家風(fēng)的作文經(jīng)典[4篇]
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的家風(fēng)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)的作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)家,每個(gè)家都有一個(gè)好的家風(fēng)。每個(gè)孩子都會(huì )在爸爸媽媽溫暖的陪伴下,在好的家風(fēng)中健康的成長(cháng)?杉绎L(fēng)是什么呢?家風(fēng)簡(jiǎn)單的講,就是一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚,良好的家風(fēng)是我們立身做人的行為準則。
我家的家風(fēng)是好學(xué)、上進(jìn)、誠實(shí)、善良、勤儉、孝順。
從我上學(xué)起,媽媽就告訴我一定要好學(xué)上進(jìn),勤奮刻苦。爸爸、媽媽在這方面都做了榜樣讓我學(xué)習。爸爸平時(shí)工作很忙,可為了能更好地適應工作需要,他每天晚上都要看書(shū)學(xué)習到很晚才休息。媽媽是一名口腔科醫生,為了讓自己的技術(shù)得到提升,經(jīng)常利用自己的休息時(shí)間到口腔醫院學(xué)習進(jìn)修,無(wú)論寒冬與酷暑,媽媽從來(lái)不間斷。媽媽說(shuō),人的一生要不斷學(xué)習,要干到老學(xué)到老。
說(shuō)到誠實(shí)善良,讓我想起了三年前的一件事。那是在語(yǔ)文課上,顏老師讓我當小組長(cháng)負責統計同學(xué)的日記篇數,然后貼星星,我一時(shí)虛榮,為了能多得一顆星星,得到老師和媽媽的表?yè)P,就利用職權在自己的日記篇數上多加了一篇。原以為我做的天衣無(wú)縫,任何人都不會(huì )知道,可還是被火眼金睛的顏老師發(fā)現了,顏老師把這件事告訴了媽媽?zhuān)艑W(xué)回到家媽媽狠狠的批評了我一頓,并教育了一番。媽媽說(shuō),做人一定要誠實(shí)善良,任何時(shí)候都不能撒謊,這是最基本的。從那件事后,我牢牢記住了媽媽的話(huà)。
在我的.家里,最勤儉節約的人非奶奶莫屬了。每次家里有剩菜剩飯,奶奶從不倒掉,而是自己吃了。媽媽擔心她胃不好,不讓奶奶吃剩的飯菜,奶奶只好偷偷地吃。每次洗完衣服,奶奶總會(huì )把洗衣服的水用桶盛好,留著(zhù)沖廁所。
爸媽一直告誡我:百善孝為先!在我的家里孝順是無(wú)處不在的。奶奶老了,聽(tīng)力和視力都不好,為了能及時(shí)聯(lián)系上奶奶,媽媽跑了好多家商店,幫奶奶買(mǎi)了一個(gè)專(zhuān)門(mén)適合老年人用的手機,屏幕大,聲音高。媽媽知道奶奶的牙齒不好,每次吃菜時(shí),總是把軟的,沒(méi)骨頭的菜夾給奶奶吃。
這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得傳揚。
家風(fēng)的作文 篇2
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng),有的信奉孝敬之風(fēng),有的突出學(xué)習之風(fēng),有的展現勤勞之風(fēng),有的倡導節儉之風(fēng)。正所謂家風(fēng),就是一個(gè)家庭的好習慣、風(fēng)氣,指的是一個(gè)家庭的所有人遵守的生活習慣。在我家里,也有家風(fēng)。它教會(huì )了我如何做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
媽媽經(jīng)常教育我要做一個(gè)誠實(shí)的人。記得有一個(gè)晚上,作業(yè)非常多,做到九點(diǎn)還沒(méi)有做完,而且我還要完成一項十分艱巨的任務(wù)——彈古箏。在考級的來(lái)臨之際,我每天都要和時(shí)間賽跑,不斷地練習。奮斗多時(shí),我終于把作業(yè)做完了。但一抬頭看到了眼前的古箏,心一下子又涼了。畢竟要接受現實(shí),我只好“恭敬不如從命”了。剛剛開(kāi)始彈,我那不爭氣的眼皮就在打架了。這時(shí),我的心里突然蹦出了一個(gè)想法:我可以偷工減料,少彈二十分鐘,反正媽媽也不知道。但是心中的另一個(gè)自己說(shuō)道:“媽媽教導我待人要誠實(shí)守信,不可以欺騙別人。而且老師也說(shuō)過(guò)誠信是做人的基本原則!币贿吺亲约旱睦,一邊是媽媽和老師的教誨,我的內心已經(jīng)是一團亂了。在苦苦掙扎過(guò)后,我做出了十分明智的選擇——照原來(lái)的時(shí)間彈。雖然在彈的'過(guò)程中哈欠連連,但是我格外開(kāi)心,因為我是一個(gè)誠實(shí)的孩子。
李嘉誠曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“堅守諾言,建立良好的信譽(yù),一個(gè)人良好的信譽(yù),是走向成功的不可缺少的前提條件!蓖ㄟ^(guò)這件事,我從而知道了家風(fēng)的重要性。這就是我們家的家風(fēng),它讓我從中培養了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得傳揚。
家風(fēng)的作文 篇3
已經(jīng)到了被父母催婚的年紀,玩笑間我問(wèn)他們,對女婿有什么標準啊?父親一整肅容,說(shuō):“標準嘛就是要有殷實(shí)的家底!蔽蚁訔壍仄财沧欤涸瓉(lái)你也這么俗氣。父親笑了:“物質(zhì)基礎固然是提供你們小家的幸福根基,但這并不是我看重的方面,我說(shuō)的家底是說(shuō)要看家教好不好!
這個(gè)回答著(zhù)實(shí)讓我一愣,然又覺(jué)合理,婚姻其實(shí)也是兩個(gè)家庭的融合,作為我們家庭的新成員,家教家風(fēng)務(wù)必相合才可。倏而我又想起從小父母對我的教育確實(shí)一刻不曾放松,記得從小聽(tīng)到最多的故事便是爺爺在極度艱難的條件下還依然勤儉奮斗,一分一厘地省下供父親叔父他們長(cháng)大成人、讀書(shū)進(jìn)學(xué)。很多事情今日想來(lái)頗覺(jué)不可思議,怎么會(huì )有人每天騎著(zhù)老式自行車(chē)到四十多里地外去販賣(mài)雞蛋風(fēng)雨無(wú)阻;怎么會(huì )有人寒冬臘月又累又餓舍不得吃碗面條只買(mǎi)一碗餃子湯暖身;怎么會(huì )有人每日奔波卻舍不得換下腳上補了又補破洞連連的布鞋只為給兒子省出一本書(shū)錢(qián)。
父親始終感激爺爺,當年在那么困難的情況下堅持供他讀書(shū);也感激爺爺以言傳身教,教導他家貧卻從來(lái)正直本分,不義之財,雖貧不取;更感恩能有讀書(shū)的機會(huì )讓他了解除了三分地以外的廣闊世界,雖然求學(xué)之路貧困且艱辛。正如古語(yǔ)所說(shuō)“傳家無(wú)別法,非耕即讀;裕后有良圖,唯儉與勤。"并沒(méi)有念過(guò)什么書(shū)的爺爺卻始終踐行著(zhù)這樣的訓示。
爺爺因為勞累過(guò)度,很早便中風(fēng)癱瘓了,父親在二十出頭的年紀便擔起長(cháng)子的責任,扛住生活的重壓,負擔爺爺的醫藥費,照顧幼弟長(cháng)大。我認真想過(guò),我是否能在比現在要小的年紀里承擔起家庭的重任,思畢苦澀地搖搖頭:我,不如父親。
后來(lái)家里稍顯寬裕,但勤儉節約,艱苦奮斗始終是父母教育我的重中之重。記得從小唯一挨過(guò)的一頓打,便是四五歲上,有一次家里來(lái)客。飯未吃罷小朋友們便催我帶他們出去玩,手里拿著(zhù)正在吃的饅頭,我們就到了池塘邊。從一開(kāi)始試探性地撒點(diǎn)饅頭末去喂魚(yú),到后面一幫小孩大塊大塊的饅頭投向塘里喂鴨喂鵝。玩到興起,又跑回去拿了新的饅頭扔向水里,到后來(lái),水面上浮了一片白花花的饅頭塊。這觸目驚心的場(chǎng)景落入了擔心我們安全找來(lái)塘邊的母親眼中,問(wèn)清了緣由便折了塘邊的柳條把我帶回去教育。
身為乖乖女的我經(jīng)歷了人生中第一次“家法”后,牢記了三點(diǎn)教訓:1、要愛(ài)惜糧食勤儉節約。長(cháng)大后從書(shū)中知道了這叫“一粥一飯,當思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱!2、任何情況下,不可驕縱輕浮,即便再得意開(kāi)心。3、作為最大的孩子,有必要作出表率,時(shí)刻注意自己的言行。
這次事情對我的影響一直延綿到了今天,讓我始終記得要勤儉節約,踏實(shí)肯干,做事能安于心,即便如今我到了離家幾百公里的地方工作,早已遠離了父母的庇護和監督。
家風(fēng)是從小就播撒在人心中的種子,能夠涵育、影響人的一生。無(wú)形的家風(fēng)必須依賴(lài)有形的家教而得以流傳并發(fā)揚光大。家教對人的影響很早,卻也長(cháng)遠,這是一種無(wú)言的教育、無(wú)聲的.力量,是最基本、最經(jīng)常的教育。家教對孩子的影響是全方位的,能給孩子打下不同的基礎,F在的家長(cháng)多寄希望于學(xué)校、老師對孩子進(jìn)行教育,挑學(xué)校挑班級挑老師,卻不知自己的言傳身教、自己家庭的家風(fēng)能對孩子起到更大的影響作用。沒(méi)有上過(guò)學(xué)念過(guò)書(shū)的人并不少見(jiàn),但沒(méi)有接受過(guò)一點(diǎn)家教的幾乎沒(méi)有。
如今社會(huì )上講艱苦奮斗少了,講物質(zhì)享受多了;比干勁兒比貢獻少了,比安逸比舒適多了,甚至偶有人為了小利益甘冒牢獄之險,違規違紀頂風(fēng)作案。而良好的家風(fēng),能在人的始發(fā)站給人生的德行操守系上“第一?圩印,以小家風(fēng)帶動(dòng)大國風(fēng)。
家無(wú)斗金,卻有至寶,正是因為有了祖輩的精神傳承,父母的言傳身教,才能讓我成長(cháng)為今天身無(wú)驕嬌二氣、獨立自強的姑娘。
家風(fēng)的作文 篇4
在《水滸傳》中,楊志出生世家,祖輩都是官僚。就是在這樣的環(huán)境下,楊志倍受影響。在他殺死牛二后,主動(dòng)報官自首,而不是像魯達那樣逃走。是那良好的家風(fēng)鑄就了一個(gè)正直善良,機智勇敢的楊志。
在我的家庭生活中,我是一個(gè)幸運的孩子,不僅有著(zhù)爸爸媽媽的愛(ài),還有一種似母親一樣,無(wú)私給予我愛(ài)的一個(gè)人——我的奶奶。
幼兒園時(shí)的我就如一張白紙什么都不知道,只好照樣畫(huà)葫蘆,別人怎么做我就學(xué)著(zhù)怎么做!拔铱兄讣、咬手指、亂吐口水,似乎把一切不好的都學(xué)了來(lái)!币惶煊變簣@舉辦著(zhù)親子活動(dòng),同學(xué)們的家長(cháng)一個(gè)個(gè)都如約而至,我的奶奶也不例外。
“你在干什么?把那么臟的手指往嘴里塞?”一個(gè)尖嗓子的中年婦女的聲音從不遠處飄來(lái)。家長(cháng)、孩子一個(gè)個(gè)把頭轉向,目不轉睛地盯著(zhù),孩子們都下意識地啃指甲!鞍咽址畔,不要學(xué)其他孩子!边@樣的聲音越來(lái)越多此起彼伏,參雜著(zhù)孩子的哭聲。而我,是當時(shí)唯一沒(méi)被斥責的孩子,不知是不是我的奶奶比其他家長(cháng)年紀都大的緣故。只默默地帶我去廁所洗了洗。在以后的日子里,大家還是啃得啃、咬得咬,而我漸漸的不再了,不知是心里懂得了什么道理,似乎一下子明白了。
在我小學(xué)時(shí)的一個(gè)冬天,外面呼呼地咆哮著(zhù),葉子被刮得凄亂。而我的奶奶卻讓我一個(gè)人下樓買(mǎi)早餐。我心里恍著(zhù)疑惑,可還是默默的下樓買(mǎi)來(lái)早餐。在樓梯口看見(jiàn)鄰居張阿姨,她叫我注意安全走路小心,我端著(zhù)沉甸甸的早餐上樓!芭!”我的.身子一斜,湯撒再來(lái)了我的手上,粥撒了一地。張阿姨見(jiàn)著(zhù),急忙拿來(lái)干布,把湯水拭去,只見(jiàn)到手背上如火灼燒的火紅。奶奶聞聲趕來(lái),眼睛似乎比以往更加濕潤,下樓,把地上的早餐收拾了就上樓了。而我卻邁著(zhù)小步被張阿姨帶了上去。我含著(zhù)淚回到房間,難道我的奶奶不愛(ài)我了嗎?
直到夜里,我聽(tīng)見(jiàn)奶奶的房間緩緩傳來(lái)了哽咽聲,聲音愈來(lái)愈清晰“你怎么可以對孫女這么狠,今天你孫女摔了也不扶!边@是張阿姨的聲音,“我也不想啊,可是她的爸媽不管她,我也陪不了多久啊,我也很心疼……”這一刻我終于明白了奶奶是愛(ài)我的,只是方式不同。
在小學(xué)一年級時(shí),當別的孩子還需父母接送時(shí),我早已獨自回家,在別人還要父母洗衣、做飯時(shí),我早已做好香噴噴的飯,等著(zhù)他們回來(lái)……
我的奶奶,教會(huì )我的不是如何吃如何穿,而是如何學(xué)會(huì )吃,如何學(xué)會(huì )穿。她就是我的家,她就是我的母親,用不同的方式,卻又是特別的道路,為給我的白紙上寫(xiě)下端正的字跡,而這不就是家風(fēng)所在?
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