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我的家風(fēng)作文

時(shí)間:2022-05-20 12:17:58 家風(fēng) 我要投稿

【精華】我的家風(fēng)作文八篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我的家風(fēng)作文8篇,歡迎大家分享。

【精華】我的家風(fēng)作文八篇

我的家風(fēng)作文 篇1

  國有國法,校有校規,我家也有家法。媽媽經(jīng)常會(huì )講一些做人的道理,教我們一些日常的生活知識。而最常教育我們如何勤儉節約。

  小時(shí)候看到媽媽總是把洗完衣服的水倒在大桶里,我總是不解媽媽為什么這么做。后來(lái)才知道媽媽把這些水用來(lái)拖地和沖洗廁所。媽媽說(shuō)這叫節約用水。

  小時(shí)候我和妹妹吃飯的時(shí)候總是不小心把飯粒掉在地上和餐桌上面。有一次媽媽嚴厲地對我們說(shuō):“你們倆把桌上和地上的飯粒收拾干凈”。在媽媽的吆喝下我倆乖乖把飯粒收拾干凈。媽媽還說(shuō)以后如果再這樣,就罰寫(xiě)《憫農》十次,還要背誦其中的意思給她聽(tīng)。經(jīng)過(guò)了這一次我倆再也不敢把飯粒亂丟,還把碗里的飯吃得一粒也不剩。媽媽說(shuō)節約糧食是最基本的,我們必須做的。

  每次我放學(xué)回來(lái),媽媽會(huì )讓我們先把作業(yè)完成。她說(shuō)作為一名學(xué)生作業(yè)是你們必須完成的任務(wù),完成后她會(huì )讓我們做一些力所能及的家務(wù)。她總會(huì )教育我們只有辛勤勞動(dòng),才會(huì )有收獲。學(xué)習也一樣,只有努力學(xué)習才會(huì )有好成績(jì),F在我們不用媽媽督促,回家都會(huì )自己完成作業(yè)。

  正是媽媽潛移默化的教育影響了我們,讓我們學(xué)會(huì )了什么是節約,什么是責任,媽媽教育的這些好家風(fēng)會(huì )是一盞明燈。照亮著(zhù)我們前進(jìn)的方向。

我的家風(fēng)作文 篇2

  打小,媽媽就給我講故事。故事的主角有人類(lèi),也有動(dòng)物、植物;有中國的,也有外國的;有古時(shí)候的,也有現代的。他們都擁有善良、勤勞、智慧、勇敢等品質(zhì)。

  我聽(tīng)著(zhù)這些故事慢慢長(cháng)大,從小就知道要善良、要勤儉。我身邊的親人也用他們的行動(dòng)教育我,勤儉是人類(lèi)的美德。

  奶奶說(shuō)以前的生活很艱苦,什么都想掰成兩半用,F在生活條件好了,照樣要勤儉持家。奶奶一直要求我愛(ài)惜糧食,不可浪費。在吃飯時(shí),她要求我自己盛飯。有時(shí)我不小心把把飯撒到外面,她會(huì )小心地把飯粒撿起來(lái),拿去喂雞或者鴨吃。有時(shí)候也會(huì )把飯粒放在院子角落的桂花樹(shù)下,送給經(jīng)常來(lái)歇腳的鳥(niǎo)兒們吃。讓每一粒糧食都有了自己的價(jià)值,這是勤儉節約的意義吧!

  從我開(kāi)始識字的時(shí)候,爺爺就教我背古詩(shī)了。我會(huì )背的第一首詩(shī),就是李紳的《憫農》。我提著(zhù)小籃子跟爺爺在菜地干活玩耍,爺爺邊干活邊教我背這首詩(shī)。那時(shí)候的我知道了:我們要珍惜糧食,因為每一粒糧食都是用汗水澆灌出來(lái)的。

  三年級的時(shí)候,我開(kāi)始用鋼筆寫(xiě)字。一次寫(xiě)完作業(yè)準備休息時(shí)候,我一不小心,把筆摔到地上了。我拿著(zhù)鋼筆去找媽媽?zhuān)嬖V她我需要一支新的鋼筆。媽媽取出工具箱,用鉗子把筆頭扭正,鋼筆又能寫(xiě)字了。在后來(lái)的時(shí)間里,我也學(xué)會(huì )了使用家里工具箱里的工具,會(huì )修一些我能修理的東西。

  勤儉節約,傳家之寶。家風(fēng)家訓伴我成長(cháng),勤儉節約讓我受益無(wú)窮。

我的家風(fēng)作文 篇3

  國有國法,家有家風(fēng),我家是村里出了名的“勤儉之家”。

  奶奶是家里的“勤儉標兵”。她從來(lái)不亂花錢(qián),她的口頭禪就是“該花的就花,不該花的不花”。一次,我們一家去飯店吃飯,媽媽點(diǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子的菜。吃完飯,桌上還有不少菜沒(méi)吃完,媽媽拿起包就準備走。奶奶一見(jiàn)急了,忙攔著(zhù)媽媽說(shuō):“等等,消費不浪費,打包不丟人,這么多菜帶回家還可以吃呢!”媽媽聽(tīng)了有道理,就協(xié)助奶奶打包。

  奶奶的言傳身教使得爸爸也是一個(gè)“小氣鬼”。爸爸的手機是有歷史的了,伴隨他五六個(gè)春秋了,表面斑斑駁駁,連上網(wǎng)功能都沒(méi)有。身邊的朋友都勸爸爸該換換啦,可爸爸總是說(shuō):“還能用,通話(huà)效果挺好的,再等等吧!”然后憨憨地笑笑。

  從小,我耳濡目染的就是長(cháng)輩的勤儉節約,自然也不會(huì )亂花錢(qián),是大家眼中的“節約之星”。過(guò)年的壓歲錢(qián)贊助爸媽還房貸;逛超市時(shí),面對琳瑯滿(mǎn)目的零食,我也是只挑選一、兩樣;衣服也是等實(shí)在嫌小才不穿……

  記得有一次,我的鋼筆摔在了地上,筆尖頓時(shí)咧了一個(gè)小口,我立即把筆拾起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了,勸說(shuō)道:“算了吧,重買(mǎi)一支!倍覅s拿來(lái)鉗子,把筆尖夾緊,在紙上試試,竟然還可以用呢,就得意地對媽媽說(shuō):“看,還能用,不需要買(mǎi)吧,給你省錢(qián)哦!”

  勤儉節約是我們家的家風(fēng),也是中華民族的傳統美德,她永遠助我快樂(lè )健康地成長(cháng)!

我的家風(fēng)作文 篇4

  今天,我放學(xué)回家,在家樓梯內發(fā)現了一個(gè)東西,看似手機,我最初以為是手機殼,漫不經(jīng)心地踢了一下,發(fā)現真是部手機。拿起來(lái)一看,哇!是蘋(píng)果機,名牌的耶,微薄觸屏,價(jià)格聽(tīng)說(shuō)要三、四千哦。我把那部手機撿起來(lái),四處張望,也沒(méi)有人,就且帶回去吧。路上,我想:“如果把這部手機占為己有,那多好!可以看小說(shuō),可以進(jìn)入4399王國,可以造夢(mèng)西游,可以玩轉微博,可以狂飆QQ飛車(chē)……這可是微型電腦,自己一個(gè)人貓在陽(yáng)臺上,愛(ài)怎么著(zhù)就怎么著(zhù),就不用跟老爸搶電腦啦。把原來(lái)的手機卡拿掉不就完了,天知地知鬼知。呵呵,太爽了!”想著(zhù)想著(zhù),不禁偷偷地笑出聲。

  不一會(huì )兒,爸媽便回來(lái)了,我趕緊把今天撿到手機的過(guò)程和他們說(shuō)了。爸爸笑了,說(shuō):“雞棚下哪來(lái)蚯蚓巴(閩南話(huà),挺押韻的哦),準是我們樓下的叔叔阿姨們掉的,要還給人家。再說(shuō)了,不義之財不能要,即使是他人的,我們撿到了也要奉還!蔽胰粲兴虻攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

  我看看手機的電話(huà)號碼,希望找到失主,但全是電話(huà)號碼,不知是打哪個(gè)好。我不知所措了。媽媽說(shuō):“要不去問(wèn)問(wèn)人家有沒(méi)有丟了手機!蔽艺f(shuō):“總不能挨家挨戶(hù)地問(wèn)吧!卑职珠_(kāi)口了:“我們又不想要人家的,就等著(zhù),失主發(fā)現手機沒(méi)了準會(huì )打電話(huà)過(guò)來(lái)的!痹S久,有人打了電話(huà)過(guò)來(lái),爸說(shuō):“應該是失主打來(lái)的吧,你去接一下!蔽亿s緊去接,不出所料,真是失主。我示意失主到我家來(lái)領(lǐng)手機。不一會(huì ),從樓下跑上人來(lái),原來(lái)是二樓的阿姨,我把撿到手機的事情講給她聽(tīng),她十分感動(dòng),說(shuō):“謝謝你,小妹,你真是個(gè)好孩子!

  不一會(huì )兒,“撲通、撲通”,傳來(lái)一陣急促的腳步聲。怦怦怦,又是誰(shuí)呀?我推開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是二樓阿姨的小弟,手里拿著(zhù)一百塊錢(qián),對我說(shuō):“我媽說(shuō)要給你的,一點(diǎn)小意思,表示感謝!”但是,我堅決拒絕了,因為做好事是不能收別人的錢(qián)。

  今天,我懂得了很多,感覺(jué)自己成長(cháng)起來(lái)了,原來(lái)――做好事也不難,美好品德就從腳下開(kāi)始。

我的家風(fēng)作文 篇5

  家是大海,我是魚(yú)兒,沒(méi)有它我將無(wú)法生存;家是天空,我是鳥(niǎo)兒,沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔。家對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都意義非凡,而家風(fēng)就像大海中的燈塔,太空中的衛星指引我們在黑暗中前進(jìn)。有了它,我們才可以“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,才能讓自己走得更遠,飛得更高!

  你想知道我家的家風(fēng)是什么嗎?耐心點(diǎn),我來(lái)給你講。

  媽媽是一名教師,經(jīng)常教育我在學(xué)校要熱心助人,不要自私自利。一次,下課了,我回頭想叫李梓僑一起去玩,卻看見(jiàn)他在座位上眉頭緊鎖,在思考什么。我走過(guò)去一看,原來(lái)是上課老師講的除數是兩位數的除法他還不會(huì )做。我沒(méi)出去玩,坐下來(lái)給他耐心講解,一遍、兩遍……終于他笑了,我也笑了。

  前段時(shí)間,爸爸體檢居然查出了重度脂肪肝。我呢,上體育課長(cháng)跑比賽竟然跑了全班倒數第三。這下全家上下全都犯了愁,為了治病,爸爸決定每天跑步鍛煉,我為了摘掉“第三”的帽子,也下定決心要鍛煉。第一天,我勁頭十足,早早起來(lái)跟著(zhù)爸爸去跑步。跑著(zhù)跑著(zhù),我累得氣喘吁吁,想不跑了。只見(jiàn)爸爸累得汗珠子掉在地上摔了八瓣兒,仍然在堅持。我也咬牙堅持……終于結束了。我們一起回家,可爸爸連上樓都很吃力。我說(shuō):“爸爸,咱們明天還跑嗎?”爸爸一臉嚴肅地說(shuō):“跑!為什么不跑?堅持就是勝利!咱們一定會(huì )成功!眻猿、堅持……我心里默默的念著(zhù)。終于在堅持了三個(gè)月后我們的'付出有了回報,爸爸復查,重度脂肪肝變成了輕度脂肪肝,而我也摘掉了“第三”的帽子變成了正數第十。對!“堅持就是勝利”,我們還會(huì )繼續努力。

  故事很多,我就不一一敘說(shuō)了。你們清楚了嗎?

  沒(méi)錯,這就是我家的家風(fēng)——熱心助人,堅持就是勝利。愿它常駐我家,伴隨著(zhù)我成長(cháng)。

  

我的家風(fēng)作文 篇6

  在《水滸傳》中,楊志出生世家,祖輩都是官僚。就是在這樣的環(huán)境下,楊志倍受影響。在他殺死牛二后,主動(dòng)報官自首,而不是像魯達那樣逃走。是那良好的家風(fēng)鑄就了一個(gè)正直善良,機智勇敢的楊志。

  在我的家庭生活中,我是一個(gè)幸運的孩子,不僅有著(zhù)爸爸媽媽的愛(ài),還有一種似母親一樣,無(wú)私給予我愛(ài)的一個(gè)人——我的奶奶。

  幼兒園時(shí)的我就如一張白紙什么都不知道,只好照樣畫(huà)葫蘆,別人怎么做我就學(xué)著(zhù)怎么做!拔铱兄讣、咬手指、亂吐口水,似乎把一切不好的都學(xué)了來(lái)!币惶煊變簣@舉辦著(zhù)親子活動(dòng),同學(xué)們的家長(cháng)一個(gè)個(gè)都如約而至,我的奶奶也不例外。

  “你在干什么?把那么臟的手指往嘴里塞?”一個(gè)尖嗓子的中年婦女的聲音從不遠處飄來(lái)。家長(cháng)、孩子一個(gè)個(gè)把頭轉向,目不轉睛地盯著(zhù),孩子們都下意識地啃指甲!鞍咽址畔,不要學(xué)其他孩子!边@樣的聲音越來(lái)越多此起彼伏,參雜著(zhù)孩子的哭聲。而我,是當時(shí)唯一沒(méi)被斥責的孩子,不知是不是我的奶奶比其他家長(cháng)年紀都大的緣故。只默默地帶我去廁所洗了洗。在以后的日子里,大家還是啃得啃、咬得咬,而我漸漸的不再了,不知是心里懂得了什么道理,似乎一下子明白了。

  在我小學(xué)時(shí)的一個(gè)冬天,外面呼呼地咆哮著(zhù),葉子被刮得凄亂。而我的奶奶卻讓我一個(gè)人下樓買(mǎi)早餐。我心里恍著(zhù)疑惑,可還是默默的下樓買(mǎi)來(lái)早餐。在樓梯口看見(jiàn)鄰居張阿姨,她叫我注意安全走路小心,我端著(zhù)沉甸甸的早餐上樓!芭!”我的身子一斜,湯撒再來(lái)了我的手上,粥撒了一地。張阿姨見(jiàn)著(zhù),急忙拿來(lái)干布,把湯水拭去,只見(jiàn)到手背上如火灼燒的火紅。奶奶聞聲趕來(lái),眼睛似乎比以往更加濕潤,下樓,把地上的早餐收拾了就上樓了。而我卻邁著(zhù)小步被張阿姨帶了上去。我含著(zhù)淚回到房間,難道我的奶奶不愛(ài)我了嗎?

  直到夜里,我聽(tīng)見(jiàn)奶奶的房間緩緩傳來(lái)了哽咽聲,聲音愈來(lái)愈清晰“你怎么可以對孫女這么狠,今天你孫女摔了也不扶!边@是張阿姨的聲音,“我也不想啊,可是她的爸媽不管她,我也陪不了多久啊,我也很心疼……”這一刻我終于明白了奶奶是愛(ài)我的,只是方式不同。

  在小學(xué)一年級時(shí),當別的孩子還需父母接送時(shí),我早已獨自回家,在別人還要父母洗衣、做飯時(shí),我早已做好香噴噴的飯,等著(zhù)他們回來(lái)……

  我的奶奶,教會(huì )我的不是如何吃如何穿,而是如何學(xué)會(huì )吃,如何學(xué)會(huì )穿。她就是我的家,她就是我的母親,用不同的方式,卻又是特別的道路,為給我的白紙上寫(xiě)下端正的字跡,而這不就是家風(fēng)所在?

我的家風(fēng)作文 篇7

  中華民族有著(zhù)五千年的傳統美德,每家都有自己的家訓、家風(fēng)。好的家訓、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望,也體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng),更造就了好的家庭、好的人才。

  和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭一樣,我家也有家風(fēng)、家訓?偨Y起來(lái),我認為就是尊老愛(ài)幼、忠厚誠信、勤儉節約、知書(shū)達理,這些都是爸爸、媽媽經(jīng)常教育我的。他們不但這樣教育了我,也是這樣做的。

  一次,我們全家到外地旅游,在車(chē)站的時(shí)候,我們遇到了一個(gè)老爺爺領(lǐng)著(zhù)小孫子在站臺上徘徊著(zhù)。媽媽看他們不對勁,便走過(guò)去,尋問(wèn)怎么回事,那個(gè)老爺爺嘆了一口氣,用十分濃重的地方口音說(shuō):“錢(qián)丟了,俺和娃回不去了!”看樣子,他們應該來(lái)自很遠的地方,人生地不熟的,錢(qián)被人偷了。媽媽馬上從包里拿出錢(qián)并把我們買(mǎi)的午飯給了他們,說(shuō)到:“大爺,您先拿著(zhù)吧!別推辭,這是我們對您的一點(diǎn)幫助,您買(mǎi)了車(chē)票趕緊回家吧,!”那老爺爺驚訝極了,沒(méi)想到在這種地方還能得到陌生人的幫助,他激動(dòng)得連聲說(shuō)謝謝。說(shuō)完就拉著(zhù)小孫子高興的去買(mǎi)票了。媽媽的臉上也露出了會(huì )心的微笑。

  還有一次,爸爸帶我一起去外地開(kāi)會(huì ),也是在車(chē)站。我們遇到一位叔叔托付我們看管一下他的東西,他去有點(diǎn)事,我們便幫他看管。結果我們要坐的車(chē)來(lái)了,眼看車(chē)就要走了,我著(zhù)急的說(shuō):“要不就把他的東西放那,也沒(méi)人拿!卑职謬烂C的說(shuō):“這怎么行,答應別人的事,怎么能失信呢?寧可我們坐下趟車(chē)也要等他回來(lái)!闭f(shuō)著(zhù),走到售票窗口,把票退了。過(guò)了半天,那位叔叔氣喘吁吁跑過(guò)來(lái),不好意思的說(shuō):“不好意思了,讓你們久等了這么半天,你們要去哪?坐我車(chē)一起走啊!本瓦@樣,我們不但沒(méi)誤點(diǎn),反而更快地到達了目的地了。

  好的家風(fēng)、家訓對社會(huì )而言,就是一種正能量,讓我們把美好的家風(fēng)、家訓發(fā)揚光大,永遠傳承下去!

我的家風(fēng)作文 篇8

  許多家庭都有自己的家風(fēng),勤勞節儉、誠實(shí)守信、助人為樂(lè )……而我們家的家風(fēng)就是“認準目標、努力不放棄”。

  小的時(shí)候,爸爸媽媽就告訴我,做每一件事情都要靠自己的力量去完成它,不能輕言放棄,F在我長(cháng)大了,從課文中認識了許多人物,身殘志堅的海倫。凱勒、逆境中創(chuàng )作出《二泉映月》的阿炳、發(fā)憤寫(xiě)《史記》的司馬遷……他們每個(gè)人都是靠著(zhù)堅持與努力,在逆境中完成了一件件超越自我的事情。

  堅持要從一點(diǎn)一滴做起,從每一件小事做起。我在校外學(xué)華數,有些題目難度很大,令我百思不得其解,用了各種方法都做不出來(lái),爸爸媽媽經(jīng)常鼓勵我堅持下去,再多用些時(shí)間,多思考一點(diǎn),就一定可以想出解法。他們給我的鼓勵,讓我養成了什么事都自己去努力完成的習慣,也讓我從中感到成功的快樂(lè )。

  堅持是一種力量。在我剛開(kāi)始學(xué)跳雙搖的時(shí)候,每一次努力都與成功跳一個(gè)雙搖失之交臂,但是我沒(méi)有放棄,不斷向跳得好的同學(xué)請教,利用課間休息勤學(xué)苦練。功夫不負有心人,我終于學(xué)會(huì )了跳雙搖,而且還能一次連跳許多個(gè)。堅持給了我克服困難、努力進(jìn)取的力量,有了這種力量,我順利地通過(guò)了鋼琴八級考試,學(xué)會(huì )了魔方六面拼,掌握了各種體育技能。

  堅持不放棄的家風(fēng)助我成長(cháng)!只要我們認準目標、努力不放棄,就一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想!

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