家風(fēng)小學(xué)作文通用15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的家風(fēng)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家風(fēng)小學(xué)作文1
家風(fēng)是什么？家風(fēng)就是一個(gè)家庭獨有的風(fēng)氣；家風(fēng)是什么？家風(fēng)就是一個(gè)家庭獨有的風(fēng)格；家風(fēng)是什么？家風(fēng)就是一個(gè)家庭獨有的風(fēng)尚。家風(fēng)有好也有壞，好的家風(fēng)能培養出品質(zhì)優(yōu)良的孩子，而壞的家風(fēng)則會(huì )把孩子引入歧途。而我們家的家風(fēng)，融入在日常的無(wú)形的言語(yǔ)和行為中。
爸爸是驢友，而我跟著(zhù)爸爸也成為了小驢友，每次驢友活動(dòng)我們都要跋山涉水，千辛萬(wàn)苦，途中總是會(huì )遇到許多困難。有一次，我們一家又去參加驢友活動(dòng)。車(chē)開(kāi)到山腳下，我們停好車(chē)開(kāi)始爬山了。一路上，我邊看風(fēng)景邊爬山，導致我狠狠地摔了好幾次。每當我說(shuō)“我好累”三個(gè)字時(shí)，爸爸都會(huì )對我說(shuō)：“前面還有很多路，一定要堅持堅持！再堅持！”我只好堅持下去，每當我摔了跤時(shí)，我總會(huì )喊：“爸爸，我不想走了，好疼，好疼呀！”爸爸都會(huì )說(shuō)：“快點(diǎn)起來(lái)，堅持就是勝利，馬上就到山頂了�！蓖ㄟ^(guò)驢友活動(dòng)讓我懂得了：堅持就是勝利，堅持到底就是鍛煉人的毅力，只要有毅力沒(méi)有干不成的事。毅力來(lái)源于哪里？毅力的磨練離不開(kāi)生活中微不足道的小事，只有把小事做好，才會(huì )養成一種好的習慣。
每當放學(xué)回家時(shí)，脫掉鞋子，我會(huì )直接把鞋子隨便一扔，媽媽看到了總會(huì )責備我；早晚洗漱時(shí)，我放牙杯會(huì )隨便一放，牙膏掉外面了，看見(jiàn)了卻當沒(méi)看見(jiàn)似的，媽媽會(huì )對我說(shuō)：“你怎么放牙杯的，倒了也不管，快點(diǎn)去放好�！蔽抑缓霉怨缘胤藕�；我掛毛巾時(shí)，總會(huì )不顧正反、歪斜直接掛，媽媽看到了會(huì )對我說(shuō)：“重新掛�！边@些事讓我懂得了：別看微不足道，其實(shí)它內含著(zhù)做人的道理，細節決定成��！
這就是我們家的家風(fēng)，做事要有始有終，事必作于細，因為堅持就是勝利，細節決定成��！
家風(fēng)小學(xué)作文2
從小生長(cháng)在書(shū)香家庭的爸爸、媽媽受著(zhù)良好的教育，自然我們家的家風(fēng)也少不了：勤奮、書(shū)香。
20xx年，我進(jìn)入了幼兒園。為了有更多的時(shí)間陪我、教育我，爸爸離開(kāi)了灑下他青春歲月的部隊，轉業(yè)進(jìn)了充滿(mǎn)書(shū)香氣息的大學(xué)。在那里，他如魚(yú)得水，每天除了上班，就暢游在書(shū)海中。次年，便考上了復旦大學(xué)的碩士。數年如一日，勤奮耕耘，終于以?xún)?yōu)異的成績(jì)拿到了他夢(mèng)寐以求的碩士學(xué)位。每每有空閑的時(shí)間，爸爸總愛(ài)給我講一些成語(yǔ)的典故和歷史故事，這也勾起了我對書(shū)的渴望。
家風(fēng)是最無(wú)痕的教育。爸爸媽媽在大半生的奮斗中，就是打造自己的品行，在無(wú)言中讓我成長(cháng)。
從幼兒園起，各種各樣的帶拼音插圖的童話(huà)書(shū)就成了我的精神食糧，年齡稍長(cháng)，自然就開(kāi)始了殖民擴張，什么《格林童話(huà)》、《伊索寓言》、《中國神話(huà)故事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等都成了我征服的對象。爸爸媽媽怕我太過(guò)沉迷，不能自拔，影響視力，于是頒布幾條禁令：吃飯時(shí)不準看書(shū)，車(chē)啟動(dòng)不準看書(shū)，鋼琴作業(yè)沒(méi)完成不準看書(shū)我表面答應，可暗地里還是背著(zhù)他們偷偷地違規。家中的臥室、洗手間、陽(yáng)臺里到處都留下我竊讀的蹤跡。家風(fēng)家規家訓四年級400字作文。
之所以這樣，是因為書(shū)中的世界對我太有誘惑力了。徜徉在書(shū)里，猶如走進(jìn)書(shū)里，與人物同喜同悲。徜徉在書(shū)里，如同品味一杯濃香的美酒，時(shí)間越長(cháng)久，味道越醇厚。徜徉在書(shū)里，我的心靈如秋風(fēng)流水般沉靜，生活似彩色云霞般絢爛
家風(fēng)如春雨，潤物細無(wú)聲。別人問(wèn)我的作文為什么寫(xiě)的這么好?性格為什么那么陽(yáng)光?學(xué)習成績(jì)?yōu)槭裁慈绱藘?yōu)秀?這也許就是家風(fēng)的玄機吧。
家風(fēng)小學(xué)作文3
“家風(fēng)到底是什么呢？”在回家的電梯里，我迫不及待的問(wèn)爸爸。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你注意觀(guān)察呀，其實(shí)每天你的行為，都體現我們家的家風(fēng)�！蔽以趺礇](méi)有印象呢？我使勁撓了撓腦袋，我疑惑的看著(zhù)爸爸，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“回去問(wèn)媽媽�！蔽蚁�，他肯定是不會(huì )告訴我了。只好自己觀(guān)察了。
到了家，奶奶已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜，我搶先拿了筷子，剛準備對美食發(fā)動(dòng)攻擊，這個(gè)時(shí)候，爸爸皺了皺眉，說(shuō)：“家風(fēng)去哪兒了？奶奶還沒(méi)來(lái)呢，難道可以自己先吃嗎？”哦，我恍然大悟，原來(lái)這就是家風(fēng)��！我趕緊放下筷子，去廚房幫助奶奶把最后一道菜端了出來(lái)，坐在桌子前面，等奶奶做好了，奶奶說(shuō)：“吃飯了�！蔽夷闷鹂曜�，大口大口的吃著(zhù)飯菜。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“對嘛，這才是孝順懂禮貌的孩子嘛！”
“那我們家還有什么家風(fēng)呢？”我嘴里嚼著(zhù)飯菜，模糊不清地說(shuō)。爸爸說(shuō)：“食不言寢不語(yǔ)也是家風(fēng)！”我又問(wèn)：“什么是食不言寢不語(yǔ)呢？”爸爸說(shuō)：“就是吃飯的時(shí)候不說(shuō)話(huà)，睡覺(jué)的時(shí)候不說(shuō)話(huà)！”哦，我明白了。
爸爸提醒我說(shuō)：“你想想咱家還有什么家風(fēng)？難道你忘了小時(shí)候那件事了嗎？我立刻想了出來(lái)。記得有一次在經(jīng)過(guò)一條小路時(shí)，我故意往中間扔石子。爸爸急忙制止了我，并教育我說(shuō)：“怎么能夠這樣呢？你這樣做可能會(huì )讓騎自行車(chē)的人摔倒，這樣等于做壞事�！卑职旨�(dòng)地說(shuō)。我在一旁默默地聽(tīng)著(zhù)，我意識到自己的錯誤，急忙撿起路中間的石子。我明白了做人要善良。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養成了很多好習慣，形成了很多好品質(zhì)。這樣的家風(fēng)，值得傳揚！
家風(fēng)小學(xué)作文4
從小到大，媽媽您常在我耳邊念叨：“沒(méi)有規矩，不成方圓”“國有國法，家有家規”，您的教育對我的健康成長(cháng)有著(zhù)極大的影響。
我知道“助人乃是快樂(lè )之本”是我們家的首要家風(fēng)。
記得那時(shí)我還是一個(gè)剛入學(xué)的小豆丁，活潑可愛(ài)。一天早上，媽媽您叫我去樓下的包子店買(mǎi)包子。我手里握著(zhù)十元錢(qián)，蹦蹦跳跳地來(lái)到包子店。突然，一陣沙啞的聲音吸引了我，我回頭一看，原來(lái)是一位老爺爺在乞討，他骨瘦如柴，面呈菜色，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只能沖著(zhù)來(lái)吃早點(diǎn)的人“啊啊啊啊啊啊”地叫著(zhù)，很可憐。我見(jiàn)老爺爺沒(méi)錢(qián)買(mǎi)東西吃，目光里滿(mǎn)是乞求，就毫不猶豫地把用來(lái)買(mǎi)早飯的十元錢(qián)都給了他。老爺爺那布滿(mǎn)皺紋的臉龐漾起感激的微笑。我空手回家，心情空前的雀躍。媽媽您看我喜不自禁的樣子，忙問(wèn)是怎么回事，我將事情從頭到尾說(shuō)了一遍。您聽(tīng)了，豎起大拇指給我點(diǎn)贊！
“百善孝為先”也是我們家的家風(fēng)。
過(guò)年吃團圓飯的時(shí)候，熱騰騰、香噴噴的飯菜一上桌，我抵抗不了這濃郁的香氣，拿起一雙筷子，就伸向飯菜。忽然，另一雙筷子擋住我的筷子“夾菜之路”。抬頭一看，原來(lái)，是媽媽您將我的筷子推回去，我就撅起小嘴很不開(kāi)心。您撫摸著(zhù)我的頭細聲細語(yǔ)地說(shuō)：“孩子，外公外婆是長(cháng)輩，只有他們上桌動(dòng)了筷子，我們才能吃�！蔽乙幌伦用靼琢�，轉身去房間把外公外婆扶出來(lái)上座，請他們先動(dòng)筷子。酒菜飄香，笑語(yǔ)盈盈，一家人其樂(lè )融融。
中國自古以來(lái)就是一個(gè)禮儀之邦，好“家風(fēng)家訓”代代相傳。媽媽?zhuān)埛判陌�，我�?huì )謹記您的教導，做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩，助人為樂(lè )的人。
家風(fēng)小學(xué)作文5
所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣，家里的風(fēng)氣好不好直接影響到子孫后代，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能夠成人、成才。
劉備曾說(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊鳛榧议L(cháng)，從小要教育孩子與人為善、為人誠懇、做事要認真、不能貪圖享樂(lè )；要關(guān)愛(ài)父母、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)；遇到別人需要幫助時(shí)，要挺身而出；遇見(jiàn)長(cháng)輩要有禮貌，應該主動(dòng)打招呼；做錯事的時(shí)候，要敢于承認，不能撒謊……
我家也有家風(fēng)，比如：每天養成講究衛生的好習慣；吃飯時(shí)不挑食，不剩飯；尊老愛(ài)幼，不能頂撞父母，從小養成懂禮貌的好孩子；不說(shuō)謊話(huà)、不愛(ài)占小便宜，做一個(gè)誠實(shí)的孩子……
每次上學(xué)父母總要叮囑我：“到校后要認真學(xué)習，與同學(xué)和睦相處，遇到事情向老師反映�！备改概挛以趯W(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，經(jīng)常講一些名人小故事，教育我在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要動(dòng)不動(dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在父母的教導之下，我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。
現在，我早已養成了尊老愛(ài)幼、認真學(xué)習等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著(zhù)密不可分的關(guān)系。
俗話(huà)說(shuō)：“上梁不正下梁歪�！蔽蚁�，如果每個(gè)家庭都能樹(shù)立良好的家風(fēng)，那么我們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛！
家風(fēng)小學(xué)作文6
家風(fēng)是什么？家風(fēng)是一個(gè)家庭的道德標準，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。家風(fēng)是中華民族傳統美德的現代傳承，是我們立身做人的行為準則，是社會(huì )和諧的基礎。
我們的家風(fēng)是孝。父母一直告誡我，百善孝為先，要孝敬父母，尊敬師長(cháng)。有時(shí)太奶奶來(lái)我家住，太奶奶已快九十了，行動(dòng)有所不便，爺爺奶奶時(shí)刻陪伴在她身邊，噓寒問(wèn)暖，陪她聊天。有時(shí)太奶奶還要耍耍小孩子脾氣，很難伺候，可爺爺奶奶還是順著(zhù)她，從不反駁她。有時(shí)，奶奶一個(gè)電話(huà)，爸爸立刻放下手中的活，馬不停蹄地趕回去，幫他們解決好問(wèn)題。我奇怪地問(wèn)爸爸：“奶奶一個(gè)電話(huà)，這么著(zhù)急干嘛呀？等有空再去不行嗎”爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，他們打電話(huà)過(guò)來(lái)，肯定是有急事�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。所以我只要一有時(shí)間，就給長(cháng)輩端茶遞水，給他們按摩捶背講笑話(huà)，把他們逗得哈哈大笑。
我們的家風(fēng)是節約。吃飯，吃多少盛多少不準浪費，要吃干凈碗里的每一粒米，如果吃飯把米粒掉桌上，都會(huì )撿起來(lái)吃。我爺爺更是節約標兵，我們開(kāi)玩笑說(shuō)爺爺是“垃圾桶”，每次剩菜剩飯，都會(huì )進(jìn)他的肚子里，名副其實(shí)的光盤(pán)行動(dòng)。我們家都有隨手關(guān)電的好好多衣我都穿不下了，媽媽并沒(méi)有把它扔了，而是給比我小的弟弟穿。
我們的家風(fēng)還有誠實(shí)守信。不管對人還是對事物應該把誠實(shí)守信放在第一位。就像華盛頓小時(shí)候把他父親最心愛(ài)的櫻桃樹(shù)砍了，當時(shí)很害怕，但還是誠實(shí)地告訴了父親，父親不但沒(méi)有罵他，還表?yè)P他是一個(gè)誠實(shí)的孩子。
家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。
家風(fēng)小學(xué)作文7
家庭是社會(huì )的細胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì )文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì )風(fēng)氣，營(yíng)造社會(huì )新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)的構建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國，相反則害己害人害社會(huì )。
小學(xué)生關(guān)于家風(fēng)家訓征文文章小學(xué)生關(guān)于家風(fēng)家訓征文出自非學(xué)無(wú)以明志，非學(xué)無(wú)以廣才 ，知書(shū)才能明禮，學(xué)習就能升華。要讓家里多一分書(shū)香氣，茶余飯后，看看書(shū)，讀讀報，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當然，家庭的學(xué)習不同于組織，不需要有計劃的開(kāi)展什么活動(dòng)，但培養家人的讀書(shū)情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書(shū)海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。
三則長(cháng)者要做好傳與帶。家長(cháng)是塑造孩子的無(wú)形力量，耳濡目染影響著(zhù)孩子世界觀(guān)的形成，你的穿戴、舉止、觀(guān)點(diǎn)、接人待物等，無(wú)不對孩子有著(zhù)潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應當人人都明白。
四則要創(chuàng )造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門(mén)，有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化，懸掛著(zhù)激勵感人的家訓格言，如 積金積玉不如積書(shū)教子，寬天寬地莫若寬以待人 、 敦行致遠，吃虧是福 、 家和萬(wàn)事興 等等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無(wú)不影響著(zhù)家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì )。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設，給社會(huì )留下一片和諧、一片溫馨。
家風(fēng)小學(xué)作文8
無(wú)論大家、小家都要有一定的家風(fēng)家訓，“國有國法，校有校規，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話(huà)，但家風(fēng)家訓是什么呢？今天我就談一談我家的家風(fēng)家訓吧。
所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣，家里的風(fēng)氣好不好就會(huì )影響到子孫后代。我們中國的每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓，我家自然也不例外，我家的家風(fēng)是以德立家，以德治家，團結向上，孝敬父母。父母一直告誡我，百善孝為先。家風(fēng)是一條應該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會(huì )上立足，才能讓自己走的更遠。銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅實(shí)的基礎。
我家的家訓是尊敬老師、長(cháng)輩，勤勞節儉，懂得持家，鄰居之間跟睦共處。自小受家庭跟父母的影響，把勤勞、節儉的作風(fēng)來(lái)規范自己的行動(dòng)跟價(jià)值觀(guān)。我會(huì )努力去做，同時(shí)也會(huì )影響周?chē)娜�，讓他們也做到。我現在還能主動(dòng)向長(cháng)輩們問(wèn)好，同學(xué)之間搞好團結，有時(shí)跟同學(xué)鬧點(diǎn)小矛盾，是我的錯一定主動(dòng)向同學(xué)道歉，不是我的錯也不追究，退一步海闊天空嗎！自己的事情自己做，作業(yè)做完了，才能有娛樂(lè )時(shí)間。當天的事情當天做，不能拖拉，每天要運動(dòng)，養成良好的習慣。一個(gè)好的家風(fēng)家訓能讓我更加了解到了中國文化的進(jìn)步，讓我們踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才，長(cháng)大為國家做出更大貢獻。
我希望我家的家風(fēng)家訓能世世代代傳承下去，家風(fēng)家訓是一種正能量，我們要時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己。要從每個(gè)家庭做起，弘揚民族精神。
家風(fēng)小學(xué)作文9
家風(fēng)是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。
著(zhù)名作家老舍曾在《我的母親》一文中寫(xiě)道：“從私塾到小學(xué)，到中學(xué)，我經(jīng)歷了起碼有幾十位教師吧，其中有給我很大影響的，也有毫無(wú)影響的，但是，我真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親�！边@短短的一句話(huà)，該包含有多少對母親的感激之情��！同時(shí)，也反映出了如雨的家風(fēng)，曾那么深刻地影響著(zhù)這位文壇巧匠的一生。是的，你完全不必一定要出生于“書(shū)香門(mén)第”。哪怕只長(cháng)在“貧民之家”，能有慈母如此，家風(fēng)如此，也將受益終身。
我的家庭是一個(gè)普通家庭，父母從來(lái)不給我講人生大道理。但從他們身上無(wú)時(shí)無(wú)刻體現著(zhù)樸實(shí)無(wú)華的家風(fēng)卻讓我耳濡目染、受益良多。家里有用壞的東西，爸爸總是盡量去修補，而不是扔掉買(mǎi)新的；見(jiàn)到熟人，一定要打招呼；對長(cháng)輩的付出，一定要有感恩的心；家里來(lái)客人，要做到禮貌待人；跟小朋友玩，要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)挥泻贸缘�，要先給長(cháng)輩吃……
記得我在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事，幼時(shí)的華盛頓因為頑皮，舉起斧頭砍倒了父親那棵心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，父親在盛怒之下，他卻站出來(lái)承認錯誤．這位父親不但不責怪他，反而高興地說(shuō)：＂孩子，我寧愿砍倒１００棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句假話(huà)．＂也許，正是父親英明的寬容，才培養出了孩子的勇敢和誠實(shí)，從而造就了這位令世人敬仰的美國總統．家有嚴父如此，學(xué)到的不僅僅是誠實(shí)，更有勤奮、堅強、不屈、無(wú)私，這些優(yōu)良的品質(zhì)都將成為你成功的墊腳石。
孩子是祖國的未來(lái)，家庭的影響很有可能影響孩子們的一生，所以良好的家風(fēng)對我們來(lái)講很重要，每個(gè)家庭都應該形成良好的家風(fēng)，并把它堅持、發(fā)揚、繼承下去。
家風(fēng)小學(xué)作文10
家風(fēng)是美德的傳承，家風(fēng)是道德的標準，家風(fēng)是行為的準則�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，”家風(fēng)似春風(fēng)、如細雨，在無(wú)形中滋潤著(zhù)每個(gè)家庭子女的成長(cháng)。
我的姥姥退休前是商場(chǎng)的一名員工，當時(shí)由于搬運工少，員工們都要親自搬運貨物。姥姥說(shuō)她曾經(jīng)搬過(guò)比自己高一頭的冰箱和重達幾十斤的洗衣機�？粗�(zhù)年邁的姥姥，我眼前就會(huì )浮現出姥姥背起沉重的貨物，通紅的'臉上布滿(mǎn)汗珠，喘著(zhù)粗氣，手上青筋突起，雙腿好似灌鉛一樣艱難地沿著(zhù)樓梯一步步走向庫房。我曾經(jīng)問(wèn)姥姥：“當時(shí)你年紀已經(jīng)很大了，可以不搬嗎?”姥姥笑著(zhù)回答：“每個(gè)人都要為集體出力，我是商場(chǎng)的員工，這是我的責任!”
受姥姥的影響，媽媽也在傳承著(zhù)家風(fēng)。媽媽是一名高中老師，每周都會(huì )有一節晚自習輔導課，直到深夜�？墒菬o(wú)論多晚，不管刮風(fēng)下雨、春夏秋冬，晚自習結束，媽媽都堅持把學(xué)生送回宿舍。同事們都勸媽媽?zhuān)骸案呃蠋�，你家那么遠，早點(diǎn)回去休息吧�！笨蓩寢屢廊蝗绻�，她說(shuō);“我是一名老師，我要保證學(xué)生的安全，讓他們回去能睡個(gè)安穩覺(jué)，這是我的這責任�！�
姥姥、媽媽的行為也在影響我，從小學(xué)我就是班長(cháng)，那時(shí)起姥姥和媽媽就教育我：無(wú)論做什么事，你都要負責任。在學(xué)校里，我不僅維護好班級紀律，努力為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境，我還盡力幫助那些在學(xué)習上有困難的學(xué)生，提高他們的學(xué)習成績(jì)……。因為我知道我是一名班干部，是班級的一員，我要盡到我的責任。
家風(fēng)是每個(gè)家庭的“正能量”，也是社會(huì )的“正能量”。我們每個(gè)青少年都要秉承家風(fēng)，努力做社會(huì )有用的人，為社會(huì )做貢獻!
家風(fēng)小學(xué)作文11
我媽媽每次陪我去上興趣班，她等我的時(shí)候就會(huì )看書(shū)，而我看到好些家長(cháng)不是對著(zhù)手機，就是和旁邊的人閑聊�？吹竭@樣的媽媽?zhuān)矣X(jué)得她很美。
每個(gè)禮拜一，爸爸要去外地上班，他走得匆忙，卻總不忘在鼓鼓囊囊的包里塞上兩本書(shū)，他說(shuō)火車(chē)上的時(shí)間可以用來(lái)讀會(huì )兒書(shū)。
我妹妹每回去樓下玩，小伙伴們都會(huì )帶新潮的玩具、好吃的零食，可我妹妹呀，總是帶書(shū)，或是故事機，因為那就是她認為最能讓人開(kāi)心的東西。
每天放學(xué)，我的書(shū)包里總是還剩幾樣作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，媽媽問(wèn)我怎么沒(méi)在學(xué)校寫(xiě)完呢，我老實(shí)交待，“自習課上，大家都在寫(xiě)作業(yè)，可我忍不住想看書(shū)，又跑去圖書(shū)角借了一本�！眿寢屄�(tīng)完就說(shuō)，“哦，知道了�！�
我問(wèn)爸爸為什么喜歡讀書(shū)，爸爸說(shuō)，“讀書(shū)是獲取知識的方法，當你知識豐富，才可以思想敏捷、洞達事理，處于任何環(huán)境都能把握綱要、分析條理、解決問(wèn)題�！�
我問(wèn)媽媽為什么喜歡讀書(shū)，媽媽說(shuō)，“人有肉體，有心靈，肉體需要營(yíng)養，心靈也需要持續不斷的滋養，好書(shū)能讓心靈飽足快樂(lè )、澄明通達，于是生活不會(huì )干枯，行為上也絕不會(huì )做卑鄙的事�！�
我問(wèn)妹妹為什么喜歡讀書(shū)，妹妹說(shuō)，“因為讀書(shū)讓我開(kāi)心，有多開(kāi)心呢，就像我問(wèn)爸爸我能吃冰激淋嗎，結果爸爸同意了那么開(kāi)心呢�！�
那么我問(wèn)自己為什么喜歡讀書(shū)，那是因為我雖然不能飛，但書(shū)卻能帶我去各種各樣的地方，童話(huà)森林、哲學(xué)海洋、詩(shī)的花園、科幻的新大陸，在那里我能上天入地，探索天地的奧秘，在那里我有時(shí)間機器，穿梭于過(guò)去和未來(lái)，讀書(shū)的時(shí)候，每個(gè)人都有一個(gè)像愛(ài)麗絲一樣獨一無(wú)二的世界！
家風(fēng)小學(xué)作文12
最近，我在電視節目里看到了一個(gè)有趣的話(huà)題：家風(fēng)是什么?讓我也想認識自己家的家風(fēng)是什么?
看到新聞上被采訪(fǎng)的叔叔阿姨們說(shuō)：“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎上去認識別人家中的優(yōu)良美德�！蓖ㄟ^(guò)觀(guān)看這個(gè)節目，讓我知道了什么是家風(fēng)，也認識了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事，不求回報;家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng )美德;家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔;家風(fēng)就是心中有家，心中有國。
現在，我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng)：“做事勤勤懇懇，任勞任怨;要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對眼前的重重困難;待人有禮貌�！�
首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個(gè)好例子。我的外公是一個(gè)農民，他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著(zhù)，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人，每次與同事打電話(huà)時(shí)總會(huì )叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話(huà)時(shí)總會(huì )送幾句新年祝福語(yǔ)。還有，在陽(yáng)光心態(tài)方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會(huì )愁眉苦臉，總會(huì )積極面對。爸爸告訴我做人要正直、善良、誠實(shí)，不是自己的東西堅決不能拿。一次，我在路邊發(fā)現一個(gè)手機，樣子還很新，于是我撿起來(lái)，想據為己有，我們班有的同學(xué)已經(jīng)有手機了，我很羨慕。爸爸對我說(shuō)：“你想想丟手機的人該多么著(zhù)急，手機里有人家很多重要的信息�！蔽业椭�(zhù)頭想了想，最終把手機交到了爸爸的手里，然后爸爸通過(guò)電話(huà)信息找到了失主。
家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(cháng)輩告訴我的好家風(fēng)。
家風(fēng)小學(xué)作文13
每個(gè)家都有家風(fēng)家訓，俗話(huà)說(shuō)得好：“無(wú)規矩不成方圓�！蔽业募矣柺亲鹁撮L(cháng)輩、師長(cháng)、同學(xué)和有殘疾的人。如果不尊敬長(cháng)輩師長(cháng)，不懂禮貌，媽媽就會(huì )痛罵我自己一頓，也要好好對待鄰居。
我家的家風(fēng)勤勞之風(fēng)，我愿它常駐我家，原那勤勞之風(fēng)飄在中華民族的上空，飄進(jìn)萬(wàn)戶(hù)之中。
要說(shuō)，就從奶奶說(shuō)起。我奶奶這把年紀，也是忙個(gè)不停，在大家外出學(xué)習工作時(shí)，奶奶就利用時(shí)間，在家左刷右洗，從沒(méi)閑著(zhù)。早晨，勤奮的奶奶為大家準備早餐，在大家吃的不吃了，奶奶就把剩下的吃了，就去干其它的活。晚上，我睡不著(zhù)覺(jué)，在床上左翻右滾，便穿鞋走到燈開(kāi)關(guān)哪，開(kāi)開(kāi)燈，走出臥室，我看到了奶奶的一舉一動(dòng)，奶奶拖地很輕，生怕打擾我的睡眠，我知道奶奶的身體不是那么硬朗，干活不久體力下降，對身體有許多的影響，奶奶為大家累垮了身體，奶奶一回頭看到我站在那里，奶奶一步成兩步地走來(lái)。奶奶對我說(shuō)：“為什么不睡呀？”我說(shuō)：“我睡不著(zhù)，我也看看您休息了沒(méi)有，您為大家付出這莫多，我很心疼您！”說(shuō)完我就回到自己的臥室睡覺(jué)去了。
我的媽媽也是一位勤勞的媽媽?zhuān)刻旖o大家準備飯菜，跟大家一起吃飯，飯后媽媽放棄了娛樂(lè )活動(dòng)，也沒(méi)到頭休息，而是在家干家務(wù)活，我發(fā)現每天累了就到書(shū)房氣喘吁吁，小聲嘀咕著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)還說(shuō)有點(diǎn)累，我回憶白天我問(wèn)媽媽的話(huà)，不累，我忽然一愣，那就是母愛(ài)的力量吧。我流下大豆般的淚滴，跑回自己的臥室失聲痛哭，我心想我為什么干不了這活，等我有時(shí)間我也干讓媽媽休息。我今天起得早把家里那臟擦哪，在打掃一下，再拖一下，屋子地變得干干凈凈的。
在外，見(jiàn)到老師長(cháng)輩也要懂禮貌。愿那勤勞之風(fēng)常駐我家，愿勤勞之風(fēng)飄在中華民族的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)！
家風(fēng)小學(xué)作文14
我有一個(gè)美好和諧的家庭，有著(zhù)和諧的家風(fēng)，時(shí)時(shí)影響著(zhù)我的成長(cháng)。
我們在平時(shí)很注意節約資源。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我經(jīng)常在洗手、洗臉時(shí)在洗手盒上放一個(gè)臉盆，等洗完手后，先把水龍頭擰緊，再把臉盆中的水倒在旁邊的水桶里，這是我自小就養成的好習慣。這使我連續兩年成為“環(huán)保之星”。我家里用的都是節能燈，但我盡量在白天把作業(yè)寫(xiě)完，就在客廳里寫(xiě)，因為我家西邊的大窗戶(hù)采光很好，使得屋子里光線(xiàn)很充足，減少了夜里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，不僅節能也對眼睛有益。媽媽買(mǎi)完菜后把剩下的塑料袋都收起來(lái)用來(lái)當垃圾袋。爸爸班上有很多只用了一面的紙，他把這些紙裁成小紙片，給我當草稿紙。
尊老愛(ài)幼是我國的傳統美德，也是我家最重要的家風(fēng)，媽媽從我小時(shí)候就教育我一定要尊老愛(ài)幼，要與鄰居和諧相處，互幫互助，對需要幫助的人要抻出援助之手。有一天，我上學(xué)回來(lái)，剛進(jìn)樓道，就看見(jiàn)住在二樓的老奶奶正扶著(zhù)扶手，正艱難地挪著(zhù)腳步，走一步歇一會(huì )兒，看到這情景，我快步走到她身邊，對她說(shuō)：“奶奶，我來(lái)扶你上樓吧！”說(shuō)完，我便要扶她，但是奶奶說(shuō)：“好孩子，不用了，你先上樓吧，我太慢了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，我不著(zhù)急�！庇谑俏覕v著(zhù)奶奶的一只胳膊，慢慢地一步一步向上走。短短的十幾步樓梯，我倆走了有五分鐘。到了二樓，奶奶對我說(shuō)：“好孩子，快點(diǎn)回家吧，謝謝你啊�！边^(guò)了幾天，媽媽說(shuō)：“聽(tīng)住在二樓的奶奶說(shuō)，前幾天你扶她上樓了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽很高興，夸我長(cháng)大了，更乖了。我很高興，這不就是我們家的家風(fēng)嗎？
好的家風(fēng)使我快樂(lè )的成長(cháng)，讓我受益匪淺。
家風(fēng)小學(xué)作文15
家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚，家風(fēng)就是一道潛移默化的道德標準。每個(gè)人的行為或多或少會(huì )受到家風(fēng)的影響，這種影響有好有壞，那就要看每個(gè)人的家庭教育方式了，下面就我的生活經(jīng)歷，跟大家談?wù)勎覍绎L(fēng)的看法。
人是社會(huì )性生物，身邊的一切都會(huì )對我們的行為、思想形成潛移默化的影響，在無(wú)形中就會(huì )改變我們，教育我們。好的家風(fēng)會(huì )給人以積極向上的思想，催人奮進(jìn)，給人以溫文爾雅的氣息，壞的家風(fēng)呢，則會(huì )相反，使人墮落，最終會(huì )教人走向犯罪的道路。
曾經(jīng)不是有過(guò)這樣的報導嗎，有一個(gè)孩子從小就喜歡干些小偷小摸的事，手腳不干凈，但是他家人沒(méi)有制止他，長(cháng)大后到處偷竊，最后被抓進(jìn)了公安局。這就是一個(gè)典型的例子。家長(cháng)沒(méi)有管，家風(fēng)不好的話(huà)，最終會(huì )使人走上犯罪的道路。有的家長(cháng)喜歡賭博，最后，孩子也漸漸上癮，這就是不良的影響，潛移默化，如果家長(cháng)沒(méi)有樹(shù)立好的榜樣，家風(fēng)不正，就會(huì )對我們產(chǎn)生很大的影響。
雖然我們無(wú)法改變我們的出生，但是我們可以學(xué)習優(yōu)秀的思想，可以向好的方面學(xué)習，而不是一直被動(dòng)地受不良家風(fēng)的影響，人，是有很大的能動(dòng)性的，只要你有那個(gè)決心去做。
家風(fēng)，我相信，大部分家庭的家風(fēng)都是挺正氣的，我們應該做的就是努力吸收優(yōu)秀有益的，擯棄不好的，那樣才能讓我們更好的發(fā)展!
【家風(fēng)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
家風(fēng)小學(xué)作文10-20
家風(fēng)小學(xué)作文11-17
家風(fēng)的小學(xué)作文07-27
家風(fēng)-小學(xué)作文08-05
傳承家風(fēng)小學(xué)作文06-01
家風(fēng)家訓小學(xué)作文07-29
有關(guān)家風(fēng)小學(xué)作文11-16
小學(xué)作文：我的家風(fēng)11-07
【熱】家風(fēng)小學(xué)作文11-28
【薦】家風(fēng)小學(xué)作文11-28