家風(fēng)伴我行高二作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的家風(fēng)伴我行高二作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
家風(fēng)伴我行高二作文7篇1
我家是一個(gè)三口之家，爸爸、媽媽還有一個(gè)我。
爸爸的個(gè)子不高還有一點(diǎn)胖，我爸爸是個(gè)忠厚老實(shí)的人，也是我家的一家之主。媽媽個(gè)子一般，有點(diǎn)瘦，媽媽是個(gè)善良、很兇的一個(gè)急性子，對我的管教也特別嚴格。我是個(gè)活潑可愛(ài)、調皮搗蛋、人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。
我媽媽是一個(gè)會(huì )過(guò)日子的女人，她有一個(gè)大桶專(zhuān)門(mén)用來(lái)裝洗衣服、洗菜的污水，我問(wèn)媽媽這個(gè)污水用來(lái)干嘛的？媽媽說(shuō)這是用來(lái)拖地和沖廁所的，媽媽說(shuō)這樣做即環(huán)保又節約。我家每天吃飯的時(shí)候媽媽爸爸就會(huì )問(wèn)我還記不記得有一首詩(shī)叫（憫農）？我說(shuō)記得。吃完飯我們都會(huì )比比誰(shuí)的碗最干凈，每次都是我的第一干凈。在這之前我不知道什么是家風(fēng)，問(wèn)了媽媽才知道原來(lái)這就是家風(fēng)。我想這應該就是媽媽說(shuō)的勤儉節約之風(fēng)了。
有一次語(yǔ)文考試我才考了88分，媽媽很不高興說(shuō)：你怎么才考88分啊，我撅著(zhù)小嘴說(shuō)88分多好的數字啊，88發(fā)發(fā)，媽媽被我逗笑了。但媽媽還是批評我了，并幫我了做錯的地方，媽媽說(shuō)：有錯就一定要改，寫(xiě)作業(yè)就像做人一樣要知錯就改。這就是我家的嚴謹之風(fēng)。
前段時(shí)間爺爺生病了，爸爸很著(zhù)急，第二天爸爸就坐火車(chē)回家，帶爺爺去省城看病，檢察結果爺爺沒(méi)什么大事，爸爸也就放心了。爺爺從來(lái)沒(méi)出去過(guò)，所以爸爸就帶爺爺旅游了一下我們的省城南昌旅游景點(diǎn)，爺爺可高興了。我總會(huì )聽(tīng)到媽媽給外公外婆打電話(huà)叫他們注意身體好好休息。這就是爸爸說(shuō)的孝順了。
我最開(kāi)心的時(shí)候就是一家人坐在一起看電視了。一邊看電視一邊聊我在學(xué)校的趣事。我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)視?huì )記住爸爸媽媽的教誨，長(cháng)大了我也要好好孝順她們。
家風(fēng)伴我行高二作文7篇2
家風(fēng)是指家中良好的生活作風(fēng)，家訓則是指大人對晚輩的教育訓話(huà)，家風(fēng)家訓便是長(cháng)輩對晚輩的教育與希望的傳承。
俗話(huà)說(shuō)：“開(kāi)船靠掌舵，持家靠節儉，”我家的家風(fēng)家訓便是節儉二字。小時(shí)候的一件事，一直令我印象深刻。
那是一個(gè)寒冷的天氣，正值過(guò)年邊。姑姑送我了幾盒鉛筆和一支漂亮極了的鋼筆，當做我的新年禮物。接過(guò)這樣的禮物，心中不禁像有只小鹿似有，砰砰亂跳。只顧著(zhù)捧著(zhù)我心愛(ài)的鋼和，看了又看，摸了又摸。其它鉛筆什么的，跟它一比，簡(jiǎn)直是丑小鴨比白天鵝，天壤之別，對鉛筆什么的，也就不屑一提了。直接將它們丟在一邊。
玩了一會(huì )兒，忽然感覺(jué)到了絲絲涼意，便走到大爐旁看一看火怎么樣了？原來(lái)，爐火已經(jīng)被滅得差不多了，柴在門(mén)外，如果現在就出去拿，那太冷了。這樣一思索，再瞅一瞅桌上的鉛筆，便靈機一動(dòng)，心生一機，既然鉛筆也是木頭做的，那何不妨用鉛筆來(lái)制造火呢？于是我就一股腦的投入了四盒鉛筆。嗯，暖和了不少呢，哎，還剩了兩盒，為了暖和，我便繼續準備丟筆。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，木門(mén)吱吱扭扭地打開(kāi)了，爸爸一眼就看見(jiàn)了我的中的鉛筆和火爐中旺旺燃燒的火，立刻明白了，忙快步走過(guò)來(lái)，打了我一巴掌，我委屈的眼淚也涌了上來(lái)。姑姑應聲而來(lái)；看了一看散落有錯在地上的鉛筆與火爐中的火，本來(lái)滿(mǎn)臉笑容的她，臉色也變得嚴峻起來(lái)，她鐵下臉來(lái)，厲聲對我說(shuō)：“快去面壁思過(guò)，趕快！”我委屈地站在桌邊，支支吾吾地帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“我……我不應該浪費的�！薄皩Α卑职謬绤柕卣f(shuō)，：“你知道嗎？鉛筆要通過(guò)砍樹(shù)來(lái)獲取，丟了四盒是小事，但如果每天丟一盒，三百六十五天就得丟365盒，年復一年，那又得丟多少？又要通過(guò)砍伐多少樹(shù)木才能獲��？而你一次性丟了這么四盒，那又要乘以四！”說(shuō)完，我便慚愧地低下了頭。
儉，便是我家的家風(fēng)家訓，我就是在這樣的家風(fēng)家訓中快樂(lè )成長(cháng)的。
家風(fēng)伴我行高二作文7篇3
在我的心里，家是菜園，我是菜苗，一個(gè)茁壯成長(cháng)的苗，而陪伴了我十三年的家風(fēng)則是甘露﹑雨滴。是家風(fēng)耐心的歷經(jīng)春夏秋冬滋潤我，沒(méi)有家風(fēng)的滋潤，我就不能夠茁壯成長(cháng)。
家風(fēng)伴我從懵懂無(wú)知坐向成熟，一步步在人生的階梯上踏上腳印，是它塑造我的無(wú)形力量―家庭的生活方式。在模糊的記憶中，爸爸教我懂禮貌，尊老愛(ài)幼，誠實(shí)守信，助人為樂(lè )等等。品質(zhì)方面嚴格把關(guān)。
一、文明有禮
一天放學(xué)回家，媽媽已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜。我放下書(shū)包，搶先拿了筷子，準備向美食發(fā)動(dòng)強勢攻擊，這時(shí)爸爸看見(jiàn)了，皺皺眉頭說(shuō)："爺爺、奶奶還沒(méi)上桌呢，怎么可以自己先吃呢？"呀，我恍然大悟，原來(lái)這就是家規啊。我趕緊放下筷子，到廚房幫媽媽把最后一道菜端上來(lái)。等爺爺、奶奶上桌后，爸爸拍拍我的頭："對嘛，這才是懂禮貌的孩子嘛。"我恍然大悟，原來(lái)家規在這些小事上也有所體現。
二、誠實(shí)守信
有一次，我借了同學(xué)的五元錢(qián)，回家拿了錢(qián)我放到筆袋的夾層里，去了學(xué)校有事就耽擱了。過(guò)了好多天我也忘了還給那位同學(xué)。后來(lái)，我在筆袋的夾層里發(fā)現那五元錢(qián)，才想起同學(xué)的錢(qián)還沒(méi)還。便立刻還給那位同學(xué)，可那位同學(xué)說(shuō)："你不是已經(jīng)還給我了嗎？"我知道她也忘了這件事，因為時(shí)間很長(cháng)了。我對她說(shuō)："是你忘記了，我根本沒(méi)有還你呀！"從這一件事情過(guò)后，我每次借了同學(xué)的東西，就不敢再拖延，用完馬上還給同學(xué)，我不能做不講誠信的孩子。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無(wú)不影響著(zhù)家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì )。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設，給社會(huì )留下一片和諧、一片溫馨。
家風(fēng)伴我行高二作文7篇4
我國歷史悠久，文化源遠流長(cháng)，而這些文化都要有個(gè)規矩，俗話(huà)說(shuō)：無(wú)規矩不成方圓。今天，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)我家的家風(fēng)——“規矩”。
我的媽媽是個(gè)嚴母，完全遵從“玉不琢，不成器”的思想，對我的生活嚴加管理。我的爸爸是個(gè)慈父，他和媽媽相反，有著(zhù)“窮養兒，富養女”的思想，對于我提出的要求，大部分都會(huì )滿(mǎn)足。對于父母出現的這種相反的思想，在我的家庭教育上，常常會(huì )出現分歧。
從小，媽媽告訴我，要自信，要從小培養氣質(zhì)，要有教養，要有素質(zhì)，又有大家閨秀的風(fēng)范，她完全把我打造成淑女乖乖女的類(lèi)型�？墒�，我完全是瘋丫頭型的，所以打罵絮叨就不可避免。每天都告訴我“不要說(shuō)臟話(huà)，不要瘋玩，不要不要”不要這樣，不要那樣。天天說(shuō)的，如果記錄下來(lái)，都可以出一本書(shū)。吃飯，行走，坐立，都有不同的規矩，都有不同的標準。而我爸爸卻告訴我，快樂(lè )就好，做我自己，在任何方面都沒(méi)有約束我。只說(shuō)，女孩要自尊自信自立自愛(ài)自強。在我失落彷徨的時(shí)候，他會(huì )陪我聊天。在我無(wú)聊的時(shí)候，他會(huì )陪我玩。以愛(ài)的方式教育我，不會(huì )輕易生氣，總和我講道理。正是這樣良好的家風(fēng)，讓我既能夠守規矩，又能夠創(chuàng )新。
不論是慈父嚴母，都用不同的'方式教育我，愛(ài)我。雖然媽媽給我很多規矩的約束，但是有爸爸陪我放松，不是剛好嗎？我很慶幸我有這樣的父母，正是他們讓我養成了良好的學(xué)習生活習慣，我才能成為如今的我，自信、誠實(shí)、樸素、大方又樂(lè )于助人。而我也會(huì )把自身的好習慣傳遞給更多的人，一個(gè)家庭的力量有限，但無(wú)數個(gè)家庭加在一起就是整個(gè)世界！
家風(fēng)伴我行高二作文7篇5
家風(fēng)家訓是一個(gè)家庭道德品行的體現，是一個(gè)人無(wú)形的名片。家風(fēng)就像一顆大樹(shù)，根深蒂固地栽在每個(gè)人的心里，影響著(zhù)一個(gè)人的一生。
魯迅的家訓是他母親立下的：“用堅強抵御軟弱，用笑臉抹去淚水，從哪里跌倒，從哪里爬起，絕不倒下�！彼募绎L(fēng)是堅強勤奮。魯迅一生以筆做刀槍?zhuān)幌驉簞萘Φ皖^，鐵骨錚錚可見(jiàn)兒時(shí)受母親的影響深遠；毛主席的家風(fēng)是嚴于律己、樂(lè )于助人、勇于奉獻、艱苦樸素。成就了偉人的光輝的一生……
我家的家風(fēng)是什么呢？我總結出來(lái)六個(gè)字，就是勤儉、孝順和惜時(shí)。
媽媽常說(shuō)：“勤能補拙，生活上要注意衛生整潔。一屋不掃何以?huà)咛煜�？連自己的事情都做不好，將來(lái)怎么為國效力？學(xué)習上也是如此，要勤學(xué)苦練，努力才能成功�！�
姥姥常說(shuō)：“節約光榮，浪費可恥，不要浪費一絲一毫�！崩牙言跓粝卵a衣服的身影深深地印在我的童年腦海里，我一定要勤儉節約，發(fā)奮努力做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
爸爸常教育我，百善孝為先，一定要孝敬父母。爸爸買(mǎi)了好吃的總不忘給姥姥帶過(guò)去一些，也從不跟姥姥頂嘴�！度纸�(jīng)》里也說(shuō)過(guò)：“父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承�！蔽覀円欢ㄒ�(tīng)父母師長(cháng)的話(huà)，不和父母頂嘴，聽(tīng)老師的話(huà)。
如果可以，我也想給我家的家訓加一句：以德服人。爸爸媽媽都以身作則耐心說(shuō)服，對我來(lái)說(shuō)就是最好的示范教材了。一個(gè)家庭如此，那么一個(gè)社會(huì )也是如此，我們的社會(huì )大家庭就會(huì )更加和諧！溫暖有力的家風(fēng)家訓像一盞明燈，照亮我前行的路，鼓舞督促的家風(fēng)家訓像一雙大手，扶我騎上戰馬，踏上征程……
家風(fēng)伴我行高二作文7篇6
家規，使人，家風(fēng)，使人養性。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！薄办o以修身，儉以養德”“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！边@些不都是古代的家規嗎？
北齊士族顏之推著(zhù)名的《顏氏家訓》，共有足足4萬(wàn)字，成就了如顏師古，顏之卿，顏果卿等杰出后輩子孫，當然，《三字經(jīng)》《朱子家訓》這些都是古代著(zhù)名的家規。在現在這個(gè)年代，雖談不上古人那些家訓，但尊老愛(ài)幼，誠實(shí)守信者總做得到吧！
小時(shí)候，依然清晰地記得，我的母親如同雷公一樣，嚴厲甚至父親，當然，我也怕她，怕她的那一雙手，那一對眼睛，更怕她的竹條……如同小烙般的疼，那才叫“痛”！
一次，我和小伙伴們在田野中玩游戲，我如同一匹無(wú)韁的野馬馳騁在鄉間的小路上，讓小伙伴們都捉不到我，然而，一天總是那么短暫，到了下我必須得回家了。
回到家，母親已經(jīng)做好了香噴噴的菜肴，我不管三七二十一走上前就用手拿了一點(diǎn)火腿，母親的法眼總是那么銳利，被她看見(jiàn)了。當時(shí)就罰我跪在木板上，跪了一個(gè)小時(shí)。從此，我也明白，母親不是好惹的。
記得還有一次，有幾位比我大的長(cháng)輩來(lái)我家玩，那一天，母親忙得不可開(kāi)交，而我不僅不幫忙，還搗亂，母親教育了我幾句，我便規規矩矩坐了起來(lái)，到了吃飯的時(shí)候，我看見(jiàn)有那么多的菜肴，不僅沒(méi)有拿碗和筷子而且沒(méi)有長(cháng)輩們端飯，這可闖了大禍，更糟糕的是長(cháng)輩們還沒(méi)有拿起碗筷吃飯，我卻端著(zhù)碗夾著(zhù)菜先吃了，母親見(jiàn)到，一把把我拉出去用竹條大打一頓，我哭泣，但沒(méi)用，我叫喊，也沒(méi)用。
這就是我家的一些家規，雖然我恨它，但它也讓我懂得了規矩。
家風(fēng)伴我行高二作文7篇7
在我家的大廳里，端端正正的掛了一幅字：苦盡甘來(lái)。每每看到這個(gè)四大字，心里總是有所感悟。奶奶說(shuō)要把這句話(huà)銘記于心，它會(huì )使我受益匪淺。
步入初中后，學(xué)習壓力像個(gè)巨大的包袱壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學(xué)時(shí)候那樣，可以有更多的時(shí)間呆在溫暖的被窩，有更多的時(shí)間去品味早餐……
我慢慢的閉上眼睛，腦海里像電影一樣倒帶重放，記得前一段時(shí)間我的數學(xué)成績(jì)下降的很快，老師問(wèn)我原因，我也答不上來(lái)，讓我自己獨自去好好思考。這天回家我心情很是不好。奶奶問(wèn)了我情況，我便如實(shí)的回答了。奶奶聽(tīng)完慈祥的笑了。奶奶說(shuō)：“最根本的原因是你最近沒(méi)有認真，對吧？”我看著(zhù)奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭�！霸趺椿厥�，你能告訴奶奶么？”我低著(zhù)頭說(shuō)：“其實(shí)我最近很累的，每天要完成功課很晚�！蹦棠搪�(tīng)完后，便指向大廳上那幾個(gè)字：苦盡甘來(lái)。我呆呆地望了它許久，奶奶說(shuō)：“你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么？”我搖了搖頭。奶奶說(shuō)：“這里的故事可多呢！”我便趴在桌子上聽(tīng)奶奶講里面的含義。
奶奶說(shuō)這個(gè)家風(fēng)被傳承了幾十年，在她小的時(shí)候，家里特別窮，一天只能吃?xún)深D飯，但奶奶還是努力學(xué)習，最終成為當時(shí)村子里最有文化的人。聽(tīng)奶奶講到她們過(guò)去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，我開(kāi)始拿起數學(xué)書(shū)，認真做作業(yè)，人易我易我不大意，人難我難我不畏難�；匚赌棠陶f(shuō)的每一句話(huà)。學(xué)習的動(dòng)力也就回來(lái)了，好像渾身充滿(mǎn)了力量。這次測試之后，數學(xué)成績(jì)也恢復到以前的樣子了。
家風(fēng)伴我行�！翱啾M甘來(lái)”，我會(huì )把這句話(huà)當作自己的座右銘，吃苦是我們的美德，因為所有的努力都不會(huì )白費的，它會(huì )給予你超出你想象的回報。家風(fēng)牢記我心。也會(huì )伴隨著(zhù)我一直被傳承下去。
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