【精品】有趣的活動(dòng)的作文10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的有趣的活動(dòng)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
上課了，吳老師不知從哪弄來(lái)的一個(gè)布袋，拎了出來(lái)，問(wèn)：“同學(xué)們我們今天做一個(gè)游戲，有趣的作文活動(dòng)課。游戲有三個(gè)環(huán)節！”話(huà)音剛落，頓時(shí)全班沸騰起來(lái)，有的同學(xué)嘴里直叫“耶！”，有的'拼命地敲桌子，高興極了。接著(zhù)，吳老師請了五位同學(xué)，有林銳、陳梓睿、劉曉婷……然后說(shuō)：“現在進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節‘猜一猜’�！闭f(shuō)著(zhù)，便叫五位同學(xué)，面向黑板，背對同學(xué)。吳老師悄悄地從袋子里取出一袋袖珍西紅柿，余航同學(xué)摸了摸，想了想，說(shuō)：“袖珍西紅柿�！蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍，都說(shuō)答對。吳老師還拿了楊桃、荸薺、橘子、火龍果，他們猜對了80%。第一環(huán)節結束了。
第二環(huán)節是學(xué)著(zhù)小攤叫賣(mài)，夸一夸食品的好處。頓時(shí)，班級里又沸騰了。陳梓睿一馬當先地舉手，吳老師請他說(shuō)荸薺。只見(jiàn)他左手拎著(zhù)一袋荸薺，右手指著(zhù)荸薺，夸道：“快來(lái)看，快來(lái)瞧，這上好的“荸薺”（福州話(huà)），一斤只賣(mài)兩塊錢(qián)��！快來(lái)買(mǎi)呀！”隨著(zhù)說(shuō)話(huà)聲，掌聲漸漸響了起來(lái)。吳老師也笑逐顏開(kāi)，“獎勵你一個(gè)！”（說(shuō)著(zhù)，扔給他一個(gè)荸薺）�！斑�有誰(shuí)敢來(lái)吆喝吆喝楊桃？”吳老師笑著(zhù)說(shuō)�！拔�，我！”俺們班的小笑星舉手了。他捧著(zhù)楊桃，滑稽地夸：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)，上好的楊桃，一斤五塊五毛五，不要錯過(guò)，今天特價(jià)！只要吃了就會(huì )變成二百五！”大家哈哈大笑。
最緊張又最有趣的要屬第三個(gè)環(huán)節了——“算一算”。吳老師出了一道數學(xué)應用題：“一元錢(qián)能買(mǎi)十個(gè)橘子，三個(gè)橘子皮可以換一個(gè)橘子。問(wèn)十元錢(qián)，怎么才能買(mǎi)到15個(gè)橘子呢？”一說(shuō)完，同學(xué)們都思索著(zhù)，有的冥思苦想，有的絞盡腦汁。過(guò)了一會(huì )兒，有幾位同學(xué)舉手了，可最后還是說(shuō)不通，我也失敗了。最終只算到14個(gè)，還剩兩塊橘皮。這時(shí)，鄭紅發(fā)言道：“還剩兩個(gè)橘皮，向老板借一個(gè)橘子。吃完后，把那個(gè)橘子的橘皮連著(zhù)還剩兩個(gè)一起給老板�！甭�(tīng)她一說(shuō)，我醒悟了。哎，我真沒(méi)用！
��！這堂課，真有趣呀！
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
金秋十月，伴著(zhù)銀杏葉悄悄落地的沙沙聲，一次充滿(mǎn)著(zhù)驚喜的運動(dòng)會(huì )悄悄降臨。
叮鈴鈴……叮鈴鈴……一陣清脆的上課鈴演奏過(guò)后，同學(xué)們激動(dòng)地沖進(jìn)了教室里。老師帶著(zhù)神秘的笑容，大聲地宣布了趣味運動(dòng)會(huì )的消息。一瞬間，全班同學(xué)像炸了鍋似的，嘰嘰喳喳地討論著(zhù)自己想要報名的項目。老師又笑了，輕輕拍了拍桌子告訴了我們一個(gè)更令人激動(dòng)的消息：每個(gè)人最多可以報兩個(gè)項目！因為都是團體項目，大家都興奮極了，都爭著(zhù)想為班級爭光。
接下來(lái)的幾周里，課間大家都不在教室里打打鬧鬧了，而是和自己的伙伴們練起了互相配合的項目。
運動(dòng)會(huì )當天早上7點(diǎn)15分，同學(xué)們就已經(jīng)換好運動(dòng)服像一群歡快的小燕子沖進(jìn)了操場(chǎng)。他們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想要大顯神通。7點(diǎn)30分，校長(cháng)在鼓勵了我們一番后，做鋪墊子游戲的隊員們一個(gè)個(gè)昂首挺胸地上場(chǎng)了。這一小組共四個(gè)人，一頭一尾需手腳麻利，而中間兩位則需“眼疾腳快”。一聲短暫的哨響后，排在首個(gè)的小王同學(xué)迅速接過(guò)末位的'小盧同學(xué)手中的墊子，迅速彎腰向前鋪，又起身，接過(guò)，向前鋪……中間兩位同學(xué)也不負眾望，快速的大步向前跨，不過(guò)一會(huì )兒，我班同學(xué)就已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。啦啦隊們一個(gè)個(gè)眼睛瞪得像銅鈴，臉紅得像蘋(píng)果，雷鳴般的加油聲響徹了整個(gè)操場(chǎng)。突然我們隊中間一位同學(xué)沒(méi)站穩，差點(diǎn)要摔倒了，觀(guān)戰的同學(xué)們都緊張地站了起來(lái)，張大了嘴，爆發(fā)出一陣“哎呀”的驚呼聲。好在后面一位同學(xué)穩穩扶住了她，他鎮定的眼神仿佛在說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題，我們一定行！”這讓大家都松了口氣。隊伍迅速恢復了原來(lái)的速度，最終以第一名的成績(jì)沖過(guò)了終點(diǎn)，我們都激動(dòng)得又蹦又跳。
接下來(lái)是六人跳繩比賽、接力賽、呼啦圈傳遞賽……同學(xué)們各展所長(cháng)，賽況精彩紛呈，直到中午，比賽才結束。雖然最后我們班沒(méi)有得到團體第一，但我們都團結一心、全力以赴，為了集體的榮譽(yù)奮勇拼搏，下一次，我們一定會(huì )做得更好！
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴傳入我們的耳朵，同學(xué)們蜂擁一般地沖出教室，我想大家一定猜出了這節課是什么課。沒(méi)錯，只有體育課才有這樣的魔力！
一系列的體育活動(dòng)之后，終于到了大家都喜歡的環(huán)節——-自由活動(dòng)。還沒(méi)等老師發(fā)令，我們就歡呼起來(lái)，好像關(guān)在籠子的小鳥(niǎo)獲得自由一樣。只見(jiàn)同學(xué)們把事先準備好的`道具拿出來(lái)：羽毛球，跳繩，象棋，五子棋……不一會(huì )兒操場(chǎng)上就熱鬧起來(lái)。
看到別人都盡興地玩起來(lái)，我們幾個(gè)沒(méi)做準備的后悔地直跺腳。大家都在絞盡腦汁想怎么玩，突然褚楚提議：“咱們來(lái)扔石頭吧？”“好��！好��！”大家一致贊成�！霸趺赐婺�？”我們幾個(gè)人商量了一下，制定了一個(gè)規則：在沙堆里挖一個(gè)坑，大家站在三米外，往坑里扔石頭，看誰(shuí)扔得準扔得多�！拔蚁葋�(lái)吧！”高錦蕓說(shuō)到。只見(jiàn)她撿來(lái)一顆石頭，小心翼翼地投向小坑。我們的目光隨著(zhù)石頭轉動(dòng)，個(gè)個(gè)都緊張不已…“我來(lái)我來(lái)，高錦蕓力氣太小了，都沒(méi)扔到沙堆里”…在幾輪玩下來(lái)之后大家都找到了適中的力度。這時(shí)我們周?chē)呀?jīng)聚集了好多同學(xué)，大家都爭著(zhù)要試一試。其中我們班的“大塊頭”因為用力太猛，把自己和石頭一起扔出去了，引得大家哄堂大笑。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，大家念念不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，一路上還意猶未盡地討論著(zhù)剛才的游戲……
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
清明假期間，我們的學(xué)校布置了一次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。在這一次的實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們都各展伸手：有的做的小拼盤(pán)，有的做的小木屋，有的做的小飛機等，你想看看我做了什么嗎？請往下讀吧！
我做的是水井，這個(gè)想法是聽(tīng)見(jiàn)大人談話(huà)時(shí)說(shuō)吃水不忘挖井人而產(chǎn)生的。首先，需要先準備制作的材料：四根同樣大小的小木棍、毛線(xiàn)、飲料瓶、白紙、雙面膠、泡沫板等。一切就緒，開(kāi)始動(dòng)手制作嘍！
第一步：先把4根小木棍插在泡沫板上，一邊插兩根，然后兩根兩根的交叉，用毛線(xiàn)繞著(zhù)棍子繞幾圈，把它固定起來(lái)。
第二步：用一根吸管放在棍子中間，這樣看起來(lái)像是一架橋似的，然后把白紙剪下來(lái)一點(diǎn)兒，繞著(zhù)吸管?chē)饋?lái)后，用雙面膠粘起來(lái)。
第三步：把雙面膠粘在用白紙繞成的圈上面粘好后用毛線(xiàn)繞著(zhù)圈繞起來(lái)。
可是我在這個(gè)地方停了下來(lái)，因為我老是繞不好，氣的我把東西都扔在桌子上，說(shuō)到太難了，我不做了！媽媽聽(tīng)到后，趕緊跑過(guò)來(lái)勸我，開(kāi)導我說(shuō)不要著(zhù)急慢慢來(lái)，無(wú)論做什么事，都要都耐心，這樣才會(huì )成功。聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我心情慢慢平靜了下來(lái)，然后我又重新繞了起來(lái)，這下竟然真的弄好了。原來(lái)耐心這么重要��！繞好后我又做了小木桶，吊水用。
最后一步：用剪刀把飲料瓶剪下一半，作為水井口。這個(gè)動(dòng)作比較危險，可以讓家長(cháng)幫忙去做，然后用雙面膠把其固定在木板上就OK了。
大功告成，可是我左看看右看看，總覺(jué)得少了些什么，媽媽提醒到井口外邊沾一層圖紙會(huì )不會(huì )更好看呢？我說(shuō)到：對呀，我怎么沒(méi)想到呢！于是我又在井口部分外邊沾了一層類(lèi)似磚塊圖紙，果然很逼真！完工后，我立刻發(fā)給老師看，老師很快回復信息了。當我看到手機屏幕上，老師對我的鼓勵和稱(chēng)贊后，我樂(lè )得像這春日里盛開(kāi)的花似的。
這一次實(shí)踐活動(dòng)可真有趣��！讓我不僅感受到了動(dòng)手制作的.樂(lè )趣，更重要的是讓我明白了：無(wú)論做什么事都要有耐心。
對啦！看了我的制作過(guò)程，你們有沒(méi)有心動(dòng)呢？想不想做一個(gè)和我一樣的水井呢？快行動(dòng)起來(lái)吧。
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
我最喜歡石頭、剪刀、布這個(gè)游戲。這個(gè)游戲的規則是必須兩個(gè)或兩個(gè)以上的小朋友玩，大家同時(shí)出手勢，石頭可以砸剪刀，布可以包石頭，剪刀可以剪布。
我在課間的.時(shí)候和我的同學(xué)一起玩這個(gè)游戲，大家同時(shí)出手勢，然后看哪個(gè)同學(xué)輸了就讓他做十個(gè)蹲起。當這個(gè)同學(xué)做蹲起的時(shí)候，我們旁邊的同學(xué)都會(huì )哈哈大笑。
我最喜歡在課間玩這個(gè)游戲，因為這個(gè)游戲很快就能定勝負，所以我和我的同學(xué)都愛(ài)在下課的時(shí)候玩這個(gè)游戲。
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
我小時(shí)候，特別愛(ài)玩吹泡泡，因為泡泡圓圓的、透明的、七彩的。
我每一次吹泡泡時(shí)，我那一雙小眼睛就望著(zhù)五顏六色的泡泡飛向遠處。我好奇的小腦袋想這奇妙的泡泡水應該用水調出來(lái)的吧，因為我也好想自己動(dòng)手能做泡泡水，那樣每天都有泡泡吹了。
一天，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“小家伙，媽媽上班了，你在家里不要玩危險的東西喔!”說(shuō)完媽媽去上班了。我一個(gè)人呆在屋里正覺(jué)無(wú)聊時(shí)，看到窗外天氣晴朗、碧空如洗、陽(yáng)光燦爛，正是吹泡泡的好天氣，如果現在有泡泡水吹就好了，可家里沒(méi)泡泡水。自已動(dòng)手做，想到這，我馬上找來(lái)一個(gè)杯子去裝水，可水龍頭擰不開(kāi)水，急死我了，眼睛向廚房四周望了一下，突然看到一個(gè)瓶子里有水，我就把它拿下來(lái)倒進(jìn)杯子里，一陣難聞的味道直鉆我的鼻孔，再倒些洗潔精，便拿著(zhù)吹泡炮器吹了起來(lái)。
唉，為什么吹不了呢?還是洗潔精不夠?我又倒了很多洗潔精，又試吹了下，還是不行。我回想起買(mǎi)的泡泡水有股香味的，自己做的泡泡水沒(méi)香味還有股剌鼻的味，難道沒(méi)加香水?我到媽媽的房間里找到香水，噴了幾下，心想這下泡泡水該吹出圓圓的泡泡了，我拿著(zhù)泡泡水跑到陽(yáng)臺，對著(zhù)陽(yáng)光試吹，可無(wú)論我如何用力吹，還是吹不出圓圓的、七彩的泡泡。我泄氣地、呆呆地坐在椅子上等媽媽回來(lái)，腦袋里還想著(zhù)我怎么調不出泡泡水。
終于等到媽媽下班回來(lái)了，媽媽一進(jìn)門(mén)就聞到一股濃濃的醋味和香水，忙問(wèn)我：“小家伙你在家里干了什么?”我只好一五一十地告訴媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了開(kāi)懷大笑，“小家伙真能干，會(huì )做泡泡水�！蔽艺f(shuō)沒(méi)成功，媽媽說(shuō)因為我放的是醋，不是水，以后要試驗多幾次，一定會(huì )成功的。
小時(shí)候的我淘氣又好奇，每當我回想起這件事都會(huì )哈哈大笑。一件有趣的事一想到這件事，我總會(huì )笑自己當時(shí)多么傻��！今天，我和張宇打羽毛球時(shí)一不小心，羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒(méi)有見(jiàn)效，羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動(dòng)著(zhù)身子瞧著(zhù)我呢！我急了，拿著(zhù)兩個(gè)球拍“輪番上陣”，結果連球拍也上了屋頂，真是“賠了夫人又折兵”��！這下可把我們急壞了，要知道我和張宇是難得能打上一回球的，何況這副拍子還是新買(mǎi)的`呢！對了，用小石子投，哎呀，沒(méi)用的。跳上去又夠不著(zhù)。這怎么辦呢？正當我們急得團團轉時(shí)，一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個(gè)好主意：“想拿東西就四處瞧瞧，有沒(méi)有可以利用的工具呀！”于是我們四處“偵察 “了一下，發(fā)現花園門(mén)口的不遠處有一根敬啟者：長(cháng)長(cháng)的竹竿靜靜地躺。
有趣的活動(dòng)的作文 篇7
前幾天，我們學(xué)校舉行四年級跳繩比賽。到了中午，我們在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了籃球場(chǎng)。
比賽開(kāi)始之前，郁老師找到了我們班所在的位置，然后要我們坐下來(lái)，認真的看他們跳繩。
由于我們來(lái)得早，比賽還沒(méi)開(kāi)始，就跟張朕、袁超賢一起游戲。不知不覺(jué)的，比賽已經(jīng)開(kāi)始了。我們1到4班上了場(chǎng)。輪到馮帥時(shí)，只見(jiàn)他正在飛速的跳著(zhù)，我和張朕也異口同聲的喊道：“馮帥，加油！”“馮帥，加油！”他結束了，有人說(shuō)他跳了159個(gè)，有人說(shuō)他跳了160個(gè)，最終還不知道到底是159個(gè)還是160個(gè)。到金璇跳時(shí)，我看見(jiàn)他旁邊的一個(gè)人比金璇跳得快，著(zhù)急了：“唉！恐怕他跳不到好成績(jì)了！”在我旁邊的成俊沖好像知道我的心思，說(shuō)：“他跳的越快就越容易中斷�！蔽衣�(tīng)了反復想：“的確！這很有可能！”再看看他，“哈哈！”我哈哈大笑，他果然會(huì )中斷，剛過(guò)一兩秒鐘，就中斷一下。再看
看金璇，不好！他跳那么的5到7秒的`時(shí)間，就中斷一下，這下糟了！結果跳了126個(gè)。
半小時(shí)到一小時(shí)，雖然我們班跳的不怎么行，但我們都努力了。郁老師要求站隊了，我們依依不舍的回去了。
有趣的活動(dòng)的作文 篇8
今年暑假，我過(guò)得真是多姿多彩��！有同學(xué)在我家里聚會(huì )、我們全家一起去旅游、還有讓我最難忘的那次闖關(guān)活動(dòng)。
記得那天早上，我很早就起來(lái)了。穿上漂亮的衣裳，一起和爸爸出發(fā)了。
等我們趕到那里時(shí)，有許多小孩都在水里游著(zhù)泳了！他們行動(dòng)靈活，猶如一條條小魚(yú)�？吹竭@里，我也不禁心癢癢了，我說(shuō)：“爸爸，我也去試試吧！”爸爸同意了，我立馬跑到賽道上去體驗了一下。不料，剛跑到第二關(guān)就落水了。掉到水里嗆了一口水，那滋味兒真不好受。
過(guò)了一會(huì )兒，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)主持人熟練地說(shuō)著(zhù)臺詞，唱著(zhù)兒時(shí)的歌兒。并介紹了比賽規則。我心里又緊張，但是又有點(diǎn)兒興奮。第一個(gè)小孩上去了，他是大搖大擺的走上去的。有點(diǎn)搞笑，把臺下的觀(guān)眾和主持人都逗樂(lè )了。他表演的是爵士舞。這里扭一下，那里扭一下，可真好笑。笑完了，就要闖關(guān)了�！�3、2、1 Go!”隨著(zhù)一聲令下，他飛快地沖了過(guò)去，不料腳下一滑，撲通一聲，就掉到水里了。不過(guò)他沒(méi)有放棄，又重新爬起來(lái)沖過(guò)了第一關(guān)。第二關(guān)不是很難，所以他嗖的一下就過(guò)去了。到了第三關(guān)，不知怎么的，他棄權了，唉，真可惜！
終于到我了。我走上臺去，熱情地跟主持人和觀(guān)眾打招呼。我還唱了一首歌，叫“favourite season”唱完之后，就開(kāi)始闖關(guān)了。主持人這次改用英語(yǔ)說(shuō)了“Three、tow、one、let’s go!”我聽(tīng)到口令，飛快地跑到賽道上。第一關(guān)我是爬過(guò)去的，我手腳并用，一會(huì )兒就沖過(guò)了。到了第二關(guān)，我采用“騎”的.戰術(shù)。不過(guò)第二關(guān)倒是花費了不少時(shí)間了！第三關(guān)，我依然爬過(guò)去，因為被太陽(yáng)曬干了，所以不是很滑，我輕輕松松的過(guò)去了。不一會(huì )兒，就到了第六關(guān)了。這關(guān)是由四個(gè)滾筒組成的，是比較難的。不過(guò)我不怕，邁出第一步，通過(guò)了第一個(gè)、第二個(gè)滾筒，到了第三個(gè)，撲通一聲，掉到水里去了。我又爬上去，重新來(lái)沖，這一次，我很順利的就沖過(guò)去了，不過(guò)時(shí)間也到了。
等所有的選手沖完之后，就是頒獎的時(shí)候了。我得到的是一盒老鷹紅茶葉，心里別提有多高興了！最后，我們一起喊出了口號：“水上大沖關(guān)，等你來(lái)挑戰，耶！”
通過(guò)那次活動(dòng)，我不僅練了膽子，認識了新朋友，還領(lǐng)悟到：遇到困難，決不放棄，勇往直前，才能取得最后的勝利！
有趣的活動(dòng)的作文 篇9
今天上午，張老師帶著(zhù)我們二（7）班全體同學(xué)來(lái)到了非常有趣的活動(dòng)中心。
首先，李老師和張老師讓我們聽(tīng)了一首好聽(tīng)的歌曲《中華民族》，然后，劉主任給我們講了活動(dòng)的`安排和要求。
在老師的帶領(lǐng)下，我們首先來(lái)到了看三維圖片的場(chǎng)館，我們看的圖片是恐龍。沒(méi)有戴上三維眼鏡的時(shí)候，用左眼看看，再用右眼看看，最后用雙眼再看看，恐龍的形狀真不一樣！戴上三維眼鏡后，感覺(jué)恐龍好像活靈活現地站在了我的面前。
然后，我們來(lái)到了擺沙盤(pán)的場(chǎng)館，在那里每人只能拿四樣道具，我拿的全部都是家具，我抓了一把沙子，小心翼翼地把家具放了進(jìn)去，我的作品就完成了。
最后，我們來(lái)到了科技館，科技館里的發(fā)明真多呀！看過(guò)這些發(fā)明后，我心里想：長(cháng)大后，我也要創(chuàng )造一項新發(fā)明。
活動(dòng)結束了，我們依依不舍地回家了。
有趣的活動(dòng)的作文 篇10
昨天，老師帶我們去碧洲公園游玩了。我們高興得一蹦三尺高�！敖K于可以出去玩了！”我們喊到。
一進(jìn)公園的大門(mén)我們就一窩蜂瘋狂的跑進(jìn)去，老師在后面大喊：“慢一點(diǎn)，等等我！”可我們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，老師又喊了一聲，這回我們聽(tīng)見(jiàn)了。過(guò)了一會(huì )兒我們走到了一片草地里，我們把腳踩上去的.時(shí)候感覺(jué)到了一陣涼爽。突然我發(fā)現草地里的蛐蛐可真不少��！我五指閉緊，雙手稍微彎曲，悄悄地、輕輕地走過(guò)去，然后小心翼翼地蹲下。突然，我雙手一合猛地撲上去，蛐蛐被罩住了。有時(shí)手閉合不緊，它就會(huì )從你手上的小洞里跳到你的手上，又跳到草叢里。我再次去抓的時(shí)候，我眼疾手快的雙手一合，兩根手指一抓，捏住了蛐蛐�！白プ×�，你逃不出我的魔掌了！”我笑呵呵的說(shuō)。肖家鈺找來(lái)了一個(gè)礦泉水瓶，我把蛐蛐裝進(jìn)去了，
蛐蛐不斷地跳啊，跳啊，可惜，他們跳不了這么高。我抓住了五只小蛐蛐，三只大蛐蛐，一共收獲八只蛐蛐。今天收獲可真不小��！
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