（熱門(mén)）體育活動(dòng)的作文15篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的體育活動(dòng)的作文，歡迎閱讀與收藏。
體育活動(dòng)的作文1
盼星星，盼月亮，期盼已久的田徑運動(dòng)會(huì )終于讓我們給盼來(lái)了。
第一項是四十米乘二的短跑。正好今天陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里是個(gè)跑步的好天氣。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們整齊有序的來(lái)到操場(chǎng)集合，可老師剛一喊：“解散”。同學(xué)們就開(kāi)始熱火朝天的聊今天的比賽是哪個(gè)班笑到最后。
當話(huà)筒里叫田麗明和吳苗苗這兩個(gè)人時(shí)，只見(jiàn)他們倆脫掉外套、挽起褲腿，扎緊鞋帶，雄赳赳，氣昂昂的上了場(chǎng)�！案骶透魑�，預備�！边@句話(huà)似乎用了幾天的時(shí)間才說(shuō)完，把大家的心提到了嗓子眼兒上面。運動(dòng)員和場(chǎng)外的觀(guān)眾們都屏住呼吸，全神貫注地等待著(zhù)槍聲的響起�！班��！鼻宕嗟臉屄晜鞅檎麄�(gè)操場(chǎng)，全場(chǎng)為之震動(dòng)。頓時(shí)，加油聲，吶喊聲響徹山谷。小苗像離弦的箭一般沖出了起跑線(xiàn)，其他班的.隊員也不甘落后，像一匹匹駿馬，正在昂首奔馳�？墒�，田麗明呢，一來(lái)就摔倒了。旁邊其它班的拉拉隊員指著(zhù)他捧腹大笑。我也覺(jué)得她把我們班的臉面都丟光了，可是我從她爬起來(lái)時(shí)的眼神中看出了她的堅定。在我們的鼓勵下她又繼續跑起來(lái)。
忽然，五年級二班的同學(xué)快超過(guò)我們班的小苗了，一會(huì )兒小苗在第二，一會(huì )兒小苗在第一，形勢變化莫測。大家的心“砰、砰”直跳，拉拉隊員也恨不得把自己的力量加在運動(dòng)員小苗身上，在五二班的同學(xué)快到達終點(diǎn)時(shí)，小苗爆發(fā)了，她如同旋風(fēng)一樣第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。頓時(shí)，歡笑聲充斥著(zhù)整個(gè)校園。
小明也跑完了全程，由于沒(méi)有取得好的成績(jì)而自責的哭了，老師走過(guò)來(lái)，拍拍他的肩膀說(shuō)：“哭什么呢？你也勝出了啊，跌倒了能在爬起來(lái)——這就是奧運精神，在人生的道路上就永遠不會(huì )輸……”
是啊，本次短跑比賽，小苗賽出了水平，小明賽出了風(fēng)格，她們都是好樣的！
體育活動(dòng)的作文2
今天下午第三節課，我們班除了掃地的人之外其他人都集中到了操場(chǎng)上，舉行陽(yáng)光體育活動(dòng)。
謝老師說(shuō)游戲規則是；六個(gè)人站成一排，第一個(gè)人抬起左腳，第二個(gè)人抓住他的腳，另外一只手搭在他的肩膀上。后面的人也像這樣，一個(gè)接一個(gè)。后謝老師叫開(kāi)始，就跳到終點(diǎn)去，比哪個(gè)組用時(shí)少，哪個(gè)組就贏(yíng)了。
我和另外五個(gè)人組成了一組。我排在最前面，另一個(gè)人抓住我的`腳，謝老師叫了一聲開(kāi)始，我們就開(kāi)始跳了，我后面那個(gè)人一下子就抓不住，松開(kāi)了我的腳，我的腳一下子就掉到了地上。她叫我把腳抬高一點(diǎn)，我又抬高了一點(diǎn)兒，可她還是抓不住，我們倆個(gè)就一起跌倒了。我想：肯定是他的平衡力太不好了，所以才會(huì )跌倒。
就跟她換了個(gè)位置，她把腳稍稍抬起，我夠不著(zhù)，就叫她再抬高一點(diǎn)兒，她腳又抬起了一點(diǎn)，我趕緊抓住她的腳，可沒(méi)跳幾步，我就又因為沒(méi)抓住松了手。我想：原來(lái)，站在后面的人也不是很容易的，既要保持平衡，又要抓好前面一個(gè)人的腳。我們最后還是慢慢地跳到了終點(diǎn)。
這個(gè)游戲很好玩，不但可以增加團體協(xié)作精神，還可以增加平衡感。
體育活動(dòng)的作文3
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，孫老師大步流星地走到講臺上，大聲宣布：“今天我們進(jìn)行400米往返跑�！苯淌依锪⒓捶序v起來(lái)。來(lái)到操場(chǎng)上，我們整齊化地做著(zhù)預備活動(dòng)，為400米做好充分的準備。
“預備！”裁判員發(fā)出了口令�！芭�！”隨著(zhù)一聲槍響，運動(dòng)員都箭一樣飛奔了出去。在中途，全場(chǎng)一片沸騰，加油聲一陣比一陣更響亮。運動(dòng)員使勁地擺動(dòng)雙臂邁開(kāi)大步，臉紅彤彤的，汗水一滴滴地落了下來(lái)，昂首挺胸，一圈又一圈。
終于輪到我上場(chǎng)了，我的心怦怦直跳，仿佛有十八個(gè)大吊桶在打水�！芭�！”發(fā)令槍一響，我就像離弦的箭一樣，向前沖了出去。不一會(huì )兒，我就超過(guò)了所有人。一圈下來(lái)，我的胸口好像塞滿(mǎn)了棉花似的透不過(guò)氣來(lái)。我一步三喘，腳像灌了鉛似的沉得抬不起來(lái)，渾身沒(méi)有力氣。觀(guān)眾有的大聲喊著(zhù)“加油，加油”，有的揮揮手，還有的`在為我助跑呢！他們恨不得把九牛二虎之力都傳遞給我，我受到了鼓舞，又有了力氣，越跑越有勁。我覺(jué)得對手就在我的身后，怕被他們追上來(lái)，連頭也不敢回，只顧自己向前跑。只剩下五六十米了，我像一只脫韁的野馬一樣沖向終點(diǎn)。還剩幾十米了，我的心激動(dòng)不已，但好景不長(cháng)，我由于一激動(dòng)邁錯了退，差一點(diǎn)兒就一個(gè)踉蹌摔倒了，但還好我及時(shí)控制住了平衡，立刻調整好了狀態(tài)，繼續沖刺，卻沒(méi)有想到了是我的腳竟然崴了。我猛忍著(zhù)疼痛往前跑，我的臉上的五官已經(jīng)痛的扭曲在了一起。我心里突然有了想退賽的念頭，我的心糾結萬(wàn)分，仿佛有兩個(gè)小人在激烈地爭吵，其中一位勸我：“你都傷成這樣了，怎么能繼續跑”。另一位則教導我：“老師不是常教你，做事不能半途而廢，要持之以恒嗎？”我火燒眉毛，不知道該聽(tīng)誰(shuí)的，但我的好勝心還是使我跑完了全程。
當我想起我忍痛沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻，我仿佛明白了堅持不懈的鐵人精神。
體育活動(dòng)的作文4
我盼啊盼，終于盼到了周四的體育課�！耙�！”我情不自禁地大聲喊道。
因為我們總算可以痛痛快快地打一場(chǎng)籃球比賽了。
一下課，我就興沖沖地直奔籃球場(chǎng)。當人都到齊了，施老師便將我們分成兩組，一組是紅隊，一組是藍隊。我呢，被分到了藍隊。
比賽正式開(kāi)始了，先由紅隊發(fā)球，戴一虎站在界外，將球傳給了桂明。桂明接住球，邊運球邊向籃圈步步逼近，當他看到內圈的李陽(yáng)正在向他揮手時(shí)，想也沒(méi)想就立刻把球使勁兒扔出，想傳給李陽(yáng)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一個(gè)箭步?jīng)_I上前去，飛身躍起，雙手伸直，將球果斷地勾了下來(lái)。我見(jiàn)負責防守的戴一虎I正在為失球的事情責怪隊友，便趁機左突右撞，沖到籃球架下，一個(gè)三步上籃，輕松地把球投進(jìn)了籃圈。當我們?yōu)檫M(jìn)球而歡呼時(shí)，戴一虎還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢！
按照規則輸者發(fā)球，又是戴一虎發(fā)球。只見(jiàn)他站在界外，雙手將球輕輕托起，慢悠悠地往前一扔。正當桂明去接球時(shí)，突然眼前出現了一個(gè)身影，擋住了他的去路。仔細一看，原來(lái)是我們隊的韓偉。韓偉把球傳給了我，我又輕松地拿到了球。戴一虎見(jiàn)了，后悔地直嘆氣。我接過(guò)球抬頭一看，發(fā)現自己已經(jīng)被氣勢洶洶的'對手包圍住了。眼看難以帶球突圍了，我便使勁兒往上一跳，將球傳給了陶嘉。陶嘉好不容易接到球，決定要一顯身手，只見(jiàn)他一會(huì )兒往左跑，一會(huì )兒向右沖，把對手們弄得昏頭昏腦的，然后縱身一躍，將球投入籃圈中，對手們看得目瞪口呆。我們乘勝追擊又由一隊員輕松進(jìn)了一球�，F在場(chǎng)上比分已經(jīng)是8：2了。戴一虎見(jiàn)勢不妙，便一路窮追猛打，比分一下子變成了8：10。眼看就要下課了，我們即將輸了。韓偉沖出三分界，此時(shí)，一旁的隊員大聲為他喊加油。韓偉用盡力氣，投出了手中的籃球。我們屏住呼吸，看著(zhù)球在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，個(gè)個(gè)嘴都成了圓圓的“O”形。只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，球應聲鉆進(jìn)了球圈�！芭�！耶！”我們隊的隊員興奮得手舞足蹈。對方無(wú)奈地拍腿喊道：“呀！唉！這下我們又輸了！”
這場(chǎng)比賽我們以微弱的比分贏(yíng)得了勝利。我雖然特別累，但是只要一想起比賽，便會(huì )情不自禁地挺直了背。我多么希望下一次的籃球比賽早點(diǎn)兒到來(lái)呀！
體育活動(dòng)的作文5
暑假我和同學(xué)們到神木玩兒。一路上有豐富多彩的活動(dòng)，我最難忘的是射箭和打高爾夫球。
今天我是第一次射箭，剛開(kāi)始我左手拿弓右手拿箭。然后先用力往后拉弓，再一松手，箭就“嗖”的'一下飛了出去�？墒沁@次并沒(méi)有射中。我沒(méi)有換姿勢繼續射，試了好幾次都沒(méi)射中，但是我仍然沒(méi)有放棄的想法。我繼續努力射，可惜到最后沒(méi)有箭了。雖然我一次也沒(méi)有射中，但是還是很開(kāi)心。
射完箭我看到爸爸正在打高爾夫球，于是我對爸爸說(shuō)：“爸爸我也想打高爾夫球，但是我不知道我能不能打高爾夫球，而且我也不知道怎么打高爾夫球�！卑职终f(shuō)：“你當然可以打了，你不會(huì )打高爾夫球沒(méi)關(guān)系啊，我可以教你呀�！庇谑�，爸爸就教我打爾夫球。我用了一會(huì )兒的時(shí)間就學(xué)會(huì )了。我拿起打高爾夫球桿，用力把球打了出去，但我打的不是很遠，不過(guò)已經(jīng)打出去了。
這兩項運動(dòng)我覺(jué)得很有趣，以后還想多練習練習。
體育活動(dòng)的作文6
“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子！”我們學(xué)校倡導我們要多鍛煉身體。今天，陽(yáng)光體育長(cháng)跑活動(dòng)在寶帶實(shí)驗小學(xué)的大操場(chǎng)上又一次拉開(kāi)了帷幕。
做完廣播體操《希望風(fēng)帆》,每個(gè)班級繞著(zhù)操場(chǎng)開(kāi)始進(jìn)行長(cháng)跑鍛煉。我們班的同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍，沿著(zhù)弧形白線(xiàn)跨開(kāi)了步子�！耙欢�!一二一！”伴隨著(zhù)整齊的口號和運動(dòng)音樂(lè )，同學(xué)們越跑越起勁，仿佛跑了步就能把所有的煩惱都拋到九霄云外一樣。雖然人人臉上都灑滿(mǎn)了汗珠，但我們絲毫沒(méi)有表現出疲倦勞累的樣子，反而還洋溢著(zhù)愉悅的笑容。在跑步過(guò)程中，我心想：看來(lái)，長(cháng)跑活動(dòng)不但能緩解疲勞，而且能放松心情，真是一舉兩得呀！
跑完步，我們還在操場(chǎng)上自由活動(dòng)。有的玩“打野鴨”的游戲，獵人動(dòng)作敏捷，野鴨逃脫迅速；有的踢毽子，“高手”一下能踢幾十個(gè)呢！有的玩擲沙包，把沙包投得老遠……大家開(kāi)心得又蹦又跳。
陽(yáng)光體育活動(dòng)，為同學(xué)們增添了無(wú)窮的`樂(lè )趣，鍛煉了同學(xué)們的身體，增強了同學(xué)們的體質(zhì)。開(kāi)辟了同學(xué)們的體育運動(dòng)之路。
體育活動(dòng)的作文7
上午第二節下課時(shí)，陽(yáng)光體育活動(dòng)的歌聲再次響起，大家雖然坐在教室里，可是大家的心已經(jīng)飛到操場(chǎng)上了。大家二話(huà)不說(shuō)排好隊伍走向操場(chǎng)。
兔子舞開(kāi)始了，大家扭扭屁股，彎彎腰，仿佛眼前出現了一群活潑可愛(ài)的'小兔子，讓人看得眼花繚亂。
看，大家在玩跳跳球。謝老師一聲令下：“開(kāi)始跳！”蔡和晉一蹦三尺高，大家一邊目不轉睛地看著(zhù)他，一邊拍手叫好。
說(shuō)著(zhù)大家也學(xué)著(zhù)他的模樣跳了起來(lái)，夾著(zhù)跳板一邊跳一邊笑，我們眼前又出現了一只只可愛(ài)的小袋鼠。
陽(yáng)光體育活動(dòng)給了我們無(wú)限的快樂(lè )。
體育活動(dòng)的作文8
我個(gè)子長(cháng)得比較矮小，體育成績(jì)總是不理想，使得“三好學(xué)生”的獎狀總是和我無(wú)怨，我下定決心一定要改變這種狀況。
上體育課時(shí)，老師叫我們站在沙坑邊立定跳遠�？吹酵瑢W(xué)們很輕松地跳了過(guò)去，取得了較好的成績(jì)，我想立定跳遠并不難�？僧斘矣昧ο蚯耙惶鴷r(shí)，轉過(guò)身一看，只跳了很短的'一段距離。
同學(xué)們都笑了，我難為情地低下了頭。老師讓我重新跳，但我還是沒(méi)有取得合格的成績(jì)。我靜下心來(lái)，看同學(xué)們怎樣跳，然后我再在草地上不停地練習。最后終于成功了，我高興地跳了起來(lái)。
通過(guò)跳遠這件事，我想，真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
體育活動(dòng)的作文9
“哈哈哈，打到嘍！你快下來(lái)！”一個(gè)同學(xué)高興地跳起來(lái)。這就是我們在體育課上進(jìn)行打“老虎”活動(dòng)的情景。
游戲活動(dòng)剛開(kāi)始，何曉燕抱著(zhù)球，選了幾個(gè)同學(xué)做兇猛的'“小老虎”，我也是其中之一。周?chē)瑢W(xué)手拉手，圍成一個(gè)圈，他們各個(gè)都像是有著(zhù)豐富經(jīng)驗和熟練技術(shù)的小獵手，十分沉著(zhù)自信。何曉燕率先展開(kāi)了攻勢，把球用力向圈內一拋，同學(xué)們緊盯著(zhù)球，只見(jiàn)球飛快地向我滾來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我兩腳一叉，敏捷地躲過(guò)了，球從我的褲檔下穿過(guò)。這我才松了口氣，心想：“還算幸運�！敝�?chē)耐瑢W(xué)也替我捏了把汗。就在這時(shí)，球正好滾到小獵手葉盛腳下，她先機警地向四周偵查了一下，然后右手托球，左手緊握拳，使勁一打。這一打可不得了，小老虎袁國俊躲閃不及，球正好砸在他身上，那副狼狽相引得大家直笑，只好垂頭喪氣地下了場(chǎng)。緊接著(zhù)，小獵手們施行了連續快攻戰術(shù)。小獵手唐盈望著(zhù)滾向他得球，興奮地說(shuō)：“我來(lái)接！”然后，做了前滾翻，再用腿一蹬，順勢將球傳出，這姿勢真美！球直奔小獵手孫純真那兒，可她正跟一旁的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，見(jiàn)球來(lái)了，急得手忙腳亂，只好用手一拍，可惜太輕了，速度太慢了，球緩緩地向我滾來(lái)。這次我輕而易舉地就跨過(guò)了球。全班同學(xué)一陣哄笑，孫純真的臉“唰”地一下紅了。
有趣的體育活動(dòng)還在繼續著(zhù)，我們沉浸在一片緊張、歡樂(lè )的氣氛中。
體育活動(dòng)的作文10
幼兒正處于生長(cháng)發(fā)育階段，新陳代謝較為旺盛，因此開(kāi)展幼兒體育活動(dòng)成為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要內容。我們應當根據幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，科學(xué)、合理地組織好幼兒，并在活動(dòng)中對幼兒起到良好的引導作用，從而增強幼兒的體質(zhì)，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展。本文就是通過(guò)我在日常幼兒體育活動(dòng)教學(xué)中的實(shí)踐，提出對如何提升幼兒體育活動(dòng)有效性的探討。
一、幼兒園開(kāi)展體育活動(dòng)的重要性幼兒園開(kāi)展體育活動(dòng)的重要性幼兒園開(kāi)展體育活動(dòng)的重要性幼兒園開(kāi)展體育活動(dòng)的重要性 《幼兒園指導綱要》中明確指出：“體育活動(dòng)能促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和身體能力的發(fā)展，增強體質(zhì)，發(fā)展幼兒基本動(dòng)作，使他們動(dòng)作靈敏、協(xié)調、姿勢正確”�，F在家庭大部分都是獨生子女，他們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，平時(shí)根本無(wú)法參與到體育活動(dòng)當中，因此身心難以得到鍛煉。然而幼兒正處于生長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，身體新陳代謝旺盛，如果經(jīng)常參加體育活動(dòng)，能夠對他們還未成熟的器官系統起到良好的促進(jìn)作用。幼兒在戶(hù)外活動(dòng)，除了讓他們的身體得到鍛煉，還能夠直接接受陽(yáng)光、新鮮空氣等，對幼兒的呼吸系統健康發(fā)育起到重要作用。幼兒園開(kāi)展體育活動(dòng)，是根據幼兒身心發(fā)育的特點(diǎn)，通過(guò)多種形式來(lái)組織體育教學(xué)活動(dòng)的，能夠讓幼兒逐步增強體質(zhì)，并培養出堅強的意志，對幼兒身心發(fā)展有著(zhù)重要意義。
二、體育活動(dòng)中應注意的問(wèn)題體育活動(dòng)中應注意的問(wèn)題體育活動(dòng)中應注意的問(wèn)題體育活動(dòng)中應注意的問(wèn)題 由于教師是幼兒活動(dòng)的組織者與引導者，因此我們在集體活動(dòng)中應當時(shí)刻參與到孩子的游戲中，并且在必要時(shí)刻給他們提供有效信息，及時(shí)對他們的行動(dòng)進(jìn)行回應，例如教他們怎樣做、對他們及時(shí)進(jìn)行鼓勵等。在游戲過(guò)程中，如果效果不理想，要及時(shí)調整，尊重幼兒意見(jiàn)，充分利用幼兒與教師的互動(dòng)作用，使幼兒身心能夠得到最大發(fā)展。
三、合理有效地組織體育活動(dòng)的幾點(diǎn)思考合理有效地組織體育活動(dòng)的幾點(diǎn)思考合理有效地組織體育活動(dòng)的幾點(diǎn)思考合理有效地組織體育活動(dòng)的幾點(diǎn)思考
�。�1）給幼兒提供大量的自由探索的物質(zhì)環(huán)境。與教育活動(dòng)相適應的物質(zhì)環(huán)境，能使幼兒在玩中發(fā)現、探索到大量的信息知識。同時(shí)，寬松、和諧、良好的精神環(huán)境，是幼兒奠定良好素質(zhì)的基礎。因此，我會(huì )在體育活動(dòng)的期間，給幼兒提供一個(gè)充滿(mǎn)教育機會(huì )的空間，盡量為幼兒創(chuàng )設一個(gè)開(kāi)放的活動(dòng)環(huán)境。在空間上，我會(huì )轉變傳統的活動(dòng)方式，將單一的活動(dòng)區拓展為多個(gè)活動(dòng)區，幼兒可以和同伴一起根據自己的興趣、愛(ài)好選擇活動(dòng)，讓幼兒在寬松的環(huán)境下自由地選擇活動(dòng)，自由地與同伴交往，這樣能夠讓幼兒得到充分全面的鍛煉，提升活動(dòng)的有效性。
�。�2）運用鼓勵法，發(fā)揮幼兒自身的主觀(guān)能動(dòng)性。我們在平時(shí)需要以幼兒為主體，順應他們的.興趣，由于年齡尚小，因此具有強烈的好奇心但是也會(huì )依賴(lài)老師，我們可以設置相應的與體育活動(dòng)相匹配的氣氛與鼓勵的話(huà)語(yǔ)，激發(fā)他們的活動(dòng)興趣，讓幼兒愿意參與到活動(dòng)中 。
�。�3）注重體育活動(dòng)中對幼兒想象力的培養。我們應當將教學(xué)與體育活動(dòng)相結合，在體育活動(dòng)中通過(guò)教師有效引導，發(fā)展幼兒的想象力。
陳鶴琴先生指出：“兒童的世界，是兒童自己去探索、去發(fā)現的，他自己所求來(lái)的知識才是真知識，他自己所發(fā)現的世界，才是他的真世界�！斌w育活動(dòng)作為幼兒生活中最基本的活動(dòng)，我們需要在教學(xué)中滿(mǎn)足幼兒的需要，創(chuàng )設優(yōu)良的活動(dòng)環(huán)境，讓幼兒們能夠在良好的環(huán)境中開(kāi)展多種活動(dòng)，在愉悅的活動(dòng)中體驗生活、成功與快樂(lè )。
體育活動(dòng)的作文11
今天媽媽來(lái)到我們班上聽(tīng)課了。
中午她和孟子喻媽媽、吳天山媽媽帶我們在籃球場(chǎng)上玩，我玩了拍球、踢球，大部分其他的小朋友都在玩丟手絹和老鷹捉小雞的游戲，還有一些小朋友在玩毽子，但是他們不會(huì )踢毽子，只會(huì )扔陽(yáng)光體育活動(dòng)真的是太好玩了！
體育活動(dòng)的'作文12
大家好，我最喜歡的體育運動(dòng)是打乒乓球，但我的乒乓就技術(shù)并不是特別好。好了，現在讓我講我是怎樣喜歡上打乒乓球的。
當我還沒(méi)有近視時(shí)，我們學(xué)校舉行了一項乒乓球比賽，我看見(jiàn)他們玩得非常開(kāi)心，比玩賽了，我也是這玩了一下，我覺(jué)得非常好玩。漸漸地我喜歡上了打乒乓球。經(jīng)過(guò)尚磊教我打乒乓球和我專(zhuān)心致志得學(xué)習，最終我學(xué)會(huì )了打乒乓球。
后來(lái)，我成了近視眼，到了二院，做了檢查，醫生讓我看了一本書(shū)，從中，我知道了：近視眼做些對視力有幫助的體育運動(dòng)，如：打乒乓球。所以我更加的`喜歡打乒乓球。
現在喜歡打乒乓球，終身喜歡打乒乓球，我長(cháng)大的夢(mèng)想就是成為一位乒乓球愛(ài)好者。
體育活動(dòng)的作文13
xxx加油！加油！xxx操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過(guò)一潮，我們學(xué)校正在舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )。
首先是400米。xxx預備——嘣！xxx前面的幾組隊員都一次跑了，我感覺(jué)才過(guò)幾秒鐘就到我了。xxx預備——嘣！xxx我猶如離弦的箭沖了出去。我開(kāi)始使用中等速度，因為400米嘛！畢竟還是有點(diǎn)遠。我用中等速度落到了第五名，我怕等下追不上去，就加速沖到了第三名。第一圈結束了！還有一圈，當我跑到起跑的地方時(shí)已累得氣喘吁吁了。在差不多還剩60米左右時(shí)我開(kāi)始加速，我和第二名的并列了，還剩50米時(shí)，我使出全身力氣跑，30米、20米、10米，我把第四名的超了，5米，我第三名！
最引人注目的'，還是那一年一度最最緊張刺激的xxx接力賽xxx。這時(shí)的賽場(chǎng)，己經(jīng)進(jìn)入白熱化階段。
最后的決賽開(kāi)始了。只見(jiàn)我班的李杰同學(xué)第一個(gè)沖到對面，對面接應的是王正中同學(xué)，他手里緊握著(zhù)接力棒，腳下像踩著(zhù)風(fēng)似的沖了出去……一個(gè)接一個(gè)，我班現在處于領(lǐng)先位置。同學(xué)們都在為各自的班級加油助威，已經(jīng)分不清加油聲是為誰(shuí)了，那陣勢簡(jiǎn)直響徹云霄！
通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，我明白了一個(gè)道理：我們的人生道路就像是運動(dòng)場(chǎng)，需要的是拼搏和勇氣，才能帶著(zhù)我們跨越心勝利的終點(diǎn)線(xiàn)。
奮斗之后，才會(huì )到達成功的彼岸，這遠比一帆風(fēng)順的成功更為快樂(lè )。
體育活動(dòng)的作文14
體育在學(xué)校工作中，名重實(shí)輕，體育課在中小學(xué)校里正遭遇尷尬。
學(xué)生愛(ài)好體育，老師說(shuō)：貪玩。
從早到晚，從寢室到教室，從教室到廁所，從廁所到食堂，這就是學(xué)生活動(dòng)的空間轉換，四點(diǎn)一線(xiàn)，唯獨缺少與操場(chǎng)的連線(xiàn)。
教室里，學(xué)生要正襟危坐，洗耳恭聽(tīng)老師那不知疲倦的教誨，口若懸河的演講，不敢也不能活動(dòng)筋骨，扭動(dòng)腰肢。
下課了，老師說(shuō)要用好課后3分鐘“放電影”復習舊知識。
上課前，老師說(shuō)要用好課前3分鐘，翻開(kāi)課本預習新知識。
兩頭一除，還好，有4分鐘可以小跑著(zhù)、蹦跳著(zhù)上個(gè)廁所，讓每個(gè)毛孔放松后呼吸室外新鮮空氣，讓每塊肌肉緊張起來(lái)，顯現青春的力量，那多爽快！可老師的叮囑又在耳邊響起：輕聲慢步過(guò)走道！
那就遙看藍天白云，欣賞飛鳥(niǎo)的自由吧！
那就遠眺碧水青山，欣賞綠樹(shù)的灑脫吧！
怎么眼前一片模糊、朦朧？使勁揉揉，風(fēng)景依舊。喔，眼睛近視了！
架個(gè)眼鏡吧，沒(méi)什么，那么多少男少女不都是“眼鏡”嗎？
帶上眼鏡的人，在以運動(dòng)為主的體育活動(dòng)中，一般扮演“看客”角色。
運動(dòng)少了，身上的贅肉漸漸多了，那是自然！
贅肉多了，身上的疾病漸漸發(fā)作，那也是自然！
物競天擇，適者生存，不適者淘汰！這是自然規律。人生天地間，自然也遵循此規律。
社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的大社會(huì )，學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的小社會(huì )。
師生間的競爭，都落在兩個(gè)字上――分數！
考考考，教師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。
為了“命根”的'粗壯，當然得舍卒保車(chē)，壓縮體育活動(dòng)時(shí)間，增加看書(shū)練習時(shí)間！
“命根”粗壯了，身體卻消瘦了！
分數增加了，體重卻減輕了！
文化素質(zhì)增強了，身體素質(zhì)降低了！
有利于終身發(fā)展么？
“學(xué)海無(wú)涯，學(xué)不可已�！�
要有終身學(xué)習觀(guān)，就要有終身鍛煉觀(guān)！
犧牲終身利益，為保眼前利益，透支健康，飲鴆止渴，得不償失，智者不為。
好動(dòng)，是學(xué)生的天性，也是人的天性。
你看，運動(dòng)場(chǎng)上，那一張張紅樸樸的笑魘，那一副副無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的神情，那一串串飛身騰越的身影，那一聲聲驚天動(dòng)地的長(cháng)嘯，多么真誠，多么自然。
你看，國歌聲里，那一面面鮮艷的紅旗，那一塊塊光彩熠熠的金牌，那一串串脫眶而出的熱淚，那一陣陣鋪天蓋地的掌聲，多么真實(shí)，多么和諧。
中華民族，在奧林匹克的大家庭里，不僅要與智者同行，也要與健者同行！
學(xué)校的體育活動(dòng)要承擔起復興民族的偉大責任！
體育活動(dòng)的作文15
去年我剛剛邁入高中校門(mén)，或許是為了讓大家更加熟絡(luò )，也或許是為了讓獨生子女的我們更加具備團結意識，所以學(xué)校舉辦了一次拔河比賽。不過(guò)也正是這次拔河比賽讓我們的班級更加的團結，就像拔河的繩子，緊緊的擰在一起。
去年的這個(gè)時(shí)候，春暖花開(kāi)，正是一個(gè)適合運動(dòng)的季節。在校方的組織下，我們班一半的人均報名參與了拔河比賽。雖然是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的比賽，但這個(gè)比賽帶給我們的回憶確實(shí)難忘的。那天陽(yáng)光明媚，放學(xué)后我們聚集在學(xué)校的操場(chǎng)上，等待著(zhù)激動(dòng)人心的比賽�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)班級開(kāi)始拔河的時(shí)候，內心的.激動(dòng)越來(lái)越強烈，甚至手心出了一些汗。當宣布我們班開(kāi)始的時(shí)候，我們面帶自信的各就各位，體育老師的一聲令下，我們開(kāi)始卯足了勁往自己這方拉。太陽(yáng)就在頭頂，我們越使勁，汗水越來(lái)越多，可是不論男女，都不在乎這些，因為我們是一個(gè)班級，我們要贏(yíng)。堅持了3分多鐘后，我們班終于獲勝。然后等待最后的決賽。雙方互換場(chǎng)地，開(kāi)始，又是一輪新的較量。我們每個(gè)人都非常努力，都忘了手上的痛，最后，拿了冠軍。大家第一次這么為了新的班級賣(mài)力，我們都特別的激動(dòng)，這是一種榮譽(yù)。
這是我目前為止最難忘的一次體育比賽。
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