關(guān)于家風(fēng)作文（精選33篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的家風(fēng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家風(fēng)作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。在我們的大家庭里，家風(fēng)是時(shí)刻銘記于心的那幾個(gè)字——好學(xué)進(jìn)��！
老家在一個(gè)偏遠的小山村，祖祖輩輩都窩在山窩里，過(guò)著(zhù)日出而作、日落而息的生活，幾乎與山外的世界隔絕了。而我的太爺爺，跟著(zhù)走南闖北的貨郎走出了大山，開(kāi)了眼界，長(cháng)了見(jiàn)識，有了知識文化，成了村里唯一識字的先生。因為山里窮，小孩子念不起私塾，于是太爺爺就把村里的小孩都召集起來(lái)，教他們讀書(shū)識字。太爺爺常說(shuō)：唯有讀書(shū)識字，好學(xué)進(jìn)取，才是唯一的出路。
在太爺爺的影響下，我們家族出現了第一個(gè)大學(xué)生，第一個(gè)留學(xué)生，第一個(gè)企業(yè)家……爸爸成為了家族里的第一個(gè)教師。爸爸不僅讀萬(wàn)卷書(shū)，更行萬(wàn)里路！他經(jīng)常騎行暢游戶(hù)外，更曾獨自一人騎自行車(chē)穿越西藏無(wú)人區，挑戰極限，被《梅州日報》報道過(guò)，一時(shí)傳為佳話(huà)！
我透過(guò)爸爸的眼睛，了解到了書(shū)本以外的世界，深深地吸引了我！我學(xué)爵士鼓，學(xué)書(shū)法，打乒乓球，跟著(zhù)媽媽做義工……每當感到枯燥無(wú)味，想放棄的時(shí)候，我就會(huì )想起爸爸穿越無(wú)人區時(shí)的艱險與勇氣，我就會(huì )想起自太爺爺起流傳下來(lái)的“好學(xué)進(jìn)取”的精神，我給自己加油，我是個(gè)小小男子漢，我也可以面對一切挑戰！
好的家風(fēng)，就像是我的老師，教我知識，指引我前進(jìn)，伴我成長(cháng)！我會(huì )不斷地努力，像太爺爺，像爸爸，勇敢地走出去，挑戰一切不可能！
家風(fēng)作文 篇2
你們知道我的家風(fēng)家規嗎？如果不知道的話(huà)就讓我來(lái)告訴你吧！
我媽媽經(jīng)常說(shuō)：“你一定要報答祖國！”有一次，她竟然說(shuō)：“咦，為什么電視里面的戰爭戲都沒(méi)有說(shuō)一些關(guān)于愛(ài)護祖國的話(huà)�！蔽艺鸷沉�，我并不知道媽媽有這么大的愛(ài)國精神，我為有這樣的媽媽驕傲！
我家有許多規矩，如：家務(wù)媽媽做、爸爸要工作、我要上好學(xué)……
我家的家規家風(fēng)不錯吧！
家風(fēng)作文 篇3
家風(fēng)家訓是一個(gè)家庭道德品行的體現，是一個(gè)人無(wú)形的名片。家風(fēng)就像一顆大樹(shù)，根深蒂固地栽在每個(gè)人的心里，影響著(zhù)一個(gè)人的一生。
魯迅的家訓是他母親立下的：“用堅強抵御軟弱，用笑臉抹去淚水，從哪里跌倒，從哪里爬起，絕不倒下�！彼募绎L(fēng)是堅強勤奮。魯迅一生以筆做刀槍?zhuān)幌驉簞萘Φ皖^，鐵骨錚錚可見(jiàn)兒時(shí)受母親的影響深遠；毛主席的家風(fēng)是嚴于律己、樂(lè )于助人、勇于奉獻、艱苦樸素。成就了偉人的光輝的一生……
我家的家風(fēng)是什么呢？我總結出來(lái)六個(gè)字，就是勤儉、孝順和惜時(shí)。
媽媽常說(shuō)：“勤能補拙，生活上要注意衛生整潔。一屋不掃何以?huà)咛煜�？連自己的事情都做不好，將來(lái)怎么為國效力？學(xué)習上也是如此，要勤學(xué)苦練，努力才能成功�！�
姥姥常說(shuō)：“節約光榮，浪費可恥，不要浪費一絲一毫�！崩牙言跓粝卵a衣服的身影深深地印在我的童年腦海里，我一定要勤儉節約，發(fā)奮努力做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
爸爸常教育我，百善孝為先，一定要孝敬父母。爸爸買(mǎi)了好吃的總不忘給姥姥帶過(guò)去一些，也從不跟姥姥頂嘴�！度纸�(jīng)》里也說(shuō)過(guò)：“父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承�！蔽覀円欢ㄒ�(tīng)父母師長(cháng)的話(huà)，不和父母頂嘴，聽(tīng)老師的話(huà)。
如果可以，我也想給我家的家訓加一句：以德服人。爸爸媽媽都以身作則耐心說(shuō)服，對我來(lái)說(shuō)就是最好的示范教材了。一個(gè)家庭如此，那么一個(gè)社會(huì )也是如此，我們的社會(huì )大家庭就會(huì )更加和諧！溫暖有力的家風(fēng)家訓像一盞明燈，照亮我前行的路，鼓舞督促的家風(fēng)家訓像一雙大手，扶我騎上戰馬，踏上征程……
家風(fēng)作文 篇4
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承，至今都在每個(gè)中國人的心中。每個(gè)家，都有家風(fēng)、家訓、家規，俗話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有規矩，不成方圓。
從小爸爸媽媽就教導我要誠實(shí)守信、孝順長(cháng)輩、以禮待人、同學(xué)之間團結友愛(ài)。在我的家里就將“孝敬老人，嚴教于孫，善待鄰里，和睦家園”作為家風(fēng)、家訓，并代代秉承下來(lái)。
我的外公、外婆都是農民出生，他們有著(zhù)最淳樸、最善良的優(yōu)秀品質(zhì)。從我記事起，我們家總是賓客絡(luò )繹不絕。大人們永遠笑臉相迎，從沒(méi)一句怨言。他們真誠地對待身邊所有的親人和朋友，孝敬他們的父母。
外公最常和我們說(shuō)的話(huà)就是，做人一定要本分、誠實(shí)、孝順。確實(shí)他們就是這樣做的。我的老太太在我外婆家生活了20多年，我外婆任勞任怨地照顧她。因為外婆知道，在小時(shí)候，是太太一把屎一把尿地把她拉扯大，現在太太老了，臉上爬滿(mǎn)皺紋，五黑的亮發(fā)轉眼變成了雪白的銀絲。生活也不能自理了，連吃飯都要外婆送到她面前，太太前幾年身體還挺健康的，近些年，三番五次地往醫院跑。為了把太太的病治好，外公外婆不惜一切代價(jià)，只為了讓太太能在我們身邊待得久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)，�？墒菤q月無(wú)情，90多歲的太太還是離開(kāi)了我們？
我的外公、外婆、爸爸、媽媽?zhuān)麄兪窃谟盟麄冏约旱男袆?dòng)默默感染著(zhù)我，教育著(zhù)我�，F在的我雖然年幼，不能為家里付出什么，但我一定要聽(tīng)話(huà)，努力學(xué)習，不讓爸媽操心生氣。讓我用行動(dòng)告訴他們，我愛(ài)他們。
家風(fēng)作文 篇5
自吟以往，反躬自省
——題記
國有國法，家有家風(fēng)�！胺垂允 笔羌依锢先顺煸谧爝叺恼佌伣陶d，我于學(xué)習中悟家風(fēng)，成長(cháng)！
悟家風(fēng)，知有所愧，終有所感！
“你覺(jué)得老師交給你的任務(wù)是累贅嗎？”輕輕的問(wèn)句讓我剛放下的心變得沉重起來(lái)。
“還記得一直對你的教誨嗎？反躬自省，反躬自省，你需要自己明白的”說(shuō)著(zhù)媽媽便走開(kāi)，獨留我在這里沉思。
不久前，我和媽媽拿到了我的月考成績(jì)，刺眼的數字壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，原本信誓旦旦要奪冠的月考，竟然以這樣的結果落幕。面對媽媽的責問(wèn)，想來(lái)想去我把問(wèn)題歸結到了班主任身上，是他讓我做紀律隊長(cháng)，耗費了我那么精力。但是當我說(shuō)出原因后，媽媽卻只給我留下了那兩句話(huà)。
“反躬自省”是家里老人經(jīng)常在我耳邊念叨的，之前并未多理會(huì )，四個(gè)字而已，如今細細想來(lái)卻十分沉重。我思路開(kāi)始清晰，開(kāi)始頓悟，我剛才只是找了一個(gè)站不住腳的所謂的“理由”，而且有意將它放大了，只想逃避，而不敢直視自己的問(wèn)題，反省自己。
學(xué)習的路上有很多絆腳石，但是班主任的任務(wù)卻是對我的歷練，是助推器，我卻把它當成借口，而不是反思自己！
“反躬自省”就是教導我要直面自己的問(wèn)題，不斷的反省自己��！
瞬間，內心的沉重都化為烏有，學(xué)習路上總有荊棘，心懷家風(fēng)，便能無(wú)懼挫折，精進(jìn)自我，逆風(fēng)飛翔！
修身方能齊家治國平天下，古有岳母刺字“精忠報國”，司馬光教子勤儉，吉鴻昌不忘父訓一生清白謙正，家風(fēng)傳統始終在中國人的血脈中流淌�！胺垂允 币惨牙佑≡谖倚闹�，融進(jìn)我的血脈里，成為了我永久座右銘。
家風(fēng)作文 篇6
孟子云：“我善養吾浩然之氣”。我要說(shuō)：“吾輩當養吾家風(fēng)正氣，撐國精神脊梁�！�
家風(fēng)是的老人對孩子的聲聲叮囑，是父母的言傳身教。
“食不言，寢不語(yǔ)”，餐間的莊重，是一家人的虔誠嫻靜;飯后的閑話(huà)，是親朋的和睦融洽�！澳坎恍币�，耳不妄聽(tīng)”是對禮儀的遵守，也對他人的尊重�！耙恢嘁伙�，當思來(lái)之不易”是對糧食的愛(ài)惜，對勞動(dòng)的重視……歲月滾滾，圍爐夜話(huà)的場(chǎng)景也許不復，門(mén)風(fēng)家訓卻早已內化為我們踐行著(zhù)的為人之禮。
家風(fēng)是經(jīng)商致仕的父輩的迷途指津，閃耀著(zhù)哲思光芒。
梁?jiǎn)⒊袣v代家風(fēng)，“淬厲其所本有而新之，采補其所本無(wú)而新之”，創(chuàng )造“一門(mén)三院士，九子皆才俊”之佳話(huà)。吳越錢(qián)氏承繼先祖嚴謹寬厚之家訓，終成“千年名門(mén)望族，兩浙第一世家”之罕事�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”，是劉備臨終教子真言;“盛時(shí)常做衰時(shí)想，上場(chǎng)當念下場(chǎng)難”，是曾國藩半世宦海沉浮后對子孫的教誨……古往今來(lái)，代代傳承的懿行嘉言，是凝練的處世之道，融入泱泱華夏五千年的文明之河。
祖輩躬行開(kāi)創(chuàng )家風(fēng)，父輩勤儉力行家訓，而吾輩當光大家風(fēng)。重新審視，你會(huì )發(fā)現簡(jiǎn)潔的短句里蘊含著(zhù)奧秘。社交之禮，是溫文爾雅的教導;崇儒重教，是先祖對后人文商交融的希冀;盛衰之思，不僅為保一時(shí)的榮華，更為浸潤勤勉的品性，厚植一顆不止思索永遠年輕的心……
在新時(shí)代，家風(fēng)的范圍不局限于一家一氏，可以擴展到一個(gè)群體，作為鞭策自我和他人的規范。初來(lái)南菁求學(xué)，便感受到積淀了138年的書(shū)院文化。有沈鵬、顧明遠先生的諄諄教誨，有歷代南菁人堅守的如蘭如菊的高雅氣質(zhì)�！爸宜∏趦�”是我們的校訓，是我們南菁學(xué)子共同的“家風(fēng)”。
《大學(xué)》有言：“一家仁，一國興仁;一家讓?zhuān)粐d讓;一人貪戾，一國作亂�！奔沂亲钚�，國是最大家，國家之風(fēng)體現在每個(gè)普通而不平凡的個(gè)體身上，外顯為時(shí)代氣質(zhì)，內化為個(gè)人素養�！皭�(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”是仁愛(ài)家風(fēng)，八禮四儀是禮儀家風(fēng)……繼承傳統，推陳出新。當代青年當揮起家風(fēng)國風(fēng)大旗，不斷奔跑。
我們當銘記初心，長(cháng)鳴號角，養吾家風(fēng)正氣，撐起國家精神脊梁。
家風(fēng)作文 篇7
最近，我在電視節目里看到了一個(gè)有趣的話(huà)題：家風(fēng)是什么？讓我也想認識自己家的家風(fēng)是什么？
于是，在團年飯后的聊天時(shí)，我提出了我的問(wèn)題。爸爸說(shuō)，家風(fēng)是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家也有家風(fēng)，那就是：“小心做事，大方做人”。
伯伯是教授，他說(shuō)，有著(zhù)良好家風(fēng)的家庭或家族，他們的子嗣很早就明白許多做人做事的道理，明白自己的責任和使命；懂得敬畏；懂得珍惜光陰，趁早好好地讀書(shū)；懂得創(chuàng )業(yè)難守業(yè)更難，知難不難……在這樣的家庭熏陶下成長(cháng)的人，懂得成功在于積淀，在于勤奮努力，明白勤能補拙的道理；明白勤為人生的第一要義，勤于學(xué)習、勤于思考、勤于努力……
看我是懂非懂的樣子，伯伯笑著(zhù)說(shuō)：“我們的小伙子長(cháng)大了，也該對這樣的事有所了解，這樣吧，我給你講個(gè)當年爺爺講過(guò)的故事吧�！闭f(shuō)著(zhù)，他神色凝重地說(shuō)出了如下的故事：那還是有生產(chǎn)隊的年代，爺爺當年還是個(gè)十七八歲的小伙子，可已經(jīng)早早地擔起家里頂梁柱的重任，同時(shí)，因為踏實(shí)肯干，爺爺還是生產(chǎn)隊里的記工員，要知道，那個(gè)年月的工分是同口糧掛鉤的，少記一個(gè)工分，就意味著(zhù)可能家里的口糧要少許多。有一天，爺爺作為積極分子臨時(shí)被抽調到其他地方搞突擊勞動(dòng)，等到回家時(shí)已經(jīng)很晚了，當天的工分還沒(méi)有記錄，于是，爺爺提著(zhù)昏暗的小馬燈，到社員家里挨家挨戶(hù)去問(wèn)清楚當天的各人的勞動(dòng)情況，七十二家，二百九十六人，每人當天的工分記得清清楚楚，分毫不差……。說(shuō)完這個(gè)故事，伯伯長(cháng)長(cháng)地出了一口氣，接著(zhù)說(shuō)：“在我這幾十年的生活里，每當我遇到解不開(kāi)的結，每當我遇到邁不過(guò)的坎，每當我遇到難以取舍的抉擇，閃現在我腦海里的總是那個(gè)提著(zhù)馬燈，挨家挨戶(hù)詢(xún)問(wèn)的身影�！⌒淖鍪�，大方做人’就是我的信條，我就是努力這樣去做的，我不能說(shuō)我有多成功，但是這個(gè)信條確實(shí)令我受益匪淺�！�
我明白了，家風(fēng)，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著(zhù)下一輩的成長(cháng)，良好的家風(fēng)形成不是靠說(shuō)教，而是靠言行的引領(lǐng)；家規不是制定出來(lái)掛在墻上的文字，而是裝在每一個(gè)家人心中的尺子，惟賢惟德，能服于人。家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范，卻是鑄造子女成才的熔爐。家風(fēng)就像一棵樹(shù)，一棵枝葉如蓋的百年大樹(shù)，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。
“小心做事，大方做人”，這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養成了許多品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚！
家風(fēng)作文 篇8
我的家鄉在湖北鄂西，想知道我的家鄉是怎樣的嗎？和我一起來(lái)看看。我的家鄉非常美，那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，來(lái)和我一起看看。我的家鄉很美，我就給你講講春天吧，春天鮮花盛開(kāi)，百花齊放非常美。春天，來(lái)到后院里，迎面送來(lái)的是一陣陣鮮花的香味。在往前走，前面有桃樹(shù)，梨樹(shù)和柳樹(shù)，桃樹(shù)兩種顏色——白色和粉色，風(fēng)一吹，桃樹(shù)上的花瓣飄落下來(lái)，像從天上飛瀉下來(lái)的仙女，像一個(gè)害羞的小姑娘，一張張可愛(ài)的笑臉；柳樹(shù)正搖著(zhù)細長(cháng)的小辮子。向左走，看到了一座山之后，在往里面走，就可以看到兩座山中間的瀑布，那條瀑布很長(cháng)很寬。我望瀑布從上面飛瀉下來(lái)，突然讓我想起了唐代詩(shī)人李白的一首詩(shī)“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑似銀河落九天�！泵慨斢锌腿藖�(lái)了，都會(huì )用這水招待客人。在向后走，可以觀(guān)賞金燦燦的油菜花，金色的花朵鋪滿(mǎn)了大地，美麗極了。
我的家鄉很美吧！還想知道我的家鄉的夏天，秋天和冬天嗎？下次我帶大家去我的家鄉玩吧！
家風(fēng)作文 篇9
白色的干凈桌布上，熱騰騰的飯菜看起來(lái)格外誘人，而且都是我愛(ài)吃的菜。紅殼的螃蟹新鮮又肥美，讓人見(jiàn)了忍不住咽口水。銀皮的蒸魚(yú)躺在盤(pán)子中間的一片菜葉上，身上澆著(zhù)醬油，散發(fā)出一股大海的原汁原味。湯里的菜也是特別的香。
我咽了咽口水，兩眼直勾勾地盯著(zhù)桌子上的菜。今年中秋節，爺爺、奶奶兩個(gè)人和姑姑、姑父一家人一塊兒到我們家來(lái)過(guò)節。我知道要按輩分的順序入座、動(dòng)筷，只能等著(zhù)。
“大家坐吧!”媽媽大方地說(shuō)。然后就是爺爺奶奶先，然后是姑姑、姑父、爸爸、媽媽坐，最后是我和兩個(gè)妹妹。動(dòng)筷時(shí)，是一個(gè)更加難熬的過(guò)程，眼睜睜地看著(zhù)菜被一個(gè)個(gè)地掃蕩，而又無(wú)法做些什么，真是一種特別難受的體驗，尤其是對于我這樣的吃貨來(lái)說(shuō)。
我等得花兒都謝了——其實(shí)也就兩分鐘。終于，輪到我這一輩動(dòng)筷了，我抓起筷子，對準桌子上的菜，發(fā)起了猛烈進(jìn)攻。我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，那一道道精心擺盤(pán)的菜被我弄得一團糟，真是慘不忍睹。唉，多好的家規也改變不了我這只饞貓的天性啊!
我們林家的家族史我半點(diǎn)也不了解，我連家譜都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但我時(shí)刻記著(zhù)這條家規，它時(shí)刻提醒我要禮讓長(cháng)輩的規矩、美德。
家風(fēng)作文 篇10
我家書(shū)柜里最醒目的就是各種各樣容易證書(shū)和獎狀，這些都是我爸爸參加各種比賽獲得的。爸爸告訴我，如果想成為有豐富知識的人就要多看書(shū)。當我遇到不懂的問(wèn)題問(wèn)爸爸的時(shí)候，他常常用一句話(huà)來(lái)激勵我：“書(shū)中自有黃金屋�！痹谒膸ьI(lǐng)下，我漸漸的愛(ài)上了閱讀，其中有幾本是我最喜歡看的，如《史記》、《三國演義》、《福爾斯摩探案記》等。我喜歡《史記》，他讓我了解到了我們中華民族悠久的歷史。我也喜歡《福爾摩斯探案記》，他讓我充滿(mǎn)智慧。
我覺(jué)得爸爸是我的榜樣，我也要成為一個(gè)上進(jìn)并且有知識的人，爭取任何考試都能獲得好成績(jì)。爸爸只要在家都會(huì )帶我去買(mǎi)書(shū)，這讓我如獲至寶。
夜晚，寫(xiě)完作業(yè)，我和爸爸坐在臺燈下一起讀書(shū)。爸爸告訴我，讀書(shū)不僅要獲得文化知識，更要學(xué)會(huì )思考。在書(shū)的世界里豐富我的生活。
從上幼兒園到現在，我讀了很多書(shū)。書(shū)籍讓我學(xué)到很多知識并帶給我很多快樂(lè )。這些都要感謝我的爸爸，謝謝他給我樹(shù)立了這樣一個(gè)家風(fēng)，能讓我在書(shū)的海洋里愉快的成長(cháng)。
家風(fēng)作文 篇11
在校園中有校風(fēng)，在班級中有班風(fēng)，那在家呢？當然是家風(fēng)。我的家風(fēng)分為這分類(lèi)分別是勤、善、樂(lè )、敬。
勤的意思是做什么事都不要懶，一定要勤快，這樣才會(huì )有新的收獲。在我們家中，大家都很勤快。在周六、周日時(shí)，我們會(huì )有一個(gè)全方面的大掃除。當然還會(huì )有許許多多的小事，如做飯、買(mǎi)菜這些。
我們都要有一顆善良的心，這樣世界才會(huì )變美好，這就是善。在我們家中像這些助人為樂(lè )的事有很多，如別人有困難的時(shí)幫助別人，有時(shí)也會(huì )收養貓貓狗狗，有時(shí)我們也會(huì )把這給親朋好友，他們也都很喜歡一些貓貓狗狗。
不管今天是悲劇還是喜劇，但都已成為過(guò)去。不要以一件不快樂(lè )的小事而每天傷心難過(guò)，要用樂(lè )觀(guān)的心情過(guò)好每一天。
敬就是要尊敬父母，尊敬師長(cháng)，同時(shí)也要尊敬別人，不能說(shuō)傷人心的話(huà)，不能做太傷人心的事，做錯事要主動(dòng)說(shuō)對不起。
這就是我的家風(fēng)，讓我們能夠相親相愛(ài)的家風(fēng)。
家風(fēng)作文 篇12
國有國法，校有校紀，家有家風(fēng)。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，它潤物細無(wú)聲。我從小受父母的影響，在優(yōu)良的家風(fēng)教誨中慢慢長(cháng)大！
我的爸爸媽媽都是非常孝順的人，當我還很小的時(shí)候，爸爸在外地工作，我的媽媽獨自帶著(zhù)我和姐姐同爺爺一起生活。記得每次吃飯的時(shí)候第一碗飯都是盛給爺爺的，家里有好吃好喝的總是先問(wèn)爺爺是否吃。媽媽經(jīng)常同我和姐姐說(shuō)的最多的話(huà)就是家有一老勝似一寶，百善孝為先，家和萬(wàn)事興。
小的時(shí)候不是太懂，只覺(jué)得說(shuō)得蠻好聽(tīng)，蠻順口，也會(huì )經(jīng)常同媽媽一起說(shuō)這些話(huà)。小的時(shí)候我還有一句專(zhuān)屬于我對姐姐稱(chēng)呼，媽媽問(wèn)我張昕是誰(shuí)��？我就回答是我的親親姐姐，這時(shí)媽媽就會(huì )露出開(kāi)心的笑容！生活中媽媽就是這樣無(wú)時(shí)不刻告誡我，尊敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)家人。
爸爸媽媽平時(shí)生活比較節儉，從不鋪張浪費。一直告誡我們，可以好吃好喝，但是絕對不允許浪費！讓我知道了作為學(xué)生，我應該做到不挑食，不浪費食物，無(wú)論在哪里節約用水用電，要愛(ài)惜自己的學(xué)習用品，不與他人攀比衣物。要我從小事做起，從身邊的事情做起！從小就養成勤儉節約的好習慣！
我家的家風(fēng)給我傳達的是一種正能量，父母要求我們從小做起，從小事做起，讓我在良好的家風(fēng)影響下茁壯的成長(cháng)，讓我成長(cháng)為一個(gè)對社會(huì )有用的棟梁之材！
家風(fēng)作文 篇13
家庭是社會(huì )的細胞，家風(fēng)一頭連著(zhù)黨風(fēng)政風(fēng)、一頭連著(zhù)社風(fēng)民風(fēng)。在總結以往廉政教育成效、分析本地腐敗案件發(fā)生原因的基礎上，我們緊密結合莒南縣實(shí)際，以“清廉家風(fēng)建設”為主題開(kāi)展廉政教育系列活動(dòng)，在“不偏、不虛、不空”上下功夫，有效促進(jìn)了黨員干部廉潔從政的自覺(jué)性，并在社會(huì )上引發(fā)關(guān)于家風(fēng)建設大討論，在全縣范圍內營(yíng)造起知廉、守廉、助廉的濃厚氛圍。
針對不同人群采取不同工作方法，確�！安黄�。在干部廉政教育中，我們針對不同人群采取不同工作方法，使教育更有針對性。我們主要采取了以下措施。第一，突出重點(diǎn)。召集縣副科級以上干部及家庭成員參加縣里統一組織的清廉家風(fēng)建設活動(dòng)。這些干部在單位是骨干，在社會(huì )上容易成為關(guān)注焦點(diǎn)，通過(guò)廉政講座、警示教育等一系列教育活動(dòng)的開(kāi)展，促使他們充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。第二，兼顧全局。普通干部由其所在單位按照縣里統一要求，抓節點(diǎn)、分批次，整體推進(jìn)全縣活動(dòng)的深入開(kāi)展。根據實(shí)際情況，縣清廉家風(fēng)建設活動(dòng)辦公室建立了副科級以上干部及其家屬信息臺賬，不僅方便了與家屬及時(shí)溝通、聯(lián)系，聽(tīng)取干部及家屬意見(jiàn)建議，同時(shí)為今后推進(jìn)干部監督工作、規范干部管理提供了重要參考依據。
以“八個(gè)一”為活動(dòng)載體有序推進(jìn)，確�！安惶摗�。為切實(shí)把活動(dòng)做實(shí)，我們確定了發(fā)放一份倡議書(shū)、召開(kāi)一次培訓會(huì )、召集一次簽名活動(dòng)、開(kāi)展一次廉政書(shū)畫(huà)比賽、開(kāi)設一次廉政教育課、舉辦一次清廉家風(fēng)演講比賽、發(fā)動(dòng)一次廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)、組織一次廉內助評選活動(dòng)的“八個(gè)一”活動(dòng)載體。我們將這些活動(dòng)載體貫穿于全年的廉政宣傳教育工作中，按照“抓節點(diǎn)、壓茬進(jìn)行”的方式來(lái)開(kāi)展，即每月保證開(kāi)展一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)的準備工作在上月進(jìn)行，活動(dòng)的總結工作在下月跟進(jìn)，對參加范圍一致的活動(dòng)盡量合并，限度減少活動(dòng)成本�？h清廉家風(fēng)建設領(lǐng)導小組及時(shí)跟進(jìn)指導，針對活動(dòng)中發(fā)現的不足、問(wèn)題，邊開(kāi)展、邊糾正、邊解決，保證每一個(gè)活動(dòng)都能有序進(jìn)行，每一項措施都能有效落實(shí)。
與黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結合，確�！安豢铡�。當前，第二批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)正在全面開(kāi)展。我們以廉政教育為著(zhù)力點(diǎn)，縣紀律監察局組成廉政教育宣講團，結合教育實(shí)踐活動(dòng)要求，深入鎮街、縣直各部門(mén)進(jìn)行以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內容的專(zhuān)題授課，通過(guò)擺事實(shí)、講案例、看影片等方式，進(jìn)一步強化了黨員干部的宗旨意識和群眾觀(guān)念，筑牢家庭廉政建設防線(xiàn)。截至目前，縣廉政宣講團先后對4000余人次進(jìn)行宣講授課。此外，運用廉政短信平臺，每周一對全縣副科級以上干部進(jìn)行教育提醒。今年以來(lái)，共發(fā)送廉政短信18000余條。同時(shí)，在全縣重要路口、公共休閑場(chǎng)所電子顯示屏以及縣電視臺、廣播電臺播放廉政公益廣告、清廉家風(fēng)建設標語(yǔ)等，使清廉家風(fēng)建設家喻戶(hù)曉、人人皆知。
家風(fēng)作文 篇14
在每個(gè)幸福的家庭里，肯定都有自己的家風(fēng)和家訓。因為家風(fēng)雖是無(wú)形的、潛在的，但是影響卻是巨大的，它對每個(gè)人的成長(cháng)是一種耳濡目染、潛移默化的教育，而我就生活在這樣一個(gè)幸福的家庭中。
我家的家風(fēng)和家訓可以概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字，雖然簡(jiǎn)單普通，但是讓我受益匪淺。
首先是孝。孝，是中華民族的傳統美德；孝，是道德之本，是家庭美滿(mǎn)和睦、社會(huì )進(jìn)步發(fā)展的基石。
百善孝為先！在我的印象中，父母教育我們要孝順的話(huà)似乎不曾說(shuō)過(guò)幾句，然而，他們卻是用自己的實(shí)際行動(dòng)在“身教”。
從去年起，爺爺的身體一直不大好，每隔一個(gè)月都去醫院輸液療養，在爺爺住院的這幾天里，爸爸總是一天24個(gè)小時(shí)在醫院陪護，在病床前忙個(gè)不停，生怕對爺爺照顧不周，媽媽也是天天變著(zhù)法給爺爺做營(yíng)養粥，不管刮風(fēng)下雨都準時(shí)去醫院送飯。受爸爸媽媽孝心的感染，我也特別孝敬關(guān)心家里的每一位長(cháng)輩，堅持每周給爺爺奶奶，姥姥姥爺打電話(huà)，問(wèn)問(wèn)他們在做什么，身體怎么樣，告訴他們多保重身體。
其次是節儉，小時(shí)候，爺爺就常講：“節儉興家，浪費可恥�！边@個(gè)淺顯的道理深深的印在我的心里，影響著(zhù)我的言行：每次去超市買(mǎi)
東西，我會(huì )在腦子里事先造個(gè)購物清單，買(mǎi)生活中的必需品，買(mǎi)性?xún)r(jià)比最高的物品，食品類(lèi)的東西不能買(mǎi)太多，吃多少，買(mǎi)多少。在穿衣服方面，我也從來(lái)不攀比，只要干凈舒服就行。學(xué)習用品，我也會(huì )非常愛(ài)惜，文具包臟了洗過(guò)繼續用，本子直到一頁(yè)不剩的用完為止。
最后是勤�！扒凇笔乔趭^，“世上無(wú)難事，只要肯攀登，”勤奮的重要性不難理解，在我家不僅僅體現在學(xué)習上，也體現在生活中，每天媽媽下班后，從來(lái)沒(méi)有坐在沙發(fā)上看過(guò)電視，到家馬上開(kāi)始洗手做飯，打掃衛生，吃過(guò)晚飯后，媽媽還是沒(méi)有休息，會(huì )接著(zhù)給我改作業(yè)，洗衣服。我看到媽媽這么辛苦，也會(huì )主動(dòng)幫媽媽做些家務(wù)，鄰居見(jiàn)了都夸我是個(gè)勤快懂事的小姑娘呢！其實(shí)都是受媽媽影響的，也是我家的家風(fēng)在我身上的體現。
我要時(shí)刻牢記“孝、儉、勤”的家風(fēng)家訓，把這種優(yōu)良品質(zhì)保持下去。
家風(fēng)作文 篇15
我有一個(gè)溫暖的家。我生活在這個(gè)家里學(xué)到了許多的道理。
從小，奶奶就告訴我，做人要時(shí)時(shí)刻刻為別人著(zhù)想，通情達理，不能為了一己私欲而傷害他人。我深深地記住了這句話(huà)。
記得那是二年級暑假的時(shí)候，我的右胳膊骨折了，在家休養，不能按時(shí)開(kāi)學(xué)。媽媽為了不讓我落下三年級的新知識，就買(mǎi)了許多輔導資料，讓我在家自學(xué)。媽媽每天還要布置第二天的學(xué)習任務(wù)，晚上下班回家檢查學(xué)習情況。本來(lái)以為可以痛痛快快在家玩的我，當時(shí)很生氣，心想：我都快是個(gè)“半殘疾”的人了，還布置這么多作業(yè)，真煩！媽媽卻說(shuō)：“你右手寫(xiě)不了字，不是還有左手嘛！媽媽不要求你字寫(xiě)得多漂亮，只是想通過(guò)作業(yè)來(lái)看看你一天的學(xué)習情況�！蔽乙贿吅懿涣晳T的用左手寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，一邊心里犯著(zhù)嘀咕：哼！媽媽才不是奶奶說(shuō)的那種無(wú)私奉獻的人呢！
可是接下來(lái)發(fā)生的事情，卻讓我改變了對媽媽的看法。
有一年的冬天，我放學(xué)早，就去了媽媽單位，當時(shí)媽媽和她的同事正在忙工作，我就安安靜靜的做作業(yè)。我無(wú)意間打開(kāi)媽媽的抽屜，發(fā)現一張紅色的卡片。原來(lái)是媽媽參加慈善活動(dòng)，義務(wù)幫助了一個(gè)和我年齡相仿的貧困學(xué)生，給他購置了書(shū)籍和過(guò)冬的衣物。這張紅色的卡片就是那個(gè)學(xué)生回給媽媽的感謝信�？粗�(zhù)正在忙碌而無(wú)暇顧及我的媽媽?zhuān)倚睦镱D時(shí)感到很溫暖，覺(jué)得媽媽是這個(gè)世界上最溫柔最可愛(ài)的人。
而我的爸爸也是奶奶說(shuō)的那種處處為別人著(zhù)想的人。爸爸經(jīng)常在公交車(chē)上給老人讓座，經(jīng)常幫助一些有困難的人，有時(shí)候我很不理解他，就會(huì )問(wèn)：“爸爸，我們家也不是很富裕，你怎么總是很喜歡幫助那些人呢？”爸爸總是語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“咱們再不富裕，也比在街邊頂著(zhù)大太陽(yáng)賣(mài)菜的老奶奶老爺爺強吧？咱們家里也有老人，要是你奶奶這樣在路邊，你幫不幫？”“我幫！我肯定幫！”我搶著(zhù)回答。爸爸摸摸我的頭，笑了。
我的父母不僅給了我生命，更教會(huì )了我做人的道理。
在父母的盼望中出生，在長(cháng)輩的教導中成長(cháng)，在生活的經(jīng)歷中成熟，我要帶著(zhù)這些，走好以后的每一步。
家風(fēng)作文 篇16
這幾年，單位來(lái)了很多新人，每次都要給這些人進(jìn)行培訓，以便于他們更早的適應單位的環(huán)境和文化習慣。但我發(fā)現，僅靠幾天的培訓是完全不夠的很多事情，必須經(jīng)歷了，才能體會(huì )和理解，在他們沒(méi)有本單位的直接工作經(jīng)歷的情況下，他們是很難理解一些明的規章和潛在的規矩是怎么一回事的，結果，他們按自己的理解去做一些事情，有時(shí)候，就會(huì )擾亂單位的正常秩序！
任何組織都有明文規章和潛在規矩，他們是歷史形成的，他們都有自身存在的理由。組織有今天的成績(jì)，離不開(kāi)這些規章和規則，組織產(chǎn)生危機，也和這些規則有直接的關(guān)系。從一個(gè)階段來(lái)看，規則也有一定的穩定性�？偟膩�(lái)講，規則是動(dòng)態(tài)的，是與時(shí)俱進(jìn)的，組織的規矩、慣例、文化也是不斷流動(dòng)的
聽(tīng)朋友講，他們單位新來(lái)了一些人，工作起來(lái)就經(jīng)常產(chǎn)生問(wèn)題。有一次，為了一個(gè)重要的工作，一些員工加班，主管部門(mén)經(jīng)理后來(lái)找到他，要給這些人做加班費，但他告訴這位新來(lái)的領(lǐng)導，公司有慣例，不做加班費！我問(wèn)為什么？他說(shuō)，這是傳統！因為他們單位平時(shí)的工作并不是很多，每年就那么幾個(gè)階段比較忙，平時(shí)工作人員都很清閑。當忙的時(shí)候，就嚴格按照分工，是哪個(gè)部門(mén)的工作，就由哪個(gè)部門(mén)全面負責，不管你加班還是休息，只要結果，不看過(guò)程！當然，公司也有靈活性，每到年底，都要根據各部門(mén)貢獻大小給予相應的獎勵！
他于是和那位領(lǐng)導解釋?zhuān)绻裉旖o他們加班，這個(gè)規則就會(huì )被打破。因為這位領(lǐng)導是新來(lái)的，不太熟悉本單位的傳統，而且，已經(jīng)向加班的部門(mén)做了承諾。如果不加班，就直接影響領(lǐng)導的威信，如果加班，就改變了傳統，這個(gè)怎么辦呀！我的朋友想了想，就和這位領(lǐng)導說(shuō)，加班沒(méi)有先例，所以，現在也不能開(kāi)這個(gè)先例。但是，我們可以變通一下，做一個(gè)節日補助，但要說(shuō)明，這不是加班。這樣，這個(gè)事情就解決了！
這只是一個(gè)小的例子，只要我們仔細觀(guān)察，我們身邊每天都在發(fā)生著(zhù)規則與現實(shí)的沖突。
一般來(lái)說(shuō)，每個(gè)單位定期都回來(lái)一些大學(xué)生，他們經(jīng)常會(huì )做出一些很奇怪的舉動(dòng)！從積極的意義看，打破規則，可以實(shí)現創(chuàng )新，可以給本單位帶來(lái)新的活力。從負面作用看，它會(huì )沖擊組織中已經(jīng)形成的規矩。而這些規矩，多數是已經(jīng)被長(cháng)期的實(shí)踐證明有效的安排。
其實(shí)，任何一個(gè)集體都是開(kāi)放的，無(wú)論何時(shí)，總會(huì )有一些新人進(jìn)入，一些舊人退休或調走。但總的來(lái)說(shuō)，在一個(gè)組織中，主要領(lǐng)導人的習慣和作風(fēng)，將直接影響整個(gè)企業(yè)的作風(fēng)！大到一個(gè)國家，小到也一個(gè)家庭，往往也是這樣。
過(guò)去，在一個(gè)傳統的家庭里，父親一般是主要決策者和規則制定人。家里重要的決定幾乎都是按照父親的意志去決定。但隨著(zhù)父親的漸漸衰老，幾個(gè)孩子就開(kāi)始自己摸索人生之路，過(guò)一段時(shí)間以后，家庭中會(huì )再次出現一個(gè)新的核心人物，并成為這個(gè)大家庭主要代表，這個(gè)人物又會(huì )影響家族其他成員的行為習慣，形成大家庭里新的慣例和風(fēng)氣！
如果家庭成員之間，能夠互相交流，互相傳授好的做法，這個(gè)家庭就會(huì )更加和睦。我有一個(gè)朋友，在家里最小，按理沒(méi)有太多發(fā)言權，但隨著(zhù)他個(gè)人事業(yè)的發(fā)展，他逐步開(kāi)始在家庭中發(fā)揮重要作用。首先，家里有大事，他是沖在最前面的，父親有病，他花錢(qián)最多，做的工作也更多！雖然家里其他人做的少，但他并不生氣，因為自己的條件比其他兄弟好，就該多付出點(diǎn)。當兄弟姐妹在工作上遇到困難時(shí)，他總是盡力幫助解決。但有些時(shí)候，幫助兄弟姐妹，并不能換來(lái)任何感激的行為。一來(lái)二去，他沒(méi)什么，但他妻子卻感覺(jué)很不舒服。她妻子于是和他說(shuō)，咱幫助父母是義務(wù)，幫助兄弟不是義務(wù)。他想了想，就勸愛(ài)人說(shuō)：“我對兄弟好，不是指望他們回報我，我幫助他們，只為了讓父母晚年更安心，如果父母看到兄弟們過(guò)的不好，那他們就不會(huì )快樂(lè )，如果父母看到子女們都過(guò)很好，他們的晚年就過(guò)的安心，那我不就是盡孝了嗎？”他這么一說(shuō)，愛(ài)人馬上就理解了，并開(kāi)始支持他的做法。為了幫助他的兄弟，他也動(dòng)了不少腦筋。有一次，他和兄弟們一起吃飯，他就故意借著(zhù)點(diǎn)酒勁，給他的兄弟們講課，他告訴他們。對父母，大家都要盡孝，要有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力，如果誰(shuí)表現好，他還愿意繼續幫他們，如果誰(shuí)表現不好，以后也就少找他，找他他也不管！因為對父母不好的兄弟，不值得可憐。實(shí)踐證明，他的酒話(huà)真的起了作用。兄弟們都變的更孝順父母了，父母也非常高興。這就是一種互相提醒和互相交流的作用，具備了這樣的互動(dòng)機制，家庭才更和睦。
道理是相通的，小家是這樣，大家也是一樣！在一個(gè)組織里，人與人之間也應該經(jīng)常創(chuàng )造機會(huì )，互相提醒和互相交流。尤其是組織中有成熟的、影響力的人物，更是組織和諧的關(guān)鍵。因為這些人，往往用自己的行動(dòng)直接影響新來(lái)的和不成熟的人。很多好的傳統，就是成熟的人領(lǐng)著(zhù)那些不成熟的人去做，慢慢的，好習慣和好傳統就繼承發(fā)展了。
每個(gè)不同的家庭和集體，都有自己獨特的規則和習慣，每個(gè)國家和社會(huì )也都有自己的風(fēng)俗和傳統，這些習慣和傳統不僅受到其中主要人物的影響，還受到歷史基因的影響，更受到當時(shí)的外部大環(huán)境的影響，興衰成敗有著(zhù)很多的偶然因素，也有著(zhù)很多必然的原因。
古人講修身、齊家、治國、平天下，這是一個(gè)門(mén)徑。個(gè)人可以影響家風(fēng)，家風(fēng)可以影響國風(fēng)，國風(fēng)可以影響天下之風(fēng)。反之，天下之風(fēng)也會(huì )影響國風(fēng)、家風(fēng)。
對于我們每個(gè)普通人來(lái)說(shuō)，天下太遙遠，自身的修養才是根本的起點(diǎn)。自身成熟了，家風(fēng)就正，家風(fēng)正了，地方的可以風(fēng)氣就好，地方的風(fēng)氣好了，國家的風(fēng)氣就好，國家的風(fēng)氣好了，國家強大了，天下之風(fēng)有希望了！
想起漢武帝曾經(jīng)問(wèn)東方朔，孔子和顏回誰(shuí)的德行更厲害？東方朔回答說(shuō)：“顏淵如桂馨一山；孔子如春風(fēng)，至則萬(wàn)物生�！�，子貢都不敢望回，我們又豈敢望孔。但我們要有理想和信念，我們應該相信，星星之火可以燎原！
家風(fēng)作文 篇17
中國是一個(gè)文明古國，至今已經(jīng)有五千年的文化歷史，傳承至今。它的文化深深地銘刻在每一個(gè)中國人的心中。從大家到小家，每一個(gè)家都有自己的文化，自己的修養，他們看似無(wú)形卻深深的滋潤著(zhù)我們，使我們幼小心靈茁壯的成長(cháng)，健康的成長(cháng)。
“父母呼應勿緩，父母命行勿懶。父母教需敬聽(tīng)。父母責需順承�！睆挠變簣@開(kāi)始時(shí)，我就開(kāi)始背誦弟子規，它承載了五千年的傳統文化，是中國最傳統的作風(fēng)，從中我感到“孝”的重要性。孝敬父母，孝敬長(cháng)輩�！靶ⅰ本褪俏宜裱募绎L(fēng)。
父母是把我帶入世界的第一人，首先我感恩他們讓我真切的感受世間萬(wàn)物，他們是成長(cháng)的第一任老師，我愛(ài)他們，更要孝敬他們。我記得，我的第一次發(fā)燒，晚上半夜，感覺(jué)全身無(wú)力滾燙，我起床去客廳的時(shí)候，媽媽聽(tīng)到了，就起來(lái)問(wèn)我，我滿(mǎn)臉通紅，媽媽直接帶我去醫院，在我旁邊待了一夜未睡覺(jué)，物理降溫，隔一段時(shí)間就測量體溫。一整夜的守護，一整夜的操勞，我至今還記得他們疲勞的臉和滿(mǎn)眼的血絲。孩子的事就是天大的事，孩子的一切似乎都是他們的生命，
我記得有一次我玩心大發(fā)，嚷嚷著(zhù)要出去玩。爸爸媽媽看著(zhù)很無(wú)奈，因為他們的工作不允許他們的停留和停歇。我記得爸爸給他們的老板打電話(huà)的語(yǔ)氣，聽(tīng)著(zhù)有一絲的哀求，有一絲的請求。那時(shí)的自己真不懂事。后來(lái)還是成功的出去了，好開(kāi)心，好像忘記了老師的批評，忘記了作業(yè)的煩惱。一路上他們陪我笑，陪我鬧，看山，看水，看風(fēng)景，我忘記了所有的壓力，所有的煩惱。父母是我學(xué)習的調味品，是我壓力的釋放氣包。
我記得，父母帶我去看爺爺奶奶的情景，老人臉上的舒心的笑容，讓我感覺(jué)他們年輕了很多歲。父母當時(shí)告訴我，他們是我的父母，一定要�；丶铱纯�。頓時(shí)我讓我熱淚盈眶，“我的父母”，多么沉重的詞語(yǔ)，我也要用我所有的后半生去護他們，愛(ài)他們，孝他們。
“孝”，只是一種，還有很多的優(yōu)良傳統，優(yōu)良的作風(fēng)，我需要一一的學(xué)習，一一的體會(huì )，一一的實(shí)踐。中國五千年的文化傳統，我要傳承，永記，以身作則，把他們當成今后道路的另一種除了知識以外的文化信仰。
家風(fēng)作文 篇18
一個(gè)家庭，有良好的家風(fēng)，才能夠和諧的融洽發(fā)展；有良好的家教，才會(huì )讓子孫后代守德尊規，持續繁榮。我的家庭在家風(fēng)和家教方面就非常重視這，尤其是我的父親，對我們的要求，尤其用心嚴格。
感恩，是一種傳統美德，也是我們應該履行的義務(wù)。很小很小的時(shí)候，父親就讓我背誦弟子規三字經(jīng)之類(lèi)的，他常說(shuō)：人要學(xué)會(huì )感恩，感謝身邊的每個(gè)人，別人在你有困難時(shí)施以援手，你要做的不僅僅是感恩，還要在他人有困難時(shí)，要盡自己最大的能力去幫助他人。我謹記父親的這句話(huà)，并努力的完成著(zhù)。
孝順，百善孝為先。小時(shí)候，我常見(jiàn)父親用自己的雙手和爺爺奶奶做著(zhù)農活，他總是自己辛苦的干著(zhù)，讓爺爺奶奶回家歇著(zhù)。每當我給爸爸送水的時(shí)候，他總說(shuō)：先給爺爺奶奶喝，爸爸不渴�？墒俏颐髅髦浪芸�，很想喝水，卻不理解他的這種做法。我問(wèn)過(guò)父親，他說(shuō)：我的父母養育我長(cháng)大不容易，小時(shí)候的我不懂孝順，現在我要好好地彌補。父親用他的實(shí)際做法告訴我該怎樣孝順，告訴我孝順的重要性。
睦鄰，鄰居與我們抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，如果能做到相互關(guān)心，相互諒解，那就給自己和他人都創(chuàng )造了良好的生活環(huán)境。記得小時(shí)候找父親，那時(shí)他們單位住的是一幢瓦樓房，父親住樓上，上下是木樓梯，如不小心走得重或者水弄在樓板上，父親一定要批評，因會(huì )影響鄰居。幾年來(lái)，我們互相尊重、互相關(guān)心，只要有機會(huì )在一塊都有講不完的話(huà)，說(shuō)不完的家事，十分開(kāi)心。鄒家在房頂上種了蔬菜，不同季節有不同的菜，總是熱情的送上門(mén)或讓我去采摘。有時(shí)我從兩家之間約一米高的隔墻上爬過(guò)去，把需要的菜采過(guò)來(lái)，綠色環(huán)保的菜味道就是不一般，吃著(zhù)放心，然而更多的是暖心。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，讓我對父親與家庭充滿(mǎn)了深深的敬意和感恩，我愛(ài)我家。然而，沒(méi)有國哪有家，“家是最小國，國是千萬(wàn)家”。家庭是構成社會(huì )的細胞，千萬(wàn)個(gè)家庭有好的家風(fēng)，國家就和諧穩定、蓬勃向上、國富民強。讓我們重視家風(fēng)、端正家風(fēng)、涵養家風(fēng)，共同創(chuàng )建社會(huì )文明新風(fēng)。
家風(fēng)作文 篇19
家，就像一顆蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上的蘋(píng)果是好是壞、是酸是甜，與家庭的家風(fēng)家訓密切相關(guān)。我家的家風(fēng)家訓有些特別，它們并不是條例守則，也不是掛在墻上的醒世箴言，但它們卻隱藏在家人的一言一行中。
奶奶經(jīng)常教導我：做人要有愛(ài)心。她跟我講了這樣一個(gè)神話(huà)故事：在一個(gè)臨海的小村莊里，住著(zhù)一位善良、有愛(ài)心的小女孩。有一天，小女孩在海邊的淺灘上發(fā)現了一只小海豚，小海豚的鰭受傷了，小女孩因為不舍將小海豚留在那，便用玻璃打造了一個(gè)大魚(yú)缸，然后把小海豚放到大魚(yú)缸里養傷。一個(gè)月后，小海豚的傷好了，小女孩便把它放回了大海。小海豚歡快的游入海中，突然之間，大海驚濤駭浪起來(lái)，小海豚擔心小女孩，便游了回去。昔日寧靜的小村莊已面目全非，小海豚在廢墟中找到了已經(jīng)遇難的小女孩。傷心的小海豚把女孩拖入海中，誰(shuí)知小女孩忽然也變成了一只海豚！于是小海豚和小女孩一起歡快的游向了大海深處。是啊，好心有好報，奶奶教會(huì )了我善良。
爸爸不善言辭，但他對爺爺奶奶的"孝"卻是我能看見(jiàn)的。爸爸心疼爺爺大把年紀還在外奔波，總是定期給爺爺奶奶買(mǎi)各種營(yíng)養品。爸爸還怕?tīng)敔斈棠滩辉竵y花錢(qián)，總是在網(wǎng)上親自給他們買(mǎi)好衣服。從爸爸身上我明白了百善孝為先。
媽媽教會(huì )我了溫柔和善的對待他人，尊重他人的感受。雖然說(shuō)母女情深，但有時(shí)我也難免對媽媽發(fā)點(diǎn)小脾氣，每當這個(gè)時(shí)候，媽媽總會(huì )耐心聽(tīng)著(zhù)，然后和顏悅色的跟我談心，排解我的小煩惱，最后再說(shuō)幾句有趣的話(huà)，讓我“多云轉晴”。當我和朋友鬧矛盾時(shí)，我也會(huì )用這個(gè)辦法，果然百試百靈。溫柔的對待他人，他人也會(huì )回報以溫柔。
而爺爺教會(huì )我的是學(xué)習要勞逸結合。我的爺爺已經(jīng)60多歲了，但他仍然像個(gè)孩子，記得那次爺爺陪我在小區里打籃球，玩的可開(kāi)心了，我馬上就把上學(xué)的疲倦丟掉了。平時(shí)喜歡運動(dòng)和養生的爺爺，身體也倍兒棒。爺爺常說(shuō)，人就像一根小棒，不管后面積攢了多少"0"，只要小棒一倒下，后面有再多"0"也沒(méi)用了。
雖然我說(shuō)不出我的家風(fēng)家訓，但它們卻使我記憶深刻，這些東西烙印在我的心上，讓我在成長(cháng)的路上走的更穩更快。
家風(fēng)作文 篇20
每每在工作勞累的時(shí)候，就會(huì )想家，就會(huì )想父母。而每想到父母，就會(huì )想到我們家的家風(fēng)。
生于典型的嚴父慈母的四口之家，可能稍微特殊一點(diǎn)的就是父母有兩個(gè)暖心的小棉襖。因此，在父母獨特的“育女”理念下，形成了我們家的良好家風(fēng)。
在傳統的觀(guān)念影響下，父母對我們姐妹二人的要求非常嚴格，第一個(gè)生存之道就是自立自強。還記得小的時(shí)候，父母工作很忙，常常加班至深夜，但是即使是如此忙的工作也從來(lái)不會(huì )耽誤給我們做飯。那是一個(gè)晚上，玩了一下午的小伙伴各自散去，只留我和妹妹兩人在家焦急等待父母回家做飯，時(shí)間在流逝，而父母的加班似乎并未停止。這時(shí)候我想嘗試一下自己做飯，那時(shí)家里還是用煤球爐，只見(jiàn)過(guò)母親怎樣淘米、放水，卻不知煤球爐要把通氣蓋打開(kāi)，也不知要放多少米和多少水。就這樣父母回來(lái)看到的是滿(mǎn)滿(mǎn)半鍋米，哭笑不得。但我依舊記得父親驕傲的對著(zhù)鄰居說(shuō)：“我女兒長(cháng)大了，知道自己做飯了�！币簿褪菑倪@開(kāi)始，每次在我外出求學(xué)還是遠行，老爸總是告訴我，女孩子要自立自強，鼻子下面就是路，大膽的走下去。也是帶著(zhù)父母的信任和鼓勵，我們姐妹兩才能獨自在外求學(xué)多年并留在鄭州打拼。
誠實(shí)守信是父母處事做人的一貫作風(fēng)，這應該也算是我們家的家風(fēng)吧。父親近年來(lái)做些工程上的小生意，去年過(guò)年的時(shí)候，資金周轉出現問(wèn)題，一時(shí)間臨近過(guò)年，工人工資遲遲無(wú)法到賬。父親周?chē)呐笥丫捎谩耙晕锏皱X(qián)”的方式來(lái)給工人工資，也就是用廉價(jià)的酒發(fā)給工人來(lái)抵大部分工資，有朋友建議父親這樣做，但是父親毅然決然的拒絕，他說(shuō)，我不會(huì )做這種對不起自己良心的事情，工人辛苦一年最缺的是錢(qián)，而不是酒，如果缺的是酒，他們可以用工資去買(mǎi)自己需要的酒，做人要講誠信！最后，父親臨近大年二十八還在借錢(qián)，終于在年前把所有工人工資結算清楚，看著(zhù)父親忙綠的身影和工人們開(kāi)心的笑臉，我熱淚盈眶，感動(dòng)于父親的誠實(shí)守信，為我有這樣一個(gè)用自己的行動(dòng)告知我何為善良的父親而驕傲和自豪。
和氣寬容是父母做人的又一準則。父親家中兄妹6人，作為家中老五，理應受到哥哥姐姐的照顧，但父親確是整個(gè)家里的“調和劑”。無(wú)論是家里房子的劃分還是爺爺的贍養問(wèn)題，都是父親主動(dòng)站出來(lái)出方案并征求大家的意見(jiàn)，父親考慮到我們家只有兩個(gè)女兒的情況，會(huì )主動(dòng)舍棄一些東西。也正是父母的和氣寬容才使得我們整個(gè)大家族團結一心，幸福和諧。
在父母的言傳身教之下，這些品質(zhì)或多或少的體現在我們姐妹二人身上。兩個(gè)人在鄭州互幫互助，多少不會(huì )感到孤單，雖然沒(méi)有大起大落的經(jīng)歷，沒(méi)有大紅大紫的光耀，都如父母一樣，從從容容，平平淡淡地生活在這個(gè)世界上。
家風(fēng)作文 篇21
家風(fēng)家訓，是中華民族的傳統，是一個(gè)家庭傳承的風(fēng)氣、風(fēng)格、風(fēng)尚。俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)規矩不成方圓，每個(gè)家，都有家訓、家規、家風(fēng)。好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
我們家的家風(fēng)家訓就是勤奮、自立、文明禮貌。
首先是勤奮上進(jìn)。歌德說(shuō)：誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠是一個(gè)奴隸。在成長(cháng)的路上，我家的家訓就是要勤奮，要有上進(jìn)心。我是85后，沒(méi)有拆遷，沒(méi)有房租收入的農村孩子之一，小時(shí)候的支出全靠母親種地和父親外出打工的收入來(lái)維持。那時(shí)經(jīng)常聽(tīng)到的就是你不好好學(xué)習將來(lái)干啥，“世上無(wú)難事，只要肯攀登”�？粗�(zhù)他們?yōu)槲覀兣�，為家庭努力的身影，我和弟弟妹妹也是盡自己所能，勤奮，不拖沓，上進(jìn)，不懶散。
其次是自立。從初中上學(xué)開(kāi)始住校，住校所有的事情都是我自己安排，能不幫忙的父母就不幫忙，能自己往返的就不接送。他們告訴我自己的事情一定要自己去安排，還要力所能及的幫助家里。很感謝在我成長(cháng)的時(shí)候他們放手讓我去安排我的事情，這樣才成就了現在的我，遇到事情不依賴(lài)他人，遇到困難先自己想辦法�，F在無(wú)論工作中還是生活中，無(wú)論遇到什么事情，我都能首先鎮定下來(lái)去思考問(wèn)題，想辦法去解決。如果解決不了，才去尋求家里人的幫助。
還有一件事，對我影響特別大，印象很深。2009年在工作的第一年，上班前，父親給了我1800元，然后說(shuō)“你已經(jīng)上班了，以后家里的經(jīng)濟支持就停了，自己掙的自己花”剛上班的第一個(gè)月，工資關(guān)系一直沒(méi)有捋順，過(guò)年的時(shí)候學(xué)校又預支了2個(gè)月的工資2400元，就這樣的3200元，我花了整整8個(gè)月。雖然這段的生活比較辛苦，但是這個(gè)事情教給我兩個(gè)道理，
第一個(gè)是做事要有規劃。今天所做的規劃是為了我們有更好的明天。因為有規劃，所做事情才會(huì )更清晰明了，過(guò)程中才能應對突發(fā)狀況不慌亂，最后才能更容易堅持不懈到成功。
第二個(gè)是金錢(qián)觀(guān)。如果我說(shuō)：爸，我想買(mǎi)件衣服，我工資不夠，我父親會(huì )給我說(shuō)，那就不買(mǎi)。如果我說(shuō)：爸，我要參加同學(xué)婚禮，但是我的工資花的不夠了，他會(huì )給我足夠的費用，并且告訴我，下次你要把紅白事的花銷(xiāo)規劃到你的工資分配中。我從來(lái)不做月光族，因為我知道我要自己獨立，更要漸漸的給父母養老。父母告訴我，如果你想得到更好的東西，得到你想要的東西，那你就要變的更優(yōu)秀！
第三是文明禮貌。對孩子來(lái)說(shuō)，家長(cháng)是一個(gè)活生生的人，一個(gè)榜樣，一個(gè)他們看得見(jiàn)，摸得著(zhù)的英雄。我們家里父親和母親從來(lái)不說(shuō)臟話(huà)。在平時(shí)生活中，他們也要求我們見(jiàn)人要有禮貌，主動(dòng)問(wèn)好。在交談或者閑聊時(shí)，不能說(shuō)臟話(huà)，我和弟弟妹妹養成不罵人，不說(shuō)臟話(huà)的好習慣。家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著(zhù)我們。
家風(fēng)，具有傳承的力量，優(yōu)良的家風(fēng)我們不僅要在家中延續，更要在社會(huì )中弘揚。從自己做起，從點(diǎn)滴做起，為了未來(lái)的美好生活，未來(lái)社會(huì )的'溫馨和諧，讓我們一起創(chuàng )造良好的家風(fēng)，弘揚優(yōu)良的家風(fēng)！
家風(fēng)作文 篇22
聽(tīng)到老師布置這個(gè)題目，一個(gè)大大的問(wèn)號在我腦海中盤(pán)旋：什么是家風(fēng)呢？我從未想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，向媽媽求助，她告訴我，家風(fēng)就是父母給予自己的好教養，好品行，好習慣，我似有所悟，心想：尊老愛(ài)幼，勇于懂得承擔責任也是好品質(zhì)，好家風(fēng)吧。
記得有一次，我放學(xué)后在媽媽校園里玩，我把一塊小石頭拿起來(lái)，往旁邊的一根柱子上投去，不小心砸到了正好從旁邊經(jīng)過(guò)的一個(gè)小妹妹，她“哇”的一聲大哭起來(lái)，我感覺(jué)自己闖了禍，趕緊跳到草叢里躲了起來(lái)。她的哭聲把她媽媽招了過(guò)來(lái)，她一見(jiàn)到她媽媽?zhuān)薜母鼉戳�，嚇得我大氣不敢出一聲。她向她媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，她的媽媽緩緩地向我走來(lái)，并心平氣和地給我講道理，但我就是不敢出來(lái)，也沒(méi)有勇氣向小妹妹道歉，于是阿姨拿起手機，撥通了我媽媽的電話(huà)，給媽媽說(shuō)了這件事，并讓媽媽下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽從辦公室里走了出來(lái)，她和阿姨溝通了一會(huì )兒，把我拉到旁邊，對我說(shuō)：“孩子，你要勇于承認自己的錯誤，不能掩蓋自己的錯誤，更不能逃避錯過(guò)了一會(huì )兒，媽媽從辦公室里走了出來(lái)，她和阿姨溝通了一會(huì )兒，把我拉到旁邊，對我說(shuō)：“孩子，你要勇于承認自己的錯誤，不能掩蓋自己的錯誤，更不能逃避錯誤，作為大哥哥，愛(ài)幼是一種擔當，也是一種美德”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我內心經(jīng)歷一番激烈的斗爭，既有對小妹妹頭被砸傷的恐懼，還有害怕被批評的難為情，更有作為一個(gè)大哥哥的擔當和勇敢驅使我向她鞠躬，表達了我的歉意：“對不起，妹妹，我不是故意的，請你原諒我，好嗎？”她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你了，就是我的腦袋有點(diǎn)疼”。我跑到媽媽辦公室里給她拿了一兜周末媽媽剛給我買(mǎi)的零食，她又開(kāi)心地和朋友去玩了。我從小妹妹那學(xué)到了做人要寬容，從媽媽的教導里，明白了勇于承擔責任和愛(ài)幼的重要性，并感召我還要學(xué)會(huì )尊老，發(fā)揚我們家的好傳統，我的爸爸，爺爺就是非常孝敬老人，對老人十分關(guān)心的我的榜樣。
放寒假時(shí)，我和媽媽去火車(chē)站小商品城，在公交車(chē)上，我看到最后上車(chē)的是一位白發(fā)蒼蒼的七旬老人，我毫不遲疑地對老奶奶說(shuō)：“奶奶，請您坐到這里來(lái)吧！”老奶奶慈祥地對我說(shuō)：“謝謝你呀，孩子，你真是懂禮貌！”“不用謝，奶奶，您歲數大了，就應該坐著(zhù)�！被仡^看媽媽?zhuān)瑡寢屨Φ乜粗?zhù)我，對我點(diǎn)頭。我偷偷地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫@么做，以后如果我的奶奶坐公交車(chē)時(shí)也會(huì )有人給她讓位的�！眿寢屨f(shuō)：“尊老愛(ài)幼的傳統美德是會(huì )互相傳遞的!”
我一定要把勇于擔當和尊老愛(ài)幼的傳統美德傳下去，讓我和我的兄弟姐妹和我的同伴，都去做一個(gè)中華美德好少年，那樣我們國家也會(huì )越來(lái)越強大，越來(lái)越美好！
家風(fēng)作文 篇23
國有國法，校有校規，家有，不論大家，還是小家有都有著(zhù)自己的規章制度和做事的風(fēng)格。我們的小家也不例外。
是一種無(wú)言的教育，在日常生活中慢慢浸透著(zhù)，影響著(zhù)我們一代又一代的人們。良好的家訓會(huì )幫助我們樹(shù)立正確積極的世界觀(guān)，人生觀(guān)，道德修養，為人處事及生活習慣等。父母要求我要養成良好的生活習慣，從身邊小事做起，例如疊被子，刷牙，洗臉，收拾房間等。告訴我無(wú)論什么事都要從一點(diǎn)一點(diǎn)地小事開(kāi)始累積，這樣才能做成一番大事業(yè)。如果連自己屋子都不打掃的人，怎么能做好其它的事情呢？
善良是中華傳統美德之一，也是優(yōu)良的之一，父母從小教育我們要做一個(gè)善良的人，人要是沒(méi)有了善良的品質(zhì)，其人格也是不健全的，將來(lái)也難有作為。善良是我們在成長(cháng)過(guò)程中不可缺失的一種寶貴品質(zhì)，能讓人內心時(shí)刻充滿(mǎn)溫暖和感恩的感覺(jué)，一個(gè)人要想身心都健康，著(zhù)先要做到善良。一個(gè)善良的人必定是一個(gè)孝順父母的人，在我們中國百善孝為先，孝更是我們的傳統美德，假如一個(gè)人連他生他，養他的父母都不孝順，不關(guān)心，那還能指望他做出什么對國家和人民有利的事情呢？
這些只是滄海一粟，還有好多優(yōu)良的值得我們去學(xué)習和繼承，我們應該從自身做起，讓我們的優(yōu)良一代一代傳承下去。成為中華民族每個(gè)家庭最寶貴的。
家風(fēng)作文 篇24
與別人家的家風(fēng)不同，我家的家風(fēng)就是兩個(gè)字——謙讓。今天，我就和大家談一談我家是怎樣謙讓的。
我家吃飯很有秩序，長(cháng)輩們先坐下，小孩才能坐下。因為這樣能顯得家里很和諧。晚輩在給長(cháng)輩敬酒干杯時(shí)，晚輩的杯一定要低于長(cháng)輩的酒杯，如果不低下，就表示晚輩比長(cháng)輩高上一等，這就是對家里的長(cháng)輩的大不敬。在要吃飯時(shí)，要讓比自己大的人先吃，這樣能充分體現出對家里的長(cháng)輩的謙讓與孝順。
在坐車(chē)時(shí)也同樣，上車(chē)時(shí)如果座位不夠，一定要讓長(cháng)輩先坐下。如果座位夠的話(huà)，要先讓長(cháng)輩坐下，然后自己再坐。如果從車(chē)下來(lái)了一位老人，那么晚輩要站起來(lái)，把座位讓給老人，如果此時(shí)又來(lái)了一位老人，那么帶著(zhù)自己去坐車(chē)的長(cháng)輩也要把座位讓出來(lái)給別人。
在倒水這方面也一樣，要先給長(cháng)輩倒，小孩如果自己能倒就自己倒，如果自己不能到，那要等先給長(cháng)輩倒完，再給自己倒。
這就是我的一個(gè)謙讓的家風(fēng)。
家風(fēng)作文 篇25
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養起來(lái)的。這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，是值得傳揚！
我的爸爸媽媽從我一出生開(kāi)始就為我操碎了心，但他們沒(méi)有一句怨言，媽媽下班后，我總能聽(tīng)到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著(zhù)包，一手提著(zhù)為我們準備晚餐的菜。她表現得沒(méi)有特別的夸張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，媽媽放棄了娛樂(lè )項目，也沒(méi)有倒頭休息，而是幫著(zhù)家里做家務(wù)活。白天姥姥干，在晚上，媽媽搶著(zhù)干，讓姥姥休息。
一次深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見(jiàn)書(shū)房里閃著(zhù)微弱的燈光，媽媽還在收拾書(shū)架！左一擦，又一理，持續不斷。我看見(jiàn)媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……
因為我的媽媽很勤勞，所以，我也被她深深地感染了，每天我都跟媽媽搶著(zhù)做家務(wù)，忙的不亦樂(lè )乎。
這就是我家的家風(fēng)————勤勞之風(fēng)，愿它常駐我家。愿那勤勞之風(fēng)，飄在中華民族的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)之中！
家風(fēng)作文 篇26
俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓”，也就是說(shuō)國有國法，校有校規，家有家風(fēng)，我們家的家風(fēng)是：好好做人，謙虛做人。
家人們從小就教育我怎么做人。
爸爸教我守信。一年級的一個(gè)星期天，因為我表現好，所以爸爸讓我玩了一個(gè)小時(shí)的電腦。由于玩的太高興了，玩著(zhù)玩著(zhù)，一不小心玩的超時(shí)了。爸爸走過(guò)來(lái)，一下子關(guān)了電腦，我說(shuō)：“爸爸，別這么的小氣，再讓我玩會(huì )兒?jiǎn)h�！卑职只卮鸬溃骸昂⒆�，不是說(shuō)不讓你玩電腦，如果你以后做事還這樣不守信，就沒(méi)人會(huì )相信你的�！�
媽媽教我謙虛。二年級的一次考試，我考了全班第五名。我得意洋洋地回家，告訴了媽媽這個(gè)好消息。媽媽夸了我幾句，還說(shuō)：“孩子，下次還要繼續努力，要記住‘天外有天，人外有人’這句名言�！�
姑姑教我誠實(shí)。有一次，我和幾個(gè)小伙伴在家里玩，我一不小心就打碎了姑姑最心愛(ài)的花瓶，姑姑問(wèn)我們是誰(shuí)打破的，我怕挨打，就沒(méi)有承認。后來(lái)，我發(fā)現自己的做法是不對的，就向姑姑道歉，姑姑原諒了我，并意味深長(cháng)地說(shuō)：“花瓶不重要，重要的是你誠實(shí)不誠實(shí)，如果你不誠實(shí)，以后就沒(méi)人愿意和你做朋友�！�
家風(fēng)是潛移默化的，好的家風(fēng)也是正能量的一種表現。正因為有家人從小對我的教導，在我成長(cháng)的道路上循循善誘，培養了我的優(yōu)秀品質(zhì)，才能使我成為一名懂禮貌的孩子。
自古以來(lái)，我國就有禮儀之邦的美稱(chēng)，而作為祖國的未來(lái)，我更應該把這種精神發(fā)揚下去，才能做到無(wú)愧于祖先，無(wú)愧于父母對我的教誨。
家風(fēng)作文 篇27
我有一個(gè)美好和諧的家庭，有著(zhù)和諧的家風(fēng)，時(shí)時(shí)影響著(zhù)我的成長(cháng)。
我們在平時(shí)很注意節約資源。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我經(jīng)常在洗手、洗臉時(shí)在洗手盒上放一個(gè)臉盆，等洗完手后，先把水龍頭擰緊，再把臉盆中的水倒在旁邊的水桶里，這是我自小就養成的好習慣。這使我連續兩年成為“環(huán)保之星”。我家里用的都是節能燈，但我盡量在白天把作業(yè)寫(xiě)完，就在客廳里寫(xiě)，因為我家西邊的大窗戶(hù)采光很好，使得屋子里光線(xiàn)很充足，減少了夜里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，不僅節能也對眼睛有益。媽媽買(mǎi)完菜后把剩下的塑料袋都收起來(lái)用來(lái)當垃圾袋。爸爸班上有很多只用了一面的紙，他把這些紙裁成小紙片，給我當草稿紙。
尊老愛(ài)幼是我國的傳統美德，也是我家最重要的家風(fēng)，媽媽從我小時(shí)候就教育我一定要尊老愛(ài)幼，要與鄰居和諧相處，互幫互助，對需要幫助的人要抻出援助之手。有一天，我上學(xué)回來(lái)，剛進(jìn)樓道，就看見(jiàn)住在二樓的老奶奶正扶著(zhù)扶手，正艱難地挪著(zhù)腳步，走一步歇一會(huì )兒，看到這情景，我快步走到她身邊，對她說(shuō)：“奶奶，我來(lái)扶你上樓吧！”說(shuō)完，我便要扶她，但是奶奶說(shuō)：“好孩子，不用了，你先上樓吧，我太慢了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，我不著(zhù)急�！庇谑俏覕v著(zhù)奶奶的一只胳膊，慢慢地一步一步向上走。短短的十幾步樓梯，我倆走了有五分鐘。到了二樓，奶奶對我說(shuō)：“好孩子，快點(diǎn)回家吧，謝謝你啊�！边^(guò)了幾天，媽媽說(shuō)：“聽(tīng)住在二樓的奶奶說(shuō)，前幾天你扶她上樓了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽很高興，夸我長(cháng)大了，更乖了。我很高興，這不就是我們家的家風(fēng)嗎？
好的家風(fēng)使我快樂(lè )的成長(cháng)，讓我受益匪淺。
家風(fēng)作文 篇28
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)和家訓，家風(fēng)對每個(gè)人都有著(zhù)潛移默化而重要的影響。它就像春風(fēng)吹人、下雨淋人一般滋潤，影響著(zhù)人們。
說(shuō)起家風(fēng)，我認為是家里人的一種行為，對別人熱情爽快，做事遇到困難時(shí)有執著(zhù)性、不食言，這些都能算得上是家風(fēng)。一個(gè)家庭的興旺發(fā)達，不在于一時(shí)的富有，也不在于財產(chǎn)的多少，而在于家風(fēng)的好壞。家風(fēng)靠的是家教，把良好的家風(fēng)融化在一家人的心靈和血液之中，才是最重要的。有良好家風(fēng)的一家人就會(huì )懂得勤勞是一生中的第一目標。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子能很好的成長(cháng)，而我就生活在這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中，在家中父母難免會(huì )因為一些小事?tīng)幊�，但他們從不�?huì )互相指責、斥罵，展現在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì )常常嘮叨：在學(xué)校應該怎么尊重老師同學(xué)，更會(huì )講一些退一步海闊天空的道理。時(shí)間久了我腦海中也會(huì )時(shí)不時(shí)是出現這幾句話(huà)，與其說(shuō)是生我養我的母親，不如說(shuō)她是我人生中的第一個(gè)導師。
中國的每一個(gè)家庭都是有自己的家訓，我家自然也是不例外的。我家的家訓是：尊敬老師、長(cháng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人；勤勞節儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會(huì )努力做到，同時(shí)也會(huì )影響周?chē)�，讓他們也做到�?/p>
家庭是社會(huì )的重要組成部分，每個(gè)成功的人必定是有好的家風(fēng)和家訓。而良好的家風(fēng)家訓需要每個(gè)家庭成員來(lái)共筑，只有嚴格筑好家風(fēng)家訓，我們才能少走彎路。
家風(fēng)作文 篇29
家庭是圃，孩子是苗。
家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。
最近，隨著(zhù) 家風(fēng) 一詞火了起來(lái)，腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛(ài)叮囑我幾句： 孩子，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)打架，如果有人欺負你，就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們老師。 ！奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上 政治課 ，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要動(dòng)不動(dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。
爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他當年服兵役的經(jīng)歷，告誡我：
現在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì )能吃苦，否則不能干成什么大事！ 爺爺還教導我： 吃得苦中苦，方為人上人。
只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類(lèi)拔萃。也許這就是 天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚 ，我想。
現在，我已經(jīng)步入高中，成為一名高中生，早已養成了樂(lè )于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著(zhù)不可分割的關(guān)系。 奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上 政治課 ，爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂(lè )于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因為那正是我們家的好家風(fēng)。
我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人民的視線(xiàn)， 正能量 得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔，人民的生活將會(huì )更加美好，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛！
家風(fēng)作文 篇30
家的家訓——孝。
家訓是每一個(gè)人必須牢記的座右銘。有了它，才可以在社會(huì )上立足。銘記家訓，為自己的人生奠定堅實(shí)的基礎，踏出堅定的步伐。我家的家訓是——“孝”，孝敬父母，尊敬師長(cháng)。
這個(gè)學(xué)期的第二個(gè)大周放假了，我去同學(xué)們家玩，媽媽和我約定的時(shí)間是七點(diǎn)半回家。我和同學(xué)在電腦上玩CS槍?xiě)�，心里也一直惦記�?zhù)和媽媽的約定時(shí)間。還有五分鐘到七點(diǎn)半了，我趕快和同學(xué)說(shuō)“再見(jiàn)”，沖下樓回家了。媽媽一開(kāi)門(mén)，就給我一個(gè)大大的擁抱，夸獎我守時(shí)。這一次，媽媽不但給了我一個(gè)吻，還獎勵了我下個(gè)周末一小時(shí)的玩電腦的時(shí)間。我開(kāi)心極了！
當然，我的爸爸更是孝敬的榜樣。以前家里富裕，現在條件改變了，當然要“炫耀”一番“孝”啦。他認為一年到頭奶奶辛辛苦苦地照顧我和弟弟倆，今年春節給奶奶精挑細選了一對耳環(huán)。
這就是我家的家風(fēng)——孝，它將一直影響著(zhù)我，我也會(huì )逐漸在它的洗禮中成長(cháng)。
家風(fēng)作文 篇31
自古以來(lái)，國法和家規是國家的立國之本、家族的立根之基。只有既遵國法又守家規的家族，才能興旺發(fā)達、傳承久遠。
每個(gè)家庭的小孩猶如一顆小樹(shù)苗，他能不能長(cháng)成參天大樹(shù)，取決于有沒(méi)有良好的家庭教養。我們家就十分注重家風(fēng)家規的教育。我的爺爺他很樸實(shí)，但他低調做人、嚴守規矩等許多優(yōu)良作風(fēng)在我們家延續了下來(lái)。平時(shí)在家中，爺爺常常教育我在學(xué)校應該怎么尊重老師、團結同學(xué)，更會(huì )講一些關(guān)于“退一步海闊天空”的道理，時(shí)間久了我腦海里也會(huì )時(shí)不時(shí)出現這幾句話(huà)，與其說(shuō)他是我的至親，不如說(shuō)他是我人生的導師。
每天晚飯之前，爺爺都會(huì )讓我對一天的學(xué)習生活進(jìn)行總結反思，有哪些地方做得好，有哪些地方還要改正，他說(shuō)這叫“一日三省”，有了反省，并去改進(jìn)，人才能進(jìn)步。當然飯桌上的禮儀是一定要遵循的，雖然有很多很多條規矩，但是正因為有這些“束縛”，才讓我更好的成長(cháng)。
而我和爺爺之間也不僅僅只有這些法則�！霸搶W(xué)習的時(shí)候學(xué)習，該玩的時(shí)候玩！”爺爺嘴里也總是說(shuō)這句話(huà)。是的，該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習，我和爺爺做了一個(gè)作息表，周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)該學(xué)習，一直到周六下午，除了完成老師布置的作業(yè)，還加上課外練習。該玩的時(shí)候玩，每個(gè)周末爺爺都會(huì )帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會(huì )接觸到形形色色的人，與他們交談和相處中，我也算是“長(cháng)了知識了”。
爺爺說(shuō)：“一個(gè)孩子有教養，看上去就會(huì )是很乖的樣子�！蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì )被大家夸獎，是因為他長(cháng)期處于良好的家庭環(huán)境中，一個(gè)人的修養是裝不來(lái)的。相反如果他們的家風(fēng)不好，他們很可能就會(huì )成為問(wèn)題少年，這是多么可怕的事��！
我很幸運能出生在這樣一個(gè)和諧的家庭，慶幸自己有這樣一位慈祥嚴格的好爺爺。他諄諄誘導，親切教誨，影響著(zhù)我們家的每個(gè)成員，他的優(yōu)秀品質(zhì)滋潤浸透著(zhù)我們這個(gè)家庭，讓我們家受益無(wú)窮。
我一定要繼承好這樣的好家風(fēng)，并讓它代代傳承！
家風(fēng)作文 篇32
家風(fēng)，作為一種無(wú)形的力量，一直潛移默化地影響著(zhù)我們身邊的每一個(gè)人。家風(fēng)是一個(gè)重要的東西。我們每一個(gè)人，只有在一個(gè)好的家風(fēng)下成長(cháng)，才能有一個(gè)好的性格，好的品質(zhì)，也在社會(huì )上受人尊重和喜愛(ài)。
爸爸媽媽總是說(shuō)，要做個(gè)善良熱心的孩子。善良熱心這種事，從我的爺爺就開(kāi)始了。在我很小的時(shí)候，幾乎被媽媽爸爸洗腦，總是告訴我為人應該正直，善良。
我家的地下室有輛破舊但是看起來(lái)非常富有故事的自行車(chē)，它的名字叫大金鹿。我們家跟這個(gè)大金鹿還破有一段奇緣。
爸爸說(shuō)這輛大金鹿自行車(chē)是20世紀60年代來(lái)到我家的。是爺爺買(mǎi)來(lái)的，那時(shí)候爺爺還是解放軍其中的排長(cháng)，很年輕。被派到地方后，為了方便，買(mǎi)了這輛大金鹿。那時(shí)候我們家是村里第一個(gè)有自行車(chē)的人家，在當時(shí)這輛大金鹿值個(gè)七八十塊錢(qián)，這可是算的上很貴的啦！但是千萬(wàn)不要用現在的經(jīng)濟水平去衡量那時(shí)這輛自行車(chē)的價(jià)格。那個(gè)時(shí)候買(mǎi)這輛車(chē)不容易，每家每戶(hù)一個(gè)月工資也就十幾塊錢(qián)左右，那時(shí)的大金鹿自行車(chē)可頂的上一輛現在的轎車(chē)。
鄉村，總是充滿(mǎn)了濃郁的人情味兒。爺爺是當兵的，很樂(lè )意幫助別人。這時(shí)候，我家的自行車(chē)也派上了用場(chǎng)，體現了價(jià)值。每當幾日一次的集會(huì )到來(lái)時(shí)，爺爺總是空著(zhù)手去，滿(mǎn)滿(mǎn)當當的回來(lái)。其中大包小包的蔬菜瓜果，衣服鞋子之類(lèi)的，大多數都是別人家的，爺爺每次都是先把自己的東西放下，再把別人每家每戶(hù)的送去，鄉親們覺(jué)得爺爺就是當時(shí)的活雷鋒。爺爺這個(gè)樣子，到有幾分像現在的快遞員。
那時(shí)候一有空，爺爺就輪流載著(zhù)爸爸兄弟三個(gè)到處逛，走過(guò)大街小巷，走過(guò)小溪河流，走過(guò)顛頗石路。去感受大自然。后來(lái)爺爺又被派到了林場(chǎng)工作，自行車(chē)不得不成為他的生活必需品。雖然他離家里很遠，但是也阻擋不了爺爺的愛(ài)心。爺爺下班之后如果非常累，甚至有時(shí)候會(huì )吩咐爸爸兄弟三個(gè)給家人送東西，替她完成她自己沒(méi)有完成的工作。
關(guān)于這輛自行車(chē)，爸爸也跟它有很大的淵源。
爸爸在很小的的時(shí)候，就學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他那時(shí)候個(gè)子還不夠，沒(méi)辦法一下子跨到車(chē)座上，于是就只能從自行車(chē)的橫梁下邊，把腿伸過(guò)去，懸空著(zhù)屁股，歪歪扭扭的畫(huà)曲線(xiàn)。爸爸說(shuō)他用這種方式學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，需要很大的熱情和耐心，需要受很多次傷。那個(gè)時(shí)候也是先溜車(chē)，先推著(zhù)車(chē)子跑，左腳放在地面上，右腳放到車(chē)踏板上，小跑幾步，接著(zhù)就上去了。雖然我現在聽(tīng)爸爸如此形容，我都覺(jué)得那個(gè)樣子很搞笑。當然，這其中，也是包含了現在的孩子體會(huì )不到的辛苦。
現在我也學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了，碰到認識的爺爺奶奶或者叔叔阿姨大包小包行動(dòng)不便的時(shí)候，我也會(huì )無(wú)私地上前伸一把手，把東西送到他們的家里。來(lái)繼承我爺爺，我爸爸的精神。
可是，現在這樣的人幾乎沒(méi)有了。
許多新聞報道，在路邊跌倒的老爺爺老奶奶，沒(méi)有人敢去伸出一只手，把她們拉起來(lái)。沒(méi)有人敢去伸出一只手，給予她們最基本的幫助。就讓她們孤獨的躺在馬路上。因為怕自己被訛，被告，害怕好心被當成驢肝肺。所以，現在的社會(huì )如此冷漠。大多數人本性都是善良的，為何不伸出你的手，拉他們一把。我能想象到，原來(lái)的樣子。
原來(lái)的樣子就是，一個(gè)人摔倒，看到的人二話(huà)不說(shuō)，放下自己手里的工作，立刻拉那個(gè)起來(lái)。問(wèn)他，怎么了？沒(méi)事吧？多么簡(jiǎn)單的小事兒，難道隨著(zhù)時(shí)代的變遷，如此溫暖的精神就不復存在了嗎？現在社會(huì )發(fā)生的事還比如：有人買(mǎi)的水果，身上的現金撒了一地，有人像光一樣，就拿走了其中一部分。若有二十人在場(chǎng)，也就一人可能會(huì )幫那個(gè)人撿起來(lái)�？芍^，現在一點(diǎn)也不溫暖。
而我，也真正明白爸爸為什么要給我洗腦，為什么給我講關(guān)于自行車(chē)的故事。爸爸的字里行間里，透出了他對原來(lái)的無(wú)窮懷念。這下我懂了，原來(lái)幫助別人，是一件多么快樂(lè )的事情。不求回報，反而自己的心里映出快樂(lè )的影子。
我要感謝爸爸，教會(huì )了我一個(gè)看似小實(shí)際卻大的道理。讓我懂得什么是家風(fēng)，我要把這份家風(fēng)傳承下去，去啟示身邊更多的人——幫助別人，是一種美德。
愿不久的將來(lái)，這份“家風(fēng)”能發(fā)揚光大，也希望家家戶(hù)戶(hù)都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì )做人的道理，在社會(huì )中形成良好的風(fēng)氣。
家風(fēng)作文 篇33
家庭風(fēng)格通常是指傳統的家庭風(fēng)格或家庭風(fēng)格。從某種程度上說(shuō)，家風(fēng)是家規的外在表現。家庭規則是家庭的“核心價(jià)值觀(guān)”。中國傳統文化特別強調修、齊、治、平的統一，把“齊家”與“修身”、“治國”、“天下”同等重要。因此，家庭培訓文化非常發(fā)達�！额伿霞矣枴�、朱柏魯的《家訓》等著(zhù)名家訓文獻被廣泛流傳，成為家庭教師的寶貴經(jīng)驗。傳統的家庭培訓涉及面廣，但其核心始終以家庭教學(xué)和自我修養為核心。其實(shí)質(zhì)是道德教育和人格塑造。主要包括：孝順，孝順，家庭，努力工作和謙卑，不貪婪，鼓舞人心的學(xué)習，業(yè)務(wù)農業(yè)、自力更生，倡導科技、拒絕迷信，選擇的訪(fǎng)問(wèn)，附近的善良、慷慨的謙虛，謹慎的話(huà)說(shuō)，和鄰居，救援和貧困，清洗和修養，戰斗的壞習慣，健康和健身，嚴禁隨意切割，切割。雖然受時(shí)代和階級的限制，傳統家規的內容有一定的缺陷，但總的來(lái)說(shuō)，它仍然是先民留下的寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，尤其是倫理文化遺產(chǎn)。
說(shuō)到家居風(fēng)格，我真的不明白什么是家居風(fēng)格。所以我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“家風(fēng)是傳家寶。我們家有四種風(fēng)格：誠實(shí)、忠誠、健康、和諧�！拔覍@四種家庭風(fēng)格有自己的理解。
誠實(shí)就是不說(shuō)謊。我記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和我的小朋友在家里玩。我們在玩捉迷藏，我害怕被抓住，就跑到另一個(gè)房間去了。就在那時(shí)，事故發(fā)生了。我把一個(gè)玻璃杯摔在地上打碎了。當我說(shuō)“破碎的和平”時(shí)，我用手拾起了碎片。小伙伴聽(tīng)到了聲音，看到這一幕很震驚。爸爸回來(lái)時(shí)，正好看見(jiàn)地上的碎玻璃，就問(wèn)：“這是誰(shuí)干的？”我心里有兩種聲音。小魔鬼說(shuō)：“別承認，你會(huì )被批評的！”小天使說(shuō)：“最重要的是誠實(shí)。經(jīng)過(guò)一番掙扎，小天使終于打敗了魔鬼，我說(shuō)出了真相。我想我要接受“風(fēng)暴”。因此，父親和藹地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你承認。去拿掃帚！”
我理解另外三種家庭風(fēng)格：守信是一個(gè)詞和一個(gè)承諾；健康就是安全，沒(méi)有疾病。和諧是一個(gè)從此幸福地生活在一起的家庭。
有了這四種類(lèi)型的家庭，我明白了生活的規則，我想成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
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