(優(yōu)選)家風(fēng)家訓作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的家風(fēng)家訓作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家風(fēng)家訓作文1
孩子們的健康成長(cháng)，就猶如一棵樹(shù)生長(cháng)的過(guò)程。家長(cháng)需要精心教育與幫助孩子健康成長(cháng)。孩子們的缺點(diǎn)與不足，不是來(lái)源于他自己，而是來(lái)源于家長(cháng)。對于這些缺點(diǎn)與不足，家長(cháng)不能對孩子進(jìn)行粗暴的打罵，而是先糾正家長(cháng)本身的錯誤，從而再引導孩子往正確的方向走。面對那些誤入歧途的孩子，大多數是由于外界因素與家庭因素造成的，不良的家庭壞境會(huì )給孩子造成了負面的影響。這時(shí)候，家風(fēng)、家訓與家教的好與壞就是最有利的證明。
首先，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣。它是精神一層表面的教育，也是一種潛移默化的理念。家風(fēng)是一種正面的、積極向上的行為準則。它在于內化心靈，而外化行為。所以，孩子的家風(fēng)教育不只停留在表層的行為教育上，更重要的是對孩子精神上的教育。因此，家訓對于孩子的精神教育就起到至關(guān)重要的作用。
家訓是中國自古流傳的一種家庭傳統，至今在我們的生活中仍然有強烈的.影響。對于家風(fēng)來(lái)說(shuō)，家訓更為具體、易懂。它就是對孩子的一種要求與警示，能夠更確切地指出孩子的不對。將家規熟記于心，每當孩子做事時(shí)，都會(huì )以家規為準，符合則為之，不符合則拒之。無(wú)形中，起到了警告、監督的作用。其實(shí)，家訓也可以理解為在家風(fēng)的基礎上加以補充，達到內外要求，共同形成的目的。
我認為，家風(fēng)與家訓的主要體現還是在家教。家教是由父母雙方共同對孩子的親身教育。這種教育是其他教育不能代替的�？偠灾�，家風(fēng)與家訓都屬于家教。所以，家庭壞境的好壞直接影響了孩子的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)以及世界觀(guān)的形成。當然，家教是否成功，也能夠直接反應你是不是一名合格的，負責任的家長(cháng)。孩子在初始階段，他們所有的認知標準都來(lái)源于父母對孩子的引導，在這段時(shí)間內，父母能否讓孩子正確地認識人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)以及世界觀(guān)。這些觀(guān)念一旦形成，就很難再次改變。因此孩子的一生與家庭教育的質(zhì)量是密不可分的。想要孩子擁有一個(gè)美好的未來(lái)，家長(cháng)必須給孩子一個(gè)良好的家庭壞境與良好的家庭教育。
家風(fēng)不是說(shuō)說(shuō)而已，家訓也不是背背也罷，家教就更不是簡(jiǎn)單粗暴的那種打罵教育。家長(cháng)對孩子做得夠不夠、好不好、嚴不嚴，就體現在孩子的未來(lái)。千萬(wàn)不要等到無(wú)可挽回的地步才開(kāi)始后悔當初對孩子教育的懶惰與放縱，要從現在就開(kāi)始對孩子教育，擔負起自己作為家長(cháng)的責任，百分百地投入到教育中去，嚴格地要求孩子，以高標準的家庭教育幫助孩子成就人生最美好的未來(lái)。
好家風(fēng)，好家訓，好家教，中華民族發(fā)展史上不可或缺的一部分，也是無(wú)法忽視的話(huà)題。愿我們每個(gè)人都能在好家風(fēng)，好家訓，好家教中幸福成長(cháng)。
家風(fēng)家訓作文2
家風(fēng)，家訓是每個(gè)家族的支柱，是每個(gè)家族的傳統，也是每個(gè)家族的血脈，更是每個(gè)家族永恒不變的精魂：它使我們無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在哪都能夠感受到家的溫馨，找到家的味道……
記得那時(shí)候我還小，還不懂事，但卻總喜歡和一些大孩子們玩耍，也不管他們理不理我，總是拍著(zhù)手，撒著(zhù)歡跟在后面，跟著(zhù)他們一起鬧玩，有些時(shí)候，有些哥哥姐姐們會(huì )有些新鮮的小玩意，也總會(huì )拿出來(lái)和他們的玩伴們分享，但并不會(huì )包括我，他們反而會(huì )躲著(zhù)我，怕我搶了去給弄壞了，每當這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )哭鬧著(zhù)要，有時(shí)有些哥哥姐姐心軟，我也偶爾會(huì )得逞，但是只要媽媽在那兒，總是讓我還回去，不許要，我也總是先低頭看看到手的玩具，再抬頭看看媽媽嚴肅的臉龐，害怕得立即還給了那些哥哥姐姐們，可是當時(shí)的我并不懂，就算哥哥姐姐們同意了，為什么也不能伸手要，每當我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶偸切χ?zhù)摸摸我的頭，并不會(huì )給我過(guò)多的解釋……
等我再長(cháng)大一些，媽媽告訴我，那些不是自己的東西不能去要，而我并不太理解，也只是懵懵懂懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。直到我上學(xué)后，才明白：不屬于自己的東西，終究是別人的'，而不是自己的。
再長(cháng)大一些，就喜歡和與自己同齡的朋友玩耍了，那時(shí)候的我也有了自己的興趣愛(ài)好，有了自己的朋友圈，同時(shí)也結交了不少志同道合的朋友，我們總在一起比較，一起進(jìn)步，你追我趕，自然也少不了稍厲害一點(diǎn)的那個(gè)人會(huì )炫耀一番，然后兩個(gè)人鬧個(gè)小矛盾，就誰(shuí)也看不起誰(shuí)，每當這時(shí)候，我就會(huì )去找媽媽理論，但媽媽卻從來(lái)不評價(jià)誰(shuí)對誰(shuí)錯，只是帶我出去散步，就這么沉默著(zhù)，并肩走著(zhù)，只是看著(zhù)這大街上人來(lái)人往，川流不息……
等到我們走累了，回到家，坐在沙發(fā)上，媽媽就會(huì )問(wèn)我：“走了這么久，你有沒(méi)有什么特別留意的東西？”我一愣，使勁想著(zhù)在散步時(shí)候我特別留意的地方，卻怎么也想不起來(lái)，只好無(wú)奈地坦白說(shuō)沒(méi)有，媽媽卻笑著(zhù)對我說(shuō)：“那你還想知道你和朋友誰(shuí)對誰(shuí)錯嗎？”我略一驚訝，慚愧地低下了頭，媽媽繼續說(shuō)：“其實(shí)，你們都沒(méi)有錯，炫耀是每個(gè)人的權力和驕傲，但你們也都有錯，你們或許是比身邊周?chē)娜藦娨稽c(diǎn)，但你要知道‘人外有人，天外有天’，你們并不是最好的，然而就算你們是很優(yōu)秀，但是在茫茫的人海當中，也都是和普通人一樣，并不會(huì )有什么獨特之處，也不會(huì )有誰(shuí)特意駐足，向你投去格外欣賞的目光，既然這樣，又有什么值得再去炫耀呢？”我再看向窗外，街上依舊是人來(lái)人往，媽媽微笑地注視著(zhù)我，我面對著(zhù)她不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊，世界之大，能人輩出，而我們還小，才疏學(xué)淺，能人尚且還謙虛謹讓?zhuān)覀冇衷趺茨茯湴磷詽M(mǎn)，目空一切呢。
現在回想起來(lái)，其實(shí)，我們家并沒(méi)有什么成文的家規家訓，有的也只不過(guò)是平日里家里長(cháng)輩們對我們晚輩的言傳身教，和一些簡(jiǎn)單又基本的小規矩。但我想，也許就是這些無(wú)形無(wú)影的習慣風(fēng)氣，匯成了那所謂的家風(fēng)家訓，祖祖輩輩，源遠流傳……
家風(fēng)家訓作文3
家庭是社會(huì )的細胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì )文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì )風(fēng)氣，營(yíng)造社會(huì )新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)的構建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國，相反則害己害人害社會(huì )。
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛(ài)寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛(ài)；或克勤克儉，常懷一粥一飯來(lái)之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節約精打細算；或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無(wú)形中影響著(zhù)家人，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長(cháng)期的熏陶與積淀，應該加強教育，反復訓練，注重養成，成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識和行為。
一則要有意識的去培育養成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位，更應該有內涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續下來(lái)、傳遞下去，是造福當代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責任，讓良好家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚光大。
二則要在家庭中營(yíng)造崇尚學(xué)習的氣氛。古人講，“非學(xué)無(wú)以明志，非學(xué)無(wú)以廣才”，知書(shū)才能明禮，學(xué)習就能升華。要讓家里多一分書(shū)香氣，茶余飯后，看看書(shū)，讀讀報，談天論事，讓家人從中得到1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時(shí)嚴禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話(huà)。3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規矩但是正是因為有這些束縛著(zhù)我讓我更好的成長(cháng)。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習，該玩的時(shí)候玩！”母親嘴中也總是掛著(zhù)這句話(huà)。是的，該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習：我和媽媽做了一個(gè)作息表，周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習。該玩的時(shí)候玩：每個(gè)周日媽媽都會(huì )帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會(huì )遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長(cháng)了見(jiàn)識了”。
常常會(huì )聽(tīng)到旁邊的人會(huì )被這么贊揚“這個(gè)孩子真有修養，看上去就很乖的樣子�！蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì )被人這么夸獎是因為她長(cháng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中，一個(gè)人的`修養是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì )環(huán)境中，而且他們大多數家中都不會(huì )有一個(gè)良好的家風(fēng)，才會(huì )導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們，家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會(huì )邁出小混混的這一步。
所以我們要建構和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會(huì )樹(shù)立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系，在孩子面前更要學(xué)會(huì )抑制住自己不好的情感；孩子也要學(xué)會(huì )設身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現在父母眼前。
家風(fēng)家訓作文4
中國是禮儀之邦，五千年的美好品德與文化傳承至今�！皼](méi)有規矩不成方圓”，這句俗話(huà)說(shuō)的好。從古代的孟母三遷開(kāi)始，就告訴人們優(yōu)良的家風(fēng)是必不可少的，我家也是如此，有著(zhù)獨特的家風(fēng)。
從小的時(shí)候一直到現在，我的床頭總會(huì )貼著(zhù)一張白紙，上面工工整整地寫(xiě)著(zhù)數十條我家的家規。那都是媽媽的杰作，她總是喜歡約法三章，上面的家規也真是很足：什么坐姿要端正啊，什么要尊敬長(cháng)輩啊，還有什么要好好學(xué)習啊，這都是媽媽的要求。我也很樂(lè )意接受并完成她的要求，不僅是因為我知道“沒(méi)有規矩不成方圓”，還因為我能從這些條條款款中讓我看出了媽媽對我的愛(ài)，對我的希望。
我的爸爸卻不像媽媽那樣嚴肅，總是喜歡和我一起聊天，開(kāi)玩笑。但我依稀記得從小的時(shí)候開(kāi)始，爸爸總是會(huì )在我耳邊很?chē)烂C地講一句話(huà)，那就是——做人一定要誠實(shí)守信，那是一個(gè)基本的原則。爸爸也一直教導我，說(shuō)：“誠實(shí)不僅是中華美德，在生活與以后的工作中更是重要�！卑职植粌H會(huì )跟我講道理，更會(huì )為我講許多許多關(guān)于誠信的故事。小的時(shí)候跟我講《狼來(lái)了》的故事，長(cháng)大了跟我講《華盛頓砍桃樹(shù)》的故事。這些故事令我十分深刻，也使我不論是上學(xué)還是在生活中都會(huì )銘記爸爸的訓導，做一個(gè)講誠信的孩子。爸爸也會(huì )以身作則，在單位里沒(méi)有一個(gè)人不夸爸爸是個(gè)誠實(shí)的人。有一次，爸爸去出差，在路上不小心撞壞了路標，當時(shí)并沒(méi)有人看到，也沒(méi)有攝像頭，爸爸完全可以不用管它，但是爸爸卻堅持一定要去警察局告訴警察，并賠償費用。事后爸爸也告訴我：“犯了錯一定要主動(dòng)承認，承受你應有的懲罰�！卑职值难孕信e止也使我深受啟發(fā)，下定決心一定要學(xué)習爸爸的精神與品質(zhì)。
在我的印象中，我的外婆是一個(gè)很慈祥，很善良的人。她總是會(huì )抱著(zhù)我，為我輕輕地唱歌謠。她在陽(yáng)臺上養了許多花花草草，每天都會(huì )為它們澆水、施肥，細心地照料它們，也總會(huì )開(kāi)心地和它們聊天，和它們表述自己的情感。偶爾在路上遇到那些受傷了的流浪動(dòng)物，她總會(huì )把它們帶回家，認真地為它們療傷，陪它們玩耍，等到它們痊愈后，再放走它們。在外婆替花澆水，為小動(dòng)物療傷，播撒她的愛(ài)心時(shí)，溫暖的陽(yáng)光總會(huì )照在她那滿(mǎn)是歲月痕跡的臉龐與滿(mǎn)頭的銀絲上，外婆總是會(huì )笑得很燦爛。這個(gè)時(shí)候她也總會(huì )摸著(zhù)我的頭，慈祥的說(shuō)：“乖孫孫啊，你一定要學(xué)會(huì )播撒你的愛(ài)心，不論是陽(yáng)臺上的花花草草，還是樓下的流浪貓，你都要用愛(ài)去照顧它們，去包圍它們，用心去感受這個(gè)世界的.美好。你知道嗎？這個(gè)世界是缺不了愛(ài)的呀�！蔽乙部倳�(huì )把外婆的話(huà)語(yǔ)牢記心中，用愛(ài)和溫暖去感染身邊的所有人。
我的家里教育我的話(huà)還有許多許多：爸爸要我誠實(shí)守信，媽媽教我認真學(xué)習、規規矩矩；外公讓我堅強、永不放棄，外婆告訴我要內心充滿(mǎn)愛(ài)。
家里每個(gè)人的教導與家訓、家規我都記在心上，我家這種優(yōu)良的家風(fēng)也一直在傳承下去，我也一定會(huì )在日后的生活中傳承我家的家風(fēng)，遵守我家的家訓與家規。讓中華美德在我們的傳承下永遠不老！
家風(fēng)家訓作文5
這幾天，老師在課堂上帶領(lǐng)我們學(xué)習了《浙江好家風(fēng)》這本書(shū)。經(jīng)過(guò)這幾節課的學(xué)習，我明白了家風(fēng)其實(shí)就是家庭或家族長(cháng)輩對子孫后代做人處事的教誨；我也認識了很多從浙江大地上走出的名人，他們中有古代的賢臣、商賈，也有現代的科學(xué)家、政治家，雖然他們身份各異，但都在自己的領(lǐng)域取得了卓著(zhù)的成就。老師說(shuō)，他們每個(gè)人成功的背后，都與優(yōu)良的家風(fēng)密不可分。
在這么多人物中，留給我印象最深刻的是明。他是明代著(zhù)名的思想家、哲學(xué)家、教育家，學(xué)識淵博，政績(jì)顯著(zhù)。從小父親便以家族的優(yōu)良傳統熏陶他，但他小時(shí)候卻是一個(gè)很頑皮的孩子，有一段時(shí)間還因為玩棋而荒廢了學(xué)業(yè)，父親一怒之下把棋盤(pán)丟盡了池塘。在父親的'警醒下，明開(kāi)始振作精神，廢寢忘食地學(xué)習，終于成為一代大儒。
我一邊聽(tīng)老師講這個(gè)故事，一邊似乎看到了棋子散落在池塘的場(chǎng)景，因為這樣類(lèi)似的故事也在我家上演過(guò)。從我開(kāi)始記事起，爸爸就一直告誡我要認真讀書(shū)，做一個(gè)有品德有智慧的人�？墒俏邑澩姘�，總是像一只撒歡的小猴子一樣四處亂蹦，靜不下心來(lái)；即使學(xué)習時(shí)，無(wú)論是窗外的小鳥(niǎo)還是馬路上的汽車(chē)，都能把我的注意力吸引過(guò)去。
有一次，爸爸臨出門(mén)時(shí)讓我背兩首古詩(shī)，說(shuō)他等下回來(lái)要檢查，可爸爸前腳剛走，我后腳就拿起玩具筐里的小汽車(chē)玩了起來(lái)，越玩越起勁，早就忘了背詩(shī)的任務(wù)。不知過(guò)了多久，爸爸回來(lái)了，看到攤了一地的汽車(chē)玩具和玩具堆中大汗淋漓的我，不覺(jué)皺起了眉頭，嚴厲地問(wèn)我詩(shī)背好了嗎，我只能如實(shí)回答“我忘了”。
這時(shí)，我看到爸爸的臉上烏云密布，似乎一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)臨。果不其然，只見(jiàn)爸爸大步走到我身邊，撿起了我那些心愛(ài)的小汽車(chē)，把它們全部裝進(jìn)了一個(gè)垃圾袋里，然后以迅雷不及掩耳之勢沖到樓下，扔進(jìn)了垃圾桶。我看到自己的寶貝就這么沒(méi)了，哇哇大哭起來(lái)，但平時(shí)對我疼愛(ài)有加的爸爸卻并沒(méi)有來(lái)哄我�？蘩哿�，鬧累了，我不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。當我醒來(lái)時(shí)我發(fā)現自己已經(jīng)躺在床上，爸爸就坐在我床沿邊上，他看到我醒了，俯下身摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“澤澤，你知道爸爸今天為什么要這么做嗎？爸爸不是不讓你玩，但你已經(jīng)玩得失了分寸。
還記得我和你說(shuō)過(guò)的‘玩物喪志’這個(gè)詞嗎？爸爸希望你能愛(ài)學(xué)習，不是簡(jiǎn)單的為了考試，而是希望你在學(xué)習中充實(shí)自己，做一個(gè)有上進(jìn)心、有智慧的人，這樣能讓你受益一生�！彪m然當時(shí)的我還不能完全明白爸爸的意思，但我還是努力點(diǎn)了點(diǎn)頭，我暗暗下決心：一定要好好學(xué)習，不辜負爸爸對我的期望。
直到學(xué)了這本書(shū)，我才明白原來(lái)這就是我家的家風(fēng)家訓：勤讀書(shū)，求上進(jìn)。我會(huì )時(shí)刻記得爸爸對我的教誨，記得我的家訓，像那些先輩們一樣，從小好好讀書(shū)，努力成為一個(gè)有用之才！
家風(fēng)家訓作文6
很多電視節目，宣傳資料上都在說(shuō)家風(fēng)家訓，我問(wèn)媽媽我們的家風(fēng)家訓是什么？媽媽讓我自己觀(guān)察，自己總結，因為家風(fēng)家訓不是掛在墻上，或者天天說(shuō)的，它就藏在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。
我悄悄地觀(guān)察，總結了以下幾點(diǎn)：禮儀，節儉和誠信。下面我要介紹一下我家的家風(fēng)家訓。
家風(fēng)——禮儀
中國有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，所以大家都要講禮儀。媽媽從小就教育我：要懂禮貌，見(jiàn)到客人打招呼；見(jiàn)了老師要敬禮并問(wèn)好；用了別人東西歸還時(shí)要說(shuō)：“謝謝�！钡鹊�。并且要聲音洪亮，吐字清晰，要讓對方能夠收到你要傳達的信息，不要含糊其辭……等等。媽媽還對我說(shuō)：一個(gè)不懂禮貌的人，不會(huì )受到別人尊重，要想得到別人尊重就要首先去尊重別人。是啊，當一個(gè)人不懂禮儀，出口就是臟話(huà)，還會(huì )有人尊重他嗎？回想起來(lái)，發(fā)現媽媽講的很有道理，從現在開(kāi)始，我要爭取在禮儀上取得更大的進(jìn)步。
家風(fēng)——節儉
在我家里，家人不會(huì )把剩的飯菜倒掉，而是放進(jìn)冰箱保存起來(lái)，留著(zhù)下一餐熱熱再吃。爸爸請客吃飯時(shí)也會(huì )把沒(méi)有吃完的飯菜打包回家，從來(lái)不會(huì )浪費。在家人的影響下，我也改掉了好多壞習慣。還記得我小時(shí)候，吃面條，碗里總是剩幾根條，歪七扭八的躺在碗底，喝小米飯時(shí)也總是剩些米粒在碗底，為了改正我這些習慣，媽媽便一本正經(jīng)的對我說(shuō)：“你剩一根面條，以后臉上會(huì )長(cháng)一道疤，你剩一粒米飯，以后臉上會(huì )長(cháng)一個(gè)小疙瘩�！蔽液ε伦约耗樕祥L(cháng)小疙瘩，長(cháng)疤，影響自己的容貌，每次吃飯都學(xué)著(zhù)其他人的樣子，把碗里打掃的干干凈凈�，F在我發(fā)現，媽媽當時(shí)是嚇唬我的，她故意用“長(cháng)小疙瘩，長(cháng)疤”這種可怕后果嚇唬我，是為了讓我養成“不浪費糧食”的`習慣�，F在，我長(cháng)大了，不僅養成了這個(gè)習慣，也漸漸懂得了這個(gè)道理。我要把這個(gè)習慣一直保持下去。
家風(fēng)——誠信
這個(gè)家風(fēng)家訓是我看到一幅漫畫(huà)后頓悟的。漫畫(huà)上，一個(gè)大人摸著(zhù)小孩的頭說(shuō)：“你在外面撒謊沒(méi)關(guān)系，但回家一定要跟父母說(shuō)實(shí)話(huà)��！”那個(gè)小孩疑惑不解的看著(zhù)大人，仿佛在說(shuō)：“為什么這么做？”這個(gè)漫畫(huà)使我感觸很深：是呀，現在人愛(ài)撒謊的越來(lái)越多了，歸根結底是第一任老師——家長(cháng)，把“誠信”這個(gè)基本的道理弄丟了！這讓我想起小時(shí)候爸爸給我講的《狼來(lái)了》的故事：因為放羊娃三番五次戲弄大家，所以當狼來(lái)的時(shí)候，沒(méi)人再相信他的話(huà)了。這也是說(shuō)，當別人的信任一而再，再而三的被辜負時(shí)，最后自食惡果的只能是自己�！胺N瓜得瓜，種豆得豆”要想別人怎么對自己，就要用怎樣的心去對別人。言而無(wú)信只會(huì )害自己�，F在回想起來(lái)，那就是爸爸用最原始、最淺顯的方法告訴我“誠信”的重要性呀！我要努力做一個(gè)有誠信的人，以不辜負爸爸的良苦用心。
我家的家風(fēng)家訓講完了，希望它們能夠帶給大家一點(diǎn)兒?jiǎn)l(fā)，伴隨大家快樂(lè )的度過(guò)每一天。
家風(fēng)家訓作文7
何謂家訓？何謂家風(fēng)？當有人這樣問(wèn)你時(shí)，你會(huì )怎樣回答？隨著(zhù)年代的變化，生活環(huán)境越來(lái)越好，許多人早已將家訓家風(fēng)拋之于腦后，并不做到，甚至連自己家的家訓家風(fēng)都不知道是什么。中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，更要做得好，名副其實(shí)才能使眾人信服。
家庭是圃，我們就是圃中的小苗，茁壯成長(cháng)，家訓家風(fēng)就如同養料澆灌著(zhù)我們，給我們營(yíng)養。沒(méi)有養料的樹(shù)苗，雖然照樣成長(cháng)，卻無(wú)法成為頂天立地的大樹(shù)。我們亦是如此，在家訓家風(fēng)的熏陶下長(cháng)大，養成良好的社會(huì )風(fēng)氣。
我們家的家訓主要有：孝敬長(cháng)輩，嚴于律己，知足常樂(lè )，順其自然，表里如一，在于誠善，在于忘我，少為私心雜念打主意，不強求硬取不屬于我的東西。
小時(shí)候，我挺不懂事。記得那一次的中午，我開(kāi)開(kāi)心心地奔向飯桌，抓起一個(gè)雞腿就往嘴里放。媽媽見(jiàn)了，叫我放下雞腿，她說(shuō)，一是因為長(cháng)輩還沒(méi)上桌，這樣沒(méi)大沒(méi)��；二是因為這樣極其不雅觀(guān)……媽媽話(huà)未說(shuō)完，我便生氣的把雞腿往地上一扔，大喊大叫：“不吃就不吃，誰(shuí)稀罕！”那邊媽媽還在苦口婆心的勸我，我卻已經(jīng)大步向臥室走去，甩上了門(mén)，嘭地一聲響起，全家人都朝我這望，我聽(tīng)到媽媽在背后嘆了口氣。到了吃飯時(shí)，大人們叫了我許久，我才慢悠悠、面無(wú)表情地逛到了飯桌前，坐下環(huán)顧一圈，翻了翻菜，便開(kāi)始不停抱怨著(zhù)：“這個(gè)菜沒(méi)味道；還有這個(gè)，咸死了；這兩種菜配在一起，怎么吃��？一種好吃的都沒(méi)有……”邊說(shuō)還邊拿著(zhù)筷子，將飯戳得爛爛的，將菜夾起又放下。爸爸看不下去了，大聲呵斥我說(shuō)：“鬧夠沒(méi)有，你是玩飯還是吃飯？自己不吃不要影響大家的食欲，下桌去！在以前，這樣是犯了家法的，懂嗎？”爸爸生氣極了，又順手給了我個(gè)巴掌。這樣一來(lái)，我便更加變本加厲了，哭著(zhù)鬧著(zhù)；“我就是玩，就是玩，現在又不是以前了，還老是說(shuō)以前的'事，哼！”
等我不鬧以后，媽媽把我拉到一旁，跟我說(shuō)：“別吵了，你這樣是浪費食物懂嗎？媽媽也不說(shuō)遠的，在奶奶那一代就經(jīng)常是吃不飽、穿不暖，你要珍惜現在的一切。朱子家訓中有一句：一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。要知足常樂(lè )，還要懂得孝敬長(cháng)輩，這是我們家的家訓，記明白了嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又加了一句話(huà)：“對了，你那個(gè)吃剩的雞腿，奶奶舍不得扔，沖了沖，替你吃掉了，要懂得節儉��！”我感動(dòng)極了，從此，我學(xué)會(huì )了孝敬長(cháng)輩，節約糧食。
孩子是祖國的未來(lái)，家庭的影響很有可能影響孩子們的一生，養成良好家風(fēng)，極為重要。
家訓家風(fēng)伴我成長(cháng)，好家風(fēng)就是一種正能量，如果家家戶(hù)戶(hù)都有這樣的“正能量”，那么生活中便處處都是美好。讓我們共同呼吁，共同傳遞正能量！
家風(fēng)家訓作文8
那是一條青石板鋪成的幽徑，路兩邊是花叢、草叢和茂密的樹(shù)林。這條小路通向一處房子，一處好久沒(méi)人來(lái)的房子，看上去很老。爺爺在前面領(lǐng)頭走著(zhù)，我們都在后面規規矩矩的跟著(zhù)，整個(gè)隊伍默默地走，嚴肅的氣氛在我們之中徘徊。連最喜動(dòng)的幾個(gè)"小猴子''也抓著(zhù)大人的衣角，低著(zhù)頭前行。
約莫五六分鐘后，我們來(lái)到這座舊房子前。眾人停了下來(lái)只見(jiàn)爺爺將手放在木門(mén)上閉上眼嘆了一口氣說(shuō)：”唉！我這輩子只來(lái)三次，第一次是由我的爺爺領(lǐng)我來(lái)的；第二次是送我爺爺靈位的；第三次啊，是今日我領(lǐng)著(zhù)你們來(lái)這里。這或許是我生前最后一次來(lái)了吧�！闭f(shuō)完后，他推開(kāi)了門(mén)。
房子的內部空間很大。正對門(mén)的是一座很大的香案，上面陳列著(zhù)大約百十個(gè)靈位。爺爺吩咐眾人去周?chē)驋咝l生。自己拿著(zhù)一塊很整潔的抹布，細細的擦拭著(zhù)香案，像是在擦著(zhù)什么珍寶一樣。
忽的，三叔家的小子驚叫道：“墻上有字，快看！”一時(shí)間眾人皆朝那里走去�！懊鞯隆庇腥苏畛鰜�(lái)。爺爺卻出聲打斷了：“明德守信，為立心之本；勤勉高節，為立身之本；忠君孝祖，為立人之本�！北娙丝聪驙敔�，只見(jiàn)他邊背邊擦著(zhù)香案。然后，將抹布整整齊齊疊好，走到這里說(shuō)：“這，是我們的家訓�！�
爺爺站在那里如蒼松一般，與墻上氣勢非凡的二十七字家訓相呼應，竟奇妙的`融合在一起。在那一刻，這二十七個(gè)字與爺爺的身影深深地印在我們的腦海，揮之不去。
爺爺像是在回憶往昔，久久凝立不語(yǔ)。突然，無(wú)盡感慨的語(yǔ)氣從爺爺嘴里發(fā)出：“我們家族的歷史，可以追溯到幾百年前。家族創(chuàng )始人，曾經(jīng)三次參加科舉不中。最后做了一名商人。那個(gè)時(shí)候，商人的社會(huì )地位是很低的。當時(shí)是不可能從根本上改變這一現狀的。但，先祖深知‘正人先正己’的道理。于是他立下這三條家訓，并以身作則。那時(shí)家族經(jīng)營(yíng)著(zhù)布莊生意。當時(shí)很多商人哄抬物價(jià)，有人也勸先祖這樣做，可是卻被他拒絕了。后來(lái)，朝廷出面壓制物價(jià)，很多商家都傷了元氣，唯獨咱們家族沒(méi)事，反而因為名譽(yù)好大賺一筆。再后來(lái)，朝廷要籌措軍費，大部分商家都不愿意，只有很少一部分愿意，先祖就是其中之一，他捐了三成的家財。有人說(shuō)他傻，說(shuō)他蠢。他卻說(shuō)：‘利者，得失之差也。國之得失，吾等存亡之機矣，故無(wú)國家之利安有個(gè)人之利乎（利益，在于一得一失之間，國家的存在與否關(guān)乎著(zhù)我們的存亡）？’最后戰爭勝利了，國家獎勵有功之士，先祖赫然在列，家族被獎勵免稅三年，之后稅率降兩成。由此家族進(jìn)入鼎盛時(shí)期。
幾百年的光陰中，戰亂頻發(fā)，家族幾次遷移。造成家譜幾次遺失，雖大部分找尋回來(lái)，卻依舊不完整。只有家訓完整流傳下來(lái)。我，希望你們記住它�！币粫r(shí)間，屋內靜悄悄的……每個(gè)人眼中散發(fā)著(zhù)異樣的神采。
緩緩的關(guān)上了木門(mén)。爺爺突然轉身大笑：“兼德勤，明禮節，行當光正，百多鄰親皆稱(chēng)善矣；信為先，利為后，義存顱頂，數十春秋無(wú)愧活也�！闭f(shuō)完，瀟灑而去。
家風(fēng)家訓作文9
家風(fēng)——一個(gè)令人深受感悟的詞語(yǔ)成就了我，使我忍俊不禁覺(jué)得心中滿(mǎn)滿(mǎn)都懷著(zhù)感激之情，在生活中，我熏陶著(zhù)那獨一無(wú)二的好家風(fēng)伴我成長(cháng)，讓我從一個(gè)”衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小公主變成一個(gè)積極向上、謙虛、誠實(shí)守信的好孩子，是哪些好家風(fēng)改變了我呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！睆男�，我就一直以我的父親為榜樣。父親還經(jīng)常告訴我，做人要誠實(shí)，如果你要是犯了什么錯，只要及時(shí)承認并改正，那就是一個(gè)好孩子。
記得有一次，我跟爸爸媽媽去祁門(mén)，奶奶給了我100元錢(qián)，叫我買(mǎi)衣服穿。我高興極了，心想：我有許多衣服不用買(mǎi)新的，我還是將錢(qián)存起來(lái)吧。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，媽媽就說(shuō)：“不用了，您自己留著(zhù)買(mǎi)點(diǎn)衣服穿吧！”奶奶硬是要讓媽媽收下了，媽媽拗不過(guò)奶奶，只好收下了。(原創(chuàng )投稿 )
看著(zhù)媽媽把錢(qián)收下了，我高興地蹦來(lái)蹦去，媽媽斜著(zhù)眼看了看我，我才停下來(lái)。心里想著(zhù)，我又有了100元錢(qián)了，我又可以將錢(qián)攢起來(lái)，然后就可以充“星幣”了。于是，我就叫媽媽把錢(qián)給我。媽媽說(shuō)：“等下給你�！蔽乙宦�(tīng)到“等下”，我就知道媽媽的意思了。我憤怒的說(shuō)：“不給就不給，有什么了不起，不就100元錢(qián)�！蔽腋鷭寢尪忌狭塑�(chē)。
在路上，有一個(gè)念頭一直在碰撞著(zhù)我的心，我不禁胡思亂想起來(lái)：既然媽媽不把錢(qián)給我，反正我知道媽媽把錢(qián)放哪兒了，那是我的錢(qián)，我必須得把它拿回來(lái)。就在這時(shí)，一個(gè)絕好的機會(huì )來(lái)了，媽媽說(shuō)她要去廁所，爸爸要去買(mǎi)早點(diǎn)，這不正是老天賜給我的一個(gè)機會(huì )！我就悄悄的將媽媽包鏈拉開(kāi)，從一沓錢(qián)里面抽出了1張，放入口袋，當時(shí)，我的心一直在撲通撲通的跳著(zhù)。
到了縣里，我就立馬偷偷跑去充了話(huà)費。充好了話(huà)費，我又用話(huà)費充了1萬(wàn)星幣。過(guò)了很久很久，我才和爸爸媽媽一起回到家。
晚上，媽媽才發(fā)現錢(qián)不對勁，少了100元錢(qián)，爸爸和媽媽一直再算著(zhù)，怎么算都少了，緊接著(zhù)，爸爸和媽媽的目光轉向我。我驚慌失措：“不……不是我拿的�！眿寢屨f(shuō)：“我只是問(wèn)你，沒(méi)說(shuō)是你拿的，你那么緊張干嘛？”說(shuō)完這話(huà)，爸爸媽媽都去睡覺(jué)了，我也去睡覺(jué)了。
躺在床上，我一直十分懊悔。爸爸平時(shí)那么苦口婆心的教我做人要誠實(shí)，我卻偷偷拿了錢(qián)，還不敢承認。越想越睡不著(zhù)，很難過(guò)。記得有一次，爸爸撿到了1000元錢(qián)，他立刻到處詢(xún)問(wèn)別人有沒(méi)有丟錢(qián)。有個(gè)人說(shuō)他掉了1000元錢(qián)，爸爸核實(shí)一下，就將錢(qián)還給他了。
我決定去和爸爸說(shuō)清楚，我立馬穿上衣服，去輕輕敲響了爸爸房門(mén)。我把經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)給了爸爸聽(tīng)。爸爸說(shuō)：“你能知錯就改就是好孩子，你要牢記，我們家最講究的'兩個(gè)字就是誠實(shí)！
這次事情使我受益匪淺，明白了撒謊是一件讓自己心里難受的事情。在以后的人生道路上，我一定會(huì )牢記爸爸的話(huà)：我們家最講究的兩個(gè)字——誠實(shí)
家風(fēng)家訓作文10
中華民族有著(zhù)五千年的傳統美德，每家都有自己的家訓、家風(fēng)。好的家訓、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望，也體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)，更造就了好的家庭、好的人才。
和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭一樣，我家也有家風(fēng)、家訓�？偨Y起來(lái)，我認為就是尊老愛(ài)幼、忠厚誠信、勤儉節約、知書(shū)達理，這些都是爸爸、媽媽經(jīng)常教育我的。他們不但這樣教育了我，也是這樣做的。
一次，我們全家到外地旅游，在車(chē)站的時(shí)候，我們遇到了一個(gè)老爺爺領(lǐng)著(zhù)小孫子在站臺上徘徊著(zhù)。媽媽看他們不對勁，便走過(guò)去，尋問(wèn)怎么回事，那個(gè)老爺爺嘆了一口氣，用十分濃重的地方口音說(shuō)：“錢(qián)丟了，俺和娃回不去了！”看樣子，他們應該來(lái)自很遠的地方，人生地不熟的，錢(qián)被人偷了。媽媽馬上從包里拿出錢(qián)并把我們買(mǎi)的午飯給了他們，說(shuō)到：“大爺，您先拿著(zhù)吧！別推辭，這是我們對您的一點(diǎn)幫助，您買(mǎi)了車(chē)票趕緊回家吧，��！”那老爺爺驚訝極了，沒(méi)想到在這種地方還能得到陌生人的幫助，他激動(dòng)得連聲說(shuō)謝謝。說(shuō)完就拉著(zhù)小孫子高興的去買(mǎi)票了。媽媽的臉上也露出了會(huì )心的微笑。
還有一次，爸爸帶我一起去外地開(kāi)會(huì )，也是在車(chē)站。我們遇到一位叔叔托付我們看管一下他的東西，他去有點(diǎn)事，我們便幫他看管。結果我們要坐的車(chē)來(lái)了，眼看車(chē)就要走了，我著(zhù)急的說(shuō)：“要不就把他的東西放那，也沒(méi)人拿�！卑职謬烂C的.說(shuō)：“這怎么行，答應別人的事，怎么能失信呢？寧可我們坐下趟車(chē)也要等他回來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，走到售票窗口，把票退了。過(guò)了半天，那位叔叔氣喘吁吁跑過(guò)來(lái)，不好意思的說(shuō)：“不好意思了，讓你們久等了這么半天，你們要去哪？坐我車(chē)一起走啊�！本瓦@樣，我們不但沒(méi)誤點(diǎn)，反而更快地到達了目的地了。
好的家風(fēng)、家訓對社會(huì )而言，就是一種正能量，讓我們把美好的家風(fēng)、家訓發(fā)揚光大，永遠傳承下去！
好家規造就好家風(fēng)，好家風(fēng)造就好家庭。每個(gè)家，都有家風(fēng)家規，他可以引領(lǐng)家庭成員積極向上、健康成長(cháng)。
我們家有許多的規矩，什么“食不言，寢不語(yǔ)”了，“東西不要亂扔亂放”了，“吃有吃相、坐有坐相”了……這些都使我養成了良好的生活習慣。爸爸媽媽還從小就教育我對人要有禮貌，對長(cháng)輩要尊敬，對父母要孝順，做人做事要講誠信。他們是這樣教育我的，自己也是這樣做的。下面我給大家講一個(gè)發(fā)生在我媽媽身上的真實(shí)事例吧！
我的媽媽是個(gè)大孝女，每次回姥姥家，都會(huì )買(mǎi)一些姥姥愛(ài)吃的、細軟的、好消化的食品；還會(huì )幫姥姥整理家務(wù)，燒幾道菜，每年還會(huì )陪姥姥出去旅游。記得去年姥姥腎病住院，媽媽既要上班又要照顧姥姥，還得操心我的學(xué)習，忙的不可開(kāi)交，但她從沒(méi)有怨言。每天媽媽都要做好可口的飯菜送到醫院，晚上在醫院幫姥姥洗腳，細心照顧，一個(gè)月下來(lái)，媽媽累痩了不少，可媽媽一點(diǎn)兒沒(méi)有怨言。這件事讓我從媽媽身上看到了孝順的美德，我也要像媽媽學(xué)習。孝順，是中華民族的傳統美德，“百善孝為先”，孝敬父母是我們義不容辭的責任，我們要讓它在人類(lèi)文明進(jìn)程中發(fā)揮重大作用。
家風(fēng)家訓作文11
春節期間，央視推出的家風(fēng)街訪(fǎng)引起社會(huì )共鳴�！凹绎L(fēng)就是不許欺負老婆”，“家風(fēng)就是教育孩子學(xué)好習，做好人”……老百姓用簡(jiǎn)樸的言語(yǔ)詮釋家風(fēng)的同時(shí)也向人們傳遞著(zhù)一種向上、向善的正能量。
家庭是社會(huì )的細胞，家風(fēng)體現著(zhù)家人的價(jià)值追求和傳承，家風(fēng)也是社會(huì )風(fēng)氣、公民道德的源頭，一句話(huà)、一個(gè)故事、一段記憶都是家風(fēng)的載體，在生活點(diǎn)滴中影響著(zhù)孩子的心靈，塑造著(zhù)孩子的人格，從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )乃至整個(gè)國家的發(fā)展。
家是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一人老師。有人形象地將父母比喻成青山綠水，給孩子的健康成長(cháng)提供良好的生態(tài)環(huán)境。毋容置疑，在我們身邊也有的父母表現出兩面性，讓孩子面對一些社會(huì )現象出現焦慮和困惑。春晚小品“扶不扶”以幽默的語(yǔ)言、滑稽的動(dòng)作勾勒出面對跌倒的老人究竟應該選擇“扶”還是“不扶”的矛盾心情�！叭说沽诉�可以扶起來(lái)，人心倒了可就扶不起了起來(lái)了!”在金錢(qián)和良知面前，我相信更多的人會(huì )選擇良知。同時(shí)也呼吁：面對人們?yōu)樽约翰皇茉┩髦疄亩玫估先擞诓活檿r(shí)，面對跌倒的道德，當社會(huì )無(wú)力扶起時(shí)，法律應該幫一把——讓好人有好報。
作為六十年代出生的我，自小受家庭和父母的影響，把“勤奮、努力、勤勞、節儉、正直、和善”作為家風(fēng)用來(lái)規范自己的行動(dòng)和價(jià)值觀(guān)，并影響自己的家庭和孩子。我們夫婦雖然都是普通而平凡的石油工人，但我們在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，用努力和奉獻在平凡中詮釋人生的精彩。在視“分數”為至尊、唯恐孩子輸在起跑線(xiàn)上時(shí)，我們的觀(guān)點(diǎn)是尊重孩子的選擇、激發(fā)孩子的興趣，步入高中生活的兒子學(xué)習很緊張，可當兒子提出“要參加校學(xué)生會(huì )干部競聘”時(shí)我們選擇尊重的同時(shí)提醒兒子要合理安排時(shí)間，妥善處理學(xué)習和活動(dòng)之間的.關(guān)系，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，擔任學(xué)生會(huì )主席的兒子在搞好學(xué)�；顒�(dòng)的同時(shí)也取得了優(yōu)異的成績(jì)。
電視前、餐桌旁，我們也曾談?wù)撘恍狳c(diǎn)新聞和校園趣事，“在拔河比賽中**班因作弊導致兩班同學(xué)大動(dòng)干戈”，“**班同學(xué)因談戀愛(ài)被開(kāi)除”……有時(shí)我也會(huì )將群里看到的“*男生在校遭女同學(xué)騷擾，成績(jì)下滑被父母誤認為談對象而離家出走”、“*女孩因討厭英語(yǔ)老師而罷課”等問(wèn)題與兒子交流，“如果換成是你，你該如何處理?”“做為家長(cháng)，我的觀(guān)點(diǎn)是……”站在不同的角度聊自己的觀(guān)點(diǎn)，在溝通中固化了平等、尊重的家風(fēng)，增進(jìn)了母子感情。
“寒門(mén)家風(fēng)好，少年早成才�！弊鳛槠椒捕胀ǖ奈覀�，也許不能給予孩子豐厚的物質(zhì)條件和寬泛的人際關(guān)系，但我們會(huì )努力將父輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來(lái)，讓它成為一種潛在的、無(wú)形的力量影響并引領(lǐng)孩子健康成長(cháng)。
家風(fēng)家訓作文12
家風(fēng)是一個(gè)家庭的生活作風(fēng)，注重良好的家風(fēng)家訓是我們的立家之本也是為了傳承中華民族的美好品德。從古至今，顏之推的《顏氏家訓》、諸葛亮的《誡子書(shū)》、傅雷的《傅雷家書(shū)》等，都被我們廣為流傳、學(xué)習。歷史上也有“孟母三遷”，“岳母刺字”等故事，展現著(zhù)良好的家風(fēng)。
從小到大，家里的長(cháng)輩，教導我的老師都經(jīng)常跟我說(shuō)："勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！彼麄円惨笪視r(shí)時(shí)刻刻做到孝敬老人，愛(ài)護幼小，兄弟姐妹之間要互相幫助。長(cháng)輩們在我的`生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻向我傳教我們家良好的家風(fēng)家訓。
但是，我也曾觸犯過(guò)一些家規，并且得到了教訓。記得那一天是星期六，雙休日的放松使我墮落了。我早上起來(lái)，匆匆的洗漱之后就下樓和小伙伴們去公園玩了，把我床上未疊的被子、亂糟糟的書(shū)桌、盛滿(mǎn)垃圾的垃圾桶都拋之腦后了，只顧自己和小伙伴們玩得開(kāi)心。等到我回家后，就看到媽媽生氣的坐在沙發(fā)上。之后，媽媽就讓我自己去把房間打掃干凈，并告誡我”自己的事情要自己做好“，我慚愧萬(wàn)分�；厝プ约旱姆块g，認真的把房間打掃干凈。從此，我就學(xué)會(huì )了自己的事情要自己承擔。
有一件事在我心中印象十分深刻，那一天我們一家人坐在一起吃飯。我快速的吃完了，但我的飯碗里仍然有幾粒米飯粘在碗壁上。然而我卻不以為然，坐在身旁的媽媽看到之后就要求我把剩在碗里的米粒都吃干凈。我剛開(kāi)始想抗拒，但聽(tīng)到媽媽告訴我”在很遠的地方有一些和我差不多大的小孩甚至比我更小的孩子因為家里的貧困經(jīng)常吃了上頓沒(méi)下頓，也吃不到米飯�！甭�(tīng)完這段話(huà)后，我很心疼那些吃不飽的孩子，乖乖的把剩在碗里的米飯吃掉。自那以后，我吃飯都絕不浪費，因為我懂得要勤儉節約。
還有一次，我和妹妹都中意上了同一件物品，只可惜這件物品只有這一件了。我很是喜歡，特別想要。然而妹妹也是這樣，我便和她吵了起來(lái)。我很氣為什么明明我最大而她卻不聽(tīng)我的。我們的吵聲引來(lái)了媽媽。然而媽媽第一個(gè)批評的就是我，我很委屈。但后來(lái)聽(tīng)到媽媽和我解釋“一家人要和睦相處，妹妹比我小，因該多照護她，起到表率作用�！蔽衣�(tīng)完也反省了自己的錯誤，把那件物品給了妹妹，妹妹卻跟我說(shuō)我們可以一起玩，因為我們是一家人。也是因為這一次，我之后很少和妹妹吵架，我懂得了珍惜，懂得了愛(ài)護幼小。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直潛移默化地影響著(zhù)我，良好的家風(fēng)使得優(yōu)秀品質(zhì)得以傳承和發(fā)揚。近朱者赤，近墨者黑，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的行為舉止，創(chuàng )造和諧文明的家庭環(huán)境。
家風(fēng)家訓作文13
“百善孝為先”，人們從古至今一直認為“孝”為百善之首，由此可見(jiàn)一個(gè)人有“孝”是多么的重要。我的外公就是一位有著(zhù)這樣美德的老人，還受過(guò)市里的表彰呢，他就是我學(xué)習的榜樣。
記得有一個(gè)冬天的晚上，天氣很冷，屋外還淅淅瀝瀝的下著(zhù)小雨，更讓人感到陰冷陰冷的。爸爸媽媽有事都出去了，只有我和外祖母兩個(gè)人在家。我吃過(guò)晚飯早早的就鉆到暖烘烘的被窩里，愜意的看著(zhù)故事書(shū)。不一會(huì )就聽(tīng)見(jiàn)隔壁房間斷斷續續的傳來(lái)外祖母“哎呦、哎呦”的呻吟聲。大概是她生病了吧，我想起床過(guò)去看下，可剛掀開(kāi)被子的一角就感覺(jué)到冷冰冰的寒意�！八懔税�，我只是個(gè)小孩也不會(huì )做什么”找到安慰借口的我就裝作什么也沒(méi)聽(tīng)到似的，繼續窩在溫暖的被窩里津津有味的看著(zhù)我的故事書(shū)。
沒(méi)過(guò)多久外公從外面辦事回來(lái)，剛一進(jìn)門(mén)聽(tīng)到外祖母的呻吟聲，顧不得把手中的雨傘放下，就跑到外祖母的屋里問(wèn)她怎么了，哪里不舒服，要不要去醫院檢查下�？吹酵夤貋�(lái)了我再裝聽(tīng)不見(jiàn)是不可能的了，只有很不情愿的爬出我那溫暖的.小被窩，裝腔作勢的過(guò)來(lái)看看外祖母。那天大概是外祖母吃壞了東西胃里不舒服，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就“哇哇”的嘔吐起來(lái)，吐的外公一手一身都是粘糊糊臭臭的嘔吐物。滿(mǎn)屋子一股嘔吐物的臭味直沖我的腦門(mén)，那氣味又酸又臭真是難以形容。我連忙捂著(zhù)鼻子狼狽的逃了出來(lái)。外公見(jiàn)了什么也沒(méi)說(shuō)，只是出來(lái)洗干凈身上的臟東西，拿了垃圾桶帶了塊布，一點(diǎn)一點(diǎn)的把外祖母吐在床上的嘔吐物清理干凈。然后去衛生間打了盆溫水，小心翼翼的把外祖母嘴角下巴上的殘留物擦干凈，接著(zhù)找來(lái)治療消化的藥倒了杯溫開(kāi)水伺候她老人家服下。整個(gè)過(guò)程是那么的自然、仔細，沒(méi)有一丁點(diǎn)的不舒服。
時(shí)間過(guò)的好快，一轉眼都九點(diǎn)多了，外公忙里忙外的照顧外祖母連晚飯都忘記吃了�，F在看到她老人家服過(guò)藥人舒服睡下了，才放心的開(kāi)始吃完飯。這晚了冬天里的飯菜早就冰涼冰涼的了，外公只是簡(jiǎn)單的往飯里倒了些熱開(kāi)水拌了幾下，就大口大口的吃了起來(lái)，沒(méi)有一句怨言。
我坐在邊上看著(zhù)大口吃飯的外公感到很奇怪，外祖母吐的東西那么臭那么惡心，難倒外公一點(diǎn)都聞不到嗎？是外公的鼻子出了問(wèn)題吧？我好奇的問(wèn)外公。
外公看著(zhù)我，用手摸了摸我的頭，意味深長(cháng)的說(shuō)：“笑笑，你現在是五年級的大孩子了應該懂事了，父母把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)，一把屎一把尿把我們拉扯大，教我們學(xué)習撫養我們長(cháng)大是多么的不容易啊。等他們老了身體差了就需要我們去照顧他們，讓他們有所依靠啊”。
外公的一番話(huà)讓我明白了原來(lái)外公和我一樣也是能聞到那惡心臭味的，但不一樣的是外公有著(zhù)對外祖母孝順的孝心。想到自己的所作所為，我感到臉上火辣辣的，低下了頭。
自從那以后，我似乎長(cháng)大了許多�，F在爸爸媽媽工作了一天回家要是感到累了，我都會(huì )為他們端上一杯溫白開(kāi)水，幫他們敲敲背，讓他們好好休息下。我要讓這份孝心的愛(ài)在我們家傳遞下去。
家風(fēng)家訓作文14
中國是禮儀之邦，五千年的傳統文化，上至皇帝諸侯，下至平民百姓都傳承了中國傳統美德的博大精深，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。家風(fēng)，是無(wú)言的教誨、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量；家訓，往往塑造著(zhù)我們的本性；而知識則是精致的點(diǎn)綴。
古有仁智禮義，今有勤孝謙和思，優(yōu)秀的家風(fēng)良好的家訓，在家庭中積淀傳承。
外婆家家風(fēng)論：孝、勤、學(xué)、禮四字，家里的長(cháng)輩們把“勤”字放在了最當頭。
外公外婆素日講究“勤”。小時(shí)候，我總是坐在外婆腿上搖著(zhù)竹扇，聽(tīng)著(zhù)“吃得苦中苦，方為人上人”之類(lèi)的`故事。每次回到外婆家總能看到不同的季節里有不同的忙碌，哪怕是短暫的清晨時(shí)間也有著(zhù)季節的繁忙，去年的暑假，我看到了夏季的繁忙，目睹了勤勞帶來(lái)的收獲。
清晨鬧鐘響，我們姐幾個(gè)就起來(lái)了，相約一起去看，清晨才開(kāi)的喇叭花。推門(mén)步出，清風(fēng)朗朗。我們興奮地跑向小溪：呀，紫色的喇叭花一朵連著(zhù)一朵，像是排著(zhù)整齊的隊，向著(zhù)鳥(niǎo)兒，向著(zhù)太陽(yáng)公公吹起了小喇叭，煞是可愛(ài)呢！剛想摘下一朵，卻傳來(lái)了：“不要摘，等太陽(yáng)出來(lái)了，他們會(huì )收起花瓣，明早再開(kāi)”的聲音。我尋聲望去，只見(jiàn)外婆背著(zhù)一滿(mǎn)筐的蔬菜走來(lái)。經(jīng)過(guò)我們身旁，卻不見(jiàn)外婆停住腳，而是快步的向家的方向趕去。我們幾個(gè)偷摸摘下幾朵，嘻嘻哈哈地跟著(zhù)外婆的背影也回家了。放下菜籃，外婆叫表姐拿來(lái)幾個(gè)竹筐，將蔬菜分類(lèi)。哇，豆角、絲瓜、苦瓜、辣椒、茄子、空心菜…最后居然還咕嚕咕嚕滾出來(lái)幾個(gè)甜瓜。最小的表妹一見(jiàn)甜瓜，立馬捧起一個(gè)就啃。我們幾個(gè)樂(lè )呵呵地吃著(zhù)甜瓜時(shí)，外婆提著(zhù)衣服去了小河邊，洗完衣服歸來(lái)，太陽(yáng)已經(jīng)躍躍欲試了，家里的雞、鴨、鵝，見(jiàn)到外婆的身影都一擁而上，簇擁著(zhù)外婆，那陣仗不遜色于一位星光熠熠的明星，被一群粉絲包圍的現場(chǎng)。
早飯過(guò)后，我和表妹幾個(gè)按著(zhù)外婆教的步驟，將往日采的棉花去籽、洗凈、晾曬！大人們則是隔一段時(shí)間就運回來(lái)幾袋子稻谷，攤開(kāi)在院子里曬著(zhù)。下午，稻谷曬干了，望著(zhù)金黃金黃的谷子堆成一座小山似的外公樂(lè )呵呵甩著(zhù)額頭上的汗！
傍晚時(shí)分，一聲悶雷之后，豆大的雨點(diǎn)打在地上，像是在泥土地里丟下了一個(gè)小小的粒狀鞭炮，灰塵輕輕飛濺。雨點(diǎn)兒和著(zhù)風(fēng)、伴著(zhù)陽(yáng)放肆地下了起來(lái)。夏天的雨來(lái)的猛，去的快。雨停了，風(fēng)涼爽了！此時(shí)的外公外婆臉上漾起了滿(mǎn)意的笑容，抄起鋤頭，一邊走一邊向鄉親們吆喝著(zhù)：趁著(zhù)雨水，打濕了泥土，這會(huì )兒去翻地才是最輕松的呢！
今天的晚餐格外豐盛，一桌子的美味。小孩子們迫不及待地圍坐在桌旁，卻誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)筷子，等到長(cháng)輩們都坐定方才啟動(dòng)吃飯，這是“孝”；飯桌上不扒拉菜，不吧唧嘴，遇到客人主動(dòng)問(wèn)好，這是“禮”；請教他人，不打擾正在學(xué)習，這是“學(xué)”。
一戶(hù)人家一條家訓，一方土地，一種家風(fēng)。好家風(fēng)，好家訓，讓我們潛移默化，從諸葛亮的《試子書(shū)》到當今的《傅雷家書(shū)》古往今來(lái)，其精華源遠流長(cháng)！
家風(fēng)家訓作文15
說(shuō)起家風(fēng)、家訓、家規，總覺(jué)得是一個(gè)很?chē)烂C的話(huà)題。而對于我家來(lái)說(shuō)，這就顯得更為重要了，因為我家四代同堂，上上下下加起來(lái)有近百人。
家風(fēng)，是一家子的風(fēng)氣。在我家，最主要的便體現在“百事孝為先”。孝順孝順，就是什么事兒都要盡量讓他們順心順意。在家里，爺爺奶奶說(shuō)話(huà)，我們都要好好的聽(tīng)著(zhù)，就算他們說(shuō)錯了，我們也不能當面指責，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長(cháng)輩頂嘴，也是孝順的體現。長(cháng)輩說(shuō)的話(huà)，我們一定要認真的聽(tīng)，長(cháng)輩讓我們做的事兒，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還體現在飯桌上，一家子人在一起吃飯，如果長(cháng)輩沒(méi)有動(dòng)筷子，晚輩是絕對不能先吃的。吃飯過(guò)程中，是不能隨便講話(huà)的，也不能發(fā)出奇怪的聲音。不吃的食物和不能吃的廢物都不能亂丟。吃完了要把碗筷擺放好，還要說(shuō)“我吃好了，大家慢慢吃”之類(lèi)的話(huà)，才能離開(kāi)飯桌。不知不覺(jué)中，這都已經(jīng)成了一個(gè)習慣，當然，這是一個(gè)好習慣。
家訓，詞典上這樣解釋的，“指對子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨”。由此可見(jiàn)，家訓在人們的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)很重要的作用。爺爺時(shí)常對我說(shuō)：做人最基本的品質(zhì)就是誠實(shí)。因此，我認為，我家的家訓就是“誠實(shí)守信”。生活中，有很多時(shí)候我們會(huì )說(shuō)謊，殊不知，這樣只會(huì )害了自己。我很小的時(shí)候，爺爺就對我說(shuō)過(guò)：做錯事情不要緊，如果說(shuō)謊為自己開(kāi)脫，那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。我也曾經(jīng)為了好多事情而跟父母說(shuō)謊，最后的結果就是被母親狠狠的打一頓，然后就是一場(chǎng)說(shuō)教。爺爺還說(shuō)：做為一個(gè)劉家人，一定要信守承諾。我一直奉行這句話(huà)，從我記事到現在，我雖然不能保證，我答應別人的每一件事都做到了，但至少十中有九是我認真做了的。我一直告訴自己，要勇于承擔自己的一言一行，無(wú)論自己做什么事情，做之前都要先想好后果。就算犯了錯，也要自己敢于承擔，不能退縮。
家規，在我的認識中與家教是有點(diǎn)相像的。我們在生活中，會(huì )經(jīng)常聽(tīng)到大人說(shuō)，誰(shuí)家的孩子真好，真有家教啊。我覺(jué)得家教就是長(cháng)輩對我們的一種教育。在長(cháng)輩的幫助和教導下，從我們身上體現出來(lái)的一種良好的反映。我的.父母教育我講禮貌，主動(dòng)和長(cháng)輩以及鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我，而且自己也是這樣做的。家里有很多人都說(shuō)母親是個(gè)好媳婦兒，家教真好。每當這時(shí)，我就能在外婆的臉上看到驕傲的表情。而每當有人夸我特別有家教時(shí)，我的父母也是一樣的驕傲。家教，也是父母的一種言傳身教。通常，長(cháng)輩們就是晚輩的榜樣。
家風(fēng)、家訓、家規有著(zhù)異曲同工的方面，每個(gè)家庭都有自己不同的體現。良好的家風(fēng)、家訓、家規需要家里的每個(gè)人共同努力，使之一代又一代的延續下去。