實(shí)用的游園活動(dòng)的作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的游園活動(dòng)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游園活動(dòng)的作文 篇1
上個(gè)星期五，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。
我來(lái)到操場(chǎng)，那里熱鬧極了，有各種不同的活動(dòng)，真是豐富多彩。我和大彬去玩搭橋過(guò)河，輪到我了，只聽(tīng)一聲哨響，我便手忙腳知己地拿起木板搭橋，我先踩在兩塊木板上，然后把最后一塊 木板放在前面，跨過(guò)去，最后只得第3名，大彬說(shuō)：“你搭的時(shí)候要迅速�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
最好玩的就是跳山羊角了，我像一只活蹦亂跳的兔子跳進(jìn)隊伍里。輪到我了，我興奮地坐了上去，抓住跳跳球的`兩條羊角，就向終點(diǎn)跳去，“真有彈性”我高興地說(shuō)。最后我得了第2名，我興高 采烈，手舞足蹈。
最后，我去了單人拔河，比賽開(kāi)始了，夏子健一拉我，我就輸了，我心里自言自語(yǔ)說(shuō)：“這個(gè)肉塊，力氣蠻大的�！薄�
��！游園活動(dòng)真開(kāi)心！
游園活動(dòng)的作文 篇2
下午一點(diǎn)，心心念念的游園活動(dòng)開(kāi)始啦！我們十分興奮，因為今年，我們五年級可以帶領(lǐng)一年級的小朋友們一起去游園！戴老師一聲令下，大家都興高采烈地沖出教室，跑到一（6）班去“認領(lǐng)”小朋友了。我帶的兩個(gè)小朋友，一個(gè)是女生，乖巧活潑，也很聽(tīng)話(huà)，另一個(gè)是男生，個(gè)頭要略微矮小些，十分好動(dòng)，眉宇間流露出一種時(shí)刻準備著(zhù)干調皮搗蛋的事兒的秉性，一路嘰嘰喳喳地斗著(zhù)嘴，倒也給我添了不少樂(lè )趣。
在玩了幾個(gè)項目之后，兩個(gè)小朋友問(wèn)我：“大姐姐，我們接下來(lái)要去哪里呀？”“嗯……讓我看看，”我拿起單子，哇，項目可真多，把我看得眼花繚亂，到底選哪一個(gè)好呢？我忽然看到了一（2）班的“瓶子賽跑”項目，頓時(shí)心生好奇：瓶子又沒(méi)長(cháng)腳，怎么會(huì )賽跑呢？“我們去一（2）班吧！”我對兩個(gè)正在嬉笑打鬧的小朋友說(shuō)。進(jìn)了一（2）班，我們直奔教室中間。在一張桌子后面，坐著(zhù)一位阿姨，她的旁邊放著(zhù)一塊傾斜成四十五度的木板。阿姨拿起兩個(gè)礦泉水瓶，一個(gè)里面裝有小半瓶沙子，另一個(gè)里面是一樣多的一些水。她問(wèn)我們：“如果我把這兩個(gè)瓶子同時(shí)從木板的頂端放下去，哪個(gè)瓶子會(huì )先滾到底呢？”我們都不假思索地搶著(zhù)回答：“裝有沙子的那個(gè)！”阿姨笑笑，讓我們自己來(lái)做這個(gè)試驗。我們輪流嘗試著(zhù)，結果發(fā)現，每一次都是盛有水的那個(gè)瓶子最先滾到底！這是為什么呢？阿姨見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，就告訴我們：“雖然沙子比水看起來(lái)重一些，但是，沙子是固體，在瓶子來(lái)回運動(dòng)的時(shí)候會(huì )相互碰撞，產(chǎn)生摩擦力，從而形成阻力，而水是液體，也就不會(huì )產(chǎn)生阻力，所以會(huì )快一些�！迸�，原來(lái)是這樣，我們茅塞頓開(kāi)，同時(shí)也驚嘆于水的神奇。
接下來(lái)，我們去了一（6）班。幾個(gè)小朋友聽(tīng)說(shuō)要去自己的班級，開(kāi)心得不得了，一路歡蹦亂跳地指引著(zhù)我們。一（6）班的項目是搭建“紙牌塔”，看了屏幕上的介紹，它提示我們要利用結構的穩定性，什么結構是最穩定的呢？我暗自思忖著(zhù)。有了！上個(gè)學(xué)期老師不是講過(guò)，三角形最穩定嗎？再一看，成功的“紙牌塔”都是三角形的，于是，我搭了一個(gè)三角形的.小塔，在許多次失敗之后，終于成功了。結束了在一（6）班的游戲，兩個(gè)小朋友忽然對我說(shuō)：“大姐姐，我們已經(jīng)會(huì )玩了，可不可以自己去玩呀？”“當然可以�！蔽宜斓鼗卮�，兩個(gè)小家伙眨眼間就不見(jiàn)了，“祝你們玩得開(kāi)心！”我在心中說(shuō)。
這次科技節的游園活動(dòng)，讓我感受到了科學(xué)是多么的奇妙和充滿(mǎn)奧秘，在未來(lái)，還有許多未知的秘密等待我們去探索！
游園活動(dòng)的作文 篇3
為了慶祝六一兒童節，5月30日下午，我們學(xué)校進(jìn)行了六一游園活動(dòng)。老師把獎品放在講臺上，整理好道具后，校長(cháng)發(fā)話(huà)了：游園活動(dòng)現在開(kāi)始，祝同學(xué)們節日快樂(lè )！聽(tīng)到這里，大家歡呼起來(lái)。
第一項活動(dòng)是投球游戲，游戲規則很簡(jiǎn)單，你先從講臺上拿一個(gè)小紙球，再把它投進(jìn)小紙箱里，投中的話(huà)，就可以獲得獎品，投不中的話(huà)，就不能得到獎品，這個(gè)游戲很容易，同學(xué)們很快就結束了這項游戲。
第二項活動(dòng)是盲人擊球，游戲規則也是很簡(jiǎn)單，你先拿著(zhù)紙棒在原地轉一圈，再走到球前，向球的位置打上一棒，就可以了，但是，也鬧出了不少的笑話(huà)，就像我的同桌，老師給了她四次機會(huì )，前三次她都打不中，睜開(kāi)眼睛時(shí)，看見(jiàn)球就在面前，她氣憤的向前打了一棒，才滿(mǎn)足的回到自己的座位上，惹得同學(xué)們哈哈大笑，最后一次機會(huì )，她終于打中了球，從這個(gè)游戲中我體會(huì )到盲人的'生活不容易。
第三個(gè)游戲是選用白板上的詞語(yǔ)造句，我們班個(gè)各各都聰明，都會(huì )選詞造句。也是很快就結束了這個(gè)游戲。
第四個(gè)游戲是唱歌比賽，我們每個(gè)人都有十秒鐘的時(shí)間想一句歌詞，如果想不出的話(huà)，就回到自己的位置去，什么也得不到。另外，我們還有三個(gè)膽小鬼不敢唱歌，但在老師的鼓勵下，這三個(gè)膽小鬼勇敢地走到了老師旁，唱了歌。因此，他們也獲得了獎品。
我們的游園活動(dòng)在同學(xué)們一陣陣歡樂(lè )的笑聲中圓滿(mǎn)結束，真希望老師能多給我們做一些有趣的活動(dòng)，天天像六一節一樣開(kāi)心！
游園活動(dòng)的作文 篇4
6月1日是什么節日呢？原來(lái)是六一兒童節呀！那一天我校舉行了一年一度的游園活動(dòng)，到底有什么游戲呢？就讓我來(lái)揭開(kāi)這神奇的面紗吧！
下午，我們班的人像一頭牛一樣沖出了教室，可是我們還要在外面的走廊等候，因為我們要先玩自己班的活動(dòng)，桌子還沒(méi)擺好，所以我們就在門(mén)口如同被罰站一樣呆呆的.站在門(mén)口。只聽(tīng)一聲沖我們這些餓狼就跑進(jìn)了教室，我們一進(jìn)去就有兩聲敲鼓的聲音，原來(lái)我們班的游戲就是敲鼓呀！看上去真幼稚。
一下子，就輪我了，我戴上了眼罩，只見(jiàn)在鼻子下面有一條細細的空隙，可以看得見(jiàn)下面，就這樣我就輕而易舉地得到了3分。之后，我又去了四（五）班，那里是投沙包看上去危機四伏，后來(lái)我一個(gè)勁得一下子就把五個(gè)沙包扔了出去，結果只投進(jìn)了一個(gè)，得了一分。最后我又去了1班2班3班6班，一個(gè)比一個(gè)好玩。
這就是今天的游園。
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