【精品】家風(fēng)的作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的家風(fēng)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
家風(fēng)的作文 篇1
人的生命是有限的，可是，為人名服務(wù)卻是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的人民服務(wù)中去。
第一次聽(tīng)到“傳承家風(fēng)”這一詞時(shí)，是在初二的語(yǔ)文課上，我的語(yǔ)文老師給我們講述了什么是家風(fēng)，以及傳承家風(fēng)的重要性。當我現在又聽(tīng)到了關(guān)于家風(fēng)的話(huà)題，這使我對家風(fēng)重視起來(lái)。像什么“熱愛(ài)祖國”“尊老愛(ài)幼”“誠實(shí)守信”但我對自家的家風(fēng)是茫然的。
為了思考這一問(wèn)題，我特地回了一趟老家。此時(shí)也已深秋，天氣也頗為寒冷。爸爸來(lái)接我，駛出繁華的都市，穿過(guò)熱鬧的小鎮，開(kāi)向偏僻的小村莊。從柏油路到水泥路，再到家門(mén)口最后的那最后一段的泥濘小路，我感覺(jué)我快觸摸到這個(gè)問(wèn)題的答案。當車(chē)子駛進(jìn)小村莊時(shí)，不時(shí)遇上那些熟悉又熱情的鄉鄰。有的肩上扛了一把鋤頭，有的挑了一擔稻草，有的在拉剛收獲的`山芋。當他們看見(jiàn)我和我的父親時(shí)，他們都十分高興，興奮的問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，嘮個(gè)不長(cháng)不短的嗑。最后免不了邀請我們去他們家吃飯。家鄉人說(shuō)話(huà)聲音很大，但我覺(jué)得較有親切感，比那城市里的流行音樂(lè )聽(tīng)著(zhù)舒服。當我終于回到久違的家時(shí)，爺爺奶奶對我噓寒問(wèn)暖，尤其是奶奶，不停地抓住我的手說(shuō)：“長(cháng)大了，又長(cháng)大了”
當爺爺奶奶為我準備飯菜時(shí)，我趁機問(wèn)父親，我們家家風(fēng)是什么。沒(méi)想到父親也不明白，我只好回到房間里苦思冥想。當天晚上，當我在床上思考這一問(wèn)題時(shí)，突然響起了敲門(mén)聲，我正要去開(kāi)門(mén)，父親卻提前把門(mén)打開(kāi)了，父親問(wèn)：“這么了？”“小孩子發(fā)燒了，你能開(kāi)車(chē)送我們去醫院么？”來(lái)者焦急答道�！爱斎弧�。父親迅速忙碌起來(lái)，我看著(zhù)窗戶(hù)外，父親漸漸遠去的背影，頓悟了！沒(méi)錯，我們家的家風(fēng)應該是“團結友愛(ài)，樂(lè )于助人”。我又想到小時(shí)候父親經(jīng)常忙得腳不沾地的，這家電視機壞了，那家空調壞了，都來(lái)找我父親。而我父親向來(lái)是有求必應的。
是��！父親在無(wú)形之中給我們積攢了無(wú)形的財富。在家現中沒(méi)有人比他口碑更好�！皫椭�，不求回報”。父親沒(méi)有言傳，但卻身教，以自己的行動(dòng)很好地詮釋了什么叫助人為樂(lè )，而鄉里鄉親、爺爺奶奶，更教會(huì )了我要團結友愛(ài)。
家風(fēng)，是中華優(yōu)秀文化之一，是經(jīng)過(guò)幾千年的文明發(fā)展、歷代流傳下來(lái)的寶貴的文化遺產(chǎn)。雖然其中有此不太適用了，但在新時(shí)代，要對家風(fēng)賦予新時(shí)代內容，容納新的時(shí)代精神，與時(shí)俱進(jìn)，正是由于成千上萬(wàn)的優(yōu)秀家風(fēng)。因此中華民族燦爛的中華文化增添了寶貴的一筆財富。而我更要將這份家風(fēng)傳承下去，并希望你們也都能發(fā)現自己家的家風(fēng)，揚長(cháng)避短，努力讓優(yōu)秀的家風(fēng)文化充滿(mǎn)整個(gè)中華大地！
家風(fēng)的作文 篇2
古人云：“樹(shù)清廉家風(fēng)，立崇廉家規�！奔绎L(fēng)和家規體現了一個(gè)家庭的美好思想品德。如果少了家風(fēng)或家規，就好比一艘船少了船漿，一顆珍珠失去了光澤……
父母經(jīng)常教導我：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！币虼�，“樂(lè )于助人”便列入我家的家規，我也漸漸養成“幫助別人，從小事做起”的習慣。然而，生活中，我們常�？吹剑耗承┤�，因怕麻煩，隨手亂扔垃圾，給清潔工造成負擔；某些人，明明看到老人摔倒，卻袖手旁觀(guān)……這些人，是真的不懂得助人為樂(lè )嗎？
孔子曾說(shuō)過(guò)：“民無(wú)信而不立！”可見(jiàn)誠信是多么重要��！當然，講誠信也是我家的家規之一。曾子為了教自己的孩子講誠信，竟殺了自己家的豬；華盛頓小時(shí)候不慎砍到了一棵父親很喜愛(ài)的櫻桃樹(shù)，但他勇敢地承認錯誤并得到了父親的諒解；北宋詞人晏殊，他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝，在參加考試時(shí)，發(fā)現考題是自己以前做過(guò)的，并請求改換其他題目……你們看，古人都能講誠信，我們?yōu)槭裁床荒苣�？記得小時(shí)候，我因不注意弄壞了爸爸的“寶貝”—陶瓷工藝品，爸爸發(fā)現后，連忙找我問(wèn)：“是不是你弄壞了我的東西？”我連忙裝糊涂：“我剛剛明明在做功課呀�！卑职譄o(wú)奈了，只好去收拾地上被弄壞的陶瓷片。我突然感到很不安，像有一塊石頭浮在空中，沒(méi)有辦法放下來(lái)。在一段時(shí)間的思考下，我覺(jué)得應該說(shuō)出實(shí)話(huà)。見(jiàn)爸爸來(lái)了，連忙拉住他的衣角，紅著(zhù)臉說(shuō)：“爸爸，對不起，是我弄壞了你的東西�！卑职值拖骂^，說(shuō)：“沒(méi)事，你能承認錯誤就好了，要知道，說(shuō)謊話(huà)的孩子會(huì )變成丑八怪哦！”我不禁被爸爸逗樂(lè )了，從此，誠信的種子便在我心中生根發(fā)芽。
“天下之本在國，國之本在家�！眱�(yōu)良的家風(fēng)和家規是一個(gè)家庭、一個(gè)社會(huì )的“傳家寶”�？梢哉f(shuō)，一個(gè)家庭是一面折射鏡，它能折射出一個(gè)社會(huì )，一個(gè)民族，一個(gè)祖國的真實(shí)面貌！朋友們，讓我們舉起雙手，同駐美好家庭！
家風(fēng)的作文 篇3
家風(fēng)，是我們中國傳統文化中很重要的一個(gè)傳承，是一個(gè)家庭中前輩們給后輩樹(shù)立的人生價(jià)值準則。不管是詩(shī)書(shū)之家還是普通農民之家，都有屬于自己家庭的或是嚴格或是樸實(shí)的家風(fēng)，代代傳承，輩輩指路，溫暖親情，千百年來(lái)影響著(zhù)每一個(gè)人，是一個(gè)家庭的靈魂。
無(wú)疑，一個(gè)家庭的家風(fēng)是多方面的，至今，我們家里對我影響最多的就是閱讀吧。
媽媽一直保留著(zhù)愛(ài)閱讀的好習慣，她說(shuō)姥姥和姥爺雖然都沒(méi)有什么文化，但小時(shí)候在村子里有一對支邊下鄉的老夫妻，是村里的中學(xué)老師，媽媽和一個(gè)小伙伴經(jīng)常去他家玩，后來(lái)發(fā)現了一箱箱的小人書(shū)，老倆口人很好，看媽媽喜歡，就開(kāi)始借給她讀，每次只給借兩三本，干干凈凈還來(lái)才可以再借，就這樣她閱讀喜歡上了閱讀。
這種喜愛(ài)一直深深影響著(zhù)她，在我還沒(méi)上幼兒園之前，她就開(kāi)始了給我講繪本。
記得那時(shí)每晚睡前她都會(huì )給我講兩三個(gè)繪本故事，我看著(zhù)圖畫(huà)，聽(tīng)著(zhù)媽媽的講述，常常入迷到進(jìn)入故事中，讓她和我一起扮演故事中的角色。
比如最喜歡的《逃家小兔》《猜猜我有多愛(ài)你》，那時(shí)常常問(wèn)，你有多愛(ài)我呢，如果我也像逃家小兔一樣從家跑了你會(huì )不會(huì )也是我跑哪里你追哪里呢？得到媽媽肯定的答復后，那種安全感和愛(ài)至今在心底溫暖著(zhù)我，給了我愛(ài)的能力，親密無(wú)間的母子親情和面對困難的勇氣。
上小學(xué)后，媽媽給我買(mǎi)來(lái)只有少量插圖，更多文字的國際大獎小說(shuō)等。每晚，溫暖的臺燈下一本書(shū)，一支鉛筆，一本字典，我就這樣開(kāi)始了我的獨立讀書(shū)時(shí)光，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，書(shū)本深度的增加，漸漸地讀書(shū)時(shí)有了更多的思考，看到了更加豐富多彩的世界和人生，有了更多的體會(huì )。
東野圭吾的懸念，余華的人生寫(xiě)實(shí)，金庸的俠之世界等我都讀來(lái)如貽。世界在我面前逐漸打開(kāi)，挫折與勇氣，智慧與善良，愛(ài)與力量一點(diǎn)點(diǎn)在開(kāi)啟著(zhù)我，鼔舞著(zhù)我前行。
內心感謝著(zhù)這一本本好書(shū)和一個(gè)個(gè)辛勞無(wú)私的作者時(shí)，也格外感謝我的母親，感謝她給我樹(shù)立了這樣一個(gè)家風(fēng)，能讓我以這樣的方式成長(cháng)。
午后，我與母親各執一本書(shū)，沐浴在陽(yáng)光下，細細品味別樣年華。在如此家風(fēng)中，我茁壯成長(cháng)著(zhù)。
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