【推薦】家風(fēng)作文錦集8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的家風(fēng)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家風(fēng)作文 篇1
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的生活方式和文化氛圍，是一個(gè)家庭的行為準則。俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家。不以規矩，不成方圓。規矩的形成，是靠長(cháng)時(shí)間的習慣形成的。我家的家風(fēng)就是：好習慣伴我成長(cháng)。
每天早上，鬧鐘6：30叫我起床，然后我疊好被子去洗漱，吃完早餐便去上學(xué)，媽媽經(jīng)常說(shuō)：“在學(xué)校里要團結友愛(ài)，互相幫助和每個(gè)人做朋友�！�
下午放學(xué)回家，完成作業(yè)后，就可以做一些自己喜歡的活動(dòng)，如：折紙，畫(huà)畫(huà)，唱歌，跳舞，打球，騎腳踏車(chē)，下棋，玩魔方都可以，等待著(zhù)吃飯。
吃完飯呢，還要背15分鐘英語(yǔ)或練15分鐘字帖。然后讀課外書(shū)一小時(shí)，讀課外書(shū)可以開(kāi)闊視野，豐富生活，讓我知道了好多和我一樣同齡的小朋友們的喜怒哀樂(lè )。
幾年前，我還在幼兒園時(shí)，讀到一些小主人公勇敢的故事，比如：《第一次上街買(mǎi)東西》，她讓我變得勇敢，能夠體諒父母，并照顧家人。從那時(shí)起，我和姐姐開(kāi)始獨自睡覺(jué)，不用媽媽陪伴了。
我還記得有一次，媽媽生病了，她吃了藥，還是很難受，沒(méi)有力氣給我們做飯。于是，媽媽給了我錢(qián)讓我們出去買(mǎi)份飯回來(lái)，我和姐姐順利買(mǎi)了回來(lái)。這次經(jīng)歷，也讓我變得更加勇敢了。
這樣就到了8：30了，我們該去洗漱了。媽媽規定我們洗漱完要毛巾，牙具歸位。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的堅持，我們也能夠整理好自己的書(shū)包和書(shū)桌了，讓我們養成了整潔的好習慣。
周六，我報了個(gè)課外班，它豐富了我的課余生活，陶冶了情操。
周日，是我最快樂(lè )放松的日子。因為，這一天沒(méi)有作業(yè)和壓力，讓我盡情的呼吸室外的清新空氣，接觸大自然，我很快樂(lè )！
以前，媽媽剛定下這個(gè)規律時(shí)，我們還有些反抗�，F在，我們接受了，適應了，并快樂(lè )的實(shí)行著(zhù)。他讓我變得有計劃，有規律，有目標，有動(dòng)力。這就是我的家風(fēng)堅持好的習慣。
家風(fēng)作文 篇2
最近，我在電視節目里看到了一個(gè)有趣的話(huà)題：家風(fēng)是什么？讓我也想認識自己家的家風(fēng)是什么？
于是，在團年飯后的聊天時(shí)，我提出了我的問(wèn)題。爸爸說(shuō)，家風(fēng)是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家也有家風(fēng)，那就是：“小心做事，大方做人”。
伯伯是教授，他說(shuō)，有著(zhù)良好家風(fēng)的家庭或家族，他們的子嗣很早就明白許多做人做事的道理，明白自己的責任和使命；懂得敬畏；懂得珍惜光陰，趁早好好地讀書(shū)；懂得創(chuàng )業(yè)難守業(yè)更難，知難不難……在這樣的家庭熏陶下成長(cháng)的人，懂得成功在于積淀，在于勤奮努力，明白勤能補拙的道理；明白勤為人生的第一要義，勤于學(xué)習、勤于思考、勤于努力……
看我是懂非懂的樣子，伯伯笑著(zhù)說(shuō)：“我們的小伙子長(cháng)大了，也該對這樣的事有所了解，這樣吧，我給你講個(gè)當年爺爺講過(guò)的故事吧�！闭f(shuō)著(zhù)，他神色凝重地說(shuō)出了如下的故事：那還是有生產(chǎn)隊的年代，爺爺當年還是個(gè)十七八歲的小伙子，可已經(jīng)早早地擔起家里頂梁柱的重任，同時(shí)，因為踏實(shí)肯干，爺爺還是生產(chǎn)隊里的記工員，要知道，那個(gè)年月的工分是同口糧掛鉤的，少記一個(gè)工分，就意味著(zhù)可能家里的口糧要少許多。有一天，爺爺作為積極分子臨時(shí)被抽調到其他地方搞突擊勞動(dòng)，等到回家時(shí)已經(jīng)很晚了，當天的工分還沒(méi)有記錄，于是，爺爺提著(zhù)昏暗的小馬燈，到社員家里挨家挨戶(hù)去問(wèn)清楚當天的各人的勞動(dòng)情況，七十二家，二百九十六人，每人當天的工分記得清清楚楚，分毫不差……。說(shuō)完這個(gè)故事，伯伯長(cháng)長(cháng)地出了一口氣，接著(zhù)說(shuō)：“在我這幾十年的生活里，每當我遇到解不開(kāi)的結，每當我遇到邁不過(guò)的坎，每當我遇到難以取舍的抉擇，閃現在我腦海里的總是那個(gè)提著(zhù)馬燈，挨家挨戶(hù)詢(xún)問(wèn)的身影�！⌒淖鍪�，大方做人’就是我的信條，我就是努力這樣去做的，我不能說(shuō)我有多成功，但是這個(gè)信條確實(shí)令我受益匪淺�！�
我明白了，家風(fēng)，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著(zhù)下一輩的成長(cháng)，良好的家風(fēng)形成不是靠說(shuō)教，而是靠言行的引領(lǐng)；家規不是制定出來(lái)掛在墻上的文字，而是裝在每一個(gè)家人心中的尺子，惟賢惟德，能服于人。家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范，卻是鑄造子女成才的熔爐。家風(fēng)就像一棵樹(shù)，一棵枝葉如蓋的百年大樹(shù)，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。
“小心做事，大方做人”，這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養成了許多品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚！
家風(fēng)作文 篇3
家風(fēng)如雨點(diǎn)，它讓我感受到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！眿寢尦８嬖V我“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！痹诮�(jīng)過(guò)一件事后，我明白了這句話(huà)真正的含義。
有一次，我在路上看見(jiàn)了一個(gè)向人們乞討的.叔叔。在他的面前，放著(zhù)一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)：我是一名老師，妻子患有精神病，如今孩子生病了，我們無(wú)法回家。好心的人，救救我們吧，我們感激您一生一世。
仔細一看，我發(fā)現這個(gè)叔叔手上還抱著(zhù)一個(gè)兩三歲的孩子！她的臉被厚厚的圍巾遮住了，但一雙大大的眼睛卻留在外面。那眼里充滿(mǎn)了天真與好奇，見(jiàn)大家都在看自己，眼一彎，笑了！
“好可憐！”我趕緊摸出我僅有的5元錢(qián)，正要放，一雙手卻拉住了我。一位阿姨小聲地對我說(shuō)：“小朋友，現在騙子多，他八成是騙子！”我用余光看了看那個(gè)叔叔，他尷尬地嘆了一口氣。阿姨見(jiàn)我沒(méi)有反應，又繼續說(shuō)道：“你看，他現在可能正在利用孩子，騙取大家的同情心呢！”話(huà)音剛落，那個(gè)叔叔一下子站了起來(lái)，憤怒地對那個(gè)阿姨大吼：“開(kāi)什么玩笑！我是一個(gè)父親，怎么可能利用我的孩子在這大冷天里騙大家！還有，我不是乞丐，只是借用你們的錢(qián)，不愿意就算了！”聽(tīng)完這句話(huà)，我愣住了，耳邊響起媽媽常說(shuō)的那句話(huà)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�
于是，我甩開(kāi)那個(gè)阿姨的手，捐了錢(qián)。那阿姨見(jiàn)我這樣，也默默地放上她握在手上好久的10塊錢(qián)，悄悄走了。
寒風(fēng)瑟瑟，叔叔漸漸平靜了下來(lái)，人群漸漸散了，只留下他那孤獨的背影。
一件善意的小事，也許對你而言只是一份“微不足道”，可對他人而言就可能起到翻天覆地的變化。隨手撿起的一片香蕉皮，就可能讓路過(guò)的老人免受摔倒的危險。這是舉手之勞，卻也是一份免于他人受苦的善念。
家風(fēng)作文 篇4
過(guò)年了，我來(lái)到外婆家。外婆住的村是一個(gè)很有文化底蘊的地方。每家門(mén)口都掛著(zhù)一張扇子形的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)村訓和家訓。該村的村訓是：“和為貴，孝為先，勤為寶，儉為德�！倍考业募矣柛饔酗L(fēng)采。我尋訪(fǎng)了幾家的家訓，有“團結鄰里，與人為善，明理處世，誠信為先”、有“提倡勤儉持家”、有“老實(shí)做人，老實(shí)做事”、“以德為根，以誠為本”……感觸頗深。
出于好奇心，我通過(guò)問(wèn)外婆，得知這一村的以前廢舊的汪氏祠堂已經(jīng)煥然一新，里面陳設各式各樣的村面貌。西北方有一個(gè)農家書(shū)屋，西南方有一個(gè)老年館，正東邊掛著(zhù)三塊大牌子，分別寫(xiě)著(zhù)“功勛宗親”、“繼述堂”、“毛主席萬(wàn)歲”。和去年來(lái)到這里相比，那荒廢的樣子簡(jiǎn)直不堪入目。而現在成了大家的活動(dòng)中心場(chǎng)所，每天下午，村子里的一些小孩、大人都來(lái)到這里，開(kāi)展各種活動(dòng)
我有幸來(lái)到一位已到退休年齡卻仍堅持教學(xué)的汪老師家里進(jìn)行尋訪(fǎng)。
進(jìn)門(mén)時(shí)，我腰瞟了一眼門(mén)口，他們家的家訓竟是諸葛亮的至理名言：“淡泊明志，寧靜致遠�！币�(jiàn)到老師的第一眼，便覺(jué)得給人和藹可親的感覺(jué)。布滿(mǎn)皺紋的臉上洋溢著(zhù)燦爛的微笑。
“早就聽(tīng)聞您的大名，您是在教育上特別出色，我想肯定是有值得學(xué)習的地方。請問(wèn)您在教育方面上有什么要求？”
剛坐到沙發(fā)上，我就迫不及待地問(wèn)。
他沉穩地回答：“其實(shí)我并沒(méi)有你說(shuō)得那么神奇，在工作上我一直秉持著(zhù)愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生嚴格的要求。學(xué)生是祖國的花朵，我們要好好栽培他們�！�
“哦！原來(lái)是這樣�！甭�(tīng)完汪老先生的話(huà)，我恍然大悟�！澳膬号埠軆�(yōu)秀，那您是如何把自己的兒女培養成才的呢？”聽(tīng)聞他的兒子在村中任會(huì )計一職，女兒在法院上班。
“我的兒女不算得優(yōu)秀”他面帶微笑的回答�！霸诮逃齼号@一方面，我依然是對兒女嚴格要求，教導他們多讀書(shū)，學(xué)習好的榜樣。除了學(xué)習，同樣還要有一個(gè)好的品德�！彼^續接著(zhù)說(shuō)，話(huà)語(yǔ)中透露著(zhù)謙虛。
……
我們似乎很投緣，聊了一個(gè)下午。
天色不早了，要回去了。出門(mén)時(shí)，我又往門(mén)囗瞟了一眼，那句諸葛亮的至理名言：“淡泊明志，寧靜致遠�！鄙钌畹赜≡诹宋业男闹�，永不忘記。
家風(fēng)作文 篇5
這是一幅讓人觸目驚心的漫畫(huà)：爸爸燒菜，給小費要女兒去打醬油；爸爸要求快一些，女兒立刻要求小費翻倍，說(shuō)：“特快和普通快遞能是一個(gè)價(jià)嗎？”爸爸一臉驚愕。
為父母做一些力所能及的事情，是做兒女的本分，是孝，是愛(ài)，是感恩，如果連這點(diǎn)兒心懷都缺失，家庭中事事拿金錢(qián)來(lái)衡量，處處以利益為計較，那么家庭還有何溫暖，親人還何謂親情！我突然看到了父子反目，兄弟鬩于蕭墻的畫(huà)面。殷鑒不遠，歷歷入目。
古人云“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，說(shuō)的是把心中之愛(ài)，家中之愛(ài)，推己及人，則天下大同，人世盡善；而反之，如果“圖”吾父以及人之父，“謀”吾母以及人之母，如此推己及人，推家庭及社會(huì )，人盡可謀，事無(wú)不利，則道義崩離，世風(fēng)淪喪，如魯迅語(yǔ)“所住的并非人間！”
而反觀(guān)現實(shí)生活，挾尸要價(jià)，指路收錢(qián)，洪水泛濫，征一木御溺流而獅子大開(kāi)口如此種種，我們看到的還少嗎？至于老虎蒼蠅成群現，電信詐騙無(wú)底線(xiàn)，老人倒地不去扶，看著(zhù)烈火中的焚燒的生命穩穩拍攝42秒，科技無(wú)光，“明星”燦爛，曬名包，拼豪車(chē)，誰(shuí)又能說(shuō)這不是唯利是圖，唯利是樂(lè )的極品體現呢？
是的，我們看到了人們對金錢(qián)的狂歡，對生命的冷漠。孟子云“上下交相利則國危矣！”，信乎！
家庭是社會(huì )的細胞。古人說(shuō)“家齊然后天下平”。何謂家齊，一家興孝，一家興愛(ài)，一家興感恩，可謂家齊！而家齊源于“身修”，“身修”源于良好的家教家風(fēng)，家教不正，家風(fēng)不正，整個(gè)家庭唯利是教，子女唯利是學(xué)，以至打醬油、買(mǎi)蔬菜要金錢(qián)驅動(dòng)，考試學(xué)習求物質(zhì)獎勵，而無(wú)孝悌，無(wú)仁愛(ài)，無(wú)感恩，自然無(wú)以成君子，無(wú)以成品格端正，心性純善，有責任明道義之人。
家風(fēng)成國風(fēng)，國風(fēng)影響家風(fēng)，當整個(gè)國家民族家家戶(hù)戶(hù)上上下下行孳孳為利之風(fēng)，何以崛起，何以偉大！
一屋不掃何以?huà)咛煜�，一家不齊何興國邦。是的，是時(shí)候了，我們當覺(jué)悟當反思家教家風(fēng)于家于國意義體大，為家為國去功利之教，興孝愛(ài)感恩美好之風(fēng)。唯此，父母子女之間才能少一些驚愕惡的表情，多一些欣慰的笑意。情意濃，家庭暖，民族興，子孫福！
家風(fēng)作文 篇6
家風(fēng)的形成，無(wú)關(guān)家庭貧富，亦無(wú)關(guān)父母文化程度，所關(guān)涉的乃是父母的德行素養。一個(gè)知識分子，可能在教育孩子方面差強人意；一對文盲父母，卻可能培育出良善品德的孩子。
家風(fēng)決定民風(fēng)世情，家風(fēng)重在家教，家風(fēng)貴在立人，它是培養社會(huì )人的起點(diǎn)和決定環(huán)節，受到良好家風(fēng)熏陶的人，啟蒙早，心智全，不僅具有較好的學(xué)識修養、處事技能，而且懂得恭謙有禮，與人處進(jìn)退有度，游刃有余，過(guò)格的事不做，損人的事不為，日三思己過(guò)，處處約束言行，從而在公共活動(dòng)、公共交往領(lǐng)域形成和諧的民風(fēng)世情。己所不欲勿施于人，不要求強制他人，只檢討個(gè)人言行得失，則樸實(shí)民風(fēng)、
信義世情盛。
家風(fēng)作文 篇7
在我們家，有著(zhù)良好的家風(fēng)——誠實(shí)守信，它時(shí)刻指引著(zhù)我成長(cháng)。
在我很小的時(shí)候，媽媽就時(shí)常叮囑我：“做人一定要信守承諾，答應別人的事情就要說(shuō)到做到，不能失信�！�
記得那是一個(gè)周五，天氣特別晴朗。放學(xué)前我答應小麗周六早上十點(diǎn)鐘就到她家和他一起做功課的�？墒堑搅酥芰�，天公卻不作美，偏偏下起了滂沱大雨，而且沒(méi)有要停下來(lái)的意思。媽媽見(jiàn)狀，攔住想要出門(mén)的我，說(shuō)：“下雨了，還是別去了吧，你改天跟她說(shuō)清楚就行了�！薄安�，我要去�！蔽曳瘩g道。媽媽馬上拉長(cháng)了臉，雙眼瞪著(zhù)我，像要吃了我似的。我看見(jiàn)媽媽生氣了，只好乖乖地跑回房間。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，眼看快要到十點(diǎn)了，我焦急萬(wàn)分。這時(shí)，我腦海里閃出媽媽常常對我說(shuō)的話(huà)：“做人一定要信守承諾�！蔽已杆僬酒饋�(lái)，理直氣壯的走到媽媽的面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬?jīng)常教育我，做人一定要守信用�，F在你卻要我出爾反爾，不是自己打自己的臉嗎？況且小麗正在等著(zhù)我呢，我不去，她會(huì )看不起我的�！眿寢屄�(tīng)了，若有所思，嘆了口氣，說(shuō)：“去吧，你路上要小心點(diǎn)，注意安全！”“知道了！”說(shuō)完，我如離弦之箭飛出了家門(mén)。
來(lái)到小麗家，我不好意思地對小麗說(shuō)：“對不起，我來(lái)遲了�！毙←愋χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，下這么大雨你都來(lái)，你真守信，我真是太感動(dòng)、太開(kāi)心了！”就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
家風(fēng)，雖然平凡，在我們不經(jīng)意間，它已經(jīng)浸透了我們的心靈。樹(shù)立端正的家風(fēng)，成就了我誠實(shí)守信的好品格。
家風(fēng)作文 篇8
從我們一出生起，家庭就和我們緊密相連，我們在這個(gè)大家庭中，耳濡目染，家里從小到大都影響著(zhù)我們，我們的優(yōu)秀品質(zhì)，可貴的精神，良好的習慣都來(lái)源于我們的家庭，都是父母的賜予，每個(gè)家庭都有他們的家風(fēng)家訓家規，他們都在我們的身邊，體現在我們做的每件事情上。
從我記事起，我就記得爸爸愛(ài)種花種樹(shù)，在我們屋前，是爸爸種的一株株小花，爸爸每天早晨都會(huì )提上一桶水去澆花，他精心呵護她們，有時(shí)我能看見(jiàn)他彎著(zhù)身子修剪枝葉，爸爸把她們看作自己的孩子，爸爸決不允許我們破壞那些花兒。后來(lái)，爸爸不在時(shí)，我也會(huì )去給她們澆水，在爸爸的影響下，我竟對這些花花草草感興趣了，爸爸告訴我她們的名字，我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，后來(lái)在爸爸的幫助下，我種了一株花，看著(zhù)她長(cháng)出鮮艷的花朵，我非常的開(kāi)心。爸爸很勤勞，屋后那一排排樹(shù)木都是他種的，屋后的柑橘樹(shù)，田里的莊稼，地里的植物，都是爸爸在呵護，他施肥，鏟草、修剪枝葉，農忙時(shí)節，哪里都能看到他忙碌的身影，繁重的農活卻沒(méi)有壓彎他的腰，當秋天來(lái)臨后，他望著(zhù)那金黃的稻谷，茂盛的莊稼，讓他高興地笑了，溫暖的陽(yáng)光下，他露出了潔白的牙齒，晶瑩地汗珠綻放著(zhù)閃閃的光芒。
爸爸辛勤勞作永遠影響著(zhù)我，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要讓自己的生活充滿(mǎn)價(jià)值，決不能虛度光陰，一個(gè)懶人的生命是沒(méi)有任何意義的，決不能浪費生命，浪費青春，即使在最困難的時(shí)間里，也絕不能放棄一點(diǎn)點(diǎn)的希望。
樸實(shí)，勤勞，熱愛(ài)大自然就是我們家的家風(fēng)，他從小就影響著(zhù)我，伴我走過(guò)一個(gè)個(gè)春冬，因為他們我的人生不再單調，因為他們我的人生充滿(mǎn)希望，因為他們我的人生更有意義，家風(fēng)是我們中華民族的瑰寶，是我們祖先一代代傳承下來(lái)的，我們決不能忘記和擯棄這些先輩們給我們的寶貴財富。
小時(shí)候，我很笨，學(xué)習成績(jì)很不理想，經(jīng)常被老師批評，漸漸地我開(kāi)始喪失了對學(xué)習的興趣，開(kāi)始自暴自棄，整天貪玩兒，在家看電視，作業(yè)寫(xiě)得馬馬虎虎�？荚嚲碜影l(fā)來(lái)了后，本以為爸爸會(huì )罵我，但他卻沒(méi)有，從此以后他每天都鼓勵我，一有時(shí)間就輔導我的功課，每天都讓我背一些重點(diǎn)知識，他告訴我世界上沒(méi)有一個(gè)笨人只有懶人，遇到困難決不能輕言放棄，只有一步一步的努力才能接近終點(diǎn)。他一直都是這樣要求我，不求我多么優(yōu)秀，只愿我做的每一件事情都是盡了我最大的努力，對得起自己的初衷。
家庭給我們的教育是至關(guān)重要的，家人是我們的第一任老師，一個(gè)家的家風(fēng)將會(huì )影響著(zhù)我們甚至我們的下一代，影響著(zhù)身邊的每一個(gè)人，那些優(yōu)秀的，難能可貴的精神永遠值得我們學(xué)習。
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