家風(fēng)的作文[熱門(mén)]
在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的家風(fēng)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)的作文 篇1
每個(gè)人的家中都會(huì )因為歲月的沉淀形成家規,為了家歸可能是有固定的規定,有的家風(fēng)是潛移默化形成的,我的家里就有很多很多各種各樣的家規,這樣的'家規就形成了不同的家風(fēng)。
孝順是我們家的非常重要的一個(gè)家風(fēng)。我們中國人講究孝順,這其實(shí)是千百年來(lái)就流傳下來(lái)的,每個(gè)人的家里應該都有這樣的家風(fēng),在我們家里為能夠清晰地感受到。無(wú)論是爺爺對太爺爺還是爸爸對爺爺,還是我對爸爸媽媽?zhuān)挤浅5男㈨。對于可以讓他們開(kāi)心的事情,我們就會(huì )做,讓他們不開(kāi)心的事情,我們就不做,即使他們讓我們干一些并不想做的事情,我們也會(huì )盡量的完成。每隔差不多幾個(gè)月,爸爸就會(huì )帶我回一次老家,看望我的爺爺奶奶,這對我們來(lái)說(shuō)非常的重要。即使回家路上很艱險,天氣狀況很不好,我們也會(huì )回老家去陪他們。孝順就是我們家的一個(gè)很重要的家規,就是有這樣的家規,才引起了我們這樣的家風(fēng),也正是因為有這樣的家風(fēng),才引起了一些看不見(jiàn)摸不著(zhù)的家規。家風(fēng)對一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)如此重要,以至于不可以缺少,因為家風(fēng)在潛移默化中束縛了家庭成員的行為了倡導了一些家庭倡導的行為。
家風(fēng)永流傳,家風(fēng)對一個(gè)家族來(lái)說(shuō)都非常的重要,而且他會(huì )代代相傳。不僅是從我們的祖輩,還是從我們這輩都要不斷的更新?lián)Q代一些家風(fēng),可能并不適宜,現在時(shí)代的發(fā)展應該被淘汰,有些家風(fēng)確實(shí)得我們永遠的去去繼承,這時(shí)候就需要我們學(xué)習精華,去其糟粕,使這個(gè)家庭發(fā)展的更好,以至于劉佳婷組成的社會(huì )能夠發(fā)展的更好。
家風(fēng)的作文 篇2
人人都有自家的家風(fēng)家訓,爸爸媽媽從小就要求我誠信待人,他們從小就告訴我“言即出,行必果!彼,我們家的家風(fēng)就是“誠實(shí)守信,真誠待人!
為了讓我養成誠實(shí)守信的好習慣,爸爸給我講過(guò)這樣的一個(gè)故事:有一個(gè)日本留學(xué)生,業(yè)余在飯店打工。飯店有個(gè)規定,刷盤(pán)子必須刷七遍,但是日本留學(xué)生每次都少刷兩三遍,但是餐館老板檢查盤(pán)子時(shí)發(fā)現盤(pán)子不夠潔凈,于是就把他辭退了。這個(gè)日本留學(xué)生在這個(gè)城市留下了不誠實(shí)守信的名聲。他想在這個(gè)城市換一份別的工作,但是沒(méi)有一家愿意聘用他。因為日本留學(xué)生不誠實(shí)的事已經(jīng)傳開(kāi)。他只有離開(kāi)這個(gè)城市,隱姓埋名到另一個(gè)城市,一切重新開(kāi)始。我聽(tīng)了這個(gè)故事后,感到十分驚訝,原來(lái)不誠實(shí)會(huì )引起這么嚴重的后果。也就是從那時(shí)起,我決定我要做一個(gè)誠實(shí)守信的.人,絕不會(huì )不守承諾。
關(guān)于誠實(shí)守信,還有一件難忘的事。那是在星期天,我和一個(gè)朋友約好出去玩,但是那天剛好下雨了。我一時(shí)犯了難,我想:如果我去約定地方而他沒(méi)有來(lái)怎么辦,如果我不去但他在約定地點(diǎn)怎么辦?這時(shí),媽媽看見(jiàn)我愁眉不展的樣子便問(wèn)我怎么了,我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了,就批評我說(shuō):“你怎么能這樣,不管你朋友來(lái)不來(lái),你都要去,你必須遵守承諾。如果你去你朋友沒(méi)有來(lái),那是他不守信用,如果你去你朋友也來(lái)了,那你朋友就是一個(gè)遵守承諾的人,你快去吧!蔽抑缓萌チ,朋友果然在哪里等我,幸虧我去了,不然我有可能失去這個(gè)朋友,我們兩個(gè)約好改天再玩。通過(guò)這件事情,我明白了人不論在什么情況下,都要遵守承諾。
還有一件關(guān)于誠實(shí)守信的事令我難以忘記:我和一位同學(xué)交換書(shū)看,約好一個(gè)星期后換回來(lái)。把書(shū)拿回家后,我迅速地看了一遍,覺(jué)得特別好看。之后,因為我還要干別的事情,所以把書(shū)拋到腦后,漸漸地忘記了換書(shū)這回事。一個(gè)星期后,那個(gè)同學(xué)如約把書(shū)還給我,我這才想起交換書(shū)這件事。我有些愧疚地說(shuō):“對不起,我忘記帶書(shū)了!蹦莻(gè)同學(xué)笑了笑說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,下次還我也行!蔽翌D時(shí)為自己沒(méi)信守承諾而感到慚愧;氐郊液,我立刻把書(shū)還給了他。這件事也讓我明白了:答應了別人的事,要時(shí)刻記著(zhù),不能忘記。
看,這就是我家的家風(fēng),我為我家的家風(fēng)而驕傲,因為它代表了我家的美好品質(zhì)。
家風(fēng)的作文 篇3
俗話(huà)說(shuō):“無(wú)規矩不成方圓”,家是社會(huì )這個(gè)大身體的細胞,而良好的家風(fēng)家訓則是每一個(gè)細胞正常運行的保障。
什么是家風(fēng)呢?家風(fēng)是指家里的風(fēng)氣,只有家里的風(fēng)氣好,社會(huì )的風(fēng)氣才會(huì )好。勤儉持家是我們家的家風(fēng)。爸爸每天早上都會(huì )早早地起床給我們做早飯,他常常對我說(shuō):“一粥一飯當思來(lái)之不易,半絲半縷,恒念物力維艱。我們一家子如果要是每天早上出去吃早飯,那至少得花二十幾元,在家里不到十元就能把早飯吃好。出去吃早飯還有一個(gè)弊端,就是外面有的`小店衛生條件不好。在家里吃早飯的代價(jià)就是要早一點(diǎn)起床,這根本就不是個(gè)事,晚上早一點(diǎn)睡覺(jué)就可以辦到了!卑职謰寢屧谌粘5纳钪薪o我和妹妹樹(shù)立了良好的榜樣,我和妹妹也要學(xué)會(huì )持家的本領(lǐng)。
家訓在百度上是這樣說(shuō)的,家訓是指子孫立身處世,持家治業(yè)的教誨。媽媽說(shuō)家訓其實(shí)就是數學(xué)教科書(shū)上的定理,公式,要牢牢地記住才能運用自如。我們家的家訓有四條,第一:尺璧非寶,寸陰是競;第二:愛(ài)己之心愛(ài)人,責人之心責己;第三:靜以修身,儉以養德;第四:孝當竭力,忠則盡命。這四條家訓目前貼在我的床頭,爸爸媽媽希望我隨時(shí)牢記在心間。
我希望我們家的家風(fēng)家訓能世世代代傳承下去,希望我們兄妹以及我們的子孫后代能牢記家訓并能靈活運用,為社會(huì )的發(fā)展貢獻出自己的力量!
家風(fēng)的作文 篇4
家風(fēng),就是一個(gè)家庭的傳統風(fēng)尚。不同的家庭有著(zhù)不同的家風(fēng),好的家風(fēng)就是無(wú)聲的教誨,會(huì )影響著(zhù)家庭里的每個(gè)成員。我們家,雖不是什么名門(mén)望族,也談不上什么“詩(shī)禮傳家”這高大上的家風(fēng),但也有著(zhù)自己的家庭傳統風(fēng)尚,那就是重視讀書(shū),重視文化,追求“讀書(shū)以明理”。
讀書(shū)是我們家庭生活中的一種樂(lè )趣,傳承著(zhù)我們家幾代人對知識文化的追求。
爺爺雖然是個(gè)農民,但他從小就喜歡讀書(shū)。爺爺出生于解放前,家里兄弟姐妹十人,生活條件非常艱苦,上學(xué)讀書(shū)對于當時(shí)的他們來(lái)說(shuō)是一件非常奢侈的事。但因著(zhù)爺爺對學(xué)習的渴望,對知識的渴求,太爺爺勉力支持他入學(xué)讀書(shū),爺爺這一讀就讀到了高中,直到家里經(jīng)濟支持不了才無(wú)奈輟學(xué)。不過(guò)爺爺這學(xué)歷對于他們這一輩的人來(lái)說(shuō)也算是個(gè)文化人了。爺爺愛(ài)看書(shū),尤其是歷史類(lèi)的書(shū)籍,古代的《說(shuō)唐演義》,近代的《金陵春夢(mèng)》,是爺爺至今還保留著(zhù)的兩本他以前反復看過(guò)的書(shū),F在爺爺年紀大了,不看大部頭的書(shū)了,但每天的報紙還是必讀的。
爸爸從小受爺爺影響,也愛(ài)看書(shū)。據爸爸自己介紹,他小時(shí)候沒(méi)有什么合適的兒童讀物看,就常常拿爺爺的書(shū)來(lái)看,《狄仁杰斷案》《七俠五義》他看了又看。后來(lái)讀中學(xué)時(shí)正是武俠小說(shuō)熱的時(shí)候,好不容易借到一本金庸的武俠小說(shuō)常常是熬夜看完第二天好還給人家。因著(zhù)這段讀書(shū)經(jīng)歷,所以爸爸剛工作不久就在外圖中心購買(mǎi)了一整套的金庸武俠小說(shuō)集,14部36本,花了爸爸一個(gè)多月的工資,當時(shí)這樣的購書(shū)支出也算是“大手筆”了,F在我家的書(shū)櫥里有兩格擺放的就是爸爸的武俠小說(shuō),除了金庸之外,還有古龍和梁羽生的作品。
而我呢?延續了爺爺、爸爸的血脈,也養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣。在我還在媽媽肚子里的時(shí)候,爸爸就開(kāi)始每天晚上給我講故事。到我上了幼兒園,爸爸就帶著(zhù)我讀繪本。上小學(xué)了,我就開(kāi)始獨立閱讀了。從繪本到中外兒童文學(xué)名著(zhù)再到國際大獎小說(shuō),我看過(guò)的'書(shū)塞滿(mǎn)了家里的書(shū)櫥。我對讀書(shū)可以說(shuō)是到了癡迷的程度。每次爸爸給我買(mǎi)新書(shū)回來(lái),我就廢寢忘食地讀著(zhù),經(jīng)常要爸爸媽媽提醒該得讓眼睛休息休息的時(shí)候,我才戀戀不舍地放下手中的書(shū),過(guò)不了幾分鐘便又忘情地看了起來(lái)。記得有一次,媽媽讓我幫忙丟垃圾,我舍不得放下手里的書(shū),一手捧書(shū),一手提著(zhù)垃圾,出門(mén)轉了一圈,結果又把書(shū)和垃圾一起拿了回來(lái)……
讀書(shū)的家風(fēng),使我從小就遨游在書(shū)的海洋里,徜徉在知識的寶庫中,讓我從小就受到書(shū)香的熏陶,得到智慧的啟發(fā),我就在這樣的讀書(shū)氛圍中不斷得以進(jìn)步,成長(cháng)!
家風(fēng)的作文 篇5
家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類(lèi)拔萃。最近,隨著(zhù)“家風(fēng)”一詞火了起來(lái),腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
小時(shí)候,每次上學(xué)校之前,奶奶總愛(ài)叮囑我幾句:“孩子,到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)磨牙(亳州俗語(yǔ),指吵架或打架),如果有人欺負你,就回來(lái)跟我說(shuō),我去找你們老師!!奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾,老是有事沒(méi)事給我上“政治課”,講一些經(jīng)典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處,不要動(dòng)不動(dòng)就和其他人發(fā)生沖突,在奶奶的諄諄教誨之下,我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。
爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他當年服兵役的經(jīng)歷,告誡我:“現在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì )能吃苦,否則不能干成什么大事!”爺爺還教導我:“吃得苦中苦,方為人上人!敝挥薪(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境,才能造就真正的人才,今后的工作和生活方可出類(lèi)拔萃。也許這就是“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”。
現在,我已經(jīng)步入初中,成為一名初中生,早已養成了樂(lè )于助人、艱苦樸素等好習慣,仔細想想,這些都和我們家的家風(fēng)有著(zhù)不可分割的關(guān)系。 奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”,爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂(lè )于聆聽(tīng)他們的.一言一語(yǔ),因為那正是我們家的好家風(fēng)。
我一直在想,樹(shù)立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家規和家訓,是值得弘揚的民族文化。如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人民的視線(xiàn),“正能量”得以傳遞,如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造,那么咱們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔,人民的生活將會(huì )更加美好,國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛!
家風(fēng)的作文 篇6
家庭是圃,孩子是苗,家風(fēng)是雨,雨隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲,滋潤著(zhù)小苗,小苗有了圃的呵護才能茁壯成長(cháng),因此,孩子在良好的家風(fēng)下,才能出類(lèi)拔萃。下面這件事,使我印象深刻。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,我早早地起了床,刷了牙,洗了臉。因為周末作業(yè)比較少,所以我星期五便把作業(yè)做完了。我興高采烈地把作業(yè)給爸爸檢查,作業(yè)檢查完了,我便伸過(guò)頭問(wèn)爸爸:“爸爸,我作業(yè)全部做完了,可以玩會(huì )兒?jiǎn)?”爸爸說(shuō):“當然可以。不過(guò),等會(huì )我跟你媽媽要出去,你要寫(xiě)篇日記,四點(diǎn)時(shí),我會(huì )回來(lái)檢查的!蔽宜斓鼗卮穑骸皁k,沒(méi)問(wèn)題,小菜一碟!蔽绎@得自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
等爸爸媽媽走后,我就是這個(gè)家的主人啦!我很愜意地躺在沙發(fā)上,一邊吃著(zhù)零食,一邊看著(zhù)電視,一會(huì )看偶像劇,一會(huì )看動(dòng)畫(huà)片,一會(huì )看連續劇。我發(fā)現是時(shí)候要開(kāi)始寫(xiě)日記了,就看了看墻上的鐘表,已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了,我想了想,反正還有幾個(gè)小時(shí)。這時(shí),正好剛才吃的零食都消化了,只好拿一包方便面充饑了。吃飽了,喝足了,又感覺(jué)有點(diǎn)困,就爬到床上,做起我的美夢(mèng)了。睡到下午三點(diǎn),直覺(jué)告訴我,現在再不寫(xiě)日記可就真來(lái)不及了,再過(guò)一個(gè)小時(shí)爸爸媽媽就要回來(lái)了,這可怎么辦呢?我焦慮萬(wàn)分,心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。只好拿出一張紙,隨隨便便寫(xiě)了一篇日記,應付一下。
這時(shí),爸爸媽媽回來(lái)了,爸爸一回來(lái)就立刻叫我把日記拿給他看,我慢吞吞地把日記拿給爸爸檢查,心里更加忐忑不安。只見(jiàn)爸爸微微地搖了搖頭,接著(zhù)嚴肅地對我說(shuō):“小燁,今天你日記認真寫(xiě)了嗎?你發(fā)揮你自己應該有的水平了嗎?”我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴爸爸,只見(jiàn)爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次不要再這樣了,時(shí)間是很寶貴的,古人不是說(shuō)‘少壯不努力,老大徒傷悲’嗎?等你長(cháng)大了,你就會(huì )后悔了,時(shí)間是不會(huì )等人的'!甭(tīng)了爸爸的話(huà),我羞愧萬(wàn)分,我下定決心,一定要和時(shí)間賽跑。
這就是我家的家風(fēng),它讓我從中明白了許多道理,這樣的家風(fēng)值得傳揚。
家風(fēng)的作文 篇7
俗話(huà)說(shuō),每個(gè)家庭都有自己的佛經(jīng)。就這樣。我認為每個(gè)家庭都有自己獨特的“家庭風(fēng)格”。一些學(xué)生可能不太清楚什么是“家庭風(fēng)格”。所謂的家庭風(fēng)格是指每個(gè)家庭對自己家庭成員的要求和規定,就像“訂婚的三個(gè)規則”。當然,我的家人也不例外!
雖然我家沒(méi)有很多家庭傳統,但它們都很?chē)栏,有一個(gè)是不可忽視的。首先是對家里的老人要有禮貌和溫柔,不要詆毀老人,更不要對家里的哥哥姐姐、父母和其他親戚,表現出禮貌和尊重。第二,一個(gè)人不能說(shuō)謊,尤其是對自己的家人和他人。畢竟,一個(gè)人必須誠實(shí),而不是一個(gè)滿(mǎn)口胡言的人。這樣,一個(gè)人在社會(huì )上就真的不受歡迎了。第三,不僅要保持誠信,而且要盡最大努力幫助有困難的家庭成員。樂(lè )于助人是人類(lèi)的一大美德。也是因為這個(gè)家庭傳統,我嘗到了很多好處。比如說(shuō),當我上電梯的時(shí)候,我會(huì )注意看看有沒(méi)有鄰居也來(lái)坐電梯,這樣我就可以等一會(huì )兒,等鄰居來(lái)了,這樣不是很方便嗎?我也經(jīng)常禮貌地從我和藹可親的鄰居那里收到熱情的“謝謝”。
最重要的第四,我也愛(ài)和恨!正是因為這個(gè)家庭傳統,我遭受了很多。
這個(gè)家庭規則是“努力學(xué)習,天天向上,將來(lái)為社會(huì )做出巨大貢獻”。那時(shí)是暑假,但我只在乎快樂(lè ),把學(xué)習放在一邊。這也導致我受到母親的嚴厲批評。那時(shí),我記得最清楚的一課是從我母親的嘴里“跳”出來(lái)!皩W(xué)習真的是一件又苦又累又無(wú)聊的事情,但我希望通過(guò)努力工作獲得一種幸福感。你看,如果你把所有的努力都放在解決這個(gè)數學(xué)問(wèn)題上,你的心會(huì )有一種完全的幸福感嗎?為了我們祖國未來(lái)的繁榮,我們應該學(xué)習更多。吃下苦澀的果實(shí),會(huì )迎來(lái)無(wú)限的甜蜜芬芳!這也是我為這個(gè)家庭傳統設定的.原則,這樣你們都可以成為對祖國有用的人!”也正是這段話(huà),讓我牢牢記住。是的,一個(gè)堅強的青年造就一個(gè)強大的國家。作為新一代的年輕人,我們應該完成這項任務(wù),讓我們的國家越來(lái)越強大。
家風(fēng)的作文 篇8
毅力,是我家的家風(fēng)之一。爸爸媽媽經(jīng)常教導我說(shuō),做一件事,剛開(kāi)始時(shí)可能會(huì )“三分鐘熱血”,但真正能堅持下來(lái),靠的是毅力。今年暑假,我就被“毅力”認真考驗了一次。
那天下午,我要去上課外輔導班。臨出門(mén)前,雷電交加,大雨傾盆。不一會(huì )兒,門(mén)前流起了小溪。我望著(zhù)如此可怕的大雨,猶豫地站在門(mén)口,懷里像揣了一只小兔,左右為難:去吧,但是心里很害怕;不去吧,那就會(huì )落下一趟有趣的課。我壯著(zhù)膽子,穿著(zhù)雨衣和雨鞋來(lái)到雨中。哦,天哪,那水的深度竟然沒(méi)過(guò)了我的鞋子!我在雨中轉了幾圈,心中剛剛冒出的那股“堅定”消失了,我竄回了家中。剛進(jìn)門(mén),雨伯好像跟我做對似的,“脾氣”似乎小了許多。我的腿又像不受控制一樣,邁出了家門(mén)!皣W啦啦,嘩啦啦……”當我再一次沖進(jìn)雨幕的時(shí)候,大雨又瘋狂起來(lái)。我遲疑了一會(huì ),多么希望雨能小一些!可是,這雨不但沒(méi)有變小,反而有越來(lái)越大的`跡象。這時(shí),我好像看到老師在課堂上焦急地等著(zhù)我,也好像看到同學(xué)們在激烈地進(jìn)行辯論賽。我心中響起了一個(gè)聲音:去,我一定要堅持去上課!風(fēng)雨擋不住我的腳步!我邊想邊跑,“風(fēng)神”、“雨伯”似乎都被我的毅力感動(dòng)了,在半路上,雨竟然真的變小了。
我穿梭在雨中……當我站在教室門(mén)口時(shí),里面傳出了大家熱烈的掌聲。這就是毅力,我戰勝了困難!
家風(fēng)的作文 篇9
世上千千萬(wàn)萬(wàn)的人,都生活在千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭中;每一個(gè)不同的家庭,都有著(zhù)不同的家風(fēng),進(jìn)而造就了千千萬(wàn)萬(wàn)不同的人。法國作家羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(cháng)過(guò)程的建材,使這個(gè)人思想感情與行為受到感染,左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度!庇纱丝梢(jiàn),家風(fēng)建設對一個(gè)人的成長(cháng)至關(guān)重要。
在我的家中,一直以來(lái)都有一股清澈的家風(fēng)滋潤我成長(cháng),那就是——勤儉節約之風(fēng)。
首先說(shuō),勤。自古以來(lái),婦孺之間廣為傳頌的就是:“業(yè)精于勤荒于嬉!”古人也常常將勤作為立家之本。從小就聽(tīng)說(shuō)了《馬蘭花》的故事,我便立志要做一個(gè)勤勞勇敢,善良淳樸的人;我相信勤儉是為人的本分。勤,不僅是勤于學(xué)習,也是勤于思考,更是勤于腳踏實(shí)地的做人做事。不貪便宜,樸實(shí)誠信,做一個(gè)本分的人,這是我家人要我秉承的家風(fēng)。
再來(lái)說(shuō),儉。儉是一種節儉有度的生活態(tài)度,是一種化繁為簡(jiǎn)的生活方式。儉,節儉,司馬光曾在《由儉事康》中說(shuō)過(guò):“由儉入奢易,由奢入儉難!敝袊糯鷼v代帝王總是因為揮霍無(wú)度而不理朝政,最終導致國家滅亡,曲終人散。所以生活節儉才能居安思危。當我們養成節儉的習慣,就不容易為眼前花花綠綠的世界迷惑,也才能更專(zhuān)心做好每一件事情。勤儉結合,才能百尺竿頭更進(jìn)一步!以前我總是喜歡浪費筆墨文具,經(jīng)常沒(méi)用完就丟掉,當我看到貧困山區的孩子因為物資匱乏而不能上學(xué)的事情時(shí),我就深深認識到生活的不易,也更加意識到節約的重要性;只有養成不浪費的好習慣,才能有細水長(cháng)流的好生活。
勤儉是一種文明,是尊重他人的勞動(dòng)成果;勤儉是一種態(tài)度,蓄滿(mǎn)生活的正能量,才能揚帆起航;勤儉是一種品質(zhì),培養我們謙虛自省,天天向上。這種勤儉之風(fēng),源于家族良好的家風(fēng)。春秋時(shí)期齊國的相國晏嬰,自幼深受勤儉家風(fēng)的影響,為官正直。別人說(shuō)他過(guò)于節衣縮食,而他卻說(shuō):“一個(gè)國家的風(fēng)貌是通過(guò)百姓的高潔品行所表現的!弊罱K被皇帝看中其品格而重用。晚晴時(shí)期的朝廷重臣曾國藩,一生勤儉,好學(xué)務(wù)實(shí),他的家風(fēng)一直成為我們后人學(xué)習的典范。中國古代類(lèi)似故事還有很多,舉不勝舉。所以說(shuō),家儉則興,人勤則健,能勤能儉,永不貧賤!
家庭是圃,孩子是苗,孩子只有在父母營(yíng)養雨露的.澆灌下,才能成長(cháng)得更健康更強壯。父母是孩子的鏡子,良好的家風(fēng)培養了孩子良好的性情,熏陶了孩子出類(lèi)拔萃的優(yōu)良品格。這種無(wú)形的力量會(huì )影響并且教育孩子在社會(huì )上的為人處世和人生態(tài)度。只有家風(fēng)端正清澈,文化才得以昌盛,國家才得以富強。所以,作為炎黃子孫的我們,應該將好的家風(fēng)世代傳承!
家風(fēng)的作文 篇10
人人都有自家的家風(fēng)與家訓,可我在一年級的時(shí)候卻不明白,上了四年級,家里的家風(fēng)與家訓慢慢的顯露了出來(lái)。
大家都說(shuō)回家做作業(yè)有難度,可我卻不以為然,因為媽媽說(shuō):“作業(yè)有難度,一看、二想、三就會(huì )!”這幾個(gè)字一直銘記在我的心里,所以,當我遇到難題的時(shí)候,我先認真地看上幾遍,然后再回憶老師課堂上講的內容,經(jīng)過(guò)認真思考,一般的難題都會(huì )迎刃而解。
每當晚上睡覺(jué)的`時(shí)候,姥姥就給我講故事與做人的道理,她說(shuō):“我為人人,人人為我,要做一個(gè)多做好事的人!”這句話(huà)在四年級的開(kāi)學(xué)的那一天得到了認可。
四年級開(kāi)學(xué)的第一天,老師告訴我們:要分班了,我心里非常難過(guò),可也沒(méi)辦法,最后,不得不接受了現實(shí),我被分到了四(七)班,班主任是曹老師,她和藹可親,我便沾沾自喜,可是面對的卻是一張張陌生的同學(xué)的面孔,我在那時(shí)想起了姥姥的話(huà):我為人人,人人為我。我便主動(dòng)與周?chē)耐瑢W(xué)打起了招呼:“你好!你叫什么名字?我們可以交個(gè)朋友嗎?我叫***,”我得到了同學(xué)的回答,大多數的同學(xué)會(huì )說(shuō):“你好!我叫***,我們當然可以交朋友!”雖然這只是簡(jiǎn)單的問(wèn)候,可是我的心里卻非常溫暖,相對我的同桌而言,她性格內向,不愿與人交往,所以到現在也只有除我之外的幾個(gè)朋友。
家風(fēng)是家庭的傳統文化,更是文化傳遞的重要方法,從爸爸那里知道了我們家的家風(fēng)——講禮貌,懂知識,做一個(gè)文明的人,為祖國做貢獻。我對這句話(huà)深有感悟:家風(fēng)是一個(gè)人重要的標桿,而標桿就是夢(mèng)想,夢(mèng)想就是人唯一的目標,目標立的近或遠,都沒(méi)有本質(zhì)的區別,區別就在于有沒(méi)有把目標當成自己的唯一。
中華民族的傳統美德就是家風(fēng)與家訓,傳播家風(fēng)與家訓就是傳播中華民族的傳統美德,讓我們朝著(zhù)目標前進(jìn)吧!讓我們中華民族的傳統美德傳遞的更為廣泛。
!我愛(ài)我家的家風(fēng)家訓,更愛(ài)祖國的大好江山!
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