家風(fēng)的作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的家風(fēng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)的作文1
好的家風(fēng)是一種傳承;好的家風(fēng)是一種不朽的文化;好的家風(fēng)更是伴隨一個(gè)人一身的氣質(zhì)所在�！}記
每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，我的長(cháng)輩們雖不把家風(fēng)掛在嘴邊，但卻用著(zhù)自己的一言一行體現著(zhù)我們家的家風(fēng)——勤儉。
勤儉包含著(zhù)勤奮與節儉。這都是中華民族的傳統美德。
勤奮
爸爸媽媽為工作每天忙碌著(zhù)，父親總會(huì )對我說(shuō)這樣一段話(huà)——
在一個(gè)上完課外班的下午，太陽(yáng)還沒(méi)落下，天邊還泛著(zhù)紅光。身邊的店鋪在為夜晚的生意忙碌準備著(zhù)，不做夜市的店鋪也準備打烊回家了。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒漸漸回到樹(shù)枝上，回到它們的家。一切都是那樣想和。
對于我來(lái)說(shuō)，這一切的一切都是那么的昏沉。知道考的不好，但又不敢說(shuō)出。這時(shí)爸爸卻發(fā)了話(huà)，他的聲音極其低沉：“你要學(xué)會(huì )反思，當務(wù)之急要找到問(wèn)題所在，而不是一味的難過(guò)，就像你喜歡鋼琴就去彈好她，喜歡跳舞就去將她跳好�！�
又是一陣沉默……
每個(gè)人的身上都有著(zhù)不同的背負，每當我想到自己要背負的那些，學(xué)習上生活中遇到的問(wèn)題我都會(huì )自覺(jué)地繼續努力。爸爸沒(méi)有那么好的學(xué)歷教我書(shū)本上的難題，但他用實(shí)際行動(dòng)教會(huì )我通過(guò)自己的勤奮努力去解決人生中遇到的一個(gè)個(gè)問(wèn)題。
那天父親一席話(huà)，讓我明白了勤奮，我們一家人帶著(zhù)這種精神前行在人生的道路上。
節儉
每一粒米飯都凝聚著(zhù)農民伯伯的汗水;沒(méi)一點(diǎn)水都是地球有限的饋贈，我們每個(gè)人都應該珍惜他人的辛勞，珍惜大自然的饋贈，養成節儉的好習慣。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。我們家有著(zhù)節儉的好習慣，不浪費每一粒糧食，每天只有晚餐是我們一家人聚在一起用餐時(shí)間，爸爸碗里媽媽碗里爺爺奶奶碗里都會(huì )將碗里的飯菜吃完，我也被這種好習慣“傳染”所以我們家的餐桌上重來(lái)就不會(huì )有浪費糧食的現象。
節儉伴隨著(zhù)我們的家庭成員，在我成長(cháng)的路上成為一種好習慣。
勤儉是伴隨我們家一生的好品質(zhì)，讓家風(fēng)一代一代傳承下去，好的家風(fēng)，好的文化，好的氣質(zhì)，好的傳承。
好家風(fēng)伴我成長(cháng)!
家風(fēng)的作文2
俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家規”，一個(gè)良好的家風(fēng)就是一所好的學(xué)校，它通過(guò)日常生活影響著(zhù)我們的心靈，是一種無(wú)言的教育。我們家有三風(fēng)：善良之風(fēng)，孝順之風(fēng)，勤儉之風(fēng)。
我家的善良之風(fēng)。有一個(gè)星期天，我和媽媽去街道的衣服店里給我買(mǎi)了一件新毛衣，然后又去超市買(mǎi)了一些零食�；丶业穆飞�，我們遇到了一個(gè)穿的破破爛爛的殘疾人，跪在馬路邊上乞討。我看他好可憐，給他了一些我們剛在超市買(mǎi)的零食，正準備走時(shí)，媽媽拉住我，讓我等一等，并把口袋里剩下的幾十塊錢(qián)全都給了那個(gè)乞丐，并對他說(shuō)：“天氣冷了，趕緊吃點(diǎn)東西回家去吧！別讓家人擔心啦，家里再窮，也是家�！碑敃r(shí)，那個(gè)殘疾人好感動(dòng)，直對著(zhù)媽媽鞠躬說(shuō)：“謝謝，謝謝�！眿寢尭嬖V我說(shuō)：“善良是心靈的燈盞，能引導迷路的孩子前行�！焙髞�(lái)，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)殘疾人，我想他一定是回家和家人幸福地在一起了。
古人云：百善孝為先，孝順是每個(gè)中華兒女都應該具備的傳統美德。其實(shí)，孝順之風(fēng)在我們家可是祖傳。爸媽十幾年如一日地孝敬爺爺奶奶。記得奶奶生病住院時(shí)，爸爸媽媽衣不解帶地侍奉在病床前，送飯喂藥，極盡孝敬。他們是遠親近鄰們公認的好兒子，好兒媳。我放學(xué)回到家里，每天都會(huì )利用閑余時(shí)間幫爸爸媽媽干點(diǎn)力所能力的家務(wù)活，晚上給他們捶捶背，倒點(diǎn)熱水泡泡腳。我孝敬我的爸媽?zhuān)且驗樗麄兊难詡魃斫獭?/p>
勤儉節約是我們家的持家之道。該花的錢(qián)雖然一分都不少花，但不該花的錢(qián)我的爸媽教育我，一分都不能多花。比如我要買(mǎi)學(xué)習用具或者課外書(shū)籍，媽媽總是給我足夠的錢(qián)，讓我自己挑選喜歡的課外讀物。當我得同學(xué)新買(mǎi)了玩具，我有羨慕的眼神時(shí)，媽媽就教育我：好鋼用在刀刃上，這些錢(qián)可以給你買(mǎi)好多書(shū)籍呢，不和同學(xué)比吃穿玩，要和他們比學(xué)習。這是我們家的勤儉之風(fēng)。
家風(fēng)如春雨，潤物細無(wú)聲，潛入我心靈，陪伴我成長(cháng)。家風(fēng)是父母給我留下了的最豐厚的精神財富，我將努力把我家的優(yōu)良家風(fēng)傳承下去。
家風(fēng)的作文3
家風(fēng)是什么？家風(fēng)是家族一代一代傳下來(lái)的品德。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族長(cháng)期以來(lái)形成的能影響家庭成員的精神，品德及行為的一種傳統風(fēng)尚和品德傳承。許多保有優(yōu)良家風(fēng)的家族，為家制定了系統的家族道德規范。一家具家族或家庭的家風(fēng)要正，首先要以德治家，以德立家。其次，書(shū)香傳承，要保持家風(fēng)，家規。
我們家的家風(fēng)是尊老愛(ài)幼、勤儉、勤勞、誠信、誠實(shí)。我觸犯過(guò)一些家風(fēng)家規。我這個(gè)人，喜歡挑衣服，因為這件事情，媽媽不知道吵過(guò)我多少次，媽媽經(jīng)常說(shuō)：“我們小時(shí)候只有很少的衣服，哪里有這么多的衣服可以挑選。買(mǎi)了就穿，不穿浪費多可惜，要勤儉�！焙髞�(lái)，我明白了，有好多人還沒(méi)有衣服穿。我們在這里過(guò)著(zhù)這么美好的生活，還挑衣服，太不對了。
誠實(shí)也很重要，我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)關(guān)于華盛頓小時(shí)候誠實(shí)的故事，小時(shí)候華盛頓的爸爸送給他一把斧頭，華盛頓在花園里的櫻桃樹(shù)上試起了斧頭，把櫻桃樹(shù)砍倒了，他的爸爸回來(lái)后，看到被華盛頓砍倒的櫻桃樹(shù)，非常生氣，因為那是花很多錢(qián)買(mǎi)回來(lái)的，而且是華盛頓的爸爸最喜歡的一棵樹(shù)。華盛頓看到爸爸很生氣，他很害怕，但是還是鼓起勇氣向爸爸承認了錯誤。他爸爸見(jiàn)他勇敢的承認了錯誤，不但沒(méi)懲罰他，還高興的說(shuō)：“好孩子，即使是一萬(wàn)顆櫻桃樹(shù)也比不上一個(gè)誠實(shí)的孩子��！”誠實(shí)是很重要，一個(gè)人沒(méi)了誠實(shí)在，那就沒(méi)人會(huì )相信他了，所以我們要誠實(shí)。
一個(gè)家庭或家族，家風(fēng)家規是必不可少的，家風(fēng)要正，只要定了家風(fēng)，我們就要遵守。從小到大，都要遵守家風(fēng)家規，我們是家庭中的一員，我們就必須遵守家庭中的家風(fēng)！
家風(fēng)的作文4
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我問(wèn)媽媽?zhuān)骸凹绎L(fēng)是什么?”家風(fēng)，塑造孩子的無(wú)形力量。
媽媽說(shuō)：“家風(fēng)就是家庭的生活方式、文化氛圍。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚”。
就是爸爸媽媽經(jīng)常教育我的做善事，不求回報;就是為人老實(shí)，不干壞事;做事勤勤懇懇，任勞任怨;要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對眼前的重重困難;待人有禮貌，做人做事要誠實(shí)”。
家訓，我認為是家人的教訓，犯錯誤時(shí)家長(cháng)的批評。家訓，該用的時(shí)候，一定不能手下留情。所謂的“無(wú)規矩不成方圓”說(shuō)的就是這個(gè)吧。
記得有一次，我們數學(xué)小測試，我考的成績(jì)不是很理想，不敢告訴媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)了好幾次，成績(jì)出來(lái)了么?我總是推托說(shuō)還沒(méi)有。媽媽又問(wèn)了幾次，我說(shuō)成績(jì)出來(lái)了考得還行就是忘記拿回來(lái)，媽媽覺(jué)得我說(shuō)話(huà)吞吞吐吐，不敢看她，知道我一定是有事隱瞞，就用嚴厲的口氣問(wèn)我是不是考得不好撒謊了，我低著(zhù)頭小聲的說(shuō)：“我考了88分�！眿寢尯�?chē)烂C的批評我說(shuō)：“我并不是為這 88分訓你，我是因為你的不誠實(shí)，你撒謊騙媽媽?zhuān)@比什么都嚴重�！睘檫@次撒謊媽媽狠狠的懲罰了我，讓我靠墻罰站1小時(shí)，并警告我沒(méi)有下次。過(guò)后，媽媽把我拉在身旁，耐心的的給我講誠實(shí)的重要性，做人最基本的品質(zhì)就是誠實(shí)，做人不誠實(shí)就交不到真正的朋友，辦不到想辦的事，知錯就改永不再犯就是好孩子。媽媽溫柔的話(huà)語(yǔ)溫暖著(zhù)我的心，我默默的流下了眼淚，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院笤谝膊蝗鲋e，不誠實(shí)了�！�
有時(shí)候做錯事情，爸爸媽媽反而不會(huì )罰我，根據事情的嚴重程度，要么給我講道理，要么比較嚴厲的進(jìn)行教育。還有一點(diǎn)，就是媽媽要求我言出必行，她常說(shuō)的一個(gè)詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說(shuō)出來(lái)的話(huà)要能夠做到。媽媽說(shuō)，自己的一言一行要敢于承擔。無(wú)論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯，也要自己敢于承擔。
家訓，字典上這樣解釋“指對咨子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨”。由此可見(jiàn)，家風(fēng)在人們的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)很重要的作用。家風(fēng)、家訓、有著(zhù)異曲同工的方面。每個(gè)家庭都有自己不同的體現。良好的家風(fēng)、家訓需要家里的每個(gè)人共同努力，不好的方面要及時(shí)改正，好的方面要一直一直延續下去。
家風(fēng)的作文5
俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先�！蔽壹揖痛嬖谥�(zhù)：尊老愛(ài)幼、團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人、寬容。
我們家尊老愛(ài)幼的事情有很多，比如：“上次在公交車(chē)，我坐在座位上，慢慢變得擁擠起來(lái)。在鑫隆這站，上了一位老人，大約有七十多歲，我便把座位讓給了那位老人。但老人說(shuō)：“不用了，你坐吧�！蔽矣昧撕芏噢k法說(shuō)服這位老奶奶，她才肯坐下，老人還夸我是個(gè)懂事的好孩子呢！”尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，不管在家里還是外面，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆都會(huì )讓著(zhù)我們，而我們也要聽(tīng)他們的話(huà)，所以，尊老愛(ài)幼是每個(gè)人都不可缺少的。
記得有一次，在滑沙場(chǎng)的時(shí)候，有兩位外國阿姨在問(wèn)我爸爸什么，爸爸聽(tīng)不懂她們說(shuō)的話(huà)，就把我叫去了，爸爸讓我去幫助她們，我說(shuō)：“不，我不想去�！钡钦f(shuō)完了，我還是鼓起勇氣說(shuō)了出來(lái)：“Hello，can I help you�！币馑际牵骸澳愫�，我能幫助你們嗎？”她們說(shuō)：“Hello，why？”意思是：“你好，你說(shuō)什么？”我就又大聲的重復了一遍�？伤齻冞�是這句話(huà)：“Why？”我在想，他們聽(tīng)不懂我說(shuō)話(huà)嗎？難道她們不是英國或美國人，可是她們會(huì )說(shuō)英文��！我沒(méi)能幫助到她們，但我也很高興。爸爸說(shuō)：“你已經(jīng)很勇敢了，你有勇氣去幫助她們，跟她們對話(huà)，就代表你有著(zhù)一顆樂(lè )于助人的心，你今天好棒��！”通過(guò)這件事，我明白了要有一顆善良、幫助他人的心，用多少錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)的，那就是金子般的心。
每個(gè)家，每個(gè)人，都是不同的，如果你多一份愛(ài)心，多一份寬容，多一份善良，多一份尊敬、謙讓、團結。世界將會(huì )變得更美好！
尊老愛(ài)幼、團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人、寬容。這就是我家的五大家風(fēng)。
家風(fēng)的作文6
中國是文化大國，有著(zhù)五千年文化歷史，每個(gè)名人的家庭里都有好的家訓。家規，家風(fēng)，俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家規！”這是中國一句古話(huà)，雖然我不是名人家庭，但我們家也有家訓，家風(fēng)。
今天老師給布置了一個(gè)關(guān)于家風(fēng)的征文，在我回家的路上，我一直琢磨著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。我心里想：我家有家規嗎？什么家規？回到家，吃完飯，我就把媽媽拉到寫(xiě)字桌前，把寫(xiě)征文事情告訴了媽媽。她一邊寫(xiě)一邊對我說(shuō)，我認真聽(tīng)著(zhù)，當媽媽寫(xiě)到尊敬師長(cháng)是，我半懂不懂問(wèn)問(wèn)著(zhù)媽媽?zhuān)骸霸趺床拍茏龅阶鹁磶熼L(cháng)？”媽媽說(shuō)：“師長(cháng)就是老師，長(cháng)輩。上課認真聽(tīng)講積極發(fā)言上課不搞小動(dòng)作，不說(shuō)話(huà)，認真完成課堂作業(yè)與家庭作業(yè)，參加學(xué)校的手拉手活動(dòng)與各項活動(dòng)。長(cháng)輩比方說(shuō)在過(guò)年時(shí)，吃飯時(shí)端上了你最喜歡的菜，不要因為你喜歡吃。而不顧別人，不要因為自私，而忘了別人，這樣就沒(méi)有人喜歡你了�！�
媽媽不停的寫(xiě)著(zhù)，不一會(huì )兒就離十來(lái)條。媽媽一直強調最重要就是以孝為先，孝敬父母，要好好學(xué)習，不吃零食每天健健康康的，不讓父母生氣，有時(shí)間要多幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，主動(dòng)向長(cháng)輩問(wèn)好�；ハ嘧鹬�。路邊撿到貴重物品必須上交，當天事情當天做，不能拖拉。我記的10時(shí)我一次洗完，浪費了很多水，媽媽對我制定了一條家規，勤儉節約就是中華文化名族的傳統美德，所以要節約用水，并且不剩飯不挑食，從那一刻起我知道了：要節約用水“。一個(gè)家庭里有好的家規就是關(guān)鍵，在媽媽不在的時(shí)候，家規像媽媽一樣，一直管著(zhù)自己！
我們家的家風(fēng)，家訓我一直記在心里，約束著(zhù)自己。
家風(fēng)的作文7
我國是一個(gè)講究規矩的國家，歷史也很悠久，比如我們大家都知道的《弟子規》、《三字經(jīng)》等等，都是我們祖輩傳下來(lái)的關(guān)于家訓、家規、家風(fēng)的珍貴文化遺產(chǎn)。有句俗話(huà)說(shuō)得好：“無(wú)規矩不成方圓”，如果我們都不按照規矩做事，我們的社會(huì )大家庭就不會(huì )這樣和諧有序。
其實(shí)，在我們每個(gè)小家庭也有家訓、家規、家風(fēng)，我家的家訓就是：要尊重他人，包括老師、同學(xué)，尤其是對長(cháng)輩和有殘疾的人;要講禮貌，見(jiàn)到認識的人要主動(dòng)打招呼，做到文明用語(yǔ);要勤勞節儉，不能浪費;“遠親不如近鄰”，與鄰居友好相處，互相幫助;“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。這些家訓，爸爸和媽媽都是以身作則的，在他們的教育和影響下。我也深深體會(huì )到這樣做，既尊重了別人，也讓自己得到了真正的快樂(lè )。
我家的家規是媽媽定的：作業(yè)做完后要檢查;寫(xiě)完作業(yè)要復習舊知識、預習新知識;要經(jīng)常鍛煉身體;當天的事情當天做完，不能拖到第二天;每天要堅持練琴。媽媽常說(shuō)“身體是革命的本錢(qián)”，所以每到周末，媽媽就帶我去游泳，夏天的時(shí)候我很愛(ài)游，可到了冬天，即便是在室內游泳館，水也顯得涼了些，可媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系，所以每次我都勇敢的跳進(jìn)游泳池，在水里暢游一番。結果，真像媽媽說(shuō)的那樣，我不緊沒(méi)有被凍感冒，反而不愛(ài)感冒了。
再說(shuō)說(shuō)我的家風(fēng)吧：要做個(gè)有道德、有責任感的人;要講究衛生，不管是個(gè)人衛生還是居住環(huán)境，都要干干凈凈的，在公共場(chǎng)合不隨便吐痰、亂扔東西，媽媽說(shuō)這樣才能讓我們的城市更美麗。
我愛(ài)我的家，因為有了家訓、家規和家風(fēng)，我的家更加和睦幸福，我們的大家庭更和諧美好!
家風(fēng)的作文8
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！币簿褪钦f(shuō)國有國法，校有校規，家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是：“好好做人、好好學(xué)習�！�
家人們從小就教導我要好好做人。
爸爸教育我要守信。記得二年級的一個(gè)周末，因為我表現好，所以，爸爸準許我看一小時(shí)動(dòng)畫(huà)片。但是，我超過(guò)了時(shí)間，爸爸很?chē)烂C地關(guān)閉了電視。之后，便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“欣怡，要守信，不然，長(cháng)大后你到社會(huì )上是會(huì )很麻煩的!”
哥哥告訴我要誠實(shí)。因為“人而無(wú)信，不知其可也�！比昙壍囊惶�，我不小心把哥哥最?lèi)?ài)的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過(guò)最后，我還是鼓起勇氣，向哥哥道歉。但是，哥哥原諒了我，并且對我說(shuō)了句意味深長(cháng)的話(huà)：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實(shí)，就沒(méi)有人會(huì )相信你了�！�
媽媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹地對我說(shuō)：“欣怡真棒!再接再厲，不過(guò)要記�。骸t受益，滿(mǎn)招損�！�
家人們不僅教導我好好做人，還教育我要好好學(xué)習。
五年級，我學(xué)習不用心，所以期中考試只考了八十幾分�；丶衣飞�，我很害怕媽媽會(huì )怎樣對我。但是回到家，媽媽卻對我說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒!你要記住從那兒跌倒，從那兒爬起，爭取下次取得更好的成績(jì)�！比缓髬寢尯臀曳治鲈�，為我解答難題。經(jīng)過(guò)媽媽的輔助和我不懈的努力，我的成績(jì)直線(xiàn)上升。在月考中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。
中國自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著(zhù)稱(chēng)的國家，作為一個(gè)中國人——我們這些孩子，也一定要發(fā)揚這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個(gè)繼承人!
家風(fēng)的作文9
剛看完開(kāi)學(xué)第一課，我深深的感受到那一個(gè)個(gè)幸福的家庭里都彌漫著(zhù)一陣陣良好的風(fēng)氣，它一代代流傳，而我們已經(jīng)成為了這一代家風(fēng)的接棒者。
我不禁想起在放寒假前，老師給我們布置了一項重量級的任務(wù)——尋找家風(fēng)寫(xiě)篇征文。那時(shí)我對這個(gè)概念感到模模糊糊，看來(lái)我得問(wèn)問(wèn)老爸了！
不過(guò)事情根本沒(méi)我想的那么簡(jiǎn)單，每次老爸都在忙。趁那一天我準備到爺爺家去的時(shí)候，我問(wèn)老爸：“我們家里有什么家風(fēng)呢？”爸爸卻神秘的笑了笑說(shuō)：“你去問(wèn)一下?tīng)敔斁托辛��！蔽衣?tīng)后，心里很吃驚。不就是個(gè)家風(fēng)嗎？干嘛弄那么神神秘秘的。
終于到了爺爺家了。我立即問(wèn)：“爺爺，我們家有什么家風(fēng)？”爺爺同樣是笑了笑，飯菜上桌了一看我可樂(lè )了。那有我最喜歡吃的麻婆豆腐，香噴噴的，我迫不及待地拿起筷子不管三七二十一的吃了起來(lái)。老爸立即喝止了我說(shuō)：“這就是家規。讓長(cháng)輩先吃吧！”我頓時(shí)恍然大悟，立即把杯子拿來(lái)每人倒了一杯花生牛奶。爸爸直夸我孝順。
飯后，爺爺讓我練毛筆字兩個(gè)小時(shí)，我不得不答應。開(kāi)始練字時(shí)，我感到很輕松�？墒堑胶髞�(lái)我開(kāi)始滿(mǎn)頭大汗，要知道練字也是一項運動(dòng)，我的手開(kāi)始微微顫抖。而另一邊爺爺正鼓勵我。終于我完成了這項艱難的任務(wù)。爺爺說(shuō)：“堅持、毅力也是我們的家風(fēng)�！�
通過(guò)這一天，我受益匪淺。我一定要讓我們家的家風(fēng)，永遠的傳遞下去，經(jīng)久不衰。
家風(fēng)的作文10
中國，自古以來(lái)就是一個(gè)文明禮儀之邦。五千年的悠久歷史讓每個(gè)家庭都有了各自的家風(fēng)家規。古有孟母三遷，岳母刺字等至今仍舊膾炙人口的有關(guān)家庭風(fēng)氣的故事。而今，我所在的家庭雖然只是一個(gè)普通的小家庭，卻也有著(zhù)自己的家風(fēng)。
多交朋友，嚴于律已，寬以待人是我家的家風(fēng)。爸爸媽媽總是鼓勵我廣泛交友，多和不同年齡段的人交往。在與人相處時(shí)，又常常給我講一些古今中外寬厚待人的故事。父母讓我懂得：只有以寬容之心對待別人，才能得到別人的真心相待。當我剛剛懂事的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常用孔子的話(huà)“不與小人同坐”來(lái)教導我。媽媽說(shuō)多交朋友是好的，但不要和品德不好的人交朋友�？鬃訉Υ返虏缓玫娜诉B坐在一起都不愿意，何況是交朋友呢？媽媽還告訴我“近朱者赤，近墨者黑”與品德不好的人交往會(huì )受到不好的影響，與品德高尚的人交往，時(shí)間久了，自己的品德也會(huì )得到提升。
守時(shí)誠信，互相尊重是我家的家風(fēng)。我從來(lái)不允許自己上學(xué)遲到，同時(shí)我要求自己講誠信，答應別人的事一定去辦。在我家，爸爸媽媽很尊重我，把我這個(gè)小孩子的地位提高了不少，家里的事情我也可以參與討論，提出自己的意見(jiàn)，這讓我自豪不已。這也讓我學(xué)會(huì )了尊重別人，要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)才能做出正確的判斷。
多讀書(shū)，好學(xué)習，尊敬長(cháng)輩是我家的家風(fēng)。我堅持每周去圖書(shū)館看書(shū)，讀書(shū)后要還做筆記，寫(xiě)心得。多讀書(shū)才會(huì )有知識，有了知識才會(huì )有眼界。媽媽時(shí)時(shí)不忘父母的養育之恩，為我樹(shù)立了尊老愛(ài)幼的好榜樣。無(wú)論工作多忙，媽媽都會(huì )抽出時(shí)間帶著(zhù)我看望姥姥姥爺，陪姥姥姥爺說(shuō)說(shuō)話(huà)，做做家務(wù)。于是，我漸漸明白了尊敬長(cháng)輩的含義：對于成年人來(lái)說(shuō)，尊敬長(cháng)輩不是給父母錦衣玉食，而是愿意在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間�；丶铱纯�。對于小小年紀的我而言，尊敬長(cháng)輩就是幫媽媽洗幾次碗，幫爸爸端上一盆洗腳水這么簡(jiǎn)單。
樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人們的視線(xiàn)，“正能量”得以傳遞，如果再加上優(yōu)良家風(fēng)的弘揚，那我們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔，人民的生活將會(huì )更加美好，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛！
家風(fēng)的作文11
家風(fēng)，顧名思義，即為一家人的處世之風(fēng)。家風(fēng)是家族中先輩對后輩的默默影響，是家庭信念的隱形傳承，如同姓氏一般一脈相承。家風(fēng)，是人格的傳遞，是前輩對后輩的細細叮嚀。
家書(shū)一封，寄托著(zhù)傅雷對兒子的指引；良言一冊，蘊含著(zhù)劉墉對兒女的開(kāi)導。傅雷，他把家風(fēng)裝在家書(shū)中，影響了傅聰的一生；劉墉，他將家風(fēng)藏在小語(yǔ)里，點(diǎn)點(diǎn)哲思使兒女沒(méi)齒難忘。傅雷與劉墉，學(xué)者與才子，他們的人格都無(wú)比高尚，而他們對后輩的教導都寫(xiě)在字里行間。他們將高尚的道德準則交給了還不諳世事的后輩，他們偉岸的形象將使兒女終生難忘。家風(fēng)，是處世之道的教導，是成熟對懵懂的諄諄教誨。詩(shī)賦一首，洋溢著(zhù)磅礴的人生氣度；長(cháng)信一篇，暗含著(zhù)老練的處世之道。曹操與曾國藩，他們同為政治巨人和妙筆詩(shī)才。曾國藩對家風(fēng)的傳承十分徹底，他不僅寫(xiě)信給兒子，還給兄弟、妻妾。他常年征戰在外，卻不忘對親人傳授處世之道。
他的悉心指點(diǎn)使兄弟、兒子行走官場(chǎng)如魚(yú)得水，得心應手。曹操對家風(fēng)的傳承則趨于言傳身教。他在即將伐倒的參天古樹(shù)旁，教給兒孫“創(chuàng )業(yè)難，守成更難”的人生體悟；他在長(cháng)江邊“對酒當歌”，向幼子們感慨“人生幾何”。他任人唯賢，曹丕牢記于心；他能寫(xiě)善吟，曹植耳濡目染。他在意政治抱負，曹丕繼承遺志，拿下半壁江山；他在乎涓涓文思，曹植七斗文才，笑傲古今群英。他們的教誨使兒孫在歷史中熠熠生輝。反觀(guān)當下，家風(fēng)卻已與舊時(shí)漸行漸遠�！案欢迸c“官二代”的'橫行，使家風(fēng)淪為笑柄；李剛和李雙江對后輩的不作為使不正之風(fēng)傳遞，他們的后輩繼承的是早已變味的家風(fēng)。人們須正視當下家風(fēng)的不正之氣。
作為長(cháng)輩，應端正自身，切不可上梁不正。倘若長(cháng)輩能以身作則，家風(fēng)對后輩將有無(wú)盡影響。作為晚輩，則應繼承長(cháng)輩身上的優(yōu)秀之處與正能量，切不可辱沒(méi)了先輩的顏面，使家風(fēng)淪落。當下，每個(gè)人都應謹記，自己的行為會(huì )影響一家之風(fēng)，而家風(fēng)影響的將是無(wú)數后輩。好的家風(fēng)，使人受益無(wú)窮；劣的家風(fēng)，輕則害人誤事，重則危及社會(huì )。家風(fēng)，影響的絕不僅是一兩個(gè)人，而是一個(gè)家族的無(wú)數代人。家風(fēng)悠悠，它已經(jīng)影響了過(guò)去的人們，也必將指引未來(lái)的人走向黎明。
家風(fēng)的作文12
家風(fēng)，顧名思義，就是家庭的風(fēng)氣。再仔細推敲，風(fēng)氣是由習慣養成的。所以，家風(fēng)可以定義為是家庭的習慣所產(chǎn)生的一種風(fēng)氣。而一個(gè)好的家庭，正離不開(kāi)的就是好的家風(fēng)。我家就有一些好的家風(fēng)，這些好家風(fēng)伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
敬
《荀子》中提到，“仁者必敬人”。尊敬父母、尊敬他人一直是我們家族的一個(gè)傳統。我小的時(shí)候，我的父母就教導我要尊敬他人。每一次我們一家去拜訪(fǎng)親戚或是其他人來(lái)拜訪(fǎng)我們家的時(shí)候，我的父母總會(huì )指著(zhù)一群人說(shuō)：“叫叔叔、叫阿姨、叫爺爺、叫奶奶……”即使對方我并不認識，我也要一一應答。在這個(gè)方面，父母也以身作則，當碰見(jiàn)某個(gè)熟人時(shí)，他們總是帶頭說(shuō)“你好，你好”。從此，尊敬他人的這個(gè)習慣就深深地扎根在了我的心中。
勤
同樣是從小開(kāi)始，父母就在我的腦中灌輸“勤”的概念。我小學(xué)時(shí)，就開(kāi)始幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，比如端茶、倒水、洗碗等簡(jiǎn)單的事情。雖然那時(shí)候我幫助父母做家務(wù)的次數比較少，但是隨著(zhù)我一天天長(cháng)大，幫助他人做事的意識也也一天天強大起來(lái)�，F在，我每周末都會(huì )幫忙掃地、拖地等較費力氣的家務(wù)活，在學(xué)校中，我會(huì )幫助課代表發(fā)作業(yè)，小組完成的作業(yè)我也會(huì )積極幫助他人完成。至此，“勤”的家風(fēng)也成為了我腦海中不可磨滅的一筆。
儉
和“敬”、“勤”相同，“儉”也是我們家的好家風(fēng)之一。聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候我不懂事，在超市買(mǎi)東西時(shí)，總是哭著(zhù)喊著(zhù)要買(mǎi)某些稀奇古怪的玩具，而他們也總是萬(wàn)般無(wú)奈地妥協(xié)于我。隨后，在成長(cháng)的過(guò)程中，我漸漸領(lǐng)悟到了錢(qián)的來(lái)之不易，也明白了父母的良苦用心。由此，“儉”的意識在我的心中也是明了的。
可以說(shuō)，每個(gè)優(yōu)秀的人背后都有一個(gè)良好的家風(fēng)。既然我們家有好的家風(fēng)，我也不能辜負這些陪伴我成長(cháng)的好家風(fēng)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
家風(fēng)的作文13
人們都說(shuō)：“校有校規，家有家規�！泵總�(gè)家庭里都有家規、家風(fēng)、家訓�，F在我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)我家的家風(fēng)、家訓吧。
有一次，媽媽帶我去阿姨家，阿姨的房間有一個(gè)很漂亮的布娃娃。我看看沒(méi)有人，就偷偷地跑進(jìn)阿姨房間，把布娃娃藏到我的書(shū)包里，若無(wú)其事地走向媽媽那里，對媽媽說(shuō)：“我先出去玩了�！边^(guò)了一會(huì )，我又回到阿姨家，對媽媽說(shuō)：“時(shí)間不早了，我還有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，該回去了�！�
回到家，媽媽正準備去廚房炒菜，看見(jiàn)我手里拿著(zhù)一個(gè)布娃娃，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我，“你這娃娃從哪來(lái)的�！蔽抑ㄖㄟ磉淼卣f(shuō)：“我……阿姨給我的�！眿寢尪⒅�(zhù)我的眼睛看，而我不敢看媽媽�！澳闳鲋e�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)，“你是從阿姨家拿來(lái)的吧�！蔽业哪樇t紅的。媽媽嚴肅地對我說(shuō)：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。你知道什么意思嗎？”我羞澀的對媽媽說(shuō)：“我知道，意思是小時(shí)候偷一根針，將來(lái)就會(huì )偷錢(qián)�！边@時(shí)我才懂得其中真正的意思。我小聲地對媽媽說(shuō)：“我以后再也不會(huì )了�！眿寢層终Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“倩倩，‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之’這是我們家的家規家訓，希望你要牢牢記住�！�
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！币胱龃笫�，就要認認真真地把身邊的一件件小事做好起。這句話(huà)我將永遠記在心里，永遠不會(huì )忘記。
家風(fēng)的作文14
古代大家族里幾乎都有自己的家風(fēng)家規。林則徐勤儉持家，生活簡(jiǎn)樸，他崇尚“儉”為林家之家風(fēng)；曾國藩以為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風(fēng)也，而現在我們的家庭中很少有什么家風(fēng)家規了，那么，我們家的家風(fēng)是什么呢？
“多讀書(shū)才會(huì )有知識，有了知識才會(huì )有眼界！”這是媽媽常常用來(lái)教育我們姐妹幾個(gè)的話(huà)，知識改變命運，媽媽意識到了知識的重要性并且養成了勤學(xué)好讀的好習慣。在我的記憶里，媽媽總是不停地學(xué)習參加各種考試，沒(méi)有事兒的時(shí)候她總是書(shū)不離手，后來(lái)不知不覺(jué)中她的這種習慣也影響了我。在我還是個(gè)小孩子的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了很多的故事書(shū)，每晚睡覺(jué)之前，他們就開(kāi)始給我講故事，講的次數多了，我幾乎可以把一本故事書(shū)從頭背到尾。
慢慢的我長(cháng)大了，開(kāi)始自己認字了。于是我就學(xué)著(zhù)媽媽的樣子有事沒(méi)事的總是拿著(zhù)一本書(shū)在看。剛開(kāi)始的時(shí)候我讀得都是有拼音的小故事，隨著(zhù)我識字量的增加，我可以自己讀很多書(shū)了，不認識的字可以查字典。經(jīng)常吸引我的是故事中各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常讓我牽腸掛肚，夜不能寐�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這是唐代大詩(shī)人杜甫的名句。讀書(shū)對我的幫助也很大，雖然我沒(méi)有下筆如有神，但是每次作文課，平時(shí)從書(shū)里積累的詞句就會(huì )像酵母一樣為我的作文增光添彩。為此我沒(méi)少得到老師的夸獎。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這是來(lái)自《論語(yǔ)》中的名言警句，還有很多古代的成語(yǔ)故事，例如：鑿壁偷光、懸梁刺股等等……這些都是古人勤學(xué)好讀的故事，也足以說(shuō)明讀書(shū)的重要性。家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。
同學(xué)們，現在你應該知道我們家的家風(fēng)是什么了嗎？
家風(fēng)的作文15
家風(fēng)就是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話(huà)叫“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我，記的小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見(jiàn)了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說(shuō)�！澳氵@樣可能會(huì )讓騎車(chē)的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著(zhù)，我在一旁默默地聽(tīng)著(zhù)，慢慢地意識到自己的錯誤�？吹轿液孟褚庾R到了錯誤，爸爸的口氣緩與下來(lái)了，繼續說(shuō)：“兒子，你應該還記的去年摔倒的痛吧？騎車(chē)摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變的與往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧�！薄昂�！”
一個(gè)教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個(gè)細節，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
當人，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，與別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說(shuō)，這樣，才不會(huì )讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著(zhù)媽媽?zhuān)B成了守時(shí)的好習慣！
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，這就是從中培養起來(lái)的。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值的傳揚！
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