【推薦】關(guān)于家風(fēng)的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于家風(fēng)的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于家風(fēng)的作文1
家 風(fēng)
家風(fēng)是什么？對于這個(gè)問(wèn)題一直以來(lái)我不是很明白。最近在新聞聯(lián)播中看了記者叔叔，阿姨們在全國各地的采訪(fǎng)，我才漸漸知道了什么是家風(fēng)。它就是一個(gè)家庭多年形成的傳統風(fēng)氣，風(fēng)格。反映出這一家庭的生活方式和生活態(tài)度。
我家的家風(fēng)是什么？首先一條就是“孝”。百善孝為先。中國人最講究的就是孝道。在我們家每次吃飯，長(cháng)輩沒(méi)有動(dòng)筷子，小輩就不能先開(kāi)始吃。遇到好吃的菜肴，我總是先給爺爺奶奶夾菜，然后再給爸爸媽媽夾菜，最后我才吃。每次在飯桌上看到他們笑容滿(mǎn)面，全家人在一起其樂(lè )融融的樣子，我的心里就像吃了蜜棗一樣甜。雖然這只是一件不起眼小事，但是窺一斑而知全貌。在我的家里無(wú)處不體現出“孝”的存在。
我家家風(fēng)第二條就是講誠信，不撒謊。有一次，我考試沒(méi)有考好，害怕爸爸媽媽教訓我，回到家就沒(méi)有把試卷交給媽媽看，撒謊說(shuō)考卷沒(méi)有發(fā)。事后媽媽知道了真實(shí)情況，首先并沒(méi)有因為考試批評我，而是先對我的撒謊行為給予了嚴厲的批評。教導我做人的根本就是誠信�！叭藷o(wú)信則不立”。無(wú)論遇到任何事情，都要誠實(shí)守信。通過(guò)這件事，我受益匪淺，現在我的座右銘就是誠實(shí)守信。
家風(fēng)就像是太陽(yáng)，空氣和水一樣，時(shí)時(shí)刻刻照耀著(zhù)我，包裹著(zhù)我，滋潤著(zhù)我，伴隨著(zhù)我。使我能夠漸漸長(cháng)成參天大樹(shù)。
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家風(fēng)是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話(huà)叫“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見(jiàn)了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能夠這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說(shuō)�！澳氵@樣可能會(huì )讓騎車(chē)的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著(zhù)，我在一旁默默地聽(tīng)著(zhù)，慢慢地意識到自己的錯誤�？吹轿液孟褚庾R到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來(lái)了，繼續說(shuō)：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車(chē)摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧�！薄昂�！”
一個(gè)教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個(gè)細節，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
當人，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說(shuō)，這樣，才不會(huì )讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著(zhù)媽媽?zhuān)B成了守時(shí)的好習慣！
父母的一些舉動(dòng)，總能夠影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養起來(lái)的。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚！
關(guān)于家風(fēng)的作文3
你們知道什么是家風(fēng)嗎？
家風(fēng)乃是國風(fēng)，有了良好的家風(fēng)，一個(gè)國家才會(huì )和諧。家風(fēng)是一個(gè)家庭的傳統風(fēng)尚，是民族傳統美德的現代傳承，是我們立身做人的行為準則，是社會(huì )和諧的基礎。
治家嚴，家乃和；居鄉愁，鄉乃睦。家風(fēng)就是家庭的信仰，如果一個(gè)人從小就受良好家風(fēng)的熏陶，那么在生活，處世上則會(huì )有“法”可依，堅守內心。
今天，我們浙江不斷挖掘、傳播、餞行家風(fēng)文化，并注入新的內涵，處處可見(jiàn)好家風(fēng)，家風(fēng)源頭清澈了，對涵養村風(fēng)、社風(fēng)、民風(fēng)都很有意義。
良好的家風(fēng)，不僅能引導一個(gè)人的成長(cháng)進(jìn)步，還能形成一個(gè)美好的家庭氛圍，促進(jìn)社會(huì )和諧；要想治好國家，就要先治理好家庭，正所謂家國兩相依，家和萬(wàn)事興，家庭社會(huì )國家本來(lái)就是相互關(guān)聯(lián)的。
家風(fēng)作為中國優(yōu)秀的傳統文化，不對繼承傳統文化有重要意義，而且對形成各諧的家庭氛圍起著(zhù)重要作用。我們要對家風(fēng)有更深入的了解，傳承向善向美向上的文化基因，積極傳播中華民族傳統美德，樹(shù)遠大理想，從我們學(xué)生做起。
既然我們是祖國新一代的接班人，那就應該多發(fā)揚好家風(fēng)，多加推廣，讓更多的人了解它。了解中華民族的優(yōu)秀道德文化，傳承優(yōu)良的家規家風(fēng)。
在中國之所以有這么多品德高尚的人，就是因為受這里良好社會(huì )風(fēng)氣的感染，讓人們變得講道德，講文明。這些品質(zhì)不僅提高了人們的修養，還促進(jìn)了社會(huì )發(fā)展，使人與人之間的互相交流更深了一步。
可見(jiàn)家風(fēng)是多么重要，有一個(gè)好的家風(fēng)也是多么幸運。希望同學(xué)們也能養成良好的家風(fēng)習慣！
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提起家風(fēng)家訓，我最先想起來(lái)的是幼兒園學(xué)習的《朱子家訓》“黎明即起，撒掃庭院，要內外整潔，即昏便息，關(guān)鎖門(mén)戶(hù)，必親自檢點(diǎn)……”當時(shí)并不理解每句話(huà)的意思，經(jīng)過(guò)三年的小學(xué)學(xué)習，漸漸地我知道了每個(gè)家都有自己的家風(fēng)家訓，雖然爸爸媽媽沒(méi)有明確告訴我家的家風(fēng)家訓，但是通過(guò)幾件事我了解了我家的家風(fēng)家訓。
四歲的時(shí)候我想學(xué)習舞蹈，我求了媽媽很久，媽媽才答應，媽媽說(shuō)：“學(xué)習舞蹈很辛苦，要學(xué)就要堅持到底，不要半途而廢�！蔽掖饝藡寢�。在學(xué)習過(guò)程中，每當我想放棄時(shí)，就想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà)“既然學(xué)習舞蹈就要堅持到底，不能半途而廢�！彼袁F在我仍然堅持學(xué)習舞蹈。因此通過(guò)這件事我從中體會(huì )到了一個(gè)家訓“做事情不能半途而廢，要堅持到底�！�
每次在家里吃飯，我都會(huì )剩下一些飯，奶奶說(shuō)“每一粒米都是農民伯伯的汗水換來(lái)的�！鄙钪杏袝r(shí)候房間的燈沒(méi)有關(guān)，洗完手沒(méi)有關(guān)水，奶奶說(shuō)“要隨手關(guān)燈，關(guān)水�！彼晕矣X(jué)得通過(guò)這件事我學(xué)會(huì )了要做到人走等滅，節約用水。通過(guò)這件事，又提現了一個(gè)家訓就是勤儉節約。
以前媽媽經(jīng)常會(huì )把我用過(guò)的書(shū)本、文具、玩具、衣服、書(shū)包通過(guò)郵寄的方式捐給貧困地區的小朋友，有時(shí)候也會(huì )通過(guò)一些其他方式捐贈給一些需要的東西，我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)：“當你有能力的時(shí)候就應該捐獻出自己的一份愛(ài)心�！彼晕矣X(jué)得我們家的一個(gè)家風(fēng)是做一個(gè)善良有愛(ài)心的人。
可能還有許多家風(fēng)家訓我沒(méi)有體會(huì )到，但是通過(guò)四年級的學(xué)習，我相信我會(huì )明白并體會(huì )更多的家風(fēng)家訓。
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家風(fēng)，就是一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚。家風(fēng)是社會(huì )傳統美德的傳承，是社會(huì )和諧的基礎,也是我們做人的行為準則，有了它我們才可以在社會(huì )上立足，才能讓自己走的更遠!好的家風(fēng)對一個(gè)家庭也同樣重要。
我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬師長(cháng)。父母一直告誡我：百善孝為先!
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛(ài)幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統美德——孝道。爺爺、奶奶年紀大了，有時(shí)會(huì )因為小事發(fā)脾氣，爸爸媽媽總是耐心勸說(shuō)，從不頂撞他們，即使有時(shí)爺爺奶奶看上去很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也沒(méi)有絲毫責怪他們的意思。爸爸總是說(shuō)，孝順孝敬，沒(méi)有順沒(méi)有敬，哪來(lái)孝對長(cháng)輩首先是順從，要讓他們順心，感覺(jué)到被人尊重，只要不是原則性的大問(wèn)題，盡可以由著(zhù)他們來(lái)。媽媽也常說(shuō)，孝敬無(wú)底線(xiàn)，就是說(shuō)對大人盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
我有時(shí)也會(huì )想：等有一天我長(cháng)大了一定要給父母買(mǎi)很多東西�？墒前职纸逃艺f(shuō)：“孝順不是體現在你能給我們買(mǎi)多少東西，孝順父母可以是父母下班回到家后你能送上一杯熱茶，父母累的時(shí)候你能說(shuō)上一句安慰的話(huà)，父母晚上回到家你能端上一盆洗腳水，還有就是能看到你學(xué)習成績(jì)進(jìn)步，有一個(gè)健康的身體，對于我們來(lái)說(shuō)就是你的孝順�！�
“百善孝為先”，“孝敬無(wú)底線(xiàn)”，我要牢牢記住這幾句話(huà)，把它作為我們的家風(fēng)家訓，從小做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩的人。
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每個(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家規。一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(cháng)，好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著(zhù)大眾的道德水平與社會(huì )的風(fēng)氣。而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì )因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會(huì )互相指責、斥罵，更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì )常常嘮叨在學(xué)校應該怎么尊重老師同學(xué)，更會(huì )講一些退一步海闊天空的道理，時(shí)間久了我腦海中也會(huì )時(shí)不時(shí)的出現這幾句話(huà)，與其說(shuō)她是生我養我的母親，不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導師,讓我受益匪淺。
“該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習，該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著(zhù)這句話(huà)。是的，該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習：我和媽媽做了一個(gè)作息表，周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習。該玩的時(shí)候玩：每個(gè)周日媽媽都會(huì )帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會(huì )遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長(cháng)見(jiàn)識了”。常常會(huì )聽(tīng)到別人會(huì )這么贊揚我“這個(gè)孩子真有修養；這孩子真乖、真懂事”這時(shí)候我好高興。一個(gè)溫暖的家庭，親人間的愛(ài)、奉獻和包容會(huì )造就一個(gè)有溫度的人。溫暖的家庭首先會(huì )有良好的思想道德氛圍。子女就是父母的影子，品行中的真善美，思想上的是非觀(guān)念，行動(dòng)的言行一致，待人接物的不卑不亢，誠信友善等等。
關(guān)于家風(fēng)的作文7
家風(fēng)是一個(gè)家庭，乃至一個(gè)家族的精神產(chǎn)物和文明素質(zhì)，并經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的更新，發(fā)展，兼收并蓄而流傳至今，確實(shí)值得我們傳承并發(fā)揚。
我們的家風(fēng)是詩(shī)書(shū)傳家，百善孝為先。從記事起媽媽就每天給我講故事，教我知書(shū)達理。從童話(huà)故事、民間傳說(shuō)到中華上下五千年、世界歷史，從阿里巴巴與四十大盜到諾曼底登陸,故事與我的童年為伴。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我自己會(huì )讀書(shū)了，我記得每每放學(xué)，我都會(huì )要媽媽給我買(mǎi)書(shū)，那時(shí)家中經(jīng)濟條件并不好，但媽媽從來(lái)都說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，只要你愛(ài)看書(shū)，媽媽就支持你！”從此書(shū)香與我為伴，從童話(huà)到少年文學(xué)，從讀者文摘到人生哲學(xué)，從古詩(shī)詞到大家經(jīng)典……書(shū)香伴我成長(cháng)。
記得小時(shí)候，每到生日媽媽都為我買(mǎi)上生日蛋糕，爺爺為我做上長(cháng)壽面，到我二年級時(shí)，我特別愛(ài)書(shū)，就讓媽媽把買(mǎi)蛋糕的錢(qián)買(mǎi)成書(shū)，從此，我家就有了過(guò)生日買(mǎi)書(shū)的習慣。
家人為了鼓勵我讀書(shū)，每年媽媽都帶我去各地的大學(xué)游覽，今年暑假，媽媽帶我去了清華和北大，我不僅被校園的景色和深厚的人文所折服，我還特地去了三聯(lián)書(shū)店，把我的零花錢(qián)都買(mǎi)成了書(shū)。讀書(shū)教會(huì )了我知識，升華了我的智慧，更多的教會(huì )了我做人的道理。
百善孝為先，在我們家，爸爸媽媽總是潛移默化的影響著(zhù)我，奶奶快八十歲了，爸爸媽媽每天起床后先去問(wèn)候奶奶，讓老人家每天開(kāi)開(kāi)心心，而我和妹妹也總是爭著(zhù)給奶奶端飯，洗腳。正是我們愛(ài)自己的長(cháng)輩，我們也學(xué)會(huì )了愛(ài)別人，有很多觀(guān)念是無(wú)形中形成的，深深的印在心中。正是由于我們家的無(wú)形的精神財富才培養出熱愛(ài)生活熱心的我們。
關(guān)于家風(fēng)的作文8
家庭是成長(cháng)的搖籃，家風(fēng)是成長(cháng)的航標。我的家風(fēng)是“自立自強，教育興家”。
自立對我們的成長(cháng)是非常重要的，我曾經(jīng)也有過(guò)很多次自立的過(guò)程，記得八歲的一天，我瞞著(zhù)父母偷偷跑到田野去玩。我被那兒的風(fēng)景迷住了，在那兒蹦蹦跳跳。突然，腳下一滑，我掉進(jìn)了田壟里，這個(gè)田壟很深，我覺(jué)得自己不可能爬上去的，就想等媽咪找到這兒來(lái)拉我上去。我坐在地上一直等，想起了父母經(jīng)常教育我要自立，并叫我自己干事情。我現在是不是也應該自立一下呢？于是，我抓住樹(shù)枝，一步一步往上爬。不料，樹(shù)枝斷了，我又重新掉了下去。我又開(kāi)始向上爬，腳踩石頭，手也著(zhù)地，四肢都用上來(lái)爬，終于爬了上去。我對自己的成功感到非常滿(mǎn)意，這使我又經(jīng)歷了一次自立的過(guò)程。
“人生當自強”也收入到了我的家風(fēng)中，記得有一次，我練習在不平坦的路中騎自行車(chē)，我一個(gè)大步跨上自行車(chē)，然后騎了起來(lái)，騎到了石子路，車(chē)子搖搖晃晃，十分顫抖，突然，車(chē)子倒了，我摔了下去，把胳膊跌青了。我沒(méi)有氣餒，推起車(chē)，又騎了上去，以快速前進(jìn)，把石子都蕩開(kāi)了，車(chē)子平穩地過(guò)去了。又到了干泥巴路，這條路有許多濕泥巴時(shí)踩上去干了以后而變硬的腳印，十分崎嶇不平。我使出全力，向前沖去，車(chē)子一直顫抖著(zhù)，但沒(méi)有倒。這時(shí)，我由于沒(méi)有看清方向，一下子沖到了田野里，有一次失敗了。我打算不練了，但是又想起家人經(jīng)常教育我要自強，心里很是猶豫。最后，我還是打算不向困難低頭，于是我又騎了上去，一個(gè)勁地向前沖，并注意方向，終于騎了上去。我又感受到了以自強而成功的喜悅，忘記了之前的失敗。
關(guān)于家風(fēng)的作文9
家風(fēng)，是由一個(gè)家庭一代代傳承下來(lái)的為人處世的規矩和原則，我的父母在這方面最看中的是誠信。
從小母親就教育我，做錯事不要緊，但做錯了事卻不承認就是錯上加錯。不誠實(shí)是媽媽最討厭的，也是要嚴懲的�？晌倚r(shí)候玩心大，媽媽多次警訓都沒(méi)放在心上。
在表哥家玩，見(jiàn)到陽(yáng)臺上有幾張五毛錢(qián)，賊心大起的我偷偷拿了一張，想第二天在班上炫耀一番，哪知被母親發(fā)現，經(jīng)過(guò)三番五次的教訓，只好說(shuō)出因果，母親聽(tīng)后是火冒三丈，半夜領(lǐng)著(zhù)我上門(mén)賠禮。
此后，母親總是在桌上放幾元到幾十元不等，明言：我就把錢(qián)放在這，你要買(mǎi)東西可以問(wèn)我要，就是要測測你是否“誠實(shí)”!
最近很火的《隱秘的角落》中有很多令人深思的場(chǎng)景。吃過(guò)飯，跟母親坐在沙發(fā)上看電視，這一集播放的內容是：王立把朱朝陽(yáng)關(guān)在水產(chǎn)場(chǎng)里，朱永平知道后馬上把朱朝陽(yáng)送去醫院，求他不要告發(fā)王立，此時(shí)，朱朝陽(yáng)卻裝傻說(shuō)：“你不是讓我做一個(gè)誠實(shí)的`孩子嗎?”后來(lái)朱朝陽(yáng)也替他保守了這個(gè)秘密，朱永平回到家也發(fā)出了感嘆：“咱們大人也真是的，自己讓孩子保密，還讓他誠實(shí)……”看到這，我看了眼母親，她在桌上設的局不也是不誠實(shí)的表現嗎?
我不知道此時(shí)同坐在沙發(fā)上的母親是怎么想的，但既然要求誠實(shí)，那就不要多猜疑，真誠待人。
后來(lái)我和母親談?wù)摿诉@件事，她也認為自己和其他母親一樣，只是期望自己的兒女都能做得更好，也認識到自己的不對，而且和我一樣有新的感悟，因為家風(fēng)是要耳濡目染傳承下來(lái)的。
關(guān)于家風(fēng)的作文10
我有一個(gè)美好和諧的家庭，有著(zhù)和諧的家風(fēng)，時(shí)時(shí)影響著(zhù)我的成長(cháng)。
我們在平時(shí)很注意節約資源。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我經(jīng)常在洗手、洗臉時(shí)在洗手盒上放一個(gè)臉盆，等洗完手后，先把水龍頭擰緊，再把臉盆中的水倒在旁邊的水桶里，這是我自小就養成的好習慣。這使我連續兩年成為“環(huán)保之星”。我家里用的都是節能燈，但是我盡量在白天把作業(yè)寫(xiě)完，就在客廳里寫(xiě)，因為我家西邊的大窗戶(hù)采光很好，使得屋子里光線(xiàn)很充足，減少了夜里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，不僅節能也對眼睛有益。媽媽買(mǎi)完菜后把剩下的塑料袋都收起來(lái)用來(lái)當垃圾袋。爸爸班上有很多只用了一面的紙，他把這些紙裁成小紙片，給我當草稿紙。
尊老愛(ài)幼是我國的傳統美德，也是我家最重要的家風(fēng)，媽媽從我小時(shí)候就教育我一定要尊老愛(ài)幼，要與鄰居和諧相處，互幫互助，對需要幫助的人要抻出援助之手。有一天，我上學(xué)回來(lái)，剛進(jìn)樓道，就看見(jiàn)住在二樓的老奶奶正扶著(zhù)扶手，正艱難地挪著(zhù)腳步，走一步歇一會(huì )兒，看到這情景，我快步走到她身邊，對她說(shuō)：“奶奶，我來(lái)扶你上樓吧！”說(shuō)完，我便要扶她，但奶奶說(shuō)：“好孩子，不用了，你先上樓吧，我太慢了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，我不著(zhù)急�！庇谑俏覕v著(zhù)奶奶的一只胳膊，慢慢地一步一步向上走。短短的十幾步樓梯，我倆走了有五分鐘。到了二樓，奶奶對我說(shuō)：“好孩子，快點(diǎn)回家吧，謝謝你啊�！边^(guò)了幾天，媽媽說(shuō)：“聽(tīng)住在二樓的奶奶說(shuō)，前幾天你扶她上樓了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽很高興，夸我長(cháng)大了，更乖了。我很高興，這不就是我們家的家風(fēng)嗎？
好的家風(fēng)使我快樂(lè )的成長(cháng)，讓我受益匪淺。
關(guān)于家風(fēng)的作文11
我的父母都是知識分子，作為高級工程師的爸爸會(huì )把“學(xué)習第一”作為口頭禪，作為教師的媽媽會(huì )時(shí)常念叨“應該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說(shuō)成是我的家風(fēng)。
從記事起，每逢來(lái)客+都會(huì )看到父母滿(mǎn)臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場(chǎng)“之乎者也”類(lèi)的高談闊論。我和哥哥則不問(wèn)不開(kāi)口，有問(wèn)必答，大人說(shuō)話(huà)不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎：“你家的孩子真懂事�！薄安焕⑹侵R分子，就是與眾不同�！钡瞧綍r(shí)，淘氣的我和哥哥會(huì )時(shí)不時(shí)“犯上”的。例如給睡覺(jué)的老爸別上一只發(fā)卡，再梳兩個(gè)標致的小辮，于是老娘手執笤帚將我們統統趕到廁所或陽(yáng)臺上，還能聽(tīng)到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動(dòng)土�！�
雖說(shuō)是21世紀了，但由于封建意識的影響，父親總是用些封建教育方法來(lái)管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學(xué)習上總是名列前茅。每當夜晚；家中從無(wú)嘩啦啦的搓麻將聲，也無(wú)地動(dòng)山搖的音響聲，只有我和哥哥寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲和父母翻書(shū)報的聲音。有時(shí)，全家人也會(huì )為了一道數學(xué)題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現了一切的封閉政策！收音機不讓聽(tīng)，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書(shū)呆子。不，連課外書(shū)也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說(shuō)：“都21世紀了，老掉牙的教育方法也該改改了�！钡佑诟赣H的威嚴，話(huà)到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅信，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì )落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)，更美好！
關(guān)于家風(fēng)的作文12
家風(fēng)是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì )上立足。我家的家風(fēng)是''孝”，父母一直告誡我“百善孝為先”，要我時(shí)刻記住孝敬父母孝敬老人，無(wú)論在家里還是在社會(huì )上。并且在我很小的時(shí)候就給我講述古代孝敬老人的故事如“臥冰求鯉”“扇枕溫衾”“行傭供母”“親嘗湯藥”。那些故事在我幼小的心靈上埋下了“孝”的種子。
我的外婆是個(gè)高血壓患者。記得一次外婆因為血壓高導致頭暈，繼而嘔吐起來(lái)，我急忙跑過(guò)去拍拍外婆的后背，遞給她餐巾紙，還給她拿來(lái)熱毛巾，倒來(lái)熱開(kāi)水，然后把外婆扶上床喂她吃藥，最后我給爸爸，媽媽打了電話(huà)，直到他們趕到家。不知怎的那次外婆說(shuō)話(huà)時(shí)眼淚竟噙在眼眶中，也許由于我的存在，外婆感到無(wú)比的欣慰吧！這事被鄰居們知道了他們都夸我是個(gè)孝順的孩子。
還有一個(gè)晚上，媽媽身體不舒服。爸爸正在燒飯，我說(shuō)：“爸爸，我上去陪媽媽了啊�！卑职终f(shuō)：“好，你趕快去吧�！蔽易叩綃寢屌赃呎f(shuō)：“媽媽你要喝水嗎？要吃藥嗎？”媽媽說(shuō)：“我不要，我就躺一會(huì )兒吧�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)�！�?/p>
媽媽醒來(lái)后，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)闼撕瞄L(cháng)時(shí)間了�！眿寢屨f(shuō)：“謝謝你一直陪著(zhù)我�！卑职謱ξ艺f(shuō)：“你真是孝敬父母的好孩子，快吃飯吧！”
家風(fēng)也可以代表一個(gè)國家的風(fēng)氣，國家是人民的家，這個(gè)家風(fēng)就更重要了。在我看來(lái)，更為重要的是他的風(fēng)氣，一個(gè)國家，一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝，只有社會(huì )風(fēng)氣好的國家，才能?chē)幻駨�，才真正算是一個(gè)強國。希望家家戶(hù)戶(hù)都能形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì )做人的道理，在社會(huì )中形成良好的風(fēng)氣。
關(guān)于家風(fēng)的作文13
“校有校規，家有家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話(huà)。但一問(wèn)到“你家的家風(fēng)是什么？家教是什么？”這些問(wèn)題，同學(xué)們就會(huì )傻眼了。我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬長(cháng)輩。父母一直告誡我：百善孝為先！
記得在我小時(shí)候，每次去和好朋友玩兒，都會(huì )忘記爸爸或媽媽規定的時(shí)間回家，玩兒盡興的時(shí)候就會(huì )很晚回去。讓大人們很著(zhù)急，于是媽媽就認真地對我說(shuō)：“我們是怎么規定的時(shí)間，為什么每次都不遵守規定，這么晚才回來(lái)�，F在我們就規定，同樣的錯誤不可以犯三次，同意嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向媽媽保證一定遵守規定，按時(shí)回家。
過(guò)了一段時(shí)間，我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候，我的作業(yè)完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家，不要影響別人家吃飯的時(shí)間，我同意了。我們玩得非常開(kāi)心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽打電話(huà)要我回家，我只好乖乖的回去了，因為已經(jīng)超過(guò)了七點(diǎn)半，一回到家就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒(méi)有準時(shí)回家，并且在別人家吃飯不僅打擾了別人，還給別人帶來(lái)了負擔。我暗下決心，絕不再犯。
家風(fēng)是一條應該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會(huì )上立足，才能讓自己走的更遠！銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅實(shí)的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！
現在我終于明白了“家風(fēng)、家訓、家教”是什么�！凹绎L(fēng)”是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這一家人的思想品德也會(huì )跟著(zhù)敗壞，這家就很難再培養出優(yōu)秀的后代。如果沒(méi)有“家訓”，那么就會(huì )把后代寵壞，只有讓她知錯就改，然后再慢慢教育她。我想這就是“家風(fēng)、家訓、家教”吧！
關(guān)于家風(fēng)的作文14
家風(fēng)是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是“孝順、誠實(shí)”。
我家的誠實(shí)之風(fēng)。從小爸爸就教育我要誠實(shí)守信，因為它是做人的道德標準。記得有一次，我把媽媽的發(fā)夾拿出去和小朋友一起玩，發(fā)夾一不小心被我們弄壞了，回到家我并沒(méi)有立即向媽媽承認錯誤。過(guò)了兩天，媽媽說(shuō)她的發(fā)夾不見(jiàn)了，怎么也找不著(zhù)。這時(shí)我顯得特別緊張，站在那不敢動(dòng)，爸爸看出了端倪，拉著(zhù)我說(shuō)：“閨女一定知道媽媽的發(fā)夾去哪了，是不是？我低下了頭，說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)�？墒前职植](méi)有批評我，還表?yè)P我是誠實(shí)的好孩子。爸爸說(shuō)：”發(fā)夾壞了還可以再買(mǎi)，而誠實(shí)是用金錢(qián)也買(mǎi)不到的。我看著(zhù)爸爸，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把他的話(huà)深深的埋藏在心底。
我家的孝順之風(fēng)。百孝順為先。從我記事那天起，爸爸媽媽對爺爺奶奶的孝順就刻在我腦海里。他們從不和爺爺奶奶頂嘴，家里的大小事情，爸爸媽媽都會(huì )聽(tīng)取爺爺奶奶的意見(jiàn)。有時(shí)奶奶發(fā)脾氣，爸爸總是陪著(zhù)笑臉，不停的說(shuō)著(zhù)好話(huà)。事后還不忘教育我：“奶奶年紀大了，有時(shí)事情做得多，就會(huì )有脾氣，我們要讓著(zhù)她�！眿寢屧�(jīng)對爸爸說(shuō)過(guò)“百善孝為先，孝敬是沒(méi)有底線(xiàn)的�！本驮谶@一刻，我暗暗下定決心，以后也一定會(huì )好像爸爸媽媽一樣，做一個(gè)孝順的女兒。
樹(shù)立和繼承端正的家風(fēng)，是”正能量“的傳遞。有了這些優(yōu)良的品質(zhì)，我們的家，我們的社會(huì )一定會(huì )更加和諧，更加幸福。這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養成了很多好品質(zhì)，大家也一起來(lái)曬一曬你們的家風(fēng)吧。
關(guān)于家風(fēng)的作文15
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能夠健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著(zhù)“家風(fēng)”一詞火了起來(lái)，腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象
小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛(ài)叮囑我幾句：“孩子，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)吵嘴，如果有人欺負你，就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們老師�！�！奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要動(dòng)不動(dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我從沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾
爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他當年服兵役的經(jīng)歷，告誡我：“現在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能夠吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì )能吃苦，否則不能干成什么大事！”爺爺還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人�！敝挥薪�(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類(lèi)拔萃。
現在，我已經(jīng)步入初中，成為一名初中生，早已養成了樂(lè )于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著(zhù)不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂(lè )于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因為那正是我們家的好家風(fēng)。
我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人民的視線(xiàn)，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔，人民的生活將會(huì )更加美好，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛！