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有趣的活動(dòng)的作文4篇【熱】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的有趣的活動(dòng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
同學(xué)們期待已久的“游園”活動(dòng)今天終于開(kāi)始了。
早上，晴空萬(wàn)里，我們班在林老師的帶領(lǐng)下嘰嘰喳喳列隊來(lái)到了操場(chǎng)上，耐心地聽(tīng)完臺上老師們的動(dòng)員講話(huà)和注意事項后，接著(zhù)是精彩的'健美操表演。雖然我們都被太陽(yáng)曬得大汗淋漓，但仿佛汗水都被興奮的心情所掩埋了。終于，在林老師大喊解散后，讓我們的心臟咯噔不停的“游園”活動(dòng)正式開(kāi)始了。
首先，我拉上陳顥瑋去玩“夾足球”。游戲要求我們兩人面對面用肚子一起夾緊足球然后盡快地向終點(diǎn)奔跑�？粗�(zhù)我倆像螃蟹一樣艱難地移動(dòng)，周?chē)挠^(guān)眾大笑個(gè)不停。不過(guò)幸好，我們還是有驚無(wú)險到了終點(diǎn)，還拿到了獎品，我倆高興地一蹦三尺高。之后我又獨自去玩了“丟沙包”游戲，這個(gè)游戲要求集中注意力和投擲的準確性，我的眼睛直盯目標，隨著(zhù)“喝”的一聲把沙包仍了出去，竟然幸運地打中了，我心理美滋滋的。除此之外，我還玩了“兩人三足”、“頂語(yǔ)文書(shū)”等有趣的游戲，在歡笑聲中，我們都完成了任務(wù)，并且拿到了許多獎品。
“游園”活動(dòng)真是一個(gè)趣味十足且有意義的活動(dòng)，我跟同學(xué)們都玩得非常盡興。不僅如此，在游園活動(dòng)中，我們鍛煉了團隊合作精神，還加深了我和同學(xué)們的友誼。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
今天下午第二節是班會(huì )課，我們開(kāi)展了一場(chǎng)以安全為主題的班會(huì )活動(dòng)。
上課鈴響了，同學(xué)們走進(jìn)教室，剛坐在座位上，老師就來(lái)了。老師對我們說(shuō)：這節課我們開(kāi)展一場(chǎng)以安全為主題的活動(dòng)。
老師先把我們分成七個(gè)小組。老師說(shuō)：我們應該注意哪些安全？請大家思考，回答正確的.小組就加上五角星，哪一組的五角星最多，那一組就是第一名。
首先由第一組發(fā)言，于雨杉把手舉得高高的。老師說(shuō)：請于雨杉說(shuō)說(shuō)吧，我們應該注意什么安全？于雨杉說(shuō)：騎自行車(chē)不要瞇著(zhù)眼睛。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，給第一組畫(huà)上一顆五角星。第一組的同學(xué)馬上歡呼起來(lái)。
接著(zhù)，第二組的同學(xué)發(fā)言了。潘威孚大聲說(shuō)：坐車(chē)時(shí)不要把頭手伸出窗外。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，又給第二組畫(huà)上一個(gè)五角星。第二組的同學(xué)馬上高興起來(lái)。
該第三組的同學(xué)發(fā)言了。我把手舉得高高的。老師說(shuō)：王君，請回答。我不慌不忙地說(shuō)：過(guò)馬路要左右看，還要走斑馬線(xiàn)。同學(xué)們馬上給我鼓掌。
同學(xué)們說(shuō)了很多安全知識。老師說(shuō)：希望你們以后要注意安全。
下課了，我們小組得了第一名�？墒�，我們不會(huì )驕傲，還要努力，爭取下次班會(huì )活動(dòng)比賽再拿第一名。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
中秋佳節即將來(lái)臨，我們班舉行了一場(chǎng)隆重的博餅活動(dòng)。有精彩的問(wèn)答節目，有激動(dòng)人心的表演，八仙過(guò)海，各顯神通。隨著(zhù)一聲“叮當叮當——”，開(kāi)心的博餅開(kāi)始了!
我們的.組長(cháng)林澤松首先拿起了兩個(gè)骰子， 放進(jìn)碗里，看誰(shuí)先博餅。骰子在碗里發(fā)出“乒乒乓乓”的響聲，是3，陳仕達先博。陳仕達雙手握著(zhù)骰子，嘴巴說(shuō)：“天靈靈，地靈靈，老天爺給我一個(gè)狀元吧�！� “叮當叮當”骰子停住了，大家伸了伸脖子，搖了搖頭：“原來(lái)是一秀��！”接著(zhù)我們的新同學(xué)常靖儀，一只手拿著(zhù)骰子，在手里甩了甩，：“哇！是狀元帶八！” “靖儀，你太厲害了！”我們歡呼著(zhù)，興奮著(zhù)。
博餅活動(dòng)在一陣陣的“叮當叮當——”骰子聲歡歌笑語(yǔ)中推向了高潮。終于又輪到我了，我右手拿起骰子，雙手合十，吹了口氣，默念道：“來(lái)一個(gè)三紅 吧！”大家聚精會(huì )神地盯著(zhù)骰子，骰子像著(zhù)了魔一樣，相互碰撞，相互擠兌，“三紅、三紅是三紅！”我興奮地叫著(zhù)。只可惜三紅已經(jīng)被人搶先了一步……
在一片歡笑中，我們結束這次博餅。同學(xué)們拎著(zhù)各自的戰利品回家去了。校園里依然蕩漾著(zhù)我們的歡笑。這次博餅我懂得了一個(gè)道理：不管做什么事，要預算并分工合作，相互配合。同時(shí)同學(xué)們之間也增進(jìn)了友誼。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
星期五下午，我們班舉行了“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。因為上次老師讓我們做了“毛蟲(chóng)閱讀卡”。讀一本才能長(cháng)一節身子。同學(xué)們都看了很多的書(shū)，今天老師讓我們把看過(guò)的書(shū)中自己覺(jué)得最好看的書(shū)介紹給大家。
我們帶來(lái)的書(shū)各種各樣。郭應昕帶來(lái)的書(shū)是《幸福的鴨子》，杭曉沛帶來(lái)的書(shū)是《世界戰爭》，馮睫茹帶來(lái)的書(shū)是《美國國家地理》少兒百科版。
我帶來(lái)的書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》。故事主要講了一只小豬不想在圣誕節被別人殺掉，但是它也想不出很好的辦法，這是一只蜘蛛夏洛出現了，它用自己的智慧想出辦法結了一張網(wǎng)，這張網(wǎng)讓小豬變得很出名，從而挽救了小豬的生命。這個(gè)故事告訴我們在接受命運的考驗時(shí)，不要輕易認輸，一定要頑強的堅持下去，這樣你就一定能改變命運.
今天下午，我們只介紹了一部分同學(xué)帶來(lái)的書(shū)，還有一小部分同學(xué)帶來(lái)的書(shū)沒(méi)有介紹。我覺(jué)得我講的很好，因為我把書(shū)中的主要內容，結果和我們從這個(gè)故事里學(xué)到了什么都講清楚了。
等到想介紹的'同學(xué)都介紹完了，換書(shū)的時(shí)間就到了。我想來(lái)想去決定去跟馮睫茹換，因為我覺(jué)得她介紹的很有意思。等我到馮睫茹的座位上的時(shí)候，發(fā)現有很多同學(xué)都想換她的書(shū)，她想來(lái)想去還是把書(shū)借給了我。我很高興的拿上書(shū)回到了座位。換完了書(shū)，老師說(shuō)：“再過(guò)兩個(gè)星期，我們要書(shū)換回來(lái)�！�
活動(dòng)結束了，我想阮老師舉辦的這個(gè)活動(dòng)可真有趣，因為這個(gè)活動(dòng)讓我們“吃”了別人的“食物”，我們大家也學(xué)會(huì )了有好東西要和別人分享。