有關(guān)優(yōu)良家風(fēng)的作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的優(yōu)良家風(fēng)的作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)良家風(fēng)的作文 篇1
已陪伴全國中小學(xué)生走過(guò)6個(gè)新學(xué)年的《開(kāi)學(xué)第一課》節目，已于20xx年9月1日晚黃金檔時(shí)間在央視一套綜合頻道播出。作為學(xué)生的我，看后深受啟發(fā)。
“茍不教，性乃遷；教之道，貴以專(zhuān)�！惫磐駚�(lái)，一個(gè)人從小接受的教育對其發(fā)展有著(zhù)至關(guān)重要的影響，其中，從父母身上學(xué)會(huì )的道理和傳承而來(lái)的家風(fēng)更是起著(zhù)決定性的作用。今年第一課以“父母教會(huì )我”為主題，課堂首次引入“父母”的角色，旨在讓孩子和家長(cháng)認識到家庭教育的重要性，引導父母當好孩子的榜樣和第一任老師，幫助廣大青少年養成誠實(shí)守信、孝敬感恩、團結友善、文明禮貌的行為習慣，并將“父母教會(huì )我”的優(yōu)良“家風(fēng)”傳承下去。
節目分為“孝”、“禮”、“愛(ài)”三個(gè)篇章。通過(guò)嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動(dòng)游戲等環(huán)節選取了來(lái)自各行各業(yè)的普通人和明星嘉賓一起展示“家風(fēng)”的力量。
課上，“童話(huà)大王”*將講述關(guān)于“孝”的家庭小故事，為現場(chǎng)和電視機前的孩子們提出了可以實(shí)踐孝心的具體方式；青年歌手容祖兒為孩子們帶來(lái)自己母親言傳身教告訴她“愛(ài)干凈、愛(ài)整潔，就是最基本的'禮儀”的故事；“搖滾爸爸”秦勇還將在節目中與孩子們一同分享他10年前為了陪伴患有重度感統失調癥的兒子大珍珠毅然退出舞臺，父子兩人攜手克服困難、相互陪伴、一起長(cháng)大的快樂(lè )和艱辛歷程。
同時(shí)，節目還引入了創(chuàng )新環(huán)節——“說(shuō)文解字”，通過(guò)“大頭兒子”和“小頭爸爸”兩個(gè)卡通人物的對話(huà)來(lái)闡釋各篇章主題字的構成和含義，力求以生動(dòng)、活潑、多元的方式寓教于樂(lè )，帶領(lǐng)廣大中小學(xué)生去發(fā)現并傳承父母身上的良好習慣和美好品質(zhì)。
在尾聲環(huán)節，一群來(lái)自震后藏區的孤兒還分享了他們在志愿者張家振老師的帶領(lǐng)下走出家鄉、來(lái)到武藝班學(xué)習武術(shù)，并在這個(gè)大集體中逐漸擺脫陰霾、自強自信起來(lái)的故事。
這次節目讓我和父母明白家庭教育的重要性，并將“父母教會(huì )我”的優(yōu)良“家風(fēng)”傳承下去。
優(yōu)良家風(fēng)的作文 篇2
在課堂上，我總是會(huì )聽(tīng)見(jiàn)關(guān)于一個(gè)好的家風(fēng)與一個(gè)孩子成長(cháng)的故事。這時(shí)，我的腦袋里就會(huì )充滿(mǎn)了疑問(wèn)，什么是家風(fēng)呢？我們家的家風(fēng)又是什么呢？回到家中，我想媽媽提出了我的疑問(wèn)。媽媽嚴肅的說(shuō)：“我們家的家風(fēng)有四條。第一，為人要善良。第二，要孝敬。第三，要誠實(shí)。第四，要學(xué)會(huì )感恩。之后媽媽就開(kāi)始為我解讀這四條家規。
善良——善良就是及時(shí)的去幫助需要幫助的人，并盡最大的努力去幫助他。遇到不公平之類(lèi)的事情，會(huì )主動(dòng)去主持公道。幫助那些無(wú)辜的人。并時(shí)常去做一些幫助人們的工作。為社會(huì )帶來(lái)一點(diǎn)歡樂(lè )、溫暖、陽(yáng)光。使社會(huì )變得更加美好。
誠實(shí)——當你做錯了事情時(shí)，不要害怕，你需要誠實(shí)地說(shuō)出自己的過(guò)錯，并承認自己的過(guò)錯，這樣的話(huà)你家就是個(gè)好孩子。而且，不僅僅是自己的.做錯了事情要勇于承擔，當別人做錯了事情時(shí)，你也不能包庇他。這樣子你只能害他。會(huì )讓他變得更加不誠實(shí)。所以面對任何事情你都要誠實(shí)的回答。
孝敬——童年時(shí)、嬰兒時(shí)，媽媽和爸爸都，十分費勁的把我拉扯大。他們早出晚歸，就是為了我和弟弟的生活變得更好。他們把煩惱隱藏在心靈深處，不讓我們知道，問(wèn)的就是讓我們在歡樂(lè )中成長(cháng)。所以長(cháng)大后，我們也要孝敬父母，讓他們也過(guò)上歡樂(lè )的生活。讓他們像現在的我們一樣沒(méi)有任何煩惱，每天臉上都掛著(zhù)微笑。他們現在每天都這么勞累，我們長(cháng)大后，也該讓他們歇一歇了。
感恩——當別人幫助你的時(shí)候，你也回去感恩與他。當他有困難時(shí)，你也會(huì )去幫助他，感恩他。就像我們感恩與父母一樣。當我們被困于困境當中時(shí)，別人拉了我們一把。如果別人被困于困境當中時(shí)，你會(huì )拉他一把，還是置之不理呢？如果是我，我就會(huì )去幫助他，因為他幫助了我。我們每個(gè)人都應該有顆感恩的心。
于是我每天都牢記、遵守著(zhù)這四條家規。相信吧！我會(huì )在這優(yōu)良的家風(fēng)熏陶下成長(cháng)得非常好！
優(yōu)良家風(fēng)的作文 篇3
家風(fēng)又稱(chēng)門(mén)風(fēng)，家風(fēng)可以體現出一個(gè)家的全貌。它可以是做善事不求回報而無(wú)怨無(wú)悔；可以是勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，不做壞事，為人老實(shí)；可以是尊老愛(ài)幼、寬容博愛(ài)、善待他人、重禮謙讓?zhuān)�可以是……
每個(gè)家庭都有他們家自己的家風(fēng)，當然，我家也有我們的家風(fēng)——勤勞刻苦。在這一點(diǎn)上，我媽媽就是個(gè)好榜樣。
媽媽每天很早就起床給我的一家做早餐，送我、妹妹和弟弟上學(xué)后，她又要去上班。每天晚上等我們姐弟仨睡覺(jué)后，她就會(huì )去檢查我們的作業(yè)。我現在已經(jīng)六年級了，有些題目媽媽要想好久才會(huì )做，但她還是每天堅持檢查我的作業(yè)。她每天11點(diǎn)多才睡覺(jué)的。
在平時(shí)，媽媽經(jīng)常跟我們三姐弟講起她小時(shí)候的事：媽媽以前生在農村，外婆外公他們整天在忙農活，所以她每天一放學(xué)就要去煮晚飯，她經(jīng)常一邊煮飯一邊背書(shū)。晚飯后，她又要洗碗、喂豬等，直到有空了，她才能去做作業(yè)，但她還是很刻苦——她每天天還沒(méi)亮就起來(lái)讀書(shū)了。媽媽說(shuō)她以前的學(xué)習成績(jì)一直很好，她還跟我們說(shuō)，她喜歡學(xué)習，她認為學(xué)習不是一種負擔。受媽媽的影響，我們姐弟仨做事也非�？炭�。
今年暑假，爸爸給我們三個(gè)報了跆拳道的`興趣班。跆拳道的訓練很辛苦，每天都要練習下叉、下腰、出拳和踢腳等動(dòng)作。一開(kāi)始，我的叉根本就下不去，還差一大截呢，但一個(gè)暑假下來(lái)，我竟然可以下叉、下腰了。因為在課后，我們姐弟仨每天都有練習，雖然練習下叉會(huì )很痛，但是我想：沒(méi)有汗水和努力怎么會(huì )有成功呢？所以我每一次都咬緊牙關(guān)堅持下去了�，F在，每當教練叫我們下叉的時(shí)候，其他師兄師妹看著(zhù)我們三個(gè)都下得去，就說(shuō)我們是“怪胎”，嘿，雖然是貶義詞，但他們也是很羨慕我們。有一次，一個(gè)師妹問(wèn)我：“你為什么能下得到叉呢，有什么絕招？”我笑了一下，對她說(shuō)：“只有刻苦地訓練，勤練，不偷懶，我相信你一定也行的！”后來(lái)，她真的行了。
勤勞刻苦——這就是我家的家風(fēng)，相信它會(huì )陪伴我快樂(lè )成長(cháng)的！
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