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大班主題活動(dòng)方案植樹(shù)節

時(shí)間:2021-08-08 08:31:30 活動(dòng) 我要投稿

大班主題活動(dòng)方案植樹(shù)節

  3月12日是中國的植樹(shù)節,我們要愛(ài)護家園,愛(ài)護綠色。yuwenmi小編整理了活動(dòng)方案范文,歡迎欣賞與借鑒。

大班主題活動(dòng)方案植樹(shù)節

  大班主題活動(dòng)方案植樹(shù)節一:

  學(xué)習目標:

  1、使幼兒知道樹(shù)木在人類(lèi)生活中的作用,懂得愛(ài)護樹(shù)木。

  2、教育幼兒愛(ài)護花草樹(shù)木,促使其逐步養成環(huán)境保護的意識和良好的行為習慣。

  學(xué)習準備:

  圖片七幅

  學(xué)習過(guò)程:

  一、導入:

  教師出示圖片,幼兒分組觀(guān)察討論。

  1、教師提出看圖要求:圖片上有什么?并能用完整的話(huà)講述。

  2、幼兒分組觀(guān)察,自由討論。

  二、展開(kāi):

  1、教師引導啟發(fā)幼兒講述意圖

  2、幼兒分組討論七幅圖片:

  圖一:早上人們鍛煉身體,樹(shù)能使空氣清新。

  圖二:夏天,人們可以坐在樹(shù)蔭下乘涼。

  圖三:果樹(shù)可以結出各種果實(shí),莊稼可以提供給我們糧食。

  圖四:森林可以防止風(fēng)沙。

  圖五:樹(shù)林可以吸收工廠(chǎng)排出的`廢氣。

  圖六:樹(shù)林可以防止水土流失。

  圖七:樹(shù)木可以做成許多家具和生活用品。

  三、組織幼兒互相交流并討論。

  1、樹(shù)木給人類(lèi)帶來(lái)哪些益處?除圖片外還有什么作用?

  2、教師小結:樹(shù)木能給我們帶來(lái)這么多的好處,在日常生活中我們應該愛(ài)護花草樹(shù)木,做個(gè)保護環(huán)境的小衛士。

  四、延伸活動(dòng):

  組織幼兒生活中充當“環(huán)保宣傳員”,向周?chē)娜藗冃麄鲪?ài)護樹(shù)木,保護環(huán)境的指示。

  大班主題活動(dòng)方案植樹(shù)節二:

  設計意圖:

  春天到了,萬(wàn)物復蘇,萬(wàn)木吐春,正是植樹(shù)的時(shí)節。三月十二日是植樹(shù)節,樹(shù)木是人類(lèi)的好朋友,它們有一個(gè)非常龐大的家族。家族成員種類(lèi)煩多,用途不一,但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔著(zhù)綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對樹(shù)木缺乏全面的了解,他們有關(guān)樹(shù)木的'經(jīng)驗很零碎。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹(shù)節這一天帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展一次植樹(shù)活動(dòng)。讓他們親自去植樹(shù),通過(guò)植樹(shù)感受粗淺的種植知識,同時(shí)通過(guò)植樹(shù)前后的談話(huà),讓幼兒了解樹(shù)木的種類(lèi),用途以及保護樹(shù)木的方法。

  活動(dòng)目標:

  1、了解樹(shù)木的種類(lèi),用途以及保護樹(shù)木的方法。

  2、能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng),學(xué)習粗淺的種植知識。

  3、在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作。

  4、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好。

  活動(dòng)準備:

  1、小樹(shù)苗若干棵,澆水工具(盆、桶、杯子)

  2、事先選擇好場(chǎng)地,挖好坑

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、植樹(shù)前的談話(huà)

  1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

  2、你知道三月十二日是什么節嗎?(植樹(shù)節)

  3、你認識哪些樹(shù)木?(引導幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng))

  4、你知道樹(shù)木有什么作用嗎?

  (先讓幼兒互相討論,再請個(gè)別幼兒說(shuō),教師最后作小結,告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、打門(mén)窗、結水果;還可以美化環(huán)境,凈化空氣)

  5、你植過(guò)樹(shù)嗎?你知道如何植樹(shù)?

  (引導幼兒討論植樹(shù)的步驟和注意事項)

  二、帶領(lǐng)幼兒來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)植樹(shù),提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作,并進(jìn)行安全教育。

  三、植樹(shù)后的談話(huà)(帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織)

  1、小樹(shù)栽下去了,我們應該怎樣保護它們?

  (引導幼兒相互討論后得出結論:要澆水,不搖晃......)

  2、欣賞音樂(lè )《愛(ài)護小樹(shù)苗》

  四、待小樹(shù)苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去 觀(guān)察記錄小樹(shù)苗的變化。

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