精選有趣的活動(dòng)的作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的有趣的活動(dòng)的作文3篇,希望對大家有所幫助。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
4月24日,我們學(xué)校組織了一次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
當我趕到教室時(shí),一眼看見(jiàn)了我和同學(xué)們、實(shí)習老師、班主任的照片,清清楚楚的展現在大屏幕上。當時(shí),我一子就想到了和同學(xué)們、老師們一起度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
第一節課上的是數學(xué)《圖形與變換》,課堂上同學(xué)們非常激動(dòng),都想讓家長(cháng)看到自已最好的表現。我也是,當方老師把我折的角拿上去時(shí),我感到自己的心都快跳出來(lái)了。
第二節課上的是語(yǔ)文《畫(huà)風(fēng)》。我聽(tīng)著(zhù)鄭老師優(yōu)美的朗讀,融入進(jìn)課文里,還搶著(zhù)回答鄭老師的提問(wèn)。一次當我回答完后“臺下”的家長(cháng)一片哄笑,我真有點(diǎn)不好意思。一問(wèn)媽媽才知道,家長(cháng)是因為我讀得好才笑的,弄得我哭笑不得。
第三節課上的是美術(shù)《花瓶》。這一課上李老師讓我們辦了“花瓶大賽”,我還把自己的.“果實(shí)”——紙花瓶親手送給了媽媽。
家長(cháng)開(kāi)放日圓滿(mǎn)地結束了,我真戀戀不舍!
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
8月20日是農歷七月初七,是中國的情人節。今天我作為媽媽的小情人在新市古鎮,參加了由五味和組織的愛(ài)情拍拍拍的活動(dòng)。
一到古鎮,我們每隊就領(lǐng)到了一張任務(wù)卡,需要我們完成上面的5個(gè)任務(wù),用時(shí)最短的3隊可以獲得獎品。
隨著(zhù)一聲哨響,大家都像離鉉的箭向前奔去。我看大家都朝一個(gè)方向去了,心想:真理是在少數人手中的,就拉著(zhù)媽媽往相反的方向跑去。沒(méi)過(guò)多久,這句話(huà)就靈驗了,我們找到了任務(wù)卡中的第一座橋。我和媽媽趕緊站好位置咔嚓一下,完成了第一個(gè)任務(wù)。真是柳暗花明又一村,出師有利!
我們又馬不停蹄地去完成下面的任務(wù)。其中印象深刻的就是去找“月老”了!他撐著(zhù)傘,拿著(zhù)我們需要的線(xiàn)索東躲西藏的。在車(chē)上主持人跟“月老”的談話(huà)不小心被我偷聽(tīng)到了,我就暗暗記住了“月老”的特征,使我在茫茫古鎮很快就找到了他!霸吕稀备覀兒孟裉貏e有緣,居然在游戲中碰到了4次,而有些情人卻一次都沒(méi)碰到。弄得我們哭笑不得。
由于被好心人指錯了方向,我們浪費了些時(shí)間。不過(guò)結局還是美好的,我們得了第三名!這次活動(dòng)太有趣了,跟奔跑吧兄弟差不多緊張刺激!下次有機會(huì )一定要參加。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,我們的語(yǔ)文老師鐘老師大步地走上講臺,正式宣布:“同學(xué)們,今天我們學(xué)習漢字文化。為了更了解漢字,我們舉辦一個(gè)猜字迷活動(dòng)!蔽覀儌(gè)個(gè)都樂(lè )開(kāi)了花,馬上討論起來(lái),整個(gè)課室都炸開(kāi)了鍋。
幾分鐘后,老師宣布開(kāi)始,我們的王小呆同學(xué)大搖大擺地走上前來(lái),信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“上八下八中間十,人們餓了都是它,打一字!蔽覀兊哪X細胞都工作起來(lái),思考著(zhù)。小明卻不假思索地回答:“是‘米’字!”王小呆聽(tīng)了:“啊,竟然猜對了!我以為我的字謎無(wú)懈可擊!蓖跣〈粢惭b著(zhù)失敗的姿態(tài),垂頭喪氣走下臺,惹得我們哄堂大笑。
下一個(gè)登場(chǎng)的是我,我莊重地走上前,說(shuō):“小字戴頭盔,防止石飛來(lái),打一字!敝灰(jiàn)同學(xué)們有的你看我,我看你,有的在認認真真地思考起來(lái),有的在紙上比比劃劃。議論紛紛,提出各種答案?墒嵌疾粚,最后我驕傲地說(shuō)答案:“是‘礫’!”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,同學(xué)們瞬間恍然大悟。
猜字謎活動(dòng)也在一片歡笑聲中結束了。在生活中我們也掌握了漢字的用法,比如一些廣告牌,指示牌等,漢字真是我們人類(lèi)的好幫手!
通過(guò)有趣的猜字謎活動(dòng),讓我更了解漢字的神奇之處,感受到了漢字的博大精深,我會(huì )繼續學(xué)好漢字,用好漢字,傳承漢字。