寫(xiě)家風(fēng)的作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的寫(xiě)家風(fēng)的作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)家風(fēng)的作文1
哲學(xué)家薩特說(shuō)過(guò)：“世界上有兩樣東西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰；二是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰�！蔽覀兠總�(gè)人都要有一個(gè)高貴的信仰——良好的道德。道德源自于什么？沒(méi)錯，正是那優(yōu)良的家風(fēng)教育。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人思考一點(diǎn)，道德就會(huì )伴隨在你的身邊。記得有一次，我坐公交汽車(chē)去姥姥家給姥姥過(guò)壽，我剛找到一個(gè)位子坐下來(lái)，就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶顫顫巍巍地走上車(chē)來(lái)，這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老奶奶讓座呢？如果讓了，別人會(huì )不會(huì )說(shuō)我出風(fēng)頭？不讓座，萬(wàn)一老奶奶站不穩，摔著(zhù)怎樣辦？我心理就像有一個(gè)小天使和小惡魔一樣，小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧，做一個(gè)敬老的好孩子�！毙耗дf(shuō)：“別聽(tīng)她的，萬(wàn)一讓了座，別人說(shuō)你出風(fēng)頭怎樣辦？再說(shuō)了，坐這兒多舒服呀！”小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧，媽媽不是經(jīng)常說(shuō)要尊老愛(ài)幼嗎？”“不讓?zhuān) 薄白專(zhuān) 薄安蛔專(zhuān) 薄白專(zhuān) �。。。。。。就在我不知所措時(shí)，突然想起了一件事情：那是我上一年級的時(shí)候，我在馬路邊拾到了5元錢(qián)，我便把它帶回了家，媽媽明白了，對我說(shuō)：“孩子，去把它交給警察叔叔，咱們不能夠貪圖便宜�！蔽艺兆隽�，警察
叔叔夸我是個(gè)拾金不昧的孩子。我說(shuō)這是媽媽讓我這么做的。警察叔叔說(shuō)：“你的家風(fēng)，真好！”雖然只是5元錢(qián)，可是，它在我心里留下了很深很深的印記！想到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這吧！”老奶奶感激的對我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”聽(tīng)了這話(huà)，我的心里像吃了蜜一樣甜。我決定以后做一個(gè)有道德的人。發(fā)揚我家優(yōu)良家風(fēng)。道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈，它們照亮起未來(lái)迷茫的路，未來(lái)屬于我們，所以必須要做一個(gè)有道德的人，一個(gè)有道德的中國人。一分道德好像一滴水，許多道德就是一片海。一分道德好像一盞燈，許多道德的光輝就是一輪太陽(yáng)。一分道德好像星星之火，許多道德可成燎原之勢。道德是做人的基本素質(zhì)，我們要I衛道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，所以趕快行動(dòng)起來(lái)做一個(gè)有道德的中國人吧！
寫(xiě)家風(fēng)的作文2
人人都有自家的家風(fēng)與家訓，可我在一年級的時(shí)候卻不明白，上了四年級，家里的家風(fēng)與家訓慢慢的顯露了出來(lái)。
大家都說(shuō)回家做作業(yè)有難度，可我卻不以為然，因為媽媽說(shuō)：“作業(yè)有難度，一看、二想、三就會(huì )！”這幾個(gè)字一直銘記在我的心里，所以，當我遇到難題的時(shí)候，我先認真地看上幾遍，然后再回憶老師課堂上講的內容，經(jīng)過(guò)認真思考，一般的難題都會(huì )迎刃而解。
每當晚上睡覺(jué)的時(shí)候，姥姥就給我講故事與做人的道理，她說(shuō)：“我為人人，人人為我，要做一個(gè)多做好事的人！”這句話(huà)在四年級的開(kāi)學(xué)的那一天得到了認可。
四年級開(kāi)學(xué)的第一天，老師告訴我們：要分班了，我心里非常難過(guò)，可也沒(méi)辦法，最后，不得不接受了現實(shí)，我被分到了四（七）班，班主任是曹老師，她和藹可親，我便沾沾自喜，可是面對的卻是一張張陌生的同學(xué)的面孔，我在那時(shí)想起了姥姥的話(huà)：我為人人，人人為我。我便主動(dòng)與周?chē)耐瑢W(xué)打起了招呼：“你好！你叫什么名字？我們可以交個(gè)朋友嗎？我叫***，”我得到了同學(xué)的回答，大多數的同學(xué)會(huì )說(shuō)：“你好！我叫***，我們當然可以交朋友！”雖然這只是簡(jiǎn)單的問(wèn)候，可是我的心里卻非常溫暖，相對我的同桌而言，她性格內向，不愿與人交往，所以到現在也只有除我之外的幾個(gè)朋友。
家風(fēng)是家庭的傳統文化，更是文化傳遞的重要方法，從爸爸那里知道了我們家的家風(fēng)——講禮貌，懂知識，做一個(gè)文明的人，為祖國做貢獻。我對這句話(huà)深有感悟：家風(fēng)是一個(gè)人重要的標桿，而標桿就是夢(mèng)想，夢(mèng)想就是人唯一的目標，目標立的近或遠，都沒(méi)有本質(zhì)的區別，區別就在于有沒(méi)有把目標當成自己的唯一。
中華民族的傳統美德就是家風(fēng)與家訓，傳播家風(fēng)與家訓就是傳播中華民族的傳統美德，讓我們朝著(zhù)目標前進(jìn)吧！讓我們中華民族的傳統美德傳遞的更為廣泛。
��！我愛(ài)我家的家風(fēng)家訓，更愛(ài)祖國的大好江山！
寫(xiě)家風(fēng)的作文3
暑假，我到農家游玩，欣賞了美麗的風(fēng)光。
瞧，那一朵朵美麗的野花，形態(tài)各異，各不相同，顏色五彩斑斕：有紅的，黃的，紫的……美麗極了！
看，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。知了“熱啊熱啊”的叫著(zhù)。小鳥(niǎo)們也停歇在樹(shù)枝上打瞌睡。大家都在午睡，而孩子們卻紛紛跳進(jìn)水里，在水中乘涼�！皳渫ā币宦�，水花高高地濺起，像一朵綻開(kāi)的花兒一樣那么美麗。那冰涼的水把他們的炎熱都給拋到了九霄云外。
Look！遠邊的田野里的稻谷熟了，金黃金黃的好像是誰(shuí)在地里鋪上一層厚厚的金子。秋波搖晃著(zhù)稻谷，使沉甸甸的稻穗有節奏地波動(dòng)著(zhù)，好像金山在滑坡。風(fēng)聲稻浪，如似一曲動(dòng)人的樂(lè )章。
See！薯兄弟們起躺在“床”上睡大覺(jué)，還穿著(zhù)一件深紅的睡衣，長(cháng)著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，有一個(gè)紅薯兄弟還長(cháng)著(zhù)汗毛呢！讓人一看就想把它抓起來(lái)，兩三口把它吃個(gè)精光！紅薯長(cháng)在一壟壟整齊的土包下，紅綠相間的薯藤像一條條亂麻似的縱橫交錯地覆蓋在土包上。我找了一塊個(gè)性高的土包，順著(zhù)已經(jīng)成紅褐色的藤開(kāi)始往下挖，使勁往土包上鏟。黃褐色的泥土可真硬呢！鏟了好幾下，頂上的泥土綻開(kāi)了裂縫，扒開(kāi)松動(dòng)了的干土塊，第一個(gè)紅薯露出了頭，望著(zhù)紅紅的小腦袋，像在對我說(shuō)“快把我拉出來(lái)吧”，我心里別提多高興了！留意翼翼地鏟掉了紅薯周?chē)哪嗤�，整個(gè)一個(gè)紅通通的大紅薯暴露出來(lái)了，我雙手捧住了紅薯使勁地搖，越來(lái)越松了，最后拎起紅薯藤往上一拉，一個(gè)又圓又胖的大紅薯最后挖出來(lái)了，仔細一看，呵呵！下方還有一條小尾巴呢！我看著(zhù)紅薯簡(jiǎn)直要“口水流下三千尺”了，為了讓口水不再往外流，我只能扒開(kāi)紅薯兄弟的睡衣，看看它們的“裸體�！碑斘野情_(kāi)時(shí)，我被驚住了：紅薯的身體金燦燦的，似乎在閃耀著(zhù)金黃色的光芒。紅薯的果肉甜蜜蜜的，它的甜一向甜到了我的心中；紅薯的果肉軟軟的，不用費多大的力咬，只用牙輕輕一磨，果肉就碎了；紅薯的果肉粘粘的，只要一張嘴，一些果肉就會(huì )粘在你的牙齒上。我吃了又吃，
不知不覺(jué)的，幾個(gè)薯兄弟都被我這個(gè)饞嘴的牙齒吃了個(gè)精光。
農家這美麗的景色難道不讓人著(zhù)迷嗎？
寫(xiě)家風(fēng)的作文4
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。 說(shuō)到家風(fēng)，我腦海里不禁涌現出爸爸媽媽用行動(dòng)教育我的一幅幅景象。
還記得我剛剛進(jìn)入小學(xué)一年級的時(shí)候，晚上回到家要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，坐在沙發(fā)上津津有味地看著(zhù)電視的爸爸，一看到我到家了，馬上就把電視給關(guān)起來(lái)了，便拿起報紙看了起來(lái)。我有些不明白，便問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么要把電視給關(guān)起來(lái)��？”爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“因為你要寫(xiě)作業(yè)啊�！边@短短的一句話(huà)還是掩蓋不住我的好奇心，爸爸看著(zhù)那好奇的我，突然“噗嗤”一笑，然后對我說(shuō)：“因為做一件事要專(zhuān)心致志，可不能三心二意。如果我在你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看電視，就會(huì )影響到你的做事效率還會(huì )讓你分心，不能讓你好好地把一件事認真地去完成。寶貝女兒，現在知道了嗎？”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就去房間里認真地寫(xiě)作業(yè)了。從那時(shí)候起，爸爸都在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看書(shū)，看報紙。就因為爸爸的這種習慣也讓我學(xué)會(huì )了愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)看報，書(shū)把我帶到了知識的海洋，讓我知道了書(shū)能使我陶冶情操，能帶我環(huán)游世界。
做人要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有用言語(yǔ)來(lái)告訴我這個(gè)道理，可是她卻用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴我這個(gè)道理。每次和別人約定了出行時(shí)間，媽媽總會(huì )提前幾分鐘到，她對我說(shuō)，這樣才不會(huì )讓別人等我們。媽媽說(shuō)：“寧叫我等天下人，休叫天下人等我�！庇谑�，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著(zhù)媽媽?zhuān)B成了守時(shí)的良好習慣。
“國有國法，家有家風(fēng)�！边@句話(huà)想必大家都已經(jīng)非常熟悉了吧！可是，一當有人問(wèn)起來(lái)“家風(fēng)是什么？”，很多人都會(huì )傻眼了。家庭是社會(huì )的細胞，良好的家風(fēng)，必然會(huì )形成良好的社會(huì )風(fēng)氣，這是民族興旺發(fā)達的必要條件，是國家繁榮昌盛的必要條件。在我們的成長(cháng)道路上從未離開(kāi)過(guò)父母的言傳身教，家風(fēng)一直都在。家風(fēng)不是一陣風(fēng)，是精神寶庫，是家族的面貌，是家族的風(fēng)氣。。。。。。
家風(fēng)是一盞燈，指引我們走向正確的道路；家風(fēng)是一艘船，把我們帶到安全的彼岸；家風(fēng)是。。。。。。一個(gè)良好的家風(fēng)才會(huì )使社會(huì )安定，國家繁榮富強！
寫(xiě)家風(fēng)的作文5
國有國法，家有家規。孟子曰：“不以規矩，不成方圓�！奔乙幘褪羌绎L(fēng)，就是家訓，是指一個(gè)家庭對子孫立身處世及持家治業(yè)的教誨�，F代家庭的家風(fēng)家訓可以實(shí)現幸福家庭“和諧、文明、健康、富有”的四大目標。
珍惜糧食，崇尚節儉。奶奶常常教導我們吃飯要有節制，吃多少盛多少，千萬(wàn)不要剩飯。衣服能穿就穿，千萬(wàn)不要喜新厭舊，說(shuō)扔就扔�！耙恢嘁伙�，當思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱�！蔽颐靼琢嗣恳涣Ｃ�，每一口飯，每一縷布都是農民伯伯一把汗水，一把辛酸，用布滿(mǎn)老繭的雙手辛苦培育與加工出來(lái)的，所以我們吃飯時(shí)要做到不剩飯菜，日常生活中做到廢物利用。以后不管身在何處都要懂得節約與珍惜。
誠實(shí)守信，勤奮好學(xué)，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德。媽媽經(jīng)常以此對我進(jìn)行教導與督促。媽媽對我講做人要誠實(shí)，答應別人的事情要做到，不能輕易失信于人。講不講信用最能體現一個(gè)人的品質(zhì)，它就像是一張名片，將會(huì )伴隨終生。每次送我到學(xué)校門(mén)口都要再三叮囑一定要認真聽(tīng)講，好好學(xué)習。要刻苦努力，不要一碰到難題就退縮，要迎難而上，把困難視作敵人，一定要把敵人打敗。這些話(huà)語(yǔ)幫助著(zhù)我一天天進(jìn)步。
為人處事爸媽對我也嚴格要求，讓我從小做起孝敬長(cháng)輩，愛(ài)護幼小。在家時(shí)，每次爸媽給我好吃的我一定先留下一些給奶奶。在公交車(chē)上，我一定會(huì )給老爺爺與老奶奶主動(dòng)讓座。在學(xué)校，我會(huì )給低年級的小同學(xué)提供幫助。爸媽經(jīng)常給我講述奶奶這一代人生活的不易與對我的疼愛(ài)，我深受啟發(fā)，我一定要讓奶奶快樂(lè )，讓她樂(lè )呵呵的過(guò)好每一天。
說(shuō)到這兒，我把我家的家風(fēng)家訓總結了一下。家風(fēng)是崇尚節儉，家訓是誠實(shí)守信，勤奮好學(xué)及尊老愛(ài)幼。
我要時(shí)刻謹記我的家風(fēng)家訓，這將是我最寶貴的財富。
寫(xiě)家風(fēng)的作文6
鮮花的盛開(kāi)需要陽(yáng)光的沐��；大樹(shù)的成長(cháng)需要雨水的滋潤；鳥(niǎo)兒的自由需要天空的寬廣。
而孩子的成長(cháng)則需要良好家風(fēng)的熏陶。家風(fēng)，顧名思義，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣。家庭與社會(huì )、國家息息相關(guān)。一個(gè)家庭只有營(yíng)造了良好的風(fēng)氣，樹(shù)立了良好的家風(fēng)，家庭才會(huì )和諧，社會(huì )才會(huì )和諧。當一個(gè)個(gè)和諧的家庭組合起來(lái)才能使國家欣欣向榮，才能使國家繁榮昌盛。
古往今來(lái)，一個(gè)家庭只有樹(shù)立了良好的家風(fēng)，才能造就奇跡，造就人才。翻開(kāi)歷史的長(cháng)卷，我們可以看到：孟母為保家風(fēng)純正三擇其鄰，又斷機杼，使游手好閑、不思進(jìn)取的孟子刻苦攻讀，成為我國歷史上有名的思想大家；俗語(yǔ)說(shuō)：天上神仙府，人間帝王家，皇帝是一國之主，金銀珠寶可以任意享用。應該說(shuō)是人間最富有的。公主是皇帝的女兒，也一定有條件打扮得像天仙一樣�？墒�，趙匡胤卻不然。他不但自己生活儉樸，反對奢侈，還嚴格教育子女生活儉樸，最終子女都大有出息；有德者皆由儉來(lái)也，儉以立名，侈以自敗，是北宋政治家司馬光的家風(fēng)。司馬光雖然管高權重，但嚴于教子，教子有方，非常注重培育子女的自律自立意識。他寫(xiě)了篇傳誦至今的《訓儉示康》，他總結了歷史上許多達官顯貴之子應受祖上蔭蔽而不能自立自強而頹廢沒(méi)落的教訓，因此告誡其子：有德者皆由儉來(lái)也，儉以立名，侈以自敗。以史為鑒，我們可以知道大凡出人才的家庭必有好的家風(fēng)。
朱伯廬說(shuō)過(guò)，一粥一飯，當思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。我出生在小鎮的一個(gè)平凡的家庭，在我懂事后，于是知道我的家庭因節儉而不平凡。奶奶的衣柜不平凡，因為里面掛著(zhù)帶著(zhù)各種補丁的衣裳；爸爸的手表不平凡，因為爸爸一戴就是數十年；媽媽的配飾不平凡，因為數來(lái)數去總是那幾件。在家人無(wú)言的教誨下，我的寫(xiě)字桌也不平凡因為上面堆滿(mǎn)了一張張兩面都充分利用的草稿紙
潤物細無(wú)聲，好的家風(fēng)正是無(wú)言的教誨。父母為人做事的方式方法正是我的榜樣。勤儉節約是家人從小教育我的，也正是我一向持之以恒的。我相信在這樣的家風(fēng)的熏陶下，我一定能成為盛開(kāi)的鮮花，成為茂盛的大樹(shù)，成為自由翱翔的鳥(niǎo)兒！
寫(xiě)家風(fēng)的作文7
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。因此，雖然那時(shí)候我還只有六七歲，政治課就不斷了。
小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛(ài)叮囑我幾句：“孩子，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)吵架，如果有人欺負你，就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們老師！”奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要動(dòng)不動(dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，那時(shí)我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。
爺爺還很愛(ài)給我講很多關(guān)于他當年服兵役的經(jīng)歷，告誡我：“現在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì )能吃苦，否則不能干成什么大事！”爺爺還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人�！敝挥薪�(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，才能在今后的工作和生活方面出類(lèi)拔萃。我想也許這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！�
雖然現在我的爺爺奶奶都已經(jīng)不在了，但爺爺奶奶的教誨和我曾經(jīng)上過(guò)的政治課都深深地刻在了我的心上。奶奶是一個(gè)要強的人，爺爺是一個(gè)仁慈的人，我也是這樣。這些都和我家的家風(fēng)有關(guān)系�，F在上學(xué)時(shí)我還會(huì )回想起爺爺奶奶的教誨，爸爸也像爺爺奶奶一樣。每天上學(xué)前給我上著(zhù)政治課，時(shí)不時(shí)在飯前飯后跟我聊聊關(guān)于勤儉節約，艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德，我非常樂(lè )于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因為那正是我們家的好家風(fēng)。
我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人民的視線(xiàn)，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔，人民的生活將會(huì )更加美好，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛！
寫(xiě)家風(fēng)的作文8
中國是禮儀之邦，五千年的文化博大精深，其中家風(fēng)家訓便是中華民族的傳統文化。每個(gè)家，或多或少都會(huì )有家訓、家規、家風(fēng)。俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)規矩不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望和鞭策，也同樣傳承了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
我家也有許多家訓，例如：做人要誠實(shí)守信，要尊敬長(cháng)輩，坐著(zhù)不能翹二郎腿，吃飯不能發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音……如果空有家訓而不傳承的話(huà)，那就和沒(méi)有沒(méi)什么兩樣了。在我的家中，不管是年邁的祖父祖母，還是年幼的弟弟妹妹，人人都得謹記家風(fēng)家訓。
記得有一次，媽媽在上班，而我在家里玩皮球，可一不小心把球打在了花瓶上，花瓶一下摔破了。我害怕急了，生怕媽媽回來(lái)以后給我來(lái)一頓“竹筍炒肉絲”，因為這可是媽媽最喜歡的花瓶��！
這時(shí)忐忑不安地把花瓶的碎片藏在了椅子下，迅速地打掃了現場(chǎng)。晚上，媽媽回來(lái)了，她一進(jìn)家門(mén)就發(fā)現花瓶不見(jiàn)了，找了一會(huì )后，就把我叫過(guò)來(lái)。我站在媽媽面前，不敢直視她的眼睛。媽媽嚴肅地問(wèn)：“悅悅，你看到沙發(fā)旁的花瓶沒(méi)？怎么不見(jiàn)了？”我支支吾吾地回答“沒(méi)，沒(méi)有�！眿寢�?xiě)岩傻乜粗?zhù)我再次問(wèn)：“真沒(méi)看見(jiàn)？”我抿緊嘴唇，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：真，真的！”媽媽一聽(tīng)，眼神馬上黯淡下來(lái)，然后沖著(zhù)我大吼起來(lái)：“現在翅膀硬了是吧，還學(xué)會(huì )騙人了！還不說(shuō)實(shí)話(huà)？”我的頭越來(lái)越低，眼淚嘩嘩嘩地流了下來(lái)，一邊嗚咽一邊小聲地說(shuō)：“對不起，我再也不騙人了！”媽媽聽(tīng)了，欣慰地摸著(zhù)我的頭，說(shuō)“沒(méi)事了，花瓶碎了就碎了，再買(mǎi)一個(gè)就好了，不哭了，以后不可以騙人了！”從那以后，我牢牢記住媽媽的訓誡：做人要誠實(shí)，不可撒謊騙人。
一個(gè)軍隊，只有有了紀律，才能長(cháng)久地打勝仗，才能名留青史；一個(gè)團隊，只有有了嚴明的紀律和高度的凝聚力，才有可能沖破一切風(fēng)雨阻礙，達到成功的頂峰；一個(gè)家庭，只有有了良好的家風(fēng)家訓，才能讓子孫后代走得更遠，飛得更高。
寫(xiě)家風(fēng)的作文9
家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著(zhù)家風(fēng)一詞“火”了起來(lái)，腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
憶往昔，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛(ài)叮囑我幾句：“孩子，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)磨牙（亳州俗語(yǔ)，指吵架或打架），如果有人欺負你，就回來(lái)給我說(shuō)，我去找你們老師”！奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏超多，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要動(dòng)不動(dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒(méi)有和老師，同學(xué)發(fā)生矛盾的現象。
爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他當年服兵役的經(jīng)歷，部隊的生活個(gè)性艱苦，告誡我：“此刻的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì )能吃苦，否則不能干成什么大事”！爺爺還教導我“吃得苦中苦，方為人上人”。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可高人一等。也許這就是“天將降大任于是人也，必先勞其筋骨，餓其體膚……”吧！我想。
看今朝，我已經(jīng)步入高中，成為一名高中生，早已養成了樂(lè )于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著(zhù)不可分割的關(guān)系。
而如今，奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節約，艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我十分樂(lè )于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因為那正是我們家的好家風(fēng)。
展未來(lái)，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規和家訓，是值得弘揚民族文化。如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人民的視線(xiàn)，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔，人民的生活將會(huì )更加完美，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛！
寫(xiě)家風(fēng)的作文10
告訴你，我們家可是少有名氣的`惜時(shí)之家，所謂的惜時(shí)就是指珍惜時(shí)光，我家家風(fēng)就兩字：惜時(shí)。
要說(shuō)，就從奶奶說(shuō)起。我奶奶這把年紀，也是忙個(gè)不停。在我們各自外出學(xué)習、工作之時(shí)，她就利用時(shí)光，在家里左洗右刷，從沒(méi)閑著(zhù)。
早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準備好早餐，就開(kāi)始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動(dòng)，她拖地時(shí)聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。
我明白，奶奶的身體不是個(gè)性的硬朗。干體力活過(guò)久，對身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動(dòng)作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認為臟的，要重復著(zhù)拖來(lái)拖去，不拖干凈決不罷休。如果實(shí)在不行，她會(huì )皺緊眉頭，搖搖頭，拿來(lái)洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！
在奶奶的影響下，媽媽也是一位珍惜時(shí)光的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認真工作，正因為這種態(tài)度，每年都被評為“優(yōu)秀職員”。媽媽下班后，我總能聽(tīng)到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著(zhù)包，一手提著(zhù)為我們準備晚餐的菜。她表現得沒(méi)有個(gè)性的夸張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，媽媽放下了娛樂(lè )項目，也沒(méi)有倒頭休息，而是幫著(zhù)家里做家務(wù)活。白天奶奶干，晚上媽媽搶著(zhù)干，讓奶奶休息。
一天深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見(jiàn)書(shū)房里閃著(zhù)微弱的燈光，媽媽還在收拾書(shū)架！左一擦，又一理，持續不斷。我看見(jiàn)媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。媽媽的背微微駝著(zhù)，以前引以自豪的直背，今兒怎樣有些駝呢？我的睡意全無(wú)，書(shū)房里的燈依舊亮著(zhù)。媽媽?zhuān)滋煸趩挝还ぷ�，晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。媽媽不愧是我們的珍惜時(shí)光的榜樣！
我在奶奶、媽媽的耳濡目染下，也學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)光。在學(xué)校我可是衛生部長(cháng)，不僅僅勞動(dòng)響當當，學(xué)習也不例外。
一次，數學(xué)老師布置作業(yè)，很多，并且要求我們認真完成。那次我寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)！完成的很認真，堅持不懈，沒(méi)有浪費一分一秒。別的同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè)，都覺(jué)得時(shí)光不夠。那次作業(yè)，我被當眾表?yè)P，那是珍惜時(shí)光的結果呀！
我們家的家風(fēng)——惜時(shí)之風(fēng)，愿它常駐我家。愿那惜時(shí)之風(fēng)，飄在中華民族的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)之中！
寫(xiě)家風(fēng)的作文11
家是我們成長(cháng)的地方，我們的習慣主要是在家里培養的，在良好的家庭環(huán)境下，才能培養出好的習慣，所以好的家風(fēng)是很重要的。下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我家的家風(fēng)吧!
誠實(shí)的品質(zhì)在我家一直很重要。小時(shí)候爸爸媽媽就告訴我，做人做事要誠實(shí)守信，不能說(shuō)謊。要拾金不昧，撿到東西應該立刻歸還給失主。在爸爸媽媽的教育下，誠實(shí)的品質(zhì)已伴隨了我很多年，并將永遠伴隨著(zhù)我。
都說(shuō)節儉是美德，我家也不例外。在家里，爸爸媽媽一直教育我，要繼承中華民族節儉的美德。我以前在物質(zhì)上的要求很高，想要什么就買(mǎi)什么，想吃什么就得吃到什么。久而久之，就養成了我亂花錢(qián)的壞習慣。媽媽告訴我，爸爸媽媽掙錢(qián)不容易，就算有再多的錢(qián)也不能亂花。我需要的東西，不管多少錢(qián)媽媽都會(huì )給我買(mǎi)，可我卻總是在一些沒(méi)用的東西上亂花錢(qián)。我發(fā)現了自己錯誤的嚴重性，下決心改掉了它。媽媽夸我是個(gè)好孩子。
我家的節儉還體現在很多地方，比如不浪費每一滴水、每一度電，不浪費每一粒糧食。以前我經(jīng)常剩飯，吃不了，最后全都倒掉了。媽媽教育我說(shuō)，“難道你從小就知道的‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆幸苦�！F在都忘了嗎?農民伯伯那么辛苦的種莊稼，你卻在浪費，多對不起他們啊!”聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我羞愧極了。從此以后，我再也不剩飯了，每次碗里都干干凈凈的。
媽媽是一個(gè)寬容善良的人，不管別人做錯了什么，她都會(huì )用她那顆寬容的心去原諒他。每當我與同學(xué)發(fā)生不愉快時(shí)，媽媽總是心平氣和地對我說(shuō)：“遇到事情時(shí)要先反思自己，想想自己哪里做得不好，然后學(xué)會(huì )換位思考，多站在別人的立場(chǎng)上想想。人都會(huì )有犯錯的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì )原諒別人，那樣自己也會(huì )很快樂(lè )�！�
在媽媽的言傳身教中，我學(xué)會(huì )了如何寬容的待人，如何與人相處，我也因此交到了更多的朋友。
我家的家風(fēng)還體現在很多方面，它讓我養成了很多好習慣。正是這樣普通的家風(fēng)，才讓我養成了現在這種樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、積極向上的性格。我會(huì )將家風(fēng)牢記于心，并將它傳承下去。
寫(xiě)家風(fēng)的作文12
一說(shuō)起家風(fēng)，我就想起了媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)：無(wú)規矩不成方圓；想起了姥姥小時(shí)候給我講的故事：孟母三遷、岳母刺字……老師也經(jīng)常說(shuō)，好的家風(fēng)不僅承載了長(cháng)輩對后代的希望，也同樣體現了中華民族的傳統美德！為了把孩子培養成人，無(wú)數家長(cháng)甘愿當“�！弊觥榜R”，但是，真正讓自己的兒女成龍做鳳，光有無(wú)私的愛(ài)心還不夠，還需要用好家風(fēng)培養好后代。想到這兒我頭腦中不禁涌現出爸爸媽媽教育我的一幅幅畫(huà)面。
上幼兒園的時(shí)候，媽媽總愛(ài)叮囑我幾句：“孩子，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)打架，如果有人欺負你，就回來(lái)告訴我或老師�！�！上小學(xué)了，媽媽生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要動(dòng)不動(dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在媽媽的諄諄教誨之下，我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾，因為我記住了要與他人和諧相處，寬以待人的處事原則。
爸爸愛(ài)給我講：“現在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì )能吃苦，否則不能干成什么大事！”爸爸還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類(lèi)拔萃�！币苍S這就是語(yǔ)文中學(xué)到的“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。為了響應爸爸的教育，我現在每天早上六點(diǎn)起床，六點(diǎn)四十分從家里出發(fā)步行去學(xué)校，每天早上我都要走40分鐘，媽媽很是心疼我，總是提出“還是開(kāi)車(chē)送你吧！”可每次我都會(huì )很堅定的說(shuō)“不用，我能堅持�！笔堑�，我真的一直在堅持，因為我喜歡那快速步行的感覺(jué)，況且這不僅提高了了我的身體素質(zhì)，更增強了我堅韌的意志力。在前些天學(xué)校組織的冬季運動(dòng)會(huì )中，我參加了3項比賽，其中200米跑步和鉛球全部拿了全校第一名。
現在，我已經(jīng)讀五年級了，已經(jīng)養成了樂(lè )于助人、艱苦樸素的好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著(zhù)不可分割的關(guān)系。媽媽還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爸爸還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂(lè )于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因為那正是我們家的好家風(fēng)，我也一定會(huì )繼續傳承下去。
寫(xiě)家風(fēng)的作文13
俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)規矩不成方圓，”也就是說(shuō)國有國法，家有家風(fēng)。我的家風(fēng)是：“誠實(shí)做人，好好學(xué)習”。
“多讀書(shū)才會(huì )有知識，有了知識才會(huì )有眼界”！這是奶奶常用來(lái)教育爸爸的話(huà)。由于奶奶沒(méi)有文化，所以她十分重視學(xué)習，也把所有的寄托都放在了爸爸的身上，在爸爸上學(xué)的年代，人們還不太重視讀書(shū)，可奶奶嘗盡了文盲給自己帶來(lái)了太多的不便。于是，特別支持爸爸讀書(shū)，寧可自己苦著(zhù)，累著(zhù)。
“知識改變命運”，在爸爸的身上得以體現。沒(méi)事的時(shí)候，他總是書(shū)不離手。后來(lái)不知不覺(jué)中，他的這種習慣影響了我。在我還是小孩子的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)了很多書(shū)，每晚睡覺(jué)前，他們就會(huì )給我講故事，講的次數多了，我幾乎可以把一本故事書(shū)從頭講到尾。家里一來(lái)客人，我就會(huì )拿著(zhù)故事書(shū)給他們講，還真像個(gè)小大人兒呢！慢慢的我長(cháng)大了，開(kāi)始自己認字了，于是就學(xué)爸爸的樣子，總是拿著(zhù)一本書(shū)看。有時(shí)還會(huì )學(xué)著(zhù)老師的樣子，在黑板前講課。隨著(zhù)我識字量的增加，我可以讀很多書(shū)了。讀書(shū)對我的幫助很大，每次寫(xiě)作文都可以把從書(shū)中積累下來(lái)的詞句放在里面。為此，也沒(méi)少得到老師的夸獎。
媽媽教育我謙虛，二年級的時(shí)候一次考試，我考了全班第一，回家以后我得意洋洋的告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“女兒真棒，再接再厲�！薄安贿^(guò)要記住你的驕傲已成為歷史，以后更要戒驕戒躁�！�
三年級的一次期中考試，我考得不太理想，在回家的路上，心里很是忐忑，但是回到家，媽媽卻對我說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒，你要以此為起點(diǎn)，爭取下次更好的成績(jì)�！比缓�，媽媽和我一起做了試卷分析，在以后的學(xué)習中，我抓緊自己不足之處，希望在期末考試中，取得優(yōu)異成績(jì)。
作為一個(gè)中國人，我們一定要發(fā)揚好好學(xué)習這種精神。只有這樣，我們的祖國才會(huì )更加強大。
寫(xiě)家風(fēng)的作文14
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著(zhù)“家風(fēng)”一詞火了起來(lái)，腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
別人都說(shuō)有國才有家，而我卻認為有家才有國呀！為什么呢？家，一個(gè)好的家就必須有好的家風(fēng)，有了這個(gè)，社會(huì )的風(fēng)氣才會(huì )好起來(lái)，《大學(xué)》中說(shuō)道：“所謂治國者必先齊其家�！辈诲e的，接下來(lái)就讓我們欣賞一下古時(shí)治家的禮儀之道吧！古人非常重視以修生為主的家庭教育，仁義禮智信忠孝廉恥等等這些美德都是齊家風(fēng)的核心內容�！都艺]要言》中說(shuō)：“人品需從小做起，權宜茍且詭隨之意多，則一生人品壞矣�！惫蕷W陽(yáng)修在《誨學(xué)卷》里講道‘人之性因物則遷，不學(xué)則舍君子為小人�？刹荒钤�？’意思是說(shuō)：人的品性是隨著(zhù)環(huán)境的改變而改變的，如果不從小時(shí)刻砥礪自己提高自己的修養和品德，就會(huì )因為不好的環(huán)境而成為小人了。
看吧！古時(shí)人們的家風(fēng)多么淳樸，就是離不開(kāi)仁義禮智忠孝廉恥等等這些核心內容。其實(shí)這也正是人們處事做人的根本呀，對于現在來(lái)說(shuō)有著(zhù)非常大的借鑒的價(jià)值。
就說(shuō)說(shuō)我吧，我們家那可真是非常嚴格的，我母親從來(lái)不能讓我撒謊。有一次，她不在家，讓我在家好好做作業(yè)，我嘴上答應著(zhù)可心卻早已在外面了，于是等她遠去我便跑到門(mén)口玩籃球，可是一想不到的大禍突然發(fā)生了，籃球很不聽(tīng)話(huà)地跑到家里去了，連帶砸翻了一個(gè)醋瓶子。我心想不妙趕緊回去假裝寫(xiě)作業(yè)，果然母親一回來(lái)看見(jiàn)翻倒在地的醋瓶便怒氣沖天，問(wèn)是不是我干的。我低著(zhù)頭弱弱的說(shuō)不是，可這怎能瞞得了她，經(jīng)過(guò)她的仔細盤(pán)問(wèn)，我終于抵擋不住招了。她說(shuō)“你可以犯錯，但是，你絕對不可以撒謊！所以，因為這次我再也不敢撒謊了，以撒謊就心虛就臉紅。
家風(fēng)是什么？家風(fēng)就是這樣，它教你做人的根本道理，教你如何處事，教你尊重愛(ài)戴他人。一個(gè)好的家風(fēng)可以教你很多，所以，就讓我們一起學(xué)習古人之孝，弘揚好的家風(fēng)，共創(chuàng )好的社會(huì )吧！
寫(xiě)家風(fēng)的作文15
隨著(zhù)20xx的到來(lái)，“家風(fēng)”一詞也成為備受人們關(guān)注的熱點(diǎn)。那么，“家風(fēng)”是什么呢？據史書(shū)記載，”家風(fēng)“是指家庭或家族的傳統風(fēng)尚或作風(fēng)。
這不，在春節期間央視的一檔節目：“家風(fēng)是什么呢？”就與我們的話(huà)題有關(guān)。下面，我們就來(lái)回顧一下：
“不準喝酒，不準在外頭熬夜，不能欺負妻子，對家中的每一筆開(kāi)銷(xiāo)都要有記錄”這是一餐廳老板的家規；“我們家有這么一個(gè)規矩，就這么一碗飯，留一粒米都不行”這是一顧客家中的規矩；“家規，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是，站有站相，坐有坐相”在街頭散步的一市民這樣說(shuō)道；“家規有很多啦，比如，無(wú)論做什么事都得先考慮別人。給別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候，多多少少帶點(diǎn)尊重”在路旁吆喝賣(mài)菜的小伙子邊整理蔬菜邊說(shuō)著(zhù)；“俺家的規矩就是教孩子做個(gè)好人，好好學(xué)習”一農民工憨厚的笑了笑；“俺娘教俺要做個(gè)善人，要對別人好”一位上了年紀的老人嚴肅的說(shuō)著(zhù)；“不能以自我為中心”，“堅決不能泄露家庭成員的信息”……
正如你所看到的，每個(gè)家庭都有自己獨特的家風(fēng)，每個(gè)家庭的家規都是有所不同的。而良好的家風(fēng)是我們中華民族幾千年來(lái)傳承下來(lái)的精華，不信，你看！
司馬光嚴于教子，很注重培養子女自律自立意識。因受祖上蔭庇不能自強自立而頹廢沒(méi)落的教訓，告誡其子：有德者皆由儉來(lái)也。儉以立名，侈以自敗。由于教子有方，司馬光之子，個(gè)個(gè)謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。
吉鴻昌的父親在病逝前，告誡他：當官要清白謙正，多為天下窮人著(zhù)想，做官就不許發(fā)財。父親病逝后，他牢記父親的教誨，一生清白謙正，處處為民眾。當日本帝國主義侵略中國，他奮起抗日。后遭反動(dòng)派殺害，犧牲時(shí)年僅39歲。
但，家風(fēng)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，在我們的生活中漸漸淡化。
毛建國說(shuō)：“家風(fēng)就是一種道德的力量和規則的信仰”我認為，家風(fēng)是一個(gè)孩子成長(cháng)的指向標，家風(fēng)是一個(gè)家庭幸福美滿(mǎn)的見(jiàn)證，家風(fēng)是一個(gè)國家興旺發(fā)達的根本，家風(fēng)是一個(gè)社會(huì )長(cháng)治久安的基礎。誠然，家風(fēng)的確是我們不可或缺的信仰。
讓我們牢記良好的家風(fēng)，為家風(fēng)插上飛翔的翅膀，讓家風(fēng)引領(lǐng)我們去實(shí)現中華民族的偉大復興！
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