課間活動(dòng)的作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的課間活動(dòng)的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
課間活動(dòng)的作文 篇1
云兒在天上飄呀飄,太陽(yáng)在天上當空照,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上喳喳叫。
叮當,叮當,下課了。我們像剛出籠子的小鳥(niǎo),迫不及待地飛到操場(chǎng)上,干什么?去課間活動(dòng)唄。操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái),熱鬧非凡,課間活動(dòng)內容豐富多彩。有的在跳繩,有的'在使勁的拔河,有的在靈巧地踢毽子,還有的在拼命地跑步、打乒乓和打籃球。我是參加跳繩的。我緊緊握住繩子,昂首挺胸,眼睛睜得大大的,臉繃得緊緊的,把繩子使勁一甩,兩腳騰空繩子起來(lái),繩子在腳下,一閃而過(guò)。我跳得越來(lái)越快,就像滾動(dòng)的花環(huán)。我跳得很累了,汗流浹背,汗水都流到我的眼睛里了,好難受呀。
我想:“我在和同學(xué)挑戰呢,我不能放棄呀,我要堅持!蓖瑢W(xué)們都在鼓勵我,我充滿(mǎn)了信心,最后,我贏(yíng)了。
課間課間活動(dòng)真有趣!我喜歡課間課間活動(dòng)!
課間活動(dòng)的作文 篇2
今天,天氣很涼爽,秋風(fēng)習習。下課了,老師帶著(zhù)我們去操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
由于人數太多,老師把我們分成六組,我是第四組。誰(shuí)來(lái)當“老鷹”呢?廖悠提議:“誰(shuí)跑得快,誰(shuí)當老鷹!鄙蜿糠f就自告奮勇地走了上去。誰(shuí)當“母雞”呢?因為江顏最有責任心,所以當上了光榮的“雞媽媽”!澳鸽u”站在前面,“小雞”就在“雞媽媽”后面排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍。
游戲開(kāi)始了,饑餓的“老鷹”張開(kāi)雙翅,猛撲過(guò)來(lái),讓毫無(wú)防備的我們一哄而散,朱容幸成了“老鷹”的“盤(pán)中餐”。我們左躲右閃,終于躲過(guò)了“老鷹”的追捕!澳鸽u”也不甘示弱,“老鷹”飛到東,“母雞”就跑到西,“老鷹”飛到西,“母雞”就躲到東!袄销棥背谩澳鸽u”不注意,來(lái)了一個(gè)突然襲擊,廖悠躲閃不及,被“老鷹”抓到了。廖悠垂頭喪氣地說(shuō):“我死了!睔g樂(lè )的'笑聲在校園里久久回蕩。最后,我們勝利了。
上課鈴響了,我們依依不舍地回到了教室。老鷹捉小雞的游戲真有趣!
課間活動(dòng)的作文 篇3
今天下午第二節課我們下到操場(chǎng)練習大課間,這次練習小跑步和踏步。
有一個(gè)·解放軍叔叔來(lái)教我們踏步和小跑步。我覺(jué)得這兩個(gè)都很容易,可是一做起來(lái)覺(jué)得很難,容易錯腳因為我數121可是他數左右左,會(huì )搞混。我覺(jué)得跑步還挺容易的,只要跟著(zhù)前面跑不錯腳就行,可一是就非常難,因為不能太快,要跟著(zhù)旁邊又不能錯腳。
今天我了解到其實(shí)你覺(jué)得越容易,就越難。
課間活動(dòng)的作文 篇4
大課間到了,我們來(lái)到了草地上。老師說(shuō):“我們進(jìn)行吹泡泡的活動(dòng),雄獅隊先吹吧!”
他們的泡泡機像電磁棒一樣,吹出的泡泡又大又多。我們隊出場(chǎng)了!我吹的是一群小泡泡,我是往上吹的,可這群可愛(ài)的小泡泡又緩緩的`降下來(lái),我不知道應該把哪個(gè)吹上去。它們紛紛落到了草地上,草地上的泡泡有的是兩個(gè)連起來(lái)的,像一個(gè)小雪人似的。
我看到了身邊的秦麗娜吹的很大,很美。吹泡泡活動(dòng)可真好玩!
課間活動(dòng)的作文 篇5
“叮鈴鈴……”聽(tīng)!一陣陣輕快地下課鈴聲響,看!一扇扇教室的門(mén)打開(kāi),同學(xué)們像小鳥(niǎo)兒一樣飛出來(lái),嘰嘰喳喳、自由自在地飛向操場(chǎng),太陽(yáng)公公笑瞇瞇地凝視著(zhù)我們,在清冷的空氣中撒下冬日的陽(yáng)光,暖暖地包圍著(zhù)這群洋溢著(zhù)燦爛朝氣的孩子,充滿(mǎn)無(wú)限愛(ài)意的看著(zhù)我們迎來(lái)又一個(gè)輕松快樂(lè )的大課間。
很快的,在一分鐘之前安靜的校園就熱鬧起來(lái),不同年級、不同班級的同學(xué)自由組合進(jìn)行各自喜愛(ài)的活動(dòng),有的在玩老鷹捉小雞,有的在跳繩,有的在跳皮筋,有的在踢毽子,也有的在跑步……
我遲疑一下還是加入我們班同學(xué)的.跳大繩行列,跳大繩是最讓我歡喜讓我憂(yōu)的項目,很想去跳,但又有一點(diǎn)點(diǎn)害怕,跳繩我很在行,但以前我從未跳過(guò)大繩,總是擔心被粗粗的繩子砸著(zhù)。因為學(xué)校這段時(shí)間規定要跳大繩,只好硬著(zhù)頭皮往里跳。我仔細地觀(guān)察前面跳過(guò)的同學(xué),分析一下,有的同學(xué)不管不顧的往里沖,不是被砸頭或肩,就是腳拌繩子,而有的同學(xué)看著(zhù)繩子擺動(dòng)的方向,和著(zhù)大繩的節奏,順著(zhù)勁兒跳進(jìn)去,就剛剛好?!劉栩晨熟練而輕快地跳進(jìn)大繩劃出的包圍圈中,又在里面跳一次后,就飛快的閃出,如輕盈的燕子。
不知道輪到我是什么樣子?還是有些緊張,心里像揣著(zhù)一只小兔子怦怦亂跳。終于該我,在大繩“啪!”的一聲落地時(shí),我就飛快地跳進(jìn)去,當繩子又快要打著(zhù)地時(shí),我輕輕一跳就過(guò)去,哈哈……我終于成功!
在冬日的大課間里,我們也時(shí)常會(huì )進(jìn)行長(cháng)跑,當我得知周四是五年級長(cháng)跑的日子,很興奮。這是我自認為最擅長(cháng)的體育項目,雖然我不是班里長(cháng)跑最好的,但我也是信心十足。盼到周四的大課間,大家說(shuō)說(shuō)笑笑地到樓下,才知道只是繞著(zhù)教學(xué)樓跑一圈,我和同學(xué)們你追我趕,輕輕松松就跑完全程。
我一直非常喜歡大課間的20分鐘,它不僅讓我們放松緊張上課的神經(jīng),而且也讓我們在快樂(lè )的活動(dòng)中鍛煉身體、磨練意志,特別是有時(shí)老師像回到童年會(huì )和我們在一起度過(guò)這快樂(lè )的時(shí)光,和我們一樣,一起笑、一起跳,共同感受著(zhù)快樂(lè ),并時(shí)時(shí)鼓勵著(zhù)有些膽怯的同學(xué),這快樂(lè )的大課間就像一幅充滿(mǎn)溫馨的圖畫(huà)留在我的腦海中。
我們的快樂(lè )大課間。
課間活動(dòng)的作文 篇6
下課鈴一響,同學(xué)們都紛紛跑出教室,來(lái)到操場(chǎng)上,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái),有趣的課間活動(dòng)。
操場(chǎng)上的同學(xué)有的在打羽毛球,有的在玩跳跳球,有的在玩有趣的游戲,有的`在跳繩,有的……
看,四(七)班的同學(xué)在塑膠跑道上玩跳跳球,只見(jiàn)他們把一只腳放在球的一邊,又小心翼翼地把另一只腳放在球的另一邊,兩只腳夾緊上面的球,使勁往上蹦,有的同學(xué)還要幾個(gè)同學(xué)扶到才敢上去,一個(gè)還沒(méi)蹦到,就摔了個(gè)四腳朝天,在旁圍觀(guān)的同學(xué)都忍不住哈哈大笑,有的同學(xué)玩跳跳球只蹦了一個(gè),就一屁股坐在塑膠跑道上。
我們班的同學(xué)玩滾鐵圈。我排隊拿到一個(gè)鐵圈玩,我拿到以后就用鐵棍上的鉤子,鉤住鐵圈,可怎么也轉不起來(lái),我急得像熱鍋上的螞蟻,我就觀(guān)察其他同學(xué)是怎樣玩的,只見(jiàn)他把鐵棍斜起來(lái)用鉤子鉤住鐵圈,我看了心想:就這么簡(jiǎn)單,我練練馬上就會(huì )學(xué)會(huì ),可練了好幾次也練不會(huì ),我又想可能是我不太認真吧,我就一直練下去,果然功夫不負有心人,我終于會(huì )玩滾鐵圈了,心里甜滋滋的。
叮鈴鈴——上課鈴響了,同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),操場(chǎng)又恢復了平靜。
課間活動(dòng)的作文 篇7
在學(xué)校里,每當我們上完第一節課,就會(huì )有一個(gè)課間活動(dòng)給我們放松。
每當鈴聲響時(shí),我們就得出去做操,做完操就會(huì )在操場(chǎng)上玩兒。如果下雨的話(huà),我們就在室內做操。
你們可別看這課間活動(dòng),其實(shí)他的時(shí)間很長(cháng),大概有45分鐘呢!比一節課都還要多呢!
每當到課間活動(dòng),同學(xué)們都很興奮。因為終于可以放松一下了,上完了一節課,大家都覺(jué)得很疲憊,剛好課間活動(dòng)給我們休息一下,清醒清醒。多好呀!
我特別喜歡出去做操的課間活動(dòng)。因為不僅僅出去做了操,之后還可以去拿運動(dòng)器材。雖然說(shuō)是運動(dòng),可是去很好玩,比如說(shuō):呼啦圈、跳繩、踢毽子……這些都是我的`愛(ài)好呢!
我想大家肯定都很喜歡課間活動(dòng),因為課間活動(dòng)不僅可以讓我們放松,還可以給我們時(shí)間玩。要知道,我們來(lái)學(xué)校是學(xué)習的,很少有時(shí)間玩。甚至有的時(shí)候下課,還得做作業(yè),我說(shuō)的沒(méi)錯吧!所以我們可要好好珍惜這45分鐘課間活動(dòng)呀!
你們的課間活動(dòng)玩的開(kāi)心嗎?我可是玩的很開(kāi)心的。
課間活動(dòng)的作文 篇8
今天是快樂(lè )的一天。每當下課鈴響起,同學(xué)們進(jìn)入了最歡樂(lè )的時(shí)刻,大家就象脫韁的野馬一樣奔向操場(chǎng)進(jìn)行著(zhù)他們的游戲?纯床賵(chǎng)上,有的在跳遠比賽,有的在跑步比賽,看看那,這位同學(xué)像 風(fēng)一樣的`跑到終點(diǎn)。再看看教室里,有兩位同學(xué)在下象棋,雙方對戰了很久,絲毫沒(méi)有露出半點(diǎn)破綻。叮!,上課鈴響了,同學(xué)們回到了教室,又開(kāi)始了很認真地聽(tīng)課。
每人都希望這有趣的課間長(cháng)一點(diǎn),再長(cháng)一點(diǎn)!
課間活動(dòng)的作文 篇9
“叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛了出去,同學(xué)們都玩著(zhù)自己喜歡的游戲,校園里頓時(shí)沸騰了!
在足球場(chǎng)地上,男同學(xué)們正在進(jìn)行激烈的足球比賽。紅隊的10號隊員靈活地把球運到了禁區,突然,他抬起右腳,奮力一踢,球就像離弦的箭一樣飛了出去。藍隊的1號守門(mén)員見(jiàn)球來(lái)了,奮不顧身地向球撲去。但球還是從他身邊飛進(jìn)了球門(mén)?幢荣惖腵同學(xué)也歡呼起來(lái)“勝利了!勝利了!”
看,一群女生正在玩跳繩游戲,兩個(gè)女生各拿著(zhù)一根長(cháng)跳繩的一端,其余的女生排著(zhù)隊,等著(zhù)跳,兩個(gè)甩繩子的女同學(xué)整齊而有力地甩著(zhù),女生們一個(gè)接一個(gè)地跳著(zhù),跳過(guò)去的女生站到后面再排隊接著(zhù)跳,沒(méi)有跳過(guò)去的,就讓她換那個(gè)甩繩子的同學(xué),真是好玩極了!
我和同學(xué)們玩起了“老鷹捉小雞的游戲”,我當“老鷹”,另一個(gè)同學(xué)當“雞媽媽”,其余的同學(xué)都當“小雞”。我瞪著(zhù)“鷹眼”,張著(zhù)“鷹爪”。一邊跑一邊喊:“老鷹來(lái)了,老鷹來(lái)了!毙‰u們都很敬惕,雞媽媽左躲右閃,很難抓住小雞,我想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”,我扮了一個(gè)鬼臉給小雞們看,小雞們哈哈大笑,我也趁機抓住了一只小雞!耙!我羸了!”我高興地喊起來(lái)。
課間活動(dòng)真是精彩、有趣!有的打籃球、有的踢毽子、有的比賽跑步……真像歡樂(lè )的海洋!
課間活動(dòng)的作文 篇10
下課鈴一響,老師的下課指令話(huà)音還沒(méi)有消失,同學(xué)們都已經(jīng)像剛出籠的小鳥(niǎo)飛奔出教室。
在高樓層的同學(xué)有的就在走廊上玩游戲:有的在玩“寫(xiě)大字”、有的在玩“大鬼抓小鬼”、還有的在玩“比大力”......瞧那幾個(gè)玩“寫(xiě)大字”的,只見(jiàn)那個(gè)身穿藍色衣服的同學(xué)飛奔過(guò)去想要抓住正在寫(xiě)字的人,誰(shuí)知人家早有防備,就在他近乎被抓住的那一刻猛然轉身回頭,身著(zhù)藍衣服的同學(xué)卻因為跑得太快沒(méi)剎住腳步而被判出局。再看那兩個(gè)比“大力的'”,兩人都在用盡全力想扳倒對方,以至于手上青筋暴跳,面紅耳赤,一個(gè)不經(jīng)意間穿黑色體恤的同學(xué)扳倒了對手,但他們馬上又相互擁抱,握手言和,這種“友誼第一,比賽第二”的精神讓我不得不為之點(diǎn)贊。
教室里有幾個(gè)同學(xué)卻全然不顧樓道里的吵鬧聲:一個(gè)在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,那如癡如醉的神態(tài)很像是他置身于世外桃源。還有幾個(gè)在寫(xiě)作業(yè),你瞧那個(gè)寫(xiě)字的同學(xué),鋼筆在他手里快速的飛舞著(zhù),寫(xiě)出的每個(gè)字都清晰、工整,而且鋼勁有力。我的字與其相比真是差了許多啊,看來(lái)以后要加倍努力練習了?磥(lái)這幾個(gè)同學(xué)是喜靜不好動(dòng),但這也總以說(shuō)明他們是個(gè)好學(xué)上進(jìn),喜歡博覽群書(shū)的同學(xué)。
我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩!
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