【推薦】家風(fēng)的作文四篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的家風(fēng)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
家風(fēng)的作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)“百善孝為先”，不錯，我的家鄉確實(shí)是以孝當先，個(gè)個(gè)人家的子女長(cháng)大后首當其沖的一件事是：就是孝敬老人、父母。
幸運的我有個(gè)哥哥，哥哥是怎樣孝敬爸爸老媽的舉動(dòng)，我都一點(diǎn)一點(diǎn)的記在腦海里。
還記得我九歲的時(shí)候，哥哥已經(jīng)畢業(yè)了，并且掙到了錢(qián)。果不其然，哥哥做的第一件事就是孝敬爸媽。那天，哥哥從上�；貋�(lái)，興沖沖的告訴我們一家，說(shuō)掙到錢(qián)了。我們都為哥哥高興。
當天，哥哥開(kāi)著(zhù)新車(chē)帶著(zhù)爸媽去了南通的老天寶黃金店，說(shuō)是為老媽買(mǎi)黃金，就當是孝敬老媽。因為：以前沒(méi)那么富裕，現如今社會(huì )條件改變了，當然要“炫耀”一番啦。哥哥給老媽精挑細選的耳環(huán)和戒指，老媽整天跟別人炫耀說(shuō)“唉呀，我兒子有出息了，都懂得孝敬我們啦！”這些一點(diǎn)一滴我都記在腦海里，等到我長(cháng)大的那一天，像哥哥那樣孝敬父母。也許，那一天，我將做的比哥哥還要好。
也許，“孝”這個(gè)字說(shuō)簡(jiǎn)單也不為簡(jiǎn)單，說(shuō)不容易，也并不是那么的苛刻。孝，不過(guò)就是陪陪老人，孝敬父母；孝，不過(guò)就是為父母端上一杯溫暖的茶；孝，不過(guò)就是為了父母而送上一句噓寒問(wèn)暖的話(huà)語(yǔ)。我想，再也沒(méi)有什么事比孝敬父母更為重要的了。
我的家風(fēng)不過(guò)如此，“孝”這個(gè)字永遠刻在我的心頭。
家風(fēng)的作文 篇2
說(shuō)到家風(fēng)，我們家無(wú)非就是兩個(gè)字，孝順。
姥姥家離得近媽媽就每天去一次，姥姥有什么要求，媽媽總是一絲不茍的去完成，對姥姥說(shuō)的話(huà)也很重視這可能就是孝順吧。
我們家，奶奶家離得遠，而姥姥家離得近，我爸爸就幾乎一星期一回家看望我奶奶，雖然只是去吃個(gè)飯，但是爸爸還是看的很重視，一不回家就感到很不對，下次回去就會(huì )說(shuō)回不去的原因。
這就是我們家的家風(fēng)了。
家風(fēng)的作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)的好，國有國法，家有家規。我們家的家規除了尊老愛(ài)幼，珍惜勞動(dòng)成果等優(yōu)良傳統外還有特別重要的一點(diǎn)——堅持不懈，永不放棄。
我從五歲開(kāi)始接觸電子琴，算上今年已經(jīng)五年了，這一路上發(fā)生了許多的事情。我和電子琴是因為一次偶然的相遇。記得，一個(gè)早晨我在馬目的街上，偶然聽(tīng)見(jiàn)了美妙的音樂(lè )，我情不自禁的跟著(zhù)音樂(lè )走上了大樓，原來(lái)是一位美麗的女老師正在給小朋友上電子琴課。我看見(jiàn)老師的手指在鍵盤(pán)上飛舞著(zhù)，美妙的音樂(lè )就流淌出來(lái)。如果我也有這樣一雙靈巧的手，我也可以彈奏出美妙的音樂(lè )，用音樂(lè )來(lái)表示我快樂(lè )的心情，就這樣開(kāi)始了電子琴的學(xué)習生涯。
聽(tīng)著(zhù)琴聲是美妙的，但是彈起來(lái)可一點(diǎn)兒也不容易。經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習，我們的曲目彈越來(lái)越好聽(tīng)了，可是難度也越來(lái)越大了。在我一年級的時(shí)候，電子琴老師要求我們每天家庭作業(yè)完成后都要練習最少半小時(shí)琴，樂(lè )譜上的音符越來(lái)越緊密了，要準確地彈出節奏和速度也不那么容易，總覺(jué)得手指不夠用。樓上姐姐經(jīng)常在做完作業(yè)后叫我玩，可是我還要練琴，心里嘀咕這為什么姐姐做完作業(yè)就可以玩，我還要練琴。幾次之后心態(tài)慢慢的越來(lái)越不好了，練琴的效果自然而然，不那么理想了。周六到老師那里去上課，音準不對又被老師批評了�；丶业穆飞虾懿婚_(kāi)心，咬咬牙對跟媽媽提出了不想學(xué)琴的'想法。
回家后媽媽拉我坐下來(lái)聊聊。你看你當初是你自己選擇了練琴，當時(shí)老師也有告訴你練琴很辛苦的，你答應了老師，好好練琴，不半途而廢。從不會(huì )觸鍵到現在已將能夠流利的彈奏二、三級的曲目了，這是你努力的結果哦。你提出你不想學(xué)琴是因為練琴的過(guò)程中遇到困難還是你不喜歡美妙的琴聲呢?你現在放棄了，就相當于對困難說(shuō)我投降，我輸了。我仔細的想了想媽媽的話(huà)，又悶不吭聲的坐到了琴凳上了。
今年暑假里，我參加了全國電子琴考試，一首《牧民的一天》，從評委老師手中拿到了優(yōu)秀證書(shū)。當我拿到優(yōu)秀的時(shí)候眼淚都快流出來(lái)了，這是激動(dòng)的淚水，是長(cháng)期以來(lái)努力的結晶，還好當初沒(méi)有放棄�，F在想想遇到困難不能逃避，不能輕易的退縮。我會(huì )一直將這個(gè)好的家風(fēng)融入到我的生活和學(xué)習中。
家風(fēng)的作文 篇4
我出生在一個(gè)既不富裕也不貧窮的家庭中。長(cháng)輩雖然沒(méi)讀上什么書(shū)。但總教導我做人要文明禮貌，“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”的道理。
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人心中。每個(gè)家庭都有家規、家訓、家風(fēng)。俗話(huà)說(shuō)得好“無(wú)規矩不成方圓”。
我從一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小公主變成一個(gè)勇于承擔家庭責任的好孩子。小時(shí)候每次上學(xué)之前，奶奶總愛(ài)叮囑我幾句“到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)吵架，如果有人欺負你就回來(lái)跟我說(shuō)我去找你們老師”教育我要寬宏大量。在奶奶的教誨下，我沒(méi)和同學(xué)、老師發(fā)生什么矛盾。
爺爺總愛(ài)給我講很多關(guān)于他當年服兵役的經(jīng)歷。告誡我要“吃得苦中苦方為人上人”的道理。只有經(jīng)歷了不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才。這也許就是“天將其大任于是也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！�
司馬談是漢武帝時(shí)期的太史令，決心要著(zhù)一部史書(shū)，但終究未能如愿，深受其影響的司馬遷，決心要完成父親遺留下來(lái)的心愿。為此他不惜忍受宮刑之辱，終于完成。
在我心中，家是菜園，我是菜苗，一個(gè)茁壯成長(cháng)的苗，而陪伴我十六年的家風(fēng)則是甘露，雨滴。是家風(fēng)耐心的的經(jīng)歷春夏秋冬滋潤我，沒(méi)有家風(fēng)的滋潤，我就不能茁壯成長(cháng)。