【精華】家風(fēng)作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的家風(fēng)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家風(fēng)作文 篇1
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規矩。有句話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有規矩，不成方圓。
如果一個(gè)家庭，沒(méi)有規則，只有溺愛(ài)與包庇，那請問(wèn)這是一個(gè)家嗎？家原本是一棵參天大樹(shù)，是一座巍然聳立的大山，萬(wàn)一。他忽然倒了，塌了。請問(wèn)，這是誰(shuí)造成的？是我們。爸爸沒(méi)有威嚴，媽媽全是溺愛(ài)，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的人。家這棵參天大樹(shù)一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過(guò)年時(shí)，電視上出現了一種許久未聽(tīng)過(guò)的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機提問(wèn)，“家風(fēng)是什么？家教是什么？”行人的答案各不相同。
家風(fēng)作文 篇2
中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，向重視家教，而家風(fēng)家訓更是重要。每個(gè)人都有屬于自己家的家風(fēng)，而要說(shuō)起我的家風(fēng)首先得從小時(shí)候的幾事說(shuō)起。
小時(shí)候家里住在鎮上供銷(xiāo)社的大院子里，那時(shí)每家的用水都是靠院子的大井水，水抽到水塔后再在院子里面建幾個(gè)共用的龍頭，記得我剛上幼兒園中班的時(shí)候，有一天，幾個(gè)稍大點(diǎn)的男孩溜進(jìn)大院里，幾個(gè)小朋友玩了一會(huì )兒覺(jué)得很無(wú)聊，于是他們發(fā)現了幾個(gè)露天的水龍頭，就趕過(guò)放水玩，我聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的流水聲，就跑出看看，原是小朋友在玩水，我想起媽媽經(jīng)常告訴我要節約用水，于是我就叫隔壁比我大兩歲的韓翠婷姐姐，我們一道去制止小朋友玩水，由于鄉下小男孩調皮，在制止過(guò)程中，我的頭被一個(gè)小朋友用小石頭砸破了，小朋友見(jiàn)我頭流血了當時(shí)也嚇呆了。這是，媽媽也過(guò)了，先教育幾句小男孩就讓他回家了，并趕緊將我送醫院包扎，在去醫院的路上，媽媽表?yè)P我做的對。
剛上一年級的時(shí)候，第一次數學(xué)測驗，我只考了91分，在班里排在后幾名，爸爸拿到試卷后，沒(méi)有責問(wèn)我為什么考得這么差，而是教育我偶爾的一次失敗并不可怕，并幫我認真地分析了錯誤的原因。在整個(gè)小學(xué)階段，爸爸經(jīng)常教育我做每事都要認真對待，這其中包括平時(shí)的吃飯和走路等，爸爸并不要求我時(shí)時(shí)學(xué)習，而是要求我學(xué)習時(shí)專(zhuān)心致志；玩時(shí)就痛痛快快地玩。言傳不如身教，為了幫我養成一個(gè)好的學(xué)習習慣，爸爸放棄了一些娛樂(lè )活動(dòng)，找一些書(shū)籍陪我一起學(xué)習。
上小學(xué)三年級的時(shí)候，一次爸爸的同事我家做客。我不但沒(méi)有招呼，還很少說(shuō)話(huà)，后爸爸教育我，見(jiàn)到長(cháng)輩要主動(dòng)招呼，對待客人要熱情周到；等這位佰佰再見(jiàn)到我時(shí)，直夸我像變了個(gè)人似的。
記得我家剛買(mǎi)房子的那會(huì )兒，我和媽媽從鄉下趕，下了中巴車(chē)后，為了節省2元錢(qián)。媽媽和我沒(méi)有坐公交車(chē)，而是步走站多路往家趕，當時(shí)走得我是又累又渴；但在我路過(guò)一座立交橋時(shí)，橋上一對母女，為了籌錢(qián)看病，頂著(zhù)烈日在賣(mài)唱，媽媽毫不猶豫的拿出了10元錢(qián)。
好家風(fēng)從兒時(shí)跟著(zhù)我共同走進(jìn)了青春，她無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。
家風(fēng)作文 篇3
家風(fēng)是家的傳承，是家的風(fēng)氣。它如同我們的糧食一般，是一個(gè)家必不可少的一部分。而我們家的家風(fēng)也跟浙江許多戶(hù)家庭一樣，有著(zhù)優(yōu)良的傳統美德。
有一首詩(shī)叫作“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！倍腋改敢矎男∵@樣教育我的。記得小時(shí)候，有一天，我實(shí)在吃不下飯了，就把米飯給倒了，沒(méi)想到，我就聽(tīng)到了爸爸媽媽嚴厲的斥責聲，“你怎么能把飯倒了呢?你應該珍惜糧食，如果這個(gè)是你種的大米，收獲的糧食給人倒了，你心里是什么滋味�！薄拔也贿^(guò)是倒了一碗飯而已嘛，至于這么大驚小怪嗎!”我心里很委屈。爸爸語(yǔ)氣稍微柔和一點(diǎn)兒對我說(shuō)：“璐璐，剛才是我聲音對你大了一點(diǎn)，可是你想一想，現在有這么多山區里的孩子，吃不飽穿不暖，但我們城市里的人還總是把剩菜剩飯扔掉�！痹�(huà)音剛落，媽媽用慈祥的目光看著(zhù)我，然后勸我說(shuō)：“剩余的飯還是吃了吧，這么點(diǎn)飯吃完就當是積德�！彼麄冏⒁曋�(zhù)我，我都有點(diǎn)不好意思了，頓時(shí)我的小臉變得紅撲撲的，也知道了自己的錯誤，拿起碗筷吃得一顆不剩。我低下頭，說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)乙院笤僖膊粫?huì )浪費糧食了，對不起!”爸爸就好像變了一個(gè)人一樣：“知錯能改，善莫大焉�！蔽覀円患易佑殖錆M(mǎn)了笑聲。
家風(fēng)就像我人生的指南針。指引我方向;家風(fēng)就像為我鋪的小路，讓我踏著(zhù)它繼續前行。這種勤儉節約的家風(fēng)讓我受益匪淺，我也希望這種良好的傳統美德能夠世世代代的傳承下去，發(fā)揚下去。
家風(fēng)作文 篇4
我有一個(gè)平凡而又溫暖的家庭。我爸爸是一個(gè)沒(méi)有固定工作，但很勤奮刻苦的人，媽媽是一個(gè)有著(zhù)豐富經(jīng)驗的老教師。父母是孩子第一任也是終生的教師。我身上的很多方面都是父母潛移默化影響的結果。我一直覺(jué)得自己能夠出生在這樣的家庭里特別的幸運。
爸爸雖然很樸實(shí)，沒(méi)有固定工作，但每次做事，他都盡自己最大的能力將事情做到最好。他是個(gè)有點(diǎn)打腫臉充胖子型的人，每當別人有困難的時(shí)候，不管自己有沒(méi)有充分的條件，他就是砸鍋賣(mài)鐵也要去幫助別人�；仡^來(lái)想一想，我的熱心腸就是爸爸一點(diǎn)一點(diǎn)影響的結果吧！雖說(shuō)爸爸一輩子沒(méi)有什么大的成就，但帶著(zhù)我們一家過(guò)著(zhù)如此幸福的日子，就是最寶貴的成就吧！
媽媽從教了很多年，今年8月就要光榮退休了。我之所以能走上教育這條道路，也是受媽媽的影響。小時(shí)候，作為媽媽的學(xué)生，看著(zhù)媽媽站在講臺上慷慨激昂地講課；看著(zhù)媽媽對其他孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；看著(zhù)媽媽張開(kāi)臂膀抱了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，我覺(jué)得人間大愛(ài)就是如此！從那時(shí)候，我就告訴自己：“我要做一名教師，做一名像媽媽一樣溫柔有愛(ài)的教師”。如今，我的夢(mèng)想實(shí)現了，媽媽和我都奮戰在教育前線(xiàn)上，媽媽給予了我很多精神上和技術(shù)上的支持。有媽媽真好，有會(huì )教學(xué)的媽媽更好，而我就是這個(gè)幸福無(wú)比的孩子。我是女孩，從青春期到現在，媽媽跟我說(shuō)的最多的一句話(huà)是“女孩家，要自重”。這句話(huà)，簡(jiǎn)短平淡，但是卻讓我不知不覺(jué)的更加愛(ài)護自己了。
爸爸的話(huà)很少，他把他的愛(ài)放進(jìn)了做好的大盤(pán)雞中，放在了出行時(shí)送我坐公交車(chē)的路上，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，父愛(ài)如山，又如空氣一般，無(wú)處不在。媽媽很啰嗦，我總是抱怨她管的太多，但仔細想想正是她的啰嗦，才讓我變成了一個(gè)自重、遵守師德、堅持學(xué)習的人。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我們家的家風(fēng)是什么呢？我想，就是這潛移默化地助人為樂(lè )、舉手投足之間的正能量吧！我有我家，我擁抱愛(ài)，我傳遞愛(ài)，我享受愛(ài)！家風(fēng)，就是如此簡(jiǎn)單！
家風(fēng)作文 篇5
媽媽說(shuō)，每個(gè)孩子都像一粒種子，被風(fēng)吹到哪里就在哪里安家了。我總是很慶幸，是哪陣風(fēng)把我送到這里的，讓我能夠有如此滋潤的一片土壤而茁壯成長(cháng)。我的家雖沒(méi)有豐厚優(yōu)越的物質(zhì)條件，但是因為有父母的諄諄教誨、殷切叮嚀，使我即使在寒冬，也倍感溫暖。尤其感謝爸爸給我的好家風(fēng)，它猶如灑滿(mǎn)院子里的無(wú)聲的春雨，潤澤著(zhù)我的心靈。
記得剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我只能說(shuō)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，諸如天、樹(shù)、狗等等。父親就帶著(zhù)我到處去，仰望天空時(shí)他對我說(shuō)：“看，天空藍得像寶石一樣，白云在慵懶地睡覺(jué)呢�！痹陂艠�(shù)下他對我說(shuō)：“看，這是樹(shù)，這是榕樹(shù)，這是一株根須旺盛、像傘一樣的榕樹(shù)�！痹谛」飞磉吽麑ξ艺f(shuō)：“你瞧這只可愛(ài)的'小狗，一身灰色的毛，一雙惹人憐愛(ài)的眼睛，還有，你看，它在向你搖尾巴呢，它希望你去摸摸它�！痹诟赣H的引領(lǐng)下，我的世界變得多彩生動(dòng)了，它不再只是一些空洞而枯澀的詞語(yǔ)了。我看到的蘋(píng)果，不僅是一個(gè)圓形的水果，它是紅通通的、全身皮膚潤滑的、散發(fā)著(zhù)清香、而吃起來(lái)又是那么甜美的果實(shí)；我看到的蘭花，不再只是一朵小花，它是春姑娘送給我的禮物，它身姿婀娜，潔白的花朵散發(fā)著(zhù)清香的氣味。三年級以后，我從不怕寫(xiě)作文，我知道，這是因為小時(shí)候父親培養了我良好的觀(guān)察力。
在老家的時(shí)候，鄰里總夸我是一個(gè)乖孩子。因為我從不會(huì )亂丟一串鑰匙，或者打破一個(gè)杯子；我走路總是很穩當，小心翼翼，幾乎從未摔倒過(guò)；我喜歡安靜，很少和其他孩子爭搶東西，從小就會(huì )謙讓�？筛赣H卻憂(yōu)心忡忡。他帶我去公園看孩子們玩輪滑，讓我感受喧鬧的氣氛，讓我看看其他孩子是怎樣摔倒了又爬起來(lái)繼續再滑的；他帶我去海邊看海浪，慢慢地把我哄到海邊，讓我慢慢喜歡在尖叫中接受海浪的洗禮；他給我買(mǎi)了一部自行車(chē)，哪怕是推著(zhù)它走，他也很高興；他幫我在拉丁舞培訓班里報了名，讓我學(xué)會(huì )在奔放的音樂(lè )里展現自己。在父親的引導下，我學(xué)會(huì )了輪滑，學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，在國家級、省級少兒拉丁舞比賽中取得很好的名次，我交到了許多好朋友，我有時(shí)更喜歡熱鬧的生活了，我不再是一個(gè)怕摔的孩子！我知道，我的收獲遠不止這些，父親讓我告別了往日的怯懦，學(xué)會(huì )了勇敢！
父親給我的好家風(fēng)遠不止這些，他培養我讀書(shū)的習慣，他教我規劃自己的人生，他的勤勞節儉也給我良好的示范。我知道，那顆偶然落在這里的種子未必能長(cháng)成參天大樹(shù)，但這些如春風(fēng)化雨，如青燈明目的好家風(fēng)一定會(huì )不斷浸潤我的心靈，一直烙印在我的心里，我的人生必將因為有了他們而邁向更高點(diǎn)。
家風(fēng)作文 篇6
家風(fēng)？家風(fēng)，可是春天的風(fēng)？給萬(wàn)物帶來(lái)勃勃生機。家風(fēng)，可是夏天的風(fēng)？給炎熱的氣候帶來(lái)一絲涼爽。亦又是秋天的風(fēng)？吹得楓葉格外的紅。亦是冬天的風(fēng)？伴著(zhù)雪花漫天飛舞。不同的家風(fēng)，就是四季的風(fēng)，帶來(lái)不同的影響與感受。
我的家風(fēng)——有味覺(jué)的滿(mǎn)足
我們家有著(zhù)“悠久”的吃文化。從小到大，父母領(lǐng)著(zhù)我吃遍大街小巷的美食，每次走在小巷中，不僅被美味所陶醉，也為與父母在一起的幸福時(shí)光而快樂(lè )。還有，每天回到家，都能先嗅到空氣中的菜香，肚子里的饞蟲(chóng)被勾了出來(lái)，飛奔到家門(mén)口，一進(jìn)家門(mén)就能看到滿(mǎn)桌美味的菜肴。一家人品嘗著(zhù)可口的飯菜，在桌邊說(shuō)說(shuō)笑笑，周?chē)粌H有飯菜的香味，也洋溢著(zhù)溫暖的愛(ài)。就如同感受著(zhù)春天的氣息。
我的家風(fēng)——有無(wú)微不至的愛(ài)
在生活中，習慣了父母的呵護。每天早上出門(mén)，一句“注意安全”隨著(zhù)風(fēng)兒陪著(zhù)我騎車(chē)上學(xué)；晚上在燈下奮筆疾書(shū)時(shí)，父母總是會(huì )端來(lái)一杯牛奶或是一盤(pán)水果，解除我的疲乏；在遇到困難時(shí)，父母總會(huì )鼓勵我，輕輕的一句安慰，溫暖的一個(gè)擁抱。就在多少個(gè)有父母陪伴的日子里，我感受到了父母真摯樸實(shí)的愛(ài)。就像夏日的習習清風(fēng)撫平心田。
我的家風(fēng)——有收獲的喜悅
父母總是教導我，踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真做事。什么樣的年齡，就該做什么樣的事。作為子女，我體貼懂事；作為學(xué)生，我刻苦學(xué)習。每當考試取得滿(mǎn)意的成績(jì)，每當參加比賽獲得較好的名次，我們仨的喜悅都洋溢在眉梢與嘴角。一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，如同秋天夾著(zhù)麥香的風(fēng)，推動(dòng)著(zhù)我前行。
我的家風(fēng)——有諄諄教誨
在我犯了錯誤的時(shí)候，一般情況下，父母都不罵我，而是平心靜氣地與我交談。在娓娓道來(lái)中，我意識到了什么，領(lǐng)會(huì )了什么；錯誤比較嚴重時(shí)，父母也有沉不住氣的時(shí)候，會(huì )大聲斥責我，有了怒發(fā)沖冠的氣勢，甚至也挨過(guò)打，但打完后，我會(huì )發(fā)現他們比我還傷心。雖然有時(shí)他們的教導讓我感覺(jué)如冬天的寒風(fēng)，但是我知道，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又如何見(jiàn)彩虹。
我的家風(fēng)，就像四季的風(fēng)，感受著(zhù)春夏秋冬的美好美妙與凜冽，伴著(zhù)我一步步成長(cháng)。讓我感受不同的味道。家風(fēng)，別樣的傳承，別樣的風(fēng)景。深遠而悠長(cháng)……
家風(fēng)作文 篇7
家風(fēng)，能體現一個(gè)家庭的精神面貌，也可以體現一個(gè)人的道德修養，更是一種約束我們行為的準則。我家的家風(fēng)幾乎都是無(wú)形的，只有“謙讓”二字醒目地貼在書(shū)房的墻壁上。
“寶貝，小表弟等下要來(lái)我們家做客，你準備一下�！崩蠇尫畔码娫�(huà)，轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)�！疤昧�，太好了！”我的臉綻放成了一朵燦爛的桃花，“我這就去！”
“叮咚、叮咚……”門(mén)鈴響起，我滿(mǎn)心歡喜地去開(kāi)門(mén)。小表弟不等我牽他手，就直接闖了進(jìn)來(lái)。他叉著(zhù)腰，咬著(zhù)嘴唇，盯著(zhù)我大叫：“怎么啦？讓開(kāi)��！”我覺(jué)得有些不悅，心里的興奮勁頓時(shí)煙消云散，但我沒(méi)有說(shuō)什么。小表弟徑直走進(jìn)我的房間，他像“抄家”似的，沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意就在那兒翻箱倒柜，把書(shū)桌弄得亂七八糟的。我強壓住內心的怒火，直視著(zhù)他的一舉一動(dòng)。突然，他眼前一亮，順手抓起一袋包裝精美、花花綠綠的東西，我定睛一看，是我前幾天剛買(mǎi)的牛奶餅干！我氣急敗壞地跑上前去，將他手里攥著(zhù)的餅干奪過(guò)來(lái)，揪著(zhù)他的衣領(lǐng)，大聲地質(zhì)問(wèn)他：“你想干什么！“小表弟呆住了，他突然躺在地上直打滾，哭著(zhù)鬧著(zhù)，發(fā)出了“驚天地、泣鬼神”的聲音，頓時(shí)成了個(gè)“淚人兒”。老媽趕過(guò)來(lái)了，見(jiàn)到這場(chǎng)面，她將表弟扶起來(lái)，輕輕地安慰他：“乖，不哭……”還溫柔地拍了拍他的背，把他摟在懷里�！霸趺椿厥�？”她問(wèn)我�！懊髅魇撬麃y翻我的東西！”我撇了撇嘴，指著(zhù)小表弟說(shuō)�！皝�(lái)，這件事很?chē)乐�。我們到�?shū)房去�！崩蠇尠矒岷眯”淼�，指著(zhù)墻壁對著(zhù)我說(shuō)：“讀一下這兩個(gè)字�！薄爸t讓――”我不情愿地讀出了嵌在木框里的那兩個(gè)洋洋灑灑的大字�！凹热恢乐t讓?zhuān)菫槭裁次覜](méi)有看到你的行動(dòng)呢？你好好想想吧�！�
看著(zhù)這兩個(gè)大字，我陷入了深深的沉思中。是啊，所謂“謙讓”，不就是為人謙和會(huì )禮讓嗎？自打我記事起，爺爺奶奶、老爸老媽他們一直都是謙和待人，從來(lái)不會(huì )因為什么事情而跟他人發(fā)生爭執。在我們的家庭生活中，更是因為彼此的謙讓?zhuān)錆M(mǎn)著(zhù)濃濃的溫情：老媽會(huì )把魚(yú)骨頭給自己，把魚(yú)身子夾給我們；奶奶總是搶著(zhù)干很多家務(wù)，讓我們好好休息；老爸會(huì )給我們買(mǎi)很多新衣服，自己卻總穿著(zhù)那幾件舊衣服……爺爺不止一次地說(shuō)過(guò)，謙讓會(huì )讓人與人之間的關(guān)系更融洽，大到國家與國家之間，如果有了謙讓?zhuān)强梢员苊鈶馉幍陌l(fā)生�，F在看看我的表現，小表弟年紀小還不懂事，而我作為姐姐，難道不應該謙讓嗎？
經(jīng)過(guò)一番自省，我把牛奶餅干讓給了小表弟，老媽朝我微笑點(diǎn)點(diǎn)頭。小表弟竟然破天荒地對我說(shuō)了聲：“謝謝姐姐！”就在那一瞬間，我更加深刻地理解了“謙讓”二字的含義。翻開(kāi)字典，簡(jiǎn)單清晰的十七個(gè)筆畫(huà)，沒(méi)有晦澀難懂的釋義，卻有著(zhù)無(wú)窮的力量。
“謙讓”成為我家最樸實(shí)的家風(fēng)，它將永遠扎根在我的心中，伴我成長(cháng)。
家風(fēng)作文 篇8
家庭是藍天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔;家庭是雨點(diǎn)，我是小草，沒(méi)有它我將無(wú)法生長(cháng);家庭是陽(yáng)光，我是樹(shù)苗，沒(méi)有它我將無(wú)法成長(cháng)。國有國法，校有校規，家有家風(fēng)。家風(fēng)是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。
父母從小告訴我，做人要善良。有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又
偏僻，但爸爸看見(jiàn)了，急忙上前制止了我，并教育我說(shuō)：怎么能這樣子呢?怎么了?我感到爸爸十分生氣，但又委屈地說(shuō)。你這樣可能會(huì )讓騎車(chē)的人摔倒，這等于是在陷害別人!爸爸激動(dòng)地說(shuō)著(zhù)，我在一旁默默地聽(tīng)著(zhù)，慢慢地意識到自己的錯誤�？吹轿液孟褚庾R到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來(lái)了，繼續說(shuō)：孩子，你應該還記得去年摔倒的痛吧?騎車(chē)摔倒比那樣還痛!我下意識地捂了捂右手，那道傷，令我十分難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，說(shuō)：快把那些小石子撿起來(lái)吧。好!一個(gè)教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個(gè)環(huán)節，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。當然，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有給我講到那些道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。
每次，和別人約定出行的時(shí)候，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說(shuō)，這樣，才不會(huì )讓別人等我們。有一次，我還戲謔道：寧教我等天下人，休教天下人等我。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著(zhù)媽媽?zhuān)B成了守時(shí)的好習慣!父母的一些舉動(dòng)，總能影響到我，我覺(jué)得這就是從中培養出來(lái)的。
我也有錯的時(shí)候呀!六歲那一天，一個(gè)舅舅家的小男孩來(lái)我家玩，玩了許久，舅舅便把他拉了出去，在家里的沙發(fā)上，一個(gè)玉像項鏈落在了那里，眼尖的我馬上跑到那里坐下假裝看電視。摸到項鏈后我馬上回房間把項鏈藏好，在晚飯后，我心中忐忑不安。爸爸媽媽好像看穿了我的心思，反復問(wèn)我發(fā)生了什么事?我吞吞吐吐的把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了爸爸媽媽。我馬上把項鏈接給我媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：做人要拾金不昧，不論是在哪里撿的也要還給主人，不然主人一定會(huì )擔心的。媽媽把項鏈還給我小男孩后，他連聲謝道：謝謝姐姐。
而我卻情不自禁地低下了頭。通過(guò)這件事我知道了無(wú)論怎樣面對多大的誘惑也要想想后果。
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