我家的家風(fēng)家訓作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我家的家風(fēng)家訓作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我家的家風(fēng)家訓作文1

　　古往今來(lái)在一個(gè)家庭之中，對孩子影響最大的是誰(shuí)？是父母。對孩子影響最長(cháng)久的是什么？是家風(fēng)。一個(gè)國家，對子民影響最根本的是什么？是國風(fēng)。

　　很多孩子大概都會(huì )問(wèn)：家風(fēng)是什么？家風(fēng)是一個(gè)家族世世代代流傳下來(lái)的做人準則，它可以是一句話(huà)、一個(gè)規定，無(wú)論是不是白紙黑字，家族成員都在自覺(jué)遵守、傳承和發(fā)展。

　　在我們家族中也形成了一種家風(fēng)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是誠信、禮儀、勤學(xué)、子孝。

　　誠實(shí)。是做人的第一要務(wù)，對中國來(lái)說(shuō)，這個(gè)有著(zhù)五千年悠久歷史的文明古國，誠實(shí)守信一向是我們中國人引以為傲的美德，縱觀(guān)我國的文明史，上至約束皇帝的“君無(wú)戲言”，下至約束百姓的“言必信、行必果”。無(wú)不煥發(fā)著(zhù)理性的光輝。

　　古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì )中立身。

　　那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。這一點(diǎn)在我們家族尤為明顯，我們從小就被教育注意言行舉止。言行隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，閱歷不斷增加，人們會(huì )愈加重視。父母的管教大多在舉止上，舉止是指人的動(dòng)作和表情，日常生活中人的一舉手一投足、一顰一笑都可概言為舉止。舉止是一種不說(shuō)話(huà)的.“語(yǔ)言“，它反映了一個(gè)人的素質(zhì)、受教育的程度及能夠被人信任的程度。有些人盡管相貌一般，甚至有生理缺陷，但舉止莊重文雅，落落大方，也能給人以深刻良好的印象，獲得他人的好感。

　　勤學(xué)。大家大概一看到這倆字第一時(shí)間想到要好好學(xué)習吧！沒(méi)錯勤學(xué)、勤學(xué)一定要好好學(xué)習。不過(guò)在我們家中這兩個(gè)字卻擁有另一種含義。學(xué)習不一定非要學(xué)習書(shū)本上的知識，擁有一些可以陶冶情操的能力也是可以的。在這些事情上家里人一直堅持不求精通，但求盡可能地涉獵的原則。

　　百善孝為先，對我們這些孩子來(lái)說(shuō)孝順父母是我們力所能及的事情。弟子規中有一篇“勸孝文”當中說(shuō)的，說(shuō)“我能孝，自無(wú)逆子。子能孝，自無(wú)逆孫，繩繩克繼，葉葉永昌，善孰大焉，利孰厚焉”。我自己能夠孝順父母，我就不會(huì )有那種大逆不道的兒子，我有的都是孝順的兒女，為什么？因為我修了這個(gè)好因就會(huì )得到好果，這個(gè)道理很簡(jiǎn)單。做父母的要給兒女做一個(gè)好的榜樣，能夠真心的孝敬自己的父母，而不是做給兒女看，做得很自然，這樣教育的效果就特別好，兒女看到父母這么做，他也就自然而然的學(xué)會(huì )了，這叫潛移默化，也就不會(huì )成為逆子。所以說(shuō)無(wú)論是誰(shuí)都要孝順父母，這既是做人的本分，也是為日后自己的子女做一個(gè)好榜樣，這就是孝。

　　這就是我家的家風(fēng)，我從中學(xué)到好多做人的道理，也讓我從中養成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳承，并使之發(fā)揚光大。

我家的家風(fēng)家訓作文2

　　這幾天，老師在課堂上帶領(lǐng)我們學(xué)習了《浙江好家風(fēng)》這本書(shū)。經(jīng)過(guò)這幾節課的學(xué)習，我明白了家風(fēng)其實(shí)就是家庭或家族長(cháng)輩對子孫后代做人處事的教誨；我也認識了很多從浙江大地上走出的名人，他們中有古代的賢臣、商賈，也有現代的科學(xué)家、政治家，雖然他們身份各異，但都在自己的領(lǐng)域取得了卓著(zhù)的成就。老師說(shuō)，他們每個(gè)人成功的背后，都與優(yōu)良的家風(fēng)密不可分。

　　在這么多人物中，留給我印象最深刻的是王陽(yáng)明。他是明代著(zhù)名的思想家、哲學(xué)家、教育家，學(xué)識淵博，政績(jì)顯著(zhù)。從小父親便以家族的優(yōu)良傳統熏陶他，但他小時(shí)候卻是一個(gè)很頑皮的孩子，有一段時(shí)間還因為玩棋而荒廢了學(xué)業(yè)，父親一怒之下把棋盤(pán)丟盡了池塘。在父親的警醒下，王陽(yáng)明開(kāi)始振作精神，廢寢忘食地學(xué)習，終于成為一代大儒。

　　我一邊聽(tīng)老師講這個(gè)故事，一邊似乎看到了棋子散落在池塘的場(chǎng)景，因為這樣類(lèi)似的故事也在我家上演過(guò)。從我開(kāi)始記事起，爸爸就一直告誡我要認真讀書(shū)，做一個(gè)有品德有智慧的人�？墒俏邑澩姘�，總是像一只撒歡的小猴子一樣四處亂蹦，靜不下心來(lái)；即使學(xué)習時(shí)，無(wú)論是窗外的小鳥(niǎo)還是馬路上的汽車(chē)，都能把我的注意力吸引過(guò)去。有一次，爸爸臨出門(mén)時(shí)讓我背兩首古詩(shī)，說(shuō)他等下回來(lái)要檢查，可爸爸前腳剛走，我后腳就拿起玩具筐里的小汽車(chē)玩了起來(lái)，越玩越起勁，早就忘了背詩(shī)的任務(wù)。不知過(guò)了多久，爸爸回來(lái)了，看到攤了一地的汽車(chē)玩具和玩具堆中大汗淋漓的我，不覺(jué)皺起了眉頭，嚴厲地問(wèn)我詩(shī)背好了嗎，我只能如實(shí)回答“我忘了”。這時(shí)，我看到爸爸的臉上烏云密布，似乎一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)臨。果不其然，只見(jiàn)爸爸大步走到我身邊，撿起了我那些心愛(ài)的小汽車(chē)，把它們全部裝進(jìn)了一個(gè)垃圾袋里，然后以迅雷不及掩耳之勢沖到樓下，扔進(jìn)了垃圾桶。我看到自己的寶貝就這么沒(méi)了，哇哇大哭起來(lái)，但平時(shí)對我疼愛(ài)有加的爸爸卻并沒(méi)有來(lái)哄我�？蘩哿�，鬧累了，我不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。當我醒來(lái)時(shí)我發(fā)現自己已經(jīng)躺在床上，爸爸就坐在我床沿邊上，他看到我醒了，俯下身摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“澤澤，你知道爸爸今天為什么要這么做嗎？爸爸不是不讓你玩，但你已經(jīng)玩得失了分寸。還記得我和你說(shuō)過(guò)的‘玩物喪志’這個(gè)詞嗎？爸爸希望你能愛(ài)學(xué)習，不是簡(jiǎn)單的為了考試，而是希望你在學(xué)習中充實(shí)自己，做一個(gè)有上進(jìn)心、有智慧的人，這樣能讓你受益一生�！彪m然當時(shí)的我還不能完全明白爸爸的意思，但我還是努力點(diǎn)了點(diǎn)頭，我暗暗下決心：一定要好好學(xué)習，不辜負爸爸對我的期望。

　　直到學(xué)了這本書(shū)，我才明白原來(lái)這就是我家的家風(fēng)家訓：勤讀書(shū)，求上進(jìn)。我會(huì )時(shí)刻記得爸爸對我的教誨，記得我的家訓，像那些先輩們一樣，從小好好讀書(shū)，努力成為一個(gè)有用之才！

【我家的家風(fēng)家訓作文】相關(guān)文章：

我家的家風(fēng)家訓02-22

我家的家風(fēng)家訓作文02-22

我家的家訓家風(fēng)作文02-20

我家的家風(fēng)家訓作文「精選」02-20

好家風(fēng)好家訓征文：我家的家風(fēng)家訓02-22

我家的家風(fēng)家訓征文07-20

我家的家風(fēng)家訓范文「精選」02-22

我家的家風(fēng)家訓敘事作文10-02

家風(fēng)家訓到我家作文08-07