關(guān)于家風(fēng)作文600字（精選48篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的家風(fēng)作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家風(fēng)作文 1
俗話(huà)說(shuō)："好家風(fēng)，世代傳。"一個(gè)家庭的家風(fēng)是判斷家庭優(yōu)秀的準則。對我而言，我們家的家風(fēng)——做事認真，腳踏實(shí)地，已經(jīng)深深影響著(zhù)我和我的堂哥。在優(yōu)良家風(fēng)傳承的過(guò)程中，我的奶奶起著(zhù)非常重要的作用。
我的堂哥現讀九年級，面臨沉重的.學(xué)習壓力，他之所以能夠靜心學(xué)習，成績(jì)優(yōu)異，一方面事從小受優(yōu)良家風(fēng)的影響；另一方面是因為從小奶奶就教他：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理。他在家里就如太陽(yáng)，熠熠生輝，而過(guò)去的我就如星星，黯然失色。
為什么呢？過(guò)去的我很貪玩，不認真完成作業(yè)，經(jīng)常受到老師的批評，奶奶也是絞盡腦汁，拿我沒(méi)有辦法。直到有一天，我寫(xiě)完作業(yè)，正準備出去找朋友玩，奶奶吆喝道：“何宇瑞！又出去玩�！甭�(tīng)著(zhù)奶奶對我的吼罵，我不耐煩地說(shuō)：“早就寫(xiě)完了！”奶奶看我毫無(wú)悔意，又說(shuō)道：“考那么差，你就不知道多看看書(shū)，看看你的堂哥！”看著(zhù)奶奶生氣的樣子，我只好默默地回到屋里�？墒钦{皮的我拿出了跟所有學(xué)科無(wú)關(guān)的書(shū)籍，正當我看的津津有味時(shí)，奶奶突然從我身后冒出來(lái)，大聲吼道：“你怎么這么沒(méi)有出息！”我心里委屈極了，在這時(shí)，空氣凝固，過(guò)了一會(huì )兒，奶奶語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“業(yè)精于勤荒于嬉，我們要像我們的家訓說(shuō)的一樣，做任何事都要腳踏實(shí)地，要想成功，就必須要付出比別人還要多的汗水和努力，沒(méi)有誰(shuí)是天才，奶奶相信你以后一定有所作為，希望你從現在做起，成為讓我們驕傲的人！”
奶奶意味深長(cháng)的一番話(huà)，讓我茅塞頓開(kāi)。是的，做任何事情我們都應抱著(zhù)認真踏實(shí)的態(tài)度去對待，不僅學(xué)習如此，做人亦是如此。一天一點(diǎn)改變，一天一點(diǎn)進(jìn)步，慢慢地我也成為我們家的另一個(gè)太陽(yáng)！
謝謝奶奶，謝謝我的大家庭，因為是它不斷鞭策著(zhù)我們每一個(gè)人。我相信只要我們認真做事，腳踏實(shí)地一定能走的更遠！
家風(fēng)作文 2
俗話(huà)說(shuō)：家有家風(fēng)，校有校規。我們家也有一個(gè)良好的家風(fēng)，我熟記于心。我們家的家風(fēng)和家里的老阿太有關(guān)。我媽媽總是說(shuō)：少時(shí)受苦不算苦，老時(shí)受苦真是苦。我們家的老阿太已經(jīng)有90高齡了，但阿太沒(méi)有向前面媽媽描述的那么夸張，那還不是因為我們家的家風(fēng)好？阿太最喜歡早晨起床鍛煉身體，不管刮風(fēng)下雨總要從6樓到一樓鍛煉。
隨著(zhù)年齡增長(cháng)，阿太已經(jīng)吃不消跟我們住在6樓，就搬到奶奶家。奶奶家剛好住2樓，下樓也方便，阿太更會(huì )常常拄著(zhù)拐杖到樓下轉轉走走，鍛煉身體。我從那時(shí)與阿太分開(kāi)了，但是我經(jīng)常去看望阿太。阿太一天比一天衰老，皺紋也在臉上一條條增加，眼窩越陷越深，頭發(fā)一根一根正在變白，于是奶奶承擔起照顧阿太的重任。媽媽和奶奶時(shí)時(shí)會(huì )對我說(shuō)：我們忙時(shí)你也去照顧阿太吧！媽媽也總會(huì )對我嘮叨：對長(cháng)輩一定要教順、有禮貌。
記得有一次，為了準備期末統考，我兩個(gè)月沒(méi)時(shí)間探望阿太了，等考試考完后馬上返回奶奶家看望阿太。我剛踏進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)削瘦的阿太坐在沙發(fā)上，一定在盼望我的到來(lái)。阿太老了，有些器官退化了，我喊了三聲阿太才聽(tīng)見(jiàn)。阿太看看我好像不認識我了，但是她一握起我的`手，就認得我，她緊握我的手笑著(zhù)。
那天中午，我乖乖地陪阿太和奶奶吃了午飯。熱騰騰的中飯是奶奶為我燒的，那里有我的最?lèi)?ài)黃金粙炸蝦，那味道太誘人了，菜一上桌我手忍不住拿筷子，停、等一下。媽媽說(shuō)道，長(cháng)輩阿太還沒(méi)有開(kāi)吃，誰(shuí)也不準動(dòng)！人齊了再吃。阿太來(lái)了，人齊了，我們開(kāi)吃起來(lái)，我給阿太夾了我最?lèi)?ài)的黃金油炸脆皮蝦。阿太咬下脆皮蝦，也讓我快點(diǎn)吃。這蝦上還有辣椒粉，嗆的我直咳嗽，媽媽拍拍我背說(shuō)：咳嗽時(shí)不能面對大家。沾滿(mǎn)口水的筷子先不能來(lái)夾菜。那頓午飯我吃得特別香，陪著(zhù)阿太和奶奶我特別滿(mǎn)足。我想就是有家里各位長(cháng)輩的好榜樣，我們家才會(huì )延續著(zhù)尊敬老人的好家風(fēng)。
尊敬老人是中華傳統美德，更是我要堅守的好家風(fēng)。
家風(fēng)作文 3
我問(wèn)爸爸：“什么是家風(fēng)？”爸爸說(shuō)：“家風(fēng)是一個(gè)家庭祖祖輩輩流傳下來(lái)的傳統、習慣。好的家風(fēng)可以影響一代甚至幾代人�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我認真地想了想，現在把我們家的好家風(fēng)給大家說(shuō)一說(shuō)。
第一個(gè)好家風(fēng)就是勤儉節約。我小時(shí)候吃飯，總是不注意把飯菜掉在飯桌上或者地上，爸爸說(shuō)：“吃飯要注意，把飯菜掉在碗里，別浪費�！钡任页酝觑埡�，爸爸還會(huì )把我碗里剩下的米粒吃掉。漸漸地，我也養成了不浪費食物的好習慣。還有，在家做完作業(yè)或看書(shū)之后，有時(shí)候我會(huì )忘記關(guān)燈，媽媽便說(shuō)：“要節約用電，隨手關(guān)燈�！�
第二個(gè)好家風(fēng)就是熱愛(ài)勞動(dòng)。我們家有一片菜地，爺爺奶奶退休后，就把菜地當成了他們的工作崗位，幾乎天天去菜地，種菜、除草、澆水、翻地、摘菜、噴藥……總之，有干不完的活。爺爺說(shuō)：“人不能老閑著(zhù)，每天都得動(dòng)彈動(dòng)彈，這樣既能吃上新鮮蔬菜，又能鍛煉身體�！敝芰盏臅r(shí)候，我也經(jīng)常跟著(zhù)爺爺奶奶去菜地，他們讓我干什么我就干什么。奶奶高興地說(shuō)：“寶貝長(cháng)大了，能幫我們干活了�！�
第三個(gè)好家風(fēng)就是干凈整潔。爸爸當過(guò)兵，部隊里的一些好習慣一直保持到現在。不管爸爸下班早晚，進(jìn)家后總是先脫了外套，穿上睡衣，然后把外套和鞋子在門(mén)外抖擻干凈。睡覺(jué)前總是把當天換下來(lái)的衣服襪子洗干凈。有一次，爸爸回來(lái)的特別晚，媽媽說(shuō)：“留著(zhù)衣服明天洗吧�！卑职终f(shuō)：“我洗了吧，這些衣服不能過(guò)夜�！眿寢屘貏e愛(ài)整潔，平時(shí)上班早出晚歸，但媽媽始終每天抽出時(shí)間把家里的'各種擺設都整理一遍。廚房是媽媽的天地，鍋碗瓢盆、油鹽醬醋既整潔又干凈，漂亮極了。
我們家還有很多好的家風(fēng)，比如：孝敬長(cháng)輩、喜愛(ài)讀書(shū)等等，這里我就不一一說(shuō)了�？傊�，我會(huì )向我的長(cháng)輩學(xué)習，也向其他同學(xué)學(xué)習，作一個(gè)好家風(fēng)的接力棒，把好的家風(fēng)承繼下去！
家風(fēng)作文 4
良好的家風(fēng)，如干凈清冽溫暖的微風(fēng)，沁人心脾，孩子哪怕只身在孤海，也能因為這一股清涼的微風(fēng)而勇敢向前，堅定自己的初心。
我家的家風(fēng)，簡(jiǎn)單淳樸�？赡苁且驗槔弦惠叺娜颂^(guò)固執，堅定地告訴他們的孩子，什么應該做什么不應該做。家風(fēng)不會(huì )如冬天寒冷的風(fēng)刻意迎面吹來(lái)，我們從小默默被熏陶著(zhù)。長(cháng)輩們用他們的行動(dòng)告訴我，做人應該善良。
我聽(tīng)到過(guò)無(wú)數種，看到過(guò)無(wú)數種善良。最初我的心里只有關(guān)于生命的才叫善良。后來(lái)，爸爸告訴我，善良是你撿起地上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶，因為可以讓環(huán)衛工人工作簡(jiǎn)單一點(diǎn)。媽媽告訴我，善良是你看到美麗的花兒，而不去采摘它，讓它多蔓延會(huì )兒它的香氣，等更多的人欣賞她的美麗。我明白，善良很簡(jiǎn)單：不去做對不起他人的事，不做愧對于自己的事，或是以真心去對待他人……
我記得一件事。幼時(shí)貪玩，拉著(zhù)狗狗去散步的時(shí)候，因為伙伴們的呼喚，而把狗狗丟在一邊，自顧去玩了。等我要回家的.時(shí)候，狗狗不見(jiàn)了，心里著(zhù)急無(wú)奈，對于那時(shí)的我，想不到任何解決方法。只能哭著(zhù)跑回家，告訴我的爺爺。那時(shí)其實(shí)耍了一些小聰明，因為當時(shí)想爺爺不會(huì )責怪我。的確，爺爺沒(méi)有說(shuō)我。讓我把眼淚擦干，便出門(mén)尋找狗狗了。幸好，狗狗找回來(lái)了。之后，爺爺對奶奶說(shuō)：“孩子太小，不能有太多愧疚�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)問(wèn)他，什么意思？當時(shí)爺爺是這么對我說(shuō)的：愧疚多了就不愧疚了，就成了無(wú)所謂，那么這個(gè)人就不善良了，就沒(méi)有良知了。那時(shí)我的理解是，不能再把狗狗丟了，那么我就不善良了，我不能變成一個(gè)老巫婆�，F在，我想當初如果沒(méi)能把狗狗找回，那么我就是愧對了一條生命。我差點(diǎn)丟失了我的善良。
善良的意義太大，太廣闊。它不允許我去傷害他人，它使我懂得禮貌，它要我堅定自己的初心。至少我知道有了真誠的善良，我能做一個(gè)好人。我的家，告訴我善良不可缺失。
家風(fēng)，告訴我，我得做一個(gè)善良的人�！凹摇弊质且环N沉重的囑咐，我是家里面的一員，我得把家風(fēng)，如“風(fēng)”一般無(wú)聲的傳承。
家風(fēng)作文 5
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能夠健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著(zhù)“家風(fēng)”一詞火了起來(lái)，腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象
小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛(ài)叮囑我幾句：“孩子，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)吵嘴，如果有人欺負你，就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們老師�！�！奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要動(dòng)不動(dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我從沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾
爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他當年服兵役的經(jīng)歷，告誡我：“現在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能夠吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì )能吃苦，否則不能干成什么大事！”爺爺還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人�！敝挥薪�(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類(lèi)拔萃。
現在，我已經(jīng)步入初中，成為一名初中生，早已養成了樂(lè )于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的'家風(fēng)有著(zhù)不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂(lè )于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因為那正是我們家的好家風(fēng)。
我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人民的視線(xiàn)，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么我們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔，人民的生活將會(huì )更加美好，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛！
家風(fēng)作文 6
校有校風(fēng)，家有家風(fēng)；校有校訓，家有家訓。
我生活在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭里，家里有爺爺、奶奶、父親、母親和我。在我們家，父親母親說(shuō)得最多的一句話(huà)就是“百事孝為先�！薄鞍偈滦橄取笔俏覀冎腥A民族的美德，更是我們家的家風(fēng)。在我們家，有什么好吃的，都是先讓爺爺奶奶嘗，然后我們再一起分享。父親母親告訴我，其實(shí)孝順很簡(jiǎn)單，乖乖聽(tīng)話(huà)就是孝順；爺爺奶奶年紀大了，幫他們做一些力所能及的事，也是孝順；多回家看看他們，陪他們聊聊天也是孝順。母親還經(jīng)常和父親說(shuō)“子欲養而親不待”。我不明白是什么意思，問(wèn)她，她用最簡(jiǎn)單的話(huà)告訴我，就是在爺爺奶奶在世的時(shí)候，盡最大的努力讓他們開(kāi)心快樂(lè )的過(guò)好每一天。我知道爺爺奶奶最想看到的是：我平安健康的長(cháng)大，在學(xué)習上能夠好好學(xué)習天天向上，所以我一定會(huì )努力，不讓他們失望就是對他們最好的'回報！
“誠實(shí)守信”是做人的基本道德，也是我家的家訓。從小，爺爺奶奶就告訴我：“要做事先做人�！弊鋈俗钪匾氖亲鲆粋�(gè)值得別人信任的人，任何時(shí)候不可以失信于人，因為我還小，所以奶奶告訴我，只要記住，不管什么時(shí)候都不可以說(shuō)謊就夠了，不要像“狼來(lái)了”里的那個(gè)孩子，因為一次次的欺騙山下的大人而丟掉了性命。奶奶的話(huà)我一直記在心上，因為我要做一個(gè)讓家長(cháng)相信，讓老師相信，讓小朋友相信的好孩子！
正因為我們家的家風(fēng)——“百事孝為先”，所以我們家“家和萬(wàn)事興”；正因為我們家的家訓——“誠實(shí)守信”，所以我們家的每一個(gè)人都是值得信賴(lài)的人！
家風(fēng)作文 7
家風(fēng)，談到它我們一定有很多話(huà)想說(shuō)，每個(gè)家庭中都有家風(fēng)，家風(fēng)就如同糧食一般必不可少。
飯桌上讓長(cháng)輩先吃晚輩后吃是家風(fēng)，在長(cháng)輩面前不能大喊大叫尊重長(cháng)輩是家風(fēng)，食不言寢不語(yǔ)……都是家風(fēng)，我們家的家風(fēng)就是勤儉節約。
勤儉節約從點(diǎn)滴開(kāi)始。從小爸爸媽媽就教育我，日常生活中，不能浪費資源，有一次，我上完廁所后，剛準備沖水，爸爸突然快步向前大喊道：“等一下！等一下！”我看著(zhù)爸爸那心急火燎的樣子十分不解，疑惑的問(wèn)：“老爸，什么事那么著(zhù)急呀”爸爸緩了口氣說(shuō)：“先別沖，去把廚房的淘米水端來(lái)沖廁所�！薄霸瓉�(lái)就是這事啊，我當什么大事呢！”我一臉的不屑立馬激怒了爸爸，爸爸一本正經(jīng)的對我說(shuō)：“這是小事嗎節約要從點(diǎn)滴開(kāi)始，水是生命之源，你看那些鬧旱災的地方，一桶水要生活好幾天，我們這雖然不缺水，但仍然要節約用水，知道嗎”聽(tīng)了老爸的這一席話(huà)我頓時(shí)明白了水的重要性，我看著(zhù)老爸嚴肅的臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了，我這就去把淘米水端來(lái)沖馬桶。
”古人云：“鋤禾日當午，汗滴禾下土�！鼻趦�節約還要從飲食方面做起，雖然爸爸媽媽沒(méi)有跟我講，但是他們卻用實(shí)際行動(dòng)向我證明了這一點(diǎn)。
每一次吃完飯后，爸爸媽媽的碗里都干干凈凈一粒米都沒(méi)有，而我剛開(kāi)始時(shí)碗里總會(huì )有一些剩飯，桌子上不時(shí)會(huì )灑落一些米粒，因此遭受了爸爸媽媽不少的“教育”。
久而久之，在爸爸媽媽的熏陶下，我碗中的`剩飯從此“消失”的無(wú)影無(wú)蹤了。爸爸媽媽日常生活中的一舉一動(dòng)都會(huì )影響著(zhù)孩子，良好的習慣就是從這些微不足道的小事中養成的
這就是伴我成長(cháng)的家風(fēng)，從中我養成了許多良好的品質(zhì)，這樣的家風(fēng)難道不值得傳揚嗎
家風(fēng)作文 8
我的家很溫馨，有勤勞的爸爸跟善良的媽媽?zhuān)麄兂３＝虒易鋈艘袗?ài)心，要幫助人，做個(gè)善良的人。
這是從我爺爺這一輩傳下來(lái)的甚至更早的時(shí)候傳下來(lái)的，因為我爺爺等許多人愛(ài)幫助人，所以，我們的家風(fēng)就這樣形成啦，而且大家都是這樣做的。
有一次，我上學(xué)坐公交車(chē)，坐到第六醫院的時(shí)候，有許多老人上車(chē)，隨后，有許多人都站著(zhù)，我穿過(guò)了三位老人，把哪位腿腳不利索的老爺爺讓到了我的座位上。這位老爺爺跟我說(shuō)了好多話(huà)，我并不感到厭煩，而是覺(jué)得很開(kāi)心，人都有老的時(shí)候啊，我們要有愛(ài)心��！
還有一次，我在上學(xué)的路上看到有一位老爺爺突然摔倒在地，我忙跑過(guò)去扶，因為要上學(xué)啦，所以心里又著(zhù)急又害怕，又因為當時(shí)急于上學(xué)去，剛剛把老爺爺扶起來(lái)，也沒(méi)看身邊，轉身跑向學(xué)校。結果，又不小心碰倒了一個(gè)路人，當時(shí)也還是非常著(zhù)急，只是小聲嘀咕啦一聲“對不起”便跑走了。
沒(méi)想到，媽媽就在后面遠遠地看著(zhù)我，她回頭給別人說(shuō)話(huà)，沒(méi)看見(jiàn)我扶老人，只看見(jiàn)我撞倒了路人，媽媽很失望，回到到家不停的.批評我，我很冤枉，我給媽媽訴說(shuō)自己的苦衷，媽媽聽(tīng)了恍然大悟，接著(zhù)媽媽告訴我：“你的做法又讓無(wú)辜的路人受到了傷害，這不是我們家人的作風(fēng)，要引以為戒啊�！�
我默默的懲罰自己，半個(gè)月不許玩電腦。
自從這件事過(guò)去之后，我越來(lái)越明白，愛(ài)心要真心對待，幫助人要全心全意，一定不能漫不經(jīng)心的去幫助別人。
這就我們家的家風(fēng)，跟國法一樣，一點(diǎn)兒也不可觸犯，否則后果會(huì )很?chē)乐�。你喜歡我們家的家風(fēng)嗎？
家風(fēng)作文 9
每個(gè)家庭都有一個(gè)家風(fēng)，可以影響人們。我家的家風(fēng)是樂(lè )于助人。
在大年初一當天，家家都開(kāi)開(kāi)心心的，只有我們的鄰居張爺爺家不時(shí)傳來(lái)叫罵聲和哭聲。于是，一向“愛(ài)管閑事”的我叫上爸爸媽媽?zhuān)洁従蛹胰タ纯�。然后，和我“臭味相投”的爸爸媽媽便和我到鄰居家去看看�?/p>
我們叩了鄰居家的門(mén)，人家沒(méi)開(kāi)，依舊在罵。我爸就推了門(mén)，門(mén)就開(kāi)了。張奶奶回過(guò)身來(lái)看著(zhù)我們，說(shuō)：“哎呀，小黑寶，你們來(lái)的'可不是時(shí)候，我家老頭子暈倒了！打了120都沒(méi)來(lái)！”爸媽便問(wèn)是怎么回事，小回姨（張奶奶的兒媳婦）就說(shuō)：“爸本之身子骨就不大好，但今天偏要做飯。正巧，我在拖地，不小心把水桶打翻，爸來(lái)時(shí)就滑倒了�！睆埬棠陶f(shuō)：“不小心？！別裝了！你分明就是看我們不順眼，故意設的局，讓我們都死掉！我告訴你，老頭子要是有什么三長(cháng)兩短，我就是拼上我這條老命也要讓你生不如死！”說(shuō)著(zhù)，就要上去打小回姨。我媽把張奶奶一把拽住，說(shuō)：“張奶奶，我知道你難受，但別動(dòng)了氣，傷了身子骨，老爺子無(wú)論是死是活都不會(huì )想讓你有什么不好的事�！蔽野忠苍谂赃呎f(shuō)：“是��！而且小回也不一定是故意的，人都會(huì )犯錯。再說(shuō)，既然已經(jīng)這樣了，也只能等待救助了�！笨粗�(zhù)我爸媽你一言我一語(yǔ)的勸著(zhù)張奶奶，我跑到小回姨旁邊，說(shuō)：“小回姨，你也別生氣，張奶奶也是太著(zhù)急了才會(huì )這樣說(shuō)的，其實(shí)都是氣話(huà)！”正說(shuō)著(zhù)，救護車(chē)來(lái)了，把張爺爺抬到救護車(chē)上，開(kāi)走了。
于是，張奶奶和小回姨互相道歉，重歸于好，并向我們這家“和事佬”道謝。
一個(gè)家的家風(fēng)可以影響一個(gè)人，所以，養成良好的家風(fēng)很重要，這樣可以對社會(huì )帶來(lái)益處。
家風(fēng)作文 10
我家的家風(fēng)家訓——孝、儉、勤；“沒(méi)有規矩不成方圓；首先是孝，在我的眼里，父母都很孝順，其次是節儉，“勤”就是勤奮；我們的國家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福家庭組成的。
首先是孝，在我的眼里，父母都很孝順，每天，父親母親都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話(huà)，問(wèn)問(wèn)他們在做什么，身體怎么樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時(shí)間，他們就會(huì )回家看看老人，陪著(zhù)聊天、散步、購物。父親母親的每一句話(huà)和每一個(gè)舉動(dòng)，都在影響著(zhù)我，我也十分關(guān)心爺爺奶奶、姥姥姥爺，是他們的開(kāi)心果。
其次是節儉，小時(shí)候，爺爺就常講：“節儉興家，浪費可恥�！边@個(gè)淺顯的道理深深地印在我的心里，影響著(zhù)我的言行：我的鉛筆總要用到抓不住為止；書(shū)包也是從一年級一直用到現在；至于穿的衣服大多是哥哥姐姐穿過(guò)的；過(guò)年的壓歲錢(qián)我從不亂花。我養成了不攀比，不浪費的好習慣，這得益于我嚴格的家教。
“勤”就是勤奮�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”，勤奮的重要性不難理解，在我家勤不僅僅體現在學(xué)習上，也體現在生活中。父親母親工作很努力，母親很少看電視，忙完家務(wù)，大多時(shí)候她總是看些有關(guān)教育類(lèi)的書(shū)籍，她總說(shuō)要與時(shí)俱進(jìn)，不斷給自己充電。父親愛(ài)鼓搗他的電腦，母親不會(huì )操作時(shí)，父親輕點(diǎn)鼠標，就把問(wèn)題解決了；很多時(shí)候，父親的`同事在下班后還會(huì )向父親請教電腦問(wèn)題。
勤奮才能讓人上進(jìn)，在父親母親的影響下，我也愛(ài)讀書(shū)，勤思考，學(xué)習成績(jì)一直是很好的。養成了好習慣。
我們的國家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福家庭組成的，每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓。只有我們每個(gè)人認真遵守好自己的家風(fēng)和家訓我們的祖國才能更加穩定、和諧、繁榮、強大。
家風(fēng)作文 11
看到“家風(fēng)”這個(gè)詞，會(huì )讓人聯(lián)想到家庭教育問(wèn)題。家家有本難念的經(jīng)，父母的管教都會(huì )在我們成長(cháng)的路上起到一定的作用。有些人走上了成功之路，有些人得過(guò)且過(guò)，甚至有些人掉進(jìn)了深淵。從小父母對我的教育，不僅使我在學(xué)業(yè)上有突破，而且還讓我知道了做人做事的'道理�，F在，就讓我講講我的家風(fēng)吧。
從小父母對我管教非常嚴格，記得在小學(xué)時(shí)代，每天的生活離不開(kāi)這幾件事：洗衣、做飯、洗碗、掃地、寫(xiě)作業(yè)。在我看來(lái)，這些事都成為了生活中必須做的事情，對于所做的事，心中也曾有過(guò)怨言。
我印象最深刻的是小時(shí)候家里經(jīng)濟困難，沒(méi)有洗衣機，所以我很羨慕那些家里有洗衣機的人。有一年冬天，看著(zhù)全家滿(mǎn)滿(mǎn)一桶的衣服，一邊洗一邊偷偷地哭，心里抱怨父母的偏心，抱怨父母重男輕女。雖然父母沒(méi)有文化，但對我要求很高，每天下午放學(xué)回來(lái)，一定要完成老師課后布置的作業(yè)，而且每學(xué)期都要拿到一等獎和三好學(xué)生，這些我都做到了。
上初中了，我考上了縣里最好的中學(xué)，當時(shí)還小，不想離開(kāi)家里，覺(jué)得在家鄉讀個(gè)初中就完事了，也沒(méi)有什么長(cháng)遠的理想。當時(shí)爸爸很反對，一定要我去縣城讀書(shū)，記得爸爸是這樣說(shuō)的“女兒啊，爸媽都是沒(méi)有文化的，所以看到你學(xué)習不錯，爸爸想給你最好的教育，你不能像我們一樣沒(méi)有文化，只能做個(gè)農民�！苯又�(zhù)媽媽說(shuō)：“或許你認為我們偏心哥哥，其實(shí)不是，我們讓你做的事情，就是為了能夠讓你獨立，一個(gè)人在外面要學(xué)會(huì )獨立，不能太依賴(lài)我們�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我明白了，原來(lái)父母都是為了我未來(lái)的路走得更遠。
如今我要感謝我的父母，感謝他們對我的管教。我要好好努力學(xué)習，用最好的成績(jì)回報他們，不會(huì )讓他們失望的。
家風(fēng)作文 12
爺爺常說(shuō)：“良好的家風(fēng)會(huì )讓我們終身受益，人人都會(huì )養成好習慣�！�
許許多多好的家風(fēng)不但會(huì )形成良好的社會(huì )風(fēng)氣，而且良好的家風(fēng)又是民族興旺、國家繁榮的根基。中華人民有重視家規的古老傳統，講究“孝”“道”“尊”“誠”等，隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展，應在新條件下繼承、發(fā)揚這些優(yōu)良傳統。
我家的家風(fēng)是“勤”，就是勤奮學(xué)習或工作。在上學(xué)之前，媽媽就經(jīng)常給我講許多關(guān)于勤奮學(xué)習的名人典故，比如說(shuō)：王冕學(xué)畫(huà)、牛角掛書(shū)的李密、囊螢映雪的車(chē)胤、頭懸梁錐刺骨的蘇秦與鑿壁借光的匡衡。這些勤奮學(xué)習的故事時(shí)刻勉勵著(zhù)我要刻苦向上。上學(xué)后媽媽每天陪我學(xué)習、練琴，教我古詩(shī)與國學(xué)常常到十點(diǎn)多，媽媽正是以“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”這樣嚴要求，要我做到起早貪黑，不辭辛苦。按照媽媽的這個(gè)標準，我每天早上起來(lái)養成了聽(tīng)、讀英語(yǔ)的好習慣，晚上完成作業(yè)后拉琴、看書(shū)是雷打不動(dòng)的必修課。
爸爸忙于工作經(jīng)常不能回家，付出了辛勤的汗水是為了我與家庭生活得更好。受到父母的熏陶，我也懂得了勤奮，看書(shū)學(xué)藝每天都非常有規律，也經(jīng)常琢磨奧數與英語(yǔ)，而且還樂(lè )此不疲。雖然這些勤奮使我的童年少了許多玩的時(shí)間，但是讓我收獲最多的是：學(xué)習有樂(lè )趣，讀書(shū)非常充實(shí)。終于功夫不負有心人，我現在拿到了非常多證書(shū)與獎狀。
在老家每天飯后，一張茶幾一壺茶，一把藤椅幾本書(shū)，棗樹(shù)下，走廊里，花園旁總能找到爺爺的身影。爺爺天生愛(ài)看書(shū)，因此大大小小的.書(shū)柜里擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，有歷史類(lèi)的、政治類(lèi)的、文學(xué)類(lèi)的，還有名人、偉人的專(zhuān)輯。因為我從小養成了愛(ài)看書(shū)的習慣，因此得到了爺爺非常多寶貴的藏書(shū)呢。
“勤”這個(gè)好家風(fēng)給了我一個(gè)快樂(lè )而又充實(shí)的童年，它將伴我一路成長(cháng)！
家風(fēng)作文 13
家風(fēng)是中華民族的傳統美德。沒(méi)有一個(gè)好的家風(fēng)，培養出來(lái)的孩子也不會(huì )太好，縱使這個(gè)孩子學(xué)習好，品德也不會(huì )太好。所以一個(gè)良好的.家風(fēng)可見(jiàn)是多么重要。
小時(shí)候媽媽就告訴我，我們家的家風(fēng)很?chē)�，你要好好�?tīng)話(huà)。我覺(jué)得家風(fēng)一點(diǎn)也不好，既不能吃，又不能玩，還要守那么多的規矩，煩都煩死了。于是，我開(kāi)始厭倦家風(fēng)了，甚至是討厭。
今天，老師又告訴我們，家風(fēng)是人一生中很重要的一部分。于是我問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢屖裁词羌绎L(fēng)��？每次吃飯時(shí)，都是爺爺奶奶先坐在桌子旁，然后爸爸媽媽們這些小輩才能坐，最后才是我們這些小孩子坐到桌子旁開(kāi)飯。這些都是家風(fēng)。還有開(kāi)始吃飯時(shí)，只有老輩先動(dòng)筷子，我們這些小輩才可以動(dòng)筷子，而且，每一道菜都是爺爺奶奶先吃，后才輪到我們。這就是家風(fēng)。
媽媽?zhuān)绎L(fēng)還有哪些��？每次家里來(lái)了客人，與長(cháng)輩聊天時(shí)，我們這些小輩只能在一旁聽(tīng)著(zhù)，不許插話(huà)，也不許離開(kāi)，否則就是極大的不禮貌。只有在有事情況下，并且征求了老人的同意才可以離開(kāi)。這就是家風(fēng)。
媽媽?zhuān)�有什么是家風(fēng)��？每次說(shuō)話(huà)事，都不許帶臟字，每次干事時(shí)，都不許多問(wèn)，只要聽(tīng)長(cháng)輩的話(huà)就可以了。要做的謹言慎行。不與長(cháng)輩頂嘴，不做氣長(cháng)輩的事。這就是家風(fēng)。
媽媽還有哪些家風(fēng)？我要聽(tīng)！“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”節約糧食，不浪費一粒米。節約水資源，不浪費一滴水。這就是家風(fēng)。
原來(lái)，良好的家風(fēng)，可以成就一個(gè)人的一生�，F在我明白了，良好家風(fēng)的重要性，也從心底里對家風(fēng)油然而生了一種敬仰。這就是我家的家風(fēng)。
家風(fēng)作文 14
家風(fēng)是什么？家風(fēng)可以展現一個(gè)家庭的素養；可以培養一個(gè)家庭成員的興趣愛(ài)好；也可以感染一個(gè)人，改邪歸正。家風(fēng)就像一條條垂線(xiàn)，隨時(shí)讓你知道你是否偏離正軌。
我的`父母都是公務(wù)人員，他們都很愛(ài)讀書(shū)。我在八歲時(shí)就讓我媽媽買(mǎi)了一套書(shū)，在家里慢慢讀著(zhù)，這從此開(kāi)啟了我的讀書(shū)之旅。我很快就要上初二了，于是向表姐借了書(shū)，開(kāi)始預習。我在讀語(yǔ)文書(shū)中得知下學(xué)期要《紅星照耀中國》，于是向家長(cháng)要了錢(qián)，直奔書(shū)店。書(shū)店中人山人海，不是在挑書(shū)，就是在閱讀，這么多人在一家書(shū)店里，除了前臺的交談之外，竟沒(méi)有一絲噪聲傳入我的耳中。
“不愧是書(shū)店”。我心中嘀咕著(zhù)，像內部走去。我走遍了整家書(shū)店，竟沒(méi)有找到一本《紅星照耀中國》，難道是我沒(méi)看到，還是不在這個(gè)專(zhuān)欄？我又轉了一圈，卻依然沒(méi)有找到。我不得不走向前臺，向收銀打聽(tīng)�！啊都t星照耀中國》啊，五分鐘前賣(mài)完了�！蔽衣�(tīng)完后，心中懊悔不已：要是早來(lái)五分鐘就好了。
我悶悶不樂(lè )地回了家。之后我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)完后反而說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我可以在淘寶上幫你買(mǎi)啊�！睂Π�，我怎么沒(méi)有想到呢。我臉上又有了一絲笑容。除了書(shū)，我還有一大愛(ài)好就是設計房子。但我缺乏想象力，所以設計出的房子總是平淡無(wú)奇，毫無(wú)特色，一天我在網(wǎng)上看到一位建筑大師發(fā)表了新作品：一個(gè)樹(shù)屋。我瞬間有了靈感：為什么一定要把房子建在陸地上呢？我立刻設計了一個(gè)水上房子。這個(gè)房子得到了父母的贊賞與肯定，鼓勵我，讓我努力。
這就是我的家風(fēng)：遇到困難不氣餒；獲得成功不驕傲；碰到問(wèn)題想辦法。
家風(fēng)作文 15
每一個(gè)家庭都有家風(fēng)和家訓，同樣，我們家也有屬于自己的家風(fēng)和家訓。
我們家的家風(fēng)很普遍也很簡(jiǎn)單，就是讀書(shū)學(xué)習，每天寫(xiě)完作業(yè)簽完字后，我都要繼續做家里的作業(yè)，等把所有的作業(yè)做完以后，我就開(kāi)始讀一些名著(zhù)或課外讀物之類(lèi)的書(shū)。而我母親遇見(jiàn)考試的時(shí)候則是埋頭苦學(xué)，每天學(xué)習到很晚，老是覺(jué)得時(shí)間不夠，等我都洗漱完要睡覺(jué)的時(shí)候還在復習，有一次，我到很晚都沒(méi)有睡著(zhù)，看看表都十一、二點(diǎn)了，我媽仍在復習。有時(shí)，我媽不用考試，就開(kāi)始看書(shū)，看的那叫個(gè)快，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我看一本書(shū)的`時(shí)間我媽能看兩本書(shū)。最后來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸，他不看書(shū)則以，一看起來(lái)那就是一本看完，雖然看的盡是官場(chǎng)之類(lèi)的小說(shuō)，但起碼也是書(shū)，而且看起書(shū)來(lái)特別勤奮。這就是我們家的家風(fēng)——讀書(shū)學(xué)習。
而我們家的家訓則是尊老愛(ài)幼、孝敬長(cháng)輩，就比如父母每次買(mǎi)好東西或好吃的都先給我吃，而我則要把這些好東西或好吃的讓給長(cháng)輩先用，而長(cháng)輩就會(huì )讓給我先用，我們就這樣推來(lái)推去，其實(shí)，最后誰(shuí)吃也沒(méi)有什么關(guān)系，就是禮貌性的讓一下，做人一定要有禮貌。在公交車(chē)上時(shí)，有座位先坐上，等看見(jiàn)有一些殘疾人時(shí)，把座位讓出來(lái)；有孕婦時(shí)，把座位讓出來(lái)；有老人時(shí)，把座位讓出來(lái)；有比自己小很多的小孩兒時(shí)，把座位讓出來(lái)。
做人就是要有禮貌，如果一個(gè)人再好但他沒(méi)有禮貌，那也不討人喜歡；相反，如果如果一個(gè)人再差，但他很有禮貌，那也很討人喜歡，跟前面一樣，做人不僅要有禮貌，尊老愛(ài)幼、孝敬長(cháng)輩更不能缺少，在這之前學(xué)習得打下良好的基礎
所以，可見(jiàn)我們的家風(fēng)和家訓之重要，家風(fēng)和家訓是一個(gè)良好家庭的基礎！
家風(fēng)作文 16
爸爸媽媽跟我說(shuō)，雖然我們家里沒(méi)有白紙黑字的家訓，但我們家一直以來(lái)的傳統是：“熱愛(ài)學(xué)習，尊老愛(ài)幼”。是哦，我的爸爸媽媽都來(lái)自農村，卻在同一年以高分考上了復旦大學(xué)，現在都是各自單位的骨干。而他們平常孝敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)我和親戚家的孩子，在放假的時(shí)候，都會(huì )帶上爺爺奶奶、外婆和我出去旅游度假，見(jiàn)識祖國的'大好風(fēng)光，領(lǐng)略世界的繽紛多彩。
我先來(lái)講講爸爸家族這邊的故事吧。我的爺爺高中畢業(yè)，在當時(shí)的寧波農村算是“高材生”了，而奶奶只上到小學(xué)三年級。他們種田賣(mài)菜秧為生，但他們對我爸爸和他哥哥——我的大伯伯，期望很高。他們曾說(shuō)就算砸鍋賣(mài)鐵，把房子賣(mài)掉也要供兩個(gè)孩子上大學(xué)。因為知識可以改變命運，可以有更多工作的選擇，可以為社會(huì )做更多的貢獻，可以讓自己和家人過(guò)上更好的生活。
我媽媽這邊的故事更令我感動(dòng)。我的外公在媽媽讀小學(xué)的時(shí)候就去世了，是因為白血病。但因為我的外公健在時(shí)，經(jīng)常教只上過(guò)小學(xué)二年級的外婆識字、讀書(shū)，也一直希望我媽媽能讀大學(xué)。所以外婆靠自己在鄉鎮小廠(chǎng)打工，供我媽媽讀書(shū)，而我媽媽也是從小就喜歡學(xué)習，尤其愛(ài)看書(shū)，考上大學(xué)后，通過(guò)課余打工和學(xué)校的獎學(xué)金，順利地完成了學(xué)業(yè)。
從小，爸爸媽媽就給我講故事，讀書(shū)給我聽(tīng)，從繪本、童話(huà)書(shū)、少兒讀物，慢慢培養我自己看書(shū)的習慣。因為我的世界里充滿(mǎn)了書(shū)的影子，隨時(shí)可以拿書(shū)來(lái)讀，也讓我自然而然愛(ài)上了看書(shū)讀書(shū)。我要把愛(ài)學(xué)習的家風(fēng)保持下去，也要跟爸爸媽媽一起孝敬長(cháng)輩，讓爺爺奶奶外婆長(cháng)命百歲。
我們家族的家風(fēng)故事有意思吧，你的家族有什么好故事呢?
家風(fēng)作文 17
中國是禮儀之邦，5000年的文化傳承至今，銘刻于中國人的心中。說(shuō)起家風(fēng)、家訓，總覺(jué)得是一個(gè)很?chē)绤柕脑?huà)題。
中國每個(gè)家里都有家風(fēng)家訓，例如我家。我家的第一條就是做人要誠實(shí)守信，誠實(shí)守信是一個(gè)人的基本原則。有一次，我偷偷拿了五元錢(qián)去買(mǎi)零食，其實(shí)媽媽知道我拿了，但她還是等我自己去承認，我主動(dòng)去找媽媽承認錯誤之后，媽媽對我說(shuō)：“寶貝，你如果想要吃零食媽媽可以買(mǎi)給你，但你如果自己拿了錢(qián)，就要告訴我，媽媽不會(huì )怎么樣的。知道了嗎？”從這一件小事中，我知道了：做人要誠實(shí)守信。
第二條就是要勤儉節約，說(shuō)起勤儉節約人們就會(huì )想起唐代詩(shī)人李紳的古詩(shī)《憫農》，鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這首古詩(shī)讓我深刻的體會(huì )到了糧食來(lái)之不易，農民伯伯的辛苦，讓我懂得了要勤儉節約，不浪費糧食。
第三條就是要多讀書(shū)，我的櫥柜里有許多書(shū)，都是爸爸媽媽買(mǎi)給我的，爸爸媽媽都希望我和哥哥可以多讀書(shū)，做一個(gè)有涵養有知識的人。規定我和哥哥每天都讀30分鐘課外書(shū)。正是因為我和哥哥每天都讀課外書(shū)，所以我和哥哥的小腦袋里才會(huì )有許多好詞好句，這也讓我明白了多讀書(shū)的'好處。
第四條就是要懂禮貌、講文明。從小到大媽媽一直都在教給我要懂禮貌、講文明這個(gè)道理，這個(gè)道理我也一直記在心中。
我們家還有很多家風(fēng)家訓：勇于承擔錯誤、尊敬師長(cháng)、尊老愛(ài)幼、言出必行……我們家的家風(fēng)家訓伴我成長(cháng)，吃得苦中苦，方為人上人。我會(huì )牢記家風(fēng)家訓，因為家風(fēng)家訓是一盞明燈，可以照亮我前方的道路；因為家風(fēng)家訓是一條道路，可以伴我走向光明；因為家風(fēng)家訓是一面鏡子，可以讓我及時(shí)發(fā)現自己的弊端。
家風(fēng)作文 18
我家個(gè)家風(fēng)，那便是慎重、努力地做事。
聽(tīng)媽媽講，之前姥姥在一個(gè)加工廠(chǎng)里工作中，那邊全是設備，能夠用于吹頭，并且那時(shí)候壓根沒(méi)有電吹風(fēng)，因此 一些職工就用設備來(lái)吹頭�？墒�，有一個(gè)人一不小心，秀發(fā)被卷了進(jìn)來(lái)，整個(gè)兒頭發(fā)必須被揭掉了，那可了不得，是要出人命的。這表明，大家做事要慎重，一絲不茍，要不然不良影響就很?chē)乐亓�。姥姥便是一個(gè)慎重的人，這也是媽媽一家的家風(fēng)。
我的爸爸兒時(shí)住在溫州文成縣的.山區地帶里。那個(gè)時(shí)候，山區地帶里大家都太窮，因此 父親學(xué)習培訓很用功，很勤奮好學(xué)。媽媽兒時(shí)盡管住在杭州舊城區（如今的拱墅區），但也跟父親一樣，學(xué)習培訓確是很拼了命，考試常常得100分。慎重和努力，自小就在父親媽媽的身上有一定的反映。
工作中之后，慎重和努力也是在她們的身上經(jīng)�？梢钥吹�。
現如今我已經(jīng)是一個(gè)四年級的中小學(xué)生了。伴隨著(zhù)年紀的提高，我更必須保證慎重。不慎重產(chǎn)生了許多 壞結果。有一次，我白塔公園，三心二意，結果被火車(chē)軌道絆了一下，正跌倒石塊上，手那時(shí)候哪個(gè)疼呀，簡(jiǎn)直無(wú)以言表，過(guò)去了整整2個(gè)禮拜才好。再之前，我回家時(shí)，還曾由于玩酒瓶手被夾層玻璃劃破了，縫了整整五針。此后，我下決心，漸漸地改正了一些不慎重的習慣性�？偠灾�，做事要一絲不茍、井然有序，不可以有一點(diǎn)兒粗心大意。失之毫厘，失之千里。例如，小數位加一個(gè)減一個(gè)，相距可太大。這種好的習慣，我一定會(huì )終生使用。
這就是我們家的族規家風(fēng)——慎重、努力。
家風(fēng)作文 19
爸爸來(lái)自于農村，在鄭州求學(xué)安家，結識了美麗善良的媽媽?zhuān)麄兿嘤H相愛(ài)，悄悄的，我和弟弟也來(lái)到了這個(gè)溫馨的家。
我平時(shí)特別喜歡畫(huà)畫(huà)，當然最?lèi)?ài)畫(huà)就是我們的全家福了。在我的畫(huà)里，爸爸高大威猛、和藹可親；媽媽溫柔賢惠、知書(shū)達理；弟弟古靈精怪、調皮可愛(ài)；我呢，活潑開(kāi)朗、熱情奔放！這樣的畫(huà)面組成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)！
自打記事起，爸爸媽媽就教導我和弟弟要勤儉節約、孝敬長(cháng)輩，我學(xué)會(huì )的第一首詩(shī)就是“憫農”，至今印象深刻。每當過(guò)節時(shí)，爸爸媽媽就帶我和弟弟回老家看望爺爺奶奶、姥姥姥爺，并給他們買(mǎi)很多禮物，幫他們做家務(wù)，陪他們嘮家常。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我還沒(méi)出生時(shí)，姥爺忽然病重，就來(lái)到鄭州治療。那段時(shí)間，爸爸白天上班，晚上去醫院陪護姥爺，就這樣堅持了半個(gè)月直到姥爺康復出院。
爸爸媽媽還經(jīng)常教育我們要做一個(gè)有禮貌、有理想、懂感恩、有品行的好孩子。記得有次爸爸下班回來(lái)帶了幾塊巧克力，我和弟弟看見(jiàn)了火箭式的沖過(guò)去，還沒(méi)等爸爸的發(fā)話(huà)，我們倆就不分你我的搶了起來(lái)。這時(shí)，我想起了爸爸媽媽經(jīng)常給我講的孔融讓梨的故事，算了，不就是巧克力嘛，還是讓給弟弟吧！令我驚訝的`是，弟弟拿到巧克力后竟然跑了過(guò)來(lái)，遞給我說(shuō):“姐姐，我們倆一人一半吧！”我接過(guò)巧克力，心里美滋滋的！
后來(lái)，我逐漸的明白了，我要做一個(gè)有責任、有擔當的孩子。不僅能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，更要主動(dòng)分擔家務(wù)。勤儉節約，尊老愛(ài)幼，家庭和睦，組成了我家的良好家風(fēng)。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我要努力學(xué)習，孝敬父母，做好家風(fēng)的傳承與延續！
家風(fēng)作文 20
孟子說(shuō)過(guò)：“天下之本在國，國之本在家，家之本在身�！奔彝ナ巧鐣�(huì )的細胞，只有每個(gè)細胞正常運行，國家機體才會(huì )健全。而良好的家風(fēng)，則是治國安邦的基礎，天下大治的根本。
家風(fēng)是一個(gè)人成才的根基。孩子好比樹(shù)苗，根栽得正不正，在很大程度上就決定了他是否可以成為國家之棟梁，所以家庭教育應從兒童時(shí)期做起。一來(lái)因為孩童尚未經(jīng)人世，心性單純，教育很容易奏效。二來(lái)，古有諺語(yǔ)：“教婦初來(lái)，教兒嬰孩�！庇晒胖两�，家風(fēng)都是孩子的指明燈。
家風(fēng)是一個(gè)家族代代相傳的精神文化，包含父母的殷殷期盼和諄諄教誨，諸葛亮在《誡子書(shū)》中告誡他的兒子：“靜以修身，儉以養德�！倍潭桃环饧視�(shū)，蘊含了諸葛亮對兒子的`愛(ài)。家風(fēng)規范家庭成員的行為，使每個(gè)人在良好的家風(fēng)的暈染下發(fā)展成一個(gè)對國家、對社會(huì )有利之才。自然就會(huì )形成和諧的社會(huì )風(fēng)氣，進(jìn)而國家安定，天下大治。
古人重視家風(fēng)的培養和孩子的教育，古時(shí)的家庭教材多貼近日常生活，如《弟子規》、《三字經(jīng)》。每日涵泳其中，久而久之內化于心，再外化于興。
家風(fēng)首要便是重視讀書(shū)與交友�！吨渭腋裱浴分杏校骸白訉O雖愚，經(jīng)書(shū)不可不讀�！弊x書(shū)是一場(chǎng)內心的修行，而朋友則是修行中的靈丹妙藥。自然藥到病除；反之，則引導你走上歪路，所謂“近朱者赤，近墨者黑�！痹僬呤且猩鐣�(huì )責任感。我們都是國家、社會(huì )中的一員，維護國家安定是我們每一個(gè)公民的責任。福建永定各家《胡氏族規》的第一條便是：“錢(qián)糧為國家正供，自應遞年完納，不得拖欠�！狈从沉肆己玫纳鐣�(huì )擔當。
由此可見(jiàn)，家風(fēng)傳承著(zhù)中華傳統美德，是國之興盛的基礎。家風(fēng)正氣興，則民風(fēng)必定良善，自然國家盛昌，天下太平。
家風(fēng)作文 21
家風(fēng)是什么？我很迷惑，經(jīng)過(guò)學(xué)習我了解到家風(fēng)就是家里代代傳承的規矩和做人的道理。家有家規，國有國法。家風(fēng)正，做人正直，家庭和睦，社會(huì )才能和諧�，F在大家都很注重家風(fēng)建設，今天，我就來(lái)講講我家的家風(fēng)。
做人誠實(shí)這是我從小就接受的教育。爸媽總是教育我，誠實(shí)是立人之本。人人都會(huì )犯錯，做錯事不要緊，只要敢于承認，并改正錯誤就是好事。一旦不誠實(shí)就會(huì )失去人與人之間最寶貴的信任，那他就不會(huì )再有朋友。每個(gè)周末因為做題有獎勵，我都有一個(gè)小時(shí)的電腦游戲時(shí)間，時(shí)間都是由我自己控制。因為一直做的很好爸爸媽媽很信任我，一般都不問(wèn)。但是有一天，我因為一時(shí)貪心，超出了規定的時(shí)間。本想反正爸媽不問(wèn)，偶爾一次沒(méi)關(guān)系。誰(shuí)知媽媽卻突然問(wèn)起我游戲玩了多長(cháng)時(shí)間的時(shí)候，我心里很忐忑，生怕會(huì )因此受到懲罰，于是假裝不在意的回答：一個(gè)小時(shí)。媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我心里并沒(méi)有輕松下來(lái)，反而很難受。經(jīng)過(guò)一番爭扎，終于，我慢慢地走到了媽媽面前，承認了錯誤，也做好了接受懲罰的準備。誰(shuí)知，媽媽看了卻露出了笑容，她拉著(zhù)我說(shuō)：“你今天即使犯錯了，但你能誠實(shí)面對自己的錯誤，勇于接受懲罰，這是很好的品質(zhì)�！弊詈�，媽媽沒(méi)有懲罰我。這讓我很開(kāi)心，我暗暗地下了決心，以后一定要做一個(gè)誠實(shí)的人。
誠實(shí)、寬容、待人真誠、尊重長(cháng)輩……這都是我從小接受的教育，隨著(zhù)我不斷的長(cháng)大，我也逐漸理解了其中的道理，也知道了這就是家風(fēng)。每個(gè)家的'家風(fēng)可能都不相同，但它就像是一個(gè)標桿，指引著(zhù)我們去做一個(gè)正直的人，去做一些正確的事。我要努力做到，克服困難，向它靠攏，不斷改進(jìn)，不偏離做人的正道，在社會(huì )中做一個(gè)有用的人。
家風(fēng)作文 22
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！币簿褪钦f(shuō)國有國法，校有校規，家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是：“好好做人、好好學(xué)習�！�
家人們從小就教導我要好好做人。
爸爸教育我要守信。記得二年級的一個(gè)周末，因為我表現好，所以，爸爸準許我看一小時(shí)動(dòng)畫(huà)片。但是，我超過(guò)了時(shí)間，爸爸很?chē)烂C地關(guān)閉了電視。之后，便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“欣怡，要守信，不然，長(cháng)大后你到社會(huì )上是會(huì )很麻煩的!”
哥哥告訴我要誠實(shí)。因為“人而無(wú)信，不知其可也�！比昙壍囊惶�，我不小心把哥哥最?lèi)?ài)的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過(guò)最后，我還是鼓起勇氣，向哥哥道歉。但是，哥哥原諒了我，并且對我說(shuō)了句意味深長(cháng)的話(huà)：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實(shí)，就沒(méi)有人會(huì )相信你了�！�
媽媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹地對我說(shuō)：“欣怡真棒!再接再厲，不過(guò)要記�。骸t受益，滿(mǎn)招損�！�
家人們不僅教導我好好做人，還教育我要好好學(xué)習。
五年級，我學(xué)習不用心，所以期中考試只考了八十幾分�；丶衣飞�，我很害怕媽媽會(huì )怎樣對我。但是回到家，媽媽卻對我說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒!你要記住從那兒跌倒，從那兒爬起，爭取下次取得更好的成績(jì)�！比缓髬寢尯臀曳治鲈�，為我解答難題。經(jīng)過(guò)媽媽的輔助和我不懈的努力，我的.成績(jì)直線(xiàn)上升。在月考中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。
中國自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著(zhù)稱(chēng)的國家，作為一個(gè)中國人——我們這些孩子，也一定要發(fā)揚這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個(gè)繼承人!
家風(fēng)作文 23
大約爸爸媽媽全是讀書(shū)人吧，做為工程師職稱(chēng)的爸爸會(huì )把“學(xué)習培訓第一”做為口頭語(yǔ)，做為老師的老媽會(huì )經(jīng)常叨嘮“應當溫文爾雅”。這幾句將我耳朵里面都打磨厚繭的“圣詔”還可以稱(chēng)作是我的家風(fēng)。
從記事簿起，每到客人 都是會(huì )見(jiàn)到爸爸媽媽滿(mǎn)臉堆笑，溫柔體貼招呼客人。因此，并不是一頓美味可口的飯食，就是一場(chǎng)“之乎者也”類(lèi)的侃侃而談。我和哥哥則不談不張口，可以做到有問(wèn)必答，不管什么時(shí)候，成年人講話(huà)不插言，成年人用餐不上菜，因此贏(yíng)得了顧客的贊美：“家里的小孩真聽(tīng)話(huà)�！薄安焕⑹亲x書(shū)人，便是不同尋常�！笨墒瞧匠�，頑皮的我和哥哥會(huì )隔三差五“犯上”的。比如給入睡的`爸爸別上一只開(kāi)卡，再梳2個(gè)漂亮的小辮子，因此老媽手持掃帚將大家通通趕來(lái)洗手間或陽(yáng)臺上，還能聽(tīng)見(jiàn)爸爸的痛斥：“膽敢在皇帝頭頂破土�！�
雖然是90年代了，但因為封建意識的危害，爸爸一直用些封建社會(huì )教育理念來(lái)管控大家。但更是這種教育理念，使與生俱來(lái)賤皮子的我和哥哥學(xué)習方面一直遙遙領(lǐng)先。每每夜里；家里從無(wú)呼啦啦的打麻將將聲，也無(wú)地動(dòng)山搖的音箱聲，僅有我和哥哥做作業(yè)的吱吱聲和爸爸媽媽翻書(shū)報刊的響聲。有時(shí)候，一家人也會(huì )為了更好地一道數學(xué)題而爭取臉紅耳赤。但終究是封建社會(huì )的文化教育，因此出現了一切的封閉式現行政策！錄音機不許聽(tīng)，假期不能出來(lái)去玩，好像想讓我和哥哥變成書(shū)呆子。不，連課外讀物也只有在廁所或被窩里偷窺。我好想對爸爸說(shuō)：“都90年代了，老掉牙的教育理念也該修改了�！钡佑诎职值耐⻊�，話(huà)到嘴邊一直又咽了回來(lái)。
這就是我的家風(fēng)，有好有壞。但我堅信，伴隨著(zhù)時(shí)期的發(fā)展，新時(shí)期的家風(fēng)家訓會(huì )落身于我們家。我的家人將越來(lái)越更豐富，更幸福！
家風(fēng)作文 24
很多名人都有家風(fēng)家訓，我們家不是名人家庭，如果要說(shuō)也有什么家風(fēng)家訓，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊得那句話(huà)：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛(ài)幼，他們自己也在身體力行我們中華民族得傳統美德——孝道。我們家是個(gè)大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來(lái)一直其樂(lè )融融，在小區里傳為佳話(huà)。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對外婆做得菜從來(lái)不挑剔，總是裝作很愛(ài)吃得樣子。媽媽現在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉得故事，那是爸爸第一次見(jiàn)丈母娘，外婆按紹興習俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著(zhù)牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項需要討論，開(kāi)始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見(jiàn)，實(shí)在不能統一，最后大多是聽(tīng)外公外婆得，用爸爸得話(huà)說(shuō)，這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀大了，有時(shí)會(huì )因為小事?tīng)幊称饋?lái)，爸爸媽媽總是耐心勸說(shuō)，從不頂撞他們，即使有時(shí)外公外婆看上去很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也沒(méi)有絲毫責怪他們得意思。爸爸總是說(shuō)，孝順孝敬，沒(méi)有順沒(méi)有敬，哪來(lái)孝?對長(cháng)輩首先是順從，要讓他們順心，感覺(jué)到被人尊重，只要不是原則性得大問(wèn)題，盡可以由著(zhù)他們來(lái)。爸爸還常說(shuō)，孝敬無(wú)底線(xiàn)，就是說(shuō)對大人盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
“百孝順為先”，“孝敬無(wú)底線(xiàn)”，我要牢牢記住這幾句話(huà)，把它作為我們得家風(fēng)家訓，從小做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩得人。我還要把這幾句話(huà)告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時(shí)期得優(yōu)秀少年。
家風(fēng)作文 25
我國是一個(gè)講究規矩的國家，歷史也很悠久，比如我們大家都知道的《弟子規》、《三字經(jīng)》等等，都是我們祖輩傳下來(lái)的關(guān)于家訓、家規、家風(fēng)的珍貴文化遺產(chǎn)。有句俗話(huà)說(shuō)得好：“無(wú)規矩不成方圓”，如果我們都不按照規矩做事，我們的社會(huì )大家庭就不會(huì )這樣和諧有序。
其實(shí)，在我們每個(gè)小家庭也有家訓、家規、家風(fēng)，我家的家訓就是：要尊重他人，包括老師、同學(xué)，尤其是對長(cháng)輩和有殘疾的人;要講禮貌，見(jiàn)到認識的人要主動(dòng)打招呼，做到文明用語(yǔ);要勤勞節儉，不能浪費;“遠親不如近鄰”，與鄰居友好相處，互相幫助;“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。這些家訓，爸爸和媽媽都是以身作則的，在他們的教育和影響下。我也深深體會(huì )到這樣做，既尊重了別人，也讓自己得到了真正的快樂(lè )。
我家的家規是媽媽定的：作業(yè)做完后要檢查;寫(xiě)完作業(yè)要復習舊知識、預習新知識;要經(jīng)常鍛煉身體;當天的事情當天做完，不能拖到第二天;每天要堅持練琴。媽媽常說(shuō)“身體是革命的本錢(qián)”，所以每到周末，媽媽就帶我去游泳，夏天的時(shí)候我很愛(ài)游，可到了冬天，即便是在室內游泳館，水也顯得涼了些，可媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系，所以每次我都勇敢的跳進(jìn)游泳池，在水里暢游一番。結果，真像媽媽說(shuō)的.那樣，我不緊沒(méi)有被凍感冒，反而不愛(ài)感冒了。
再說(shuō)說(shuō)我的家風(fēng)吧：要做個(gè)有道德、有責任感的人;要講究衛生，不管是個(gè)人衛生還是居住環(huán)境，都要干干凈凈的，在公共場(chǎng)合不隨便吐痰、亂扔東西，媽媽說(shuō)這樣才能讓我們的城市更美麗。
我愛(ài)我的家，因為有了家訓、家規和家風(fēng)，我的家更加和睦幸福，我們的大家庭更和諧美好!
家風(fēng)作文 26
助人為樂(lè )乃是快樂(lè )之本，中華民族的閃光點(diǎn)，也是做人的標準。我家的家風(fēng)就是助人為樂(lè )。
要說(shuō)，就從我爸爸說(shuō)起。他一天從沒(méi)閑著(zhù)，不是打電話(huà)，就是幫忙別人解決麻煩。如果那個(gè)人讓他開(kāi)車(chē)去一個(gè)地方時(shí)，爸爸就會(huì )帶他去，而且不收任何費用，他常說(shuō)：“幫忙別人，快樂(lè )自己�！币驗橛辛诉@樣的爸爸，所以我和哥哥都養成了助人為樂(lè )的好品質(zhì)。
此刻就說(shuō)我吧，一天，我和奶奶一起去大姑家，我們剛到公交車(chē)旁，看到有那么多的人，便立刻擠了進(jìn)去。我和奶奶好不容易才找到兩個(gè)空座，過(guò)了一會(huì )兒，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了公交車(chē)，一看這位老奶奶就有七十多歲了。她環(huán)視四周，好想尋找一個(gè)空座，但是，公交車(chē)的座位已經(jīng)滿(mǎn)了。她只好用那粗糙的手來(lái)抓住扶手。不一會(huì )兒，公交車(chē)開(kāi)動(dòng)了，有些顛簸。我飛快地跑到老奶奶身旁說(shuō)：“老奶奶，我服您去我的.座位吧�！崩夏棠虒ξ艺f(shuō)：“謝謝你，小伙子�！蔽腋吲d地說(shuō)：“不用客氣，這是我就應做的�！毕铝斯卉�(chē)，奶奶夸獎了我，我心里美滋滋的。
此刻說(shuō)說(shuō)我的哥哥吧。一天，媽媽讓哥哥去買(mǎi)瓶醬油，他拿著(zhù)媽媽給的錢(qián)，高高興興地走了，哥哥到了馬路旁，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，哥哥飛快地跑上前去說(shuō)：“老奶奶，我扶您過(guò)馬路吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小伙子�！备绺缗俑鶈�(wèn)底的問(wèn)：“老奶奶，您的家在哪兒��？我扶您回去吧！”老奶奶說(shuō)：“不用了，我的家就在前面呢！”哥哥硬是把老奶奶扶回了她的家，那老奶奶扶回家之后，哥哥就去買(mǎi)醬油，哥哥把買(mǎi)來(lái)的醬油給了媽媽并把剛才發(fā)生的事也告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶涓绺缡撬暮煤⒆�，�?tīng)了媽媽的話(huà)，哥哥臉上樂(lè )開(kāi)了花。
我家的家風(fēng)——助人為樂(lè )。它在我家房頂上冉冉升起。
家風(fēng)作文 27
我媽是個(gè)很“守規矩”的人，對我的要求自然十分嚴格。日子久了就形成了一套煩人的“家風(fēng)”。
她平時(shí)對我管得很?chē)�，可我偏偏又十分馬虎。我上廁所總是忘關(guān)燈，我媽沒(méi)看見(jiàn)就算沒(méi)發(fā)生，如果看見(jiàn)了就給我講道理，雖然講得頭頭是道，但我還是很煩。
有天晚上，我跟朋友一起出去玩，一不小心誤了吃飯的時(shí)間，當我饑腸漉漉地回到家里。我媽就給我念了很長(cháng)時(shí)間的經(jīng)，跟我說(shuō)什么不能去網(wǎng)吧，外面很危險，不要跟壞孩子學(xué)吸煙……我都煩死了。
還有上街買(mǎi)衣服那次，我看上了一件白色T恤，可她卻偏偏要我買(mǎi)黑色的，黑色衣服又熱又難看。但你猜我媽說(shuō)什么，她跟我說(shuō)男孩子太帥影響學(xué)習。這句話(huà)把我弄得哭笑不得，剛好一個(gè)女同學(xué)經(jīng)過(guò)這里，和我打了個(gè)招呼，因此這件黑衣服就穿到了我身上，我好冤��！
當然，我也不是那種不聽(tīng)話(huà)的孩子，我也有簡(jiǎn)單地判斷是非標準的能力，比如，有時(shí)候同學(xué)請我去網(wǎng)吧的話(huà)，我也會(huì )想方設法地拒絕，因為不去網(wǎng)吧，我在班里的視力還不錯，這多虧了我媽的家風(fēng)��！
那些要求是很老套，但這份沉甸甸的`愛(ài)不管放在誰(shuí)身上都能感受得到。
我的一些朋友，因為沒(méi)有家長(cháng)約束，可以為所欲為。他們常常夜不歸宿，在大街上游蕩、喝酒，甚至打架。如果沒(méi)有我媽的管教，我也許會(huì )成為他們中的一員。
早戀的同學(xué)也是有的，他們的成績(jì)也下滑得厲害，大多成了大家的笑柄。因為有我媽給我的打扮方式和教育方法，我成功地經(jīng)受住了誘惑。
我覺(jué)得就像花草需要修枝打杈一樣，一個(gè)人生來(lái)也有很多惰性和缺點(diǎn)，它會(huì )使你走很多彎路，這時(shí)候你就不得不接受一些你所不能理解的管束，這樣才可以健康地成長(cháng)。
你覺(jué)得我家的“家風(fēng)”怎么樣呢？
家風(fēng)作文 28
提起家風(fēng)家訓，我最先想起來(lái)的是幼兒園學(xué)習的《朱子家訓》“黎明即起，撒掃庭院，要內外整潔，即昏便息，關(guān)鎖門(mén)戶(hù)，必親自檢點(diǎn)……”當時(shí)并不理解每句話(huà)的意思，經(jīng)過(guò)三年的小學(xué)學(xué)習，漸漸地我知道了每個(gè)家都有自己的家風(fēng)家訓，雖然爸爸媽媽沒(méi)有明確告訴我家的家風(fēng)家訓，但是通過(guò)幾件事我了解了我家的家風(fēng)家訓。
四歲的時(shí)候我想學(xué)習舞蹈，我求了媽媽很久，媽媽才答應，媽媽說(shuō)：“學(xué)習舞蹈很辛苦，要學(xué)就要堅持到底，不要半途而廢�！蔽掖饝藡寢�。在學(xué)習過(guò)程中，每當我想放棄時(shí)，就想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà)“既然學(xué)習舞蹈就要堅持到底，不能半途而廢�！彼袁F在我仍然堅持學(xué)習舞蹈。因此通過(guò)這件事我從中體會(huì )到了一個(gè)家訓“做事情不能半途而廢，要堅持到底�！�
每次在家里吃飯，我都會(huì )剩下一些飯，奶奶說(shuō)“每一粒米都是農民伯伯的汗水換來(lái)的�！鄙钪杏袝r(shí)候房間的燈沒(méi)有關(guān)，洗完手沒(méi)有關(guān)水，奶奶說(shuō)“要隨手關(guān)燈，關(guān)水�！彼晕矣X(jué)得通過(guò)這件事我學(xué)會(huì )了要做到人走等滅，節約用水。通過(guò)這件事，又提現了一個(gè)家訓就是勤儉節約。
以前媽媽經(jīng)常會(huì )把我用過(guò)的書(shū)本、文具、玩具、衣服、書(shū)包通過(guò)郵寄的方式捐給貧困地區的小朋友，有時(shí)候也會(huì )通過(guò)一些其他方式捐贈給一些需要的東西，我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)：“當你有能力的時(shí)候就應該捐獻出自己的.一份愛(ài)心�！彼晕矣X(jué)得我們家的一個(gè)家風(fēng)是做一個(gè)善良有愛(ài)心的人。
可能還有許多家風(fēng)家訓我沒(méi)有體會(huì )到，但是通過(guò)四年級的學(xué)習，我相信我會(huì )明白并體會(huì )更多的家風(fēng)家訓。
家風(fēng)作文 29
我的父母都是知識分子，作為高級工程師的爸爸會(huì )把“學(xué)習第一”作為口頭禪，作為教師的媽媽會(huì )時(shí)常念叨“應該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說(shuō)成是我的家風(fēng)。
從記事起，每逢來(lái)客+都會(huì )看到父母滿(mǎn)臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場(chǎng)“之乎者也”類(lèi)的高談闊論。我和哥哥則不問(wèn)不開(kāi)口，有問(wèn)必答，大人說(shuō)話(huà)不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎：“你家的孩子真懂事�！薄安焕⑹侵R分子，就是與眾不同�！钡瞧綍r(shí)，淘氣的我和哥哥會(huì )時(shí)不時(shí)“犯上”的。例如給睡覺(jué)的老爸別上一只發(fā)卡，再梳兩個(gè)標致的小辮，于是老娘手執笤帚將我們統統趕到廁所或陽(yáng)臺上，還能聽(tīng)到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動(dòng)土�！�
雖說(shuō)是21世紀了，但由于封建意識的影響，父親總是用些封建教育方法來(lái)管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學(xué)習上總是名列前茅。每當夜晚；家中從無(wú)嘩啦啦的搓麻將聲，也無(wú)地動(dòng)山搖的音響聲，只有我和哥哥寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲和父母翻書(shū)報的聲音。有時(shí)，全家人也會(huì )為了一道數學(xué)題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現了一切的.封閉政策！收音機不讓聽(tīng)，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書(shū)呆子。不，連課外書(shū)也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說(shuō)：“都21世紀了，老掉牙的教育方法也該改改了�！钡佑诟赣H的威嚴，話(huà)到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅信，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì )落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)，更美好！
家風(fēng)作文 30
家風(fēng)是指家庭或家族的傳統風(fēng)尚與作風(fēng)。
我們家是教育世家，到我阿姨這一輩已經(jīng)是第六代教師了。長(cháng)輩經(jīng)常告訴我們：“上要尊老，下要愛(ài)幼，用感恩的心去感受一切，讓家庭上下和睦。言必誠信，行必中正�！钡鹊鹊鹊�。其中“誠信”是我們家風(fēng)之一。長(cháng)輩們經(jīng)常跟我們講起當年關(guān)于誠信的故事來(lái)……
我們也很喜歡聽(tīng)祖輩父輩們當年的故事了。因為父母的故事里包括了他們的喜怒哀樂(lè )，有時(shí)覺(jué)得有趣，有時(shí)又覺(jué)得傷感�！罢\信”二字隨之也深深地印在了我們的心中。我又聯(lián)想起了一件自己關(guān)于誠信的事情：
有一天我向何如借了一支筆，那是一支筆蓋上鑲著(zhù)鉆石的'水晶筆。我十分的喜歡，慢慢地心里就有了占為己有的念頭�？蛇@是何如的，我不可以那么做呀。怎么辦？怎么辦？突然一個(gè)主意冒了出來(lái)，我就說(shuō)我把筆弄丟了，找不回來(lái)了！這真是一個(gè)好辦法，我心里暗暗竊喜。于是我馬上與何如說(shuō)了這支筆被我弄丟的事情。何如十分傷心地說(shuō)：“這是我最喜歡的筆！”我看著(zhù)十分心疼卻又十分開(kāi)心，因為何如相信了！我就一直將這支筆藏在兜里。
一天，我與媽媽聊天中無(wú)意說(shuō)起這件事情，媽媽嚴肅地批評了我，問(wèn)我水晶筆還在不在，我輕聲回答：“在”。于是媽媽讓我馬上把筆還給何如，并向何如道歉，希望能得到她的原諒！第二天一早我就將水晶筆還給了何如，并向她道了歉。何如原諒了我，還將水晶筆當禮物送給了我，我太高興了！回家我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢蔡嫖议_(kāi)心！
“父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校！”誠信是生活中不可缺少的品格！缺了誠信，就缺了信任，缺了信任，人與人之間就疏遠了！我以后一定得做一個(gè)誠信的人。
家風(fēng)作文 31
家風(fēng)是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個(gè)家比不可少的成分。在我們家，也有家風(fēng)，那就是樂(lè )于助人。
華羅庚說(shuō)：“人家幫我，永志不忘;我幫人家，莫記心上”。雖然從小家人就教我要樂(lè )于助人，但是經(jīng)歷過(guò)這些事后我才真正明白什么叫樂(lè )于助人。
那天上午，艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，我跟外婆一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我們看見(jiàn)一位中年婦女在乞討，她失去了雙腿，頭發(fā)蓬亂，衣服破破爛爛的，十分邋遢。這個(gè)婦女一邊向行人磕頭一邊念叨著(zhù)給她點(diǎn)看錢(qián)，解決她的溫飽問(wèn)題。我假裝沒(méi)有看見(jiàn)她直徑往前走，外婆拉住了我。外婆從錢(qián)包里拿出5元錢(qián)放在了那個(gè)婦女前方的塑料盒里，然后拉著(zhù)我往前走去。我好奇地問(wèn)外婆：“外婆，你為什么給那個(gè)乞討的人錢(qián)?那個(gè)人很可能是騙子呀!”外婆撫摸著(zhù)我的頭慈祥地說(shuō)：“那個(gè)人失去了雙腿很可憐，而且還沒(méi)錢(qián)，更可憐。就算她是騙子我給她5元錢(qián)，也沒(méi)什么損失。我們不能太小氣，要樂(lè )于助人!”
不僅我的`外婆樂(lè )于助人，我的媽媽也樂(lè )于助人。
有一次，我和媽媽搭乘公交車(chē)去南京買(mǎi)東西。我和媽媽一上車(chē)就找了兩個(gè)空位置坐了下來(lái)。經(jīng)過(guò)好幾站后公交車(chē)上擠滿(mǎn)了人。到站了，一位老大爺拎著(zhù)兩個(gè)大袋子慢悠悠地走了上來(lái)。媽媽連忙站了起來(lái)對他說(shuō)：“大爺，您坐吧!”大爺說(shuō)了聲謝謝，接著(zhù)笑瞇瞇地坐了下來(lái)。
下了車(chē)后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阕约河形恢米嗍娣�，為什么要讓給那個(gè)大爺做呢?”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你看那個(gè)大爺拎著(zhù)那么多東西，站著(zhù)多不方便啊。我把座位讓給他是樂(lè )于助人。你以后也要樂(lè )于助人!
樂(lè )于助人是一種美德，樂(lè )于是一種修養，樂(lè )于助人是一種精神境界，樂(lè )于助人也是我的家風(fēng)。
家風(fēng)作文 32
媽媽如同一棵大樹(shù)，我則是小幼苗，好家風(fēng)是養份，它在我成長(cháng)中哺育著(zhù)我，讓我健康成長(cháng)。
記得我剛踏入幼兒園的那刻，媽媽總在我耳邊說(shuō)：“孩子我很高興，你長(cháng)大了，白天要離開(kāi)媽媽到幼兒園去學(xué)本領(lǐng)了，記�。耗阋鹁蠢蠋�，愛(ài)護同學(xué)�！眿寢屵@棵大樹(shù)用好多故事，行為幫助我，讓我在幼兒園快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。
每每媽媽到幼兒園，總是很有禮貌的向老師打招呼，遇到事情跟老師慢慢溝通，媽媽的習慣一直影響著(zhù)我。每天早上見(jiàn)到老師，我總會(huì )說(shuō)：“老師早上好”，放學(xué)會(huì )說(shuō)：“老師再見(jiàn)”。老師們都很喜歡我，我成為了老師得力的小助手，大大小小的事情，老師都放心交給我。
現在我是一名光榮的`小學(xué)生了，剛開(kāi)學(xué)不久，我一直沒(méi)有進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習狀態(tài)，有一次上課做小動(dòng)作，被留下來(lái)跟老師道歉，因為害怕，我一直沒(méi)有勇氣對老師說(shuō)出“對不起”這三個(gè)字，躲在媽媽的身后哭，媽媽在學(xué)校大門(mén)口蹲下來(lái)跟我講了一個(gè)故事。
媽媽讓我明白了尊敬老師是多么重要，今天老師很愛(ài)我，想幫助我，讓我變得越來(lái)越好，我們做錯了，如果不愿意擔當承認，那我們是不會(huì )進(jìn)步的，錯了改了，那就是進(jìn)步，這也是一門(mén)很重要的功課。
媽媽說(shuō)：“很高興，你今天有機會(huì )學(xué)習了”。聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我獨自一個(gè)人跑到老師的辦公桌，跟老師道歉，老師說(shuō)：“寶貝你好棒，老師明天看好你哦……”聽(tīng)著(zhù)老師溫柔的聲音，那溫暖的手撫摸著(zhù)我的頭，我瞬間感覺(jué)好幸福，我終于知道了錯了不重要，重要的是改，更重要的是要學(xué)會(huì )尊重老師，明白老師的愛(ài)，也明白媽媽的愛(ài)。
媽媽言傳身教成了最美的家風(fēng)，這最美的家風(fēng)，伴我一路健康的成長(cháng)！
家風(fēng)作文 33
家風(fēng)是中華民族傳統美德的現代傳承；家風(fēng)是我們立身做人的行為準則；家風(fēng)是一個(gè)家族的傳統風(fēng)尚。每家每戶(hù)都有家風(fēng)，我家也不例外，爺爺告訴我，我家的家風(fēng)就是：熱愛(ài)知識﹑真誠待人﹑尊老愛(ài)幼。我們不僅要把家風(fēng)銘記在心間，更要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現家風(fēng)。
爺爺就很愛(ài)學(xué)習。爺爺每天都喜歡上網(wǎng)看新聞，了解國家大事，爺爺還在每天吃飯時(shí)與我們分享今天的收獲，每次爺爺都講得津津有味。爺爺不光喜歡看新聞，還喜歡看書(shū)，家里的大書(shū)柜里擺滿(mǎn)了書(shū)，爺爺每天都手不釋卷，一有時(shí)間就坐在椅子上戴上老花鏡捧著(zhù)一本書(shū)看，好像一天離了書(shū)就不行似的。爺爺真可謂是：“活到老，學(xué)到老�！�
一到過(guò)年﹑過(guò)節，奶奶就會(huì )幫鄰居打掃樓道﹑擦窗戶(hù)，自己就累得滿(mǎn)頭大汗。我問(wèn)奶奶為什么，奶奶說(shuō)“我們要真誠待人，多多幫助別人，俗話(huà)說(shuō)，幫助別人，快樂(lè )自己，一點(diǎn)都不假。在你幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì )感到一股快樂(lè )涌上心頭�！蹦棠痰囊幌�(huà)讓我感到了濃濃的溫情，感到了人與人之間那份深深的`友情。每到那個(gè)時(shí)候，我也自覺(jué)地加入到助人的行列里。
我的太姥姥已是88歲高齡，遠在山東老家，爺爺奶奶也已經(jīng)是年過(guò)花甲，但每年仍然不遠千里跑回老家照顧太姥姥，給她做飯，洗衣服，照顧太姥姥的生活起居。爺爺奶奶每年都要去一次，一去就是好幾個(gè)月。雖然爺爺奶奶也年事已高，但是仍然堅持著(zhù)。他們這種尊敬老人﹑關(guān)愛(ài)老人的高尚品格，已記在我心中生根發(fā)芽。
“熱愛(ài)知識﹑真誠待人﹑尊老愛(ài)幼”，我家這十二個(gè)字的家風(fēng)已牢牢刻在我心底。這十二個(gè)字的家風(fēng)就像是一盞燈，為我照亮前進(jìn)的路，激勵著(zhù)我前進(jìn)。
家風(fēng)作文 34
大約父母全是讀書(shū)人吧，做為工程師職稱(chēng)的老爸會(huì )把學(xué)習培訓第一做為口頭語(yǔ)，做為老師的老娘會(huì )經(jīng)常叨嘮應當溫文爾雅。這幾句將我耳朵里面都打磨厚繭的圣詔還可以稱(chēng)作是我的家風(fēng)。
從記事簿起，每到客人都是見(jiàn)到父母滿(mǎn)臉堆笑，溫柔體貼招呼客人。因此，并不是一頓美味可口的飯食，就是一場(chǎng)之乎者也類(lèi)的侃侃而談。我和哥哥則不談不張口，可以做到有問(wèn)必答，不管什么時(shí)候，大人講話(huà)不插言，大人用餐不上菜，因此贏(yíng)得了顧客的贊美：家里的.小孩真聽(tīng)話(huà)。不愧是讀書(shū)人，便是不同尋常�？墒瞧匠�，頑皮的我和哥哥會(huì )隔三差五犯上的。比如給入睡的老爸別上一只開(kāi)卡，再梳2個(gè)漂亮的小辮子，因此老娘手持掃帚將大家通通趕來(lái)洗手間或陽(yáng)臺上，還能聽(tīng)見(jiàn)老爸的痛斥：膽敢在皇帝頭頂破土。
雖然是90年代了，但因為封建意識的危害，爸爸一直用些封建社會(huì )教育方法來(lái)管控大家。但更是這種教育方法，使與生俱來(lái)賤皮子的我和哥哥在學(xué)習方面一直遙遙領(lǐng)先。每每夜里；家里從無(wú)呼啦啦的打麻將將聲，也無(wú)地動(dòng)山搖的音箱聲，僅有我和哥哥做作業(yè)的吱吱聲和父母翻書(shū)報刊的響聲。有時(shí)候，一家人也會(huì )以便一道數學(xué)題而爭取臉紅。但終究是封建社會(huì )的文化教育，因此出現了一切的封閉式現行政策！錄音機不許聽(tīng)，假期不能出來(lái)去玩，好像想讓我和哥哥變成老實(shí)人。不，連課外讀物也只有在廁所或被窩里偷窺。我好想對爸爸說(shuō)：都90年代了，老掉牙的教育方法也該修改了。但怯于爸爸的威勢，話(huà)到嘴邊一直又咽了回來(lái)。
這就是我的家風(fēng)，有好有壞。但我堅信，伴隨著(zhù)時(shí)期的發(fā)展，新時(shí)期的家風(fēng)家訓會(huì )落身于我們家。我的家人將越來(lái)越更豐富，更幸福！
家風(fēng)作文 35
每個(gè)人的家里，都有良好家風(fēng)。校風(fēng)可以改變一個(gè)人，家風(fēng)亦是如此。我家也有很多優(yōu)良家風(fēng)。
節儉，這是我們家首要的家風(fēng)，我的家人們，總是留著(zhù)“沒(méi)用的”東西，在他們的巧手中，這些東西總會(huì )變成大有用處的東西。我家里人，不會(huì )在擁有物品后接著(zhù)賣(mài)。這大大影響了我。我從來(lái)不會(huì )亂買(mǎi)東西，也學(xué)會(huì )了變廢為寶。
勤勞。我們家里人，沒(méi)有一刻不再忙碌。我們一直在往更幸福的生活駛去，一直在為美好生活奮斗。工作認真，學(xué)習刻苦，生活勤勞，這也是我們家的良好家風(fēng)。
善良。據父母說(shuō)，我們家到現在，少不了諸多人的.幫助。所以，我們也要幫助他人，服務(wù)社會(huì )，止于至善，積少成多，積善成德。
一天，我的媽媽接我回家，看見(jiàn)一位老太太路邊乞討。我媽媽看見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，連忙掏出十元錢(qián)，放在了老太太的碗里。媽媽跟我說(shuō)：“幫助他人，就是幫助自己�！蔽衣�(tīng)不明白，但我知道，我為人人，人人為我。
知恥也是我家的家風(fēng)。一個(gè)人行事，凡是認為可恥的就不去做。這一點(diǎn)，我們家的人，完全做到了。我的家人，從不做觸碰道德底線(xiàn)的事。這優(yōu)良傳統也繼承到了我的身上，不隨地吐痰、不亂涂亂畫(huà)、不嘲笑他人。這同樣使我及我的家人們人緣很好。
我家的好家風(fēng)，讓我的家人每天快樂(lè );我家的好家風(fēng)，讓我的家庭團結興盛;我家的好家風(fēng)，讓我學(xué)習進(jìn)步;我家的好家風(fēng)，使我受益無(wú)窮。
有人說(shuō)，家中的每個(gè)人走出去，就是向他人展示自己的家風(fēng)。我希望我的好家風(fēng)，能感染其他人，使所有人幸福，快樂(lè )。
我家的好家風(fēng)，使我受益無(wú)窮。
家風(fēng)作文 36
最近電視上的家風(fēng)訪(fǎng)談引起社會(huì )的極大關(guān)注，家風(fēng)是一種品德標準，每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，良好的家風(fēng)就好象是大自然中的空氣一樣必不可少。在我的祖孫三代同住一起的家里，尊老愛(ài)幼，家庭和睦像是我們的家風(fēng)。
曾子在《孝經(jīng)》里曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：孝，德之本也。孝是一種傳統的美德，它可以讓自己提高內心的修養，培養自身的氣質(zhì)。我的父母就是很孝順的人，我的爺爺奶奶年紀大，父母從不讓他們干重活，經(jīng)常到很遠的地方為爺爺奶奶采購他們喜歡的吃的東西和喜歡穿的衣服，每天爸爸媽媽不管上班有多辛苦，吃過(guò)晚飯后都會(huì )陪他們聊天。如果爺爺奶奶有不開(kāi)心的事情，爸爸媽媽一定會(huì )想方設法的逗他們開(kāi)心。爸爸媽媽還非常注意爺爺奶奶的身體，經(jīng)常給他們量血壓，服維生素，用爺爺奶奶的話(huà)說(shuō)，爸爸媽媽是天底下最善良，最孝順的孩子。
而我的爺爺奶奶更是愛(ài)護我的爸爸媽媽?zhuān)麄優(yōu)闇p少爸爸媽媽的負擔，總是做一些力所能及的活兒，比如星期天的早上，為讓我們多睡一會(huì )兒，奶奶總是輕手輕腳的準備早餐，生怕把我們吵醒。而爺爺為讓我們吃上可口的飯菜，總是變著(zhù)花樣的做飯，生怕我們吃的'不舒心。
和睦家庭是我家的家風(fēng)，我就是在這樣的一個(gè)大家庭里成長(cháng)的，在長(cháng)輩們的熏陶下，我也傳承這樣的美德，我會(huì )為認真工作的爸爸端上一杯水，會(huì )為感到勞累的媽媽捶捶腰，會(huì )耐心的聽(tīng)爺爺奶奶飯后的“叨嘮”，因為爸爸媽媽對我說(shuō)過(guò)：老人非常需要一雙傾聽(tīng)的耳朵。在這個(gè)溫暖和睦的家庭里，我幸福的成長(cháng)著(zhù)，我認為，人們只有在這樣的家庭里，才會(huì )快樂(lè )生活，好好為社會(huì )做貢獻。
人們常說(shuō)：家和萬(wàn)事興，這樣的家風(fēng)，值得流傳。
家風(fēng)作文 37
家風(fēng)是家庭或家族的傳統風(fēng)尚；家風(fēng)是中華民族傳統美德的現代傳承。北周庾信《哀江南賦》序：“潘岳之文采，始述家風(fēng)；陸機之辭賦，先陳世德�！彼涡翖壖病端{歌頭.題永豐楊少游提點(diǎn)一枝筆》詞：“一葛一裘經(jīng)歲，一缽一瓶終日，老子舊家風(fēng)�！�
我家的家風(fēng)是什么呢？只能用兩個(gè)字來(lái)形容：彪悍。記得我剛上幼小銜接班的`第三天，老師布置了一些作業(yè)，可是剛到家的我不想做作業(yè)，想吃零食，想看電視。和媽媽商量半天，她的意見(jiàn)是先吃零食，吃好，馬上做作業(yè)。零食吃好，我還是不想做作業(yè)就賴(lài)在沙發(fā)上，媽媽先是好言相勸，我無(wú)動(dòng)于衷；爸爸也哄著(zhù)我說(shuō)：“寶貝，快點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)好你想看多久就看多久”，我還是搖著(zhù)頭說(shuō)：“不要，不要，我要看電視”。這時(shí)，媽媽虎著(zhù)臉一把拽起我，把我扔在書(shū)桌旁的凳子上，拿著(zhù)作業(yè)紙問(wèn)：“你到底寫(xiě)不寫(xiě)，現在不寫(xiě)就不用再寫(xiě)了�！蔽业呐Ｆ庖采蟻�(lái)了，搖著(zhù)頭扯著(zhù)嗓子喊：“不寫(xiě)，不寫(xiě)，就是不寫(xiě)！”“不寫(xiě)是不是？”“不寫(xiě)！”“最后問(wèn)你一遍，寫(xiě)不寫(xiě)？”“不寫(xiě)！”只見(jiàn)老媽一下子把作業(yè)紙撕成了兩半，用力地扔在垃圾筒里咬著(zhù)牙說(shuō)：“不寫(xiě)就扔掉�！蔽毅读宋迕腌姾蠛窟罂�，邊哭邊喊：“壞媽媽?zhuān)瑝膵寢專(zhuān)也灰獙?xiě)作業(yè)，不要寫(xiě)作業(yè)�！边@時(shí)老爸指著(zhù)我說(shuō)：“你有膽子再說(shuō)一遍！”“說(shuō)就說(shuō)，我不要寫(xiě)作業(yè)！”，只見(jiàn)老爸瞪著(zhù)眼珠子，拿起我的書(shū)“哧、哧、哧”，我的新書(shū)一下子四分五裂了，我徹底懵住了，傻乎乎地看看老媽?zhuān)峙み^(guò)頭看看老爸，心想：完了，完了，不寫(xiě)作業(yè)老爸老媽會(huì )這么可怕，完了，完了，明天我拿什么去學(xué)校？從此，我養成了一個(gè)好習慣：不拖拉、認真仔細地寫(xiě)作業(yè)。
你們說(shuō)，我家的家風(fēng)彪悍嗎？
家風(fēng)作文 38
從我懂事起，就知道我家的客廳里擺放著(zhù)三個(gè)裝飾品。稍大一些，我問(wèn)爺爺，這些是什么字，爺爺告訴我，這是勤儉、簡(jiǎn)樸、寬容，這就是我們家的家風(fēng)。我搖搖頭。爺爺笑著(zhù)回答我：“我們的家風(fēng)看太公、奶奶和你的'媽媽�！�
我的太公今年87歲了，從不亂買(mǎi)東西，在他眼里一元錢(qián)好似十元錢(qián)那么珍貴。一件夏天的短袖T恤穿了四五年，有了小孔也舍不得丟棄；一雙皮鞋穿了三四年，依然不嫌舊。小時(shí)候，我經(jīng)常拿太公的老花鏡玩。一次，我不小心把老花鏡弄斷了。太公七拼八湊修好了，我真服了他！
簡(jiǎn)樸，太公教會(huì )我。
奶奶每天起早摸黑，辛勤地勞動(dòng)著(zhù)。有一次，我一早起來(lái)就不見(jiàn)奶奶的身影，我知道她準又在田間勞動(dòng)了。奶奶背著(zhù)藥桶正在打藥水。打完藥水，又提著(zhù)籃子到另一塊地里摘茄子。我說(shuō)：“奶奶，你快休息一會(huì )吧�！蹦棠陶f(shuō)：“不用啦，我要做飯了！你快做作業(yè)吧！”
勤勞，奶奶教會(huì )我。
暑假的一天，我家來(lái)了一個(gè)小客人，我和他玩得很開(kāi)心。休息的時(shí)候，他好奇地翻看我的東西。他對別的不怎么感興趣，卻饒有興致地玩起了我的小風(fēng)扇�？墒且徊恍⌒�，他把小風(fēng)扇弄脫了手，只聽(tīng)“啪”的一聲，扇片摔壞了。我呆住了，視線(xiàn)頓時(shí)變得模糊起來(lái)，我哭出了聲。他很緊張，跑進(jìn)了廁所里。媽媽聞聲趕到，把我叫進(jìn)了書(shū)房，對我說(shuō)了道理。第二天，他又來(lái)找我，跟我道歉，我們的手又緊緊握在了一起。
寬容，媽媽教會(huì )我。
這就是我的家風(fēng)，它猶如溫暖的春風(fēng)滋潤著(zhù)我幼小的心田，好像涼爽的秋風(fēng)撫慰我溫柔的心田。
家風(fēng)作文 39
家庭是花圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康茁壯地成長(cháng)，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能成人成才。
小時(shí)候，我們家被評為五好家庭，家里一共五口人，所以懵懵懂懂覺(jué)得應該是表?yè)P我們家五口都是好人，呵呵～長(cháng)大才明白就是文明家庭稱(chēng)號，現在社會(huì )依然在評選文明家庭，文明是中華的優(yōu)良傳統，是社會(huì )進(jìn)步的標志，是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
爸媽在鄰里間，遇見(jiàn)誰(shuí)家需要幫忙，總是能幫就幫。也常聽(tīng)到別人說(shuō)，（爸爸的.名字）的筐里沒(méi)有爛柿子。小時(shí)候親朋好友來(lái)我家，帶來(lái)一箱箱，一兜兜好吃的，我們姐弟三個(gè)從來(lái)不會(huì )未經(jīng)允許就去拆封，因為通常一多半都是要回禮的，哪些幸運地留下來(lái)了，一定是爸媽用家里更好的東西作為替代，回了禮。
路邊的野花你不要采。在我家爸爸也是這么要求我們的，他常說(shuō):”路邊的花那么漂亮，那么香，你們摘走了，后邊的人看什么，聞什么花香��？”還記得初中時(shí)，看到一個(gè)名人的頭像石雕，我想跟他合照，便站到他旁邊，順手擺起姿勢，摸著(zhù)他的肩膀。爸爸敢忙擺手提醒:“”快放下，不夠尊重。
爸媽的為人處世風(fēng)格，潛移默化地影響著(zhù)我們�，F在為人父母，有時(shí)候把這些許道理告訴女兒，我覺(jué)得我也走在了踐行文明價(jià)值觀(guān)的道路上，而且多了一位同行的女兒。
文明是雨，洗滌著(zhù)人們心靈的塵埃;文明是雷，震撼著(zhù)人們虛偽的靈魂。家風(fēng)是一條路，伴我走向光明；家風(fēng)是一面鏡子，時(shí)刻讓我發(fā)現自己的有待改進(jìn)之處。傳承優(yōu)良家風(fēng)，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚正能量，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)全世界，使文明真正地成為文明者的通行證。
家風(fēng)作文 40
我們說(shuō)身教重于言教，但是有沒(méi)有比身教更加重要的呢？如果我們在一個(gè)更大的定義域里面來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題，那么，家風(fēng)從某種角度來(lái)說(shuō)就是更為重要的了。孩子最重要的素質(zhì)來(lái)源于社會(huì )遺傳，就像孩子最重要的身體素質(zhì)來(lái)源于生理遺傳一樣，社會(huì )遺傳決定了孩子的心理成長(cháng)基因。而社會(huì )遺傳又與生理遺傳不同，生理遺傳只能來(lái)自于父母，并上溯到父母的上輩，而社會(huì )遺傳來(lái)自于和孩子接觸的所有人，首先并且主要是家人，只要和孩子有接觸就會(huì )對孩子產(chǎn)生影響，所有能夠進(jìn)入孩子眼睛的行為和進(jìn)入孩子耳朵的聲音，事實(shí)上都是對孩子進(jìn)行教育。因此和孩子接觸的每一個(gè)家庭成員其實(shí)也都是在對孩子上課。因此，作為家庭乃至家族整體素質(zhì)反映的家風(fēng)就比單獨親職的身教對孩子的影響還要大。
就像生理遺傳把我們的生物基因密碼隱藏在身體里面一樣，社會(huì )遺傳也把我們的成才基因密碼隱藏在我們的品行中，它限制、制約著(zhù)人的精神世界的發(fā)展，越是需要良好素質(zhì)的位置，這種深深打在脊髓里的家風(fēng)的烙印表現的越明顯。好的家風(fēng)是人生之寶，壞的家風(fēng)是人生的惡疾。
家風(fēng)是比身教更加深層次的，而比家風(fēng)再深一步的`是鄉風(fēng)，所謂“十里不同風(fēng)”。比鄉風(fēng)更深層的是區域文化，如“齊魯文化”“燕趙文化”“嶺南文化”“吳越文化”“巴蜀文化”“海派文化”“京派文化”等等等等。比區域文化再深一步的就是民族性和國民性了。因此社會(huì )遺傳是深深的植根于社會(huì )的，當我們用這樣的眼光來(lái)看待家庭教育，我們就不會(huì )固守那種狹隘的觀(guān)念了。
家風(fēng)作文 41
什么是家風(fēng)，家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族長(cháng)期以來(lái)形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統風(fēng)尚和德行傳承。
有關(guān)家訓家風(fēng)的書(shū)很多，比如諸葛亮的《誡子書(shū)》、《傅雷家書(shū)》、《弟子規》、《曾國藩家書(shū)》，晚清名臣曾國藩家訓甚嚴。他教育子女切記二字---傲、惰�！岸琛笔嵌栊�，就是明白就應做有好處的事，卻總找理由，不是不做事，就是做無(wú)聊的事。解決這一-問(wèn)題的關(guān)鍵就是一一個(gè)“勤”字。
曾國藩在家訓中說(shuō)，勤字功夫，第一貴早起，第二貴有恒;凡將相無(wú)種，圣賢豪杰無(wú)種，只要人肯立志，都能夠做得到的。
作為一名家長(cháng)，我深知勤奮、堅持的重要性。所以在生活中個(gè)性嚴格要求。暑假期間，孩子都覺(jué)得是盡情玩耍的時(shí)間，晚上不想睡覺(jué)，早上不想起床。一次孩子犯懶，不想起床鍛煉身體。她擺出各種理由，什么現在是假期呀，覺(jué)得累呀;腿疼，不舒服呀等等。當時(shí)我想，孩子所說(shuō)并不是完全沒(méi)有道理，孩子也很辛苦。但轉念-想，如果我讓孩子放縱一-次，就會(huì )有下一次。長(cháng)此以往，就會(huì )助長(cháng)孩子懶惰、散漫的不良習慣。勤奮堅持的態(tài)度需要在日常生活中培養。于是，我拒絕了孩子可憐巴巴央求，當了一次“狠心”的`媽媽。
其實(shí)，很多時(shí)候孩子需要爸爸媽媽的監督，需要爸媽的陪伴。在孩子思想放松的時(shí)候，作為家長(cháng)一定要及時(shí)阻止孩子的念頭。在孩子出現懶惰的苗頭時(shí)，一定要及時(shí)提醒;在孩子失去勤奮動(dòng)力時(shí)，爸媽要及時(shí)加油鼓勁兒。只有這樣，孩子才會(huì )有一個(gè)有規律地生活，才會(huì )養成一個(gè)勤奮的習慣。
好的家風(fēng)對孩子是一種無(wú)言的教誨、無(wú)字的教材，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。讓我們從小培養孩子良好的家風(fēng)，為孩子今后的成功打下良好的基礎。
家風(fēng)作文 42
每個(gè)家庭都有自己特有的家風(fēng)來(lái)規范和引導每個(gè)家庭成員的言行。今天，我就自己的家風(fēng)來(lái)發(fā)表一下自己的見(jiàn)解。
百善孝為先
孝。 這個(gè)字幾乎是貫穿了中國上下五千年。古人非常講究孝道，由魯迅的《二十四孝圖》就可以看出。盡管現代社會(huì )沒(méi)有，二十四孝，那樣夸張，但它依舊十分重要。
我的家庭也非常注重對“孝”的培養，幾乎從我記事起，爸爸媽媽就給我講了許多關(guān)于“孝道”的故事，而他們也自始至終都在進(jìn)行對“孝”的踐行。
爺爺奶奶總是對他們贊不絕口，并讓我向爸爸媽媽學(xué)習，做一個(gè)孝順的人！媽媽告訴我說(shuō)：孝并不是一朝一夕的噴涌，它永遠在自己的內心激蕩。
誠實(shí)為本
爸爸媽媽常常告誡我要做一個(gè)誠實(shí)的人，只有這樣，大家才愿意親近你，和你交朋友！而你自身也在踐行誠實(shí)的過(guò)程中得到升華！
于是，我開(kāi)始努力做一個(gè)誠實(shí)的人：不對別人撒謊，哪怕事實(shí)對自己再不利，也要實(shí)事求是。果真，因為我的誠實(shí)和友善，大家都愿意和我做朋友，而我因此也不再孤獨寂寞。
當然，誠實(shí)不一定總是不撒謊，直言不諱，有時(shí)善意的.謊言更能夠幫助和挽救他人。
不拋棄，不放棄
人生難免磕磕絆絆，但在遇到挫折和失敗時(shí)，我不會(huì )選擇哭泣和氣餒；相反，我會(huì )繼續努力追求，因為我記得—不拋棄，不放棄！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這是父母常常教導我的一句話(huà)。他們告訴我，再遇到問(wèn)題時(shí)，一味地逃避非但不會(huì )解決問(wèn)題，有時(shí)還會(huì )將問(wèn)題復雜化，只有迎難而上，努力找到解決問(wèn)題的辦法才是最實(shí)際的。
于是，我懂得了—不拋棄，不放棄！
以上只是我的家風(fēng)的一部分，他們也許老生常談，耳熟能詳，但卻依舊散發(fā)出其亙古的光芒，照耀著(zhù)我和我的家人，使我們的前方不再迷茫！
家風(fēng)作文 43
吃晚飯的時(shí)候，爸爸突然神秘地對我說(shuō)：“小子，我給你找了一個(gè)家教，全能的以后你就不用整天纏著(zhù)我問(wèn)東問(wèn)西了�！蔽乙宦�(tīng)完了都怪自己，平時(shí)老問(wèn)爸爸一些稀奇古怪的東西這下好了給我找家教了，萬(wàn)一家教很兇的話(huà)那可怎么辦��！
晚上我做了個(gè)夢(mèng)，一個(gè)兇神惡煞長(cháng)著(zhù)一臉大胡子的家伙，正在惡狠很地給我講課。我一開(kāi)小差被他發(fā)現了，正當那金箍棒似的桿子打過(guò)來(lái)時(shí)我被下醒了。
一天晚飯媽媽燒了一桌子好菜，可是左等右等也不見(jiàn)爸爸回來(lái)，正當我擔心那盤(pán)豬頭肉涼了就不好吃的時(shí)候，突然傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲， 我連忙去開(kāi)門(mén)是爸爸和一個(gè)不認識的叔叔抱著(zhù)一個(gè)大箱子，爸爸笑呵呵的.對我說(shuō)：“小子家教給你請來(lái)了，快把書(shū)桌收拾收拾去�！笨匆�(jiàn)那箱子上大大的“聯(lián)想”兩個(gè)字，我高興極了也顧不上那香噴噴的豬頭肉，飛快的把書(shū)桌整理的干干凈凈。
電腦很快被那個(gè)叔叔裝好了，黑白相間的機箱，黑色的19寸液晶顯示器，安靜地坐在書(shū)桌上我正要沖上前去，爸爸一把拉住我：“小子 電腦是用來(lái)幫助你學(xué)習的，絕對不能用來(lái)打游戲要是不然家法從事�！彪m然網(wǎng)線(xiàn)要過(guò)兩天才能裝上，電腦里面什么都沒(méi)有，可我還是忍不住輕輕拂摸著(zhù)顯示器，直到媽媽動(dòng)怒我才極不情愿地去吃飯。
飯桌上，老爸給我“約法三章”回家后必須先寫(xiě)作業(yè)電腦只能用來(lái)查資料，周末的時(shí)候才可以打會(huì )游戲，但是一定要掌握分寸。從此，電腦就成了我的新家教，雖然它不會(huì )說(shuō)話(huà)可它懂的可比爸爸多極了。不懂的問(wèn)題基本上都可以在它那找到答案，而且在學(xué)習累的時(shí)候，可以在網(wǎng)上聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，看看新聞，我們一起學(xué)習，一起相處。
它就是我的良師益友。
家風(fēng)作文 44
我的家風(fēng)來(lái)源于我的祖輩，經(jīng)過(guò)我的父親，傳給我。優(yōu)良的家風(fēng)使我受益無(wú)窮。
我在家排行老二。自從我記事時(shí)開(kāi)始，我的父母便告誡我要尊老愛(ài)幼，尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，同時(shí)也是我家的家風(fēng)。每當過(guò)年時(shí)，我都會(huì )主動(dòng)的向大姐打招呼，我將自己的東西分享給我的弟弟妹妹。正因如此，家中的.長(cháng)輩、親戚都夸我懂事。
在我父親那輩，父母都只初中畢業(yè)就不再上學(xué)了，所以父親希望我考上高中。父親從小就受到爺爺的影響，喜歡讀書(shū)看報。父親沒(méi)有考上高中，現在在工作，但只要一閑下來(lái)就仍會(huì )讀書(shū)看報。爺爺曾說(shuō)，讀書(shū)是為了增長(cháng)自身的才干見(jiàn)識，看報是為了了解國家大事。父親幾乎原封不動(dòng)地將這句話(huà)告訴了我，傳給了我。直到今日。我只要一有機會(huì )閑下來(lái)，也會(huì )讀書(shū)看報。
尊老愛(ài)幼，喜歡讀書(shū)看報，這是我們的家風(fēng)的兩個(gè)內容，是從我父親身上學(xué)到的。但對我影響最大的還是我的母親，她也教會(huì )我些好的作風(fēng)。
母親從小就告訴我，一定要尊重他人，分清楚什么時(shí)候該說(shuō)什么話(huà)；過(guò)年全家在一起吃飯時(shí)，在長(cháng)輩說(shuō)話(huà)時(shí)要認真傾聽(tīng)長(cháng)輩所說(shuō)的話(huà)。媽媽的這句話(huà)深深地印在我的腦海中，直到今天，反正是每遇到一個(gè)人我都會(huì )去尊重他。
除了尊重他人，那么在我身上還傳承了母親身上的許多良好的家風(fēng)，比如說(shuō)三思而后行，比如說(shuō)誠信、友善、樂(lè )于助人等等。
每個(gè)家庭，都有一個(gè)家庭的家風(fēng)。我相信優(yōu)良的家風(fēng)會(huì )成就一個(gè)一個(gè)的家庭。優(yōu)良的家風(fēng)，最后也會(huì )形成優(yōu)良的社會(huì )風(fēng)氣。一個(gè)優(yōu)良的社會(huì )風(fēng)氣，最終也必然使社會(huì )和諧、人民幸福、國家強大。
家風(fēng)作文 45
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規矩。有句話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有規矩，不成方圓。
我的父母都是知識分子，作為高級工程師的爸爸會(huì )把“學(xué)習第一”作為口頭禪，作為教師的媽媽會(huì )時(shí)常念叨“應該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”，也可以說(shuō)成是我的家風(fēng)。從記事起，每逢來(lái)客，都會(huì )看到父母滿(mǎn)臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場(chǎng)“之乎者也”類(lèi)的高談闊論。我和弟弟則端茶遞水，不問(wèn)不開(kāi)口，有問(wèn)必答，大人說(shuō)話(huà)不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎：“你家的孩子真懂事�！薄安焕⑹侵R分子，就是與眾不同�！钡瞧綍r(shí)，淘氣的我和弟弟會(huì )時(shí)不時(shí)“犯二”的，例如突發(fā)奇想直呼爸爸的.姓氏，女孩子吹個(gè)口哨，自然這些少不了爸媽的訓斥。在那個(gè)年代，父親總是用傳統教育方法來(lái)教育我們。但正是這些教育方法，使我和弟弟在學(xué)習上養成了愛(ài)讀書(shū)、勤思考的習慣。
每當夜晚，從左鄰右舍傳來(lái)嘩啦啦的搓麻將聲，也有地動(dòng)山搖的電視音響聲，而在我家只有我和弟弟寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲和父母翻書(shū)報的聲音。有時(shí)，全家人也會(huì )為了一道數學(xué)題而爭得面紅耳赤。長(cháng)大后，我和弟弟都陸續成了家，有了自己的孩子，但父母對我們的影響依然承續著(zhù)。如果一個(gè)家庭，沒(méi)有規則，只有溺愛(ài)與包庇，那請問(wèn)這是一個(gè)家嗎？家原本是一棵參天大樹(shù)，是一座巍然聳立的大山，萬(wàn)一。他忽然倒了，塌了。請問(wèn)，這是誰(shuí)造成的？是我們。爸爸沒(méi)有威嚴，媽媽全是溺愛(ài)，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的人。
這就是我的家風(fēng)，我堅信，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì )落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)，更美好!
家風(fēng)作文 46
“少年強，則國強。"這個(gè)“強”是強大的意思，也是人們都知道的一句話(huà)，但一問(wèn)道“你家的家風(fēng)是什么？”我會(huì )毫不猶豫地回答：“我家的家風(fēng)是‘強’�！焙芏嗳丝赡軙�(huì )不明白，不急，請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
這個(gè)“強”并不是強者的意思而是堅強、頑強。
爸爸有著(zhù)一雙強壯、有力的肩膀，可以扛起整個(gè)家。媽媽沒(méi)有工作在手機上找活干，每天都在用勤勞的雙手努力工作掙錢(qián)，還盡心照顧我們，一天到晚像個(gè)急驚風(fēng)似的，忙來(lái)忙去的'。爸爸媽媽為了給我們一個(gè)幸福的生活，付出了許許多多的精力和心血，讓我們一起加油!
論堅強，姐姐最棒。在姐姐16歲那年，剛好上高一，也不知道老天爺為什么如此狠心竟送給姐姐一份獨特的“禮物”——嚴重的腦出血。在一年里做了2次手術(shù)，那時(shí)的我才4歲什么都沒(méi)印象，只聽(tīng)大人提起過(guò)，姐姐哭得眼睛都腫了，光是看著(zhù)都會(huì )心疼。命運似乎和她開(kāi)了一個(gè)大玩笑，而姐姐就勇敢地向命運宣戰。當姐姐躺上手術(shù)臺時(shí)，她的眼睛緊緊地閉上，但她卻想（手術(shù)結束后）“有的人生來(lái)就有一個(gè)富裕的家庭，有的人卻生來(lái)就在一個(gè)窮苦的家庭，命運啊，你雖然能給每個(gè)人不同的家庭，但每個(gè)人的人生是要靠自己改變的，我要戰勝你——命運！我絕對不會(huì )認輸！”姐姐，加油！我和爸爸媽媽永遠是你堅強的后盾！
或許是受到了姐姐的影響，或許是受到了媽媽的言傳身教，我也慢慢地變得堅強起來(lái)。學(xué)習不再偷懶，我要變得好學(xué)起來(lái)，不管在學(xué)習上遇到了多大的困難我都要勇敢地去面對、克服它！
我要自豪地告訴大家：這就是我家的家風(fēng)！
家風(fēng)作文 47
很多家中都有家訓家風(fēng)，要說(shuō)起我們家的家訓家風(fēng)，那就是：要有孝心，勤儉節約了。
父親母親從小就教育我要有孝心，要尊老愛(ài)幼。是他們告訴我怎樣孝敬長(cháng)輩的。
父親從小就不喜歡吃甜食，但是對奶奶做的菜從來(lái)不挑剔，總是裝作很愛(ài)吃的樣子。有一次，奶奶給父親做了一大碗粥，里面放了很多糖，父親回到家后，忍住喝了下去，說(shuō)道：“好吃，可真好吃！”奶奶以為父親很喜歡吃這樣的粥，就經(jīng)常給他做，父親也只好忍著(zhù)喝下，就這樣，直吃得父親哭笑不得。在父親的眼中，也許這就是所謂的——孝順吧。
勤儉節約是中華民族的傳統美德，我們應該好好的學(xué)習和傳承。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@句詩(shī)表達了農民伯伯種糧食的辛苦，同樣也讓大家珍惜糧食。記得我8歲那年的一天，吃飯時(shí)，不小心掉到桌子上幾個(gè)小米粒，當我正準備把它蹭下飯桌時(shí)，爺爺突然大聲喊道：把飯桌上的`米粒撿起來(lái)吃了，你一定要珍惜糧食��！這是農民伯伯用汗水換來(lái)的，你不珍惜糧食是一種惡習！”從此以后，我每次吃多少盛多少，記住了爺爺對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：一粒米就相當于農民伯伯的一滴汗水，一片辛苦��！
這些家訓家風(fēng)，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶父親母親把他們定為家訓家風(fēng)，是為了讓下一代牢記中華上下五千年歷史文化的璀璨，我會(huì )努力做到，也會(huì )影響周?chē)�，讓他們也做到�?/p>
讓我們做一個(gè)有孝心、勤儉節約的人，把它作為我們的家訓家風(fēng)，共同做一個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀少年！
家風(fēng)作文 48
俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規矩不成方圓。意思是國有國法，家有家規。沒(méi)有規矩，世界將變成雜亂的一團。今天我來(lái)說(shuō)一下我家的家風(fēng)。
守信，這是爸爸教給我的。有一次我借了同學(xué)的一本書(shū)，過(guò)了兩天我才看完了，就順手放在桌子的一角。過(guò)了一星期之久，同學(xué)也沒(méi)有說(shuō)要回去。我高興地想:這本書(shū)既然借給我啦，也沒(méi)有給我要，那就不如不還給他吧。這時(shí)爸爸好像看出我的心思，便走到我跟前意味深長(cháng)地對我說(shuō):“這是你借別人的書(shū)，你怎么能占為己有呢？你要知道別人借給你，是別人信任你，你要是這樣別人下次還借給你書(shū)嗎？俗話(huà)說(shuō)‘有借有還，再借不難’�！卑职肿吡�，我一個(gè)人愣了好一會(huì )兒，心想：也是啊，怎么能拿別人的`信任當兒戲呢。于是第二天我把書(shū)還給了這位同學(xué)。
誠實(shí)，是媽媽教給我的。有一次我在院子里玩耍的時(shí)候，不小心把媽媽前些日子栽的蘋(píng)果樹(shù)苗給踩斷了。我的心一下提到了嗓子眼了，心想:這可是媽媽最喜歡的一棵蘋(píng)果樹(shù)。我猶豫了一下。還是決定告訴媽媽。我懷著(zhù)忐忑不安的心情找到了媽媽?zhuān)⑽也葦嗵O(píng)果樹(shù)苗的事情告訴了媽媽。媽媽看了看我，并意味深長(cháng)地說(shuō)，還好你對我講了，這就是我平時(shí)教你的做事要誠實(shí)。雖然只是一棵樹(shù)苗，足以看到你的誠實(shí)，我也很高興的！
就是我家的家風(fēng)：誠實(shí)守信，敢做敢當。
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