家訓》中：“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。小時(shí)候自然是不理解這么博大精深的.古文。在我家里吃多少就盛多少飯，不準浪費，要吃干凈碗里的每一粒米。父親就是這么做的，哪怕一�；ㄉ椎粼诘厣�，也會(huì )撿起來(lái)搓掉皮放進(jìn)嘴里。更談不上浪費了，我們家每一天都是“光盤(pán)”哦！
記得小時(shí)候，母親常說(shuō)，不管干什么必須要守信，這是基本的禮貌，雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，母親總是要提前幾分鐘到達，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著(zhù)母親，養成了守時(shí)的好習慣。
如果父親不從事建筑行業(yè)，恐怕我大學(xué)就不會(huì )問(wèn)道土木了。小時(shí)候見(jiàn)過(guò)最多的就是父親拿著(zhù)刨刀一下一下削著(zhù)木頭，之后才明白父親是在做家具，為了生計，父親夜以繼日的工作著(zhù)。他曾告訴過(guò)我：“勤勞扎富根�！备赣H總是花很長(cháng)時(shí)間去做一件家具，所以家具做的十分精細，簡(jiǎn)直就是一件藝術(shù)品，所以，他做的家具總是很搶手。我呢，往往也會(huì )在一旁
也看的入神，估計土木情懷從那時(shí)便油然而生了吧，等父親做完手上的活，我就會(huì )拿著(zhù)他剩下的料頭自我做個(gè)木劍，陀螺啥的，受他影響，我做的木劍也很搶手，有的被我當做生日禮物送給伙伴了。在那個(gè)家庭經(jīng)濟蒼白的年代，父親又使我明白了一永恒的真理——僅有付出的越多，收獲得才會(huì )越多。
時(shí)間不緊不慢的流逝，到之后，父親開(kāi)始從事建筑行業(yè)，窗前總是呈現出這樣一幅圖畫(huà)——深夜了還在研究建筑圖紙的父親。說(shuō)真的，我是被他這種刻苦鉆研的精神感動(dòng)了，那時(shí)常自責自我學(xué)習還不如他認真呢！由于父親的知識有限，有一些數學(xué)公式他還過(guò)來(lái)問(wèn)我。為了能夠更好的幫忙父親，甚至是并肩作戰，當然更主要的是出于對土木的興趣所在。我想那個(gè)階段的我已經(jīng)堅定了將來(lái)學(xué)土木專(zhuān)業(yè)的信念了吧！母親這么多年一向扮演者相夫教子主角，一向支持著(zhù)父親的工作，同樣，也深刻的教導著(zhù)我。
家風(fēng)就像一盞燈，照亮了我前行的路。伴隨著(zhù)我從懵懂無(wú)知走向了成熟。你們總是在無(wú)形中給我樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣，傳遞著(zhù)正能量，真的多謝你們，一向潛移默化地感染著(zhù)我。這就是我家的家風(fēng)，我期望它世世代代傳承和發(fā)揚下去。
家風(fēng)的作文2
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如春雨，它滋潤萬(wàn)物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近，“家風(fēng)”一詞火了起來(lái)，我家也有很多家風(fēng)呢！例如，每天養成講究衛生的好習慣，吃飯時(shí)不能說(shuō)不吃或不想吃什么菜，不剩飯，不浪費，尊老愛(ài)幼，不能頂撞父母，從小養成懂禮貌的孩子，不能說(shuō)慌話(huà)，不愛(ài)占小便宜買(mǎi)，不是自身的東西不能拿，找一個(gè)誠實(shí)的'好孩子
聽(tīng)媽媽說(shuō)，那是我剛會(huì )走路時(shí)，發(fā)生的一件事情，媽媽帶我去玩，我看到一個(gè)花花綠綠的手帕，我很喜歡，然后我就把手帕拿給媽媽看，媽媽很生氣，讓我拿到原來(lái)的地方去，我沒(méi)有，媽媽又打了我，我哭了好久之后，才把手帕放到原來(lái)的地方去，媽媽教育我不是自身的東西不能拿。
我一直在想，如果樹(shù)立優(yōu)良的家風(fēng)，繼承優(yōu)良的家風(fēng)家訓，傳遞正能量，那社會(huì )風(fēng)氣會(huì )更加純潔。人們的的生活會(huì )更加美好，國家的未來(lái)會(huì )更加繁榮昌盛。
家風(fēng)的作文3
國有國法，家有家規。每家都會(huì )有自己的家風(fēng)家訓。當然，我們家也不例外。
一天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)奂矣袥](méi)有家風(fēng)家訓��？”
“當然有啊�！�
我問(wèn)：“那咱家的家風(fēng)家訓是什么呢？”
媽媽說(shuō)：“家風(fēng)是： 1、尊老愛(ài)幼 2、使用文明用 3、見(jiàn)到認識的人要打招呼 4、要以大事為重；家訓： 1、有勇有謀 2、敢作敢當 3、誠信做人 4、追求高尚”
媽媽問(wèn)我：”這些你能做到嗎？“
我胸有成竹地說(shuō)：”能！ “
現在，只要我做的不好，我就會(huì )想想家風(fēng)家訓，來(lái)改正自己。
有一次，我在奶奶家吃飯。菜剛一上來(lái)我就動(dòng)筷，媽媽說(shuō)：”想想�！拔矣行┮苫�。忽然，我的`腦子成了一張白紙，上面寫(xiě)著(zhù)家風(fēng)家訓。我趕緊放下了筷子。一天，我在家里玩，一不小心把杯子摔碎了。當媽媽回來(lái)問(wèn)我時(shí)，我就想說(shuō)不知道。
但是我的嘴像是被人控制了一樣，腦子里映出了家風(fēng)家訓，然后不由自主地說(shuō)出了實(shí)情。其實(shí)家風(fēng)家訓并不是一個(gè)限制你的工具，而是一個(gè)讓你更完美的一個(gè)得力助手。所以，要想讓自己變得更完美不是靠說(shuō)，也不是靠想，而是靠做。有一個(gè)家風(fēng)家訓能讓你有一個(gè)正確的方向。
家風(fēng)的作文4
孩子是家庭的希望，家庭是社會(huì )的細胞。為人父母有義務(wù)、有責任把家庭料理好、把孩子教育好。盡管使孩子具有高尚品質(zhì)的責任未必完全在父母身上，但為人父母在心甘情愿當“�！弊觥榜R”的同時(shí)，樹(shù)立良好的家風(fēng)，用好家風(fēng)培養好孩子，責無(wú)旁貸。如果因為家風(fēng)不好而使自己的孩子不象“愛(ài)德華”而象“珠克”，不僅會(huì )讓父母傷心失望，對社會(huì )也將貽害無(wú)窮。
“堂前教子，枕邊教妻”，把嚴于管教作為培育良好家風(fēng)的`重要環(huán)節。家庭給人以歸屬感，成為人們內心情感最柔軟的一部分。正因為此，家庭容易成為人性弱點(diǎn)的避風(fēng)港，原則易在親情面前變通，底線(xiàn)易在親情面前突破。對家屬子女管理不嚴，常常導致家庭不幸。黨員干部要自覺(jué)把好作風(fēng)貫穿于家庭生活之中，經(jīng)常向家人宣傳政策法規，幫助他們劃清是非、美丑、榮辱的界限，對枕邊風(fēng)善而從，惡而棄;對子女的不正當要求，要堅決予以拒絕。同時(shí)，“身教重于言教”，要求子女家庭和睦，自己首先要感情專(zhuān)一;要求家人潔身自好，自己首先要遠離低級趣味。只有這樣，才能把家庭打造成一個(gè)追求進(jìn)步的家庭，一個(gè)經(jīng)得起風(fēng)浪考驗的家庭，一個(gè)和諧幸福的家庭。
希望家家戶(hù)戶(hù)都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì )做人的道理，在社會(huì )中形成良好的風(fēng)氣!
家風(fēng)的作文5
我們家的家風(fēng)很簡(jiǎn)單，只有六個(gè)字：誠信、孝順、進(jìn)取。我無(wú)時(shí)無(wú)刻謹記著(zhù)我家的家風(fēng)，它影響著(zhù)我生活的每一天，讓我受益匪淺。
人無(wú)信不立，誠信，是立人之本，無(wú)論對人還是對事都要把誠信放在第一位。
有一個(gè)星期六，媽媽上班，爸爸有事去上海，只有我一個(gè)人在家。媽媽出門(mén)前交待我把周末作業(yè)完成，我不假思索地答應了。早飯吃好后，我拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)，剛寫(xiě)完英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，小宇打電話(huà)來(lái)讓我跟他一起聯(lián)機玩迷你世界。我本來(lái)想不理他，可經(jīng)不住他的軟磨硬泡，和他一起玩了起來(lái)。
到媽媽快下班時(shí)才驚覺(jué)還有作業(yè)沒(méi)完成呢！為了怕媽媽責罵，我在媽媽下班前把作業(yè)藏好，想等媽媽晚上出門(mén)散步的時(shí)候再拿出來(lái)做。媽媽回來(lái)問(wèn)我做好了沒(méi)，我面不改色，爽快地回答：“做好了�！毙南雼寢尶隙ㄒ敝�(zhù)做飯不會(huì )來(lái)檢查的。誰(shuí)知媽媽說(shuō)拿出來(lái)看看，我的心怦怦直跳，忐忑不安地拿出作業(yè)慢慢地走向媽媽?zhuān)瑡寢屢豢�，臉上頓時(shí)陰云密布，狠狠地批評了我：“我批評你，不是因為你沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，而是因為你不誠實(shí)，不講信用。你沒(méi)寫(xiě)你可以告訴我，而不應該用謊言欺騙我。記住，做人要一諾千金�！�
在媽媽的諄諄教誨下，我時(shí)刻謹記誠信比任何品質(zhì)都珍貴，努力成為一個(gè)講誠信的人。
俗話(huà)說(shuō)得好，“百善孝為先”。行善孝是我們中華民族的傳統美德，也是每個(gè)兒女的義務(wù)責任。爸爸就是我們家最孝順的人，去年爺爺住院，爸爸怕?tīng)敔斣卺t院的伙食吃不習慣，每天醫院來(lái)回燒爺爺喜歡吃的菜，給爺爺按摩捶腿，還叫我每個(gè)周末去醫院陪爺爺，給爺爺端茶倒水，講故事給爺爺解悶，說(shuō)笑話(huà)逗爺爺開(kāi)心。
最近爸爸公司為獎勵優(yōu)秀員工，爸爸可以帶一個(gè)家屬坐豪華郵輪去日本游玩。爸爸和媽媽商量后決定帶爺爺去，可我很想去見(jiàn)識見(jiàn)識，我都沒(méi)去過(guò)這么遠的地方呢！可是爸爸說(shuō)什么也不同意，他說(shuō)：“爺爺年紀大了，以后出國的機會(huì )也不太有了，你還小還有大把機會(huì )呢！”我聽(tīng)了很慚愧，心里暗暗地發(fā)誓：我也要像爸爺一樣，孝順父母長(cháng)輩，平時(shí)也要多體諒爸爸媽媽?zhuān)鲆粋�(gè)懂事孝順的好孩子。
晨讀晚誦里有一段話(huà)：“飛禽走獸，饑知食，渴能飲，又能營(yíng)巢穴為休息之所，能為人言。惟不知讀書(shū)，故終不如人。人不讀書(shū)，則于禽獸何異？”是啊，如果我們不進(jìn)取讀書(shū)，那又和飛禽走獸有什么區別呢？我們家最勤奮的'要數爺爺了。他雖然已經(jīng)六十多歲了，每天晚上依然專(zhuān)注地看著(zhù)論語(yǔ)之類(lèi)的書(shū)，就算在住院期間或外出旅行，少不了的就是他的寶貝書(shū)，他還常常教育我“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。在他的耳濡目染下我也喜歡上了看書(shū)。
這就是我家的家風(fēng)，我在這種家風(fēng)的熏陶下，也逐漸成長(cháng)成一個(gè)有良好品德和習慣的人，我以后也會(huì )把它好好地傳承下去。
家風(fēng)的作文6
國有國法，家有家規。國法，建于家規之上。則可見(jiàn)，家規家風(fēng)之重也�！}記
我姓阮，雖然現在我們居住在安康，生長(cháng)在一個(gè)普通家庭中。但是聽(tīng)爸爸說(shuō)，我們的祖先可是出過(guò)一些名人的，比如說(shuō)“建安七子”中的阮瑀，“竹林七賢”中的阮咸、阮籍。爸爸還告訴我，我們的祖先曾經(jīng)生活在湖北省武漢一帶，后因戰亂才搬遷移民過(guò)來(lái)的。而“竹林七賢”恰好就在武漢一帶生活。所以“竹林七賢”傳下來(lái)的阮氏家風(fēng)，就是我們阮家的家風(fēng)。
古語(yǔ)有云：家有規，猶國之有律。律明則國治，規嚴則家齊。循規而行，蹈矩而止，修身齊家之道也。而我的家鄉白河阮氏家風(fēng)則是：篤孝思，睦族鄰，重家教，理正業(yè)，崇仁義，尚勤儉，慎擇偶，謹交友，勇糾錯，明廉恥。
小到我們家的家風(fēng)就是：孝奉有禮，耕讀傳家，謙和忠德。
孝奉有禮
孝就是孝順，奉就是奉獻。孝順長(cháng)輩，奉獻自己的聰明才智。
每逢節日或者周末，有時(shí)間我們都會(huì )回老家看望爺爺奶奶，幫助爺爺奶奶干農活。爸爸一回家第一件事不是休息和吃飯，而是去菜園里幫忙，為爺爺奶奶們減輕負擔；媽媽也閑不下來(lái)，去雞圈鴨圈豬圈里幫忙；我干不了特別重特別粗的活，但是也會(huì )幫著(zhù)奶奶燒火做飯。
奉獻當然就是對國家最大的貢獻。我現在是學(xué)生，職責就是好好學(xué)習。在將來(lái)，為國家效力，為國家做貢獻，好好做準備。同時(shí)在學(xué)生時(shí)期，我們也不能辜負了國家對我們的期望，一定要愛(ài)護公物，不破壞公共設施，遵守紀律，做守紀守法的小學(xué)生。
耕讀傳家
耕讀傳家，這個(gè)詞中有耕有讀，耕就是勞動(dòng)，讀就是學(xué)習。
古代人都很重視的兩件事就是勞動(dòng)和學(xué)習，勞動(dòng)才有收獲，讀書(shū)可以啟智�，F在呢，人們最注重的還是這兩樣東西。每個(gè)周我們家都要進(jìn)行大掃除，這是大家共同的'勞動(dòng)�；乩霞液笠惨獛椭鸂敔斈棠虃冏鲛r活。在家里，媽媽負責做飯、洗衣服、洗碗，我負責收拾餐桌和簡(jiǎn)單的收拾房間，而爸爸有時(shí)做飯、有時(shí)洗碗。重活都是由爸爸干的。這就是耕。
讀呢？我們家也很有這種風(fēng)尚。我們家讀書(shū)的習慣是從我爺爺傳下來(lái)的，爺爺是一位農村小學(xué)老師，聽(tīng)爸爸講：爸爸和大伯小時(shí)候經(jīng)常到爺爺教書(shū)的學(xué)校借別的叔叔阿姨的書(shū)看。在我的記憶深處常常憶起爺爺戴著(zhù)老花鏡坐在太陽(yáng)底下拿著(zhù)一本書(shū)認真的看。爸爸的書(shū)柜里各式各樣的書(shū)快把書(shū)柜撐破了，還經(jīng)�？吹桨职滞依锬脮�(shū)，每次回老家爸爸的行李箱都會(huì )裝上一本他喜愛(ài)的書(shū)。媽媽邊工作邊學(xué)習，經(jīng)�？匆恍┪也欢摹稌�(huì )計類(lèi)》書(shū)，手機上更是下載了數十本電子書(shū)，每天晚上都要讀上一讀。而我是我們家最?lèi)?ài)讀書(shū)的人了，一個(gè)書(shū)柜已經(jīng)裝不下了，在書(shū)柜邊還堆了兩堆書(shū)。在家寫(xiě)完作業(yè)，我最大的愛(ài)好就是看書(shū)，做完作業(yè)休息時(shí)看書(shū)，吃零食時(shí)也會(huì )邊吃邊看書(shū)，就連蹲廁所都會(huì )拿一本書(shū)，外出聚會(huì )更要帶一本書(shū)。寒暑假我最?lèi)?ài)去的地方就是我家樓下的書(shū)店，每次呆到爸爸媽媽三請四催才回家。因為我們的讀書(shū)風(fēng)尚，我們家多次榮獲學(xué)校頒發(fā)的“書(shū)香家庭”的稱(chēng)號呢！
謙和忠德
謙和忠德這個(gè)詞是謙讓、和諧、忠信、道德，也就是讓人要講謙讓?zhuān)彝ズ湍�，友鄰和諧，誠實(shí)忠信講品德。
謙讓?zhuān)谖覀兗夷軌虻玫胶芎玫捏w現，在餐桌上如發(fā)現一些好吃的東西，比如說(shuō)肉，爸爸都會(huì )首先讓我?jiàn)A給媽媽吃，而不是給他吃。家庭和睦，我們家做的也很好，我們家里從不會(huì )有爭吵的聲音，爸爸媽媽對我的教育總是和聲細語(yǔ)，如有不同意見(jiàn)，我們會(huì )召開(kāi)家庭會(huì )議共同協(xié)商解決，我們的家里處處可見(jiàn)溫馨和睦。
忠信，即答應別人的事情一定要誠實(shí)地做好，這一點(diǎn)，我從小耳染目濡，只要是答應了別人的事，我就一定會(huì )遵守承諾。
品德就是道德修養，道德修養就包括了不能在公共場(chǎng)所亂堆亂放、不能污染環(huán)境、不能傷害小動(dòng)物，爸爸媽媽要求我做到的，他們必先做到，這就是我們的家規
國有國法，家有家規，家規就是縮減版的國法，一個(gè)國家沒(méi)有法律就會(huì )混亂，一個(gè)家庭沒(méi)有家風(fēng)就會(huì )衰敗。孝奉有禮，耕讀傳家，謙和忠德，這就是我家的家風(fēng)，我要把家風(fēng)牢記我心，伴隨著(zhù)我一直傳承下去！
家風(fēng)的作文7
我有一個(gè)溫暖的家。我生活在這個(gè)家里學(xué)到了許多的道理。
從小，奶奶就告訴我，做人要時(shí)時(shí)刻刻為別人著(zhù)想，通情達理，不能為了一己私欲而傷害他人。我深深地記住了這句話(huà)。
記得那是二年級暑假的時(shí)候，我的右胳膊骨折了，在家休養，不能按時(shí)開(kāi)學(xué)。媽媽為了不讓我落下三年級的新知識，就買(mǎi)了許多輔導資料，讓我在家自學(xué)。媽媽每天還要布置第二天的學(xué)習任務(wù)，晚上下班回家檢查學(xué)習情況。本來(lái)以為可以痛痛快快在家玩的我，當時(shí)很生氣，心想：我都快是個(gè)“半殘疾”的人了，還布置這么多作業(yè)，真煩！媽媽卻說(shuō)：“你右手寫(xiě)不了字，不是還有左手嘛！媽媽不要求你字寫(xiě)得多漂亮，只是想通過(guò)作業(yè)來(lái)看看你一天的學(xué)習情況�！蔽乙贿吅懿涣晳T的用左手寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，一邊心里犯著(zhù)嘀咕：哼！媽媽才不是奶奶說(shuō)的那種無(wú)私奉獻的人呢！
可是接下來(lái)發(fā)生的事情，卻讓我改變了對媽媽的看法。
有一年的冬天，我放學(xué)早，就去了媽媽單位，當時(shí)媽媽和她的同事正在忙工作，我就安安靜靜的做作業(yè)。我無(wú)意間打開(kāi)媽媽的抽屜，發(fā)現一張紅色的卡片。原來(lái)是媽媽參加慈善活動(dòng)，義務(wù)幫助了一個(gè)和我年齡相仿的貧困學(xué)生，給他購置了書(shū)籍和過(guò)冬的衣物。這張紅色的卡片就是那個(gè)學(xué)生回給媽媽的感謝信�？粗�(zhù)正在忙碌而無(wú)暇顧及我的媽媽?zhuān)倚睦镱D時(shí)感到很溫暖，覺(jué)得媽媽是這個(gè)世界上最溫柔最可愛(ài)的人。
而我的爸爸也是奶奶說(shuō)的'那種處處為別人著(zhù)想的人。爸爸經(jīng)常在公交車(chē)上給老人讓座，經(jīng)常幫助一些有困難的人，有時(shí)候我很不理解他，就會(huì )問(wèn)：“爸爸，我們家也不是很富裕，你怎么總是很喜歡幫助那些人呢？”爸爸總是語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“咱們再不富裕，也比在街邊頂著(zhù)大太陽(yáng)賣(mài)菜的老奶奶老爺爺強吧？咱們家里也有老人，要是你奶奶這樣在路邊，你幫不幫？”“我幫！我肯定幫！”我搶著(zhù)回答。爸爸摸摸我的頭，笑了。
我的父母不僅給了我生命，更教會(huì )了我做人的道理。
在父母的盼望中出生，在長(cháng)輩的教導中成長(cháng)，在生活的經(jīng)歷中成熟，我要帶著(zhù)這些，走好以后的每一步。
家風(fēng)的作文8
說(shuō)起家風(fēng)，我的理解就是每一家的優(yōu)良傳統和美德的繼承，所以每一家的家風(fēng)是不同的。而我家的家風(fēng)就是媽媽經(jīng)常說(shuō)的誠信二字，如果你沒(méi)有誠信，也就沒(méi)了被別人信任的資本。
每當我走過(guò)那家書(shū)店時(shí)，都會(huì )透過(guò)明亮的玻璃窗，看著(zhù)那個(gè)擺在窗臺上造型精致的埃菲爾鐵塔模型，因為曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)關(guān)于這個(gè)鐵塔的浪漫故事，被它的設計師深深感動(dòng)過(guò)。我特別想擁有這樣一個(gè)模型，擺在我的書(shū)桌上，該有多漂亮��！那天我雖然得到了這個(gè)模型，但是媽媽卻給我上了一堂終生難忘的教育課。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天早上，媽媽交代給我的任務(wù)是買(mǎi)兩套數學(xué)復習卷子，然后給了我四十元錢(qián)，告訴我不要亂花，我爽快的答應了。
吃完飯，我就來(lái)到了每天路過(guò)的那家書(shū)店，挑了兩套卷子，正要付款的時(shí)候，我突然又看了書(shū)店窗臺上擺放著(zhù)那個(gè)我喜歡已久的 埃菲爾鐵塔模型，看著(zhù)上面標價(jià)二十元。心想：我現在就有四十元，一個(gè)模型二十元，一套卷子二十元，心里盤(pán)算著(zhù)，有了！我把已經(jīng)選好的兩套卷子放在桌子上，翻開(kāi)比較一下，我拿起了一套比較簡(jiǎn)單的，把另一套放回了書(shū)架上，高興的對著(zhù)收銀臺的阿姨說(shuō)：就要這一套。然后高興的轉身去拿那個(gè)鐵塔模型，把這個(gè)小巧精致的小東西拿在手上，覺(jué)得很神奇，它就是巴黎的代表，它就是巴黎的驕傲心里越看越喜歡，毫不猶豫的拿著(zhù)它，走到收銀臺阿姨，這個(gè)也要了。
當我走在回家的路上時(shí)，仔細的看這個(gè)鐵塔的構造，雖然是模型，可做工還是那么精細，每一個(gè)紋路都很清晰。不知不覺(jué)到家了，我把鞋一甩，跑到我的`房間，幾步竄到書(shū)桌旁，小心翼翼的把鐵塔模型擺在了書(shū)桌上，把卷子隨手扔在了書(shū)架上，急忙坐下來(lái)仔細的觀(guān)察這個(gè)如此精美的小東西。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我手忙腳亂的把它藏在了書(shū)桌的抽屜里，慌忙中沒(méi)有拿好，模型掉在了地上，媽媽正好推門(mén)進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)了地上的模型，嚴肅的問(wèn)我：哪來(lái)的？怎么回事？我的心里像揣了一只兔子蹦蹦蹦的跳個(gè)不停，我知道是瞞不住的，無(wú)奈只好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。媽媽聽(tīng)完，沒(méi)有罵我而是心平氣和的對我說(shuō)：做人要講誠信，誠信對一個(gè)人來(lái)說(shuō)就是無(wú)行的力量和無(wú)盡的財富，有了誠信，我們的心胸就會(huì )像大海一樣廣闊。如果沒(méi)了誠信，也就沒(méi)了被別人信任的資本。爸爸、媽媽都是做生意的，做生意更要講誠信，讓客人相信你，這比什么都重要！明白嗎？大兒子！這時(shí)，我很慚愧的低下了頭，漲紅了臉小聲的對媽媽說(shuō)：媽媽我知道錯了，我以后一定會(huì )信守承諾，說(shuō)到哪兒做到哪兒，不耍小聰明，保證以后不會(huì )發(fā)生這樣的事了！媽媽摸著(zhù)我的頭，對我柔聲細語(yǔ)的說(shuō)：知錯能改就是好孩子。
好的家風(fēng)會(huì )被傳承下去，正如一句名言說(shuō)的好：優(yōu)秀的家風(fēng)影響的不止一代人，這是世世代代傳承下去的，影響的是世世代代的人！是啊，父母就是有誠信的人，我的家風(fēng)也是講誠信，所以我也要有誠信！
家風(fēng)的作文9
好的家風(fēng)是一種傳承;好的家風(fēng)是一種不朽的文化;好的家風(fēng)更是伴隨一個(gè)人一身的氣質(zhì)所在�！}記
每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，我的長(cháng)輩們雖不把家風(fēng)掛在嘴邊，但卻用著(zhù)自己的一言一行體現著(zhù)我們家的家風(fēng)——勤儉。
勤儉包含著(zhù)勤奮與節儉。這都是中華民族的傳統美德。
勤奮
爸爸媽媽為工作每天忙碌著(zhù)，父親總會(huì )對我說(shuō)這樣一段話(huà)——
在一個(gè)上完課外班的下午，太陽(yáng)還沒(méi)落下，天邊還泛著(zhù)紅光。身邊的店鋪在為夜晚的生意忙碌準備著(zhù)，不做夜市的店鋪也準備打烊回家了。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒漸漸回到樹(shù)枝上，回到它們的家。一切都是那樣想和。
對于我來(lái)說(shuō)，這一切的一切都是那么的昏沉。知道考的不好，但又不敢說(shuō)出。這時(shí)爸爸卻發(fā)了話(huà)，他的聲音極其低沉：“你要學(xué)會(huì )反思，當務(wù)之急要找到問(wèn)題所在，而不是一味的`難過(guò)，就像你喜歡鋼琴就去彈好她，喜歡跳舞就去將她跳好�！�
又是一陣沉默……
每個(gè)人的身上都有著(zhù)不同的背負，每當我想到自己要背負的那些，學(xué)習上生活中遇到的問(wèn)題我都會(huì )自覺(jué)地繼續努力。爸爸沒(méi)有那么好的學(xué)歷教我書(shū)本上的難題，但他用實(shí)際行動(dòng)教會(huì )我通過(guò)自己的勤奮努力去解決人生中遇到的一個(gè)個(gè)問(wèn)題。
那天父親一席話(huà)，讓我明白了勤奮，我們一家人帶著(zhù)這種精神前行在人生的道路上。
節儉
每一粒米飯都凝聚著(zhù)農民伯伯的汗水;沒(méi)一點(diǎn)水都是地球有限的饋贈，我們每個(gè)人都應該珍惜他人的辛勞，珍惜大自然的饋贈，養成節儉的好習慣。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。我們家有著(zhù)節儉的好習慣，不浪費每一粒糧食，每天只有晚餐是我們一家人聚在一起用餐時(shí)間，爸爸碗里媽媽碗里爺爺奶奶碗里都會(huì )將碗里的飯菜吃完，我也被這種好習慣“傳染”所以我們家的餐桌上重來(lái)就不會(huì )有浪費糧食的現象。
節儉伴隨著(zhù)我們的家庭成員，在我成長(cháng)的路上成為一種好習慣。
勤儉是伴隨我們家一生的好品質(zhì)，讓家風(fēng)一代一代傳承下去，好的家風(fēng)，好的文化，好的氣質(zhì)，好的傳承。
好家風(fēng)伴我成長(cháng)!
家風(fēng)的作文10
與別人家的家風(fēng)不同，我家的家風(fēng)就是兩個(gè)字——謙讓。今天，我就跟大家談一談我家是怎樣謙讓的'。
我家吃飯很有秩序，長(cháng)輩們先坐下，小孩才能坐下。因為這樣能顯得家里很和諧。晚輩給長(cháng)輩敬酒干杯時(shí)，晚輩的杯一定要低于長(cháng)輩的酒杯，如果不低下，就表示晚輩比長(cháng)輩高上一等，就是對家里的長(cháng)輩的大不敬。在要吃飯時(shí)，要讓比自己大的人先吃，這樣能充分體現出對家里的長(cháng)輩的謙讓與孝順。
在坐車(chē)時(shí)也同樣，上車(chē)時(shí)如果座位不夠，一定要讓長(cháng)輩先坐下。如果座位夠的話(huà)，先讓長(cháng)輩坐下，自己再坐。如果從車(chē)下來(lái)了一位老人，那么晚輩要站起來(lái)，把座位讓給老人，如果此時(shí)又來(lái)了一位老人，那么帶著(zhù)自己去坐車(chē)的長(cháng)輩也要把座位讓出來(lái)給別人。
在倒水方面也一樣，先給長(cháng)輩倒，小孩如果自己能倒就自己倒，如果自己不能到，那要等先給長(cháng)輩倒完，再給自己倒。
這就是我的一個(gè)謙讓的家風(fēng)。
家風(fēng)的作文11
忠孝仁愛(ài)顯人品，勤儉耕讀展家風(fēng)。
——題記
從小到達，我的姥姥和姥爺就教導我“承前祖德勤和儉”，讓我養成節儉的好習慣。
姥姥他們的教誨，我一直記在心頭，可卻一直沒(méi)有明白節儉是什么，總覺(jué)得它好像離我很遠。直到我9歲時(shí)發(fā)生的'一件事，才讓我深刻地了解了節儉的含義。那天，媽媽叫我買(mǎi)一袋醋，到了商店，我把錢(qián)交給了售貨員阿姨，阿姨笑嘻嘻地把一袋醋放進(jìn)我的衣兜里，還把找的一角錢(qián)塞到我的手心�；氐郊�，我把醋遞給媽媽?zhuān)樖直惆涯钦一貋?lái)的一角錢(qián)丟進(jìn)了垃圾桶。媽媽問(wèn)我怎么那樣做，我說(shuō)：“一角錢(qián)留著(zhù)有什么用，什么都買(mǎi)不了，還是扔掉算了�！眿寢屨f(shuō)：“那可不行，一角錢(qián)雖少，可也是錢(qián)，只要聚少成多，它將來(lái)就會(huì )是一大筆錢(qián)。你要學(xué)會(huì )珍惜和節儉�！闭f(shuō)著(zhù)便把那一角錢(qián)撿起來(lái)，放進(jìn)了一個(gè)小盒子里。從此，我便和媽媽一起往小盒子里放零錢(qián)，我養成了節儉的好習慣。
從節儉變得奢侈容易，從奢侈轉到節儉則很困難。節儉，總的來(lái)說(shuō)就是珍惜已有的物品，盡量讓它避免損壞。同學(xué)們，你們的家風(fēng)是什么呢?是和我家一樣的勤儉持家，還是有其他良好的家風(fēng)?不論是什么，都請你把這些優(yōu)良家風(fēng)傳承下去吧!
家風(fēng)的作文12
記得胡文忠先生是這樣闡述家風(fēng)的，他說(shuō)好的家風(fēng)就是一所學(xué)校，我非常贊同這句話(huà)所傳達的觀(guān)點(diǎn)，因為家風(fēng)雖是無(wú)形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的，它對孩子的成長(cháng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育。父母才是孩子的第一任老師。我家的家風(fēng)一句話(huà)兩句話(huà)還真是說(shuō)不完。
我的`父母親學(xué)歷都不是很高，但是在家里，還是挺明主的，爸媽在我的學(xué)習上，主張盡力就好，努力了沒(méi)有成功，他們是不會(huì )批評或責罵的。無(wú)怨無(wú)悔，認真改過(guò)便好。老媽是一個(gè)很堅強的人，在我的記憶中，她掉眼淚的次數，幾個(gè)手指就能數得過(guò)來(lái)，所以，我和姐姐也非常堅強，這點(diǎn)倒是特別感謝老媽的影響，可謂收益終身的品質(zhì)。老爸表面上看起來(lái)特別嚴肅，我的小伙伴家風(fēng)通過(guò)日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。們平時(shí)在我家玩心里多少都有著(zhù)害怕他，其實(shí)他是個(gè)特別有意思的人，只有在大問(wèn)題上才會(huì )顯得特別理智，平時(shí)對我們特別幽默。最讓我覺(jué)得慶幸的是，也特別開(kāi)心的事情是，我們家遇到大事情的時(shí)候，爸媽總是和我和姐姐商量著(zhù)，而且很多清路下，我們的意見(jiàn)都會(huì )采納，感覺(jué)他們不像傳統里的父母一樣刻板專(zhuān)制，這點(diǎn)特別欣慰。我們有時(shí)候在一起聊天，因為代溝的問(wèn)題，他們也主動(dòng)和我們交流，從我們角度考慮問(wèn)題。其實(shí)，對于這樣的家庭環(huán)境，我是特別喜歡的。
都說(shuō)家風(fēng)影響孩子的心靈，我和老姐現在健健康康的心理和心態(tài)，也多虧了這樣的家風(fēng)，家風(fēng)通過(guò)日常生活影響我們的心靈，塑造我們的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。所以，我愛(ài)我的家。
家風(fēng)的作文13
家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著(zhù)家風(fēng)一詞“火”了起來(lái)，腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
憶往昔，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛(ài)叮囑我幾句：“孩子，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)磨牙（亳州俗語(yǔ)，指吵架或打架），如果有人欺負你，就回來(lái)給我說(shuō)，我去找你們老師”！奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏超多，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要動(dòng)不動(dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒(méi)有和老師，同學(xué)發(fā)生矛盾的現象。
爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他當年服兵役的經(jīng)歷，部隊的生活個(gè)性艱苦，告誡我：“此刻的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì )能吃苦，否則不能干成什么大事”！爺爺還教導我“吃得苦中苦，方為人上人”。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可高人一等。也許這就是“天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚……”吧！我想。
看今朝，我已經(jīng)步入高中，成為一名高中生，早已養成了樂(lè )于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著(zhù)不可分割的關(guān)系。
而如今，奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節約，艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我十分樂(lè )于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因為那正是我們家的好家風(fēng)。
展未來(lái)，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的`家規和家訓，是值得弘揚民族文化。如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人民的視線(xiàn)，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔，人民的生活將會(huì )更加完美，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛！
家風(fēng)的作文14
午夜，萬(wàn)籟俱寂。因想著(zhù)孩子老師布置的作業(yè)——談我的家風(fēng)，已無(wú)法入眠。起床，點(diǎn)一盞星燈，朦朧微光，環(huán)屋輕繞；掬一杯紅茶，色美味純，香飄四溢。透過(guò)茶光，祖祖輩輩血脈傳承的家風(fēng)，浮現在眼前。
爺爺的爺爺十年寒窗，博得些許功名，但因腿腳有疾，二十有余，仍未成家，偶得媒婆連哄帶騙，覓得一偏遠處書(shū)香門(mén)第小姐，爺爺的爺爺知道其隱瞞事實(shí)后，便違背傳統，親自上門(mén)遞上手書(shū)，曰：吾腿有疾，實(shí)告之；如不棄，必惜之。此小姐被爺爺的爺爺的誠實(shí)打動(dòng)，變成了后來(lái)爺爺的奶奶，兩人一生都互愛(ài)互敬、惺惺相惜，真誠相待。于是誠實(shí)便由血脈一代一代的傳承下來(lái)。
到了爺爺的父親，適逢亂世，家道中落，其孩子又多，難免吃不上飯，爺爺們偶爾不惜屈膝要飯，被爺爺的父親知道后，一頓毒打，被關(guān)三天，拒食。放出去，爺爺的父親問(wèn)幾個(gè)爺爺們何故被罰？面面相覷后，大爺爺曰：男兒膝下有黃金。此后，爺爺們的一生都寧折不屈。于是骨氣便由血脈一代一代的傳承下來(lái)。
爺爺是一名老教師，出生在1927年，成長(cháng)于八年抗戰下，烽火年代，鑿壁取光，也不忘學(xué)習知識。走上教師崗位后，對子女的教育，遵循著(zhù)老師對學(xué)生的管理，戒尺、罰抄，罰背式的灌輸知識，使叔叔姑姑們都比同齡人攫取了更多的知識，也感受了知識帶給自己的天翻地覆的變化。退休后更是自己提供場(chǎng)所，免費給村里的孩子們提供知識服務(wù)乃至給上不起學(xué)的孩子提供學(xué)費。于是欲高門(mén)第須為善，要好兒孫必讀書(shū)便一代一代的傳承下來(lái)。
到了我的父親。有一次到城里擺攤賣(mài)桃，有一阿姨，買(mǎi)桃時(shí)不慎掉到攤前50塊錢(qián)，20xx年的50塊錢(qián)足可以買(mǎi)到我父親的半車(chē)桃子，我趁父親和阿姨不注意，踩在腳下，等阿姨走后，我興高采烈的拿給爸爸看，卻換來(lái)了一記狠狠的耳光，看著(zhù)父親暴怒的眼神，我知道：不易之財不得，我追著(zhù)把錢(qián)換給了阿姨。無(wú)巧不成書(shū)，就在那個(gè)阿姨走后不多久，老實(shí)的父親無(wú)意被買(mǎi)主掉換了100塊假錢(qián)，當我第二次的眼淚懸在腮上要滴落的時(shí)候，父親捏了捏我的腮，傻笑著(zhù)：哭啥，吃虧是福！附近的幾個(gè)攤,主親眼所見(jiàn)，頗為感動(dòng)，首尾相傳，都來(lái)買(mǎi)我父親的桃子。于是不易之財不得、吃虧是福也會(huì )由我們一代一代的傳承下去。
雖然我的女兒還小，聽(tīng)不懂語(yǔ)言的描述，但我們還有身教。有一次經(jīng)過(guò)一個(gè)跪著(zhù)要飯的老人身邊，讓女兒給老人5塊錢(qián)，女兒靦腆不給，我蹲下給老人把錢(qián)放到了碗里。第二次女兒路過(guò)，主動(dòng)跟我要了一塊錢(qián)，蹲下放在了老人的碗里，以后只要碰到，女兒總是同樣的做法，并且學(xué)會(huì )了舉一反三：帶著(zhù)女兒去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，付錢(qián)后，服務(wù)員雙手把書(shū)遞給我，我正準備一只手去接，女兒在旁用稚嫩的聲音說(shuō)：“媽媽你要用雙手接呀，這樣你跟阿姨才一樣�！逼鋵�(shí)我失去的連一頓飯的`錢(qián)還不到，卻用行動(dòng)讓孩子明白了什么是尊重別人，也把尊重當成了一種習慣，尊重便會(huì )由女兒的血脈一代一代的傳承下去。
說(shuō)到底，誠實(shí)、骨氣、欲高門(mén)第須為善，要好兒孫必讀書(shū)、不易之財不得、吃虧是福、尊重等等就是種種家風(fēng)，家風(fēng)是一種匯集，是一種力量，是一種品格的傳承。突然想起《禮記?大學(xué)》中有一句話(huà)頗為經(jīng)典，原文是“古之欲明明德于天下者；先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；……心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平�！奔绎L(fēng)不就是為一個(gè)家族正“心”嗎？心正后，自我才有了修養，家族才有了代代可以傳承的家風(fēng)，家風(fēng)便成了可以延續的血脈，并修繕了傳承之人的心靈。心不正而身無(wú)修，家必不齊，天下何治？將每個(gè)家的家風(fēng)延伸出去，一加十、十加百、百加千千萬(wàn)的“心”正，匯成了一個(gè)國家的國風(fēng)。國風(fēng)因家風(fēng)的匯集而強大，家風(fēng)因國風(fēng)的強大而驕傲。
一杯紅茶飲盡，手里的水杯在浮光的映照下，格外晶瑩剔透。作業(yè)已畢，終于可以酣然入睡。睡夢(mèng)中成龍的那首歌《國家》壯闊的唱起：……國的家住在心里，家的國以和矗立，國是榮譽(yù)的毅力，家是幸福的洋溢， 國的每一寸土地，家的每一個(gè)足跡，國與家連在一起，創(chuàng )造地球的奇跡……
心正、身修、方可家齊，后天下可治。
如此，中國夢(mèng)，絕會(huì )夢(mèng)想成真。
家風(fēng)的作文15
中國乃禮儀之邦，優(yōu)良的家風(fēng)是每一個(gè)家族繁榮富強的法寶之一。今天讓我們去參觀(guān)一下浙江博大經(jīng)深的家風(fēng)家俗的文化。
家訓能告訴我么很多道理，如教敬父母，尊敬長(cháng)上，乃百行之首，萬(wàn)善之源。人能盡得此道，天地鬼神相之，親戚林立重之。凡有父母兄長(cháng)在前者，不可不即使勉旃。這段話(huà)就選自何氏家訓，他告訴我們做人要孝，百善孝為先，因此，何家之所以在古代能夠走到這樣的高度，與他們的的原則也就是家訓是密不可分。因此，現代人應該多多遵循家風(fēng)家俗，不能讓博大經(jīng)深的家風(fēng)文化消失在源遠流長(cháng)的歷史長(cháng)河中。
家風(fēng)，顧名思義就是一家的風(fēng)氣，在浙江乃至整個(gè)中國家風(fēng)都是十分重要的。它代表了一個(gè)家族的全部精華，是由一位位先人總結乃至一生悟出的`道理以及為人處事的方法，如漢代的司馬光害怕自己的兒子自己的兒子富貴后會(huì )與別人去攀比，會(huì )墮落，因此司馬光在家訓里說(shuō)：積金以遺子孫子孫未必能守；積書(shū)以遺子孫，子孫未必能讀：不如積德于冥冥之中，以為子孫長(cháng)久之計。來(lái)告誡自己的兒子自己不會(huì )給你留很多錢(qián)財，也不會(huì )給你留很多典籍，家當，只會(huì )給你留下口碑，你自己成家立業(yè)。果然，司馬光的兒子司馬康也沒(méi)有辜負司馬光對他的期望考取了進(jìn)士，并且完善并修改了《資治通鑒》的不足之處，成為了一名對社會(huì )有用的人才，并將司馬光的話(huà)傳了下，并且修成了一本家訓。
良好的家風(fēng)，可以使一個(gè)家族日漸強大，那么，敗壞的家風(fēng)，也能使一個(gè)家族逐漸滅亡。因此可以看出一本良好的家訓對一個(gè)的家族的影響力。其中最具有代表性的就是鄭氏家族。
鄭氏家族在古代被朱元璋授予了江南第一門(mén)鄭義門(mén)的稱(chēng)號。他們家在因孝義之家而聞名于世。是什么，使這個(gè)尋常的人家有著(zhù)如此強大的凝聚力？又是什么，讓這個(gè)傳統的家族延續著(zhù)如此旺盛的生命力使自己的家族擁有350年的歷史呢？支撐鄭義門(mén)的精神支柱，就是這部名叫《鄭氏規范》的家規。這是鄭氏家族管家治家的法寶。它將儒家的孝義表現的淋漓精致。因此鄭氏家族才能流傳350年，才能成為眾家族的楷模。
這就是浙江的家風(fēng)文化！
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