家風(fēng)作文8篇(薦)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的家風(fēng)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家風(fēng)作文 篇1
沒(méi)有規則，何成方圓？沒(méi)有規則的個(gè)人，如同迷路的扁舟，何談到達成功的彼岸？沒(méi)有規則的團隊，如同脫軌的列車(chē)，何談團結一致勇往直行？沒(méi)有規則的家庭，如同不知去向的巨輪，何談乘風(fēng)破浪揚風(fēng)帆？家庭規則是一個(gè)家的靈魂，是一個(gè)家的精神支柱。
相信每家都有屬于自己本家特色的規則吧！我家也不例外。
金秋十月，穿著(zhù)單薄短袖的我被父親罰站在門(mén)口反省，自我反省的同時(shí)不忘埋怨父親的狠心：平時(shí)的好脾氣哪去了？人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)，不就是一件小事嗎？至于發(fā)脾氣嗎？這只是一件小事但那時(shí)候的我并不知道，我所認為的小事，都是父親眼中的頭等大事
從我記事起，父親總是嚴格要求家里人無(wú)論做什么事都要快，不能拖拖拉拉。父親跟我們說(shuō)的，他總能親自做到。記得有一次，父親正在看他每天都心心念念的足球決賽，興正濃時(shí)，他突然想起今天和朋友起吃飯，但離飯局開(kāi)始大概還有一個(gè)小時(shí)，他本可以再看一會(huì )兒的，但他并沒(méi)有繼續看，而是起身，急忙地收拾東西。我問(wèn)他：爸，時(shí)間不是還早嗎？你怎么這么急？我要早到半個(gè)小時(shí)，這是對朋友的尊重，也是我做事的原則，以后不論我們做什么事，都不能拖拉，要快，知道沒(méi)？沒(méi)等我回答，父親已經(jīng)坐上車(chē)準備出發(fā)了。
父親總跟我說(shuō)不能拖拉，但我每次都不怎么注意總是草草應對，但自從那件事之后，我再也不敢無(wú)視這條規則了。
放學(xué)回家的我正在客廳看電視，興致正濃，完全忘了老師布置的作業(yè)，父親提醒我過(guò)會(huì )要把作業(yè)完成，我答應了。一會(huì )兒之后，父親見(jiàn)我還在看，就用帶有呵斥的`語(yǔ)氣再次提醒我，對于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，電視的誘感是大的。內心掙扎一會(huì )之后，我拒絕了父親。父親見(jiàn)我還在看，怒了，直走過(guò)去把電視機關(guān)了，并大聲對我說(shuō)：都說(shuō)過(guò)做事不能拖拉，你現在馬上出去站在口那兒反省反省。
我在那站了很久，直到母親下班回來(lái)替我向父親求情，父親也心軟了，才讓我進(jìn)去。
后來(lái)漸漸長(cháng)大 ，才知道所謂的家風(fēng)家規才明白父親為了這個(gè)家能有一個(gè)良好的家風(fēng)所作的努力，也感到十分幸運自己能在一個(gè)良好的家庭風(fēng)氣中成長(cháng)。
良好的家規家風(fēng)就像一縷縷清風(fēng)，它總能為你帶去炎熱和煩惱，給你帶來(lái)涼疼與幸福。讓您的孩子從出生的那一刻起就沐洛在看風(fēng)之中吧！
家風(fēng)作文 篇2
家風(fēng)是什么？是溶于每個(gè)家族血脈的驕傲。家風(fēng)的形式多種多樣，它可以是一個(gè)詞，一句話(huà)，一句格言，也可以是一種氛圍。但它，更是一種傳承，一個(gè)家庭中不可缺少的的道德標準。
人之初，性本善。性相近，習相遠這幾句話(huà)想必每一位同學(xué)都耳熟能詳吧！是啊，每個(gè)人一開(kāi)始，都像是一張沒(méi)有涂色的白紙，也是在家風(fēng)的影響和熏陶下，在父母的精心呵護下才漸漸長(cháng)大，漸漸涂滿(mǎn)絢麗的色彩。每個(gè)家庭都有自己的家訓，而我們家的家訓只有看似簡(jiǎn)單的六個(gè)詞：誠實(shí)，守信，自強，自立，勤學(xué)，善讀。
誠實(shí)守信，顧名思義，就是在學(xué)習生活中，不能欺騙別人，答應別人的事情也一定能夠做到。小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們，在每一個(gè)人的心中，都有一個(gè)誠信銀行。在這個(gè)特別的銀行里，我們每個(gè)同學(xué)都有自己的賬戶(hù)和存款。每次你做了好事，或幫助同學(xué)，或信守承諾，都會(huì )往這個(gè)銀行里多存進(jìn)一枚金幣；而每次你背信棄義，撒謊搞怪，就會(huì )支出一枚金幣。這樣時(shí)間久了，如果你一直誠實(shí)守信，勤勤懇懇，便會(huì )在誠信銀行里擁有一筆可觀(guān)的財富，這筆財富會(huì )使你終身受益。自強自立，則是告訴我要獨立自主，勤勞能干，不能只依賴(lài)父母，要學(xué)會(huì )自力更生。
著(zhù)名心理學(xué)家威廉·詹姆士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。好的家風(fēng)能夠陪伴我們走向成功的'道路，做我們黑夜里的指明燈，心田上的澆灌人。我的父母都喜歡讀書(shū)，擁有良好的閱讀習慣，所以他們從小就比較注重我在閱讀習慣上的培養。父親告訴我，在一個(gè)地方有一種風(fēng)俗習慣，人們會(huì )將蜂蜜涂在書(shū)頁(yè)上，讓剛出生的孩子去舔嘗，以便在他們幼小的心靈中留下最深刻的記憶：書(shū)，是甜的。母親教導我，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)能夠豐富人的知識，培養人的內在氣質(zhì)。讀魯迅的文章使人認清舊社會(huì )的黑暗，讀巴金的書(shū)籍讓人感受到對未來(lái)的殷切希望。經(jīng)過(guò)了六年的積攢，我臥室里的書(shū)架已經(jīng)更換了三次，如今，也依然被書(shū)排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。每一本書(shū)都是我的一個(gè)朋友，陪伴著(zhù)我步步向前。讀每一本書(shū)，都像聽(tīng)一個(gè)朋友在講他的故事，新奇而又精彩。每一本書(shū)，都是一位導師，帶我領(lǐng)略人生的真諦；每一本書(shū)，更像一場(chǎng)春雨，滋潤著(zhù)我的心田。
櫻花爛漫幾多時(shí)？柳綠桃紅兩未知，采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，從古典詩(shī)詞中不但能感受季節的變化，花朵的爛漫，而且還能感受到詩(shī)人那種令人羨慕的悠然自得。一首首詩(shī)歌，一篇篇文章，不斷帶給我新的美麗與神奇，我就這樣一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了讀書(shū)。
就是在這樣的環(huán)境中，我度過(guò)了小學(xué)六年，邁入初中的大門(mén)。好的家風(fēng)家訓很重要，他一直深深影響著(zhù)我成長(cháng)。這些家風(fēng)家訓，都是正能量的傳遞，正是因為有這些良好的品質(zhì)，才使得家庭更加和諧，社會(huì )更加文明！
家風(fēng)作文 篇3
“孝悌、誠信、禮讓、勤儉、崇學(xué)、敬業(yè)、友善、上進(jìn)……”我校三至六年級學(xué)生家庭“家訓家風(fēng)”調查活動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行中，上述詞語(yǔ)是出現頻率最高的，也完全吻合“務(wù)實(shí)、守信、崇學(xué)、向善”為內涵的當代浙江共同價(jià)值觀(guān)。
303班李添煜同學(xué)說(shuō)：“正直做人，認真做事，勇于擔責，勤奮上進(jìn)，是我家的家訓。爸爸媽媽希望我的意志像磐石一樣堅定，胸懷像大海一樣寬廣，做一個(gè)快樂(lè )、陽(yáng)光、自信的男子漢！”他的同學(xué)蔡祉瑤則說(shuō)：“我家的家風(fēng)是：孝為先，和為貴，勤為本。堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，兢兢業(yè)業(yè)工作，勤勤懇懇治家�！�401班周亦含同學(xué)家的家訓是“誠信做人”；409班李嘉樂(lè )同學(xué)家的家訓是“孝順、平靜、誠實(shí)、豁達�！�
501班陳嘉毅同學(xué)家的`家訓是“孝順為先，尊老愛(ài)幼；誠實(shí)守信，言行一致；有禮有節，無(wú)私奉獻；勤學(xué)好問(wèn)，強健體魄�！奔议L(cháng)陳慧良認為：家風(fēng)要真正落實(shí)到自己的生活、工作和學(xué)習當中，做到言必行，行必果，如此我們一定能受益終生，擁有一個(gè)幸福、安康、和諧、美滿(mǎn)的家庭。504班沈陽(yáng)同學(xué)和大家交流了“沈氏家訓”：“沈氏子孫，謹記家訓：誠實(shí)做人，勤奮好學(xué)；樂(lè )觀(guān)向上、積極向善；勤儉樸實(shí)，忠孝仁義；鄰里和睦，兄弟團結；人均有錯，知錯就改；富不忘本，窮不言棄；一生謹記，家和事興�！薄八^國有國法，家有家規。每家每戶(hù)都該有家訓家規，不僅要讓孩子去遵守執行，作為家長(cháng)更應做好榜樣�！奔议L(cháng)包月紅如是說(shuō)。
601班柳一t同學(xué)家的家訓是“尊老愛(ài)幼、團結互助、誠實(shí)守信、精益求精、勤儉節約�！�602班華耘昊同學(xué)家的家訓是“學(xué)問(wèn)浩如滄海，人生渺如沙粟，求知明理冶性情，貴在持之以恒�！笨讞铞渭业募矣柺恰叭蕫�(ài)、誠信、擔當”；家長(cháng)認為：百善孝為先，老實(shí)做人，言而有信，敢于承擔責任，這些都是做人之根本。
在這次家訓家風(fēng)調查活動(dòng)中，祖輩們也不甘落后，紛紛參與討論。303班沈燦雨的外婆說(shuō)：“做人一要誠實(shí)，二要善良和勤勞。先成人后成才。做人最重要的莫過(guò)于養成‘勤儉、誠信和積極向上’的品質(zhì)，這是我家的家訓。正確的家訓能形成良好的家風(fēng)，有助于培養和教育好子女�！辈天憩幍臓敔攧t認為：“家長(cháng)的責任不在于給孩子鋪路，而在于為其指明方向。家訓就起到了這樣的作用，培養孩子的良好習慣，刻苦學(xué)習，健康、快樂(lè )、幸福地生活�！�
校長(cháng)許百明認為：家庭教育其實(shí)是一種家風(fēng)熏陶，只有家庭具有良好的家風(fēng)，才能給子女提供良好的成長(cháng)環(huán)境。而家訓正是家庭成員修身持家、自省自勵的重要載體；培育好家風(fēng)、好家訓是弘揚優(yōu)秀傳統美德、凝聚正能量、培育社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要載體。因為家訓家風(fēng)，不僅僅是道德教化的口號，還是家族精神的體現，通過(guò)代代家族成員具體的行為而踐行和傳承。學(xué)校倡導家風(fēng)家訓，努力使傳承好家訓、培育好家風(fēng)轉化為每個(gè)家庭的內在需求，充分發(fā)揮廣大學(xué)生家庭實(shí)踐“中國夢(mèng)”的作用和力量。
據悉，學(xué)校還向家長(cháng)推薦閱讀《朱子家訓》、《顏氏家訓》、《錢(qián)氏家訓》等經(jīng)典家訓著(zhù)作，學(xué)習這些家族對子孫立身處世、持家治國的思想、行為的規范和教誨；同時(shí)也提醒廣大家長(cháng)家訓家風(fēng)不能搞模式化、程式化，要與時(shí)俱進(jìn)，要善用家訓警誡自己和子女的言行，如與e人有了矛盾，可告誡自己“海納百川，有容乃大”；學(xué)習懈怠時(shí)，警示自己“業(yè)精于勤荒于嬉”；鋪張浪費時(shí)，提醒自己“一粥一飯當思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。
“忠厚傳家遠，詩(shī)書(shū)濟世長(cháng)�！焙迫患绎L(fēng)，伴我成長(cháng)。
家風(fēng)作文 篇4
家風(fēng)像一位老師，教會(huì )我們做人的道理;家風(fēng)像一位朋友，隨時(shí)幫助著(zhù)我們;家風(fēng)像一本書(shū)，傳授我們知識……優(yōu)良的家風(fēng)讓我們從一個(gè)21世紀“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小皇帝，變成一個(gè)勇于承擔責任的'好孩子。
以前的我總是不守時(shí)，總要讓人等我五六分鐘才行�，F在的我誠實(shí)守信，當然，這是有原因的。
每次和別人約定出行時(shí)間，我的媽媽總要提前幾分鐘才行。她總是說(shuō)：“這樣別人才不會(huì )等我們�！庇幸淮�，我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“寧教我等天下人，勿教天下人等我�！暗蔷枚弥�，我也耳濡目染，學(xué)著(zhù)媽媽?zhuān)B成了守時(shí)的好習慣。
當我撿到50元錢(qián)，面臨著(zhù)道德難題時(shí)，家風(fēng)像一位老師，提醒著(zhù)我。這時(shí)我猛然想起媽媽曾告誡我的話(huà)：“撿到了錢(qián)要拾金不昧地交給老師�！蔽医K于鼓起勇氣，把錢(qián)交給老師。當老師表?yè)P我時(shí)，我才真正懂得拾金不昧的真正含義。
父母的一些行為總能影響我們，優(yōu)良的品質(zhì)就是從中培養出來(lái)的。這就是我家的家風(fēng)，優(yōu)良的家風(fēng)家風(fēng)家訓小故事作文精選家風(fēng)家訓小故事作文精選。
家風(fēng)作文 篇5
治家嚴，家乃和;居鄉恕，鄉乃睦�！}記
正所謂，國有國法，家有家規�？v觀(guān)前人，好家風(fēng)家訓可謂是民之本，國之福啊。大多數人的家里都有一套家規家訓，我家也不例外�？蛷d中間掛著(zhù)許多家規。
那天，老師宣布了單元考將在三天后進(jìn)行，當許多人尖叫抱怨要趕緊復習時(shí)，我卻泰山崩于前——面不改色，淡定地說(shuō)到：“小考而已，不必太在意，等最后一天再復習也不遲�！�
幾兩天過(guò)去了，考試前的最后一天到了。我回到家，翻起了課本，發(fā)現有許多知識點(diǎn)我還很陌生，這時(shí)我便開(kāi)始焦躁不安起來(lái)了。我懊悔地望著(zhù)天花板，開(kāi)始了臨時(shí)抱佛腳。讀著(zhù)讀著(zhù)，我的眼皮開(kāi)始打起架來(lái)，我揉揉眼，倍兒想跳到床上入眠，但還是克制住了。突然，爸爸走了進(jìn)來(lái)，驚奇地問(wèn)道：“怎么還沒(méi)睡?”我支支吾吾地回答道:”復習……準備明天的考試……”爸爸眉頭一鄒，說(shuō)到：“早干嘛去了!”于是他拿來(lái)一把椅子，開(kāi)始念叨了：“做事情之前，要做足準備，未雨綢繆，不要臨時(shí)抱佛腳，搞得手忙腳亂的!知道嗎?”我也只是像應聲蟲(chóng)似的應了一聲。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，這便是我們家的家訓期中一條了。就是“在任何事情之前，都需要做好最充足的準備，不要等到事情將至，才知事情之重，不知所措，而不能把事情做好。反之，事半功倍，讓成功觸即而得�！甭�(tīng)后我仍對此不屑一顧，只認為是前人的一些封建思想，在現代社會(huì )已經(jīng)逐漸成為歷史，不可實(shí)用。爸爸看到我不屑的眼神，又跟我講了一個(gè)故事。他說(shuō):“曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不打無(wú)準備的仗，若要打勝仗，必須要做好充分的準備。所以，你明白事情的準備是有多么重要!倘若士兵們只在要打仗即將來(lái)臨之時(shí)，才努力的'訓練，你認為這來(lái)得及嗎?能打勝仗嗎?國家又能安寧嗎?”這番話(huà)讓我感觸頗深，原來(lái)這個(gè)小小的問(wèn)題竟能關(guān)乎到國家的命運。這個(gè)先人總結出來(lái)的道理，確實(shí)讓我受益無(wú)窮啊!
再次走到掛在墻上的家訓旁，我輕輕地撫摸著(zhù)，此時(shí)，凝聚著(zhù)祖先們教育的結晶，人生的感悟。我義正詞嚴地告訴自己：“要永遠銘記這些家訓，并像祖輩們一樣將它們傳承下去!讓后輩和我一樣受益終生!
家風(fēng)作文 篇6
孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下才能出類(lèi)拔萃。每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，而我們家的家風(fēng)就是艱苦樸素。
艱苦樸素是什么意思呢？它是指吃苦耐勞，不鋪張浪費。
爸爸經(jīng)常說(shuō)的'一句話(huà)就是“浪費是犯罪，是最不應該做的事！”有時(shí)我買(mǎi)了一些不該買(mǎi)的東西，他就會(huì )嚴厲地批評我。
記得一次在二年級期末考試中，我得了雙百，奶奶說(shuō)要給我獎勵，我和奶奶就去了我家樓下文具店，看著(zhù)那琳瑯滿(mǎn)目的貨架，我恨不得把它們全搬回家。作文吧看著(zhù)看著(zhù)，售貨員阿姨給我介紹了一支裝飾得像鉆石一樣漂亮的圓珠筆，我心想“正好也缺一支新的圓珠筆呢，把它買(mǎi)下來(lái)吧”，奶奶結完帳出來(lái)后，我才發(fā)現這支圓珠筆三十元呢，心想這也太貴了吧！可是后來(lái)又一想反正是獎勵，買(mǎi)就買(mǎi)吧！到家后，爸爸一知道這支筆的價(jià)錢(qián)后，很是生氣的批評了我說(shuō)：“家里那么多支筆，都夠開(kāi)個(gè)文具店了，再說(shuō)了，你一個(gè)三年級的小學(xué)生用得著(zhù)買(mǎi)一支三十元的筆嗎？下次不允許再這樣浪費錢(qián)了！”爸爸的話(huà)時(shí)刻在耳邊提醒著(zhù)我。
艱苦樸素是我國優(yōu)良的傳統美德，也是我家的家風(fēng)。它讓我懂得了做人的道理。良好的家風(fēng)，伴我成長(cháng)！
家風(fēng)作文 篇7
家庭是藍天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔；家庭是雨點(diǎn)，我是小草，沒(méi)有它我將無(wú)法生長(cháng)；家庭是陽(yáng)光，我是樹(shù)苗，沒(méi)有它我將無(wú)法成長(cháng)。國有國法，校有校規，家有家風(fēng)。
在美國，一個(gè)調皮的孩子拿著(zhù)爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍，他雖然害怕，但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親被感動(dòng)了，高興地說(shuō)：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話(huà)。爸爸原諒誠實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了�！边@個(gè)誠實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國歷史上的第一位偉大總統。
在我家，父母經(jīng)常教導我做一個(gè)拾金不昧、不貪圖錢(qián)財的`人，這句話(huà)深深在我心里，可小時(shí)候的我卻不懂的什么是拾金不昧。
六歲的一天，一個(gè)叔叔家的小妹妹來(lái)我家玩，玩了許久，叔叔便把她拉著(zhù)走了。在家里的沙發(fā)上，一個(gè)玉像項鏈落在了那里，眼尖的我馬上跑到哪里坐下假裝看電視，一只手拿著(zhù)遙控板，另一只手卻一直往后面拿項鏈。摸到項鏈后我就馬上往房間跑，偷偷把它藏了起來(lái)。在吃晚飯的我，雖然臉上平靜，但心中卻忐忑不安。爸爸與媽媽似乎看穿了我的心，反復地問(wèn)我發(fā)生了什么事，我吞吞吐吐地把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了爸爸媽媽?zhuān)职质紫劝淹搿芭椤钡匾宦暦旁谧雷由�，大聲喊道：“馬上把項鏈拿來(lái)！”我被爸爸的怒吼嚇哭了，連忙跑進(jìn)家里拿了出來(lái)。媽媽拿過(guò)項鏈，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做人要拾金不昧，不論是在哪里撿的也要還給東西的主人，不然主人會(huì )擔心，要設身處地的為別人想一想�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽把項鏈還給了那個(gè)小女孩，她連聲道謝，那位叔叔也對我贊不絕口，而我卻羞愧地低下了頭。
家庭就是圃，孩子就是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。
家風(fēng)作文 篇8
中國有一句古話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家教”一個(gè)家先要有好家風(fēng)好家訓，才能成為一個(gè)好家。我仔細總結了一下，我們家的家風(fēng)家訓可以用四個(gè)字來(lái)代表：孝、善、節、誠。
有句俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先”我們應該孝順自己的爺爺奶奶，孝順自己的爸爸媽媽。做一些力所能及的`小事，比如幫媽媽做家務(wù)，幫爸爸拿文件，幫爺爺奶奶捶背……要做一個(gè)孝順的好孩子。
善良是做人的基本，一個(gè)沒(méi)有善良的人是不能成人的。我們要善良，付有愛(ài)心，只有你真誠對待別人，別人才會(huì )真誠對待你。當看見(jiàn)流浪的小狗，我每天都……
有篇古詩(shī)是這么說(shuō)的：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！眿寢尳�(jīng)常教育我們不能浪費任何一粒糧食。我們應該養成節約的好習慣。節約每一滴水，節約每一粒糧食。
“人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不興”我們要講誠信才會(huì )有人和你做朋友。你向同學(xué)借了書(shū)，說(shuō)好了時(shí)間，就要及時(shí)還給別人，到同學(xué)家玩，和家人說(shuō)好什么時(shí)候回來(lái)，就什么時(shí)間回來(lái)，只有這樣，別人才會(huì )相信你。
家風(fēng)家訓決定了一個(gè)家庭的好壞，我真是因為有一個(gè)好家風(fēng)好家訓，我才能成為一個(gè)好孩子。
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