有關(guān)家風(fēng)作文5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的家風(fēng)作文5篇，歡迎大家分享。
家風(fēng)作文 篇1
家，每個(gè)人對于家的感受都各不相同。這取決于家對他的影響。我的家庭與普通的家庭大同小異。父母，在努力地工作；孩子，在努力地學(xué)習；家庭，在殘酷的社會(huì )中力爭上游。區別就在于一個(gè)家的氛圍不同。
一般家庭的父母在經(jīng)歷了學(xué)習之后，認為學(xué)習是最為重要的，于是，就在孩子的身上施加壓力。想讓自己的夢(mèng)想能夠在孩子的身上體現出來(lái)。但我，不一樣。我的父母認為，學(xué)習好與不好并不重要，重要的是努力與不努力。一件事只要努力過(guò)，盡力過(guò)便好了。也正是這樣良好的家風(fēng)伴我成長(cháng)。
就好比剛剛升入初中的時(shí)候。補習班最為流行，一個(gè)班至少會(huì )有20個(gè)人以上，被家長(cháng)“逼迫”參加補習班。補習，顧名思義就是將落下的課補上，但，如果一個(gè)人并沒(méi)有把什么課落下，而是因為個(gè)人問(wèn)題無(wú)法學(xué)好一門(mén)科目，那么所謂的補習便沒(méi)有用了。于是，我的家長(cháng)并沒(méi)有盲目地去讓我報學(xué)習班，而是看我，到底有沒(méi)有努力，到底是因為在課堂上落下了什么知識點(diǎn)，還是因為個(gè)人不努力上進(jìn)的原因。正是這樣良好的家風(fēng)伴我成長(cháng)，也讓我意識到學(xué)習這條路上只有努力這一個(gè)因素。
在成長(cháng)的道路上。我要感謝我的父母，感謝他們?yōu)檫@個(gè)家做出的付出與改變。因為這個(gè)家庭讓我感到輕松，充滿(mǎn)著(zhù)正能量，我還要再次感謝我的父親。他讓我的世界變得輕松、愉悅；他讓煩惱遠離于我；他讓這個(gè)家庭的家風(fēng)擁有寬容。正是這個(gè)寬容陪伴我走完了六年的旅程，它讓我明白了，在這個(gè)社會(huì )上要力爭上游，不能隨波逐流，缺點(diǎn)是能夠用后天的努力換來(lái)的；正是這個(gè)寬容陪伴我進(jìn)入初中，它讓我明白了，在這個(gè)社會(huì )上每一個(gè)人的起點(diǎn)都是相同的，升華與墮落都是自己的選擇；正是這個(gè)寬容，陪伴在我身邊，每時(shí)每刻提醒我：盡力而為，失敗與過(guò)錯只是成功路上的墊腳石。
正是這樣良好的家風(fēng)伴我成長(cháng)。這也是我唯一要說(shuō)的重點(diǎn)，每個(gè)家庭都不想被社會(huì )所淘汰，但有些人只知道壓力是奮斗的動(dòng)力，他們往往忽略了寬容，這個(gè)寬容正是伴我成長(cháng)的動(dòng)力，也就是我所說(shuō)的家風(fēng)。
家風(fēng)作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)“校有校規，家有家風(fēng)”，家風(fēng)像一盞明燈，照亮我們。
有一次媽媽給我買(mǎi)了兩條小金魚(yú)，我就找小明來(lái)家里玩。小明看見(jiàn)我的小金魚(yú)，就給他喂食，把小金魚(yú)喂得飽飽的。我看小明和小金魚(yú)玩的很開(kāi)心，我就去外面拿東西。小明忽然叫了一聲，我問(wèn)：“怎么了？”小明急忙說(shuō)：“小金魚(yú)死了！”就在那一瞬間，我愣住了，急忙跑進(jìn)屋，問(wèn)小明：“是不是你把我的小金魚(yú)給玩死了？”
小明急忙說(shuō)：“不是我干的，我就在那里和小金魚(yú)玩，給它喂食�！蔽宜查g明白了是小明給小金魚(yú)吃了太多的魚(yú)食把小金魚(yú)撐死了。
媽媽聽(tīng)到屋里有動(dòng)靜就進(jìn)屋了，她看我正在和小明爭吵，急忙問(wèn)：“怎么了，怎么了？你們倆玩得挺好怎么吵起來(lái)了？”我就生氣地和媽媽說(shuō)：“小明把我的小金魚(yú)給弄死了，他還不承認！”小明急忙說(shuō)：“不是的，不是的！”我就哭著(zhù)喊著(zhù)要小明賠我小金魚(yú)，可媽媽說(shuō)：“小明你先回家吧！晚點(diǎn)再來(lái)�！毙∶鼽c(diǎn)點(diǎn)頭就走了。
小明走了以后，我就向媽媽說(shuō)讓小明賠我兩條小金魚(yú)，媽媽立馬就說(shuō)：“小金魚(yú)不能讓小明賠�！蔽揖蛦�(wèn)媽媽為什么。媽媽溫柔地說(shuō)：“這是咱們家的家風(fēng)‘善’！”我說(shuō)：“哦，媽媽我懂了，我這就去找小明道歉�！眿寢屨f(shuō)：“這就對了！”
從此，這個(gè)家風(fēng)就一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
家風(fēng)作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：國有國法，家有家規。家風(fēng)、家訓、家規就是反映一個(gè)家庭的德行和品格，所以這三要素是至關(guān)重要的。我家的家風(fēng)、家訓、家規見(jiàn)證了我的一次次成長(cháng)和蛻變。
首先是家風(fēng)，家風(fēng)反映了一個(gè)家的風(fēng)氣和作風(fēng)。我家的家風(fēng)是助人，這家反映在我們家日常生活、工作和學(xué)習上的。我們向來(lái)都是禮貌待人、助人為樂(lè )。對于遇到困難的鄰居和朋友，我們會(huì )去幫助他們、鼓勵他們。對于工作中的同事，我們會(huì )關(guān)心他們、互幫互助。對于受到挫折、情緒失落的同學(xué)，我會(huì )敞開(kāi)心扉，分擔同學(xué)的一半憂(yōu)愁，帶給同學(xué)一半歡樂(lè )。其實(shí)，助人為樂(lè )的這種好家風(fēng)會(huì )讓你成為熱情善良的人，會(huì )讓你成為有能力幫助他人的人，會(huì )讓你成為人際關(guān)系特好的人。所以，我喜歡我家的家風(fēng)，它是我成長(cháng)路上的美景。
其次是家訓，家訓是一個(gè)家的動(dòng)力所在。我們家的家訓會(huì )在生活中起到重要的作用。當我們做錯事情時(shí)，它會(huì )嚴厲訓斥我們，告訴我們錯誤的重要性，讓我們從錯誤中明白了道理，學(xué)會(huì )了成長(cháng)。當我們遇到困難時(shí)，它會(huì )鼓勵我們、安慰我們，它就像一個(gè)老師一樣指引我們克服困難、戰勝自己，讓我們在一次次的挑戰中完美蛻變。當我們因為一些不順心的事而感到郁悶、煩躁時(shí)，它會(huì )幫助我們走出這種失落的情緒，向我們展現快樂(lè )的美好，讓我們的生活變得充實(shí)、幸福。所以，家訓是非常重要的。
最后是家規，家規展現了一個(gè)家的規章制度。家規在我們家是源源不斷的，許多的規則給我們的成長(cháng)提供了安全和幫助。正是因為這些規則讓我們能行為的當、言談得體，讓我們養成了遵規守紀的好習慣，讓我們成為一個(gè)彬彬有禮、遵紀守法的好少年。這些規則能讓我們自我監督、自我反省、自我糾正。家規還能讓我們在一次次的迷失中找到正確的方向，幫助我們向人生的理想無(wú)所畏懼、一往直前，而它正是你的人生向導、精神支柱。所以，家規是非常有利的，有利于我們的成長(cháng)和蛻變。
家風(fēng)、家訓、家規是我們家的象征。無(wú)論走到哪兒，走多遠，直要想起這三個(gè)象征，就會(huì )想起溫暖的家和自己的成長(cháng)，心中是多么暖��！
家風(fēng)作文 篇4
我的老家在一個(gè)被山圍著(zhù)的小村莊，那里的'人們過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)樸的生活，而我也在這里住了近十年。一年四季的小村莊，一到收獲季節，眼前是一片金黃的海洋。而，我們要全家出動(dòng)，向著(zhù)海浪撲去。小孩也得跟著(zhù)，一直到遠方的天空泛出微微紅色，和早早升起的月亮一起回家。于是，一粥一飯的來(lái)之不易，我深刻地體會(huì )到了。而我的父母，經(jīng)歷了比我更苦的生活，勤儉節約就成了我們的家風(fēng)。
又到了年末。自我懂事以來(lái)，年度工作的總結一直是我們家的"傳統"。老媽又拿著(zhù)手機，開(kāi)始和老爸一起算算這一年來(lái)的花費。接著(zhù)，就開(kāi)始了激烈的爭論。什么你這一年買(mǎi)了這么多雙鞋。什么今年又抽太多煙。媽總這樣對老爸說(shuō)，老爸無(wú)言以對，尋求我的幫助，我卻也無(wú)能為力。最后，只能說(shuō)："你說(shuō)得對！我以后少買(mǎi)少抽"。
節儉就該從小事做起。每天中午炒菜前，老媽總囑咐我要用電燒一壺開(kāi)水用來(lái)煲湯。而我總不以為然，認為用水和用電不都一樣嗎！于是，總是忘了燒。但是，我承認我錯了。一組數據敲醒了我，不用煤氣燒水，一年換煤氣的次數至少可以少一次，省下來(lái)的錢(qián)遠遠大于用電的錢(qián)�，F在，我都會(huì )好好的備一壺開(kāi)水，與老媽一起節約下去！
或許正因為有這些經(jīng)歷，我在這條道路上從沒(méi)有猶豫過(guò)。十八大后，新上任的主席平提出了"光盤(pán)行動(dòng)"。的確，現在浪費現象實(shí)在是太嚴重，我也期望這種現象能夠有所改變，最終消失在我們的世界里。我，自始至終踐行著(zhù)這個(gè)行動(dòng)。每一餐的食物，我都將它從盤(pán)子中進(jìn)入我的腹中，同學(xué)們總說(shuō)我很厲害，每次都是吃光。而我只是笑著(zhù)，心中想到第一次去割稻的場(chǎng)景：炎炎烈日下的農民弓著(zhù)腰，熟練的操作著(zhù)，好奇的我躍躍欲試，于是，在左手小拇指上留下了痕跡，至今都沒(méi)消失。
以勤儉節約為榮，以驕奢淫逸為恥！中國十四億的人口，節儉必須成為我們的標尺，才能去創(chuàng )造心目中的和諧社會(huì )！
家風(fēng)作文 篇5
很多電視節目，宣傳資料上都在說(shuō)家風(fēng)家訓，我問(wèn)媽媽我們的家風(fēng)家訓是什么？媽媽讓我自己觀(guān)察，自己總結，因為家風(fēng)家訓不是掛在墻上，或者天天說(shuō)的，它就藏在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。
我悄悄地觀(guān)察，總結了以下幾點(diǎn)：禮儀，節儉和誠信。下面我要介紹一下我家的家風(fēng)家訓。
家風(fēng)——禮儀
中國有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，所以大家都要講禮儀。媽媽從小就教育我：要懂禮貌，見(jiàn)到客人打招呼；見(jiàn)了老師要敬禮并問(wèn)好；用了別人東西歸還時(shí)要說(shuō)：“謝謝�！钡鹊�。并且要聲音洪亮，吐字清晰，要讓對方能夠收到你要傳達的信息，不要含糊其辭……等等。媽媽還對我說(shuō)：一個(gè)不懂禮貌的人，不會(huì )受到別人尊重，要想得到別人尊重就要首先去尊重別人。是啊，當一個(gè)人不懂禮儀，出口就是臟話(huà)，還會(huì )有人尊重他嗎？回想起來(lái)，發(fā)現媽媽講的很有道理，從現在開(kāi)始，我要爭取在禮儀上取得更大的進(jìn)步。
家風(fēng)——節儉
在我家里，家人不會(huì )把剩的飯菜倒掉，而是放進(jìn)冰箱保存起來(lái)，留著(zhù)下一餐熱熱再吃。爸爸請客吃飯時(shí)也會(huì )把沒(méi)有吃完的飯菜打包回家，從來(lái)不會(huì )浪費。在家人的影響下，我也改掉了好多壞習慣。還記得我小時(shí)候，吃面條，碗里總是剩幾根條，歪七扭八的躺在碗底，喝小米飯時(shí)也總是剩些米粒在碗底，為了改正我這些習慣，媽媽便一本正經(jīng)的對我說(shuō)：“你剩一根面條，以后臉上會(huì )長(cháng)一道疤，你剩一粒米飯，以后臉上會(huì )長(cháng)一個(gè)小疙瘩�！蔽液ε伦约耗樕祥L(cháng)小疙瘩，長(cháng)疤，影響自己的容貌，每次吃飯都學(xué)著(zhù)其他人的樣子，把碗里打掃的干干凈凈�，F在我發(fā)現，媽媽當時(shí)是嚇唬我的，她故意用“長(cháng)小疙瘩，長(cháng)疤”這種可怕后果嚇唬我，是為了讓我養成“不浪費糧食”的習慣�，F在，我長(cháng)大了，不僅養成了這個(gè)習慣，也漸漸懂得了這個(gè)道理。我要把這個(gè)習慣一直保持下去。
家風(fēng)——誠信
這個(gè)家風(fēng)家訓是我看到一幅漫畫(huà)后頓悟的。漫畫(huà)上，一個(gè)大人摸著(zhù)小孩的頭說(shuō)：“你在外面撒謊沒(méi)關(guān)系，但回家一定要跟父母說(shuō)實(shí)話(huà)��！”那個(gè)小孩疑惑不解的看著(zhù)大人，仿佛在說(shuō)：“為什么這么做？”這個(gè)漫畫(huà)使我感觸很深：是呀，現在人愛(ài)撒謊的越來(lái)越多了，歸根結底是第一任老師——家長(cháng)，把“誠信”這個(gè)基本的道理弄丟了！這讓我想起小時(shí)候爸爸給我講的《狼來(lái)了》的故事：因為放羊娃三番五次戲弄大家，所以當狼來(lái)的時(shí)候，沒(méi)人再相信他的話(huà)了。這也是說(shuō)，當別人的信任一而再，再而三的被辜負時(shí)，最后自食惡果的只能是自己�！胺N瓜得瓜，種豆得豆”要想別人怎么對自己，就要用怎樣的心去對別人。言而無(wú)信只會(huì )害自己�，F在回想起來(lái)，那就是爸爸用最原始、最淺顯的方法告訴我“誠信”的重要性呀！我要努力做一個(gè)有誠信的人，以不辜負爸爸的良苦用心。
我家的家風(fēng)家訓講完了，希望它們能夠帶給大家一點(diǎn)兒?jiǎn)l(fā)，伴隨大家快樂(lè )的度過(guò)每一天。
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