家風(fēng)作文600字合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的家風(fēng)作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
家風(fēng)作文600字 篇1
習慣決定命運，而習慣的養成與家風(fēng)有很大關(guān)聯(lián)。因為家風(fēng)就是一種家庭熏陶，這種熏陶是潛移默化的，是可以在不知不覺(jué)中慢慢影響的。家風(fēng)是一種精神、是一種傳承、更是一種力量！這種力量在我們人生歷程中必不可少，對我們的成長(cháng)起著(zhù)巨大的作用。而自信，就是我家的家訓。自信是劍，幫我擊穿自卑懦弱；自信是盾，幫我抵擋流言蜚語(yǔ)；自信是光，幫我驅除黑暗陰冷；自信是火，幫我點(diǎn)燃絢爛人生！
力量是成功之本，自信是力量的源泉。自信在我們的學(xué)習、工作、生活中有著(zhù)巨大的推動(dòng)力。它就像一個(gè)漢堡包被自負和自卑夾在中間，上面是自傲，下面是自卑。它們之間有著(zhù)明確的界限，如果往上邁一步，就會(huì )成為目中無(wú)人，夜郎自大的驕傲之人。如果往下跨一步，則會(huì )成為畏手畏腳，自慚形穢的懦弱之士。在日常生活中我們一不留神就會(huì )陷入自負與自卑之中，只有時(shí)時(shí)刻刻警醒自己，掌握好自信的度。這樣才會(huì )奪回自信，不然就會(huì )陷入自負自卑的魔掌中。
記得美國作家愛(ài)默生說(shuō)過(guò),“自信是成功的秘訣”,是啊，無(wú)論做什么事,你只要充滿(mǎn)信心,就等于成功了一半.自信是對自身力量的一種確信,深信自己一定能做成某件事，才能實(shí)現所追求的目標。自信是成功的一種必要條件,是成功的源泉,自信是發(fā)自?xún)刃牡淖晕铱隙ㄅc相信。
自信的人，懂得“天生我材必有用”的道理，依靠著(zhù)必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸。在面臨選擇的時(shí)候，在猶猶豫豫的時(shí)候，我都會(huì )想起父親的教導。自信像一座燈塔，照亮我前行的路；自信像一顆明星，指引我前進(jìn)的方向；自信像一眼甘泉，澆灌我自卑的心靈；自信像一支畫(huà)筆，畫(huà)出我精彩的人生！
自信，就是我家的家訓。
家風(fēng)作文600字 篇2
“賣(mài)帶魚(yú)——”
騎著(zhù)一輛老式的自行車(chē)，按著(zhù)車(chē)鈴，車(chē)后馱著(zhù)兩框沉重的帶魚(yú)，“咯吱咯吱”快要壓垮的車(chē)輪接觸著(zhù)地面，這聲音在寂靜的小巷中顯得特別清晰。這是三十年前的爺爺。每天夜幕降臨，爺爺就騎著(zhù)著(zhù)自己心愛(ài)的老爺車(chē)，乘著(zhù)夜色，沿著(zhù)彎曲的小路，翻山越嶺去紹興城里批發(fā)帶魚(yú)，然后又披星戴月往回趕。當東方微微泛白時(shí)，大家剛剛在睡夢(mèng)中醒來(lái)，爺爺剛好回到村里。再次出發(fā)，走街串巷，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)村子，一路吆喝……
很多年過(guò)去了，爺爺用這樣的勤勞責任養活了家，同樣也把勤勞和責任傳承給了爸爸。
每天當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)操場(chǎng)的時(shí)候，學(xué)校里顯得那么的寧靜，但總有一個(gè)身影沉浸在這份寧靜中，那是我的爸爸，一個(gè)小學(xué)的校長(cháng)。每天第一個(gè)來(lái)到校園，視察校園一周，他正彎著(zhù)腰著(zhù)腰撿起地上的廢紙，或許剛剛六點(diǎn)鐘，但誰(shuí)也不知道他來(lái)了多久。東方的紅日剛露臉，校門(mén)口逐漸熱鬧起來(lái)，他又來(lái)到校門(mén)口，面帶微笑注視著(zhù)學(xué)生們進(jìn)入了學(xué)校。太陽(yáng)漸漸身高，校園中飄揚起了鮮艷的五星紅旗，他循循善誘的講話(huà)回蕩在校園里，回蕩在孩子們的心中。下課了，操場(chǎng)上，走廊中，又出現了他那熟悉的身影……
爸爸一直用這份勤勞和責任工作著(zhù)，把自己奉獻給了學(xué)校和孩子，有時(shí)卻忽視了我和媽媽。但我卻不會(huì )埋怨，因為我喜歡爸爸的勤勞和責任，我也想傳承下去。
當窗口射進(jìn)兩三方斜斜的陽(yáng)光，我就會(huì )自己醒來(lái)，自己穿好衣折好被子，做好自己該做的一切準備。早早來(lái)到校園開(kāi)始我一天認真的學(xué)習。放學(xué)回家做好作業(yè)，幫助媽媽做一些家務(wù)，然后自己練琴，練字……
今后我長(cháng)大了了，我也依然會(huì )把我們家的勤勞和責任一直傳承下去……
家風(fēng)作文600字 篇3
我家餐廳的墻上掛著(zhù)一幅字，“家和萬(wàn)事興”，每當我們一家老小聚在一起吃團圓飯時(shí)，抬頭就會(huì )看見(jiàn)這幾個(gè)雋秀的大字，再看看周?chē)胰碎_(kāi)開(kāi)心心有說(shuō)有笑的樣子，我就會(huì )感到無(wú)比幸福！
在我的大家庭里，“和”字是由每位家庭成員共同維護和支撐起來(lái)的，它包含著(zhù)“誠，孝，儉，勤”很多方面。要誠實(shí)守信是大人時(shí)常教導我的一句話(huà)，父母常說(shuō)做人一定要誠實(shí)，不論對朋友還是家人，都要以誠相待，他們可以接受淘氣的孩子，但絕不能接受撒謊的孩子。我努力讓自己做到真誠實(shí)在，信守諾言。
尊老愛(ài)幼是每個(gè)人都應具備的傳統美德，在我家也不例外。爸爸媽媽盡管每天工作很累，但只要有空都會(huì )回去看望老人，給他們做飯，幫著(zhù)料理家務(wù)。我看在眼里，記在心里，也會(huì )陪奶奶聊聊天，給她捶捶背，虛心接受爸媽的批評不跟他們頂嘴。
勤儉是咱們的傳家寶，節約是長(cháng)輩們提倡的生活方式�，F在雖然不像舊社會(huì )唱的“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”了，但在物質(zhì)上也不應互相攀比，媽媽買(mǎi)東西從不追求品牌，物美價(jià)廉是首選。在節約這方面我做得最好，因為當我很小時(shí)剛剛會(huì )背出那句“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”時(shí)，有一次媽媽喂了我一口米飯和魚(yú)肉，我嚼著(zhù)告訴媽媽里面有根刺，她忙說(shuō)都吐了吧，我舍不得，用舌頭擇了半天才把一根小短刺從米飯里擇出來(lái)，媽媽笑我，真節儉呦！
勤勞既是美德，也是一種生活態(tài)度，對我來(lái)講，勤是勤奮，是一種學(xué)習態(tài)度。在家中，要做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人，做些自己力所能及的事，學(xué)習上，要做一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的`人，讀書(shū)刻苦，持之以恒，勤勞的總會(huì )有所收獲。
“和”這個(gè)字雖然簡(jiǎn)單，但需要大家共同努力，家人做到了，家就和睦了，國家做到了，國就和平了，讓我們把這些優(yōu)良品德代代相傳，就像歌中唱的“家和萬(wàn)事興，國安享太平�！�
家風(fēng)作文600字 篇4
家風(fēng)是家庭的道德標準，如同糧食一般，是每個(gè)家庭必不可少的部分。我們家的家風(fēng)，包括尊敬長(cháng)輩、孝順父母、勤儉持家等等。
真正讓我明白“尊敬長(cháng)輩”的意義，要從前年除夕的一件事說(shuō)起。那天，跟往年一樣，我們家三代同堂聚在一起吃年夜飯，大家坐在圓桌邊，看著(zhù)大人們將一盤(pán)盤(pán)美味佳肴端上餐桌，我垂涎三尺，忍不住抓起筷子，夾了一塊肉塞進(jìn)嘴里——哇，果然好吃！然而，我這個(gè)“惡劣行為”剛巧被端菜出來(lái)的爸爸看見(jiàn)了，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把我拉到一邊，拿起筷子便將我手心打得通紅。我摸著(zhù)自己的手，不解地看著(zhù)爸爸，心想不就吃了塊肉嗎？至于這么兇嗎？爸爸似乎看出了我的心思，對我說(shuō)：“你看看你，連點(diǎn)規矩都不懂，爺爺經(jīng)常教導我們要‘尊敬長(cháng)輩’，怎么聽(tīng)不進(jìn)去呢？在飯桌上，必須先請長(cháng)輩起筷，擅自先動(dòng)筷子是對長(cháng)輩的不敬！”我慚愧地低下頭，決心再也不犯這樣的錯誤了。
我家的家風(fēng)不但只有尊敬長(cháng)輩，還有孝順父母。
“孝順”這二字常常圍繞在我們身邊，又有多少人能真正做到呢？我父母也常道“百善孝為先”。每次外公外婆吵架拌嘴，爸爸媽媽便會(huì )耐心地勸說(shuō)他們，從不頂撞他們，即使是他們說(shuō)的不對，做的不對，也從不會(huì )頂嘴，總是想著(zhù)法子讓他們開(kāi)心。有一天，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁赐馄庞性S多不對的地方，您從來(lái)不責備和埋怨她呢？不是說(shuō)不對就要指出來(lái)嗎？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“孝順長(cháng)輩是傳統美德，我們作為子女，要多體諒父母的辛苦，如果連孝順盡孝順都沒(méi)有，又怎么能做好其他事情呢？”父母的言傳身教，引導著(zhù)我常懷感恩之心，多做孝順的事。
我家的好家風(fēng)還有很多，不再一一列舉了。我堅信，好家風(fēng)會(huì )陪伴我在溫馨美滿(mǎn)的家庭里健康成長(cháng)，未來(lái)也會(huì )變得越來(lái)越好！
家風(fēng)作文600字 篇5
一紙書(shū)來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨。長(cháng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇。
這首詩(shī)，是清朝康熙年間，時(shí)任文華殿大學(xué)士、禮部尚書(shū)，后來(lái)官至宰相的張英，寫(xiě)給家里的一封書(shū)信。
信中說(shuō)的事情是這樣的。張英的老家在安徽省桐城縣城內。宅院與吳家為鄰，吳家建房時(shí)為地界與張家發(fā)生了糾紛，雙方爭執不下，便訴訟到縣衙打起了官司。由于張、吳兩家在當地都是名門(mén)貴族，縣官也有些為難，一段時(shí)間沒(méi)有裁斷。張家便給在朝廷做官的張英寫(xiě)了封書(shū)信，要他出面過(guò)問(wèn)一下這起糾紛。張英收信后，覺(jué)得沒(méi)有必要與吳家相爭，鄰里之間應該"禮讓"才對。于是便給家里寫(xiě)了這封回信。
家人讀后，覺(jué)得張英說(shuō)得很對，便主動(dòng)給吳家讓出了三尺空地。吳家深受感動(dòng)，也主動(dòng)退讓了三尺。這樣，在兩家院墻之間就形成了一條寬六尺，長(cháng)一百多米的空巷子。至此，不僅兩家的糾紛即刻平息了;且前、后街的人們從巷道通行，也十分方便。"六尺巷"的美名便廣為傳揚。
張家的家風(fēng)好，教子有方，張英的兒子張廷玉也曾在朝廷任職，且也官至宰相。雍正十一年(1733年)，張廷玉的兒子張若靄，參加科舉考試，張廷玉按照規定回避。殿試后雍正皇帝欽點(diǎn)初定為一甲三名--探花。張廷玉在感謝皇帝時(shí)下跪說(shuō)道：若靄是我兒子，萬(wàn)萬(wàn)不可定第三名，請求降低名次。張廷玉表示，張家已是兩代輔臣，已多蒙皇恩，天下寒士很多，應該讓給別人。雍正皇帝見(jiàn)張廷玉十分真誠，便采納了他的"求讓"意見(jiàn)，把二甲第一名(第四名)升為一甲第三名，張若靄降為了二甲第一名。
家風(fēng)作文600字 篇6
我的爺爺是老師，無(wú)論是給爸爸還是給我說(shuō)話(huà)，總是用教育學(xué)生的口吻教育我們要做一個(gè)誠實(shí)善良的人。誠實(shí)善良就是我們的家風(fēng)。
在學(xué)校里，爸爸媽媽給我規定是允許犯一些小錯誤的，前提是犯了錯誤，回家后要誠實(shí)的講清事情的經(jīng)過(guò)，還要勇于承認錯誤，最后，要積極的改正錯誤。這樣我就是犯了錯誤也可以有一次不受懲罰的機會(huì )。如果我不誠實(shí)，那就慘了，輕則罰站，重則挨頓揍。記得有一次，我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了矛盾，把一個(gè)女同學(xué)惹哭了，放學(xué)時(shí)怕挨訓，沒(méi)敢給爸爸說(shuō)�；丶液罄蠋熢陔娫�(huà)里給爸爸講了這件事，爸爸狠狠地懲罰了我，這次懲罰比以前都重，爸爸問(wèn)我知道為什么嗎？我當然知道是因為自己不誠實(shí)，我承認了錯誤后。爸爸的態(tài)度也變得和氣多了，給我講了一個(gè)人誠實(shí)是多么重要。我覺(jué)得爸爸講得很有道理，以后我一定會(huì )做一個(gè)誠實(shí)善良的人。
孝敬長(cháng)輩也是我們家家風(fēng)的一部分。今年3月份的一天，爺爺生病了，需要做手術(shù)，還需要人照顧，爸爸便放下手里的工作，不分晝夜的守在病房里，媽媽也忘記勞累般的照顧著(zhù)爺爺，他怕?tīng)敔敵酝饷娴娘埐缓�，就帶�?zhù)弟弟給爺爺做飯，做好再給爺爺送到醫院去，我一有時(shí)間，就希望能去探望一下?tīng)敔�，陪爺爺聊聊天，讓爺爺心情好一些，忘記病痛。在我們一家的努力下，過(guò)了半個(gè)月，爺爺的病就康復啦！
我們的家風(fēng)還有樂(lè )于助人。記得有一天，弟弟還小，我和媽媽推著(zhù)嬰兒車(chē)帶弟弟去玩，路上遇到一位阿姨，她想把電動(dòng)車(chē)停到地下室里，阿姨的電動(dòng)車(chē)比較大，可是門(mén)太窄了，她進(jìn)不去，看著(zhù)阿姨左右為難，這時(shí)媽媽讓我看好弟弟，她去幫阿姨把車(chē)子推進(jìn)門(mén)里。阿姨連連道謝，媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝！”看，對于我們來(lái)說(shuō)只是舉手之勞，卻能給別人幫一個(gè)大忙。
熱情有禮貌，也是我們的家風(fēng)之一。爸爸媽媽總是教育我要懂禮貌，每次我出門(mén)碰到爺爺奶奶叔叔阿姨，我都會(huì )熱情主動(dòng)的向他們問(wèn)好。大家都夸我是個(gè)懂禮貌的好孩子！
這些就是我的家風(fēng)故事，我愛(ài)我的家！
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