家風(fēng)的作文集合15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的家風(fēng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家風(fēng)的作文1
良好的家訓，總藏著(zhù)一串串感人肺腑的故事。這些故事，就像一顆顆美麗的藍寶石，每一顆藍寶石的上面，都刻著(zhù)一個(gè)個(gè)溫暖動(dòng)人的故事。
從我懂事起，我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶就告訴我，做人的道理。也因此立下了家訓：“做人要誠實(shí)、守信，知錯就要改�！�
古人云：民無(wú)信不立；又說(shuō)：“言必信，行必果�！闭\信不但是一種高尚的品質(zhì)，更是一種責任；誠信不但是一種道義，更是一種準則；誠信不但是一種崇高的榮譽(yù)，更是一種豐
富的資源。如果人人都說(shuō)老實(shí)話(huà)，人人都辦老實(shí)事，做一個(gè)老實(shí)人，那么我堅信我們的生活會(huì )更美好。誠信之誠是指誠心誠意，忠誠不二，開(kāi)誠布公；誠信之信是指說(shuō)話(huà)算數，信守然諾，言而有信。在良好家訓的熏陶下，我們家一直樹(shù)立了良好的家風(fēng)。在學(xué)校里養成良好的學(xué)習習慣，無(wú)論在學(xué)校還是在社會(huì )上都做到講誠信。
我還清清楚楚的記得有一次，我在到處玩，到處短跑，手也甩得高高的。突然，我聽(tīng)到了什么東西敲碎的聲音，回頭一看，才知道，我剛才跑來(lái)跑去時(shí)，不小心把鄰居家走廊上的花瓶打碎了。這時(shí)，鄰居家里剛好沒(méi)有人，本來(lái)我想逃之夭夭的，可想了想，才知道這樣是不行的，爸爸、媽媽經(jīng)常教導我，做人要誠實(shí)，要守信，做錯事要承認……我怎么能這樣做呢？于是，我就在鄰居家的門(mén)口等著(zhù)，等著(zhù)承認錯誤。過(guò)了好久，他們終于回來(lái)了，我跟他們講清了事情的經(jīng)過(guò)，向他們承認了錯誤，還表示會(huì )賠償一個(gè)嶄新的花瓶。第二天，我就給他們家買(mǎi)了一個(gè)新的花瓶。他們夸我是一個(gè)誠實(shí)、勇于承認錯誤的好孩子。
還有一次，媽媽買(mǎi)了許多橘子，我很喜歡吃橘子，于是，吃了很多，因為吃了太多，所以上火了，媽媽就把橘子藏了起來(lái)，不讓我吃。第二天，媽媽出去了，在出門(mén)前，警告我，說(shuō)：“不許去找橘子吃，你都上火了�！蔽倚南耄壕蜕匣鸲�，有什么大不了的。媽媽說(shuō)完，就出門(mén)了。媽媽一出門(mén)，我就開(kāi)始瘋狂的找橘子，終于，皇天不負有心人，讓我找到了，我見(jiàn)橘子，就剝殼，開(kāi)始吃，過(guò)了一會(huì )兒，吃了許多橘子，看著(zhù)那袋本身滿(mǎn)滿(mǎn)的，現在只剩一點(diǎn)點(diǎn)的橘子，我心虛了，想把橘子藏起來(lái)，不告訴媽媽?zhuān)业男睦锛m結著(zhù)，要不要告訴媽媽?zhuān)驮谶@時(shí)，我想起家訓，決定告訴媽媽。晚上，媽媽回來(lái)了，我跟媽媽說(shuō)明了一切，媽媽?zhuān)粌H沒(méi)罵我，還夸我是一個(gè)知錯就改的好孩子。
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在每一個(gè)中國人的心中。只有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭有好的家訓、家風(fēng)，社會(huì )風(fēng)氣才會(huì )好；只有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭和諧，才能實(shí)現全世界的和諧。家風(fēng)正則民風(fēng)淳，民風(fēng)淳則社會(huì )清，社會(huì )清才有社稷安。
“誠實(shí)、守信、知錯就改”這就是我家的家訓，已被我牢牢的刻在心中。古人云“誠實(shí)是金”我做到了，我也知道了，誠實(shí)是千金都難以買(mǎi)來(lái)的。
家風(fēng)的作文2
俗話(huà)說(shuō)，無(wú)規矩不成方圓，這話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不假�，F在許多家庭都形成了良好的家風(fēng)，當然我們家也不例外，因為良好的家風(fēng)有利于促使家
庭和睦，有利于養成良好的品德，有利于培養家庭成員的節約意識。我們家的家風(fēng)可以用孝，誠，儉這三個(gè)字來(lái)概括。
首先是講孝道；孝敬長(cháng)輩是中華民族的傳統美德。在我的家中就能體現著(zhù)一點(diǎn)。我的父母對我的爺爺奶奶很是孝順，雖然他們因為工作原因不能經(jīng)常呆在家中，可是他們每隔都要給爺爺奶奶打電話(huà)詢(xún)問(wèn)他們的飲食狀況和身體情況，只要一有空閑時(shí)間他們也都會(huì )回到家中來(lái)看望爺爺奶奶，給他們買(mǎi)來(lái)許多吃的和穿的，陪他們聊天，給他們捶捶背。雖然這些只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事，可是每次我都會(huì )發(fā)現那是爺爺奶奶的臉上總會(huì )洋溢幸福的微笑，其實(shí)孝道也是從這些小事中體現出來(lái)的。在爸媽的影響下，我也經(jīng)常陪爺爺奶奶聊天，逗他們開(kāi)心，成了家中的開(kāi)心果。
其次是講誠信，誠信是金，是與他人合作交往的通行證；誠信是公民的第二身份證；信守承諾言而有信是一種美德。這樣說(shuō)來(lái)，講誠信對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都顯得尤為重要。我們家也有講誠信這一美德。因為父母從小就告訴我一定要講誠信。還記得五年級我和同學(xué)一起逛商廠(chǎng)，我們買(mǎi)了許多東西，當我們結完賬走了沒(méi)多遠時(shí)，我突然發(fā)現那人給我們多找了二十塊錢(qián)，我的同學(xué)知道后很是高興，但我卻對她說(shuō)‘做人要講誠信，我們應該把錢(qián)還給人家。起初她不愿意，最后在我的說(shuō)服下我們一起把錢(qián)還給了人家。那人不停的夸我們是個(gè)講誠信的好孩子。聽(tīng)到這話(huà)我的那位同學(xué)也很高興，并且說(shuō)她以后也要做一個(gè)講誠信的孩子。
最后是懂節約，隨著(zhù)社會(huì )生活的提高，人們的節約意識逐漸淡薄，造成了許多的浪費。但是我們家卻懂的節約，小時(shí)候我的家人就教導我要懂得節約，于是從那時(shí)起我便漸漸的學(xué)會(huì )了節約。每次吃飯時(shí)我都會(huì )把飯吃的干干凈凈從來(lái)不會(huì )挑食把飯倒掉。我的父母也給我做了好榜樣。
他們從來(lái)不浪費水資源，當他們用完水后總是認真觀(guān)察水龍頭是否管得緊實(shí)。生怕會(huì )浪費水資源。媽媽有時(shí)洗完菜的水不是潑當地面上，而是用這些水來(lái)澆菜和澆花，洗完衣服的水用來(lái)拖地板這樣不僅可以把地拖干凈，而且房間里還會(huì )彌漫著(zhù)洗衣粉的香味。這不就是兩全其美的事嗎雖然看起來(lái)只是一些普普通通的小事，可這些都是節約的體現。
這就是我的家庭，一個(gè)講孝道、講誠信、懂節約的家庭這些好家風(fēng)會(huì )一直陪伴著(zhù)我指引我走上正確的人生道路，我也一定會(huì )把他們傳承下去的。
家風(fēng)的作文3
說(shuō)起家風(fēng)，我的理解就是每一家的優(yōu)良傳統和美德的繼承，所以每一家的家風(fēng)是不同的。而我家的家風(fēng)就是媽媽經(jīng)常說(shuō)的誠信二字，如果你沒(méi)有誠信，也就沒(méi)了被別人信任的資本。
每當我走過(guò)那家書(shū)店時(shí)，都會(huì )透過(guò)明亮的玻璃窗，看著(zhù)那個(gè)擺在窗臺上造型精致的埃菲爾鐵塔模型，因為曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)關(guān)于這個(gè)鐵塔的浪漫故事，被它的設計師深深感動(dòng)過(guò)。我特別想擁有這樣一個(gè)模型，擺在我的書(shū)桌上，該有多漂亮��！那天我雖然得到了這個(gè)模型，但是媽媽卻給我上了一堂終生難忘的教育課。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天早上，媽媽交代給我的任務(wù)是買(mǎi)兩套數學(xué)復習卷子，然后給了我四十元錢(qián)，告訴我不要亂花，我爽快的答應了。
吃完飯，我就來(lái)到了每天路過(guò)的那家書(shū)店，挑了兩套卷子，正要付款的時(shí)候，我突然又看了書(shū)店窗臺上擺放著(zhù)那個(gè)我喜歡已久的 埃菲爾鐵塔模型，看著(zhù)上面標價(jià)二十元。心想：我現在就有四十元，一個(gè)模型二十元，一套卷子二十元，心里盤(pán)算著(zhù)，有了！我把已經(jīng)選好的兩套卷子放在桌子上，翻開(kāi)比較一下，我拿起了一套比較簡(jiǎn)單的，把另一套放回了書(shū)架上，高興的對著(zhù)收銀臺的阿姨說(shuō)：就要這一套。然后高興的轉身去拿那個(gè)鐵塔模型，把這個(gè)小巧精致的小東西拿在手上，覺(jué)得很神奇，它就是巴黎的代表，它就是巴黎的驕傲心里越看越喜歡，毫不猶豫的拿著(zhù)它，走到收銀臺阿姨，這個(gè)也要了。
當我走在回家的路上時(shí)，仔細的看這個(gè)鐵塔的構造，雖然是模型，可做工還是那么精細，每一個(gè)紋路都很清晰。不知不覺(jué)到家了，我把鞋一甩，跑到我的房間，幾步竄到書(shū)桌旁，小心翼翼的把鐵塔模型擺在了書(shū)桌上，把卷子隨手扔在了書(shū)架上，急忙坐下來(lái)仔細的觀(guān)察這個(gè)如此精美的小東西。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我手忙腳亂的把它藏在了書(shū)桌的抽屜里，慌忙中沒(méi)有拿好，模型掉在了地上，媽媽正好推門(mén)進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)了地上的模型，嚴肅的問(wèn)我：哪來(lái)的？怎么回事？我的心里像揣了一只兔子蹦蹦蹦的跳個(gè)不停，我知道是瞞不住的，無(wú)奈只好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。媽媽聽(tīng)完，沒(méi)有罵我而是心平氣和的對我說(shuō)：做人要講誠信，誠信對一個(gè)人來(lái)說(shuō)就是無(wú)行的力量和無(wú)盡的財富，有了誠信，我們的心胸就會(huì )像大海一樣廣闊。如果沒(méi)了誠信，也就沒(méi)了被別人信任的資本。爸爸、媽媽都是做生意的，做生意更要講誠信，讓客人相信你，這比什么都重要！明白嗎？大兒子！這時(shí)，我很慚愧的低下了頭，漲紅了臉小聲的對媽媽說(shuō)：媽媽我知道錯了，我以后一定會(huì )信守承諾，說(shuō)到哪兒做到哪兒，不耍小聰明，保證以后不會(huì )發(fā)生這樣的事了！媽媽摸著(zhù)我的頭，對我柔聲細語(yǔ)的說(shuō)：知錯能改就是好孩子。
好的家風(fēng)會(huì )被傳承下去，正如一句名言說(shuō)的好：優(yōu)秀的家風(fēng)影響的不止一代人，這是世世代代傳承下去的，影響的是世世代代的人！是啊，父母就是有誠信的人，我的家風(fēng)也是講誠信，所以我也要有誠信！
家風(fēng)的作文4
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。這便是家風(fēng)。家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己好家風(fēng)的基礎上去認識別人家中的優(yōu)良美德。
孝順
家里最年長(cháng)的是太爺。太爺在十一年前查出了腦血栓，這病使太爺的生活從此不能自理，癱在了床上，連站都站不起來(lái)。太太走的早，照顧太爺的重任便從此落在了爺爺這個(gè)長(cháng)子的肩上。天沒(méi)亮，爺爺就會(huì )早早起床給太爺擦臉，給太爺翻身，擦拭身體，給太爺刮胡子，喂太爺吃飯。太爺不能自己上廁所，所以大小便時(shí)常像孩子一樣將床單弄臟，可爺爺從不會(huì )讓太爺在不干凈的床單上，他總是在第一時(shí)間給太爺換上新的床單。這樣一做就是十一年，這十一年里，爺爺從未抱怨，從未喊累。太爺今年87歲高齡了，爺爺也不再年輕，也六十歲了。從未抱怨的他總是和我說(shuō)，這是他應該做的，因為他是太爺的兒子。孝順的爺爺，將他孝順的品質(zhì)一直一直影響著(zhù)我，時(shí)刻提醒我要做一個(gè)孝順的孩子。
誠實(shí)
從小爸爸就教育我要誠實(shí)守信，因為它是做人的道德標準。記得有一次，我把媽媽的香水拿出去和小朋友一起玩，香水瓶一不小心被我們打碎了，回到家我并沒(méi)有立即向媽媽承認錯誤。過(guò)了兩天，媽媽說(shuō)她的香水不見(jiàn)了，怎么也找不著(zhù)。這時(shí)我顯得特別緊張，站在那不敢動(dòng)，爸爸看出了端倪，拉著(zhù)我說(shuō)：“凝凝一定知道媽媽的香水去哪了，是不是？”我低下了頭，說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)�？墒前职植](méi)有批評我，還表?yè)P我是誠實(shí)的好孩子。爸爸說(shuō)：”香水打碎了還可以再買(mǎi)，而誠實(shí)是用金錢(qián)也買(mǎi)不到的。我看著(zhù)爸爸，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把他的話(huà)深深的埋藏在心靈的`深處。
守時(shí)
媽媽是個(gè)很有時(shí)間觀(guān)念的人，每當我沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，浪費時(shí)間的時(shí)候，媽媽總會(huì )對我說(shuō)，浪費時(shí)間就等于浪費生命。大好的青春年華不是來(lái)給我們浪費的，我應該珍惜時(shí)間。每次媽媽教導我，我都認真的聽(tīng)。當媽媽與朋友約定什么事情的時(shí)候，媽媽一定會(huì )在指定時(shí)間到達，絕對不會(huì )讓朋友等著(zhù)她，媽媽說(shuō)守時(shí)是一種習慣，而習慣是一種能力。我深深的記得。
這就是我家的家風(fēng)，他影響著(zhù)我，改變著(zhù)我，教育著(zhù)我。我們應該樹(shù)立良好家風(fēng)，傳承優(yōu)秀的家規家訓，傳遞正能量，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛。
家風(fēng)的作文5
爺爺、奶奶務(wù)了一輩子農。
他們的汗水日復一日地滴在那片土地上，整齊的莊稼一年一年生長(cháng)著(zhù)，他們的勞動(dòng)從未停息過(guò)。在那些久遠的、艱難的日子里，爺爺、奶奶靠著(zhù)幾畝田，一點(diǎn)一點(diǎn)地把父親他們幾個(gè)兄弟拉扯大。
常聽(tīng)父親說(shuō)起，他們小時(shí)候，家里窮得上不起學(xué)，經(jīng)濟拮據，爺爺奶奶自然是要精打細算地過(guò)日子。除了每天辛勤地耕作以外，還要時(shí)刻注意家里的開(kāi)支。即便是這樣，大伯、父親和三叔還是平安地長(cháng)大了。父親說(shuō)起這些時(shí)，眼神與語(yǔ)氣里總含著(zhù)敬佩。
或許那個(gè)貧窮的年代對我而言太遙遠，也太沉重，但到了如今幸福、富足的現代社會(huì )，爺爺、奶奶仍是父親言語(yǔ)中所描述的那個(gè)樣子——勤勞，節儉。
過(guò)年回家時(shí)，爺爺、奶奶從來(lái)都是第一個(gè)起床的。那時(shí)大概天還未亮。我起床時(shí)，爺爺早已騎著(zhù)自行車(chē)去了鎮上，奶奶也早站在灶臺前忙碌�？吹轿覀儙Ыo他們的奶粉，便責怪我們花錢(qián)大手大腳，不該買(mǎi)這么多。爺爺身上仍是那件洗得發(fā)白的軍綠外套，奶奶仍穿著(zhù)起了球的舊棉襖。
父親在這樣的環(huán)境中長(cháng)大，身上幾乎具備了爺爺、奶奶所有的特點(diǎn)，從某些角度來(lái)看，他簡(jiǎn)直是爺爺、奶奶的再版。
父親是家里唯一一個(gè)考上大學(xué)的，也是村子里的第一個(gè)。即使那年代離我很遙遠，我也能想象到那時(shí)學(xué)生們上學(xué)的艱難。農村的人家普遍的窮，年輕人早都放棄了上學(xué)的希望。上學(xué)？不僅不能賺錢(qián)養家，而且會(huì )給家里帶來(lái)一筆巨大的支出，還不如出門(mén)打工掙錢(qián)。父親卻堅持了下來(lái)，爺爺、奶奶也堅持了下來(lái)。
聽(tīng)著(zhù)父親簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，我常在腦海中勾勒著(zhù)一幅畫(huà)面：黑幽幽的老屋里，油燈飄著(zhù)一點(diǎn)昏黃的光，年輕的父親坐在桌前，捧著(zhù)一本泛黃的書(shū)，手中拿著(zhù)短短的鉛筆……
父親將這種勤奮的習慣很好地保留著(zhù)。他喜歡讀書(shū)、喜歡寫(xiě)作。自打我記事起，他總是捧著(zhù)本書(shū)，或拿著(zhù)支筆。
小時(shí)候，他堅持每天替我寫(xiě)日記。我在一旁搖頭晃腦地說(shuō)今天的趣事，他坐在一旁，伏案寫(xiě)著(zhù)。一次便是一大頁(yè)，這習慣硬是堅持了下來(lái)。
我長(cháng)大了，父親比以前更忙了，寫(xiě)文章的習慣卻仍保持著(zhù)。他常在電腦上寫(xiě)博客，密密麻麻，一屏幕。每次看到，我都暗吸一口涼氣。
爺爺、奶奶的勤儉傳給了父親，到了我這兒，似乎只剩下一半。但也許是耳濡目染吧，父親做事時(shí)的那股認真勁兒，我卻學(xué)到了幾分。聽(tīng)著(zhù)父親的教導、訓誡長(cháng)大，做什么事，都習慣性地盡力去做，為了做得更好，也為了不讓自己后悔。
兒時(shí)從未意識到，漸漸長(cháng)大了，便慢慢發(fā)現，家里的長(cháng)輩與同輩似乎都具備著(zhù)爺爺、奶奶那樣的勤勞、節儉。這些東西不知不覺(jué)，深深印在我們身上、我們的生活里，傳承著(zhù)，形成了一種無(wú)形的家風(fēng)。
這是一個(gè)平凡的家庭，每每想起這些，我卻有著(zhù)淡淡的驕傲。這或許是長(cháng)輩們留給我們最為古老的東西，生長(cháng)在我們骨子里，沉默卻又執著(zhù)。讓我們保持著(zhù)與別人的不同，保持著(zhù)身上那股神秘而獨特的氣質(zhì)。在紛繁復雜的環(huán)境中，引領(lǐng)著(zhù)我們，從容地不斷前行。
家風(fēng)的作文6
家風(fēng)是什么？家風(fēng)，就是一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚。是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統；家風(fēng)是我們立身做人的行為準則；家風(fēng)是社會(huì )和諧的基礎。我家的家風(fēng)是：文明、守時(shí)。
做人，肯定要做一個(gè)文明的人。記得小時(shí)候，我一邊吃著(zhù)路邊賣(mài)的西瓜一邊走在大街上。我吃完便隨便扔在地上。媽媽一轉頭便看到這一幕，馬上將我扔在地上的西瓜皮撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，并對我教育到：“你怎么可以這么做呢？”我十分不解的看著(zhù)媽媽說(shuō)道：“怎么了嗎？”媽媽似乎有些生氣，但又繼續說(shuō)：“你這樣不僅會(huì )讓人摔倒，還會(huì )破壞環(huán)境，讓環(huán)衛工人更辛苦�！蔽以谝慌月�(tīng)著(zhù)，意識到是我做錯了。媽媽又對我說(shuō)：“孩子啊，你還記得吧，前幾天你在玩的時(shí)候撞到了桌子。要是踩到西瓜皮摔倒了可比這還痛哦�！蔽颐嗣业膫�，還記憶猶新。這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“下次一定不能這樣做了哦�！蔽抑刂氐攸c(diǎn)了一下頭，發(fā)誓絕不會(huì )再做傷害別人的事了。
經(jīng)歷了這件事，我又想起了以前吃的那些苦頭，便不敢再犯。后來(lái)我和朋友在外面玩，最后一口水被我倒進(jìn)嘴里，剛想把礦泉水瓶隨手一扔，又想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà)，看看路邊辛苦工作的環(huán)保工。我還是扔進(jìn)了垃圾桶，還順便提醒了一下朋友：“你待會(huì )吃完可別亂扔�！�
家里人除了教我如何做一個(gè)文明的人，還教我做一個(gè)守信的人。他們說(shuō)只有這樣，別人才會(huì )喜歡和你一起玩。
我第一天去小學(xué)報道時(shí)，因為我的賴(lài)床差一點(diǎn)就遲到了。時(shí)間飛快的過(guò)著(zhù)，媽媽一把把我從床上拖起來(lái)，先拉我去洗手間給我洗了一把臉，我是徹底醒了。我們就像敢死隊一樣，我們帶上早餐就上路了。在路上，媽媽對我說(shuō)：“寶貝，媽媽告訴你，做人呢要守時(shí)。你想想如果你和別人約好時(shí)間出去玩，而你卻錯過(guò)了時(shí)間，別人會(huì )高興嗎？說(shuō)不定下次就不和你玩了�！蔽液孟耋w會(huì )到了這個(gè)后果，想著(zhù)下次不敢這樣了。久而久之，每當和別人約定好時(shí)間我定會(huì )提前一點(diǎn)到。平常上學(xué)也是，即使是寒冷的冬天，我也不會(huì )賴(lài)床，會(huì )提早起來(lái)�，F在我很少遲到了，我想這都多虧了媽媽的教導�，F在，爸爸媽媽沒(méi)有在家的時(shí)候，我也會(huì )設好鬧鐘準時(shí)起床，不會(huì )讓自己遲到。
一個(gè)好的家風(fēng)，能出人才，為社會(huì )做貢獻；一個(gè)差的家風(fēng)，出的是敗類(lèi)，只會(huì )讓家里丟臉。好家風(fēng)就是好的基礎，讓我們在以后的路上更易過(guò)。
家風(fēng)的作文7
湖北省恩施，是我們土家兒女聚居的地方，那里有著(zhù)豐富的民俗風(fēng)情。
土家擁有絢麗多彩的民族文化，有擺手舞、撒爾嗬、銅鈴舞、肉連響、耍耍等民族舞蹈；有 戲、南劇、燈戲等民族戲曲；還有山歌民歌，世界25首著(zhù)名民歌之一的《龍船調》就誕生在我州的利川市，因此利川市又被稱(chēng)為《龍船調》的故鄉。
西蘭卡普是恩施土家族特有的傳統編織工藝品，漢語(yǔ)稱(chēng)“打花鋪蓋”。西蘭卡普是用紅、黃、藍、黑、白五色絨線(xiàn)紡織而成的，它樸素雅致、美觀(guān)大方、經(jīng)久耐用富有獨特的民族風(fēng)格和濃厚的鄉土氣息，具有很高的實(shí)用價(jià)值與觀(guān)賞價(jià)值。
西蘭卡普的圖案以花、草、鳥(niǎo)羽等形態(tài)和色調為主，大多反映了土家人民對大自然的熱愛(ài)和對幸福生活的向往，記載了土家族人民勤勞、勇敢的歷史，表現了他家族人民勞作中特有的智慧和才能。
西蘭卡普的彩織紋樣可分為三類(lèi)：一類(lèi)是取材以自然事物為主的圖案；一類(lèi)是幾何圖案；一類(lèi)是文字圖案。其中以幾何圖案占絕大多數。西蘭卡普圖案豐富多彩，有虎、豹、鹿的斑紋和錦雞的彩羽，各種各樣的花卉圖案和人物肖像，以及民間傳說(shuō)故事圖案，如“喜鵲鬧梅”“孔雀開(kāi)屏”“吉祥如意”等等。20xx年土家織錦西蘭卡普被列入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄。
土家族是一個(gè)能歌能舞的民族。擺手舞是土家族最具代表性的民族舞蹈之一，它是流傳于鄂湘渝邊區酉水流域土家族的一種祭祀舞蹈，擺手舞具有規模宏大，場(chǎng)面熱烈，動(dòng)作粗獷，擺姿流暢自如、大方等特點(diǎn)，并且簡(jiǎn)單易學(xué)，老少皆宜，它是土家族十分珍貴的文化遺產(chǎn)，是恩施州民間流傳最廣的一種大眾化舞蹈。來(lái)鳳縣的土家擺手舞已被列入第二批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
肉連響是利川土家族群眾中流行的一種體育和舞蹈相結合的娛樂(lè )形式。它以其獨特的表演形式，也被推薦為第二批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。肉連響為男子舞，舞姿別致、風(fēng)格獨特，參加人數不限，表演者除穿一條短褲、頭戴須帕外，不需要任何服飾，用手掌擊打頭、肩、臉、臂、肘、腰、腿各部位，主要動(dòng)作有秧歌步、穿掌收腿跳、顫步饒頭轉身和雙打、三響、七響、十響等。肉連響粗獷、豪放、瀟灑、活潑、節奏感、韻律感強充分顯示了土家族民間舞蹈形、神、勁、韻之美，被譽(yù)為“東方迪斯科”。
恩施還因板橋鎮盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)黨參而享譽(yù)中外，人們把恩施板橋出產(chǎn)的黨參簡(jiǎn)稱(chēng)為“恩施板黨”或“板黨”，板橋黨參在黨參家族中尤為珍貴，名列全國“四大名黨”之首。
我的家鄉不僅有這些豐富的民族文化和特產(chǎn)，而且家鄉的人民很好客，不論你去哪一家，家鄉的人民都會(huì )用最友好的方式招待遠道而來(lái)的你，讓你盡享這里的美好。俗話(huà)說(shuō)“自古英雄出少年”，少年的我們，需要更加努力的學(xué)習各科文化知識，將來(lái)把我們土家人的家園建設得更美好。
家風(fēng)的作文8
家風(fēng)，能體現一個(gè)家庭的精神面貌，也可以體現一個(gè)人的道德修養，更是一種約束我們行為的準則。我家的家風(fēng)幾乎都是無(wú)形的，只有“謙讓”二字醒目地貼在書(shū)房的墻壁上。
“寶貝，小表弟等下要來(lái)我們家做客，你準備一下�！崩蠇尫畔码娫�(huà)，轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)�！疤昧�，太好了！”我的臉綻放成了一朵燦爛的桃花，“我這就去！”
“叮咚、叮咚……”門(mén)鈴響起，我滿(mǎn)心歡喜地去開(kāi)門(mén)。小表弟不等我牽他手，就直接闖了進(jìn)來(lái)。他叉著(zhù)腰，咬著(zhù)嘴唇，盯著(zhù)我大叫：“怎么啦？讓開(kāi)��！”我覺(jué)得有些不悅，心里的興奮勁頓時(shí)煙消云散，但我沒(méi)有說(shuō)什么。小表弟徑直走進(jìn)我的房間，他像“抄家”似的，沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意就在那兒翻箱倒柜，把書(shū)桌弄得亂七八糟的。我強壓住內心的怒火，直視著(zhù)他的一舉一動(dòng)。突然，他眼前一亮，順手抓起一袋包裝精美、花花綠綠的東西，我定睛一看，是我前幾天剛買(mǎi)的牛奶餅干！我氣急敗壞地跑上前去，將他手里攥著(zhù)的餅干奪過(guò)來(lái)，揪著(zhù)他的衣領(lǐng)，大聲地質(zhì)問(wèn)他：“你想干什么！“小表弟呆住了，他突然躺在地上直打滾，哭著(zhù)鬧著(zhù)，發(fā)出了“驚天地、泣鬼神”的聲音，頓時(shí)成了個(gè)“淚人兒”。老媽趕過(guò)來(lái)了，見(jiàn)到這場(chǎng)面，她將表弟扶起來(lái)，輕輕地安慰他：“乖，不哭……”還溫柔地拍了拍他的背，把他摟在懷里�！霸趺椿厥�？”她問(wèn)我�！懊髅魇撬麃y翻我的東西！”我撇了撇嘴，指著(zhù)小表弟說(shuō)�！皝�(lái)，這件事很?chē)乐�。我們到�?shū)房去�！崩蠇尠矒岷眯”淼�，指著(zhù)墻壁對著(zhù)我說(shuō)：“讀一下這兩個(gè)字�！薄爸t讓――”我不情愿地讀出了嵌在木框里的那兩個(gè)洋洋灑灑的大字�！凹热恢乐t讓?zhuān)菫槭裁次覜](méi)有看到你的行動(dòng)呢？你好好想想吧�！�
看著(zhù)這兩個(gè)大字，我陷入了深深的沉思中。是啊，所謂“謙讓”，不就是為人謙和會(huì )禮讓嗎？自打我記事起，爺爺奶奶、老爸老媽他們一直都是謙和待人，從來(lái)不會(huì )因為什么事情而跟他人發(fā)生爭執。在我們的家庭生活中，更是因為彼此的謙讓?zhuān)錆M(mǎn)著(zhù)濃濃的溫情：老媽會(huì )把魚(yú)骨頭給自己，把魚(yú)身子夾給我們；奶奶總是搶著(zhù)干很多家務(wù)，讓我們好好休息；老爸會(huì )給我們買(mǎi)很多新衣服，自己卻總穿著(zhù)那幾件舊衣服……爺爺不止一次地說(shuō)過(guò)，謙讓會(huì )讓人與人之間的關(guān)系更融洽，大到國家與國家之間，如果有了謙讓?zhuān)强梢员苊鈶馉幍陌l(fā)生�，F在看看我的表現，小表弟年紀小還不懂事，而我作為姐姐，難道不應該謙讓嗎？
經(jīng)過(guò)一番自省，我把牛奶餅干讓給了小表弟，老媽朝我微笑點(diǎn)點(diǎn)頭。小表弟竟然破天荒地對我說(shuō)了聲：“謝謝姐姐！”就在那一瞬間，我更加深刻地理解了“謙讓”二字的含義。翻開(kāi)字典，簡(jiǎn)單清晰的十七個(gè)筆畫(huà)，沒(méi)有晦澀難懂的釋義，卻有著(zhù)無(wú)窮的力量。
“謙讓”成為我家最樸實(shí)的家風(fēng)，它將永遠扎根在我的心中，伴我成長(cháng)。
家風(fēng)的作文9
星期六中午，爸爸媽媽帶我去飯店吃飯。點(diǎn)好菜之后，媽媽微笑著(zhù)朝服務(wù)員點(diǎn)頭道謝。吃飯時(shí)，爸爸媽媽不時(shí)提醒我和弟弟要安靜地用餐，不大聲喧嘩，以免影響其他顧客。結賬之后，我們把剩余的飯菜裝進(jìn)餐盒里打包帶回了家——“光盤(pán)行動(dòng)”可不能只停留在口頭上。
這其實(shí)每天都會(huì )發(fā)生，在每一個(gè)家庭里。父母們總是身體力行，把好的家教和好的家風(fēng)傳遞給家里的每個(gè)孩子。
我們經(jīng)常聽(tīng)父母說(shuō)：“家教和家風(fēng)會(huì )影響一個(gè)人的一生�！泵慨斶@時(shí)，我總是會(huì )想：家教和家風(fēng)究竟是什么呢？它們究竟有什么用呢？
家教，是指家長(cháng)對子女的言傳身教，通過(guò)自己實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育子女做人做事的禮節。家風(fēng)，則是一個(gè)家庭或家族長(cháng)期以來(lái)形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統風(fēng)尚和德行傳承。家教的重點(diǎn)在于道德、禮節方面；家風(fēng)的重點(diǎn)在于習慣方面。好家教是祖祖輩輩留下來(lái)的經(jīng)驗，使人博學(xué)多才，必然代代相傳；好家風(fēng)是無(wú)聲的教誨，如果銘記在心，定會(huì )代代受益。好的家教、家風(fēng)使子女從中吸取到積極、健康的正能量，對于他們的一生是至關(guān)重要的。家是最小國，國是千萬(wàn)家。千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的好家風(fēng)，才能撐起全社會(huì )的好風(fēng)氣。
好的家教，是一種充滿(mǎn)正能量的經(jīng)驗。它一代一代地傳下來(lái)，融入了祖先的智慧。擁有好的家教，無(wú)疑是一種福氣，因為它總是能在關(guān)鍵時(shí)刻給你一些好的建議，讓你做出更好的決策；或是在緊張關(guān)頭提出一些好的想法，使你化險為夷。
好家風(fēng)的養成，是每個(gè)家庭必須做的重要事情之一。在過(guò)馬路的時(shí)候，不闖紅燈，綠燈再走，既是對自身安全的保障，也是避免事故對他人帶來(lái)不便和傷亡的措施；在排隊的時(shí)候，不插隊，不推搡，便是對他人的尊重；在乘公車(chē)的時(shí)候，主動(dòng)讓座位，則是對他人的理解與謙讓。這些生活中的好家風(fēng)一點(diǎn)一滴積攢下來(lái)，就是全社會(huì )的好風(fēng)氣。這時(shí)，無(wú)論走到哪里，都是一道美麗的、值得贊揚的風(fēng)景。
曾任過(guò)美國總統的里根，不僅有名望而且富有。但他嚴格要求自己子女自立，絕不讓他們依賴(lài)父母；北宋名臣司馬光在總結了歷史上許多達官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強自立而頹廢沒(méi)落的教訓后，告誡其子：“有德者由儉來(lái)也”、 “儉以立名，侈以自敗”。名人名家的故事也告訴了我們，好的家教家風(fēng)是有多么重要。在今后的日子里，我們一定要養成好的家教家風(fēng)，讓它們?yōu)槲覀兯谩?/p>
好家教、好家風(fēng)，是讓我們受益終生的朋友。它們時(shí)時(shí)刻刻都在幫助我們，不斷把我們向好的方向引導。我們一定要時(shí)時(shí)與它們相伴，讓所有人都自信、陽(yáng)光地生活在這個(gè)星球上，讓整個(gè)世界的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)！
家風(fēng)的作文10
家風(fēng)，它看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，但是卻如同一壇陳年老酒，醇香回味悠長(cháng)、經(jīng)久不衰。在我小的時(shí)候，并不懂得什么是家風(fēng)，只記得父母經(jīng)常在我們身邊嘮叨的那些所謂“道理”。如今快知天命的我，終于在生活的經(jīng)歷中慢慢的明白，這些“道理”就是父母留給我們的一筆豐厚的精神財產(chǎn)——我的家風(fēng)。
我的家庭完全就是標準的“中國傳統式”家庭：父親主外，賺錢(qián)養家，性格強勢，在家里是權威，說(shuō)一不二，我們犯了錯絕對逃不了他的嚴厲懲罰，人人都怕他。而母親主內，賢良淑德，所有家務(wù)活全包，對我們也是十分慈祥，不舍得打罵我們，所以我們都喜歡母親。雖然父母一個(gè)嚴厲、一個(gè)慈祥，但是他們行為都給我們做出了傳承家風(fēng)的好榜樣。
父親在政府部門(mén)工作幾十年，一直堅持自己為官的原則，從不越雷池一步，以至于我家的經(jīng)濟條件一直不好。許多年前父親得了重病，有許多來(lái)看望的人要送紅包，但是都被父親拒絕了。父親經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)就是：做人做事一定要對得起自己的良心。他經(jīng)常舉一些實(shí)際的案例告誡我們?yōu)槿颂幨陆^對不能貪，今天貪一點(diǎn)，明天也貪一點(diǎn)，就會(huì )越貪越多，連覺(jué)都睡不好，最后進(jìn)了牢房更加悔之晚矣�，F在他已經(jīng)退休很多年了，仍然經(jīng)常這樣告誡我們，現在我們步入社會(huì )這么些年，終于漸漸明白了父親這樣做真正的含義。
和父親的強勢相反，母親是一個(gè)相當柔弱的人。父親脾氣很大，現在年齡大了更加變本加厲，稍有不如意就大發(fā)雷霆，而母親卻從來(lái)沒(méi)有和父親爭吵過(guò)。她經(jīng)常跟我們說(shuō)，父親脾氣大，但是身體又不好，我們就讓著(zhù)他一點(diǎn)，非要爭那一口氣最后搞的大家都不愉快，何必呢？退一步海闊天空。母親在單位工作幾十年，從來(lái)沒(méi)有跟別人爭吵過(guò)，即使是別人有意找茬，她最多也只是置之不理，從不和別人發(fā)生沖突。
如果說(shuō)正直和忍讓是父親和母親各自的特點(diǎn)，那么他們共同的特點(diǎn)就是誠實(shí)。我們從小就被灌輸這樣一個(gè)觀(guān)念：做人最基本的是靠自己，不能偷不能搶?zhuān)荒茯_人。這句話(huà)讓我們從小就踏實(shí)做人，認真做事，受用至今。
正直、忍讓、誠實(shí)——我的家風(fēng)不僅讓我學(xué)會(huì )了自立自強，更重要的是時(shí)至今日，它仍然像一盞明燈，為我們指明了正確的前進(jìn)方向。當我感到心浮氣躁、心情郁悶時(shí)，它可以讓我排除雜念、保持冷靜；當我面對誘惑、舉棋不定時(shí)，它能教我明辨之非、保持純潔。面對充滿(mǎn)誘惑和競爭的世界，不去同流合污、隨波逐流，這不僅是一個(gè)人的道德修養問(wèn)題，更是社會(huì )主義精神文明不可或缺的重要組成部分。
家是最小國，國是千萬(wàn)家。一個(gè)家庭的良好家風(fēng)能夠讓一家人受用終身，而千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家的良好家風(fēng)就能夠鑄成和諧、文明的華夏國風(fēng)，為構建和諧社會(huì )、復興中華貢獻每一個(gè)家庭的一份力量。
家風(fēng)的作文11
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！币簿褪钦f(shuō)：“國有國法，家有家規�！奔乙幨且患业牡赖聵藴�，就像糧食一般，不可缺少。而當我呱呱落地時(shí)“孝順、誠實(shí)、謙遜”就伴我隨行。
我家的誠實(shí)之風(fēng)。從小爸爸就教育我要誠實(shí)守信，因為它是做人的道德標準。記得有一次，我把媽媽的香水拿出去和小朋友一起玩，香水瓶一不小心被我們打碎了，回到家我并沒(méi)有立即向媽媽承認錯誤。過(guò)了兩天，媽媽說(shuō)她的香水不見(jiàn)了，怎么也找不著(zhù)。這時(shí)我顯得特別緊張，站在那不敢動(dòng)，爸爸看出了端倪，拉著(zhù)我說(shuō)：“豆豆一定知道媽媽的香水去哪了，是不是？我低下了頭，說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)�？墒前职植](méi)有批評我，還表?yè)P我是誠實(shí)的好孩子。爸爸說(shuō)：”香水打碎了還可以再買(mǎi)，而誠實(shí)是用金錢(qián)也買(mǎi)不到的。我看著(zhù)爸爸，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把他的話(huà)深深的埋藏在心靈的深處。
我家的孝順之風(fēng)。百孝順為先。從我記事那天起，爸爸媽媽對爺爺奶奶的孝順就刻在我腦海里。他們從不和爺爺奶奶頂嘴，家里的大小事情，爸爸媽媽都會(huì )聽(tīng)取爺爺奶奶的意見(jiàn)。有時(shí)奶奶發(fā)脾氣，爸爸總是陪著(zhù)笑臉，不停的討好。事后還不忘教育我：“奶奶年紀大了，有時(shí)事情做得多，就會(huì )有脾氣，我們要讓著(zhù)她�！比ツ晔罴贍敔斏艘粓�(chǎng)大病，一個(gè)暑假，媽媽在高郵和揚州之間穿梭。照顧病重的爺爺，因為這場(chǎng)病爺爺不能夠說(shuō)話(huà)了，媽媽在他背后，不知流了多少眼淚。這些我都看在眼里。媽媽曾經(jīng)對爸爸說(shuō)過(guò)“百孝順為先，孝敬是沒(méi)有底線(xiàn)的�！本驮谶@一刻，我暗暗下定決心，以后也一定會(huì )像爸爸媽媽一樣，做孝順的女兒。
我家的謙遜之風(fēng)。有人說(shuō)：成功來(lái)自于謙遜。因為謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。去年，我被評為省級四好少年，我非常得意。那孔雀般驕傲的尾巴就翹了起來(lái)。家庭聚餐時(shí)，還在姨媽和表妹的面前賣(mài)弄，媽媽用嚴厲的目光看向我，我還不以為然�；氐郊�，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“豆豆，‘小荷才露尖尖角’，你的不足之處還有很多，要學(xué)習的地方也有很多。剛取得一些成就就在人前賣(mài)弄，這樣對嗎？”我慚愧的低下了頭。媽媽又說(shuō)：“即使以后取得了一些成就，也不要沾沾自喜，要時(shí)刻勉勵自己，人外有人，天外有天。這樣才能夠取得更大更好地成就�！边@時(shí)我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e了。我一定會(huì )記住你的話(huà)。做個(gè)謙虛謹慎的好孩子。
樹(shù)立和繼承端正的家風(fēng)，是”正能量“的傳遞。有了這些優(yōu)良的品質(zhì)，我們的家，我們的社會(huì )一定會(huì )更加和諧，更加幸福。這就是我家的家風(fēng)，大家也一起來(lái)曬一曬你們的家風(fēng)吧。
家風(fēng)的作文12
黨的報告強調：“建設優(yōu)秀傳統文化傳承體系，弘揚中華優(yōu)秀傳統文化”。而好家風(fēng)好家訓則是傳統文化的組成部分。為深入貫徹黨的的精神，落實(shí)好中央文明辦“廳堂懸掛家訓”的要求，全國各地開(kāi)展了豐富多彩的“曬家風(fēng)誦家訓”活動(dòng)。 家庭是社會(huì )的細胞。家庭的文明進(jìn)步關(guān)系到整個(gè)社會(huì )文明程度的提高。自古以來(lái)，“家和萬(wàn)事興”深深根植于中華民族的文化傳統中。家風(fēng)正，則民風(fēng)淳;家風(fēng)正，則政風(fēng)清;家風(fēng)正，則黨風(fēng)端。國家的長(cháng)治久安，社會(huì )的文明進(jìn)步，很大程度上取決于全體公民的思想道德水平的高低。優(yōu)秀的家風(fēng)家訓引導人們自覺(jué)履行法定義務(wù)、社會(huì )責任、家庭責任，營(yíng)造勞動(dòng)光榮、創(chuàng )造偉大的社會(huì )氛圍，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風(fēng)尚。
家風(fēng)源于我國古代鄉土親緣社會(huì )，也就是傳統的家庭教育，包括傳承價(jià)值觀(guān)、論理觀(guān)與道德觀(guān)，也包括傳承的基本方法與規矩。優(yōu)良的家風(fēng)、家訓其終極目的就是達到“家和”，達到“萬(wàn)事興”，達到家族的世代繁盛。因此，“家訓”的關(guān)鍵往往是在家庭中強調尊老撫幼，成員間互為體諒，坦誠以處，包容信任，而禁忌猜疑、抱怨甚至指責。就絕大部分的家庭而言，各自的家訓側重點(diǎn)是針對下一代，對下一代提出的嚴格要求，希望下一代能尊奉之，踐行之，并傳承下去。
中華民族自古就有“修身、齊家、治國、平天下”的安世之道。千百年來(lái)，中華優(yōu)秀文化通過(guò)一代代家庭長(cháng)輩的言傳身教和家風(fēng)傳承，深入到每個(gè)中國人的血脈中。家風(fēng)、家訓作為傳承中華文明的微觀(guān)載體，以一種無(wú)言的教育，潛移默化、潤物無(wú)聲地影響著(zhù)人們的心靈，對涵養社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)具有直接作用。。中國的家訓文化歷史悠久，最早萌芽于五帝時(shí)代，明清達到鼎盛。據《中國叢書(shū)綜錄》所列書(shū)目記載，我國古代公開(kāi)出版的家訓有120多種，包括《朱子家訓》、《章氏家訓》、《顏氏家訓》、《錢(qián)氏家訓》等流傳至今，是中華傳統文化寶庫的重要組成部分。而在大興節儉辦事之風(fēng)的當下，重溫一下這些古訓更是大有裨益。我國歷代都有一些著(zhù)名人物，他們在各自的家族中都制定了極為嚴格的家法家規、家訓家風(fēng)。
在同全國婦聯(lián)新一屆領(lǐng)導班子集體談話(huà)時(shí)強調，“千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的家風(fēng)好，子女教育得好，社會(huì )風(fēng)氣好才有基礎”，“家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神內核，也是一個(gè)社會(huì )的價(jià)值縮影。良好家風(fēng)和家庭美德正是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)在現實(shí)生活中的直觀(guān)體現�！边�強調，“要注重發(fā)揮婦女在弘揚中華民族家庭美德、樹(shù)立良好家風(fēng)方面的獨特作用�！�
家是最小國，國是千萬(wàn)家。家風(fēng)的形成，無(wú)關(guān)貧富，只關(guān)德行，家風(fēng)在一定程度上促進(jìn)和影響著(zhù)社會(huì )之風(fēng)。從家風(fēng)看社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，一個(gè)是具體行動(dòng)，一個(gè)是精神層面，逐漸升華。家風(fēng)是社會(huì )的產(chǎn)物，與時(shí)俱進(jìn)，歷史的變革，或早或遲，總會(huì )賦予家風(fēng)、家規、家訓以新的意蘊，除舊布新。時(shí)下，引領(lǐng)崇德向善、奮發(fā)向上的時(shí)代風(fēng)尚，順理成章地成為家風(fēng)家訓的重要內涵。
家風(fēng)的作文13
中央電視臺新聞頻道曾以系列報道形式播出了持續很多天的專(zhuān)題節目《家風(fēng)是什么》，讓“家風(fēng)”這個(gè)離我們有些遙遠的詞語(yǔ)瞬間成為被大家討論的熱點(diǎn)。家風(fēng)到底是什么？相信很多人一口答不上來(lái)，卻又隱隱想起什么，也許是看到的一部電視劇，也許是讀到的一個(gè)故事，也許是要堅持的一種品質(zhì)，也許就是一句掛在耳邊的不經(jīng)意的教導。
每個(gè)行業(yè)都有行風(fēng)行規，而作為社會(huì )最基本的細胞—家庭，也有著(zhù)歷久傳承的家風(fēng)。 家風(fēng)是什么呢？家風(fēng)就是一種家庭規范，也是一個(gè)家庭內部的文化滋養，或者是有據可依的古法門(mén)規，或者是口口相傳的人生哲理。
“家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，潤物無(wú)聲地影響孩子的心靈”，這是中宣部部長(cháng)劉奇葆的感言。是的，家風(fēng)是一種無(wú)形的力量，也是一種有形的傳承。家風(fēng)一般通過(guò)家規、家訓等有形的行為遵守，形成了一個(gè)家庭或家族無(wú)形的道德精神氛圍。自古以來(lái)，文化的家庭都是講究“家風(fēng)”傳承，很多歷史上曾經(jīng)顯赫長(cháng)久的家族，都有自己獨特的家風(fēng)、家訓和家教。泱泱華夏文明中，很多經(jīng)典古籍都留下了家風(fēng)傳承的影子，成為后世學(xué)習的典范，如《國語(yǔ)》、《論語(yǔ)》等許多典籍中都蘊含家風(fēng)家教精神，《顏氏家訓》、《曾國藩家書(shū)》等更是成為家教典范。
不同的家庭氛圍會(huì )塑造出不同的性格和處事之道。有的家訓處事公道，積德行善；有的則自私自利，背信忘義。因此，家風(fēng)的純正與否直接影響著(zhù)整個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣。
好家風(fēng)、好家訓是傳家寶。一些歷史故事中，我們也能窺見(jiàn)家風(fēng)對后代為人處世的影響。我們所熟知的張英“六尺巷”故事，“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨”， 這樣的胸襟與包容，化干戈為玉帛，很好的化解了鄰里之爭，傳為后世美談。而這種淡泊致遠、克已清廉的家風(fēng)也獲得了其后代很好的傳承，張英兒子張廷玉三朝為官，清廉公正，學(xué)識過(guò)人，為史家公認的學(xué)者大儒，六尺巷在父輩那里寬了六尺，而在他的心胸中又寬了萬(wàn)丈， “心底無(wú)私天地寬” ，無(wú)私的心胸因此坦蕩而無(wú)垠！
家風(fēng)雖小事，關(guān)乎大國治。家是最小的國，國是千萬(wàn)家，家風(fēng)相連形成民風(fēng)，民風(fēng)相融促成社會(huì )風(fēng)氣。家風(fēng)正，則民風(fēng)淳；民風(fēng)淳，則社風(fēng)清。傳承好家風(fēng)，對社會(huì )而言，是一種巨大的道德精神力量。一個(gè)社會(huì )要和諧美好，弘揚家風(fēng)不可或缺。當前，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，也必須從一個(gè)家庭做起。尤其要重視家風(fēng)和家教，突出價(jià)值觀(guān)和道德教育，使社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入每個(gè)家庭和每個(gè)公民的日常道德行為中，真正凝聚起踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的最基本力量。
好家風(fēng)是祖輩經(jīng)歷滄桑歲月，用智慧結晶出來(lái)的精神財富。但是隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，家風(fēng)傳承的內容也應與時(shí)俱進(jìn)，適時(shí)補充外延，做到與時(shí)代同歌，與發(fā)展共舞。特別是要與我們倡導的核心價(jià)值觀(guān)順接，要延伸至我們今天的時(shí)代主題中去，使得諸如環(huán)境保護、低碳生活、生態(tài)文明建設等要素增添到家風(fēng)家教中，為這些好的倡導增添一份遵守與執行力，同時(shí)也使美好家風(fēng)獲得新的發(fā)展空間而千載傳承。
家風(fēng)的作文14
在每一個(gè)家庭里都有一股若隱若現的家風(fēng)，它在悄悄地改變著(zhù)我們的言行，性格…… ——題記
勝不驕，敗不餒——進(jìn)取篇
以前，每當我取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，媽媽總是把我高高地抱起來(lái)——接著(zhù)來(lái)的就是一陣夸獎和鼓勵。但是現在——
一早，我邁著(zhù)大步，哼著(zhù)小調，又是蹦的又是跑的來(lái)到了家門(mén)口。從樓道間射進(jìn)來(lái)的縷縷陽(yáng)光，看著(zhù)心里就舒暢。一進(jìn)了門(mén)，我迫不及待地揚起期末成績(jì)單，奔向媽媽——“媽?zhuān)疫@次考了681分，全班第5名呢！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我感覺(jué)自己輕飄飄的，好像要飛起來(lái)似的，仿佛世界都小了！
但是媽媽的回答就只有普普通通的一句“繼續努力吧�！�，這讓我的心情一下子從半空中無(wú)情的跌回到地面。
這時(shí)，風(fēng)剎那間停下了腳步，樹(shù)葉也在頃刻間停止舞動(dòng)身姿，一切好像靜止了。媽媽回過(guò)頭，我從她紅筋滿(mǎn)布的眼睛里讀出了一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵和安慰。
我知道了，媽媽要我不滿(mǎn)足與現狀并不懈地奮斗，進(jìn)��！
鍥而不舍——堅持篇
小時(shí)候，爸爸媽媽都把我當作一顆珍珠看待，不管遇到什么挫折都是自己扛著(zhù)，從不讓我獨自面對。但是現在——
一晚——當我正在以近乎崩潰狀態(tài)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，當我氣憤到幾乎想把筆折斷時(shí)——我擔心地望了望窗外烏黑的天空，心中一寒，不禁繼續動(dòng)筆寫(xiě)作業(yè)。但是，好景不長(cháng)。我的手開(kāi)始不堪重負了——越寫(xiě)越沉重；越寫(xiě)越困難，好像被無(wú)形的藤蔓所牽制住了。但是我知道，我必須繼續寫(xiě)下去，可是我卻被迫停下來(lái)休息……
這時(shí)，媽媽在旁也看出了幾分，轉身離去。
頃刻間，我受到了極大的打擊——回想從前，幾乎每次的風(fēng)風(fēng)雨雨都是媽媽陪我一起走過(guò)的……我來(lái)不及傷心，繼續用我快要累斷了的手畫(huà)著(zhù)。我的左手緊緊地捏著(zhù)右手的手臂，奢望著(zhù)可以替右手分擔一點(diǎn)點(diǎn)的疲勞。
忽然，媽媽挺直的腰板出現在門(mén)前——她的手上多了一杯暖氣騰騰的牛奶。她什么也沒(méi)有說(shuō)，但是我也已經(jīng)知道了，我的背后一直有媽媽的陪伴，我不能辜負了她的期望��！于是我一口把它飲盡，這股暖氣一瞬間把我身上的疲倦都消除了，然后一鼓作氣把剩下的作業(yè)完成了——躺在床上，堅持得到成功后的滋味真是苦��！
見(jiàn)賢思齊——努力篇
“看看別人，考得多好？看看你呢？”
家里，一陣陣令我心寒的批評噴涌而出，“他上次的英語(yǔ)成績(jì)不還比你差嗎？你不努力，反而被人超過(guò)了……”媽媽的話(huà)里，透露著(zhù)她無(wú)聲的愛(ài)。我不僅聽(tīng)出了她對我成績(jì)的擔憂(yōu)，還聽(tīng)出她對我驕傲的態(tài)度而感到的失望，我勢必要改變她對我的這個(gè)看法！
從此，我默默地努力學(xué)習。不管別人有沒(méi)有看見(jiàn)，只管自己今天有沒(méi)有進(jìn)步。當我看見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，我盡量學(xué)習并轉化為對自己學(xué)習有益的東西；當我看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)時(shí)，不僅要反省自己，還要制定出避免發(fā)生這種情況的方法，以免重蹈別人的覆轍。
終于！蒼天不負有心人——我在這次的考試中取得了很大的進(jìn)步。但是我也要繼續奮進(jìn)，因為：“人外有人，天外有天”！
家風(fēng)永遠是我一生中隱形的導師。 ——尾記
家風(fēng)的作文15
岳母為兒刺字“精忠報國”，“忠”為岳家之家風(fēng)；林則徐勤儉持家，生活簡(jiǎn)樸，他認為“賢而多財，則損其志；愚而多財，則增其過(guò)�！背缟小皟�”為林家之家風(fēng)；曾國藩以為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風(fēng)也······古代大家族里幾乎都有自己的家風(fēng)家規，而到當代我們的家庭中很少有什么家風(fēng)家規了，這次學(xué)校組織大家進(jìn)行“曬家風(fēng)”征文比賽可難壞了我，我們家的家風(fēng)是什么呢？
“多讀書(shū)才會(huì )有知識，有了知識才會(huì )有眼界！”這是姥爺常常用來(lái)教育媽媽她們姐妹幾個(gè)的話(huà)。姥爺是一位小學(xué)教師，所以他十分重視學(xué)習。媽媽她們小時(shí)候住在一個(gè)很偏遠的小山溝里，當地的人根本不重視讀書(shū)，和媽媽同級的孩子里小學(xué)畢業(yè)時(shí)就只剩下三個(gè)人，因為讀中學(xué)要住宿的原因最后上中學(xué)就只有媽媽一個(gè)人了。每個(gè)星期一姥爺要起大早走一個(gè)多小時(shí)的山路把媽媽送到汽車(chē)站，周六的時(shí)候還要到汽車(chē)站去接媽媽回家。媽媽常說(shuō)她之所以能夠堅持讀書(shū)都是因為姥爺的支持，不然的話(huà)她也一定和兒時(shí)的伙伴們一樣在山溝里種地呢！
知識改變命運，在媽媽的身上得到了體現。在姥爺的正確引導下，媽媽意識到了知識的重要性并且養成了勤學(xué)好讀的好習慣。在我的記憶里，媽媽總是不停地學(xué)習參加各種考試，沒(méi)有事兒的時(shí)候她總是書(shū)不離手，后來(lái)不知不覺(jué)中她的這種習慣也影響了我。
在我還是個(gè)小孩子的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了很多的故事書(shū)，每晚睡覺(jué)之前，他們就開(kāi)始給我講故事，講的次數多了，我幾乎可以把一本故事書(shū)從頭背到尾。家里一來(lái)客人我就會(huì )自己拿著(zhù)故事書(shū)給他們講故事，其實(shí)我的書(shū)拿的都是倒著(zhù)的，鬧了很多的笑話(huà)。
慢慢的我長(cháng)大了，開(kāi)始自己認字了。于是我就學(xué)著(zhù)媽媽的樣子有事沒(méi)事的總是拿著(zhù)一本書(shū)在看。剛開(kāi)始的時(shí)候我讀得都是有拼音的小故事，隨著(zhù)我識字量的增加，我可以自己讀很多書(shū)了，不認識的字可以查字典。經(jīng)常吸引我的是故事中各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常讓我牽腸掛肚，夜不能寐�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這是唐代大詩(shī)人杜甫的名句。讀書(shū)對我的幫助也很大，雖然我沒(méi)有下筆如有神，但是每次作文課，平時(shí)從書(shū)里積累的詞句就會(huì )像酵母一樣為我的作文增光添彩。為此我沒(méi)少得到老師的夸獎。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這是來(lái)自《論語(yǔ)》中的名言警句，還有很多古代的成語(yǔ)故事，例如：囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股等等……這些都是古人勤學(xué)好讀的故事，也足以說(shuō)明讀書(shū)的重要性。家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。
同學(xué)們，你知道我們家的家風(fēng)是什么嗎？