實(shí)用的家風(fēng)作文錦集【8篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的家風(fēng)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家風(fēng)作文 篇1
家風(fēng)、家教、家訓，大家都知道是什么意思嗎？我認為是：誠實(shí)、守信、遵紀守法、孝敬父母、勤儉節約、團結友愛(ài)。
媽媽常常教育我大人說(shuō)話(huà)，小孩子不能插嘴，要尊老愛(ài)幼。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了很多好吃的，我正津津有味的吃著(zhù)，突然，媽媽看了我一眼，我邊吃邊問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鸀槭裁纯粗?zhù)我？”媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我還是享受著(zhù)自己的.美食。媽媽還是用失望的眼光看著(zhù)我。我突然明白了，媽媽為什么有失望的眼光。原來(lái)我的外公、舅媽都坐在我的旁邊，我沒(méi)有讓她們一起來(lái)分享我的美食，我只是一個(gè)人自私的享受。我的臉紅了，低下了頭，我意識到了自己的錯誤。我沒(méi)做到尊老愛(ài)幼。我暗下決心，以后一定要尊老愛(ài)幼。
我現在終于明白了什么是家風(fēng)、家訓、家教。如果沒(méi)有家訓、家教就會(huì )把我們寵壞，只有知錯就改，慢慢教育，才能把家風(fēng)、家教、家訓的風(fēng)格，傳揚光大。
家風(fēng)作文 篇2
家風(fēng)，塑造孩子的無(wú)形力量家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
著(zhù)名法國作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(cháng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的`思想感情與行為受到感染，左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造，”從而也足見(jiàn)家風(fēng)的重要了。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(cháng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì )烙有家風(fēng)的印記。家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著(zhù)孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀(guān)、人生觀(guān)、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個(gè)方面都會(huì )打上家風(fēng)的烙印。
家風(fēng)作文 篇3
“走，我沒(méi)你這樣的女兒，你簡(jiǎn)直把我的臉丟盡了！”媽媽火冒三丈地說(shuō)。聽(tīng)了這句話(huà)，我的心一下子被媽媽狠狠地撕碎了一樣……
那天晚上，我獨自漫步在寒冷的街道上，在大雪紛紛的'馬路上，不時(shí)落下幾片雪花，才穿一兩件衣服的我，吸著(zhù)冷氣，呼著(zhù)只有一點(diǎn)熱氣的氣，不禁雙手抱住自己，心想：“要是在家多好哇，一點(diǎn)都不會(huì )冷，但是媽媽不要我了！”想著(zhù)想著(zhù)，我就哇哇大哭了起來(lái)。這時(shí)候瘦小的肚子開(kāi)始“咕咕”地叫了，好像在說(shuō)：“我餓啦，我餓啦！”我只好硬著(zhù)頭皮，去到小商店要吃的……
我一來(lái)到商店，就有一個(gè)小姐姐滿(mǎn)臉笑意說(shuō)：“歡迎光臨！小朋友，你要買(mǎi)什么呢？”“小姐姐，你能給我一些吃的嗎？”我懇求道�！安毁I(mǎi)東西快點(diǎn)走開(kāi)�！毙〗憬闵鷼獾鼗卮鸬�。我就這樣被趕了出去，真是笑中帶刀��！我只好躲在一個(gè)角落。
忽然，一個(gè)穿著(zhù)黑色衣服的哥哥向我走來(lái)，說(shuō)：“小朋友迷路了？來(lái)，我帶你去玩�！蔽铱此矝](méi)有壞意，就跟他走了�？墒窃阶咴竭h，這使我想到了拐賣(mài)小孩的新聞，于是，我就說(shuō)：“哥哥，我有點(diǎn)想上廁所！”哥哥想了一會(huì )兒，便回答：“好，我在這等你！”我連忙跑到外面，可是越走越遠，我已經(jīng)不知道我到了哪里……我跑得滿(mǎn)頭大汗，忽然，前面有一個(gè)模糊的身影，是媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽的眼睛閃著(zhù)淚花，她一把抱緊我，一刻也沒(méi)放……
經(jīng)過(guò)這次離家，也讓我明白了以后做什么事一定要冷靜，不要沖動(dòng)。
家風(fēng)作文 篇4
門(mén)風(fēng)是一家的德行規范，如同食糧正常，是一個(gè)家必不行少的成份。而在咱們家，也有門(mén)風(fēng)，它就是如何做人。 做人，確定要做到兇惡。有一句話(huà)叫“害人之心不行有，防人之心不行無(wú)”。而雙親也自小那樣教養我，忘記時(shí)辰機，有一次，我故動(dòng)向一條大道扔小石頭。固然大道又窄又偏遠，爸爸望見(jiàn)了，急忙上前禁止了我，并教養我道：“怎么能那樣子呢？”“怎么了……”我主張爸爸在慪氣，但又冤屈地說(shuō)�！澳隳菢涌赡軙�(huì )讓騎車(chē)的人摔倒，這等此外在搭救外人！”爸爸沖動(dòng)地說(shuō)著(zhù)，我在一旁默默地聽(tīng)著(zhù)，漸漸地意識到大家的謬誤�？吹轿胰缤庾R到了謬誤，爸爸的口風(fēng)激化下來(lái)了，接續說(shuō)：“兒子，你無(wú)須還忘記去歲摔倒的痛吧？騎車(chē)摔倒比那么還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。那時(shí)，爸爸變得和昔日那般慈愛(ài)，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧�！薄昂�！” 一個(gè)殷鑒，讓我曉得，我無(wú)須不慎地做每一個(gè)底細，我恐怕一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)中傷到別人。
當人，做人還要守時(shí)，固然媽媽沒(méi)有給我講某個(gè)情理，但卻總是用言論通知我某個(gè)情理。歷次，和外人預定出行工夫時(shí)，媽媽總是要延遲多少秒鐘抵達。她說(shuō)，那樣，才不會(huì )讓外人等咱們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。
然而，長(cháng)此以往，我也潛移默化，學(xué)著(zhù)媽媽?zhuān)B成了守時(shí)的好習氣！ 雙親的`一些行動(dòng)，總能莫須有孩子。優(yōu)良的品質(zhì)，就是居中造就起來(lái)的。
這就是我家的門(mén)風(fēng)，它讓我居中養成了許多好品質(zhì)，那樣的門(mén)風(fēng)，不值傳揚！
家風(fēng)作文 篇5
家風(fēng)，是一個(gè)家庭生活環(huán)境、生活態(tài)度、生活習慣的綜合反映。我覺(jué)得，良好的家風(fēng)包括勤儉節約、文明禮貌、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人……在我家的家風(fēng)中，給我感受最深的是勤儉節約。
從我懂事起，家里人就教育我要勤儉節約，尤其是要愛(ài)惜糧食。以前，每當我飯碗中出現剩飯剩菜，都會(huì )被父母批評，有時(shí)我覺(jué)得很委屈，心里想：“不就是一點(diǎn)剩飯剩菜嗎”，對爸爸媽媽的話(huà)也是左耳進(jìn)右耳出，不以為然。直到我上小學(xué)一年級的那個(gè)暑假……
記得那天天氣炎熱，路邊的花草在熱辣辣的太陽(yáng)下都低著(zhù)頭，沒(méi)有一點(diǎn)生機。我和爸爸媽媽回到老家，看到不少人在田里忙碌著(zhù)，爸爸對我說(shuō)：“那是大家在收割稻谷”，我覺(jué)得很新鮮，就吵著(zhù)爸爸帶我去看。來(lái)到田邊，只看到大家都頂著(zhù)烈日，彎著(zhù)腰，緊張地收割稻谷，汗水濕透了他們的衣服。
“割稻谷是第一步，還要經(jīng)過(guò)脫粒、曬干……，才能變成我們桌上的糧食”，爸爸接著(zhù)說(shuō)，“每一粒糧食都來(lái)之不易啊，都是農民用汗水換來(lái)的，所以我們不能隨便浪費糧食”。聽(tīng)了爸爸的.介紹，看著(zhù)大家汗流浹背收割稻谷的情景，我似乎明白了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的意思，也終于明白了家里人為什么總提醒我要勤儉節約、不能出現剩飯剩菜的原因，我覺(jué)得非常慚愧和后悔。從那之后，我飯碗中再也沒(méi)有出現剩飯剩菜了，勤儉節約成了我日常的習慣。
好的家風(fēng)，讓我明白了很多做人的道理，養成好的生活習慣。今后，我要繼續傳承新時(shí)代的好家風(fēng)，讓新時(shí)代的好家風(fēng)伴隨著(zhù)我成長(cháng)，努力做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
家風(fēng)作文 篇6
我家的家規呀，那可真是嚴不勝?lài)�，不信，您就�?lái)看看！
記得上幼兒園時(shí)，老師告訴我們小朋友，過(guò)六一時(shí)可以穿漂亮的衣服。于是星期天媽媽決定去給我買(mǎi)一套，于是在藝利達商場(chǎng)我看上了一條裙子，媽媽讓我試了一下，覺(jué)得顏色不太好，說(shuō)到別家看看，可是我就覺(jué)得挺好，就哭著(zhù)喊著(zhù)非要這一條，媽媽看了說(shuō)：孩子，你在這盡情的哭吧，我走了。我這一聽(tīng)，心虛了，哭得更響了�？煽粗�(zhù)媽媽毫不回頭的'走了，我生怕媽媽真得不要我了，趕緊跟了上去。
回到家媽媽對我說(shuō)：孩子，你要記住，如果買(mǎi)衣服時(shí)用哭的方式讓我給你買(mǎi)，那是不可能的。你也慢慢長(cháng)大了，很多道理你必須得明白。一：睡覺(jué)之前必須刷牙，否則罰口算題2頁(yè)。二：在任何時(shí)候不準講臟話(huà)，不準無(wú)故掉眼淚，不準亂發(fā)脾氣，違者罰拖地一次。三：任何一間房都得保持整潔，如發(fā)現一間房不整潔，在24小時(shí)內必須清掃干凈，違者罰刷碗一次。四：在周日至周四晚上必須在20：40點(diǎn)之前睡覺(jué)，違者罰一周零花錢(qián)。五：進(jìn)屋時(shí)，必須將鞋子擺好。六：看電視的時(shí)間不能超過(guò)2小時(shí)。
今晚我就違反了其中一條，睡覺(jué)前我看完了一本書(shū)，因為結果我不滿(mǎn)意，順口說(shuō)了一句：這什么破書(shū)呀，一點(diǎn)也不好看。不想這句話(huà)被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，我被理所應當的罰拖地一次，第二天，我去上學(xué)，同學(xué)不小心把我的筆給弄壞了，雖然他連聲說(shuō)了幾次對不起，可我還是忍不住對他發(fā)了脾氣，被和我同一個(gè)班級的另一個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，偷著(zhù)告訴了我爸爸，我爸爸回家狠狠的批評了我。經(jīng)過(guò)了幾次教訓，我終于明白如何做好自己。也明白：國有國法，家有家規的道理。
家風(fēng)作文 篇7
我們中國是傳統的禮儀之邦，做一個(gè)彬彬有禮的.人，是我們的準則。我家的傳統美德是尊老愛(ài)幼。
在平時(shí)的生活中，我經(jīng)常幫奶奶做些力所能及的事，比如掃地、擦桌子等等；我還幫助媽媽收拾碗筷……雖然都是一些小事，但是我覺(jué)得奶奶和媽媽還是很高興的，我自己也很開(kāi)心。
有一次，我和弟弟妹妹一起到德清去玩，在上山的路上，弟弟妹妹因為小，爬不上去。我在前面回頭看到了，我走下去一手一個(gè)地拉著(zhù)他們一起上山。爺爺奶奶看到了，夸我是個(gè)懂事的好孩子。
尊老愛(ài)幼就是在平時(shí)從點(diǎn)滴做起，同時(shí)也希望大家都能做到尊老愛(ài)幼，使這個(gè)社會(huì )更加美好。
家風(fēng)作文 篇8
告訴你，我們可是這社區里少有名氣得勤勞之家。四代祖傳，代代勤勉!
要說(shuō)，就從奶奶說(shuō)起。我奶奶這把年紀，也是忙個(gè)不停。在我們各自外出學(xué)習、工作之時(shí)，她就利用時(shí)間，在家里左洗右刷，從沒(méi)閑著(zhù)。家規家風(fēng)家訓得征文作文
早晨，奶奶都起得很早得，她幫我們準備好早餐，就開(kāi)始干其他活兒。我起床目視奶奶得一舉一動(dòng)，她拖地時(shí)聲音十分輕，似乎生怕打擾我得睡眠。
我知道，奶奶得身體不是特別得硬朗。干體力活過(guò)久，對身體有些許得影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶得動(dòng)作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認為臟得，要重復著(zhù)拖來(lái)拖去，不拖干凈決不罷休。如果實(shí)在不行，她會(huì )皺緊眉頭，搖搖頭，拿來(lái)洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你!
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