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良好家風(fēng)在我家
良好家風(fēng)在我家1
國有國規，才能?chē)┟癜�，安邦富國。家也有家規，才能幸福溫暖，健康平安。好的家風(fēng)，它像春雨，滋潤著(zhù)我們著(zhù)我們的靈魂；像暖陽(yáng)，溫暖著(zhù)我們的心靈；像明燈，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。我的家也有自己的家風(fēng)——孝順與博學(xué)。
爸爸媽媽時(shí)常告誡我：“百善孝為先”，做一個(gè)感恩，懂孝道的人。媽媽經(jīng)常給我講她小時(shí)的故事。小時(shí)候的她，家里并不富裕，每次吃好的都是外婆外公計劃著(zhù)，請外祖奶奶先吃。有時(shí)家里吃雞，媽媽和舅舅都會(huì )爭先恐后把最好的`雞腿給外祖奶奶吃�，F在的我，爺爺奶奶一直慈愛(ài)的陪伴著(zhù)，每天接送我上學(xué)，放學(xué)，還給我做可口的飯菜。我心里非常感激他們，每次吃飯，我都會(huì )請爺爺奶奶先吃飯，去年春節，我去云南旅游，那里的銀飾十分有名。導游說(shuō)銀有消炎，預防疾病的作用。聽(tīng)完我立馬用我的壓歲錢(qián)給年老的爺爺買(mǎi)了個(gè)純銀保溫杯，希望爺爺一直健健康康，開(kāi)開(kāi)心心的。
我家還有另一個(gè)家風(fēng)，那就是“多讀書(shū)，讀好書(shū)”。我十分敬佩我的爸爸媽媽?zhuān)驗樗麄兌际且詴?shū)為友的人。我的爸爸懂天文地理，知歷史百科，與他聊天，總是讓我受益匪淺，收獲頗豐。我的媽媽每天工作十分辛苦，還要照顧我的生活，陪伴我成長(cháng)。我認識的第一個(gè)字、第一首古詩(shī)、第一位名人、第一本繪本、第一道算術(shù)題，太多的第一次，都是她手把手教著(zhù)。是她讓我愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上了書(shū)本�，F在，我已經(jīng)看了很多的書(shū)籍。古詩(shī)帶著(zhù)我去旅行，感受著(zhù)詩(shī)人的氣魄；歷史帶我穿越過(guò)去，感受華夏文明的偉績(jì)；百科帶我去遨游，感受知識的魅力。我喜愛(ài)閱讀，喜歡在知識的天空中展翅翱翔！
這就是我家的家風(fēng)，一個(gè)感恩知足的家，一個(gè)書(shū)香四溢的家，它讓我健康成長(cháng)，讓我內心溫暖，讓我羽翼終會(huì )豐滿(mǎn)，我愛(ài)我家，也愛(ài)我的家風(fēng)。
良好家風(fēng)在我家2
自古以來(lái)，國法和家規是國家的立國之本、家族的立根之基。只有既遵國法又守家規的家族，才能興旺發(fā)達、傳承久遠。
每個(gè)家庭的小孩猶如一顆小樹(shù)苗，他能不能長(cháng)成參天大樹(shù)，取決于有沒(méi)有良好的家庭教養。我們家就十分注重家風(fēng)家規的教育。我的爺爺他很樸實(shí)，但他低調做人、嚴守規矩等許多優(yōu)良作風(fēng)在我們家延續了下來(lái)。平時(shí)在家中，爺爺常常教育我在學(xué)校應該怎么尊重老師、團結同學(xué)，更會(huì )講一些關(guān)于“退一步海闊天空”的道理，時(shí)間久了我腦海里也會(huì )時(shí)不時(shí)出現這幾句話(huà)，與其說(shuō)他是我的'至親，不如說(shuō)他是我人生的導師。
每天晚飯之前，爺爺都會(huì )讓我對一天的學(xué)習生活進(jìn)行總結反思，有哪些地方做得好，有哪些地方還要改正，他說(shuō)這叫“一日三省”，有了反省，并去改進(jìn)，人才能進(jìn)步。當然飯桌上的禮儀是一定要遵循的，雖然有很多很多條規矩，但是正因為有這些“束縛”，才讓我更好的成長(cháng)。
而我和爺爺之間也不僅僅只有這些法則�！霸搶W(xué)習的時(shí)候學(xué)習，該玩的時(shí)候玩！”爺爺嘴里也總是說(shuō)這句話(huà)。是的，該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習，我和爺爺做了一個(gè)作息表，周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)該學(xué)習，一直到周六下午，除了完成老師布置的作業(yè)，還加上課外練習。該玩的時(shí)候玩，每個(gè)周末爺爺都會(huì )帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會(huì )接觸到形形色色的人，與他們交談和相處中，我也算是“長(cháng)了知識了”。
爺爺說(shuō)：“一個(gè)孩子有教養，看上去就會(huì )是很乖的樣子�！蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì )被大家夸獎，是因為他長(cháng)期處于良好的家庭環(huán)境中，一個(gè)人的修養是裝不來(lái)的。相反如果他們的家風(fēng)不好，他們很可能就會(huì )成為問(wèn)題少年，這是多么可怕的事��！
我很幸運能出生在這樣一個(gè)和諧的家庭，慶幸自己有這樣一位慈祥嚴格的好爺爺。他諄諄誘導，親切教誨，影響著(zhù)我們家的每個(gè)成員，他的優(yōu)秀品質(zhì)滋潤浸透著(zhù)我們這個(gè)家庭，讓我們家受益無(wú)窮。
我一定要繼承好這樣的好家風(fēng)，并讓它代代傳承！
良好家風(fēng)在我家3
我們的家是個(gè)普通的家庭，爺爺奶奶守著(zhù)家，爸爸媽媽去工廠(chǎng)上班，雖然不富裕，也有憂(yōu)愁和爭吵，但是更多的還是快樂(lè )�！皼](méi)有規矩不成方圓”，我們家的家風(fēng)就是勤儉節約和與人為善。雖然這兩個(gè)詞簡(jiǎn)單普通，但是卻讓我受益匪淺。
小時(shí)候，爺爺就講“節儉興家，浪費可恥�！边@句話(huà)深深地印在我的心里，影響著(zhù)我的.言行。平時(shí)我從不問(wèn)家長(cháng)要零花錢(qián)，衣服總是穿到穿不上為止，過(guò)年的壓歲錢(qián)從不亂花，總是買(mǎi)學(xué)習用品或者交給媽媽?zhuān)茵B成了不攀比不浪費的好習慣，這都得益于我嚴格的家教。在學(xué)校，我是分管教室的小組長(cháng)，每天我都會(huì )合理地開(kāi)關(guān)燈，不讓浪費一度電，教師的飲水機，由于我的細心管理，一年多來(lái)從沒(méi)出現過(guò)毛病，我很欣慰，至少我為學(xué)校節約用電做了應有的貢獻。
媽媽經(jīng)常教育我要與人為善，她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。今年元宵節，我和媽媽一起去縣城，剛走到金博大門(mén)口，一位五十多歲的爺爺向媽媽問(wèn)路，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)竟哭了起來(lái)，原來(lái)這位爺爺家在外地，來(lái)新密找他離家出走的女兒，出來(lái)多天身上連吃飯的錢(qián)也沒(méi)有了。聽(tīng)到這里，媽媽二話(huà)不說(shuō)立刻從包里拿出50元錢(qián)給他，那位爺爺熱淚盈眶，嘴里不停地說(shuō)謝謝，硬是要媽媽的電話(huà)，說(shuō)以后還錢(qián)，被媽媽謝絕了�？吹狡綍r(shí)節儉的媽媽一下子給陌生人那么多錢(qián)，我埋怨媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)“在家千日好，出門(mén)一時(shí)難，誰(shuí)沒(méi)有落難的時(shí)候呀，要不一個(gè)大人也不會(huì )張口問(wèn)別人要錢(qián)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我也覺(jué)得媽媽做得對。
家風(fēng)如雨點(diǎn)，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。我的家風(fēng)就像是一部無(wú)字的典籍，無(wú)言的教育，無(wú)聲的力量，它們是我不斷前行的航標，它們給我前進(jìn)的力量。我很幸福，我相信在這些不成文規矩的影響下，我有能力讓愛(ài)永遠駐我家，永遠駐我們的大家，好家風(fēng)，益終生。
良好家風(fēng)在我家4
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！币簿褪钦f(shuō)國有國法，校有校規，家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是：“好好做人、好好學(xué)習�！�
家人們從小就教導我要好好做人。
爸爸教育我要守信。記得二年級的一個(gè)周末，因為我表現好，所以，爸爸準許我玩一小時(shí)電腦游戲。但是，我玩游戲超過(guò)了時(shí)間，爸爸很?chē)烂C地收起了電腦。之后，便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“一龍，要守信，不然，長(cháng)大后你到社會(huì )上是會(huì )很麻煩的！”
姐姐告訴我要誠實(shí)。因為“人而無(wú)信，不知其可也�！比昙壍囊惶�，我不小心把哥哥最?lèi)?ài)的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過(guò)最后，我還是鼓起勇氣，向哥哥道歉。但是，哥哥原諒了我，并且對我說(shuō)了句意味深長(cháng)的話(huà)：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實(shí)，就沒(méi)有人會(huì )相信你了�！�
媽媽教育我要謙虛。五年級的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對我說(shuō)：“一龍真棒！再接再厲，不過(guò)要記�。骸t受益，滿(mǎn)招損�！�
家人們不僅教導我好好做人，還教育我要好好學(xué)習。
五年級，我因沉迷網(wǎng)絡(luò )，所以期中考試只考了八十幾分�；丶衣飞�，我很害怕媽媽會(huì )怎樣對我。但是回到家，媽媽卻對我說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒！你要以此為起點(diǎn)，爭取下次取得更好的成績(jì)�！比缓髬寢尯臀曳治鲈�，為我解答難題。經(jīng)過(guò)媽媽的輔助和我不懈的努力，我的成績(jì)直線(xiàn)上升。在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的`營(yíng)養品�！痹趯W(xué)習上，我有個(gè)好習慣：愛(ài)讀書(shū)。從我跨入了小學(xué)的大門(mén)，我便開(kāi)始讀一些故事書(shū)。后來(lái)這幾年里，我開(kāi)始接觸一些文學(xué)書(shū)，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時(shí)間就拿出一本來(lái)看。中國自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著(zhù)稱(chēng)的國家，作為一個(gè)中國人——我們這些孩子，也一定要發(fā)揚這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個(gè)繼承人！
良好家風(fēng)在我家5
家庭是花根，孩子是鮮花。家風(fēng)如陽(yáng)光，鮮花只有在陽(yáng)光的照射下，才能清香宜人；家庭是種子，孩子是小樹(shù)。家風(fēng)如雨露，小樹(shù)只有在雨露的滋潤下，才能茁壯成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。
小時(shí)候，母親經(jīng)常會(huì )給我講她小時(shí)候的故事。母親有時(shí)也會(huì )把家務(wù)分擔給我一些，讓我做一些力所能及的事情，但每當我找各種理由推掉不做時(shí)，她都會(huì )笑著(zhù)對我說(shuō)：“哎！現在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的`。做人要勤勞，要知道吃得苦中苦，方為人上人�！�
最近姐姐考上了大學(xué)，家里的親戚每隔幾天就會(huì )過(guò)來(lái)家里坐一坐，祝賀姐姐。也時(shí)不時(shí)的對我說(shuō)，你也要努力了，像你姐姐一樣考上大學(xué)。今天，經(jīng)常來(lái)我們村子里賣(mài)蔬果的爺爺又過(guò)來(lái)了。我和媽媽去買(mǎi)橘子，剩媽媽還有鄰居挑水果的時(shí)間，他對我說(shuō)：“要好好學(xué)習哦，以后要考到博士！”我笑著(zhù)答應了他。其實(shí)早在姐姐考上大學(xué)，看到爸爸媽媽驕傲地告訴別人，我女兒考上大學(xué)了，是福大呢！的時(shí)候我就立志也要像姐姐一樣考上大學(xué)，讓他們的心里多一份驕傲。
自古文人重“家風(fēng)，先修身，齊家，才能治國平天下。在中國傳統文化中，家風(fēng)敦厚尤顯重要。因此古往今來(lái)，中國文人留下了不少“家教聯(lián)”，令晚輩耳濡目染，成為“言傳”和“身教”的典范。
明朝嘉靖皇帝朱厚熜幼時(shí)貪玩，無(wú)心讀書(shū)，他父親興王心中擔憂(yōu)，就將他關(guān)在書(shū)房里，反復罰抄一副家教對聯(lián)：“讀書(shū)好練武好學(xué)好更好；創(chuàng )業(yè)難當權難知難不難�！币幎刻斐�100遍，否則鞭笞。朱厚熜整整抄了100天，才領(lǐng)悟了父親的苦心，痛哭下跪于父親面前請罪。從此，他把這副對聯(lián)掛在書(shū)房里，敦促自己用功讀書(shū)。
曾任過(guò)美國總統的里根，不僅有名望而且富有。但他嚴格要求自己子女自立，絕不讓他們依賴(lài)父母。兒子失業(yè)后，一邊尋找工作，一邊靠領(lǐng)取救濟金度日。
……
鮮花在陽(yáng)光的照射下，清香宜人；小樹(shù)在雨露的滋潤下，茁壯成長(cháng)；我，在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，更加出類(lèi)拔萃！
良好家風(fēng)在我家6
今天，我給大家講一講我的家史、家訓、家風(fēng)。
首先，我給大家講一講我家的家史。我的祖先是朱元璋，是明朝的皇帝，朱元璋原來(lái)是一個(gè)乞丐，從乞丐變成和尚，后來(lái)又加入了軍隊。從此朱元璋在軍隊里經(jīng)過(guò)千錘百煉，最終當上了皇帝。除朱元璋之外，我們朱姓還出過(guò)朱熹、朱德等人，朱熹是宋朝的圣人，朱德是中國人民解放軍總司令。后來(lái)，我的爺爺，是中國人民解放軍第二炮兵部隊，簡(jiǎn)稱(chēng)“二炮”，是中國的戰略核導彈部隊，是毛主席親自命名的哦！我以我有這么光榮的家史為榮。
接下來(lái)，我給大家講一講我家的家訓。我們朱姓有一本叫《朱子家訓》的書(shū)，其中有一句我印象特別深刻，叫“宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井�！边@句話(huà)的意思是，做事要有計劃。有一次，輔導班的作業(yè)非常多，老師讓用三天時(shí)間做完。我第一天做了一點(diǎn)作業(yè)就去玩了，第二天想著(zhù)還剩下的作業(yè)第三天晚上能寫(xiě)完，所以第二天就沒(méi)寫(xiě)作業(yè)。到第三天了，我上午和下午都拿來(lái)玩了，晚上，我拿出作業(yè)表一看，呀！還有這么多作業(yè)沒(méi)有做。我做了一半，就想，我早上起來(lái)早點(diǎn)把另一半作業(yè)給做了吧。結果，我早上起來(lái)把寫(xiě)作業(yè)這件事情給忘了，我吃完早飯，拿起作業(yè)就往輔導班走去。到輔導班后老師該收作業(yè)了，我突然想起我還有一半作業(yè)沒(méi)做，老師看到我的作業(yè)后，說(shuō)我做事沒(méi)有計劃。我要吸取這次教訓，做事一定要按照計劃去執行。以后我一定牢記我們家的家訓，并繼續發(fā)揚下去。
最后，我給大家講一講我家的家風(fēng)。要講起我家的.家風(fēng)，那可要從我六歲講起。六歲的某一天，我和爸爸坐公交車(chē)回家，車(chē)上上來(lái)了一個(gè)老太太，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位可坐了，爸爸見(jiàn)到后，說(shuō)“老太太，您坐吧�！崩咸f(shuō)：“謝謝�！蔽乙�(jiàn)到后，準備也把自己的座位讓給別人。車(chē)上又上來(lái)了一個(gè)抱著(zhù)孩子的阿姨，我把我的座位讓給了阿姨，阿姨說(shuō)聲謝謝。我心里覺(jué)得我這叫助人為樂(lè )吧，可又一想，我的家風(fēng)不就是助人為樂(lè )嗎？
這就是我們家光榮的家史，立身的家訓，良好的家風(fēng)，我要把它傳承下去。
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