有關(guān)課間活動(dòng)的作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的課間活動(dòng)的作文5篇，歡迎大家分享。
課間活動(dòng)的作文 篇1
叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。
同學(xué)們有的在玩跳繩，有的在玩拍皮球，還有七八個(gè)同學(xué)約好玩‘跳馬’。這時(shí)小佳也走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我能不能參加呀！”全意說(shuō)：“你這個(gè)膽小鬼上次都沒(méi)有跳，今天你敢跳嗎？”小佳說(shuō)：“不敢怎么樣，我也要試一次�！蓖瑢W(xué)們不情愿地答應了。
游戲開(kāi)始了，王識博站在操場(chǎng)中間，彎下腰用手支撐在腳上當“馬”。寧薇站在起跑線(xiàn)上準備助跑，跑到“馬背”的.時(shí)候輕輕一跳，就跳過(guò)去了。接著(zhù)鈡陽(yáng)坤、寧雅如也跳過(guò)去了。
輪到小佳的時(shí)候，她的心都提到嗓子眼了，這時(shí)她想到了媽媽的話(huà)：“做一件事情重要的并不是成功或失敗，而是專(zhuān)心去做，努力去做，哪怕只有一點(diǎn)希望也要堅持，絕不能因為沒(méi)有信心而放棄�！毙〖丫驼驹谄鹋芫�(xiàn)上開(kāi)始助跑，當跑到“馬”跟前的時(shí)候，用手用力一撐，就跳了過(guò)去。同學(xué)們都大聲說(shuō)：“小佳你真棒！”小佳說(shuō)：“以后不管遇到什么事我都要試一次”
課間活動(dòng)的作文 篇2
鈴鈴鈴……下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑出了教室，開(kāi)始了愉快地課外活動(dòng)。
操場(chǎng)上，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的打乒乓球……乒乓球臺哪兒被圍了個(gè)水泄不通。我好不容易才擠了進(jìn)去，一看打乒乓球的.人真多，球臺邊都排起了兩條長(cháng)蛇似的隊列。有兩位同學(xué)正在場(chǎng)上拼搏得十分激烈，一個(gè)同學(xué)趁對方?jīng)]注意來(lái)了個(gè)旋風(fēng)球，球臺另一邊那個(gè)同學(xué)十分機靈，一下子識破了對方的策略，來(lái)了一個(gè)反旋風(fēng)，很輕易地把球打了過(guò)去。大家都異口同聲地喝彩：“好！”一位同學(xué)說(shuō)：“你們打了這么久球都沒(méi)落地。什么時(shí)候才能輪到我大顯身手呀？”大家哈哈大笑說(shuō)：“要顯真功夫，得有耐心呀，慢慢等著(zhù)把！”
鈴鈴鈴……上課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)教室。校園里頓時(shí)響起了朗朗的讀書(shū)聲。
課間活動(dòng)的作文 篇3
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課啦，放松放松吧!同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)一樣，興奮地從教室沖向走廊，靠著(zhù)欄桿，撅起屁股，等待著(zhù)那一刻的到來(lái)。
有唱有跳，有掌聲，還有同學(xué)們似火的熱情。那就是我們學(xué)生展現才藝和本領(lǐng)的地方------課間大舞臺！
看！一位同學(xué)手拿三截棍，大步流星，氣勢軒昂，他要為我們表演的是------中國功夫!三截棍揮舞在空中，劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，又重如泰山般落下。飛躍！旋轉！墜落！兩手撐天，目光堅定�！肮钡囊宦�，喊出了中國男兒自強不屈的精神氣概。手中的三節棍猛然落下，如山崩，如地裂，叫人應接不暇。這氣勢，使人想起；將只手撐天空的'中國男兒！使人想起：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂！
這功夫，使我們的眼睛瞪大起來(lái)，使我們的心情激動(dòng)起來(lái)，使困倦的課間熱鬧起來(lái)！
下一個(gè)是古琴表演。那琴聲宛如細水長(cháng)流清澈明凈，又如林中啼鳴委婉動(dòng)聽(tīng)。我們都陶醉在這美妙的音樂(lè )之中，不敢大聲吸氣，生怕打破了這一寧靜。
小品的表演，雖然沒(méi)有三節棍陽(yáng)剛，也沒(méi)有古琴柔美，但它卻給了我們不一樣的感受——爆笑！
一位“老爺爺”龜速上臺，上了公交車(chē)�！班帧闭堉厮�；“嘀”請重刷；“嘀”請重刷……“老爺爺”可沒(méi)有著(zhù)耐心，拿起拐杖對它一通亂打。 “嘀”老年卡。全場(chǎng)爆笑。但是，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位了，只見(jiàn)一位同學(xué)起身，本認為他是讓座的，沒(méi)想到，他是對前面一位同學(xué)說(shuō):“你沒(méi)有到前面有個(gè)老爺爺嗎？還不快讓座！”我再也忍不住，大笑起來(lái)。
“我們要樂(lè )于助人，要團結互助。見(jiàn)義不為，無(wú)勇也，我可不要學(xué)他�！迸赃叺耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)托著(zhù)個(gè)腦袋，好像一個(gè)個(gè)深入思考的學(xué)者，他們是不是也在思考這個(gè)道理呢？
耳邊傳來(lái)一陣陣笑聲，又傳來(lái)陣陣鈴聲，上課了，同學(xué)們紛紛進(jìn)入教室，并抱怨還沒(méi)有看夠。
課間大舞臺，有彩你就來(lái)！
課間大舞臺，咱學(xué)生，自己的舞臺！
課間活動(dòng)的作文 篇4
今天是星期五，上完課后5個(gè)小朋友坐在一起，小麗拿出折紙對小明說(shuō)：“我們一起來(lái)疊紙飛機吧，看誰(shuí)的.飛機飛得很高�！毙偰贸黾舻栋褎偧艉玫臉�(shù)葉貼在紙上，他貼得可認真了。
小紅和小軍在比賽捏泥娃娃，不一會(huì )兒小剛就捏好了，他開(kāi)心的跳起來(lái)說(shuō)：“耶，我做好啦！”他們的課后活動(dòng)真有趣��！
課間活動(dòng)的作文 篇5
我的課間生活非常好。我有好多朋友。有空的時(shí)候她們陪我一起玩。我有時(shí)候想叫她們給我留電話(huà)，可我沒(méi)帶電話(huà)薄只好不能留了。
有一次我帶了電話(huà)薄可我忘記留了，又不能留了。有一次她們問(wèn)我電話(huà)，手里還拿著(zhù)記電話(huà)的本子，我清清楚楚的.把我家的電話(huà)報給她們聽(tīng)，他們認認真真的記了下來(lái)。后來(lái)有很多人問(wèn)我電話(huà)我都報給他們。
這就是我的課間生活。
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