【精選】小學(xué)家風(fēng)作文八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)家風(fēng)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)家風(fēng)作文 篇1
國有國法,家有家規、沒(méi)有規矩,不成方圓。我的爺爺奶奶是地地道道的農民,我的父母也是普通普通的公務(wù)員。但是從祖輩那里傳下來(lái)的家風(fēng),我一直銘記在心中。
父親小時(shí)候家里貧窮,有三個(gè)弟兄,父親排行老二。每到稻谷青黃不接時(shí),父輩們家里就缺糧了,爺爺沒(méi)辦法,只好出去向親朋好友借糧食來(lái)艱難度日,等到秋收稻谷后再還給人家。奶奶沒(méi)有上過(guò)幾天學(xué),但是奶奶說(shuō)了句很有文化的話(huà)讓父親記憶猶新:掙錢(qián)如針挑土,花錢(qián)如水推沙。大概意思是掙錢(qián)是很不容易的,花錢(qián)就如流水一般。那時(shí)候家里養了二十幾只鵝,爺爺沒(méi)有精力去照顧它們,放鵝的任務(wù)自然就落到了父輩身上。每天清晨,爸爸他們三兄弟就把鵝趕到草地上吃草,自己則搬一把小凳子坐在草地旁拿著(zhù)一本厚厚的書(shū)認真讀。希望通過(guò)讀書(shū),自己能有出息,將來(lái)不讓爺爺奶奶再干重活,不再受苦。爸爸還記得,每到放寒假時(shí),天還不亮,就用架子車(chē)拉甘蔗到三十里外的謝家鎮去賣(mài),但一次就只能賣(mài)十幾塊錢(qián)。還有一次,是大年三十凌晨五點(diǎn),父親和爺爺就拉著(zhù)甘蔗出去賣(mài)了,回來(lái)時(shí)已經(jīng)是中午一點(diǎn)了當時(shí)爸爸就深知錢(qián)來(lái)的不易,要勤儉,不能隨意浪費食物。
人一生中要學(xué)會(huì )感恩。要吃水不忘挖井人,要飲水思源。有一次過(guò)母親節,我送了媽媽一條幾塊錢(qián)的手鏈,媽媽為此流下了激動(dòng)的淚水。爸爸從不大手大腳,做事精打細算,很會(huì )懂得變廢為寶。舊衣服也舍不得扔,說(shuō)還能再利用
孩子是苗,家風(fēng)是雨,滋潤著(zhù)我的心田,激勵我走上新的臺階。
小學(xué)家風(fēng)作文 篇2
古人云:有家譜的家庭,屬于耕讀靠譜之家;有收藏家譜的家庭,屬于名門(mén)望族之家;有家譜、有家規的家庭,屬于書(shū)香門(mén)第之家;有家譜、有家規、有家訓的家庭,屬于豪門(mén)貴族之家;有家譜、有家規、有家訓、有家風(fēng)的家庭,屬于王侯將相之家。我家雖然不是王侯將相之家亦非豪門(mén)貴族之家。但我們至少有家風(fēng)家訓。其如同一把利劍,時(shí)時(shí)督促著(zhù)我們,讓我們在彷徨時(shí)當機立斷;在失落時(shí)振奮精神;在身處逆境時(shí)披荊斬棘,所向披靡。
小時(shí)候的一個(gè)暑假,陽(yáng)光惡毒的炙烤著(zhù)大地。我的運動(dòng)鞋因為穿的次數過(guò)頻,不堪重負,一雙又一雙紛紛“喪命”。父親見(jiàn)了一陣深思,對我說(shuō)∶“自立,我們買(mǎi)鞋去!蔽乙驘o(wú)鞋可穿,只好跟著(zhù)父親去買(mǎi)鞋。我想∶“嗯,雖然只好跟著(zhù)去,但至少可以兜兜風(fēng)!
過(guò)了車(chē)站,父親一個(gè)點(diǎn)也沒(méi)有坐車(chē)的意思,一心往前走。我大吃一驚以為父親忘記坐車(chē)了,沖上去說(shuō):“爸你忘記坐車(chē)了吧,車(chē)站過(guò),我們要坐車(chē)!笨筛赣H猶如一顆大樹(shù),一言不發(fā),木訥的向前走著(zhù),我也只好無(wú)奈的跟著(zhù)他走。
過(guò)了許久,我見(jiàn)父親還沒(méi)有停下來(lái)的意思,手足無(wú)措焦急的問(wèn)父親:“爸,還有多久才到鞋店啊,怎么這么遠還沒(méi)到,你是不是在玩我啊?”父親依然保持沉默,繼續往前走。
我看見(jiàn)父親一直沒(méi)有回答我,目的地也一直未到,心中十分不快小學(xué)二年級好家風(fēng)好家訓征文小學(xué)二年級好家風(fēng)好家訓征文。不禁蹲在路旁,抱頭痛哭起來(lái),邊哭邊道:“不去了,這么遠,不去了,你一定是在騙我,我哪兒都不去了!”父親見(jiàn)狀,眉頭緊鎖,一陣深思。最后語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)到:“諸葛亮云:夫學(xué)須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以成才,幝荒苎芯U躁則不能理性!弊鲞@件事也一樣,我們做任何事都要認認真真,踏踏實(shí)實(shí)的去完成,不能太過(guò)于急躁。我恨恨的說(shuō):“那為什么不坐車(chē)t”爸爸說(shuō):“正如武侯所說(shuō)靜以修身,儉以養德,所以我們應該勤儉,沒(méi)必要坐車(chē)就不要坐車(chē),以此修養品德。因為你平時(shí)在家過(guò)于享樂(lè ),所以我今天帶你出來(lái)鍛煉鍛煉,你看看歷史上哪個(gè)開(kāi)國君主不是生于憂(yōu)患,哪個(gè)亡國之君不是死于安樂(lè )?天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,今天我們應居安思危,此則有備,有備則無(wú)患!蔽衣(tīng)了恍然大悟,沉重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我們接著(zhù)往鞋店的方向走去……
樹(shù)立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家規和家訓,是值得弘揚的民族文化。如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人民的視線(xiàn),“正能量”得以傳遞,如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造,那么咱們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔,人民的生活將會(huì )更加美好,國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛!
小學(xué)家風(fēng)作文 篇3
從小生長(cháng)在書(shū)香家庭的爸爸、媽媽受著(zhù)良好的教育,自然我們家的家風(fēng)也少不了:勤奮、書(shū)香。
20xx年,我進(jìn)入了幼兒園。為了有更多的時(shí)間陪我、教育我,爸爸離開(kāi)了灑下他青春歲月的部隊,轉業(yè)進(jìn)了充滿(mǎn)書(shū)香氣息的大學(xué)。在那里,他如魚(yú)得水,每天除了上班,就暢游在書(shū)海中。次年,便考上了復旦大學(xué)的碩士。數年如一日,勤奮耕耘,終于以?xún)?yōu)異的成績(jì)拿到了他夢(mèng)寐以求的碩士學(xué)位。每每有空閑的時(shí)間,爸爸總愛(ài)給我講一些成語(yǔ)的典故和歷史故事,這也勾起了我對書(shū)的渴望。
家風(fēng)是最無(wú)痕的教育。爸爸媽媽在大半生的奮斗中,就是打造自己的品行,在無(wú)言中讓我成長(cháng)。
從幼兒園起,各種各樣的帶拼音插圖的童話(huà)書(shū)就成了我的精神食糧,年齡稍長(cháng),自然就開(kāi)始了殖民擴張,什么《格林童話(huà)》、《伊索寓言》、《中國神話(huà)故事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等都成了我征服的對象。爸爸媽媽怕我太過(guò)沉迷,不能自拔,影響視力,于是頒布幾條禁令:吃飯時(shí)不準看書(shū),車(chē)啟動(dòng)不準看書(shū),鋼琴作業(yè)沒(méi)完成不準看書(shū)我表面答應,可暗地里還是背著(zhù)他們偷偷地違規。家中的臥室、洗手間、陽(yáng)臺里到處都留下我竊讀的蹤跡。家風(fēng)家規家訓四年級400字作文。
之所以這樣,是因為書(shū)中的世界對我太有誘惑力了。徜徉在書(shū)里,猶如走進(jìn)書(shū)里,與人物同喜同悲。徜徉在書(shū)里,如同品味一杯濃香的美酒,時(shí)間越長(cháng)久,味道越醇厚。徜徉在書(shū)里,我的心靈如秋風(fēng)流水般沉靜,生活似彩色云霞般絢爛
家風(fēng)如春雨,潤物細無(wú)聲。別人問(wèn)我的作文為什么寫(xiě)的這么好?性格為什么那么陽(yáng)光?學(xué)習成績(jì)?yōu)槭裁慈绱藘?yōu)秀?這也許就是家風(fēng)的玄機吧。
小學(xué)家風(fēng)作文 篇4
說(shuō)起家風(fēng),我的姥姥應該是第一好的。因為我的姥姥非常勤快,每一次我的姥姥打掃房間的時(shí)候都不會(huì )有一個(gè)污點(diǎn),擦地的時(shí)候如果有東西擦不掉,姥姥就會(huì )擦了一遍又一遍,一定會(huì )把這個(gè)東西擦掉。每一次姥姥起得都非常早,大約在5點(diǎn)左右起床給我們做飯,當我一醒來(lái),飯都做好了。有一次我不知怎么起床起早了,我看到了姥姥怎樣做飯。我發(fā)現姥姥的每一個(gè)動(dòng)作都非常輕,好像生怕把我們給吵醒額。姥姥本來(lái)身體就不好,每一次姥姥都是從早忙到晚,身體就有點(diǎn)累了。為了不耽誤我的學(xué)習和姐姐的工作,讓我們早期吃上一頓熱乎的飯,就這樣從早到晚的.忙碌著(zhù)。
媽媽在姥姥的影響下也勤快了。每天白天在商店里忙里忙外一整天,晚上到家里還要干活、洗衣服,到星期六、星期日的時(shí)候要到家里洗衣服。
每一次媽媽洗衣服的時(shí)候,先把深色的衣服放一起,把淺色的衣服放一起,到洗的時(shí)候,先洗淺衣服,哪臟多放一點(diǎn)洗衣粉,等把淺衣服洗完再洗深色的衣服。如果哪里特別臟,就用力搓搓臟的地方,直到干凈了為止。
媽媽和姥姥真不愧是我們勤勞的榜樣,在她們的帶動(dòng)下,我也變成了一個(gè)勤快的人。希望這種勤勞的精神飄進(jìn)每家每戶(hù)。
小學(xué)家風(fēng)作文 篇5
中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在每個(gè)中國人的心中,俗話(huà)說(shuō)得好:無(wú)規矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,每個(gè)家、都有家訓、家規、家風(fēng)、好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對子孫后代的鞭策與期望,也同樣體現了中華民族的優(yōu)良民族之風(fēng)!
家風(fēng)又稱(chēng)為門(mén)風(fēng),家風(fēng)其實(shí)就是在家庭里形成一個(gè)統一的道德標準,所以說(shuō)一個(gè)良好的家風(fēng)可以幫助在家庭中的成員更好的學(xué)習一些人生的道理和做人的道理!皩W(xué)以增智,學(xué)以立身,”把勤于學(xué)習作為培養良好家風(fēng)的常態(tài)任務(wù),學(xué)以至用,圣賢由學(xué)而成,才能由學(xué)而得,一個(gè)偉大的民族會(huì )因學(xué)習而富強,一個(gè)政黨會(huì )因學(xué)習而強大,同樣一個(gè)家族,一個(gè)家庭會(huì )因學(xué)習而不斷的進(jìn)步和發(fā)展,高尚的人格,美好的操守,是一開(kāi)始從家庭的熏陶,而后在學(xué)習和工作的實(shí)踐中長(cháng)期培育而成。家里的長(cháng)輩教育我從小就要養成善學(xué)、愛(ài)學(xué)、勤學(xué)的習慣,才能不斷的陶冶道德情操,提升氣質(zhì)風(fēng)范,才能避免陷入少知而迷,不知而盲,無(wú)知而亂的困境,通過(guò)培養良好的學(xué)習習慣,激發(fā)求知的學(xué)習興趣,立身立德、增強智能,這樣才能營(yíng)造出良好的學(xué)習氛圍,使這種學(xué)習的家風(fēng)一代代的薪火相傳。
家中的長(cháng)輩,及學(xué)校的老師們教給了我們入則孝、出則弟、謹而信、泛愛(ài)眾、而親仁、行有余力、則以學(xué)文,這是出自《弟子規》中的生活規范,初學(xué)時(shí),我只會(huì )背,并不懂字里行間的深刻含意,是父親告訴我說(shuō)《弟子規》原名《訓蒙文》是儒家思想的基礎,同時(shí)也是人性的基礎,爺爺奶奶經(jīng)常教育我:“人”字很好寫(xiě),但是要學(xué)會(huì )做“人”首先在日常生活中要做到孝順父母,友愛(ài)兄弟姐妹,其次在一切的日常生活中說(shuō)話(huà)做事要小心謹慎,要講信用,和大家相處時(shí)要一視同仁,平等博愛(ài),要親近有仁德的人,向他學(xué)習。尊師重道,勤儉節約。這些都是很重要非做不可的事,如果做了之后還有多余的時(shí)間和精力,就應該好好學(xué)習其它有益的學(xué)問(wèn),并把自己所學(xué)的知識,學(xué)以致用,付諸實(shí)踐,在實(shí)踐和生活中發(fā)現自己的缺點(diǎn)及不足之處,虛心接受批評,爸爸說(shuō)爺爺奶奶說(shuō)的這些就是《弟子規》這篇文章中的含意,教導我要用行動(dòng)來(lái)體現。雖然我現在只是一個(gè)一年級將踏入二年級的小學(xué)生,對于《弟子規》中的生活規范還懵懵懂懂,但是我明白了一點(diǎn),在我們家也有家風(fēng),它就是教育我如何做人!
家風(fēng)、家教就是一家的道德標準,如同糧食一般,是每一個(gè)家庭必不可分的成分,我家的家風(fēng)家教“如何做人”它讓我從中養成了許多良好的品質(zhì)。希望家家戶(hù)戶(hù)都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng),幫助我們學(xué)會(huì )做人的道理,構建文明和諧的社會(huì )風(fēng)氣,那我們的中國夢(mèng)就會(huì )美夢(mèng)成真!
小學(xué)家風(fēng)作文 篇6
中國古代幾千年的歷史,都離不開(kāi)家風(fēng)這個(gè)詞語(yǔ),每家有每家的習慣,每家有每家的原則,家風(fēng)是一家的道德標準,在我的家里,也有家風(fēng),它教會(huì )了我如何做一個(gè)善良的、有誠信的人。
做人,首先要做到善良。父母從小就教育我“善良是一種美德;善良是看人的本質(zhì)”。有一天我和媽媽一起去超市買(mǎi)東西。我看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶坐在超市門(mén)前,很可憐。我就跟媽媽要了一些零錢(qián),隨手把零錢(qián)扔到了老奶奶面前的盒子外面。本來(lái)我以為媽媽會(huì )表?yè)P我呢,誰(shuí)知媽媽并沒(méi)有表?yè)P我,而是生氣地說(shuō):“每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,今天你幫助了別人,當你遇到困難時(shí),別人也會(huì )來(lái)幫助你的。每個(gè)人都有自己的尊嚴,幫助別人要發(fā)自?xún)刃,一定要誠心實(shí)意!蔽抑匦罗D過(guò)身來(lái),走到這位老奶奶面前,掏出零錢(qián),用雙手把它輕輕的放到了盒子里。我抬頭一看,站在遠處的媽媽正笑著(zhù)向我招手,我心里美滋滋的。
做人還要守信用,媽媽從小就教育我要守信用,答應別人的事一定要辦到,從不糊弄,在我潛意識中埋下誠實(shí)守信的種子。暑假的時(shí)侯,我和好朋友齊冀明相約周日來(lái)我家玩,湊巧周日家里來(lái)客人了,已經(jīng)約定好的事,不能這樣不講信用,于是我跑到她家里把這件事親自告訴她,雖然我們沒(méi)有如約在一起玩,但我心里很高興,因為我是一個(gè)守信的孩子。
父母的言談舉止,一直影響著(zhù)我。優(yōu)秀的家風(fēng),就是從日常的小事中培養起來(lái)的。這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得發(fā)揚!
小學(xué)家風(fēng)作文 篇7
一個(gè)家庭只有培養良好的風(fēng)氣,樹(shù)立良好的家風(fēng),家庭才能和睦,社會(huì )才能和諧。一個(gè)國家也是如此,一個(gè)國家有良好的社會(huì )風(fēng)氣,社會(huì )才能穩定,國家才能富強,才能夠興國安邦!許多家庭都有自己的獨特的一面,我家也不例外。我家的家風(fēng)是“節約風(fēng)”。
我家最過(guò)日子了,奶奶說(shuō)這叫節約,不是提倡光盤(pán)行動(dòng)嗎,在我家,只要有幾道菜,幾碗飯,就會(huì )有幾個(gè)空盤(pán)子幾個(gè)空碗。
記得有一年過(guò)年,大家都知道“正月初一不動(dòng)刀”的風(fēng)俗吧?奶奶每年過(guò)年都會(huì )多包些餃子,留著(zhù)初一的時(shí)候吃,結果那一年奶奶竟然忘記了,所有的餃子都下鍋了。結果為了節約,全家總動(dòng)員,來(lái)了個(gè)除夕大光盤(pán)行動(dòng),所有的餃子一掃而光,我們也充得不行了。結果第二天,正月初一沒(méi)飯吃了,幸虧去舅爺爺家去拜年,舅爺爺留我們全家吃飯,這才避免了“饑荒”。舅姥姥對我們家的節約風(fēng)不時(shí)的“嘿嘿”的傻笑。
我們不光節約糧食,還節約用水呢!在我們家,廚房里,洗刷間里,盆盆罐罐到處是。洗菜的水沖廁,下雨的水澆花。常在河邊走,哪有不濕鞋?有時(shí)候也會(huì )鬧出笑話(huà)。有一次,奶奶找了一個(gè)礦泉水瓶子,裝上了空調的水,準備給花兒洗澡,結果去找錐子給瓶蓋扎眼的時(shí)候,我放學(xué)回家,看見(jiàn)桌子上有瓶水,不管三七二十一,拿起來(lái)咕咚咕咚喝下去小半瓶,咂咂嘴,咦,這味不大對頭呀,怎么這個(gè)味?這時(shí)奶奶出現了,原來(lái)是接的空調水呀,我的奶奶呀,真節約呀!
爺爺奶奶經(jīng)常說(shuō),節約是中華民族的美德,也是我們一家世世代代人應該繼承的家風(fēng)的美德。
你家有什么樣的家風(fēng)?一起來(lái)秀一下吧!
小學(xué)家風(fēng)作文 篇8
家風(fēng)通常是指家庭或家族的傳統風(fēng)尚或作風(fēng),從某種程度上講,家風(fēng)是家規的外在表現,家規是一個(gè)家庭的"核心價(jià)值觀(guān)"。中國傳統文化特別強調修、齊、治、平的統一,把"齊家"與"修身"、"治國"、"平天下"提到同等重要的地位,因而以教家立范的家訓文化十分發(fā)達,許多家訓名篇被奉為治家教子的寶鑒而流傳極廣,如顏之推的《顏氏家訓》、朱柏廬的《治家格言》等等。傳統家訓涉及的領(lǐng)域極其廣泛,但核心始終圍繞著(zhù)治家教子、修身做人展開(kāi),實(shí)質(zhì)是倫理教育和人格塑造,主要包括:孝親敬長(cháng)、睦親齊家、勤勞謙敬、勿貪勿奢、勵志勉學(xué)、習業(yè)農商、治生自立、崇尚科技、拒絕迷信、審擇交游、近善遠佞、寬厚謙恭、謹言慎行、和待鄉鄰、救難濟貧、潔身自好、力戒惡習、養生健身、嚴禁亂砍亂伐等方面的訓導。雖然由于時(shí)代和階級的局限性,傳統家訓家規的內容有些缺陷,但從總體上看,仍不失為先人們留下的一筆寶貴的歷史文化遺產(chǎn)特別是倫理文化遺產(chǎn)。
說(shuō)到家風(fēng),其實(shí)我不太明白家風(fēng)是什么。所以我就去問(wèn)了爸爸。爸爸說(shuō):"家風(fēng)是傳家寶。我們家的家風(fēng)有四條:誠實(shí),守信,健康,和睦。"而我,對這四條家風(fēng)有自己的認識。
誠實(shí)就是不要說(shuō)謊。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和小伙伴在家里玩耍。我們正在玩捉迷藏,我怕被發(fā)現,以迅雷不及掩耳之勢跑到另一個(gè)房間。好家風(fēng)好家訓征文500字(選登)好家風(fēng)好家訓征文500字(選登)。就在這時(shí),意外發(fā)生了。我把一個(gè)玻璃杯碰到了地上,玻璃杯一下就摔碎了。我一邊說(shuō)著(zhù)碎碎平安,一邊用手去撿碎片。小伙伴聞聲趕來(lái),看見(jiàn)這一幕也驚呆了。正巧爸爸回來(lái)了,看見(jiàn)地下的玻璃杯碎片,問(wèn):"誰(shuí)干的?"我心里一下就出現了兩個(gè)聲音,小魔鬼說(shuō):"別承認,你會(huì )挨批的!"小天使說(shuō):"誠實(shí)最重要呀!"在一番糾結之后,最終小天使打敗了小魔鬼,我說(shuō)了實(shí)話(huà)。本以為要接受"狂風(fēng)暴雨",結果爸爸慈祥地對我說(shuō):"沒(méi)關(guān)系,只要你承認就好?烊ツ脪咧惆!"
而其余三條家風(fēng)我是這樣理解的:守信就是一言九鼎,遵守承諾;健康就是平平安安,沒(méi)有疾病;和睦就是一家人幸?鞓(lè )地生活在一起。
有了這四條家風(fēng),我明白了做人的準則,我想成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
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