關(guān)于家風(fēng)作文【熱】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于家風(fēng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于家風(fēng)作文1
每個(gè)人都非常期待自己的生日，因為可以收到很多禮物和祝福，再過(guò)1周就是我的最好朋友的生日了。在今年我過(guò)生日的時(shí)候，她送給我了一套期待已久的圖書(shū)，真是非常開(kāi)心。今年她的生日，經(jīng)過(guò)我多次的“觀(guān)察”和“試探”，以及周密的分析，我決定送她一支透明鋼筆，并且在鋼筆上刻上她名字的定制專(zhuān)屬，肯定能她一個(gè)大驚喜。在媽媽的幫助下，在淘寶上幾輪篩選和比對，終于選定了自己滿(mǎn)意的款式，成功下單了，再過(guò)兩天就可以收到貨啦!等待的這兩天，我的腦海里不斷的憧憬著(zhù)好朋友收到禮物的畫(huà)面，她一定夸我的眼光不錯，轉念一想，如果我自己要能擁有一支就好了，可是一支筆就86塊錢(qián)，如果再買(mǎi)一支就嚴重超出我自己的“小金庫”了!
期待的心情讓我每天不斷的催促媽媽跟蹤訂單，終于在這一天媽媽下班回來(lái)手里拿著(zhù)包裹了�？焖俚膶訉硬痖_(kāi)包裝盒，拿出精挑細選的鋼筆，跟賣(mài)家圖片上一模一樣，金粉、流暢的筆身，握起來(lái)舒適、順手，想象著(zhù)一行行娟秀有力的字跡愉快的流淌出來(lái)，真是有點(diǎn)愛(ài)不釋手。下一個(gè)步驟是挑選包裝紙和祝�？ㄆ�，快遞盒就被我隨手扔到了垃圾桶旁邊。過(guò)了一會(huì )兒，聽(tīng)到媽媽再跟我說(shuō)，“你怎么不把鋼筆拿出來(lái)就丟掉包裹了?”“啊?我拿了呀!”我跑過(guò)去一看，果然快遞盒里還有一個(gè)一模一樣的鋼筆。這是怎么回事?此時(shí)的我瞬間的想法就是喜不自禁。
媽媽打開(kāi)手機查看了一下訂單，確實(shí)是購買(mǎi)了一支，付了86元錢(qián)，并且賣(mài)家也沒(méi)有任何促銷(xiāo)活動(dòng)�！坝锌赡苁呛康牡昙野l(fā)錯了，多發(fā)了一支”，媽媽說(shuō)。我的腦子又在飛快的運轉，那就是相當于我們白賺了一支筆，就當賣(mài)家打5折促銷(xiāo)吧，反正訂單上也看不出來(lái)!媽媽似乎看透了我的小心思，只問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“如果這支筆你據為己有了，用得能開(kāi)心順手嗎?”。我低頭想想，還是搖了搖頭。接下來(lái)就由媽媽退給賣(mài)家處理了，賣(mài)家為了感謝我們還發(fā)了小贈品過(guò)來(lái)。生日禮物也如期送出，現場(chǎng)跟我想象的一模一樣開(kāi)心，當時(shí)我心里想假設我也擁有了同樣一支筆，肯定就沒(méi)有那么開(kāi)心了。
誠信，讓我擁有了真正的踏實(shí)和開(kāi)心;誠信，也一直是從小到大父母教育我的做人道理。我們要把誠信的好家風(fēng)永遠傳下去。
關(guān)于家風(fēng)作文2
俗話(huà)說(shuō)，每個(gè)家庭都有自己的佛經(jīng)。就這樣。我認為每個(gè)家庭都有自己獨特的“家庭風(fēng)格”。一些學(xué)生可能不太清楚什么是“家庭風(fēng)格”。所謂的家庭風(fēng)格是指每個(gè)家庭對自己家庭成員的要求和規定，就像“訂婚的三個(gè)規則”。當然，我的家人也不例外！
雖然我家沒(méi)有很多家庭傳統，但它們都很?chē)栏�，有一個(gè)是不可忽視的。首先是對家里的老人要有禮貌和溫柔，不要詆毀老人，更不要對家里的哥哥姐姐、父母和其他親戚，表現出禮貌和尊重。第二，一個(gè)人不能說(shuō)謊，尤其是對自己的家人和他人。畢竟，一個(gè)人必須誠實(shí)，而不是一個(gè)滿(mǎn)口胡言的人。這樣，一個(gè)人在社會(huì )上就真的不受歡迎了。第三，不僅要保持誠信，而且要盡最大努力幫助有困難的家庭成員。樂(lè )于助人是人類(lèi)的一大美德。也是因為這個(gè)家庭傳統，我嘗到了很多好處。比如說(shuō)，當我上電梯的時(shí)候，我會(huì )注意看看有沒(méi)有鄰居也來(lái)坐電梯，這樣我就可以等一會(huì )兒，等鄰居來(lái)了，這樣不是很方便嗎？我也經(jīng)常禮貌地從我和藹可親的鄰居那里收到熱情的“謝謝”。
最重要的第四，我也愛(ài)和恨！正是因為這個(gè)家庭傳統，我遭受了很多。
這個(gè)家庭規則是“努力學(xué)習，天天向上，將來(lái)為社會(huì )做出巨大貢獻”。那時(shí)是暑假，但我只在乎快樂(lè )，把學(xué)習放在一邊。這也導致我受到母親的嚴厲批評。那時(shí)，我記得最清楚的一課是從我母親的嘴里“跳”出來(lái)�！皩W(xué)習真的是一件又苦又累又無(wú)聊的事情，但我希望通過(guò)努力工作獲得一種幸福感。你看，如果你把所有的努力都放在解決這個(gè)數學(xué)問(wèn)題上，你的心會(huì )有一種完全的幸福感嗎？為了我們祖國未來(lái)的繁榮，我們應該學(xué)習更多。吃下苦澀的果實(shí)，會(huì )迎來(lái)無(wú)限的甜蜜芬芳！這也是我為這個(gè)家庭傳統設定的原則，這樣你們都可以成為對祖國有用的人！”也正是這段話(huà)，讓我牢牢記住。是的，一個(gè)堅強的青年造就一個(gè)強大的國家。作為新一代的年輕人，我們應該完成這項任務(wù)，讓我們的國家越來(lái)越強大。
關(guān)于家風(fēng)作文3
家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)是雨，雨隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，滋潤著(zhù)小苗，小苗有了圃的呵護才能茁壯成長(cháng)，因此，孩子在良好的家風(fēng)下，才能出類(lèi)拔萃。下面這件事，使我印象深刻。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我早早地起了床，刷了牙，洗了臉。因為周末作業(yè)比較少，所以我星期五便把作業(yè)做完了。我興高采烈地把作業(yè)給爸爸檢查，作業(yè)檢查完了，我便伸過(guò)頭問(wèn)爸爸：“爸爸，我作業(yè)全部做完了，可以玩會(huì )兒?jiǎn)�？”爸爸說(shuō)：“當然可以。不過(guò)，等會(huì )我跟你媽媽要出去，你要寫(xiě)篇日記，四點(diǎn)時(shí)，我會(huì )回來(lái)檢查的�！蔽宜斓鼗卮穑骸皁k，沒(méi)問(wèn)題，小菜一碟�！蔽绎@得自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
等爸爸媽媽走后，我就是這個(gè)家的主人啦！我很愜意地躺在沙發(fā)上，一邊吃著(zhù)零食，一邊看著(zhù)電視，一會(huì )看偶像劇，一會(huì )看動(dòng)畫(huà)片，一會(huì )看連續劇。我發(fā)現是時(shí)候要開(kāi)始寫(xiě)日記了，就看了看墻上的鐘表，已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了，我想了想，反正還有幾個(gè)小時(shí)。這時(shí)，正好剛才吃的零食都消化了，只好拿一包方便面充饑了。吃飽了，喝足了，又感覺(jué)有點(diǎn)困，就爬到床上，做起我的美夢(mèng)了。睡到下午三點(diǎn)，直覺(jué)告訴我，現在再不寫(xiě)日記可就真來(lái)不及了，再過(guò)一個(gè)小時(shí)爸爸媽媽就要回來(lái)了，這可怎么辦呢？我焦慮萬(wàn)分，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。只好拿出一張紙，隨隨便便寫(xiě)了一篇日記，應付一下。
這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，爸爸一回來(lái)就立刻叫我把日記拿給他看，我慢吞吞地把日記拿給爸爸檢查，心里更加忐忑不安。只見(jiàn)爸爸微微地搖了搖頭，接著(zhù)嚴肅地對我說(shuō)：“小燁，今天你日記認真寫(xiě)了嗎？你發(fā)揮你自己應該有的水平了嗎？”我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴爸爸，只見(jiàn)爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次不要再這樣了，時(shí)間是很寶貴的，古人不是說(shuō)‘少壯不努力，老大徒傷悲’嗎？等你長(cháng)大了，你就會(huì )后悔了，時(shí)間是不會(huì )等人的�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我羞愧萬(wàn)分，我下定決心，一定要和時(shí)間賽跑。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中明白了許多道理，這樣的家風(fēng)值得傳揚。
關(guān)于家風(fēng)作文4
我有一個(gè)溫暖的家。我生活在這個(gè)家里學(xué)到了許多的道理。
從小，奶奶就告訴我，做人要時(shí)時(shí)刻刻為別人著(zhù)想，通情達理，不能為了一己私欲而傷害他人。我深深地記住了這句話(huà)。
記得那是二年級暑假的時(shí)候，我的右胳膊骨折了，在家休養，不能按時(shí)開(kāi)學(xué)。媽媽為了不讓我落下三年級的新知識，就買(mǎi)了許多輔導資料，讓我在家自學(xué)。媽媽每天還要布置第二天的學(xué)習任務(wù)，晚上下班回家檢查學(xué)習情況。本來(lái)以為可以痛痛快快在家玩的我，當時(shí)很生氣，心想：我都快是個(gè)“半殘疾”的人了，還布置這么多作業(yè)，真煩！媽媽卻說(shuō)：“你右手寫(xiě)不了字，不是還有左手嘛！媽媽不要求你字寫(xiě)得多漂亮，只是想通過(guò)作業(yè)來(lái)看看你一天的學(xué)習情況�！蔽乙贿吅懿涣晳T的用左手寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，一邊心里犯著(zhù)嘀咕：哼！媽媽才不是奶奶說(shuō)的那種無(wú)私奉獻的人呢！
可是接下來(lái)發(fā)生的事情，卻讓我改變了對媽媽的看法。
有一年的冬天，我放學(xué)早，就去了媽媽單位，當時(shí)媽媽和她的同事正在忙工作，我就安安靜靜的做作業(yè)。我無(wú)意間打開(kāi)媽媽的抽屜，發(fā)現一張紅色的卡片。原來(lái)是媽媽參加慈善活動(dòng)，義務(wù)幫助了一個(gè)和我年齡相仿的貧困學(xué)生，給他購置了書(shū)籍和過(guò)冬的衣物。這張紅色的卡片就是那個(gè)學(xué)生回給媽媽的感謝信�？粗�(zhù)正在忙碌而無(wú)暇顧及我的媽媽?zhuān)倚睦镱D時(shí)感到很溫暖，覺(jué)得媽媽是這個(gè)世界上最溫柔最可愛(ài)的人。
而我的爸爸也是奶奶說(shuō)的那種處處為別人著(zhù)想的人。爸爸經(jīng)常在公交車(chē)上給老人讓座，經(jīng)常幫助一些有困難的人，有時(shí)候我很不理解他，就會(huì )問(wèn)：“爸爸，我們家也不是很富裕，你怎么總是很喜歡幫助那些人呢？”爸爸總是語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“咱們再不富裕，也比在街邊頂著(zhù)大太陽(yáng)賣(mài)菜的老奶奶老爺爺強吧？咱們家里也有老人，要是你奶奶這樣在路邊，你幫不幫？”“我幫！我肯定幫！”我搶著(zhù)回答。爸爸摸摸我的頭，笑了。
我的父母不僅給了我生命，更教會(huì )了我做人的道理。
在父母的盼望中出生，在長(cháng)輩的教導中成長(cháng)，在生活的經(jīng)歷中成熟，我要帶著(zhù)這些，走好以后的每一步。
關(guān)于家風(fēng)作文5
如果說(shuō)，一棵樹(shù)以樹(shù)干為中心，那么一個(gè)家就以家風(fēng)為根本。
自強，就像樹(shù)一樣地生長(cháng)。
每當去家里的葡萄園里，看到地里的雜草，總愛(ài)拔去。陽(yáng)光下，雜草的根纖細，柔軟，我詫異的是，為什么我總能輕而易舉拔除他們？我邊思考邊撥弄著(zhù)翠綠的草葉，姥爺過(guò)來(lái)坐下說(shuō)：“想出來(lái)了么？”我抬頭，看見(jiàn)姥爺眼里有種莫名的光彩在流動(dòng)，恍若夜空中的星芒。我無(wú)奈搖頭，姥爺拿過(guò)一根草，輕輕一拉，根就斷了。姥爺說(shuō)：“這就是草，他們的根太細，太短，它們只靠奪取別人的養分活著(zhù)，卻從不靠自己去扎根。但樹(shù)不一樣，他們延伸自己到幾十米之外的地方，為自己汲取養分，自強自立地生長(cháng)。記著(zhù)，孩子，別靠別人，一切靠自己。咱家的人不靠別人過(guò)日子！”說(shuō)完，姥爺又開(kāi)始打理葡萄。
我仿佛看見(jiàn)了年少時(shí)的他獨自跑二十幾里路上學(xué)；青年時(shí)，獨自販貨物去天津；中年時(shí)回家務(wù)農，獨自學(xué)習種植葡萄。這一生，他都不靠別人活著(zhù)，我流著(zhù)淚笑了。我為自己家有這樣一個(gè)榜樣，這樣一種家風(fēng)/而自豪�；钪�(zhù)，靠我自己活著(zhù)。
勇敢，像帆船一樣在浪里航行。
幼兒園時(shí)，懦弱而內向，同班一個(gè)同學(xué)，每天欺負我，我不敢告訴老師，只能回家偷偷哭，持續了三個(gè)月。媽媽有一次偶然發(fā)現了，她輕輕抱著(zhù)臉上掛著(zhù)淚珠的我，說(shuō)：“別害怕，為什么不敢跟他理論？為什么不敢大聲呵斥他？勇敢一點(diǎn)，咱們不欺負別人，但也不能被人欺負。他即使比你強，你也要勇敢面對，懂么？”聽(tīng)完了，忽然覺(jué)得，小小的、柔軟的心里有了一個(gè)骨架，即使再怎么收縮，它也不會(huì )變小，因為它是勇敢。
長(cháng)大了，最?lèi)?ài)看帆船比賽�？捶诤＠锉煌粕侠思�，被海水淹沒(méi)又重新出現，被浪花擊倒又奮然前行。那是勇敢者的游戲，是上帝寵兒的驕傲。勇敢是陽(yáng)光，激勵著(zhù)向日葵種子，沖破黑暗，尋找光明；勇敢是翅膀，幫助雄鷹翱翔天際，稱(chēng)霸藍天。勇敢是很多很多，勇敢是我家的家風(fēng)！
家風(fēng)是根，助我們深扎大地，屹立不倒。在中華民族的大地上，我要伴我家風(fēng)世世代代走過(guò)風(fēng)雨兼程，迎來(lái)彩虹滿(mǎn)天！
關(guān)于家風(fēng)作文6
家風(fēng)對家族的傳承至關(guān)重要。沒(méi)有淳厚家風(fēng)，無(wú)法使一個(gè)家族瓜瓞不絕，更無(wú)法使一個(gè)家族不分崩離析。有認同感的家族才有凝聚力，這種認同感顯然不可能是家族財產(chǎn)，因為財產(chǎn)常常被瓜分而最終罄盡，只有一種東西可以被家族中所有成員分沾，不但不會(huì )減少反而會(huì )因此增值――那就是讓所有家族成員引以為豪的“家風(fēng)”，家風(fēng)是一個(gè)有影響力有美譽(yù)度的家族必備的要素，也是一個(gè)家族最核心的價(jià)值。
家風(fēng)往往體現在有德望的祖先定下的家訓家規中，這些家訓家規在中國有著(zhù)諸多的名稱(chēng)：“家規”“家矩”“家訓”等等，若一言以蔽之，就是“家教”。無(wú)形的家風(fēng)必須依賴(lài)有形的家教而得以流傳并發(fā)揚光大。
“家教”是所有民族都擁有的一種對子孫的教育方式，但以中國為最有特色，因為，在中國，“家教”尤為重要和必要。中華民族歷幾千年而血脈不斷文明不墜，我們自有我們全社會(huì )共同尊崇的價(jià)值基礎。這個(gè)價(jià)值基礎是以儒家道德信仰為核心的傳統文化。我們民族的信仰系統不是仰仗宗教，而是仰仗對自身傳統道德的尊崇和修習，修習的最普遍方式，非儀式而是“教化”。
“教化”的方式包括多種：宗法制度的熏陶和約束、官方倡導鼓勵以至于全民崇尚的讀書(shū)（以讀儒家經(jīng)典為基本內容）、良風(fēng)美俗中的禮儀習得等。而家教，是“教化”中最重要也最普遍的形式，直言之，沒(méi)讀過(guò)儒家經(jīng)典的人在古代中國比比皆是，但是，完全沒(méi)有接受過(guò)家教的人幾乎沒(méi)有。很多沒(méi)有受過(guò)學(xué)校教育、又無(wú)宗教信仰的人，其基本價(jià)值觀(guān)并無(wú)悖謬，甚至道德信念極深，為人極其誠愨敦厚，這一切，都要歸功于中國式的“家教”。
中華民族創(chuàng )造過(guò)世界民族中罕見(jiàn)的奇跡：那就是，國民整體的教養氣質(zhì)，都是彬彬有禮溫柔敦厚的，國民的行為舉止，也是有理有據規矩方圓的。這是“教化”之功，而“家教”，在“教化”之中，居功至偉。
中國人安身立命之處不是天國，而是家國。家風(fēng)乃吾國之民風(fēng)。
家風(fēng)、家教，是中國傳統文化和傳統教育的一個(gè)重要組成部分。詩(shī)書(shū)傳家、勤儉持家、尊老愛(ài)幼、明事知禮??這些，是家風(fēng)家教的永恒主題。好的家風(fēng)家教，是一代又一代人健康成長(cháng)的保證，是推動(dòng)社會(huì )文明進(jìn)步的正能量。但我們也應該看到，中國舊時(shí)代的家風(fēng)家教，常常是糟粕與精華并存。
關(guān)于家風(fēng)作文7
若是留意，便會(huì )發(fā)現路邊的花壇是多么的整潔，里面的植株沒(méi)有冒冒失失的長(cháng)到公路上，而是規規矩矩的在自己的小世界里，絕不逾越花壇的邊緣。而生在荒野中的花花草草，糟亂無(wú)章，讓人難以前進(jìn)半步。家長(cháng)就像是園林工人，孩子就像是這些花草，不經(jīng)修剪，難成人才，而家風(fēng)家訓正是影響孩子的無(wú)形剪刀。
玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。
學(xué)習與鞭撻是我們家的家訓，就像是小樹(shù)在小的時(shí)候不經(jīng)過(guò)扶持，那么長(cháng)大后可能會(huì )稱(chēng)為一顆沒(méi)有價(jià)值的歪脖子樹(shù)，只能被用作柴火。一個(gè)人，若是在小時(shí)候不予以鞭撻，走上歪道，那么以后是很難再走回正道的。行為舉止要在小時(shí)候就加以規范和約束，使之成為習慣，長(cháng)大之后才能更好地管教。
百善孝為先，論心不論跡。
孝順是我們家的家風(fēng)，就像一句古言：“百善孝為先，論心不論跡�！北热缯f(shuō)，在家里老一輩的人說(shuō)活，小一輩的都要好好聽(tīng)著(zhù)，就算是說(shuō)錯了，也不可當面指責，可以事后悄聲提醒。不可高聲而語(yǔ)，不可頂撞老人，不可早于老人動(dòng)筷，不可長(cháng)輩站立幼輩坐，家中以老為尊。從小便收到這種風(fēng)氣的熏陶，尊老愛(ài)幼就已經(jīng)形成了習慣，形成了風(fēng)氣，即便出門(mén)在外，也會(huì )牢記這些教誨，良好的習慣帶到社會(huì )，去感染更多的人。孝順重在心，而非行。就像一個(gè)有錢(qián)人，他每月都會(huì )寄錢(qián)給他的父母，雇用的保姆，卻不經(jīng)�；丶铱纯此麄�，那么也不能稱(chēng)之為孝，這是假孝。
家訓是指家庭對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨，它對于個(gè)人的教養、原則都有著(zhù)不可忽視的約束作用。家訓會(huì )隨著(zhù)家族的發(fā)展而不斷流傳，同樣，家訓也可以作為一個(gè)家族的形象，當一個(gè)家族被別人說(shuō)起時(shí)，人們最先想到的會(huì )是這個(gè)家的家訓，它象征著(zhù)這個(gè)家族的品質(zhì)。家訓在祖國的繁榮富強上也發(fā)揮著(zhù)不可忽視的重大作用，國家的昌盛繁榮自然也離不開(kāi)良好的家訓。
家風(fēng)是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來(lái)的體現家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。家風(fēng)的往往是因為家族中有一位出類(lèi)拔萃之人，他被家族其他成員所宗仰追慕，再經(jīng)過(guò)家族子孫代代的恪守祖訓，漸漸地才形成。
關(guān)于家風(fēng)作文8
家風(fēng)是什么？家風(fēng)是一個(gè)家族在發(fā)展過(guò)程中保留下來(lái)的美好德行�，F如今中華傳統禮儀教育的缺失已然引起了社會(huì )的廣泛關(guān)注，在近期的大陸綜藝節目《爸爸去哪兒》中子女們在佛教禪師的引導下重拾叩拜禮，這不僅是子女對父母的報答與懺悔，更是在傳遞中華傳統禮儀。
小時(shí)候
每逢春節，因家中爺爺奶奶的輩分很大，家中總少不了來(lái)往的親戚。
親戚們會(huì )從清晨開(kāi)始便陸續趕到爺爺奶奶家，而我也會(huì )起一大早就跑去爺爺奶奶家，向往的不僅是鼓鼓的紅包，大概還有熱鬧的氣氛。小輩分的叔叔們總會(huì )在進(jìn)房門(mén)之前就開(kāi)始遠遠的叫著(zhù)對爺爺奶奶的尊稱(chēng)，一路笑呵呵的。接著(zhù)就是“撲騰”一聲，不用猜！準是已經(jīng)進(jìn)了屋子已經(jīng)開(kāi)始跪拜了，緊接著(zhù)便是磕頭問(wèn)好。在這個(gè)時(shí)候，爺爺奶奶總會(huì )忘記了我，笑的眼角都吊起了皺紋。親戚們塞滿(mǎn)了整個(gè)客廳，整個(gè)房間彌漫著(zhù)醉人的家族氣息。
小時(shí)候，我并不知道那樣做的原因，也只知道模仿者別人的行為。
家風(fēng)啊，還在呢！
后來(lái)啊
那是在奶奶的葬禮上。
終于見(jiàn)到了那個(gè)陪我長(cháng)大的姐姐，在我的記憶里，她是那么的美好。但是，不知是為了什么原因竟疏遠的讓我以為以前都是一個(gè)故事。姐姐變得更加光鮮亮麗，哪怕是一身素衣也掩不住姣好的面容。
那天送奶奶離開(kāi)，我年齡小便跟著(zhù)幾個(gè)對我疼愛(ài)有加的親戚走在后面。前面不久便能看到姐姐。那時(shí)啊，仿佛整個(gè)世界都因我前所未有的悲傷與孤獨而傷感。到了墓地，所有人都跪下行禮，只有她一人站在那里，慢吞吞在包里取出報紙墊在膝蓋下面。當時(shí)我只感到奶奶對她的疼愛(ài)都不值得，而我更加肯定以前日子都是夢(mèng)。
后來(lái)啊，我的行為是出于對親人的愛(ài)與懷念。
家風(fēng)啊，你去哪了？
而現在
開(kāi)始有人抱怨沒(méi)有了年味，而我想大概是少了人情味吧。
再到春節，也不知是何時(shí)起，沒(méi)有了跪拜禮，甚至問(wèn)候都開(kāi)始少見(jiàn)。我們丟失了的到底是什么？很多人都在抱怨“童年跟冰川一起融化了�！薄皶r(shí)光被歲月沖淡了�！薄鋵�(shí)不然，我們找不到的是家風(fēng)。
而現在，就連平日的見(jiàn)面問(wèn)候都成了敷衍了事。
家風(fēng)不在了。
那么從此以后，讓我們拾起父輩們的家風(fēng)去傳遞給我們的子孫。
關(guān)于家風(fēng)作文9
尊敬的各位老師、同學(xué)們
大家好!今天我演講的題目是《弘揚家風(fēng)傳承立德》。家風(fēng)究竟是什么?“家風(fēng)，是建立在中華文化之根上的集體認同，是每個(gè)個(gè)體成長(cháng)的精神足��；家風(fēng)，是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來(lái)的體現家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。家風(fēng)對家族的傳承，民族的發(fā)展都起到重要影響。.教育我們先做人，后成“家”�！凹摇背闪宋胰松闹该鳠��？偸峭Ａ粼谠c(diǎn)時(shí)，耳邊響起一段話(huà)“慢慢的，你會(huì )養成另外一種心情對付過(guò)去的事：就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄，能夠從客觀(guān)的立場(chǎng)分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，以免重蹈覆轍。
一個(gè)人惟有敢于正視現實(shí)，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會(huì )學(xué)會(huì )這一套，越來(lái)越堅強的�！蹦晟佥p狂時(shí)，想要放棄追求學(xué)業(yè)，覺(jué)得過(guò)于辛苦。父母這樣說(shuō)“唯有藝術(shù)和學(xué)問(wèn)從來(lái)不辜負人；花多少勞力，用多少苦功，拿出多少忠誠和熱情，就得到多少收獲與進(jìn)步�！辈饺爰磳⒊杉視r(shí)，面對催婚狀況�！叭巳硕加腥秉c(diǎn)，談戀愛(ài)的男女雙方都如此。問(wèn)題不在于找一個(gè)全無(wú)缺點(diǎn)的對象，而是要找一個(gè)雙方缺點(diǎn)都能各自認識，各自承認，愿意逐漸改，同時(shí)能彼此容忍的伴侶。
”只要你能堅強，我就一輩子放了心。我的母親只是千萬(wàn)個(gè)家庭父母中的一位，但是她卻在我的成長(cháng)歷程中，讓我懂得了母性的偉大不在于理智，而在于那種直覺(jué)的感情。家庭是社會(huì )中最古老、最基本的組織形式，是人生的第一所學(xué)校。重視家庭建設，首先要解決的是建立一個(gè)什么樣的家庭的問(wèn)題�！凹抑d替，在于禮義，不在于富貴貧賤”，給一個(gè)家庭留下正確的價(jià)值觀(guān)、財富觀(guān)、生活方式，往往比留下金錢(qián)權利更為重要。重視家庭建設應該是抽出更多的時(shí)間去思考樹(shù)立怎樣的家風(fēng)、制定怎樣的家訓，與配偶、子女、親朋好友、甚至是身邊的工作人員多溝通，統一思想、達成共識。
“一家仁，一國興仁；一家讓?zhuān)粐d讓”，家是最小國，國是千萬(wàn)家。家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國正。
關(guān)于家風(fēng)作文10
告訴你，我們家可是少有名氣的惜時(shí)之家，所謂的惜時(shí)就是指珍惜時(shí)間，我家家風(fēng)就兩字：惜時(shí)。
要說(shuō)，就從奶奶說(shuō)起。我奶奶這把年紀，也是忙個(gè)不停。在我們各自外出學(xué)習、工作之時(shí)，她就利用時(shí)間，在家里左洗右刷，從沒(méi)閑著(zhù)。
早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準備好早餐，就開(kāi)始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動(dòng)，她拖地時(shí)聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。
我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過(guò)久，對身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動(dòng)作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認為臟的，要重復著(zhù)拖來(lái)拖去，不拖干凈決不罷休。如果實(shí)在不行，她會(huì )皺緊眉頭，搖搖頭，拿來(lái)洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！
在奶奶的影響下，爸爸也是一位珍惜時(shí)間的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認真工作，正因為這種態(tài)度，每年都被評為“優(yōu)秀職員”。爸爸下班后，我總能聽(tīng)到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。爸爸一手提著(zhù)包，一手提著(zhù)為我們準備晚餐的菜。她表現得沒(méi)有特別的夸張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，爸爸放棄了娛樂(lè )項目，也沒(méi)有倒頭休息，而是幫著(zhù)家里做家務(wù)活。白天奶奶干，晚上爸爸搶著(zhù)干，讓奶奶休息。
一天深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見(jiàn)書(shū)房里閃著(zhù)微弱的燈光，爸爸還在收拾書(shū)架！左一擦，又一理，持續不斷。我看見(jiàn)爸爸臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。爸爸的背微微駝著(zhù)，曾經(jīng)引以自豪的直背，今兒怎么有些駝呢？我的睡意全無(wú)，書(shū)房里的燈依舊亮著(zhù)。爸爸，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。爸爸不愧是我們的珍惜時(shí)間的榜樣！
我在奶奶、爸爸的耳濡目染下，也學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間。在學(xué)校我可是衛生部長(cháng)，不僅勞動(dòng)響當當，學(xué)習也不例外。
一次，數學(xué)老師布置作業(yè)，很多，并且要求我們認真完成。那次我寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)！完成的很認真，堅持不懈，沒(méi)有浪費一分一秒。別的同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè)，都覺(jué)得時(shí)間不夠。那次作業(yè)，我被當眾表?yè)P，那是珍惜時(shí)間的結果呀！
我們家的家風(fēng)——惜時(shí)之風(fēng)，愿它常駐我家。愿那惜時(shí)之風(fēng)，飄在中華民族的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)之中！
關(guān)于家風(fēng)作文11
晉中之窗提醒您：每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家規、家訓，要說(shuō)起我家的家風(fēng)、家規、家訓，那可就要跟我小時(shí)候的幾件事有關(guān)了。
從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學(xué)，意思就是要好學(xué)，奮發(fā)學(xué)習;其次是上進(jìn)，要不斷地上進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，我能行;然后是誠實(shí)，不誠實(shí)的人，哪會(huì )讓別人信任你，依賴(lài)你呢;最后是善良，沒(méi)有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎么為別人著(zhù)想？怎么會(huì )在別人有困難時(shí)去幫助他呢？五歲時(shí)，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。并且我洗手時(shí)，每次洗一次，就要浪費半盆水，洗完后水龍頭也不關(guān)，白白浪費了很多水。媽媽知道了我這兩個(gè)不好的習慣以后，對我說(shuō)：“勤儉節約是中華民族的傳統美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，并且要節約水資源�！睆哪且豢唐�，我知道了要“勤儉節約”。
過(guò)年時(shí)，我到爺爺家去拜年。向爺爺說(shuō)了聲“新年快樂(lè )”。爺爺從口袋里掏出了一個(gè)紅包，放在我手上，并語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孫女��！你已經(jīng)六歲了，明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話(huà)，第一句話(huà)是尊敬長(cháng)輩，無(wú)論你將來(lái)走到了哪兒，你看到長(cháng)輩都要有禮貌，尊敬長(cháng)輩;第二句話(huà)是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養育了你。長(cháng)大你一定要報答他們，孝順他們;第三句話(huà)是自強自立，將來(lái)你無(wú)論做什么工作，都不要依賴(lài)別人，靠著(zhù)自己的實(shí)力工作，還要安于現狀，勤奮進(jìn)取。這就是我對你的期望，希望你時(shí)時(shí)刻刻地記住�！�
又過(guò)了一年，我要上小學(xué)了。我們坐下來(lái)打算開(kāi)個(gè)家庭會(huì )議。爸爸說(shuō)：“今天的內容就是討論家風(fēng)、家規、家訓。目的就是想讓你上學(xué)后能約束自己管好自己�！蔽覀冇懻摿撕芫�，才確定下來(lái)。家風(fēng)就是勤學(xué)、上進(jìn)、誠實(shí)、善良。家規是勤儉節約。家訓則是尊敬長(cháng)輩、孝順父母、自強自立。上學(xué)以后，我感覺(jué)自從有了家風(fēng)、家規、家訓，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在謹記著(zhù)，約束自己。
關(guān)于家風(fēng)作文12
自古以來(lái)，國法和家規是國家的立國之本、家族的立根之基。只有既遵國法又守家規的家族，才能興旺發(fā)達、傳承久遠。
每個(gè)家庭的小孩猶如一顆小樹(shù)苗，他能不能長(cháng)成參天大樹(shù)，取決于有沒(méi)有良好的家庭教養。我們家就十分注重家風(fēng)家規的教育。我的爺爺他很樸實(shí)，但他低調做人、嚴守規矩等許多優(yōu)良作風(fēng)在我們家延續了下來(lái)。平時(shí)在家中，爺爺常常教育我在學(xué)校應該怎么尊重老師、團結同學(xué)，更會(huì )講一些關(guān)于“退一步海闊天空”的道理，時(shí)間久了我腦海里也會(huì )時(shí)不時(shí)出現這幾句話(huà)，與其說(shuō)他是我的至親，不如說(shuō)他是我人生的導師。
每天晚飯之前，爺爺都會(huì )讓我對一天的學(xué)習生活進(jìn)行總結反思，有哪些地方做得好，有哪些地方還要改正，他說(shuō)這叫“一日三省”，有了反省，并去改進(jìn)，人才能進(jìn)步。當然飯桌上的禮儀是一定要遵循的，雖然有很多很多條規矩，但是正因為有這些“束縛”，才讓我更好的`成長(cháng)。
而我和爺爺之間也不僅僅只有這些法則�！霸搶W(xué)習的時(shí)候學(xué)習，該玩的時(shí)候玩！”爺爺嘴里也總是說(shuō)這句話(huà)。是的，該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習，我和爺爺做了一個(gè)作息表，周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)該學(xué)習，一直到周六下午，除了完成老師布置的作業(yè)，還加上課外練習。該玩的時(shí)候玩，每個(gè)周末爺爺都會(huì )帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會(huì )接觸到形形色色的人，與他們交談和相處中，我也算是“長(cháng)了知識了”。
爺爺說(shuō)：“一個(gè)孩子有教養，看上去就會(huì )是很乖的樣子�！蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì )被大家夸獎，是因為他長(cháng)期處于良好的家庭環(huán)境中，一個(gè)人的修養是裝不來(lái)的。相反如果他們的家風(fēng)不好，他們很可能就會(huì )成為問(wèn)題少年，這是多么可怕的事��！
我很幸運能出生在這樣一個(gè)和諧的家庭，慶幸自己有這樣一位慈祥嚴格的好爺爺。他諄諄誘導，親切教誨，影響著(zhù)我們家的每個(gè)成員，他的優(yōu)秀品質(zhì)滋潤浸透著(zhù)我們這個(gè)家庭，讓我們家受益無(wú)窮。
我一定要繼承好這樣的好家風(fēng)，并讓它代代傳承！
關(guān)于家風(fēng)作文13
中秋節的晚上，天空清朗，明月高照，我們一家開(kāi)車(chē)去外婆家吃團圓飯。剛下車(chē)，一陣香味就撲鼻而來(lái)。
外婆家在郊區，一個(gè)小院子。我順著(zhù)氣味跑進(jìn)院里，哇，餐桌安置在院子正中，不遠處是幾棵槐柳，樹(shù)影婆娑，很有點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意。顧不得細看，我忙撲向餐桌，全是美味佳肴：糖醋排骨、油燜對蝦、爆炒泥螺、清蒸螃蟹……看得我垂涎三尺。想也沒(méi)想，一屁股坐下，抓起筷子就伸出去。
“以前講的都忘了嗎？”忽然爺爺的不滿(mǎn)傳來(lái)，我剛碰到大蝦的筷子觸電般地縮回來(lái)，臉有些臊紅。爺爺走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀：“忘了家規了？長(cháng)輩先動(dòng)筷，你才能拿筷子。你外公外婆還在忙，你能在這坐著(zhù)嗎？快去報到，順便看看要不要幫忙�！�
終于忙完了，一家人其樂(lè )融融地坐在餐桌前。我迫不及待地拿起筷子，伸向自己的最?lèi)?ài)——炒泥螺，滿(mǎn)滿(mǎn)一大盤(pán)呢！這次可以好好解饞了，嗯，要吃大的嫩的。心里想著(zhù)，筷子就在盤(pán)子里撥來(lái)?yè)苋�，不知不覺(jué)整盤(pán)泥螺都被翻了個(gè)遍，全然不知一雙眼睛已經(jīng)盯了我好久。
“嘿，這個(gè)大！”筷子緊緊地夾住圓溜溜的外殼，慢慢地平移，終于到嘴邊了，我嘟起嘴唇，泥螺“滋溜”滑進(jìn)嘴里，肥厚的肉質(zhì)，嫩嫩的，滑滑的，就是這個(gè)味！我心滿(mǎn)意足地抬起頭，一眼卻瞧見(jiàn)爺爺那張黑臉，心里咯噔一下：完了，唉，剛剛不應該亂撥亂翻。
“你在盤(pán)里翻來(lái)翻去，別人怎么吃呢？吃菜，要顧及別人，只能夾自己面前的。在家里我們縱容你，到外面這樣吃，別人會(huì )說(shuō)沒(méi)教養。要做一個(gè)有禮貌有教養的人……”我的頭像小雞啄米似的點(diǎn)個(gè)不停。
那時(shí)只要有空，爺爺就給我談家教家風(fēng)，諸如“要有禮貌”，“走路要抬頭挺胸”，“要主動(dòng)和長(cháng)輩打招呼”，“要舍得吃苦”，“要有志氣”，反反復復，讓我印象很深。爺爺的這些教導就是家風(fēng)教導，它們是一縷縷陽(yáng)光，沐浴著(zhù)我們，讓我們這一輩孩子健康地成長(cháng)！
關(guān)于家風(fēng)作文14
家風(fēng)、家訓是中華傳統家庭教育的重要內容，對弘揚家庭美德、提升社會(huì )正氣起到不可低估的積極作用。古人云：“人生都有雙重父母。所以對雙方父母都要一視同仁。百善孝為先，我家的家訓就是一個(gè)“孝”字。
從小爸爸媽媽就教育我做一個(gè)孝順的孩子。而我也總是能在他們身上發(fā)現孝的影子。記得我的老太生前的時(shí)候，我媽媽和我奶奶作為兒媳和孫媳，整天盡心盡力地伺候著(zhù)。他在床上一癱就是十年，處處都得讓人伺候。到了后來(lái)，連大小便都不能自理了。有時(shí)她會(huì )忍不住在床上大小便，弄得滿(mǎn)身滿(mǎn)床都是。而我的媽媽和奶奶卻毫無(wú)怨言，只是默默地給她洗澡，洗衣服。
記得有一年冬天，放了寒假，我回到家開(kāi)心地度過(guò)這個(gè)假期，而媽媽和奶奶可就辛苦了，因為冬天老太的衣服就更難洗了。而我老太卻偏偏在這時(shí)肚子“大爆炸”，也不知怎的，就突然拉了肚子，弄得滿(mǎn)褥子都是，臭得要命。而媽媽和奶奶卻沒(méi)有抱怨，而是柔和的幫老太把衣服脫下來(lái)，一個(gè)給她洗澡，一個(gè)給他洗衣服。那時(shí)我還小，什么也不懂，看到媽媽和奶奶忙碌的的身影，就覺(jué)得很奇怪：這么冷的天，這么臭的衣服，還洗它干什么？于是就跑去問(wèn)正在洗衣服的奶奶：“奶奶，天這么冷，您為什么非要洗這么臭烘烘的衣服，被褥呢？”奶奶慈祥的望著(zhù)我，“這是作為兒媳的本分！”她說(shuō)。當時(shí)我還小，聽(tīng)不懂�，F在一想，也許這就是孝吧。我又去問(wèn)正在給老太洗澡的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鸀槭裁催@么認真的洗呢？一沖不就好了嗎？”媽媽卻說(shuō)：“要認真仔細地洗，不然洗不干凈的，這是一個(gè)孫媳的本分，應該的�！蔽耶敃r(shí)很疑惑：本分是什么？我不懂，就去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：對老人孝敬，這就是晚輩的本分。所以，你也要向媽媽一樣，長(cháng)大了孝順老人，知道嗎？我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現在，我長(cháng)大了，也知道什么是孝順了。我一定也會(huì )孝順長(cháng)輩，把這個(gè)好家風(fēng)傳承下去的！
作為新一代的小學(xué)生，我們應牢記社會(huì )主義的核心，然后用自己的行動(dòng)去踐行，引導人們認識家風(fēng)的重要性，家風(fēng)正，國風(fēng)興，傳承中華人民的傳統美德，并將其發(fā)揚光大，樹(shù)立好家風(fēng)！
關(guān)于家風(fēng)作文15
中華民族歷來(lái)注重家教、家風(fēng)，古語(yǔ)有云“天下之本在家”。千家萬(wàn)戶(hù)都好，國家才能好，民族才能好。家庭是人生的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師；有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的人，家風(fēng)并非千篇一律，而是如人生百態(tài)，各有千秋。
曾經(jīng)以為家風(fēng)就是印在家譜扉頁(yè)修身齊家，溫良恭儉類(lèi)的古板文字，或是其他文學(xué)大家們所傳世的家訓，如《朱子家訓》“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”勸告后人們要尊重勞動(dòng)，愛(ài)惜糧食。
我家的家風(fēng)并沒(méi)有明顯的訓誡言辭，在我很小的時(shí)候爸爸媽媽教育我：要尊敬長(cháng)輩，孝順爺爺奶奶，做一個(gè)積極向上的好孩子。爺爺奶奶教育我：要體諒爸爸媽媽?zhuān)鰝�(gè)懂事的乖孩子。孝是一種美德，我時(shí)刻銘記著(zhù)我家的家風(fēng)，從小就看慣了爸爸媽媽對爺爺奶奶的孝順及體貼，父輩們的言傳身教已經(jīng)讓“百善孝為先”的家風(fēng)在我心中牢牢扎根，一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心。在日常的生活中，孝道更是一個(gè)家庭應該傳承的精神，它維系著(zhù)一個(gè)家庭幾代人的安寧與幸福。因為孝順做在前，后輩會(huì )感知，會(huì )效仿，這是家風(fēng)最好的傳承。
長(cháng)大以后父母常常教育我做人要“以善為本”，與人為善方可與惡遠之，與惡遠之方能安寧順景。老子云：上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭。善良，是一個(gè)人最高尚的品格，是一個(gè)家最好的家風(fēng)。我的爺爺奶奶和爸爸媽媽?zhuān)麄兌加幸活w善良的心。他們對每一個(gè)人都非常的友好，當親戚朋友遇到困難時(shí)他們總是盡自己最大的努力，不辭辛苦的幫助別人；當有人到家里做客時(shí)，他們總是拿出家里最好的東西款待客人，因為他們的善良待人，親戚、鄰里之間相處也非常和睦。
我終于明白家風(fēng)不是寫(xiě)在紙上的繁文縟節，家風(fēng)是家庭的言傳身教耳濡目染；是父母的以身作則一言一行；是山重水復時(shí)的柳暗花明；是人生路上的那盞明燈。我一定要銘記著(zhù)我家的家風(fēng)，孝敬父母，尊敬師長(cháng)，善良處事，厚道修身。為自己的人生奠定堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！
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