(精華)家風(fēng)的作文7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的家風(fēng)的作文8篇，希望對大家有所幫助。
家風(fēng)的作文 篇1
家庭教育是一個(gè)孩子一生最重要的教育，不管你有沒(méi)有意識到，你的教育已經(jīng)給孩子的生命打下了最重要的烙印。教育不是你說(shuō)了什么，而是你做了什么。
好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子更健康的成長(cháng)，而我從小就沐浴著(zhù)好的家風(fēng)。在家中父母難免會(huì )因為一些磕磕絆絆，但他們更多展現在我面前的是他們理性的一面，是他們讓我懂得了如何做一個(gè)有修養的人。 小時(shí)候，我最喜歡的就是和父母出去吃大餐。記得很深刻，有次吃喜酒，菜還只上了2道，我看得眼饞，已經(jīng)想吃了，拿起筷子準備夾菜，媽媽一把奪過(guò)我的筷子，并適時(shí)對我進(jìn)行餐桌禮儀教育。雖然當時(shí)很生氣，但是現在我要感謝媽媽?zhuān)撬屛颐靼琢瞬妥蓝Y儀的重要性。媽媽經(jīng)常教導我：“自古，中國人便十分重視餐桌禮儀，中國人的餐桌禮儀體現在禮、孝、德、讓、教。講賓客長(cháng)幼之禮，尊敬長(cháng)者的孝道，飲食謙讓有度且不浪費糧食，像你這樣，菜沒(méi)上齊，客人沒(méi)上桌就想吃，就是不懂禮儀�！�
現在我長(cháng)大了，如果我吃飯只用一只手拿筷子，另一只手放在桌子下面， 媽媽依然就會(huì )批評我。她認為這樣的儀態(tài)是不妥當的，他堅決表示有教導的`必要。
其實(shí)，懂不懂禮儀、會(huì )不會(huì )禮儀對于孩子未來(lái)的成長(cháng)是十分重要的。怎么動(dòng)筷子、使刀叉，衣著(zhù)打扮是否得當、與宴會(huì )主人和同桌的客人如何交談、雙手如何擺放， 這些禮儀其實(shí)從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)更是“為他人著(zhù)想”。試想，和你同一桌的家人或是朋友，
當看到你不懂禮儀，他們的感受如何?每個(gè)細微的肢體語(yǔ)言都是一種信息的傳達，或許身為當事人的我們并不在意，但這樣的行為一方面體現一個(gè)人的內涵，另一方面傳達出外在的素養。
我的爸爸就是這樣一個(gè)人，他不貪圖名、利，也不去羨慕別人家多么有錢(qián)，有權勢，只是默默地為我們這個(gè)家付出著(zhù)。
令我印象最深的一件事，曾發(fā)生在一個(gè)晴朗的秋日，我和爸爸一起去參加他的同學(xué)聚會(huì )。待我精心“梳妝打扮”一番后，看到爸爸，他還是穿著(zhù)一件普普通通的襯衫�！鞍职�，你不換衣服嗎?”“不換了，穿那么好看干什么�！� “哎呀，我們不要和別人比，我們只要過(guò)著(zhù)平平淡淡、普普通通的日子就好了�！卑职终Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)。
在聚會(huì )時(shí)，爸爸遇到了一個(gè)和他曾經(jīng)很要好的同學(xué)——張叔叔。張叔叔的兒子小時(shí)候成績(jì)很差，長(cháng)大了也不誤正業(yè)，游手好閑。于是他們便聊起了家風(fēng)、家教對兒女的影響。
“現在的父母越來(lái)越不注重家教對孩子的影響了，只覺(jué)得孩子在學(xué)校學(xué)習就夠了，自己卻不管孩子，任由他們去，在這樣環(huán)境中的孩子怎么能好得了呢?”我的爸爸先說(shuō)道。
“說(shuō)來(lái)也慚愧，我就是這樣的人，要不是我妻子一直在關(guān)心著(zhù)、管教孩子，要不然我都不知道孩子會(huì )怎么樣�！睆埵迨鍑@了口氣說(shuō)著(zhù)。 “家庭中的家風(fēng)、家教好，這個(gè)孩子才會(huì )茁壯成長(cháng)，如果家風(fēng)、家教不好，這個(gè)孩子在成長(cháng)中就會(huì )走彎路�！卑职謱埵迨逭f(shuō)著(zhù)。
張叔叔也附和著(zhù)：“生活中有不少這樣的人，父母早已有名有望，
然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路。這也從反面證實(shí)了家教的重要性。是呀，難怪在同一間教室里，在同一個(gè)老師的教育下，學(xué)生會(huì )有優(yōu)劣之分!夫妻關(guān)系融洽，家庭和睦的孩子性格會(huì )大相徑庭!”
現在我參加工作了，作為班主任，研究班里的學(xué)生發(fā)現，學(xué)習成績(jì)不好的孩子大多數都是生活在問(wèn)題家庭中，不是父母離異了，就是常年跟著(zhù)爺爺奶奶生活的留守兒。所以我們要建構和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會(huì )樹(shù)立好榜樣。好的家風(fēng)，就是一個(gè)家庭或家族最寶貴的精神財富;同時(shí)也是一個(gè)家庭或家族幸福、和諧、美滿(mǎn)、昌盛的法寶。 父母還經(jīng)常說(shuō)：“勤是搖錢(qián)樹(shù)，儉是聚寶盆”，他們就是我們家里的一面鏡子，從小就教育我要勤儉節約。他們說(shuō)：“節約要從一滴水、一度電做起�！蔽覀兗业墓濍姺椒ǎ捍差^燈、房廳吊燈都用的是白熾燈，并且加裝了調光節電裝置，父母經(jīng)常說(shuō)：“離開(kāi)房間，隨手關(guān)燈”;我們家的空調的溫度設定都是恰當即可，在家用空調制冷時(shí)，爸爸說(shuō)：“設定溫度高2攝氏度，就可節電20%”;我們家還把淘米水用來(lái)洗菜或洗碗，洗完菜的淘米水可用于澆花，擦家具;洗衣機漂洗衣服洗滌水用來(lái)拖地、沖坐便器;媽媽經(jīng)常囑咐我說(shuō)：“洗澡時(shí)掌握調節冷熱水比例，不要將噴頭始終地開(kāi)著(zhù)，更不應敞開(kāi)用水，淋浴要抓緊時(shí)間，全身淋濕即關(guān)噴頭，用肥皂或浴液搓洗，一次沖洗干凈”;爸爸經(jīng)常說(shuō)：“持身儉，則自立自尊，不求他人;治家儉，則家業(yè)興隆，永世不墮�！笨此茋Z叨的瑣碎事竟然促成了我一個(gè)好習慣。是呀!有什么樣的家風(fēng)，往往就有什么樣的為人處世態(tài)度。
父母的教導，讓我明白了一個(gè)道理：生活再好也應以“儉”持家，因為儉以養德呀! 作為家庭一員的我，應當成為一個(gè)良好家風(fēng)的傳承者、發(fā)揚者，使良好家風(fēng)一代一代的傳下去!因為家風(fēng)是一種無(wú)聲的教誨、無(wú)言的囑托、無(wú)痕的傳承，是最基本、最經(jīng)常、最具有影響力的正能量教育。
家風(fēng)的作文 篇2
中國是個(gè)有傳統方化五千年的美麗國家，從古代孔孟之說(shuō)到現今社會(huì )咱們國家經(jīng)歷了一代人一代人的蛻變，五千年的文明和文化也影響著(zhù)我們這一家人。
我家有七口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、小姨、妹妹和我。爺爺和奶奶別看是我們家年齡最大的，但是他們肩負著(zhù)我們家采購和做飯的大事情，爺爺負責采購每天所需的`菜品，奶奶負責做飯，每天把我們家收拾的井井有條，并且還負責每天妹妹和我上學(xué)放學(xué)的接送，爺爺和奶奶在家里屬于最辛苦的了，爺爺和奶奶用實(shí)際行動(dòng)擔當了我們家重任，爺爺奶奶每天的堅持讓我非常感動(dòng)，我覺(jué)得爺爺奶奶就代表了咱們中華民族勤勞善良，辛勤持家的良好家風(fēng)。
爸爸、媽媽和小姨的主要工作是在外面給我們掙錢(qián)，他們也是非常辛苦的，為了我和妹妹為了讓我們家過(guò)的更舒服些，爸爸、媽媽和小姨每天回來(lái)的都非常晚，爸爸、媽媽、小姨你們辛苦了，爸爸、媽媽、小姨的付出也代表了咱們中華美德的家風(fēng)
我還有個(gè)可愛(ài)的小妹妹，她今年六歲了，非常淘氣，但是還是和我非常親的，以前總是和我搶東西，不懂事，現在可不一樣了，知道尊重我，知道我是姐姐，爸爸媽媽教給我們，要尊老愛(ài)幼，這些也是我們的家風(fēng)。
家風(fēng)的作文 篇3
家風(fēng)是一盞明燈，照亮我們前行的路，家風(fēng)是一條小船，將我們安全地載向成功的彼岸，家風(fēng)是一句良言，警誡著(zhù)我們，約束著(zhù)我們。同時(shí)，家風(fēng)也是一個(gè)家庭的主旋律，是一個(gè)家庭文化的象征�，F在我就講講我們家的家風(fēng)吧。
誠實(shí)守信
小時(shí)候的我是個(gè)愛(ài)占便宜的小孩子，我經(jīng)常偷偷摸摸地拿走一些不屬于我的`東西。爸媽看見(jiàn)我拿的只是一些小東西，以為我不懂事，還沒(méi)太計較，有進(jìn)只是幾句責備而已。后來(lái)，我愈發(fā)得意，一次跟著(zhù)爸爸去超市買(mǎi)東西時(shí)，趁著(zhù)售貨員不注意，眼疾手快地拿走了一包巧克力。等回到家，我像只猴子般高興地活蹦亂跳。爸爸問(wèn)我為什么這么高興。我把事情緣由告訴了爸爸。爸爸突然嚴肅起來(lái)了，說(shuō)“你快把這包巧克力還回去，之前沒(méi)有教育好你，現在我告訴你，做人不一定得有大出息，但你一定得誠實(shí)守信，孔圣人寧可渴死不喝盜泉之水。你怎么能干這種事呢？下次你要再犯，我可非修理你不可。記住這是我們家的家風(fēng)�！蔽业哪槨班А钡募t了，急匆匆地把東西還了回去。自此我再也不敢貪小便宜了。
節儉樸素
我呢！自幼自尊心強，吃的用的總要和同學(xué)比一比。若是同學(xué)的比我好，我就吵著(zhù)要買(mǎi)。這不同學(xué)小軍又買(mǎi)了一件新式的防水防臟外套，上面還有我喜歡的米老鼠圖案。我特別想要。于是我向爸媽請求買(mǎi)。媽媽說(shuō)：“買(mǎi)什么買(mǎi)，家里你的外套都堆成山了�！蔽也环䴕饴裨沟溃骸巴瑢W(xué)小軍又買(mǎi)了一件新的，我也想要�！贝藭r(shí)爸爸開(kāi)口了：“孩子，做人要樸素，內在美是大于外在美的，和同學(xué)攀比是不對的，你應該用實(shí)力去證明自己�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又進(jìn)了書(shū)房努力學(xué)習。
還有一次我和妹妹爸爸媽媽去飯店吃飯，年齡還小的我們很開(kāi)心，拿起菜單就一頓亂點(diǎn)，都不管菜是什么價(jià)，爸媽真以為我們要吃，也沒(méi)阻止。后面菜上來(lái)了，我們開(kāi)始很興奮，但畢竟只是三分鐘熱度，才吃一小碗飯就嚷嚷吃不下了。一看菜還有一大半沒(méi)動(dòng)筷子。爸爸又說(shuō)：“你們看看，點(diǎn)了這么多菜不吃，要節儉呀！孩子，不是不可以用錢(qián)，而是要養成節儉的好習慣��！”我們聽(tīng)了以后很后悔，以后再也不大手大腳的花錢(qián)了。
堅持不解
上了五年級，同學(xué)們都開(kāi)始騎自行車(chē)上學(xué)，我的心癢癢了，讓媽媽買(mǎi)了一輛，并在周末讓媽媽教我騎車(chē)。開(kāi)始媽媽還手把手教我，耐心地告訴我要領(lǐng)，還親自示范了。我開(kāi)始很順利，后來(lái)突然車(chē)把不穩，車(chē)子搖晃起來(lái)，我摔了一個(gè)“狗啃泥”，原來(lái)是媽媽放開(kāi)了手。我大叫：“你干什么呀，害我摔了一跤�！眿寢屨f(shuō)：“我不會(huì )教你了，你自己去練習吧！”我很氣憤，但也無(wú)可奈何，我開(kāi)始一步一步的摸索，不停地練習，但每次均以失敗告終。正當我準備放棄了，媽媽的鼓勵來(lái)了：“兒子加油！堅持就是勝利�！蔽抑靥判�，不斷嘗試，終于成功了，媽媽笑了。
這就是我的家風(fēng)故事。我一定會(huì )它的熏陶下變成更優(yōu)秀的人。
家風(fēng)的作文 篇4
古代大家族里幾乎都有自己的家風(fēng)家規。林則徐勤儉持家，生活簡(jiǎn)樸，他崇尚“儉”為林家之家風(fēng)；曾國藩以為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風(fēng)也，而現在我們的家庭中很少有什么家風(fēng)家規了，那么，我們家的家風(fēng)是什么呢？
“多讀書(shū)才會(huì )有知識，有了知識才會(huì )有眼界！”這是媽媽常常用來(lái)教育我們姐妹幾個(gè)的話(huà)，知識改變命運，媽媽意識到了知識的重要性并且養成了勤學(xué)好讀的好習慣。在我的記憶里，媽媽總是不停地學(xué)習參加各種考試，沒(méi)有事兒的時(shí)候她總是書(shū)不離手，后來(lái)不知不覺(jué)中她的這種習慣也影響了我。在我還是個(gè)小孩子的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了很多的故事書(shū)，每晚睡覺(jué)之前，他們就開(kāi)始給我講故事，講的次數多了，我幾乎可以把一本故事書(shū)從頭背到尾。
慢慢的我長(cháng)大了，開(kāi)始自己認字了。于是我就學(xué)著(zhù)媽媽的樣子有事沒(méi)事的總是拿著(zhù)一本書(shū)在看。剛開(kāi)始的時(shí)候我讀得都是有拼音的小故事，隨著(zhù)我識字量的增加，我可以自己讀很多書(shū)了，不認識的字可以查字典。經(jīng)常吸引我的是故事中各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常讓我牽腸掛肚，夜不能寐�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這是唐代大詩(shī)人杜甫的名句。讀書(shū)對我的幫助也很大，雖然我沒(méi)有下筆如有神，但是每次作文課，平時(shí)從書(shū)里積累的詞句就會(huì )像酵母一樣為我的作文增光添彩。為此我沒(méi)少得到老師的夸獎。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這是來(lái)自《論語(yǔ)》中的.名言警句，還有很多古代的成語(yǔ)故事，例如：鑿壁偷光、懸梁刺股等等……這些都是古人勤學(xué)好讀的故事，也足以說(shuō)明讀書(shū)的重要性。家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。
同學(xué)們，現在你應該知道我們家的家風(fēng)是什么了嗎？
家風(fēng)的作文 篇5
中華民族五千年歷史中孕育了無(wú)數的優(yōu)秀傳統美德，其中很多傳統美德是以“家風(fēng)”的形式代代相傳、延續至今的。如尊老愛(ài)幼、勤儉節約、謙恭孝順、善良禮讓、和氣為貴這些最美德通過(guò)一代又一代的言傳身教，在現代社會(huì )積淀、傳承和弘揚，形成一個(gè)家庭的價(jià)值共識，也形成了全民共識。
古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先” ，這是人間真情的永恒旋律，說(shuō)的是孝順父母是人類(lèi)各種美好品德中最重要和占據第一位的品德，也是每個(gè)家庭都應該首先傳承的家風(fēng)。孝，是中華民族的傳統美德。要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價(jià)值，更何談頂天立地、闖出一番天地。
古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當今捐腎救母，退學(xué)為母的故事，更是令我們感動(dòng)萬(wàn)分。不一樣的時(shí)代，演繹著(zhù)相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。
小時(shí)候總是在父母懷里撒嬌，然后是看著(zhù)白發(fā)增多卻是無(wú)能為力，總是說(shuō)長(cháng)大后要讓父母以后更好的過(guò)日子�？墒堑酱罅�，卻又很多人忘記了小時(shí)候的承諾。都說(shuō)孩子是父母心頭一把刀。兒時(shí)的調皮，少年的叛逆，青年的奔波，何時(shí)才能讓父母省心呢？都說(shuō)人只有到了中年，自己有了孩子，才能感知父母當年的恩情。而那時(shí)的父母已過(guò)
花甲之年，身體大不如前，還能陪伴我們多少年呢？因此孝順是最不能等待的事情。
可是，在很多的家庭中，常�？梢钥吹竭@樣的情景：吃過(guò)飯后，孩子扭頭看電視或出去玩，父母卻在忙碌著(zhù)收拾碗筷；家里有好吃的，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般關(guān)照，而父母身體不適，孩子卻很少問(wèn)候。這種現象，使子女不自覺(jué)地養成嬌慣、任性、懶惰、自私的`不良習慣。凡此種種，值得憂(yōu)慮。
而我們經(jīng)�？吹竭@樣一則廣告：一位剛下班的年輕媽媽?zhuān)ν炅思覄?wù)，又端水給老人洗腳，老人對她說(shuō)：“孩子，歇會(huì )兒吧！別累壞了身子�！彼πφf(shuō)：“媽?zhuān)焕��！蹦贻p媽媽的言行舉止被只有3、4歲的兒子看到了，兒子一聲不響地端來(lái)一盆水。年幼的兒子吃力地端著(zhù)那盆水，搖搖晃晃地向媽媽走來(lái)。盆里的水濺了出來(lái)，濺了孩子一身，可孩子仍是一臉的燦爛。把水放在母親的腳下，為母親洗起了腳。
父母的言傳身教就是對孩子最好的教育，孝順的家風(fēng)需要每一位父母給自己的孩子做出榜樣，良好的家風(fēng)才能代代相傳。 其實(shí)父母親要的真的不多，就像陳虹演唱的�；丶铱纯矗豪先瞬粓D兒女為家做多大貢獻，一輩子不容易就圖個(gè)團團圓圓。如果不能天天和父母見(jiàn)面，每天給父母打一個(gè)電話(huà)，問(wèn)候一聲父母，足矣讓他們安睡一晚。周末減少不必要的應酬，有時(shí)間多回家看看父母，陪老人說(shuō)說(shuō)話(huà)。外出旅游時(shí)盡量帶父母感受大自然的美好。有時(shí)，我常在想：
我希望我的子女以后如何對我。那現在，我有沒(méi)有如此對待我的父母？
在這個(gè)世界上，最親近你的人，最包容你的人，最舍得花時(shí)間陪你的人，一定是父母。孝與感恩是人最基本的美德，感激父母，善事父母，體現的是人內在的品質(zhì)。兒女最需做好的一件事情，就是好好報答養育自己的父母。孝老愛(ài)親，為人之本 敬老愛(ài)老的美德是黑夜里的一盞燈；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓泉；是久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖。孝敬父母，關(guān)愛(ài)老人，不分時(shí)間和地點(diǎn)，更和條件無(wú)關(guān)。愛(ài)，就得從眼前做起，就是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)；愛(ài)，就在我們身邊，無(wú)處不在；愛(ài)，就得說(shuō)出來(lái)；愛(ài)，無(wú)須等待！
家風(fēng)的作文 篇6
一個(gè)家庭有好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(cháng)，而我的媽媽就是用她的言行深深影響著(zhù)我，指引著(zhù)我。她是一個(gè)普通而平凡的人，個(gè)子不高，頭后扎一根馬尾辮，一雙溫柔而慈祥的眼睛。在生活中媽媽不斷地以自己的言行溫潤著(zhù)我。
我的媽媽很勤勞。每天醒來(lái)，我就能吃到媽媽早已準備好的可口早餐，這時(shí)媽媽不是在拖地，就是在陽(yáng)臺洗衣服。白天媽媽還要上班，傍晚下班后又為一家忙碌準備豐盛的晚餐，還要輔導我作業(yè)�？伤龔牟唤欣�，每天臉上總是露著(zhù)微笑。有一次，媽媽又在搞衛生累得滿(mǎn)頭大汗，看著(zhù)媽媽忙碌的身影，我就走過(guò)去說(shuō)：“叫爸爸來(lái)幫你一起做吧！”我剛要轉身去叫爸爸，媽媽一把拽著(zhù)我的手，對我說(shuō)：“別去了，你爸爸在備課。他的'工作更重要，每天要教那些大哥哥大姐姐們學(xué)知識，比我累多了！”我聽(tīng)了久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)。從那以后，我主動(dòng)幫媽媽做事學(xué)會(huì )掃地，燒水，洗碗……學(xué)會(huì )關(guān)心身邊的人。
媽媽還有一雙巧手。記得有一年夏天，媽媽正在收拾衣柜，看到一條我春天穿的褲子，叫我試了試，由于我長(cháng)得太快，褲子短了一大截。媽媽搖著(zhù)頭惋惜地說(shuō)：“多可惜的褲子啊，只穿了兩次，還很新呢�！蓖蝗粙寢屄冻錾衩氐男θ�，只見(jiàn)她拿來(lái)剪刀“咔嚓，咔嚓”把褲子剪掉了一截，又親自用針在剪過(guò)的褲腳邊上縫上兩圈漂亮的花紋，一條漂亮的七分褲就呈現在我眼前。我穿上七分褲，照了照鏡子還很漂亮。媽媽摸著(zhù)我的頭微笑地對我說(shuō)：“生活中好多的東西只要還能用我們，就要把它利用起來(lái)�！狈偶贂r(shí)，我就把沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)本后面幾頁(yè)撕下把它裝訂在一起，做一個(gè)可愛(ài)的封面。一本新本子就又可以用了，別提有多開(kāi)心。
這就是我家的家風(fēng)吧，它是一盞燈，照亮我前方的路，讓我健康成長(cháng)，越走越遠。我愛(ài)你媽媽。
家風(fēng)的作文 篇7
說(shuō)到家風(fēng)，我認為一般優(yōu)秀、良好的家庭所擁有的風(fēng)氣是具有正能量的，也就是說(shuō)，這些家風(fēng)能對一個(gè)孩子的成長(cháng)起到促進(jìn)、積極的作用，也能使家庭的家長(cháng)擁有一個(gè)良好的心態(tài)。但如果一個(gè)家庭的風(fēng)氣并不具正能量，甚至負能量極強，那么這個(gè)家庭的孩子會(huì )把生活中的問(wèn)題帶到學(xué)習上，長(cháng)輩在工作中也會(huì )失利。所以說(shuō)，一個(gè)好的家風(fēng)，對一個(gè)家庭的和諧、家庭中每一個(gè)人的生活都有著(zhù)至關(guān)重要的作用。
而讓我擁有這些認知全部歸功于我的爺爺。
我從小因為父母的原因常年居住在我爺爺奶奶家，我的爺爺曾經(jīng)是一個(gè)老師，所以他很清楚生活中的良好環(huán)境對于學(xué)習很重要，于是給我立下了一系列的家規。起初，我對這些家規毫不在意，認為只要應付一下就好了，可是我發(fā)現爺爺對這些很看重，無(wú)時(shí)無(wú)刻的再叮囑我要遵循這些家規，沒(méi)辦法，在爺爺的督促之下，我做到不違反家規。
但是，我當時(shí)作為一個(gè)孩子，又比較粗心，即使我刻意的記住家規中的每一條，我也經(jīng)常犯錯。家規中有這么一條“吃飯必須保持安靜”，這幾乎是每一個(gè)家庭都有的一條家規，可也許就是因為這樣，我無(wú)意中就把它忽略了。那是我還在上小學(xué)的一天中午，我回到了家吃午飯，我的奶奶一大早出去趕集了，中途碰到了朋友，于是收到了朋友的邀請去朋友家吃飯，這時(shí)的家里就只剩下我和爺爺了。午飯的時(shí)候格外得安靜，我甚至能聽(tīng)見(jiàn)我和爺爺的咀嚼聲，這樣的氣氛是我受不了，之前奶奶在家時(shí)，電視總是打開(kāi)的，我只需把注意力放在電視上就可以了，可今天奶奶不在，爺爺沒(méi)有看電視的習慣，飯吃到一半我也不好意思去開(kāi)電視，于是我就想緩和一下這樣的氣氛。這時(shí)，我想到了上午在學(xué)校發(fā)生的一件有趣的事，我立馬告訴了爺爺，本以為爺爺會(huì )哈哈大笑，但他只是微笑了一下，隨即臉色變的嚴肅起來(lái)，拿出“家規表”，指著(zhù)那條“吃飯必須保持安靜”一欄，輕輕地說(shuō)：“無(wú)關(guān)緊要的事吃飯時(shí)不要說(shuō)�！蔽乙汇�，隨即就想，正是老古董。從那之后，那些家規我更是隨便應付，也許是因為我在和爺爺賭氣。不過(guò)，之后又發(fā)生了一件事，是我改變了對爺爺，對這些家規的看法。
那是我剛上初中的事了，那時(shí)我學(xué)習成績(jì)不錯，學(xué)習壓力也不大，爺爺便給了我充足的的時(shí)間娛樂(lè )，用來(lái)放松，這一代的孩子的娛樂(lè )方式自然是網(wǎng)絡(luò )，我也不例外，一到雙休日作業(yè)寫(xiě)完，我就會(huì )打開(kāi)電腦玩游戲，對此我爺爺也沒(méi)反對，因為我每一次都是把學(xué)習任務(wù)完成的才開(kāi)始玩的。那天是周六晚上，我玩著(zhù)網(wǎng)絡(luò )游戲，這是爺爺進(jìn)來(lái)了我的臥室，好像是在向我詢(xún)問(wèn)明天中午要吃什么，但當時(shí)我正玩了個(gè)熱火朝天，根本沒(méi)有理睬爺爺，只是回答了一聲“隨便”，這可把爺爺激怒了，他砰的一聲把電腦的主機關(guān)上了，我一愣，看著(zhù)爺爺沒(méi)有理解發(fā)生了什么，爺爺將“家規表”拿了出來(lái)，指著(zhù)上面的一欄說(shuō)，你自己看。我往上看，上面寫(xiě)著(zhù)，與人講話(huà)時(shí)必須對著(zhù)眼睛，要禮貌。我明白了爺爺為什么生氣，因為我再一次不重視家規的行為被爺爺發(fā)現了，但是當時(shí)我比較叛逆，與爺爺大吵一架，認為即使我沒(méi)有遵循家規，也不能這樣。之后幾天，我都沒(méi)理爺爺，但是，我卻在默默地“監視”著(zhù)他看，我希望找出爺爺不禮貌，甚至于違反其他家規的行為，然后再拿去與爺爺對證。不過(guò)，我發(fā)現爺爺根本就不會(huì )違反家規，甚至他的.行為都不是刻意做出來(lái)的，而是不經(jīng)意間的，也就是說(shuō)，爺爺已經(jīng)將這些家規作為習慣了，我還驚異地發(fā)現，一直以來(lái)沒(méi)有參加“家規活動(dòng)”的奶奶也是如此。當時(shí)的我頓悟了，爺爺奶奶為了我的生活、學(xué)習和品德付出了這么多，我不應該與他們吵架，惹他們生氣。第二天，我想爺爺道歉并表達著(zhù)我的謝意，爺爺聽(tīng)后也是一愣，然后想著(zhù)說(shuō)，他和奶奶的這些習慣是老早就有了，他們當時(shí)就是這么訓練我爸爸的，而且爺爺又對我說(shuō)，在爺爺小的時(shí)候，爺爺的父母，也就是我的太爺爺和太奶奶也是這樣對爺爺的。
因為這些家規，我的家風(fēng)十分優(yōu)良，而且我希望將這立家規的“傳統”延續下去，延續我們家的家風(fēng)。