我的家風(fēng)故事作文合集8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的家風(fēng)故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的家風(fēng)故事作文1
常說(shuō)家庭教育是我們成長(cháng)過(guò)程中非常重要的因素，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣。下面我給大家介紹我的家風(fēng)故事。
我和爸爸媽媽三口人生活在一起，爺爺奶奶，姥姥都不在長(cháng)春。爸爸平時(shí)工作辛苦，每天還要接送我上學(xué)，媽媽以前是大學(xué)老師，這幾年創(chuàng )業(yè)很辛苦，總是加班工作，還要照顧我。在家里自己的事情自己做，我們家每周末大掃除都是自己的房間自己負責打掃，學(xué)習用品，衣服，玩具都要自己整理，不用爸爸媽媽監督我，我不想讓爸爸媽媽操心，大家一起勞動(dòng)才能更開(kāi)心。
雖然爸爸媽媽工作很辛苦，但他們只要有時(shí)間都會(huì )多多陪伴我，每年假期都會(huì )帶我出去旅游，豐富我的經(jīng)歷，增長(cháng)我的見(jiàn)識。媽媽基本每周都會(huì )帶我去看電影，無(wú)論是我最?lèi)?ài)的動(dòng)畫(huà)片，還是她最?lèi)?ài)的戰爭片，每一次都有不同的感受，而每一次我都特別珍惜和媽媽在一起的時(shí)光。每周六下午爸爸會(huì )領(lǐng)我去他們球隊踢足球，去游泳健身。因為平時(shí)爺爺奶奶，姥姥都不在長(cháng)春，節假日的時(shí)候爸爸媽媽也會(huì )領(lǐng)我回通化，回延吉，說(shuō)一家人要常常在一起，還要多回家看看老人，孝敬老人，多陪在老人身邊。
我想家風(fēng)就是一個(gè)家庭良好的生活習慣，是父母的教育，可以陪伴我成長(cháng)，像一面鏡子一樣，讓我學(xué)習，去模仿的榜樣，使我們做好人，做一個(gè)會(huì )懂得感恩的人。
我的家風(fēng)故事作文2
今天，我來(lái)和大家講一講我們家的家風(fēng)故事。我出生在農村，爺爺奶奶和爸爸媽媽也都生活在農村，爸爸參軍轉業(yè)后留在了城市發(fā)展，我和媽媽也來(lái)到了城市。在老家，爺爺奶奶經(jīng)常跟我講艱苦奮斗的故事和他們那個(gè)年代的生活。從小他們就教育我要有艱苦奮斗的精神，我知道這是我們中華民族的傳統美德。
以前農村生活是吃不好、穿不暖的，過(guò)的都是苦日子。我喜歡聽(tīng)爺爺奶奶講他們的故事，將他們那時(shí)候賣(mài)饅頭的故事，講他們兄妹因為東西分配不均勻而吵架的故事。當時(shí)爺爺奶奶住的是土坯房，再想現在我們的生活，我充滿(mǎn)了感激，感激社會(huì )主義，感激70年來(lái)祖國的發(fā)展與進(jìn)步，沒(méi)有這些哪來(lái)我們今天的幸福生活？
祖國經(jīng)過(guò)這70年來(lái)的艱苦奮斗，已經(jīng)站在了世界的前列。奧運會(huì )的成功舉辦，神五、神六、神七的成功發(fā)射，中國在向世界證明自己。雖然有雪災有地震，但壓不垮中國人的脊梁，在這些災難中涌現出的人和事，更讓我們看到祖國的希望。
家風(fēng)是一盞燈，照亮我們前行的路；家風(fēng)是一條小船，將我們安全地載向成功的彼岸；家風(fēng)是一句良言，警戒著(zhù)我們，約束著(zhù)我們。同時(shí)，家風(fēng)也是一個(gè)家庭的主旋律，是一個(gè)家庭文化的象征。所以，好家風(fēng)就是一種正能量，我們要從每個(gè)家庭做起，讓每家每戶(hù)都有良好風(fēng)氣。
我的家風(fēng)故事作文3
修身、齊家，才能治國、平天下。而良好的家風(fēng)幫助我養成良好的'習慣，成就人生的目標。
我家的家風(fēng)有兩條：一曰誠，二曰靜。
所謂“誠”，體現在兩方面，一方面，對別人要誠信。另一方面，對自己不姑息。對別人要說(shuō)到做到，言而有信。對自己要實(shí)事求是，知之為知之，不知為不知，不要欺騙自己。我在讀一年級的時(shí)候寫(xiě)字常常漏筆畫(huà)，又要偷懶且害羞不肯承認錯誤，所以有漏筆畫(huà)的時(shí)候，就偷偷補上，而且常常加上去的筆畫(huà)很不清晰，一段時(shí)間后，我的錯別字就很多，成績(jì)也下降。后來(lái)在爸媽的教育下，我認識到了實(shí)事求是的重要性，改掉了這個(gè)毛病。成績(jì)好了，字也寫(xiě)得漂亮了。
早在三國時(shí)候諸葛亮在《誡子書(shū)》中就這樣說(shuō)過(guò)“靜以修身，儉以養德�！本褪歉嬲]后人要從寧靜來(lái)提高自身修養。這就是所謂的“靜”。而閱讀是讓人靜下心來(lái)的好方法。從我記事開(kāi)始，我就看到爸爸媽媽一有空就捧著(zhù)書(shū)津津有味地閱讀，在他們的潛移默化的影響下，我也愛(ài)上了閱讀，現在我可以靜下心來(lái)看上半天書(shū)。當我心無(wú)旁騖地遨游在書(shū)的海洋里，小白齊威王動(dòng)腦筋要一飛沖天了、雄才大略的漢武帝已經(jīng)決定明犯強漢者雖遠必誅、契訶夫的草原美得讓人心醉神迷、老麥哲還在喋喋不休地講述動(dòng)物王國的美好明天。寧靜早已致遠，淡泊正在明志。
好家風(fēng)是一位好導師，能讓我變得更好。
我的家風(fēng)故事作文4
家風(fēng)就像是一個(gè)家族的靈魂，是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的部分。而在我們家也有家風(fēng)，那就是誠信。
記得那一次，我和媽媽一起去小麗阿姨家做客，卻遇上了傾盆大雨。小麗阿姨借給我們一把深藍色的格子大傘。
第二次去的時(shí)候，我們剛走到小區院子的門(mén)口，媽媽突然停了下來(lái)，轉頭問(wèn)我:“上次你小麗阿姨借咱們的傘，你拿了嗎？”我心里咯噔一下，急忙說(shuō):“我沒(méi)有拿，怎么辦？”媽媽讓我趕緊去拿傘，我嘟嘟囔囔的說(shuō):“下次再拿不就行了�！眿寢寚绤柕牡闪宋乙谎�，生氣的說(shuō):“做人要講誠信，拿了別人的東西，就一定要還。不然就算下一次借別人東西，別人也不會(huì )借給你了，因為你已經(jīng)失信了，以后可不能這樣了，這可是咱們的家風(fēng)�！�
我聽(tīng)了這話(huà)，臉一下子紅了，羞愧萬(wàn)分，急忙跑回家拿來(lái)了那把深藍色的格子大傘。
對別人的承諾要做到，對自己的承諾也要做到。在暑假前，我就已經(jīng)制定了暑假的學(xué)習計劃，并對自己承諾要認真完成�？墒鞘罴匍_(kāi)始了，我也沒(méi)有按照我的暑假計劃學(xué)習。媽媽問(wèn)我:“你的暑假計劃照做了嗎？”我一拍腦袋，不好意思的說(shuō):“還沒(méi)有呢�！睆哪翘炱�，暑假開(kāi)始到暑假結束，我一直按照自己的暑假計劃學(xué)習，學(xué)習果然提升了很多。
家風(fēng)就像一盞燈，照亮了我前行的路，伴隨著(zhù)我，從懵懂無(wú)知走向了成熟。家風(fēng)如春雨，潤物細無(wú)聲，隨風(fēng)潛入我們的心靈，它們必將一直伴隨我們成長(cháng)。我希望它世世代代傳承和發(fā)揚下去。
我的家風(fēng)故事作文5
“沒(méi)有規矩不成方圓”我們每個(gè)人都有一個(gè)良好的家風(fēng)，他可以是善良、樂(lè )于助人；也可以是大方、賢惠……而我的家風(fēng)沒(méi)別的，就倆字——孝順。我的爸爸就完美的詮釋了這一家風(fēng)該如何表達。
那是前年的一天，爸爸正在家里修電腦，突然一個(gè)電話(huà)打來(lái)，爸爸急得像是熱鍋上的螞蟻——團團轉。原來(lái)是叔叔來(lái)電話(huà)了，只聽(tīng)見(jiàn)叔叔說(shuō)：“二哥呀，爸爸生病了，你快回來(lái)看看吧！”叔叔說(shuō)完就掛了電話(huà)，掛斷電話(huà)后爸爸如坐針氈。我和媽媽也打心底為爺爺著(zhù)急，可是都遠水救不了近火。正當爸爸準備動(dòng)身去爺爺家時(shí)，店里來(lái)了一個(gè)大客戶(hù)，媽媽勸爸爸說(shuō)：“老公呀，你干脆明天再去吧，剛好仔仔明天也放假了，明天再去也不遲嘛�！笨砂职中募比绶�，一刻也等不了，不管三七二十一就打點(diǎn)行李去火車(chē)站買(mǎi)票了，怎么留都留不住。
等第二天我放假后，媽媽送我來(lái)到老家，爸爸看到了我以后，充滿(mǎn)歉意地對我說(shuō)：“兒子，對不起呀，沒(méi)有等你一起來(lái)，請原諒�！薄皼](méi)關(guān)系�！蔽倚α诵φf(shuō)。其實(shí)我知道，爸爸是在履行自己的責任呀！他在用行動(dòng)來(lái)告訴我，我們每個(gè)人首先要孝順、懂得感恩父母。我問(wèn)爸爸：“爺爺怎么樣了呀？”爸爸欣慰地說(shuō)：“在我和叔叔的悉心照料下，爺爺很快就會(huì )好起來(lái)了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我心中的石頭終于落地了。
爸爸的孝心感動(dòng)著(zhù)我。我也要向爸爸學(xué)習，把我家的優(yōu)良傳統發(fā)揚光大。
我的家風(fēng)故事作文6
有人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”又有人說(shuō)：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！睆倪@些名言中，我們可以體會(huì )到讀書(shū)的重要性。
在我很小的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常帶著(zhù)我到圖書(shū)館閱讀。什么少兒版《西游記》呀，《幼兒百科》，《幼兒斑點(diǎn)狗》，等等。我都閱讀了好幾遍。而我爸呢，他喜歡看一些《象棋攻略》，《上下五千年》之類(lèi)的。雖然我們閱讀的類(lèi)別不一樣，但是每次和爸爸一起呆在圖書(shū)館的時(shí)光，確是我感覺(jué)最溫馨美好的日子。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我漸漸長(cháng)大了。慢慢地，我看書(shū)的種類(lèi)越來(lái)越多。我對讀書(shū)的質(zhì)量層次要求也越來(lái)越高。例如成人版《西游記》，少兒版《上下五千年》，乃至沈石溪的系列動(dòng)物小說(shuō)，我都看。后來(lái)，我學(xué)會(huì )了寫(xiě)讀書(shū)筆記的方法。我將看到的好詞好句分類(lèi)別積累下來(lái)，平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候翻出來(lái)讀一讀。讀得多了，自然就能記住一些。在我寫(xiě)文章的時(shí)候，時(shí)不時(shí)地，這些“小精靈”就蹦了出來(lái)。它們讓我的文章更加有生氣啦。
“書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚！”我爸爸熱愛(ài)閱讀，我從小受到他的影響，也熱愛(ài)閱讀。閱讀不但開(kāi)闊了我的視野，而且促進(jìn)了我一天天地茁壯成長(cháng)。
我的家風(fēng)故事作文7
從小爸爸媽媽便開(kāi)始教導我，做人要正直善良，要學(xué)會(huì )寬容。
記得那一次，我與爸爸媽媽去親戚家做客。親戚家有一個(gè)小弟弟，剛到樓上便看見(jiàn)小弟弟正在玩電腦，還盛情的邀請我一起玩。我便加入了這個(gè)行列。時(shí)間過(guò)得飛快，我與小弟弟玩得不亦說(shuō)乎。小弟弟又輸了，便吵吵嚷嚷的說(shuō)了起來(lái)：”怎么又是我輸，你就不能讓著(zhù)我嗎？“話(huà)音剛落，我便接了上來(lái)：”又沒(méi)規定讓誰(shuí)不能贏(yíng)�！罢f(shuō)著(zhù)，我與小弟弟便開(kāi)始一場(chǎng)惡戰。他打我一下，我踢他一下。接著(zhù)，小弟弟便拿起地上的板凳向我砸來(lái)，只聽(tīng)”砰“的一聲，板凳砸到了我的頭上，傷口立即紅腫起來(lái)，我跑下樓將事情原由告訴了媽媽。媽媽撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：”算了吧小弟弟也不是故意要砸你的，再說(shuō)了我們都是親戚呀，不要因為一件小事而傷了大家之間的和氣，而且你是哥哥，應該都謙讓小弟弟，每事寬一分即積一分之福�！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭便跑上樓，與小弟弟再次沉浸在歡樂(lè )的時(shí)刻。
因此，”每事寬一分即積一分之�！熬统蔀榱宋覀兗业募绎L(fēng)家訓。
我的家風(fēng)故事作文8
中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，而禮儀之首便是孝順父母。古往今來(lái)，凡是有所成就的人無(wú)一不具有這種高尚的品德。
我的爸爸媽媽也是如此。媽媽有好吃的，全都留給姥姥姥爺吃；有時(shí)候下班回到家，雖然筋疲力盡，面對年邁的老人，她總會(huì )愉快地和他們一起在廚房忙碌，用心給大家做飯燒菜。爸爸的家鄉在江西，但他還堅持每個(gè)月都給家人通電話(huà)，噓寒問(wèn)暖；而且每逢春節，我們一家還會(huì )驅車(chē)近千公里回江西，和爺爺奶奶一起過(guò)春節，給他們拜年。
我正是在這個(gè)家庭的熏陶下茁壯成長(cháng)，我也孝順自己的爸爸媽媽。
記得那是一個(gè)秋天，看到家里的兩種水果：蘋(píng)果、梨。我興致大發(fā)，決定來(lái)做個(gè)水果拼盤(pán)，給家人解解渴。經(jīng)過(guò)一番努力，整個(gè)水果拼盤(pán)就大功告成了。
我把誘人的水果拼盤(pán)依次給姥姥、姥爺、爸爸、媽媽嘗一遍，看到他們臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容后，我才吃了一小口，真是甜在嘴上，更甜在心里。
“沒(méi)有規矩，不成方圓”、“近朱者赤”，良好的家風(fēng)不僅規范了我的言行舉止，還讓我在耳濡目染中懂得了很多做人的道理。走出去，我就是家庭的一面鏡子。正所謂“身教重于言傳”，爸爸媽媽用自己的親身實(shí)踐來(lái)教育我“百善孝為先”，讓我做一個(gè)孝順的孩子，懂得感恩、學(xué)會(huì )回報，長(cháng)大后成為對社會(huì )有用的人。我也一定不會(huì )辜負他們的期望！